2025年粵教滬科版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教滬科版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷838考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、最大的兩位數(shù)的（）A.88B.99C.1002、44＋3=（）A.46B.47C.483、在2468703159這些卡片中，兩張卡片上的數(shù)相加得8的一共可以找出（）A.3組B.4組C.5組4、比25多5是（）。A.20B.25C.305、看圖選數(shù)。

A.1B.2C.3D.46、1－1＝（）。A.0B.1C.2D.37、和9相鄰的數(shù)是（）。A.8和10B.7和9C.6和8D.8和7評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、停車場(chǎng)開走的9輛車，還剩25輛，那么原來有____輛。9、籃球架比乒乓球臺(tái)____。10、二班和三班一共去了98名同學(xué)，二班有47人，三班有____人。11、看圖寫數(shù)．

12、有____個(gè)再加____個(gè)就是10個(gè)。13、鐘面上時(shí)針指著6，分針指著12是____時(shí)整，這時(shí)時(shí)針和分針在一條直線上。14、15往后數(shù)第五個(gè)數(shù)是____15、看圖列算式。

原來有5根小棒，又拿來6根小棒，一共有____根小棒16、數(shù)一數(shù)，一共有____個(gè)蘋果。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、一份試卷上共有10題，做完3題，還有6題18、每個(gè)小動(dòng)物一個(gè)蘋果，還差2個(gè)。19、用兩個(gè)同樣大小的正方體可以拼成一個(gè)大的正方形。20、小明從下午1點(diǎn)開始做作業(yè)，到下午4點(diǎn)完成，一共寫了3個(gè)小時(shí)。21、7可以分成2和5。22、15－7（＝）14－6。23、14－（）＝8，（）里應(yīng)該填6。評(píng)卷人得分四、操作題(共2題，共8分)24、畫一條比8cm短3cm的線段．25、畫一條比8cm短3cm的線段．評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題，共16分)26、一套試卷上共有9道題。27、學(xué)校一年級(jí)有4個(gè)班，一班有25人，二班有24人，三班有26人，四班有25人。28、三個(gè)少先隊(duì)員為班級(jí)收廢品，小林收集了26個(gè)，小紅收集的比小林多19個(gè)，小青收集的比小林少18個(gè)。29、看圖；列式子并計(jì)算。

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】?jī)晌粩?shù)里面最大的數(shù)就是十位數(shù)是最大的9，個(gè)位數(shù)頁(yè)數(shù)最大的9，也就是B.【分析】最大的兩位數(shù)只要讓這個(gè)兩位數(shù)的兩個(gè)數(shù)位都是最大的即可2、B【分析】【解答】44加上3=47；所以答案是B.

【分析】用44加上3，得到得數(shù)473、B【分析】【解答】解：由于8﹣0=8；8﹣1=7，8﹣2=6，8﹣3=5；

所以共有0+8=8；1+7=8，2+6=8，3+5=8四組．

故選：B．

【分析】本題根據(jù)被減數(shù)與減數(shù)；差之間的關(guān)系；用8減去比它小的數(shù)即能得出共有幾組兩張卡片上的數(shù)相加得8：

由于8﹣0=8；8﹣1=7，8﹣2=6，8﹣3=5；

即0+8=8，1+7=8，2+6=8，3+5=8共四組．4、C【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法；就相當(dāng)于25個(gè)位上加5得10，進(jìn)一位得30。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。5、B【分析】【解答】圖中共有2只小哨；用數(shù)字2表示。【分析】根據(jù)基數(shù)的意義，表示物品數(shù)量的多少。圖中表示小哨的數(shù)量是2。

故答案為：B。本題是考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。6、A【分析】【解答】1－1＝0

【分析】1減1什么也沒有了；根據(jù)0的意義，0表示什么也沒有，所以1減1用0表示。

故選：A。本題是考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。7、A【分析】【解答】和9相鄰的數(shù)是8和10。

【分析】根據(jù)數(shù)的順序；0；1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，可知和9相鄰的數(shù)是8和10。

故答案為：A。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。二、填空題(共9題，共18分)8、34【分析】【解答】25＋9=34；所以原來有34輛車。

【分析】開走的9輛車，加上還剩下的25輛，得到原來的34輛9、高【分析】根據(jù)生活常識(shí)可知籃球架的高度一般是3.5米，乒乓球臺(tái)一般是一米多高10、51【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法的方法；98－47＝51。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。11、解：

【分析】

根據(jù)對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)；數(shù)一數(shù)圖中的物體數(shù)量，有幾個(gè)物體就寫幾，據(jù)此解答即可．

