10《家人的愛》 第二課時（說課稿）-部編版道德與法治一年級下冊

10《家人的愛》第二課時（說課稿）-部編版道德與法治一年級下冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：《家人的愛》第二課時

2.教學年級和班級：一年級下冊

3.授課時間：2023年4月15日星期五上午第二節(jié)課

4.教學時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生關愛家人的情感，增進親子關系。

2.提升學生表達愛意的能力，學會用恰當?shù)姆绞奖磉_對家人的感激之情。

3.增強學生的家庭責任感，認識到自己在家庭中的角色和責任。教學難點與重點1.教學重點

①讓學生理解家人的愛是無私的，是家庭中最寶貴的財富。

②引導學生通過具體事例，體會家人在日常生活中的關愛與付出。

2.教學難點

①幫助學生學會用恰當?shù)恼Z言表達對家人的感激和愛意，克服羞澀和表達的困難。

②引導學生認識到自己在家庭中的角色，培養(yǎng)學生的家庭責任感和關愛他人的意識。

③在活動中，讓學生學會觀察、思考和總結(jié)，提高學生分析和解決問題的能力。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學資源-軟硬件資源：多媒體教學設備（電腦、投影儀）、錄音筆、音響

-課程平臺：班級微信群、學校教育平臺

-信息化資源：親子互動視頻、家庭照片集、兒童繪本《我愛我家》

-教學手段：故事講述、角色扮演、小組討論、家庭作業(yè)分享教學過程設計**用時：45分鐘**

**一、導入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.播放溫馨的家庭生活片段，讓學生感受家庭的溫暖。

2.提問：你們在家里有哪些感受是特別溫暖的？為什么？

3.引導學生分享與家人的美好時光，激發(fā)學生對家人的愛意。

**二、講授新課（15分鐘**）

1.講解家人的愛的含義，引導學生認識到家人的愛是無私的。

-用時：3分鐘

2.通過圖片展示，展示家人在生活中的關愛細節(jié)，如照顧、陪伴、鼓勵等。

-用時：2分鐘

3.分組討論：分享自己與家人之間的感人故事，讓學生體會家人的愛。

-用時：5分鐘

4.講解如何用恰當?shù)姆绞奖磉_對家人的感激之情。

-用時：5分鐘

**三、鞏固練習（10分鐘**）

1.小組活動：讓學生用畫筆畫出自己心中的家人，并寫下想對家人說的話。

-用時：5分鐘

2.展示學生的作品，讓學生分享自己的畫作和心里話。

-用時：5分鐘

**四、課堂提問（5分鐘**）

1.提問：你們覺得家人的愛有哪些特點？

2.學生回答后，教師總結(jié)家人的愛的幾個特點，如無私、包容、支持等。

**五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘**）

1.教師提問：你們知道如何表達對家人的愛嗎？

2.學生回答后，教師引導學生進行角色扮演，模擬表達愛意的過程。

-用時：5分鐘

3.分組進行角色扮演，教師巡回指導，幫助學生更好地表達愛意。

-用時：5分鐘

**六、拓展活動（5分鐘**）

1.提問：你們認為在家庭中，我們應該如何履行自己的責任？

2.學生回答后，教師總結(jié)家庭責任的重要性，并引導學生思考如何在家庭中履行自己的責任。

**七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘**）

1.總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)家人的愛的重要性。

2.布置作業(yè)：寫一篇關于家人的愛的日記，分享自己對家人的感激之情。

**八、課后反思**

本節(jié)課通過創(chuàng)設情境、小組討論、角色扮演等多種教學手段，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習家人的愛。在今后的教學中，應繼續(xù)關注學生的情感需求，引導學生在家庭中學會關愛他人，培養(yǎng)責任感。同時，要注重教學方法的創(chuàng)新，提高學生的學習興趣和參與度。教學資源拓展1.拓展資源：

-家庭故事集：收集整理一些溫馨的家庭故事，包括父母對孩子的關愛、兄弟姐妹間的互助等，這些故事可以作為課堂討論的素材，幫助學生更好地理解家人的愛。

-家庭相冊：制作或收集一些家庭相冊，展示家庭成員在不同生活場景下的照片，如家庭聚會、節(jié)日慶祝等，通過視覺感受家的溫暖。

-家庭活動指南：提供一些簡單的家庭活動建議，如家庭游戲、共同烹飪等，這些活動有助于增進家庭成員間的感情。

-家庭規(guī)則討論：設計一些關于家庭規(guī)則的討論話題，如家務分配、家庭預算等，引導學生思考如何在家庭中建立和諧的關系。

2.拓展建議：

-家庭訪問：鼓勵學生回家后與家人一起回顧過去的美好時光，記錄下這些時刻，并分享給同學。

-家庭角色扮演：讓學生在家中嘗試扮演不同的家庭角色，如父母、兄弟姐妹等，體驗不同角色的責任和情感。

-家庭日記：指導學生堅持寫家庭日記，記錄下與家人相處的點滴，培養(yǎng)寫作能力和對家庭的感悟。

-家庭會議：建議家長定期召開家庭會議，讓孩子參與家庭決策，增強他們的家庭責任感和參與感。

-家庭志愿服務：鼓勵學生參與家庭志愿服務活動，如幫助鄰居、照顧老人等，培養(yǎng)他們的社會責任感。

-家庭藝術創(chuàng)作：鼓勵學生用繪畫、手工等方式表達對家人的愛，如制作家庭樹、繪制家庭肖像等。

-家庭科學探索：組織家庭科學實驗，如種植植物、觀察昆蟲等，增進家庭成員間的互動，同時學習科學知識。

-家庭音樂時光：共同欣賞音樂，唱歌或演奏樂器，享受家庭的音樂時光，增進家庭成員間的情感聯(lián)系。

-家庭歷史探索：一起了解家族歷史，講述家族故事，增強家族認同感和對家人的尊重。反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設真實情境：本節(jié)課通過播放家庭生活片段，讓學生身臨其境地感受家的溫暖，這種真實情境的創(chuàng)設，有助于激發(fā)學生的學習興趣和情感共鳴。

2.多元互動體驗：課堂中采用了小組討論、角色扮演等多種互動形式，讓學生在參與中學習，體驗家人的愛，這種多元互動體驗，有助于提高學生的參與度和學習效果。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學生表達能力的培養(yǎng)不足：在課堂討論和角色扮演環(huán)節(jié)，部分學生表達自己情感時顯得比較羞澀，這說明我們在培養(yǎng)學生表達能力方面還有待加強。

2.家庭責任感教育需深化：雖然學生在課堂上能夠認識到自己在家庭中的角色，但在實際生活中，如何將這種認識轉(zhuǎn)化為行動，還需要進一步的教育和引導。

3.評價方式單一：本節(jié)課的評價主要依賴于課堂表現(xiàn)，缺乏對學生在家庭中的表現(xiàn)和家庭作業(yè)的評估，這不利于全面了解學生的學習情況。

反思改進措施（三）

1.加強學生表達能力的培養(yǎng)：通過開展演講比賽、寫作訓練等活動，提高學生的語言表達能力和情感表達能力。

2.深化家庭責任感教育：結(jié)合家庭教育課程，引導學生將家庭責任感轉(zhuǎn)化為實際行動，如參與家務、關愛家人等。

3.豐富評價方式：建立多元化的評價體系，包括課堂表現(xiàn)、家庭作業(yè)、家校溝通等多個方面，全面了解