2025年粵教滬科版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、為了接受漢族的先進文化，北魏孝文帝要求采用漢姓，學說漢話的少數(shù)民族是（）A.匈奴族B.鮮卑族C.契丹族D.女真族2、下面四個選項中，有一項與其他三項的性質(zhì)明顯不同，請把這一項選出來（）A.戚繼光等蕩平東南沿海倭寇B.鄭成功收復被荷蘭殖民者占領的臺灣C.康熙帝派清軍大敗沙俄侵略軍D.清朝平定新疆回部貴族大小和卓兄弟叛亂3、不同的歷史時期呈現(xiàn)不同的階段特征。下列最能體現(xiàn)隋唐時期階段特征的是（）A.統(tǒng)一國家的建立B.政權(quán)分立與民族融合C.繁榮與開放的社會D.統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展4、西漢時用于播種的工具是（）A.水排B.耬車C.翻車D.筒車5、2017年5月15日閉幕的“一帶一路”國際合作高峰論壇取得了舉世矚目的豐碩成果?！耙粠б宦贰痹从谖鳚h開辟的陸上絲綢之路。右面示意圖中空缺處應該是()

A.洛陽B.長安C.咸陽D.敦煌評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、有人說，一部中國封建社會的歷史，就是一部君主專制中央集權(quán)制度不斷強化的歷史。為加強對地方控制，元朝實行；為強化皇權(quán)專制，清朝雍正皇帝設立了。7、舉世聞名“三星堆”青銅文化代表有______，______，______。8、宋代時期，經(jīng)商的時間不再受到限制，出現(xiàn)了早市和夜市。______（判斷對錯）9、根據(jù)典故寫出相應的戰(zhàn)役。

（1）退避三舍：______（2）紙上談兵：______（3）圍魏救趙：______。10、閱讀以下材料后判斷：秦朝宮殿用磚，磚文為：“海內(nèi)皆臣，歲登成熟，道毋饑人”以下表述是從以上圖片信息中得出的，請在答題卷相應的括號內(nèi)劃“√”；違背了以上圖片信息所表達的意思，請在括號內(nèi)劃“×”；是以上圖片信息沒有涉及的，請在括號內(nèi)劃“○”。（A表示√，B表示×）(1)秦始皇統(tǒng)一了全國的度量衡制度。（）(2)秦始皇是最高統(tǒng)治者，總攬全國一切大權(quán)。（）(3)秦朝在各地推行不同種類的貨幣，以利于經(jīng)濟的發(fā)展。（）(4)秦朝丞相、太尉和大夫分別管理行政、軍事和監(jiān)察。（）(5)以上圖片反映了秦的統(tǒng)一以及鞏固統(tǒng)一的措施。（）評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)11、陳勝；吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神；鼓舞了后世勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。

（）12、（請你判斷下列說法是否正確）

下圖中所反映的歷史事件標志著西周的建立。

13、目前世界上已知最早的紙是西漢麻紙。（）14、《史記》記述了從黃帝到漢武帝時期的歷史。______（判斷對錯）15、北京人生活在距今約70萬一20萬年，是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類。（）評卷人得分四、材料題(共1題，共2分)16、【萬水千山總是春一經(jīng)濟卷】經(jīng)濟發(fā)展是一個國家繁榮穩(wěn)定的基礎。下面是張老師圍繞“唐-宋-元”時期的社會經(jīng)濟設的復習任務單。請你完成相關(guān)學習任務。

任務一：【識圖學史】

（1）圖一；圖二是唐朝發(fā)明的生產(chǎn)工具；分別寫出其名稱，并說明生產(chǎn)工具的創(chuàng)新有何影響？

（2）觀察圖三；圖四；比較隋朝和元朝大運河的相同和不同之處。

任務二：【史料研讀】

材料一：經(jīng)過自東吳以來至南朝劉宋時期二百余年南北人民的共同開發(fā)；東南地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展已經(jīng)趕上并局部地超過了北方，并在實際上形成了我國的一個新的經(jīng)濟中心--江南經(jīng)濟區(qū)?！端问贰酚涊d：國家根本，仰給東南。

