2025年北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷758考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、請(qǐng)選出注音、書寫完全正確的一項(xiàng)（）A.憔悴（qiáo）虐殺（nuè）提防（dī）步履（lǚ）B.花辮（bàn）禱告（dǎo）偏僻（pì）猝不及防（cuì）C.肅殺（sù）嫌惡（wù）匿名（nì）苦心孤詣（yì）D.嫩芽（nèn）吐蕾（lěi）決別（jué）婉（wǎn）言謝絕2、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.在老師苦口婆心的教育下，使我迅速地成長起來了．B.屋里陳列著各式各樣的孔繁森過去所使用過的東西和書籍．C.那崖壁上、溝壑邊、大樹上，到處可見的長青藤，可視為外婆人格精神的象征．D.我校參加市三好學(xué)生代表會(huì)的代表團(tuán)，是由三十名校級(jí)三好生中挑選出來的十三名三好生組成的．3、仔細(xì)閱讀課文《一句話》；回答。

對(duì)這首詩內(nèi)容的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這“一句話”就是詩人所要表達(dá)的思想內(nèi)涵，是沉淀了五千年的整個(gè)民族的心聲。B.詩人內(nèi)心充滿了渴望，相信將來總有一天“咱們的中國”會(huì)如霹靂般震驚世界。C.“說出就是禍”“能點(diǎn)得著火”等句子強(qiáng)化了“一句話”的力度，讓讀者感受到詩人對(duì)祖國的熱愛及贊美之情。D.可以不信“鐵樹開花”，但要相信這“一句話”，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心堅(jiān)定的信念。4、知更雀的紅胸，在雪地上，草地上站著，都極其__________。（）A.鮮艷B.鮮明C.鮮紅D.鮮麗5、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()（2分）A.為了培養(yǎng)學(xué)生生活技能，學(xué)期末，舉辦了一場(chǎng)別開生面的生活技能大賽。B.有人說,人只有到了中年之后，就能深切地體味到人生的意義、責(zé)任和問題。C.教師要用欣賞的眼光看待學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的不足。D.為了防止“中東呼吸綜合征”不流入我國，海關(guān)嚴(yán)格排查入境人員。6、下列句子中加下劃線詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.理想主義者是____的：如果他被扔出了他的天堂，他會(huì)再創(chuàng)造出一個(gè)理想的地獄。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都____表示贊成。C.她____，為自己的新小說想出了一個(gè)很好地名字。D.隨著微博等新興社交網(wǎng)絡(luò)媒體的進(jìn)一步普及，____的快餐式閱讀愈加普遍。7、依次填入空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

這里的瀑布變幻多姿．有時(shí)像一陣風(fēng)，____；有時(shí)如漫天大雨，____；有時(shí)又如三兩個(gè)隱者，____

①盡情地沐浴山巒草木②在巖壑間自由流轉(zhuǎn)呼喚③在深密的叢林里淺吟輕蹈．A.③①②B.①③②C.②①③D.①②8、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是A.中國制造要與世界接軌，離不開大師級(jí)工匠高超技藝的支撐。B.大家都注意衛(wèi)生，全校同學(xué)的健康和疾病就有了保障。C.中國明代的官員萬戶，是世界歷史上第一個(gè)試驗(yàn)乘火箭上天。D.過了燈節(jié)，天氣轉(zhuǎn)暖，就又去忙著干活了。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、補(bǔ)充下面的詞語。

流____忘返刻骨____心一如____往羞愧不____10、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

《牛郎織女》一文中的人物有____、____、____、____、____。主要人物是____。牛郎是一個(gè)____的孩子，從小與____相依為命，織女是____，但被____關(guān)在____，最后牛郎能娶到織女為妻，可見人們對(duì)____，這也是人們美好的理想。11、選字填空。

至致。

①他離開后____今還沒有來信。

②由于他粗心大意，____使公司損失一百萬。12、判斷下列句子所運(yùn)用的說明方法。

它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。____13、給下列字換偏旁組字；再組詞。

竣________________評(píng)卷人得分三、書寫(共5題，共10分)14、謄寫詞語。

警號(hào)舞臺(tái)譜寫。15、用鋼筆描紅。

詮釋坍塌攸撼。16、抄寫詞語。

深淵凝視履行。17、抄寫詞語。

抽屜和藹迂回。18、用鋼筆描紅。

肖詠握憂燭卡黎。評(píng)卷人得分四、問答題(共2題，共20分)19、和勤奮學(xué)習(xí)有關(guān)的成語故事有哪些？20、找出《窮人》中描寫環(huán)境的句子評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共12分)21、根據(jù)拼音寫漢字；要求規(guī)范；工整、美觀。

