2025年湘教新版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教新版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷517考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、在探究“唾液淀粉酶的消化作用”相關(guān)實(shí)驗(yàn)中；興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)欲探究的問(wèn)題是（）

A.水對(duì)唾液淀粉酶活性的影響B(tài).溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響C.唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化的影響D.不同量的唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化的影響2、在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明兩者恰好完全中和的是（）A.滴入適量FeCl3溶液，溶液變黃，但無(wú)沉淀生成B.滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液不變色C.測(cè)得反應(yīng)后溶液中Na+與Cl-的個(gè)數(shù)比為1:1D.滴入適量AgNO3溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀3、關(guān)于電功與電功率，下述說(shuō)法正確的是()A.電功率的大小決定于電流做功的多少B.電功與電功率都表示了電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的多少C.電功與電功率都表示了電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的快慢D.電功率等于用電器在單位時(shí)間里所消耗的電能4、以下用電器中，工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化的主要形式與其他三個(gè)不同的是（）A.電風(fēng)扇B.電爐C.電熨斗D.電水壺5、經(jīng)過(guò)肺泡的氣體交換和組織里的氣體交換，血液成分變化時(shí)（）A.靜脈血→動(dòng)脈血→動(dòng)脈血B.動(dòng)脈血→靜脈血→動(dòng)脈血C.靜脈血→動(dòng)脈血→靜脈血D.動(dòng)脈血→動(dòng)脈血→靜脈血6、為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥沙，得到純凈的NaCl，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行，①過(guò)濾；②加過(guò)量NaOH溶液；③加適量鹽酸；④加過(guò)量Na2CO3溶液；⑤加過(guò)量BaCl2溶液．這些操作中正確的順序（）A.④①②⑤③B.②⑤④①③C.①②④⑤③D.④②⑤①③7、下列有關(guān)人體新陳代謝的說(shuō)法正確的是()A.蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物是水和二氧化碳B.淀粉在消化道內(nèi)最終被氧化分解成葡萄糖C.膳食纖維不能被人體消化吸收D.人體的異化作用就是指人體的呼吸作用8、（2012·寧波）如圖為小科設(shè)計(jì)的遮光感煙探測(cè)器部分工作原理圖，在一個(gè)外部光線無(wú)法進(jìn)入的煙室中，裝有一個(gè)激光發(fā)生器及帶有一感光電阻（R0）的電路，R為定值電阻；電源電壓恒定；當(dāng)煙霧進(jìn)入煙室后，激光被煙霧遮擋而使感光電阻的阻值發(fā)生變化。當(dāng)煙霧達(dá)到某一濃度時(shí)，探測(cè)器便會(huì)發(fā)出警報(bào)。已知光照越強(qiáng)，感光電阻阻值越小，反之則越大。當(dāng)煙霧進(jìn)入煙室并越來(lái)越濃時(shí)，則（）

A.電路的總電阻逐漸變小B.電壓表的示數(shù)逐漸變大C.電流表的示數(shù)逐漸變大D.R消耗的功率逐漸變大評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、檢驗(yàn)?zāi)碂o(wú)色液體是否是鹽酸或氯化物的溶液，取樣后滴加____溶液和稀硝酸，若無(wú)色液體是鹽酸或氯化物的溶液，發(fā)生的現(xiàn)象是____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（以鹽酸為例）____，實(shí)驗(yàn)中，為什么要加入稀硝酸？____。10、某興趣小組參觀學(xué)校食堂；發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)．

（1）下列食堂中的常見(jiàn)用品，其主要材料屬于合成材料的是____（填字母）．

A；棉布圍裙B、陶瓷碗C、不銹鋼鍋D、塑料桶。

（2）同學(xué)們?cè)谑程猛饩吐劦搅瞬讼悖昧Ｗ佑^點(diǎn)解釋其原因：____．

（3）食堂使用的是加碘鹽，這里的“碘”指的是____（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”），食用加碘鹽有利于補(bǔ)充____（填營(yíng)養(yǎng)素的名稱）．