（3）材料一中江南經(jīng)濟區(qū)“形成的原因有哪些？反映出我國古代經(jīng)濟格局發(fā)生了怎樣的變化？

材料二：《東京夢華錄》（卷二）記載：“北宋都城開封店鋪林立每一交易；動即千萬，駭人聞見”?！秹袅轰洝罚ň硎┯涊d南宋首都臨安“萬物所聚，諸行百市”，“自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門俱是，即無空虛之屋”。

（4）材料二中；宋朝大都市商業(yè)的興盛對人們的生活有什么好處？

任務三：【規(guī)律總結(jié)】

（5）綜合上述，歸納經(jīng)濟發(fā)展需要具備的條件。評卷人得分五、列舉題(共1題，共9分)17、二、組合列舉(本大題共6小題，每空1分，共6分)(1)半坡人居住的房屋的樣式是——(2)春秋五霸中最先稱霸的是——(3)目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是——(4)戰(zhàn)國李冰父子主持修建的大型水利工程是——(5)戰(zhàn)國初期被分裂成韓、趙、魏三國的國家是——(6)陳勝吳廣起義的地點是——評卷人得分六、簡答題(共1題，共4分)18、我國自古以來就是一個多民族國家；中國歷史是由各民族共同創(chuàng)造的。結(jié)合所學知識，回答下列問題。

（1）“文皇南面坐；夷狄千群趨獻號天可汗，以覆我國都。”“天可汗”指誰？他獲此稱號的原因是什么？這表明唐朝與周邊少數(shù)民族的關(guān)系是怎樣的？

（2）《步輦圖》反映的是唐與哪個民族的交往情況？雙方交往的重大事件是什么？有何意義？

（3）兩宋政權(quán)與少數(shù)民族政權(quán)簽訂過的和議有哪些（至少寫出兩個）？請選其中一個和議進行評價。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】本題考查孝文帝改革的有關(guān)知識。4世紀后期；我國東北地區(qū)鮮卑族的一支強大起來，建立了北魏。北魏初年，為了學習和接受漢族先進文化，加強對中原地區(qū)的統(tǒng)治，孝文帝從政治；經(jīng)濟、文化等各個領域進行改革。北魏孝文帝改革推動了民族融合和少數(shù)民族封建化進程。故選B。

【點評】人教版七年級上冊·政權(quán)分立與民族融合·北方民族大融合。2、D【分析】A戚繼光等蕩平東南沿海倭寇；B鄭成功收復被荷蘭殖民者占領的臺灣和C康熙帝派清軍大敗沙俄侵略軍都是抗擊外國侵略的史實；D清朝平定新疆回部貴族大小和卓兄弟叛亂是平定少數(shù)民族叛亂，不是反抗外國侵略的史實．

故選D．

本題考查明清朝抗擊外國侵略和鞏固多民族國家統(tǒng)一的措施．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣、康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn)和平定大小和卓叛亂的史實．【解析】D3、C【分析】隋唐時期；我國歷史出現(xiàn)了大統(tǒng)一的局面，封建經(jīng)濟繁榮發(fā)展，是我國封建社會的鼎盛的時期。隋唐時期也是我國對外交往的活躍時期，對外貿(mào)易的發(fā)展，使當時的中國在世界上享有很高的威望。因此說隋唐時期我國歷史最主要的特點是繁榮與開放的社會。

故選：C。

本題考查隋唐時期階段特征的知識點。注意掌握相關(guān)基礎知識。

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握隋唐時期階段特征的相關(guān)史實?！窘馕觥緾4、B【分析】西漢的新型播種工具耬車；大大加快了播種的速度。