慷k?i______洗shù______震hàn______zhuàn寫______

蕩dí______zhàn藍(lán)______帳péng______jiǎo健______。22、文學(xué)常識(shí)填空。

（1）《小草與大樹》這篇文章敘述了以長篇小說______著稱于世的______國女作家夏洛蒂。勃朗特的奮斗歷程。

（2）莫泊桑被稱為“______”，他的作品中《我的叔叔于勒》、《______》等都是膾炙人口的名篇。23、今年9月10日是第33個(gè)教師節(jié)；為了表達(dá)對(duì)母校老師的感激之情，你們語文小組合辦一期以“感念師恩”為主的手抄報(bào)報(bào)送德育處，請(qǐng)你參與。

（1）手抄報(bào)已經(jīng)設(shè)計(jì)了一個(gè)欄目；請(qǐng)你仿照給出的欄目另外再設(shè)計(jì)三個(gè)。

欄目一：師恩情深欄目二：______

欄目三：______欄目四：______

（2）同學(xué)們?cè)凇皫煻髑樯睢睓谀恐屑娂娏粞约恼Z，表達(dá)對(duì)老師的感激之情，請(qǐng)你也寫出幾句話（30字左右）24、10、填空(8分)①《木蘭詩》中表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久、激烈悲壯的句子是：_________________________，__________________________________________。②《木蘭詩》中表現(xiàn)軍情緊急、行軍急迫的詩句是__________________________,_____________________。③《木蘭詩》中表現(xiàn)戰(zhàn)地嚴(yán)寒的詩句是_______________________________,____________________________。④《木蘭詩》中側(cè)面烘托木蘭功勛卓著的詩句是__________________________,_________________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】A．“虐殺（nuè）”讀作“nüè”；

B．“花辮（bàn）”寫作“花瓣”，“猝不及防（cuì）”讀作“cù”；

C．正確；

D．“決別（jué）”寫作“訣別”；

答案：C

本題考查字音字形；多為易讀錯(cuò)寫錯(cuò)；多音字、形近字，難度不大，要做好本題，就要認(rèn)真閱讀選項(xiàng)中每一個(gè)加點(diǎn)字的讀音，特別是字形相似，而讀音不同的字．這樣就一定能夠選出正確的答案．

本題考查漢字的讀音和字形．做這類題目時(shí)要注意多音字，這要根據(jù)具體語境進(jìn)行確定．特別要注意形聲字不讀聲旁的字的讀音．要做好這類題目，就要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多留心，多積累一些特殊字的讀法，貴在平時(shí)積累、辨析．【解析】C2、C【分析】A．成分殘缺；缺主語，可刪掉“使”；

B．語序不當(dāng)；應(yīng)為“所使用過的各式各樣的”；

C．表述正確；

D．成分殘缺；關(guān)聯(lián)詞使用不全，在“由”之后加“從”，構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)“從中”．

故選：C．

平時(shí)注意分類整理病句的種類；及修改辦法，并多做錯(cuò)題題目，提高自己修改病句的能力．

病句常見的類型有：搭配不當(dāng)、成分殘缺、重復(fù)累贅、語序不當(dāng)、不合事理、用詞不當(dāng)．其它病句還有關(guān)聯(lián)詞語誤用、前后矛盾、句式雜糅、語句產(chǎn)生歧義等．2、辨析及修改病句的基本方法A．語感法B．緊縮法C．分解法D．聚焦法修改病句的方法有增、刪、調(diào)、換，即增加字詞、刪去多余字詞、調(diào)整字詞順序、更換字詞．3、無論用那種方法，修改病句都要遵循兩條原則；一是保留原句基本意思不變；二是變動(dòng)越少越好，不能在修改中出現(xiàn)新的語病．【解析】C3、C【分析】【分析】詩人內(nèi)心充滿了渴望；相信將來總有一天“咱們的中國”會(huì)如霹靂般震驚世界。這“一句話”就是詩人所要表達(dá)的思想內(nèi)涵，是沉淀了五千年的整個(gè)民族的心聲?？梢圆恍拧拌F樹開花”，但要相信這“一句話”，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心堅(jiān)定的信念。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。4、B【分析】【分析】鮮艷：顏色鮮明；亮眼。鮮明：顏色鮮艷、強(qiáng)麗。鮮紅：鮮明的紅色。鮮麗：鮮艷亮麗。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語言表達(dá)及寫作有很大幫助?？梢愿鶕?jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗(yàn)填寫出答案5、C【分析】本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析及修改能力。首先明確病句的原因有成分殘缺、成分贅余、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂等。學(xué)生平時(shí)要多交流，多做題，就會(huì)掌握其中的規(guī)律。A中“培養(yǎng)”和“技能”搭配不當(dāng)；B中“意義、責(zé)任、問題”不能并列；D中去掉“不”。故選C?！窘馕觥緾6、B【分析】略【解析】B7、C【分析】本題考查學(xué)生句字銜接的能力。句子的銜接，實(shí)際上是語言表達(dá)連貫性的體現(xiàn)。解答這類題型，要看語境是否相符，結(jié)構(gòu)是否相應(yīng)，主語是否相同，事理是否相承。結(jié)合前后句子分析，前后句應(yīng)當(dāng)構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。此題需注意與前面句子的搭配，“風(fēng)”應(yīng)該和“在巖壑間自由流轉(zhuǎn)呼喚”搭配，“雨”應(yīng)該和“盡情地沐浴山巒草木”搭配，“隱者”應(yīng)和“在深密的叢林里淺吟輕蹈”搭配。故選C。

