幼兒園講故事活動(dòng)流程

幼兒園講故事活動(dòng)流程幼兒園講故事活動(dòng)流程篇一為了促進(jìn)家園合作，加強(qiáng)親子交流，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力，建議在幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)講故事活動(dòng)。一、活動(dòng)目標(biāo)1、增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情，增加親子溝通交流的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)家園協(xié)同合作。2、通過(guò)家長(zhǎng)講故事活動(dòng)，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，提高幼兒的口頭表達(dá)能力和聽(tīng)說(shuō)能力，幫助幼兒學(xué)好語(yǔ)文。3、在欣賞故事中，培養(yǎng)幼兒的情感意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)理解和分享快樂(lè)，陶冶幼兒的情操和良好品質(zhì)。二、活動(dòng)形式和時(shí)間安排1、活動(dòng)形式：家長(zhǎng)和孩子共同參與，每位家長(zhǎng)要準(zhǔn)備一到兩個(gè)適合幼兒聽(tīng)的故事，可以自由選擇。家長(zhǎng)可以講故事、唱歌、做手工等多種形式，以便于吸引幼兒的興趣。2、活動(dòng)時(shí)間：在周末或者假日之前安排，每次1—2小時(shí)。三、活動(dòng)流程1、活動(dòng)開(kāi)始前，老師首先介紹本次活動(dòng)的背景，目的和流程，為家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)熱情友好、輕松愉悅的氛圍。2、首先，由老師部署好故事講解的順序，讓家長(zhǎng)和孩子分組準(zhǔn)備，每組5—6人。3、然后，進(jìn)入故事環(huán)節(jié)，每位家長(zhǎng)依次向孩子講述故事。講故事時(shí)應(yīng)表情、語(yǔ)調(diào)、肢體動(dòng)作等方面做到生動(dòng)、有趣。4、在家長(zhǎng)講述完故事之后，孩子們可以互相交流，分享自己的感受、想法和問(wèn)題，老師要及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)，加深對(duì)故事的理解和體會(huì)。5、最后，老師總結(jié)本次活動(dòng)，在場(chǎng)所有家長(zhǎng)和孩子一同唱歌，歡度活動(dòng)。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)1、老師可以將孩子們講故事的內(nèi)容進(jìn)行整理歸檔，作為一種文化遺產(chǎn)留存下來(lái)，供后續(xù)使用。2、采取問(wèn)卷調(diào)查的形式，聽(tīng)取家長(zhǎng)和孩子的評(píng)價(jià)和建議，并適時(shí)調(diào)整活動(dòng)的內(nèi)容和形式，不斷優(yōu)化家園合作。3、在幼兒園內(nèi)，選擇優(yōu)秀的講故事家長(zhǎng)組織講座，可以幫助更多的家長(zhǎng)參與其中，促進(jìn)家園共育。五、注意事項(xiàng)1、故事內(nèi)容要適合幼兒聽(tīng)眾，讓幼兒在聽(tīng)故事的過(guò)程中學(xué)會(huì)提問(wèn)、思考，培養(yǎng)他們的好奇心、探究精神和語(yǔ)言表達(dá)能力。2、安排故事講解的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，避免讓孩子覺(jué)得無(wú)聊和疲憊。3、輔導(dǎo)家長(zhǎng)講好故事，引導(dǎo)他們以合適的方式講好故事，比如表情生動(dòng)、語(yǔ)言流暢、聲音響亮、節(jié)奏鮮明、動(dòng)作配合等等。4、安排好場(chǎng)地，注意安全和衛(wèi)生問(wèn)題，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)舒適、安全、和諧的環(huán)境下欣賞故事?？傊?，家長(zhǎng)講故事活動(dòng)是一種簡(jiǎn)單而有效的家園合作方式，既可以增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的感情，又可以提高幼兒的語(yǔ)文能力，是一種具有廣泛適用性、操作性高的教育方法。希望家園合作可以更好地為幼兒成長(zhǎng)服務(wù)！幼兒園講故事活動(dòng)流程篇二一、活動(dòng)主旨：為提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，我校一、二年級(jí)特舉行講故事比賽，旨在以比賽促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)同讀一本書(shū)的興趣，掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書(shū)方法，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書(shū)香班級(jí)，營(yíng)造書(shū)香校園氛圍。二、參賽對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生三、活動(dòng)方式：本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開(kāi)展比賽，由各班自行組織實(shí)施。第二階段——決賽，各班經(jīng)過(guò)班級(jí)選拔后，每班各篩選出7~~8名優(yōu)秀選手，推薦參加年級(jí)組的決賽。（先由各班班主任和語(yǔ)文教師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行一輪海選，評(píng)選出班級(jí)的“小故事大道理”參加年級(jí)組的比賽，層層篩選，讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)）四、比賽要求：1、故事取材以年級(jí)組同讀一本書(shū)為載體、符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話(huà)故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。2、參賽選手限定在2~4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂(lè)等。3、比賽通過(guò)抽簽決定選手出場(chǎng)順序。4、各班主任和語(yǔ)文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，比賽實(shí)行百分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）2、內(nèi)容35%（咬字清晰、語(yǔ)言流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）3、表現(xiàn)技巧35﹪（聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）4、其它10%（時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）幼兒園講故事活動(dòng)流程篇三一、活動(dòng)主旨：為提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，我校一、二年級(jí)特舉行講故事比賽，旨在以比賽促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)同讀一本書(shū)的興趣，掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書(shū)方法，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書(shū)香班級(jí)，營(yíng)造書(shū)香校園氛圍。二、參賽對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生三、活動(dòng)方式：本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：第一階段――初賽，各班按要求在本班內(nèi)開(kāi)展比賽，由各班自行組織實(shí)施。第二階段――決賽，各班經(jīng)過(guò)班級(jí)選拔后，每班各篩選出7~~8名優(yōu)秀選手，推薦參加年級(jí)組的決賽。（先由各班班主任和語(yǔ)文教師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行一輪海選，評(píng)選出班級(jí)的“小故事大道理”參加年級(jí)組的比賽，層層篩選，讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)）四、比賽要求：1、故事取材以年級(jí)組同讀一本書(shū)為載體、符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話(huà)故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。2、參賽選手限定在2~4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂(lè)等。3、比賽通過(guò)抽簽決定選手出場(chǎng)順序。4、各班主任和語(yǔ)文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，比賽實(shí)行百分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)最高