10父母多愛我（說課稿）統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊

10父母多愛我（說課稿）統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊一、教學(xué)內(nèi)容

統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊《10父母多愛我》這一章節(jié)，主要圍繞家庭關(guān)系和親子情感展開。內(nèi)容包括了解父母對子女的愛，表達(dá)對父母的感激之情，以及學(xué)會(huì)與父母溝通和交流。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識到家庭的重要性，培養(yǎng)孝敬父母的良好品質(zhì)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和社會(huì)情感。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠增強(qiáng)對家庭關(guān)系的認(rèn)識，提升人際交往能力，學(xué)會(huì)尊重和感恩父母，培養(yǎng)良好的家庭情感。同時(shí)，學(xué)生將學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感，提高溝通技巧，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，為構(gòu)建和諧家庭關(guān)系奠定基礎(chǔ)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：1.學(xué)生能夠理解父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛；2.學(xué)會(huì)表達(dá)對父母的感激之情，并能夠用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

難點(diǎn)：1.學(xué)生如何將抽象的情感轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)；2.如何幫助學(xué)生克服在家庭溝通中可能存在的障礙。

解決辦法與突破策略：1.通過真實(shí)案例和故事，引導(dǎo)學(xué)生深入理解父母之愛的內(nèi)涵；2.設(shè)計(jì)情感體驗(yàn)活動(dòng)，如親子互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受和表達(dá)愛；3.組織小組討論，讓學(xué)生分享與父母溝通的經(jīng)驗(yàn)，共同探討解決溝通障礙的方法；4.安排角色扮演，讓學(xué)生在模擬情境中學(xué)習(xí)如何表達(dá)感激和回報(bào)父母的愛。通過這些活動(dòng)，幫助學(xué)生將情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，突破教學(xué)難點(diǎn)。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，通過教師講解家庭關(guān)系的重要性，引導(dǎo)學(xué)生思考父母的愛。2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同的家庭成員角色，體驗(yàn)親情，學(xué)會(huì)表達(dá)感激。3.使用多媒體展示家庭生活的溫馨瞬間，增強(qiáng)學(xué)生的情感共鳴。4.通過小組討論，讓學(xué)生分享自己與父母的故事，培養(yǎng)同理心和溝通能力。5.利用互動(dòng)游戲，如“猜猜我是誰”，幫助學(xué)生理解父母的愛。通過這些教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。五、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

（教師）：同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)關(guān)于家庭和愛的道德與法治課。在我們每個(gè)人的生活中，都有一些特別的人，他們默默付出，無怨無悔，那就是我們的父母。你們想不想知道，父母的愛是什么樣的呢？今天，我們就一起來探究這個(gè)問題。

（學(xué)生）：想。

二、新課講授

（一）了解父母的愛

1.教師引導(dǎo)：請大家閉上眼睛，深呼吸，想象一下，當(dāng)你感到快樂、悲傷、害怕時(shí)，是誰第一個(gè)出現(xiàn)在你的身邊？是誰給你安慰、鼓勵(lì)和支持？是父母。

2.學(xué)生分享：請同學(xué)們分享自己與父母之間的感人故事，感受父母的愛。

3.教師總結(jié)：父母的愛是世界上最無私、最真摯的愛，他們?yōu)榱宋覀兊某砷L，付出了很多很多。

（二）表達(dá)感激之情

1.教師提問：你們知道父母為了你們付出了哪些努力嗎？

2.學(xué)生回答：父母為我們做飯、洗衣服、輔導(dǎo)功課、照顧我們的生活……

3.教師引導(dǎo)：那么，我們應(yīng)該如何表達(dá)對父母的感激之情呢？

4.學(xué)生討論：我們可以通過寫信、畫畫、做手工等方式，表達(dá)我們對父母的愛和感激。

5.教師總結(jié)：表達(dá)感激之情，就是要用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母的愛。