故選B。

本題主要考查西漢時用于播種的工具。

本題以耬車為依托，考查學生對歷史史實的準確識記能力。注意掌握西漢時期生產(chǎn)工具的改進。【解析】B5、B【分析】略【解析】B二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】本題考查的是君主專制中央集權(quán)制度的強化。為加強對地方控制，元朝實行行省制；為強化皇權(quán)專制，清朝雍正皇帝設立了軍機處?！窘馕觥俊敬鸢浮啃惺≈栖姍C處7、略

【分析】商周時期；我國成都平原盛行著一種獨特的“三星堆”文化，著名的有青銅面具；青銅立人像、青銅神樹等．

故答案為：

青銅面具；青銅立人像、青銅神樹．

本題主要考查了“三星堆”青銅文化的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力．理解并識記夏商西周的青銅制造業(yè)．【解析】青銅面具；青銅立人像；青銅神樹8、略

【分析】隨著城市人口的增長；商業(yè)日益繁榮，城市中的店鋪不斷增加，街道以及宅巷之內(nèi)到處可以開設店鋪；經(jīng)商的時間也不再受限制，出現(xiàn)了早市和夜市。都市的商貿(mào)活動也輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成了新的商業(yè)區(qū)，叫做草市；在城市與鄉(xiāng)村之間的市鎮(zhèn)也發(fā)展成為重要的商業(yè)貿(mào)易區(qū)。當時市場上各類商品琳瑯滿目，客商往來不絕，呈現(xiàn)出一派繁忙景象。

故答案為：√。

本題主要考查宋代的社會生活的相關(guān)史實。宋代商業(yè)的繁榮超過了前代；南方的商業(yè)尤為發(fā)達。那時商業(yè)都市很多，最大的是開封和杭州。杭州改為都城臨安后，繁榮程度超過宋朝時期的開封。臨安人口多達百萬，大街小巷店鋪林立，早市；夜市“買賣晝夜不絕?！边€有各種小販，貨郎走街串巷叫賣，更增添了城市的熱鬧氣氛。市場上來自全國各地以至國外的商品，琳瑯滿目。國內(nèi)外的客商來往不絕，呈現(xiàn)一派繁榮景象。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記宋代的社會生活的相關(guān)史實?！窘馕觥俊?、略

【分析】（1）公元前7世紀后期；楚國與晉國在城濮大戰(zhàn)，晉軍以報答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍．

（2）戰(zhàn)國末年；強大的秦國不斷兼并東方各國的土地．公元前260年秦趙之間爆發(fā)了戰(zhàn)國以來最大的一次戰(zhàn)爭──長平之戰(zhàn)．結(jié)果趙軍大敗，四十多萬人被俘，絕大部分被坑殺，從此東方六國再也無力抵御秦軍的進攻．紙上談兵這個成語就出自長平之戰(zhàn)．戰(zhàn)國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學兵法，談起兵事來父親也難不倒他．后來他接替廉頗為趙將，在長平之戰(zhàn)中．只知道根據(jù)兵書辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍大?。?/p>

（3）成語故事“圍魏救趙”發(fā)生在戰(zhàn)國時期；公元前354年，魏國將軍龐涓指揮大軍包圍了趙國的都城邯鄲．趙國向齊國求援，齊國任命田忌為將，孫臏為軍師，率軍前往救援．孫臏主張采取避實擊虛的靈活戰(zhàn)術(shù)，向魏國的國都大梁（今河南開封）進軍，造成兵臨城下，大軍壓境之勢．田忌采納了孫臏的計謀，率軍進攻魏國．龐涓得知消息，從趙國撤軍回國．孫臏預先在魏軍回國的必經(jīng)之地掛陵設下埋伏，當龐涓率軍經(jīng)過時，齊軍突然出擊，大敗魏軍．這場戰(zhàn)役又稱為桂陵之戰(zhàn)，把這種作戰(zhàn)方法叫做圍魏救趙，從此，孫臏名揚天下，世間爭相傳誦他的兵法．