【解析】C8、A【分析】本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析及修改能力。首先明確病句的原因有成分殘缺；成分贅余、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂等。學(xué)生平時(shí)要多交流；多做題，就會(huì)掌握其中的規(guī)律。修改病句，首先要認(rèn)真閱讀原句，在了解原句的意思之后，再逐項(xiàng)查找病因，找準(zhǔn)了病因，分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，繼而找到解決的辦法，準(zhǔn)確修改。要注意讀題一定要仔細(xì)，不能疏漏；修改句子一定不能改變句子原意，且要做最小幅度的修改。B項(xiàng)句子不合邏輯，“健康”和“疾病”矛盾，應(yīng)去掉“疾病”；C項(xiàng)句子成分殘缺，應(yīng)在句末加上“的人”；D項(xiàng)句子成分殘缺，缺少主語，應(yīng)在“就”前面加上“大家”。A項(xiàng)句子沒有語病，故選A。

【解析】A二、填空題(共5題，共10分)9、連銘既已【分析】【分析】流連忘返：玩樂時(shí)留戀不愿離開,留戀得忘記了回去?？坦倾懶模恒懣淘谛撵`深處。形容記憶深刻；永遠(yuǎn)不忘。一如既往：指態(tài)度沒有變化，完全象從前一樣。羞愧不已：很是慚愧不好意思，做了什么比較尷尬的事情。特別注意：“連”與“戀”；“銘與”“明”、“既”與“即”、“已”與“己”的區(qū)別。

【點(diǎn)評(píng)】這道題主要是考察學(xué)生對(duì)成語的理解，在此基礎(chǔ)上區(qū)別同音字、形近字。10、牛郎織女王母娘娘哥哥嫂子老牛牛郎，織女善良，勤勞，誠實(shí)，命苦老牛王母娘娘的外孫女成天機(jī)房里美好幸福生活的追求和向往和對(duì)封建惡勢(shì)力的反抗【分析】【分析】《牛郎織女》是一篇民間故事；主要敘述牛郎織女的故事。《牛郎織女》一文中的人物有牛郎；織女、王母娘娘、哥哥嫂子、老牛，主要人物是牛郎，織女。牛郎是一個(gè)善良，勤勞，誠實(shí)，命苦的孩子，從小與老牛相依為命，織女是王母娘娘的外孫女，但被成天關(guān)在機(jī)房里，最后牛郎能娶到織女為妻，可見人們對(duì)美好幸福生活的追求和向往和對(duì)封建惡勢(shì)力的反抗，這也是人們美好的理想。

【點(diǎn)評(píng)】此類題是對(duì)本文內(nèi)容理解的考查，要認(rèn)真閱讀文章，學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵詞語來總結(jié)全文內(nèi)容。11、至致【分析】【分析】至：到：至此；自始至終、從古至今、至于。致：從至從夊。送詣也。言部曰詣；候至也。送詣?wù)?，送而必至其処也。常用漢字，單音節(jié)字，有動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞四種詞性。與之相關(guān)的詞語很多，應(yīng)用廣泛，送給，給予：致仕（退休）。

【點(diǎn)評(píng)】至比致少一個(gè)反文旁，這兩個(gè)字為同音字，要注意區(qū)分，不要弄混。12、列數(shù)字【分析】【分析】常用的說明方法：舉例子；列數(shù)字；做比較；下定義；打比方；作詮釋；摹狀貌；分類別；畫圖表；引用?！八且粋€(gè)半徑只有六千三百多千米的星球?！边@句話所運(yùn)用的說明方法是列數(shù)字。