（三）學(xué)會(huì)與父母溝通

1.教師提問：你們和父母之間有沒有發(fā)生過矛盾或誤會(huì)？

2.學(xué)生分享：請同學(xué)們分享自己與父母溝通的經(jīng)歷，分析溝通中出現(xiàn)的問題。

3.教師引導(dǎo)：那么，我們應(yīng)該如何與父母溝通呢？

4.學(xué)生討論：我們應(yīng)該尊重父母，理解他們的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)傾聽，積極表達(dá)自己的想法。

5.教師總結(jié)：學(xué)會(huì)與父母溝通，就是要建立良好的親子關(guān)系，讓家庭更加和諧。

三、情感體驗(yàn)活動(dòng)

1.教師組織：請大家分成小組，進(jìn)行“親子互動(dòng)游戲”，通過游戲，感受父母的愛。

2.學(xué)生參與：在游戲中，學(xué)生與父母互動(dòng)，增進(jìn)感情，學(xué)會(huì)表達(dá)愛。

四、總結(jié)與反思

1.教師引導(dǎo)：今天我們學(xué)習(xí)了關(guān)于家庭和愛的知識，你們有什么收獲？

2.學(xué)生分享：學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.教師總結(jié)：父母的愛是無私的，我們要學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛，與父母建立良好的溝通關(guān)系。

五、課后作業(yè)

1.請同學(xué)們回家后，給父母寫一封信，表達(dá)對他們的感激之情。

2.請同學(xué)們與父母共同完成一項(xiàng)家務(wù)，體驗(yàn)家庭生活，增進(jìn)感情。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-親子閱讀材料：推薦一些適合家庭親子閱讀的書籍，如《愛的教育》、《小王子》等，這些書籍中蘊(yùn)含著豐富的家庭情感和親子關(guān)系內(nèi)容，可以幫助學(xué)生更深入地理解父母的愛和家庭的重要性。

-家庭視頻資料：收集一些關(guān)于家庭和諧、親子互動(dòng)的感人視頻，如家庭團(tuán)聚的瞬間、父母為孩子付出的感人故事等，通過觀看這些視頻，學(xué)生可以直觀地感受到家庭的溫暖和父母的愛。

-家庭照片集：鼓勵(lì)學(xué)生收集自己家庭的照片，通過展示和分享這些照片，學(xué)生可以回顧與父母共同度過的美好時(shí)光，增強(qiáng)家庭情感的聯(lián)系。

-家庭活動(dòng)方案：提供一些簡單的家庭活動(dòng)方案，如親子游戲、戶外探險(xiǎn)、家庭烘焙等，這些活動(dòng)可以增進(jìn)家庭成員之間的感情，同時(shí)也能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)父母的愛。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：建議學(xué)生和家長一起閱讀上述推薦的親子閱讀材料，通過共同閱讀，增進(jìn)親子間的溝通和理解。

-視頻分享：組織學(xué)生觀看家庭視頻資料，并在課堂上分享觀看感受，討論視頻中的家庭關(guān)系和親子情感。

-照片展覽：在課堂上設(shè)置一個(gè)家庭照片展覽角，讓學(xué)生展示自己的家庭照片，并講述照片背后的故事。

-家庭活動(dòng)實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參與家庭活動(dòng)方案中的活動(dòng)，記錄活動(dòng)過程，撰寫活動(dòng)感想，與同學(xué)分享自己的家庭生活體驗(yàn)。

-家庭日記：指導(dǎo)學(xué)生記錄自己的家庭日記，記錄與父母相處的點(diǎn)滴，以及自己的成長感受，通過日記的形式，深化對家庭和父母之愛的認(rèn)識。

-親子訪談：鼓勵(lì)學(xué)生與父母進(jìn)行深入的訪談，了解父母的成長經(jīng)歷、工作生活以及對學(xué)生的期望，通過訪談，學(xué)生可以更加全面地理解父母的愛。