（4）做好飯菜，關(guān)閉燃?xì)忾y門，使火焰熄滅的原理是____．11、因地球環(huán)境破壞，全球氣候普遍變得惡劣，今年夏天印度某些區(qū)域異常狂熱，氣溫高達(dá)50℃，道路開(kāi)始融化，圖中所示，太陽(yáng)暴曬后的路面材料溫度急升，材料內(nèi)能____（選填“增大”、“減小”或“不變”），這是通過(guò)____方式（選填“熱傳遞”或“做功”）改變了材料的內(nèi)能．

12、菲菲家的下水道堵了，爸爸用固體疏通劑進(jìn)行疏通．具體操作是，先將適量的疏通劑倒入下水道，再緩慢加入清水，疏通劑與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成高溫高壓氣體，通過(guò)高溫高壓氣體的膨脹將管道疏通．在疏通劑與水的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，能量的轉(zhuǎn)化情況是____，高壓氣體疏通管道的過(guò)程相當(dāng)于四沖程汽油機(jī)的____沖程．13、如圖所示，電源電壓為16V，且保持不變，當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電流表A的示數(shù)是0.8A，開(kāi)關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為1.2A，則通電10秒R1產(chǎn)生的熱量是____J；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí)，R2消耗的電功率是____W．

14、人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是____的。生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自____，一條來(lái)自____。因此，后代個(gè)體具有____的遺傳物質(zhì)。15、被譽(yù)為危害健康的“三大公害”是____、____和____。16、在觀察家畜小腸絨毛的實(shí)驗(yàn)中，用放大鏡觀察小腸的內(nèi)表面，可以看到內(nèi)表面有許多環(huán)形____，其表面有許多____狀的突起，每個(gè)突起就是一個(gè)____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)17、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共12分)18、如圖所示；畫出力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L。

19、根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)；在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像．

20、一位同學(xué)站在地面上；要利用如圖所示的滑輪組將重物提升到10m高的樓上，請(qǐng)你幫他在圖中畫出符合要求且省力的繩子繞法．

評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共21分)21、（2015?紹興）甲圖是生活中常用的熱水器，當(dāng)注入一定量的熱水后，立即蓋上軟木塞，有時(shí)軟木塞會(huì)跳起來(lái)，這一過(guò)程瓶?jī)?nèi)氣體通過(guò)____改變了內(nèi)能。乙圖是四沖程汽油機(jī)的工作示意圖，其中____圖（選填符合）所示的沖程也發(fā)生同樣的能量轉(zhuǎn)化。

22、與其他動(dòng)力裝置相比，電動(dòng)機(jī)具有哪些明顯的優(yōu)點(diǎn)？23、如圖為測(cè)定風(fēng)速大小的裝置，探頭、金屬桿與滑動(dòng)變阻器R2的滑片P相連；可上下移動(dòng)（摩擦不計(jì)）．電路電壓一定，當(dāng)風(fēng)速增大時(shí)，電壓表的示數(shù)如何變化并解釋其原因．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】解：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．由圖可知，在甲組和乙組試管里分別加入2毫升淀粉糊，放在相同溫度里，只有唾液的量不等，這樣就形成了一組以不同量的唾液淀粉酶為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．因此，該實(shí)驗(yàn)中探究的是不同量的唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化的影響．

故選：D．

【分析】科學(xué)探究的一般過(guò)程包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等）、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達(dá)和交流．探究實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組只能存在單一變量．2、C【分析】【分析】據(jù)氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)只生成氯化鈉和水；此時(shí)溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉分析。

【解答】A、滴入適量FeCl3溶液；溶液變黃，但無(wú)沉淀生成．如果鹽酸過(guò)量也不會(huì)有沉淀的生成．故A錯(cuò)誤；

B；滴入幾滴酚酞試液；酚酞試液不變色．酚酞試液在酸性和中性條件下均不顯色，故B錯(cuò)誤；

C、測(cè)得反應(yīng)后溶液中Na+與Cl-的個(gè)數(shù)比為1：1．當(dāng)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，溶液中Na+與Cl-的個(gè)數(shù)比為1：1；故C正確；