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握常用的說明方法，平時(shí)說話、寫文章時(shí)能夠靈活運(yùn)用。13、駿駿馬俊俊俏【分析】【分析】駿馬；跑得快的好馬?？∏?，指漂亮；美麗;形容人俊秀俏麗。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生給偏旁組字的能力，給偏旁組字，就是給字加偏旁，注意組字的時(shí)候不要脫離偏旁。三、書寫(共5題，共10分)14、警號(hào)舞臺(tái)譜寫【分析】【分析】警號(hào)；報(bào)警的信號(hào)。舞臺(tái)，劇場(chǎng)建筑的主要構(gòu)成部分之一。指觀眾席前面的演出場(chǎng)所。譜寫，譜：形聲。從言，普聲。本義:記載事物類別或系統(tǒng)的書。就是編寫重要黃著。引申為創(chuàng)造；寫歌曲等。

【點(diǎn)評(píng)】謄寫詞語要注意字的結(jié)構(gòu)、筆順，不要把字寫錯(cuò)。15、詮釋坍塌攸撼【分析】【分析】簡(jiǎn)單來說；田字格是一種用于規(guī)范漢字書寫格式的模板，是小學(xué)初學(xué)寫字規(guī)范。漢字書寫要求：田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格；右上格，左下格、右下格，橫中線、豎中線，各個(gè)方位記心間。田字格是學(xué)生初學(xué)硬筆字的好幫手，可以很好的幫助學(xué)生把握漢字的間架結(jié)構(gòu)，把漢字書寫美觀大方。田字格有四邊兩線，即上邊、下邊、左邊、右邊和豎中線、橫中線。會(huì)利用這四邊兩線，對(duì)寫字有極大幫助。

【點(diǎn)評(píng)】本題書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“塌”和“撼”字的結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、深淵凝視履行【分析】【分析】摹寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、抽屜和藹迂回【分析】【分析】抽屜：桌子；柜子等家具中放東西用的匣子；有底，沒蓋，可以抽出來推進(jìn)去。和藹：性情溫和，態(tài)度可親。迂回：進(jìn)攻的軍隊(duì)繞向敵人深遠(yuǎn)側(cè)后作戰(zhàn)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、肖詠握憂燭卡黎【分析】【分析】肖詠握憂燭卡黎。

【點(diǎn)評(píng)】所有的字應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)貢鴮懺诟褡拥闹虚g，四邊留有一定的空隙，我們把留有這空隙稱為“上留天，下留地，左右留墻壁?！蹦康木褪亲尯⒆影褲h字寫在田字格中間，不要太大也不要太小。四、問答題(共2題，共20分)19、示例：牛角掛書；鑿壁借光；囊螢映雪；聞雞起舞【分析】【分析】牛角掛書；比喻讀書勤奮?！缎绿茣だ蠲軅鳌?“聞包愷在緱山，往從之。以蒲韉乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀?！?；鑿壁偷光（鑿壁借光），漢語成語；典故。描寫的是西漢匡衡勤學(xué)苦讀，最終成為大學(xué)問家的故事?，F(xiàn)在人們一般用此成語來形容勤學(xué)苦讀。只有勤學(xué)苦練，才能有所作為；囊螢映雪的意思：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事，后形容刻苦攻讀；聞雞起舞的意思：聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報(bào)國的人及時(shí)奮起。出自《晉書·祖逖傳》：“中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺曰：‘此非惡聲也?！蚱鹞??！?/p>

【點(diǎn)評(píng)】多學(xué)習(xí)和積累和勤奮學(xué)習(xí)有關(guān)的成語故事、格言和詩句，有助于提高和加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。20、屋外寒風(fēng)呼嘯五個(gè)孩子在海風(fēng)呼嘯中安靜地睡著。【分析】【分析】文中描寫環(huán)境的句子是屋外寒風(fēng)呼嘯五個(gè)孩子在海風(fēng)呼嘯中安靜地睡著。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。五、其他(共4題，共12分)21、略

【分析】答案：

慨；漱、撼、撰。

滌；湛、篷、矯。

本道題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)字的掌握程度；解答此題的關(guān)鍵是把握課文中的字詞，踏踏實(shí)實(shí)地讀；寫，把握不準(zhǔn)的要養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣，更要注意根據(jù)積累準(zhǔn)確書寫。

本題考查了學(xué)生字音字形的識(shí)記能力，需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)養(yǎng)成熟練的語感，正確的書寫習(xí)慣，并注意在具體語境中詞語固定搭配的應(yīng)用?！窘馕觥靠?；漱；撼；撰；滌；湛；篷；矯22、略

【分析】答案：

（1）《簡(jiǎn)?愛》；英。

（2）短篇小說之王《項(xiàng)鏈》

本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握；文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名；稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。

做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要