2025年人教新課標(biāo)必修1生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新課標(biāo)必修1生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列關(guān)于酶的敘述,正確的是（）A.發(fā)燒時(shí),食欲減退是因?yàn)橥僖旱矸勖甘チ嘶钚訠.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中發(fā)揮作用C.用果膠酶澄清果汁時(shí),溫度越低澄清速度越快D.洗衣時(shí),加少許白醋能增強(qiáng)加酶洗衣粉中酶的活性2、病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.核酸和蛋白質(zhì)3、在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸基團(tuán)后，短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象不能說(shuō)明（）A.ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)B.含32P標(biāo)記的ATP是重新合成的C.ATP中遠(yuǎn)離A的P容易脫離D.該過(guò)程中ATP既有合成又有分解4、如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物。下列說(shuō)法正確的是（）

A.若①是某種大分子物質(zhì)的基本組成單位，則①是氨基酸或核苷酸B.若②是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，則②是一定是葡萄糖C.若②是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，則②一定是脂肪D.若③是攜帶遺傳信息的大分子物質(zhì)，則③一定是核酸5、下列有關(guān)氨基酸、多肽鏈和蛋白質(zhì)的敘述正確的是()A.都只有H、O、N四種元素B.遇雙縮脲試劑都顯紫色C.都通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞D.通常都含有羧基6、科學(xué)家從動(dòng)物的胰臟中分離到一類低分子量的蛋白質(zhì)（Ub）；能對(duì)細(xì)胞中的異常蛋白（靶蛋白）貼上“標(biāo)簽”，被貼標(biāo)簽的靶蛋白隨即被蛋白酶水解，其過(guò)程如下圖所示，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

（注：AMP為一磷酸腺苷）A.Ub為靶蛋白貼標(biāo)簽的過(guò)程需要消耗能量B.靶蛋白水解過(guò)程與人消化道內(nèi)蛋白質(zhì)水解過(guò)程不同C.Ub對(duì)維持維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定有重要作用D.Ub在靶蛋白水解過(guò)程中起到催化的作用7、探究酵母菌的呼吸方式時(shí)，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對(duì)含量變化見(jiàn)下圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

A.t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降B.t3時(shí)，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時(shí)慢C.若降低10℃培養(yǎng)，O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)D.實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色8、判定從植物體榨出的某黃色液體是否含有脂肪，在“探究酵母菌呼吸方式實(shí)驗(yàn)”判定酵母菌酒精發(fā)酵是否徹底，判定淀粉是否充分水解成麥芽糖，最好依次選擇試劑（）

①蘇丹Ⅲ②蘇丹Ⅳ③Ca（OH）2④重鉻酸鉀溶液⑤碘液⑥斐林試劑A.①④⑥B.②④⑥C.②④⑥D(zhuǎn).②⑥⑤評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、前期：間期的_____絲螺旋纏繞，縮短變粗，成為_(kāi)____。每條染色體包括____，這兩條染色單體由一個(gè)共同的_____連接著。_____逐漸解體、_____逐漸消失。從細(xì)胞的兩極發(fā)出_____，形成一個(gè)梭形的_____。（口訣：膜仁消失顯兩體）10、麥芽糖、蔗糖和乳糖分別是由___________和_________；__________和______________；_________和____________脫水縮合而成的。植物細(xì)胞中的多糖包括_______和_________，其中儲(chǔ)能物質(zhì)是指__________；人和動(dòng)物細(xì)胞中的糖類中的儲(chǔ)能物質(zhì)是指__________，可分為_(kāi)_______和____________。11、細(xì)胞內(nèi)的大分子具有重要的功能。請(qǐng)參照表中內(nèi)容完成表格。生物大分子的名稱（1）_______纖維素DNA酶生物大分子的功能（2）_______（3）_______（4）_______（5）_______元素組成C、H、OC、H、O（6）_____C、H、O、N等基本組成單位葡萄糖（7）_____脫氧核苷酸（8）___功能舉例玉米種子萌發(fā)時(shí)，水解成葡萄糖進(jìn)行氧化分解洋蔥外表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁是由纖維素組成細(xì)菌的擬核DNA中儲(chǔ)存著控制細(xì)菌主要性狀的遺傳物質(zhì)唾液淀粉酶水解淀粉12、連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵（______）叫做肽鍵。13、在組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，______最豐富。蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行駛功能時(shí)起重要作用，因此，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的______和______越多。14、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是____________________和__________的控制中心。15、色素的吸收光譜。