D、滴入適量AgNO3溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀．只要滴入稀鹽酸，Cl-都會(huì)和Ag+生成沉淀；不管是過(guò)量還是恰好完全反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。

故答案為：C3、D【分析】【解答】電流做功的多少與電流做功的快慢；其差異在于與時(shí)間的聯(lián)系上．“快慢”與時(shí)間有關(guān)，而“多少”與時(shí)間無(wú)關(guān)．所以它們不可能表示同一個(gè)物理意義，選項(xiàng)B與C肯定不正確．

【分析】電功與電功率是意義不同的兩個(gè)概念．電功率表示電流做功的快慢，表示用電器消耗電能的本領(lǐng)．4、A【分析】【解答】電風(fēng)扇將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；而電爐；電熨斗和電水壺將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故選A．

【分析】了解各種用電器的能量的轉(zhuǎn)化．5、C【分析】【解答】人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換．通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換；血液由含氧少，顏色暗紅的靜脈血變成含氧多；顏色鮮紅的動(dòng)脈血；血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)動(dòng)脈血中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞．組織細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，使含氧豐富，顏色鮮紅的動(dòng)脈血，變成含氧少，顏色暗紅的靜脈血．綜上所述A、B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤，只有C選項(xiàng)正確．故答案選：C

【分析】本題考查肺泡內(nèi)的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換，結(jié)合氣體交換的過(guò)程進(jìn)行解答．6、B【分析】【分析】根據(jù)已有的粗鹽提純時(shí)加入試劑的順序進(jìn)行分析解答；后加入的物質(zhì)需要將先加入的多余的物質(zhì)除去，據(jù)此解答．本題考查的是粗鹽中離子的去除的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，解答本題的關(guān)鍵是知道碳酸鈉在氯化鋇后面加．

【解答】解：除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥沙，得到純凈的NaCl，可以先加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液除去鎂離子，在加入過(guò)量的氯化鋇溶液除去硫酸根離子，然后加入過(guò)量的碳酸鈉溶液除去鈣離子和多余的氯化鋇，過(guò)濾將生成的沉淀除去，此時(shí)溶液中含有過(guò)量的氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液，可以加入適量的鹽酸，調(diào)節(jié)呈中性，觀察選項(xiàng)，故選B．7、C【分析】【分析】（1）蛋白質(zhì)、糖類和油脂的組成元素不相同；蛋白質(zhì)最終氧化產(chǎn)物是CO（NH2）2、CO2和H2O，而糖類和油脂在體內(nèi)完全氧化后生成CO2和H2O，蛋白質(zhì)中含有氮元素，而糖類和油脂中一般沒(méi)有氮元素；（2）淀粉的消化開(kāi)始于口腔，胃不能消化淀粉，在小腸內(nèi)淀粉被徹底消化為葡萄糖；（3）膳食纖維的糖類是纖維素，人體沒(méi)有水解這種鍵的酶，所以人體不能吸收；（4）同化作用：生物體吸收外界成分并轉(zhuǎn)化成為自身成分.如攝取營(yíng)養(yǎng)物轉(zhuǎn)變成細(xì)胞內(nèi)有功能的成分.例,消化后的營(yíng)養(yǎng)重新組合；異化作用：體內(nèi)成分通過(guò)代謝生成非機(jī)體本身所需要的物質(zhì).如體內(nèi)成分降解成代謝廢物而排出體外的過(guò)程.例,呼吸作用；