故答案為：

（1）城濮大戰(zhàn)．

（2）長平之戰(zhàn)．

（3）桂陵之戰(zhàn)．

（1）本題考查城濮之戰(zhàn)；知道退避三舍出自城濮之戰(zhàn)．

（2）本題考查長平之戰(zhàn)；知道紙上談兵出自長平之戰(zhàn)．

（3）本題考查桂陵之戰(zhàn)；知道圍魏救趙出自桂陵之戰(zhàn)．

本題考查學生再現(xiàn)歷史知識的能力．注意掌握通過成語故事考查的古代戰(zhàn)役．【解析】城濮大戰(zhàn)；長平之戰(zhàn)；桂陵之戰(zhàn)10、略

【分析】本題考查的是秦朝的歷史史實。秦始皇統(tǒng)一了全國的度量衡，但上述圖片沒有涉及。故此題劃○?。

秦始皇是最高統(tǒng)治者，總攬全國一切大權(quán)，從圖二可以看出。故此題劃√。

從圖三可以看出，秦朝在全國統(tǒng)一貨幣。故此題說秦朝在各地推行不同種類的貨幣錯誤。故此題劃×?。

圖二中的丞相、太尉、御史大夫分別管理行政、軍事和監(jiān)察，是“御史大夫”而不是“大夫”。故此題劃×。

以上圖片反映了秦的統(tǒng)一以及鞏固統(tǒng)一的措施。故此題劃√?！窘馕觥俊拘☆}1】○【小題2】√【小題3】×【小題4】×【小題5】√三、判斷題(共5題，共10分)11、√【分析】【分析】陳勝吳廣起義并沒有直接推翻了秦朝統(tǒng)治；而是被秦軍鎮(zhèn)壓，沒有推翻秦朝統(tǒng)治。但是陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴統(tǒng)治。

【點評】對陳勝吳廣起義意義的理解。12、√【分析】【分析】該圖再現(xiàn)了牧野之戰(zhàn)的情景；它反映的歷史事件是：公元前1046年，周武王聯(lián)合西方和南方的小國；部落，向商紂進攻，雙方在牧野大戰(zhàn)，結(jié)果商紂兵敗自焚而死，商朝滅亡，武王建立周朝，定都鎬，又稱鎬京，史稱西周。故本題正確。

【點評】本題主要考查識圖、讀圖能力。國家的產(chǎn)生和社會的變革?夏、商、西周的興亡13、√【分析】略【解析】T14、√【分析】生活在西漢漢武帝時期的史學家司馬遷所寫的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時期的史事，是我國歷史上第一部紀傳體通史?！妒酚洝肺墓P簡潔，語言生動，也是一部優(yōu)秀的文學著作，魯迅稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷”。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查《史記》的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握司馬遷與《史記》的相關(guān)史實?！窘馕觥俊?5、×【分析】【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)已知的最早人類。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里；但不是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查了遠古北京人。本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記北京人的生活年代與地位。四、材料題(共1題，共2分)16、略

【分析】

本題以張老師圍繞“唐-宋-元”時期的社會經(jīng)濟設計的復習任務單為切入點；考查隋朝大運河；唐朝、宋朝的經(jīng)濟發(fā)展、經(jīng)濟重心南移。

本題以隋朝大運河、唐朝、宋朝的經(jīng)濟發(fā)展、經(jīng)濟重心南移為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力?！窘馕觥浚?）依據(jù)所學；圖一是便于耕作的曲轅犁；圖二是用于灌溉的筒車。生產(chǎn)工具的創(chuàng)新調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。

（2）由圖三；圖四；可以看出，隋朝和元朝大運河的相同之處是：南北起止點沒變；都大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流；不同之處是元朝大運河不經(jīng)過洛陽；縮短了航程。