（1）光譜：陽(yáng)光是由____________組合成的復(fù)合光；在穿過(guò)三棱鏡時(shí)，不同波長(zhǎng)的光會(huì)分散開(kāi)，形成不同顏色的光帶，稱為光譜。

（2）色素的吸收光譜。

16、綠葉中的色素有4種，它們可以歸為兩大類：_________（含量約占3/4）和_________（含量約占1/4），_________（含量約占3/4）包含_______（藍(lán)綠色）、_______（黃綠色）；________包含______（橙黃色）、_______（黃色）。_______和_______主要吸收藍(lán)紫光和紅光，________和________主要吸收藍(lán)紫光。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、動(dòng)物和人體干細(xì)胞具有分裂和分化的能力，人骨髓中的造血干細(xì)胞能分化成各種組織細(xì)胞。______A.正確B.錯(cuò)誤18、溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的作用。______A.正確B.錯(cuò)誤19、Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是組成細(xì)胞的微量元素()A.正確B.錯(cuò)誤20、ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)需要的能量()A.正確B.錯(cuò)誤21、淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯(cuò)誤22、ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)。()A.正確B.錯(cuò)誤23、人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP與與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。()A.正確B.錯(cuò)誤24、葉綠體中只有葉綠素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、非選擇題(共4題，共40分)25、回答下列問(wèn)題：

（1）等量的脂肪比糖類含能量多；卻不是生物體利用的主要能源物質(zhì)，原因是__________________（從分子組成和氧化的情況來(lái)分析）。

（2）葉綠體和線粒體都是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器；兩者中與ATP合成密切相關(guān)的膜結(jié)構(gòu)分別是_________；_________。

（3）細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間通過(guò)_____________實(shí)現(xiàn)頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。細(xì)胞核中的染色質(zhì)易被__________（填：“酸性”或“堿性”）染料染成深色物質(zhì)。染色體與染色質(zhì)的不同點(diǎn)是__________________________（寫(xiě)出兩點(diǎn)）。

（4）用光學(xué)顯微鏡觀察未經(jīng)染色的動(dòng)物細(xì)胞，想要觀察細(xì)胞的邊緣和細(xì)胞核，應(yīng)如何操作？_______________________________________________。26、如圖所示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖；回答如下問(wèn)題。

（1）圖中的B是_____________；構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)[]_______________。

（2）與細(xì)胞膜識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]_______________。

（3）吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有___________性。

（4）不同細(xì)胞的細(xì)胞膜的生理功能不同；主要取決于細(xì)胞膜上的_________不同，如圖中______。

（5）消化道中的葡萄糖分子通過(guò)小腸上皮細(xì)胞細(xì)胞膜時(shí)，體現(xiàn)細(xì)胞膜的____________性。27、學(xué)?？蒲行〗M在晴朗的白天對(duì)某湖泊進(jìn)行了研究：取6個(gè)透明玻璃瓶編號(hào)為1～6號(hào)，分別從同一取樣點(diǎn)水深為1～6米處取水樣后密封，測(cè)其溶氧量如圖甲所示；另取一透明玻璃瓶（編號(hào)7），從該取樣點(diǎn)某深度水層取水樣后密封，每間隔2小時(shí)（h）測(cè)其CO2濃度如圖乙所示。假如環(huán)境溫度不變；細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）經(jīng)鑒定；1～6號(hào)瓶中均含有綠藻和藍(lán)藻。與綠藻相比，藍(lán)藻不含葉綠體，它能夠進(jìn)行光合作用的原因是________________________（請(qǐng)答出兩點(diǎn)原因）。

（2）請(qǐng)分析圖甲測(cè)定結(jié)果的主要原因是_________________________________________。

（3）圖乙中4～6h與8～10h時(shí)間段內(nèi)，水樣中CO2濃度各自保持穩(wěn)定，原因是兩時(shí)間段內(nèi)水樣中_______________產(chǎn)生的CO2與___________________消耗的CO2相等；請(qǐng)分析這兩個(gè)時(shí)間段7號(hào)瓶所處環(huán)境條件發(fā)生的變化是：后者比前者_(dá)__________________________。