根據(jù)問題，再仔細(xì)看圖，結(jié)合圖示直接寫出答案即可，比較簡(jiǎn)單．【解析】解：

12、82【分析】根據(jù)自然數(shù)的概念，比8多1是9多2是1013、6【分析】【解答】鐘面上時(shí)針指著6；分針指著12是6時(shí)整，這時(shí)時(shí)針和分針在一條直線上。

【分析】鐘面上短而粗的叫時(shí)針，長(zhǎng)而瘦的叫分針。當(dāng)分針指在數(shù)字12，時(shí)針指在幾時(shí)就稱幾時(shí)整。鐘面上時(shí)針指著6，分針指著12是6時(shí)整，這時(shí)時(shí)針和分針在一條直線上。本題考查時(shí)間與鐘面。14、20【分析】【解答】按要求一個(gè)一個(gè)往后數(shù)；15后面的第5個(gè)數(shù)字是20。

【分析】通過數(shù)數(shù)的方法，將15后面的5個(gè)數(shù)字依次寫出來，分別為16、17、18、19、20，可知第五個(gè)是20。本題也可以利用整數(shù)加法的計(jì)算得之，15＋5＝20。本題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。15、5＋6＝11【分析】【解答】5＋6＝11

【分析】根據(jù)已知；原來有5根小棒，又拿來6根小棒，一共有5＋6＝11根小棒。

故答案為：5＋6＝11。此題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。16、9【分析】【解答】一共有9個(gè)蘋果。

【分析】一個(gè)盤子里有3個(gè)蘋果，一共有9個(gè)蘋果，即可得解。三、判斷題(共7題，共14分)17、×【分析】【解答】3＋6＝9，所以該說法錯(cuò)誤，應(yīng)改為還有7題。【分析】考查10的分成。18、×【分析】【解答】12－7＝5（個(gè)）原題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】有12只小動(dòng)物，每人一個(gè)蘋果，需要12個(gè)蘋果，但桌子上只有7個(gè)蘋果，還差12－7＝5個(gè)，即可判斷。19、B【分析】【解答】用兩個(gè)同樣大小的正方體不能拼成一個(gè)大的正方形。【分析】8個(gè)或8的倍數(shù)個(gè)小正方體方可以拼成一個(gè)大正方體。本題考查立體圖形的分類及識(shí)別。20、A【分析】【解答】4－1＝3；此題正確。

【分析】計(jì)算工作的時(shí)長(zhǎng)，應(yīng)該用完成的時(shí)間減去開始的時(shí)間。21、A【分析】【解答】2＋5＝7，此說法正確。【分析】考查7的分成。22、A【分析】【解答】15－7＝8，14－6＝8，因?yàn)?＝8，所以15－7（＝）14－6是對(duì)的?！痉治觥勘容^整數(shù)大小23、A【分析】【解答】14－（）＝8；也就是14－8＝（），把14看成是10＋4，10－8＝2，2＋4＝6，所以（）里邊填6.

【分析】對(duì)減法意義的認(rèn)識(shí)四、操作題(共2題，共8分)24、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所畫線段的長(zhǎng)度；進(jìn)而根據(jù)線段的特點(diǎn)，畫出即可．

此題考查了線段在實(shí)際生活中的應(yīng)用，能夠根據(jù)給定的條件，會(huì)量會(huì)畫線段．【解析】解：8-3=5（cm）

25、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所畫線段的長(zhǎng)度；進(jìn)而根據(jù)線段的特點(diǎn)，畫出即可．

此題考查了線段在實(shí)際生活中的應(yīng)用，能夠根據(jù)給定的條件，會(huì)量會(huì)畫線段．【解析】解：8-3=5（cm）

五、綜合題(共4題，共16分)26、①9－2＝7，做完2道，還剩7道。②9－3＝6，做完3道，還剩6道?！痉治觥俊窘獯稹吭瓉碛?道題；做完2道，列式為9－2＝7，還剩7道；原來有9道題，做完3道，列式為9－3＝6，還剩6道。

【分析】考查十以內(nèi)的減法計(jì)算，難點(diǎn)在于理解題目中“一套試卷上共有9道題”是后邊兩個(gè)問題的共同前提。27、24＜25＜26，答：二班人數(shù)最少，三班人數(shù)最多。26－24＝2（人）答：最多的比最少的多2人?！痉治觥俊窘獯稹?4＜25＜26；

答：二班人數(shù)最少；三班人數(shù)最多。

26－24＝2（人）

答：最多的比最少的多2人。

【分析】4個(gè)班的人數(shù)從少往多排為：24、25、25、26，由此可知二班人數(shù)最少，三班人數(shù)最多；三班人數(shù)減去二班人數(shù)就是最多的比最少的人數(shù)；即可得解。28、26＋19＝45答：小紅收集了45個(gè)⑵小青收集了多少個(gè)？26－18＝8答：小青收集了8個(gè)【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加