【解答】A、蛋白質(zhì)在人體內(nèi)緩慢氧化分解成CO2和H2O外；產(chǎn)物中還有尿素，所以A錯(cuò)誤；

B；淀粉在消化道內(nèi)最終被消化分解成葡萄糖；不是氧化分解，故B錯(cuò)誤；

C、人體沒(méi)有水解纖維素的酶，所以人體不能吸收，故C正確；

D、人體的呼吸作用是異化作用，故D錯(cuò)誤。8、B【分析】【分析】

（1)由圖可知兩電阻串聯(lián)，電流表測(cè)量串聯(lián)電路的電流，電壓表測(cè)量R0兩端的電壓。

（2)由感光電阻性質(zhì)可知R0電阻值的變化利用歐姆定律可求得電路中電流的變化及R0兩端電壓的變化。

【解答】

由圖可知兩電阻串聯(lián)；由感光電阻的性質(zhì)知：當(dāng)煙霧進(jìn)入煙室并越來(lái)越濃時(shí)，使光照變?nèi)?，感光電阻阻值增大，則電路中的總電阻增大。

這時(shí)由歐姆定律可得電路中電流減小，即電流表示數(shù)減小，由U=IR可知，定值電阻R兩端的電壓會(huì)減小，則根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)知，感光電阻R0兩端的電壓增大；即電壓表的示數(shù)會(huì)變大。

同時(shí)根據(jù)P=I2R可知；因電路中的電流減小，R消耗的功率也減小。

所以A、C、D說(shuō)法錯(cuò)誤；只有B說(shuō)法正確。故選B。二、填空題(共8題，共16分)9、硝酸銀生成白色沉淀HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3證明生成白色沉淀為AgCl而不是Ag2CO3【分析】【分析】檢驗(yàn)氯離子；通常的檢驗(yàn)方法是使用硝酸酸化了的硝酸銀溶液，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。

【解答】鹽酸或可溶性氯化物中含有氯離子；檢驗(yàn)氯離子，通常的檢驗(yàn)方法是使用硝酸酸化了的硝酸銀溶液，若生成白色沉淀，說(shuō)明含氯離子。鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸，加入稀硝酸的目的是為了避免碳酸根離子的干擾。

故填：硝酸銀；生成白色沉淀；HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3；證明生成白色沉淀為AgCl而不是Ag2CO310、D分子在不斷的運(yùn)動(dòng)元素?zé)o機(jī)鹽清除可燃物【分析】【解答】（1）A；棉布屬于天然材料；B、陶瓷屬于無(wú)機(jī)硅酸鹽材料，C、不銹鋼屬于金屬材料，D、塑料屬于有機(jī)合成材料，故填：D；

（2）同學(xué)們?cè)谑程猛饩吐劦搅瞬讼闶且驗(yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)；故填：分子在不斷的運(yùn)動(dòng)．

（3）食堂使用的是加碘鹽的“碘”指的是元素；食用加碘鹽有利于補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽，故填：元素，無(wú)機(jī)鹽；

（4）關(guān)閉燃?xì)忾y門；使火焰熄滅是因?yàn)橐谱吡丝扇嘉?，故填：清除可燃物?/p>

【分析】根據(jù)已有的材料的類別、分子的運(yùn)動(dòng)以及化學(xué)與人體健康的知識(shí)和滅火的原理進(jìn)行分析解答即可．11、增大熱傳遞【分析】【解答】

炎熱的夏天；太陽(yáng)暴曬后的路面材料溫度急升，是因?yàn)槁访鎻奶?yáng)吸收熱量，內(nèi)能增加；溫度升高，太陽(yáng)的熱量被路面吸收，這是通過(guò)熱傳遞方式改變了材料的內(nèi)能．

故答案為：增大；熱傳遞．

【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞；做功是能量的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移，據(jù)此分析回答．12、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能做功【分析】【解答】疏通劑與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成高溫高壓氣體；此時(shí)溫度升高，內(nèi)能增加，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

高壓氣體疏通管道最后通過(guò)高溫高壓氣體的膨脹將管道疏通；該過(guò)程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，其中汽油機(jī)的做功沖程中也是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