（4）若夜晚在該取樣點(diǎn)的水深6米處取樣，水樣中生物種類與6號(hào)瓶相比________（填“增多”、“減少”或“基本不變”），原因是_______________________________________。28、圖1是高等植物葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。在適宜的條件下，講個(gè)高等植物葉肉細(xì)胞研碎，并放入離心管中并依次按圖2進(jìn)行處理。P1、P2、P3、P4代表試管底部的沉淀物中所含成分，S1、S2、S3、S4代表試管上部的上清液。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）與高等動(dòng)物細(xì)胞相比；該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是__________（填寫(xiě)上圖1中的標(biāo)號(hào)），不具有的結(jié)構(gòu)是__________。

（2）與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是__________（填寫(xiě)圖1中的標(biāo)號(hào)）；能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是__________（填寫(xiě)上圖1中的標(biāo)號(hào)）．

（3）由圖2可知；從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞破壞，再用__________的方法獲得各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)．

（4）在圖2中，DNA含量最多的是__________，合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于_________（選填：P1、P2、P3、P4、S1、S2、S3、S4）。

（5）P2中的細(xì)胞器與下圖的圖__________相對(duì)應(yīng)．

（6）在圖2中，P3的棒狀結(jié)構(gòu)（發(fā)現(xiàn)其會(huì)消耗氧氣）的功能是__________，若要在高倍鏡下觀察一般需要利用__________進(jìn)行染色處理，通常被染成__________。評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共12分)29、回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題。

葉綠體內(nèi)進(jìn)行的光合作用過(guò)程如右圖所示。磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要蛋白質(zhì)。在有光條件下；磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖不斷運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖合成，同時(shí)將釋放的Pi運(yùn)至葉綠體基質(zhì)。

（1）葉綠體的大小、數(shù)目隨植物生存環(huán)境的不同而不同。試比較生活在向陽(yáng)處與背陰處的同種植物葉綠體的大小和數(shù)目：______________________

（2）圖中物質(zhì)B的名稱是______________。

(3)據(jù)圖分析，若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受抑制，則卡爾文循環(huán)會(huì)被_______，可能的機(jī)制是_____________________。

當(dāng)植物光合作用吸收的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等時(shí)，環(huán)境中的CO2濃度為CO2補(bǔ)償點(diǎn)；CO2達(dá)到一定濃度時(shí)，光合速率不同增加，此時(shí)的CO2濃度為CO2飽和點(diǎn)。育種專家測(cè)定了22時(shí)，某作物A、B兩個(gè)品種在不同CO2濃度下的CO2吸收量，以及黑暗條件下的CO2釋放量；結(jié)果如下表。

。CO2補(bǔ)償點(diǎn)

（mmol/mol）CO2飽和點(diǎn)

（mmol/mol）CO2飽和點(diǎn)時(shí)CO2吸收量

[mmol/（m2?h）]黑暗條件下CO2釋放量

[mmol/（m2?h）]A品種0.061.06115.2072.00B品種0.051.1386.4039.60

（4）CO2飽和點(diǎn)時(shí)，A品種的總光合速率為_(kāi)____mmol/（m2h）。

（5）若環(huán)境中的CO2濃度保持在CO2飽和點(diǎn)，先光照14小時(shí)，再黑暗10小時(shí)，則一天中A品種積累的葡萄糖比B品種多_____mg/m2。（相對(duì)原子量：C－12；O－16，H－1）

（6）若其他條件不變，溫度上升至27℃，CO2補(bǔ)償點(diǎn)將___，原因是________。30、圖甲是測(cè)定某植物一晝夜氧氣釋放速率的裝置示意圖；其中小室由透明玻璃材料制成。圖乙是把相關(guān)數(shù)據(jù)整理后繪成的曲線圖?；卮饐?wèn)題：（從0點(diǎn)開(kāi)始測(cè)量，測(cè)量時(shí)，液滴處于0刻度處，左為負(fù)值，右為正值。）

(1).根據(jù)圖乙所示曲線，影響小室內(nèi)植物氧氣釋放速率變化的兩個(gè)主要環(huán)境因素是_____、_____；產(chǎn)生A點(diǎn)變化的原因是_____。

(2).與D點(diǎn)相比，E時(shí)刻C3合成速率較慢的原因是_____；

(3).曲線FG段下降的原因是_____。

(4).若經(jīng)過(guò)一晝夜玻璃管中液滴從刻度0移動(dòng)到刻度5，則該植物體有機(jī)物總量_____（增加；減少或不變）。

(5).現(xiàn)要測(cè)定該植物某時(shí)間段的氧氣產(chǎn)生速率；需要增設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)組（丙裝置）：

