Module 6 Unit 1（說課稿）-2024-2025學(xué)年外研版英語八年級上冊

Module6Unit1（說課稿）-2024-2025學(xué)年外研版英語八年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Module6Unit1（說課稿）-2024-2025學(xué)年外研版英語八年級上冊課程基本信息1.課程名稱：Module6Unit1

2.教學(xué)年級和班級：八年級

3.授課時間：2024年10月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科的核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過對話練習(xí)，學(xué)生將提升聽說技能，增強跨文化交流意識；通過討論活動，學(xué)生將培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力；通過自主學(xué)習(xí)，學(xué)生將學(xué)會有效利用學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-重點掌握本單元的主題詞匯，如"exciting"、"interesting"、"boring"等，并能正確使用這些詞匯描述事物。

-理解并運用句型"Ithinkit's...because..."來表達個人觀點和原因。

-通過對話練習(xí)，能夠運用所學(xué)詞匯和句型進行簡單的日常交流。

2.教學(xué)難點：

-難點在于如何引導(dǎo)學(xué)生運用批判性思維去評價事物，例如在討論電影或書籍時，能夠提出有深度的問題。

-難點在于幫助學(xué)生理解并正確使用"Ithinkit's...because..."句型，特別是在連接不同觀點和原因時。

-難點在于提高學(xué)生的聽說能力，特別是在沒有準(zhǔn)備的情況下進行即興對話。例如，在角色扮演活動中，學(xué)生需要迅速組織語言，表達自己的觀點。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024-2025學(xué)年外研版英語八年級上冊》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與單元主題相關(guān)的圖片、圖表，以及與電影相關(guān)的視頻片段，以豐富教學(xué)內(nèi)容。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板或投影儀，以便展示教學(xué)內(nèi)容和活動步驟。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供足夠的桌椅，確保學(xué)生能夠舒適地進行小組活動。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過展示一組與電影、書籍相關(guān)的圖片，引發(fā)學(xué)生對興趣愛好的討論。

-提問：“Whatareyourfavoritehobbies?Whydoyoulikethem?”

-引導(dǎo)學(xué)生思考興趣愛好的重要性，為學(xué)習(xí)本節(jié)課的主題做好鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-教師展示單元主題詞匯和句型，如"exciting"、"interesting"、"boring"、"Ithinkit's...because..."。

-通過例句講解詞匯和句型的用法，并讓學(xué)生跟讀。

-進行小組活動，讓學(xué)生運用所學(xué)詞匯和句型描述自己感興趣的事物。

-教師展示與電影相關(guān)的視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生觀察并總結(jié)視頻中的表達方式。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組活動：每組學(xué)生選擇一部電影或書籍，運用所學(xué)詞匯和句型進行描述和評價。

-教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯誤，并給予鼓勵。

-各組展示成果，全班學(xué)生進行評價和討論。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)詞匯和句型的運用。

-鼓勵學(xué)生在日常生活中運用所學(xué)知識，提高英語表達能力。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生回家后，選擇一部自己喜歡的電影或書籍，用英語寫一篇簡短的評論。

-鼓勵學(xué)生在家長的幫助下，使用詞典查找生詞，并嘗試運用本節(jié)課學(xué)到的句型。

-作業(yè)截止日期為下周二，下節(jié)課將進行作業(yè)展示和評價。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.詞匯掌握：

學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠正確理解和運用單元主題詞匯，如"exciting"、"interesting"、"boring"等。這些詞匯的掌握有助于學(xué)生在日常生活中描述事物，提高語言表達的準(zhǔn)確性。

2.句型運用：

學(xué)生能夠熟練運用"Ithinkit's...because..."句型來表達個人觀點和原因。這一句型的掌握將有助于學(xué)生在討論和辯論中清晰地表達自己的思想，增強邏輯思維能力。

3.聽說能力提升：

通過對話練習(xí)和角色扮演活動，學(xué)生的聽說能力得到顯著提升。他們能夠在沒有準(zhǔn)備的情況下進行即興對話，提高口語流利度和反應(yīng)速度。

4.文化意識增強：

學(xué)生在討論電影、書籍等文化產(chǎn)品時，能夠認識到不同文化背景下人們對事物的不同看法，從而增強跨文化交流意識。

5.學(xué)習(xí)策略改進：

通過自主學(xué)習(xí)活動，學(xué)生學(xué)會了如何利用詞典、網(wǎng)絡(luò)等資源查找生詞，提高了自主學(xué)習(xí)能力。此外，小組合作學(xué)習(xí)的方式使學(xué)生學(xué)會了傾聽、表達和協(xié)作，為今后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

6.評價與反思能力：

在課堂小結(jié)和作業(yè)展示環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)過程進行反思，對同伴的表現(xiàn)進行客觀評價。這種自我評價和同伴評價的能力對于學(xué)生的發(fā)展具有重要意義。

7.課堂參與度提高：

通過豐富的教學(xué)活動和互動環(huán)節(jié)，學(xué)生的課堂參與度得到顯著提高。他們在課堂上敢于發(fā)言，積極參與討論，表現(xiàn)出對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

8.學(xué)習(xí)興趣激發(fā)：

通過與本節(jié)課相關(guān)的電影、書籍等文化產(chǎn)品，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣得到激發(fā)。他們將學(xué)習(xí)與興趣相結(jié)合，提高了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。板書設(shè)計①詞匯

-exciting

-interesting

-boring

-amazing

-fascinating

②句型

-Ithinkit's+形容詞+because+理由。

-Whatdoyouthinkof+名詞？Why?

③主題

-Describinghobbiesandexpressingopinions

-Theimportanceofhobbies

-Culturaldifferencesinhobbypreferences反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)真實情境，提高學(xué)生參與度：在課堂教學(xué)中，我嘗試將教材內(nèi)容與學(xué)生的實際生活相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)真實的情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，提高他們的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

2.采用多元教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：我嘗試運用角色扮演、小組討論、游戲等多種教學(xué)方法，使課堂氛圍更加活躍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)進度不一致：在課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握不夠扎實，導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)新知識時感到吃力，學(xué)習(xí)進度與其他同學(xué)存在差距。

2.教學(xué)評價方式單一，未能全面反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況：目前的教學(xué)評價主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，未能全面、客觀地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.課堂互動不夠充分，學(xué)生表達能力有待提高：在課堂討論和互動環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，表達能力有待加強。

反思改進措施（三）

1.加強基礎(chǔ)知識教學(xué)，縮小學(xué)生差距：針對部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的問題，我將加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，通過課后輔導(dǎo)、小組合作等方式，幫助這些學(xué)生跟上學(xué)習(xí)進度。

2.豐富教學(xué)評價方式，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況：為了更全面地了解學(xué)