故答案為：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功．

【分析】疏通劑與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成高溫高壓氣體；通過(guò)高溫高壓氣體的膨脹將管道疏通．此時(shí)溫度升高，內(nèi)能增加，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

汽油機(jī)的四個(gè)沖程中有兩個(gè)沖程發(fā)生能量轉(zhuǎn)化，一是壓縮沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；二是做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．13、1286.4【分析】【解答】解：

（1）當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，只有R1接入電路。

此時(shí)U1=U=16V；

根據(jù)I=可得；

R1===20Ω；

通電10秒R1產(chǎn)生的熱量是Q1=（I1）2R1t=（0.8A）2×20Ω×10s=128J；

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1S2同時(shí)閉合時(shí)，R1與R2并聯(lián)接入電路。

I2=I﹣I1=1.2A﹣0.8A=0.4A；

R2消耗的電功率P2=U2I2=16V×0.4A=6.4W．

故答案為：128；6.4．

【分析】（1）根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)得出只閉合S1時(shí)，電路中只接入了R1，由歐姆定律可求得電阻R1；根據(jù)焦耳定律。

求得R1產(chǎn)生的熱量．

（2）開(kāi)關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí)兩電阻并聯(lián)，由并聯(lián)電路的特點(diǎn)可求得R2中電流，由功率公式可求功率．14、一樣父方母方父母雙方【分析】【解答】人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是一樣的。生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自父方；一條來(lái)自母方。因此，后代個(gè)體具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。

【分析】考查人體的染色體數(shù)15、吸煙酗酒吸毒【分析】【分析】被譽(yù)為危害健康的“三大公害”是吸煙、酗酒、吸毒。16、皺襞絨毛小腸絨毛【分析】【解答】小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞；其表面有許多絨毛突起，叫小腸絨毛，增大了消化食物的面積；小腸內(nèi)具有多種消化液；這些消化液含有消化食物的多種酶；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，絨毛壁；毛細(xì)血管壁、都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，這些特點(diǎn)有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，所以小腸是人體消化與吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官．故答案為：皺襞；絨毛；小腸絨毛．

【分析】生物體的結(jié)構(gòu)與其功能是相適應(yīng)的；小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是適于消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．三、判斷題(共1題，共2分)17、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。四、其他(共3題，共12分)18、【分析】【解答】畫力臂的方法是在：從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離；如圖所示：

【分析】畫力臂的方法是在：從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離。19、先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱作出端點(diǎn)A；B在平面鏡中的像點(diǎn)A′、B′；用虛線連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像，如圖所示。

【分析】【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物到平面鏡的距離相等；連線與鏡面垂直、大小相等、虛像；

先作出兩個(gè)端點(diǎn)A、B在平面鏡中的像點(diǎn)，連接像點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中所成的像．20、解：對(duì)由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組；可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達(dá)到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向上；有兩股繞線的方法拉力方向向下，根據(jù)題意工人站在樓下地面上可知拉力方向向下，具體圖形如下：

【分析】【分析】滑輪組繩子的繞法有兩種：

一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上；然后再繞過(guò)下面的動(dòng)滑輪再向上繞到定滑輪上，依次反復(fù)繞，這種繞法有偶數(shù)段繩子承擔(dān)物重；

二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過(guò)上面的定滑輪再向下，依次反復(fù)繞，這種繞法有奇數(shù)段繩子承擔(dān)物重．五、解答題(共3題，共21分)21、做功B【分析】【分析】（1）改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞；做功發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)移；

（2）根據(jù)四沖程的特點(diǎn)判斷四沖程的名稱；其中壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

【解答】由圖甲知；瓶?jī)?nèi)氣體膨脹對(duì)外做功，內(nèi)能減小，這一過(guò)程瓶?jī)?nèi)氣體是通過(guò)做功的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的；

乙圖；A一個(gè)氣門關(guān)閉，一個(gè)氣門打開(kāi)，活塞向上運(yùn)動(dòng)，屬排氣沖程，沒(méi)有能量轉(zhuǎn)化；

B兩個(gè)