設(shè)置實(shí)驗(yàn)組方法是：_____。

設(shè)置丙裝置目的是：_____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物；絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。酶具有高效性；專一性和需要適宜的條件等特性。

【詳解】

A；發(fā)燒時(shí)；體溫升高，消化酶活性降低，患者表現(xiàn)為食欲減退，A錯(cuò)誤；

B；胰蛋白酶在小腸中發(fā)揮作用；消化分解蛋白質(zhì)，B正確；

C；溫度越低；果膠酶活性降低，細(xì)胞壁分解速度減慢，果汁澄清速度越慢，C錯(cuò)誤；

D；白醋呈酸性；使酶變性失活，所以洗衣時(shí)加少許白醋會(huì)導(dǎo)致加酶洗衣粉中酶活性降低，D錯(cuò)誤。

故選B。2、D【分析】【分析】

1；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；由蛋白質(zhì)和一種核酸組成。

2；藍(lán)藻屬于原核生物；酵母菌屬于真核生物，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：

。類別。

原核細(xì)胞。

真核細(xì)胞。

細(xì)胞大小。

較?。ㄒ话?～10um）

較大（1～100um）

細(xì)胞核。

無(wú)成形的細(xì)胞核；無(wú)核膜；核仁、染色體，只有擬核。

有成形的細(xì)胞核；有核膜；核仁和染色體。

細(xì)胞質(zhì)。

只有核糖體；沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器。

有核糖體；線粒體等；植物細(xì)胞還有葉綠體等。

細(xì)胞壁。

細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖。

細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠。

增殖方式。

二分裂。

有絲分裂；無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂。

可遺傳變異來(lái)源。

基因突變。

基因突變；基因重組、染色體變異。

共性。

都含有細(xì)胞膜；核糖體；都含有DNA和RNA兩種核酸等。

【詳解】

A；病毒沒(méi)有細(xì)胞壁；A錯(cuò)誤；

B；病毒沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)；B錯(cuò)誤；

C；病毒沒(méi)有細(xì)胞膜；C錯(cuò)誤；

D；病毒、藍(lán)藻（原核細(xì)胞）和酵母菌（真核細(xì)胞）都具有核酸和蛋白質(zhì)；D正確。

故選D。3、A【分析】【分析】

ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P；其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)。ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，酶不同，能量來(lái)源不同，場(chǎng)所不同，所以ATP的合成和水解是兩個(gè)過(guò)程。

分析題意可知；由于短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記，說(shuō)明有ATP的水解和合成。

【詳解】

A；該現(xiàn)象只能說(shuō)明ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化；A錯(cuò)誤；

B、帶有32P標(biāo)記的ATP是加入放射性32P標(biāo)記的磷酸分子后；新合成產(chǎn)生的，B正確；

C、由題意可知，32P標(biāo)記的磷酸分子參與了ATP的末端P的合成；說(shuō)明末端的P容易脫離也容易結(jié)合，C正確；

D；該過(guò)程存在ATP水解；同時(shí)存在ADP與磷酸合成ATP的過(guò)程，D正確。

故選A。4、D【分析】分析題圖：圖示表示不同化學(xué)元素所組成的化合物；其中化合物①的組成元素為C；H、O、N，最可能是蛋白質(zhì)或其基本組成單位氨基酸；化合物②的組成元素為C、H、O，最可能是糖類或脂肪；③的組成元素為C、H、O、N、P，最可能是核酸及其組成單位核苷酸；化合物④的組成元素為C、H、O，最可能是糖類或脂肪。

【詳解】

A；化合物①的組成元素為C、H、O、N；可能蛋白質(zhì)的基本組成單位-氨基酸，A錯(cuò)誤；

B；②組成元素是C、H、O；最可能是糖類或脂肪，其中糖類是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，所以②不一定就是葡萄糖，B錯(cuò)誤；

C；②組成元素是C、H、O；最可能是糖類或脂肪，其中脂肪、糖原和淀粉的細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D；③的組成元素為C、H、O、N、P；最可能是核酸（DNA、RNA），若③為能儲(chǔ)存遺傳信息的大分子物質(zhì)，則③是核酸，D正確。