（3）三國兩晉南北朝時期；江南經(jīng)濟發(fā)展的主要原因是大批北方人口南遷，帶去勞動力和先進的技術(shù)；江南地區(qū)社會安定；江南自然資源豐富和自然條件優(yōu)越。由“國家根本，仰給東南”可知，我國經(jīng)濟重心從北方逐漸向南方轉(zhuǎn)移。

（4）商業(yè)貿(mào)易使社會上的產(chǎn)品種類更多；生活方式也更加豐富，經(jīng)濟收入得到提高，人們的生活質(zhì)量得到改善等。

（5）由材料可知；經(jīng)濟發(fā)展需要具備的條件是先進的生產(chǎn)工具和技術(shù)；發(fā)達的交通路線；充足的勞動力；政府重視經(jīng)濟政策等。

故答案為：

（1）曲轅犁；筒車；影響：調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性；促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。

（2）相同點：南北起止點沒變；都大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流；不同點：元朝大運河不經(jīng)過洛陽；縮短了航程。

（3）原因：大批北方人口南遷；帶去勞動力和先進的技術(shù)；江南地區(qū)社會安定；江南自然資源豐富和自然條件優(yōu)越；變化：我國經(jīng)濟重心從北方逐漸向南方轉(zhuǎn)移。

（4）商業(yè)貿(mào)易使社會上的產(chǎn)品種類更多；生活方式也更加豐富，經(jīng)濟收入得到提高，人們的生活質(zhì)量得到改善等。

（5）先進的生產(chǎn)工具和技術(shù)；發(fā)達的交通路線；充足的勞動力；政府重視經(jīng)濟政策等。五、列舉題(共1題，共9分)17、略

【分析】本題考查的是半坡人居住房屋的樣式。半坡人居住房屋的樣式是半地穴式，這是由當時的自然環(huán)境決定的。半坡原始居民生活在黃河流域，氣候干燥少雨，房屋多一半地穴式。

本題考查的是春秋五霸中最先稱霸的。齊桓公任用管仲為相，進行改革，很快實現(xiàn)了齊國的富強；公元前651年，齊桓公在葵丘舉行會盟，周天子派代表參加，正式承認了齊桓公在中原的霸主地位。

本題考查古代最大的青銅器司母戊鼎。世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是商朝的司母戊鼎，它的復制品已在2001年被聯(lián)合國永久收藏，復制品被命名為“中華世紀鼎”。

本題考查的事李冰父子修建的水利工程。都江堰水利工程位于長江的支流岷江流域，由“分水魚嘴”、“飛沙堰”、“寶瓶口”等部分組成。它的主要作用是防洪、灌溉，都江堰的建成，使成都平原成為“天府之國”。

本題考查的是戰(zhàn)國時期被分裂為韓、趙、魏三國的國家。春秋晚期，晉國的韓、趙、魏、智、范、中行氏六卿專權(quán)。公元前490年，趙氏擊敗范氏和中行氏。公元前458年，范氏和中行氏的土地盡為韓、趙、魏、智氏四家瓜分。公元前453年，韓、趙、魏聯(lián)合擊敗智，平分其地，分別建立韓、趙、魏三個政權(quán)。

本題考查的是陳勝吳廣起義的相關(guān)知識。秦朝末年秦二世的暴政，弄得民不聊生，百姓生活不下去，被逼無奈起來反抗，陳勝吳廣起義時規(guī)模最大的起義，他們在大澤鄉(xiāng)發(fā)動起義。【解析】【小題1】半地穴式?！拘☆}2】齊桓公?！拘☆}3】司母戊鼎。【小題4】都江堰?！拘☆}5】晉國。【小題6】大澤鄉(xiāng)。六、簡答題(共1題，共4分)18、略

【分析】

本題以我國是一個多民族國家為切入點；考查唐宋時期的民族關(guān)系。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。注意掌握唐宋時期的民族交往?！窘馕觥浚?）根據(jù)材料中的“天可汗”“文皇”可知是唐太宗；唐太宗以較為開明的民