-家庭故事會(huì)：組織學(xué)生舉辦家庭故事會(huì)，分享自己或家人的感人故事，通過故事的力量，傳遞家庭的溫暖和愛。

-家庭價(jià)值觀討論：引導(dǎo)學(xué)生與父母一起討論家庭價(jià)值觀，如家庭責(zé)任、尊重、誠信等，通過討論，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和價(jià)值觀。

-家庭角色扮演：設(shè)計(jì)一些家庭角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬家庭生活中的各種情境，通過角色扮演，增進(jìn)對家庭關(guān)系的理解。七、板書設(shè)計(jì)

①父母的愛

-愛的定義：無私、真摯、無條件

-愛的表現(xiàn)：照顧、教導(dǎo)、支持、鼓勵(lì)

-愛的回報(bào)：尊重、感激、回報(bào)

②表達(dá)感激之情

-感激的方式：寫信、畫畫、做手工

-感激的內(nèi)容：父母的付出、關(guān)懷、教導(dǎo)

-感激的意義：增進(jìn)親子關(guān)系、傳遞愛

③學(xué)會(huì)與父母溝通

-溝通的重要性：理解、尊重、傾聽

-溝通的方法：表達(dá)自己的想法、傾聽父母的意見

-溝通的目標(biāo)：建立和諧親子關(guān)系、解決問題

④家庭關(guān)系

-家庭的定義：由父母和子女組成的親密關(guān)系

-家庭的作用：提供安全感、培養(yǎng)價(jià)值觀、傳承文化

-家庭的和諧：相互尊重、理解、支持

⑤家庭活動(dòng)

-家庭活動(dòng)的類型：親子游戲、戶外探險(xiǎn)、家庭烘焙

-家庭活動(dòng)的意義：增進(jìn)感情、培養(yǎng)興趣、鍛煉能力

⑥家庭價(jià)值觀

-價(jià)值觀的內(nèi)容：家庭責(zé)任、尊重、誠信、愛

-價(jià)值觀的培養(yǎng)：通過家庭生活、家庭教育、家庭活動(dòng)

⑦板書結(jié)構(gòu)

-標(biāo)題：父母多愛我

-內(nèi)容：父母的愛、表達(dá)感激、溝通技巧、家庭關(guān)系、家庭活動(dòng)、家庭價(jià)值觀

-順序：從父母的愛出發(fā)，逐步展開到家庭關(guān)系、家庭活動(dòng)、家庭價(jià)值觀，最后強(qiáng)調(diào)溝通技巧的重要性。八、反思改進(jìn)措施

反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：在課堂上，我嘗試通過創(chuàng)設(shè)家庭生活情境，讓學(xué)生身臨其境地感受父母的愛，這種情境教學(xué)法能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

2.引入多媒體資源：我利用多媒體展示家庭生活的溫馨瞬間，通過圖片、視頻等形式，讓學(xué)生直觀地感受到家庭的溫暖和父母的愛，增強(qiáng)了教學(xué)效果。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在課堂討論和角色扮演環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗彝リP(guān)系的認(rèn)識不夠深入，或者缺乏表達(dá)自己觀點(diǎn)的勇氣。

2.教學(xué)深度不夠：在講解家庭關(guān)系和親子情感時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于父母的愛和家庭的重要性理解不夠深刻，這可能是因?yàn)榻虒W(xué)過程中對情感教育的深度挖掘不夠。

3.評價(jià)方式單一：目前主要依賴課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，這種評價(jià)方式可能無法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂上增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、辯論賽等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，分享自己的觀點(diǎn)和感受。同時(shí)，我會(huì)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，給予他們更多的鼓勵(lì)和支持。

2.深化情感教育：在教學(xué)過程中，我將更加注重情感教育的深度，通過引入真實(shí)案例、家庭故事等，引導(dǎo)學(xué)生深入思考家庭關(guān)系和父母之愛，幫助他們建立正確的價(jià)值觀。

3.豐富評價(jià)方式：為了更全面地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我將嘗試多種評價(jià)方式，如課堂