故選D。

【點(diǎn)睛】5、D【分析】【詳解】

A；氨基酸是蛋白質(zhì)的基本單位；不同種類的氨基酸除含有C、H、O、N元素，有的含有S、P、S、Fe、Zn等，A錯(cuò)誤；

B；蛋白質(zhì)鑒定的原理是雙縮脲試劑與肽鍵反應(yīng)生成紫色物質(zhì)。氨基酸中沒(méi)有肽鍵；故與雙縮脲試劑沒(méi)有紫色出現(xiàn)，B錯(cuò)誤；

C；多肽鏈和蛋白質(zhì)是高分子化合物；利用膜的流動(dòng)性，通過(guò)胞吞的方式進(jìn)入細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D；氨基酸、多肽鏈和蛋白質(zhì)上通常都有羧基；D正確；

故選D。

考點(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)的組成元素、基本單位、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及出入細(xì)胞的方式，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。6、D【分析】【詳解】

據(jù)圖可知，Ub與靶蛋白的結(jié)合過(guò)程需要消耗ATP，A項(xiàng)正確；靶蛋白水解過(guò)程需要消耗ATP，人消化道內(nèi)蛋白質(zhì)水解過(guò)程不需要消耗ATP，B項(xiàng)正確；細(xì)胞中的異常蛋白被水解有利于維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，C項(xiàng)正確；Ub在靶蛋白水解過(guò)程中起到“標(biāo)簽”的作用，而不是催化作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤。7、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析，0~t1時(shí)間內(nèi)，O2含量快速下降，說(shuō)明此階段存在強(qiáng)烈的有氧呼吸；在t1~t2時(shí)刻，氧氣的減少速率越來(lái)越慢，說(shuō)明酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降；t2~t3時(shí)刻，氧氣的減少速率非常慢，說(shuō)明酵母菌的有氧呼吸強(qiáng)度非常低；t3時(shí)刻之后；培養(yǎng)液中氧氣的含量不再發(fā)生變化，說(shuō)明酵母菌不再進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸。

【詳解】

A、t1~t2時(shí)間內(nèi)，O2含量下降變緩；說(shuō)明酵母菌有氧呼吸減弱，無(wú)氧呼吸增強(qiáng)，A正確；

B、t3時(shí)刻，培養(yǎng)液中氧氣的含量不再發(fā)生變化，說(shuō)明酵母菌基本不再進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸，t1和t3產(chǎn)生CO2的速率相同，根據(jù)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程可知，產(chǎn)生相同的CO2時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，因此t3時(shí)溶液中消耗葡萄糖的速率比t1時(shí)快；B錯(cuò)誤；

C；圖示是最適溫度下測(cè)得的；此時(shí)酶的活性最高，反應(yīng)速率最快，因此若降低溫度，氧氣相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定時(shí)所需要的時(shí)間會(huì)變長(zhǎng)，C正確；

D；據(jù)圖可知；酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，無(wú)氧呼吸過(guò)程會(huì)產(chǎn)生酒精，酒精與酸性重鉻酸鉀溶液反應(yīng)后變成灰綠色，D正確。

故選B。8、D【分析】【分析】

脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）；酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃；或使澄清石灰水變渾濁；酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定，由橙色變成灰綠色；斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。

【詳解】

脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色），因此檢測(cè)從植物體榨出的黃色液體是否含有脂肪，可選用蘇丹Ⅳ，不選蘇丹Ⅲ是因?yàn)楸粰z查液體是黃色，以避免顏色干擾，故選即②；判斷酒精發(fā)酵是否徹底可以檢測(cè)葡糖糖有無(wú)剩余，檢測(cè)葡糖糖應(yīng)使用斐林試劑檢測(cè)，即⑥；判定淀粉是否充分水解成麥芽糖可檢測(cè)淀粉是否有剩余，可選擇碘液，即⑤；故最好依次選擇試劑是②⑥⑤，D正確。

故選D。二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】染色質(zhì)染色體兩條并列的姐妹染色單體著絲點(diǎn)核仁核膜紡錘絲紡錘體10、略

【分析】【分析】

糖類分為單糖；二糖和多糖；其中多糖包括淀粉、糖原和纖維素，它們都是以葡萄糖為基本單位聚合形成的，為細(xì)胞的供能物質(zhì)。

【詳解】

麥芽糖是由兩分子葡萄糖組成的二糖；蔗糖是由一分子葡萄糖一分子果糖組成的二糖，乳糖是由葡萄糖和半乳糖組成的二糖；植物細(xì)胞中的多糖包括纖維素和淀粉，其中淀粉是儲(chǔ)存能量的物質(zhì)；人和動(dòng)物細(xì)胞中的糖類中的儲(chǔ)能物質(zhì)是指糖原，分為肝糖原和肌糖原，但是當(dāng)人體和動(dòng)物血液中葡萄糖含量低時(shí)，只分解肝糖原。

【點(diǎn)睛】

本題考查糖類相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生識(shí)記能力?！窘馕觥竣?葡萄糖②.葡萄糖③.葡萄糖④.果糖⑤.葡萄糖⑥.半乳糖⑦.淀粉⑧.纖維素⑨.淀粉⑩.糖原?.肝糖原?.肌糖原11、略

【分析】【分析】

細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物有蛋白質(zhì)；核酸、脂質(zhì)和糖；其中蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，核酸是遺傳信息的攜帶者，脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖類是主要的能源物質(zhì)。

【詳解】

①；②：淀粉是以葡萄糖為單體連接而成的多糖；是生物大分子，是植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，多分布在植物的種子、塊根、塊莖中，在種子萌發(fā)時(shí)水解為單糖。

③；⑦：纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分之一；起支撐和保護(hù)作用。纖維素的基本單位是葡萄糖。

④；⑥：DNA是主要的遺傳物質(zhì)；攜帶遺傳信息，通常是由2條脫氧核糖核苷酸連接而成的長(zhǎng)鏈構(gòu)成，由C、H、O、N、P五種元素組成。

⑤、⑧：酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。組成酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸?！窘馕觥康矸壑参锛?xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)植物細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)物質(zhì)攜帶遺傳信息的物質(zhì)催化作用C、H、O、N、P葡萄糖氨基酸或核糖核苷酸12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】—NH—CO——13、略

【解析】①.磷脂②.種類③.數(shù)量14、略

【分析】【分析】

【詳解】

細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場(chǎng)所；細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

【點(diǎn)睛】【解析】細(xì)胞代謝遺傳15、略

【分析】【詳解】

色素的吸收光譜。

（1）光譜：陽(yáng)光是由不同波長(zhǎng)的光組合成的復(fù)合光；在穿過(guò)三棱鏡時(shí)，不同波長(zhǎng)的光會(huì)分散開(kāi)，形成不同顏色的光帶，稱為光譜。

（2）色素的吸收光譜：類胡蘿卜素包括葉黃素和胡蘿卜素，主要吸收藍(lán)紫光，葉綠素包括葉綠素a和葉綠素b，主要吸收藍(lán)紫光和紅光?！窘馕觥坎煌ㄩL(zhǎng)的光16、略

【分析】【分析】

【詳解】

綠葉中的色素有葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素4種。葉綠素a、葉綠素b可歸為葉綠素，占色素含量的3/4；胡蘿卜素、葉黃素可歸為類胡蘿卜素，占色素含量的1/4。葉綠素a呈藍(lán)綠色、葉綠素b呈黃綠色、胡蘿卜素呈橙黃色、葉黃素呈黃色。根據(jù)吸收光譜可知葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍(lán)紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光。【解析】①.葉綠素②.類胡蘿卜素③.葉綠素④.葉綠素a⑤.葉綠素b⑥.類胡蘿卜素⑦.胡蘿卜素⑧.葉黃素⑨.葉綠素a⑩.葉綠素b?.胡蘿卜素?.葉黃素三、判斷題(共8題，共16分)17、B【分析】【詳解】

動(dòng)物和人體內(nèi)依然保留少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞，這些細(xì)胞叫做干細(xì)胞，造血干細(xì)胞能分出多種組織細(xì)胞，而不是各種組織細(xì)胞，故錯(cuò)誤。18、A【分析】【詳解】

酶具有專一性；其中溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的作用。

故正確。19、B【分析】【分析】

組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。大量元素包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

【詳解】

Ca、Mg是大量元素。故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。20、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫(xiě)；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表特殊化學(xué)鍵，－代表普通化學(xué)鍵。）ATP的分子中的特殊化學(xué)鍵中儲(chǔ)存著大量的能量，所以ATP被稱為高能磷酸化合物。這種高能磷酸化合物的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，在水解時(shí)，一般是遠(yuǎn)離腺苷的特殊化學(xué)鍵斷裂，釋放出大量的能量。ATP是驅(qū)動(dòng)細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。

【詳解】

ATP是為細(xì)胞生命活動(dòng)直接提供能量的物質(zhì)，即ATP是一種物質(zhì)，而不是能量；所以錯(cuò)誤。21、B【分析】【詳解】

植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖時(shí)不生成ATP，錯(cuò)誤。22、A【分析】【分析】

【詳解】

吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，由ATP水解提供能量，故正確。23、B【分析】【詳解】

人在饑餓時(shí)；細(xì)胞中ATP與ADP依然可以快速轉(zhuǎn)換而達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。

故錯(cuò)誤。24、B【分析】【詳解】

葉綠體中類胡蘿卜素吸收的光能也能用于光合作用，故錯(cuò)誤。四、非選擇題(共4題，共40分)25、略

【分析】【分析】

脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)；糖類是主要的能源物質(zhì)，染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的不同形態(tài)。

【詳解】

（1）等量的脂肪比糖類含能量多；但體積小，是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，但脂肪含氫多，氧化時(shí)消耗的氧氣多，所以脂肪并不是主要的能源物質(zhì)。

（2）葉綠體在類囊體薄膜上通過(guò)光反應(yīng)合成ATP；有氧呼吸的第二；三階段分別在線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜上進(jìn)行，故線粒體合成ATP有關(guān)的膜是線粒體內(nèi)膜。

（3）細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間通過(guò)核孔實(shí)現(xiàn)頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。細(xì)胞核中的染色質(zhì)易被堿性染料（龍膽紫或醋酸洋紅液）染成深色。染色體為圓柱狀或桿狀；出現(xiàn)在細(xì)胞分裂的前；中、后時(shí)期；染色質(zhì)為細(xì)絲狀，出現(xiàn)在細(xì)胞分裂間期（出現(xiàn)的時(shí)期不同、形態(tài)結(jié)構(gòu)不同）和分裂末期。

（4）未經(jīng)染色的動(dòng)物細(xì)胞亮度較大；用光學(xué)顯微鏡觀察時(shí)需要將視野調(diào)暗一些，故應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡減少進(jìn)光量或選擇小光圈進(jìn)行調(diào)節(jié)。

【點(diǎn)睛】

識(shí)記課本中一些結(jié)論性語(yǔ)句是解題關(guān)鍵?！窘馕觥恐竞瑲涠啵趸瘯r(shí)消耗的氧氣多葉綠體的類囊體薄膜線粒體內(nèi)膜核孔堿性染色體為圓柱狀或桿狀，出現(xiàn)在細(xì)胞分裂時(shí)；染色質(zhì)為細(xì)絲狀，出現(xiàn)在細(xì)胞分裂間期（出現(xiàn)的時(shí)期不同、形態(tài)結(jié)構(gòu)不同）轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡減少進(jìn)光量或選擇小光圈26、略

【分析】【分析】

分析題圖可知；該圖是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，其中A是磷脂雙分子層，B是蛋白質(zhì)，C是糖蛋白，上側(cè)含有糖蛋白，是細(xì)胞膜外側(cè)，下側(cè)是細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)。

【詳解】

（1）B是蛋白質(zhì)；構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的是A磷脂雙分子層。

（2）C糖蛋白位于細(xì)胞膜表面；對(duì)細(xì)胞起保護(hù)；潤(rùn)滑、識(shí)別的作用。

（3）吞噬細(xì)胞的吞噬作用依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的；因此細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。

（4）蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者；細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度與蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)，不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同，主要取決于細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)，即圖中的B。

（5）消化道中的葡萄糖分子通過(guò)小腸上皮細(xì)胞細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸；需要消耗能量和載體，體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性。

【點(diǎn)睛】

本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)，細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性?！窘馕觥康鞍踪|(zhì)A磷脂雙分子層C糖蛋白一定的流動(dòng)性蛋白質(zhì)B選擇透過(guò)性27、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析；甲圖中從同一取樣點(diǎn)水深為1～6米處取水樣后密封，隨著水深的增加，溶氧量在減少，說(shuō)明各水樣均含有藍(lán)藻；綠藻等微生物，它們可以進(jìn)行光合作用和呼吸作用，且隨著水深的增加，光照強(qiáng)度減弱，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度減弱，進(jìn)而導(dǎo)致溶氧量減少；乙圖中，在某一水層取水樣后密封，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，二氧化碳濃度先增加后降低，最終維持相對(duì)穩(wěn)定。

【詳解】

（1）綠藻是真核生物；藍(lán)藻是原核生物，與綠藻相比，藍(lán)藻細(xì)胞不含葉綠體，但是其細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素以及與光合作用有關(guān)的酶，因此藍(lán)藻也可以進(jìn)行光合作用。

（2）光照強(qiáng)度是影響光合作用的重要因素；由甲圖可知，隨著水深度增加，溶解氧的量逐漸減少，主要是由于隨著水的深度增大，光照強(qiáng)度逐漸減弱，導(dǎo)致藻類光合作用的強(qiáng)度減弱。

（3）光合作用吸收二氧化碳，而呼吸作用消耗二氧化碳。在圖乙中4～6h與8～10h時(shí)間段內(nèi)，水樣中CO2濃度各自保持穩(wěn)定，說(shuō)明兩時(shí)間段內(nèi)水樣中生物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2與藻類光合作用消耗的CO2相等；由題圖可知；7號(hào)瓶中二氧化碳濃度先增大后不變，又減少，最后穩(wěn)定，說(shuō)明光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系變化是呼吸作用大于光合作用→然后呼吸作用等于光合作用→呼吸作用小于光合作用→呼吸作用等于光合作用，因此光照強(qiáng)度變化應(yīng)該是逐漸增大，由于6～8小時(shí)，光合作用大于呼吸作用，二氧化碳消耗大于呼吸作用產(chǎn)生，容器內(nèi)二氧化碳濃度降低，此時(shí)光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相同，光合強(qiáng)度應(yīng)該是大于4～6時(shí)的光照強(qiáng)度。

（4）據(jù)圖分析；白天水深6米處溶氧量幾乎為零，而夜晚不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，則好氧性生物會(huì)轉(zhuǎn)移，因此若夜晚在該取樣點(diǎn)的水深6米處取樣，水樣中生物種類與6號(hào)瓶相比會(huì)減少。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用和呼吸作用的過(guò)程及其影響因素，能夠分析甲、乙兩幅圖，弄清楚兩幅圖中氧氣含量和二氧化碳濃度變化的原因?！窘馕觥亢泄夂希ㄗ饔茫┥睾拖鄳?yīng)的酶隨著水的深度增大，光照強(qiáng)度逐漸減弱，藻類（綠藻和藍(lán)藻）的數(shù)量減少（光合作用強(qiáng)度減弱）生物細(xì)胞呼吸藻類光合作用光照強(qiáng)度增大減少白天水深6米處溶氧量幾乎為零，而夜晚不能進(jìn)行光合作用，沒(méi)有了氧氣供應(yīng)，該處的好氧生物會(huì)轉(zhuǎn)移28、略

【分析】試題分析：（1）分析圖1；該細(xì)胞是高等成熟的植物細(xì)胞，與高等動(dòng)物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是有細(xì)胞壁③；葉綠體④、液泡⑤，不具有的結(jié)構(gòu)是中心體。

（2）與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是葉綠體④；線粒體⑥。能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是⑦高爾基體、⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

（3）由于不同細(xì)胞器的質(zhì)量不同；分離細(xì)胞器常用的方法是差速離心法。

（4）分析圖2可知，含DNA最多的是細(xì)胞核，而核物質(zhì)集中分布在試管P1中。蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體，核糖體是顆粒狀結(jié)構(gòu)，相對(duì)質(zhì)量較輕，因此存在于上清液S1、S2、S3、P4中。

（5）分析圖2中P2中集中分布結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)可知；應(yīng)是葉綠體，與②對(duì)應(yīng)。

（6）P3的棒狀結(jié)構(gòu)是線粒體；其功能是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所；若要在高倍鏡下觀察一般需要利用健那綠染色，它是線粒體的常用活體染色劑，通常被染成藍(lán)綠色。

考點(diǎn)：線粒體；葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能。

【名師點(diǎn)睛】注意：結(jié)合題意，本題中第（4）小題的第2空的答案?jìng)€(gè)人認(rèn)為不全，應(yīng)補(bǔ)充S1、S2、S3。如果題目中含有此結(jié)構(gòu)密度最大的就只答P4．【解析】（1）③④⑤中心體。

（2）④⑥⑦⑨

（3）差速離心。

（4）P1P4