2025年浙教版八年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級生物上冊月考試卷305考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列疾病中由真菌引起的是（）

A.灰指甲。

B.肺氣腫。

C.肝炎。

D.肺癌。

2、下列圖解中，能正確表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的是（）A.B.C.D.3、下列屬于無性繁殖方式的是（）A.碗豆的種子繁殖B.野生水果落地后萌發(fā)出幼苗C.椒草的葉片長成新的植物D.埋下雞冠花種子后，種子發(fā)芽4、下列方法中不能使生物獲得可遺傳的變異的是（）A.化學(xué)藥劑使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍B.利用轉(zhuǎn)基因方法獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠C.小麗通過做手術(shù)由單眼皮變成雙眼皮D.通過射線處理培育太空椒5、在同一塊地里同時(shí)栽培大蒜，若栽培在露天環(huán)境中，長出的葉片是綠色的；而在遮光條件下栽培，長出的葉片是黃色的．該探究實(shí)驗(yàn)說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是（）A.水分B.光C.無機(jī)鹽D.空氣6、我國劃分四大地理區(qū)域的主要依據(jù)是（）A.季風(fēng)與非季風(fēng)的界限B.年降水量的分布C.土壤和植被的差異D.地理位置、自然和人文地理特點(diǎn)的不同7、鳥的生殖發(fā)育要經(jīng)過多個(gè)階段。對一種鳥來說，親鳥自身一定會(huì)經(jīng)歷的階段是（）A.筑巢B.產(chǎn)卵C.育雛D.孵卵8、蛔蟲主要寄生在哪里？（）A.大腸B.小腸C.胃D.肺評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、“春種一粒粟；秋收萬顆子”．大豆的果實(shí)和松樹的“球果”都有許多種子．許多植物都是用種子來繁殖后代的：如冰山上雪蓮；沙漠里的仙人掌、鹽堿地的堿蓬、水中的蓮藕．用種子繁殖后代的植物叫種子植物，請回答6-10題．

玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒有（）A.種皮B.胚C.胚乳D.子葉10、四位外國小朋友到圖中四地區(qū)旅游后，交流各自見聞，其中說法錯(cuò)誤的是（）A.法國小朋友說：“我在甲地區(qū)的蒙古包內(nèi)，品嘗了牧民自己釀制的馬奶酒，讓我想起了家鄉(xiāng)的葡萄酒?！盉.澳大利亞小朋友說：“我在乙地區(qū)看見牦牛，而我國中部有成群的綿羊。”C.日本小朋友說：“我在丙地區(qū)看到了成片的麥田，我的家鄉(xiāng)主要種水稻?！盌.埃及小朋友說：“我在丁地區(qū)看見了水鄉(xiāng)景觀，而我的祖國是一個(gè)沙漠之國?！?1、韓江流域常見的軟體動(dòng)物是（）A.B.C.D.12、用野生梨樹做砧木，用具有優(yōu)良性狀的梨樹芽做接穗進(jìn)行嫁接．下列有關(guān)敘述那項(xiàng)不正確？（）A.這種嫁接是為了利用野生梨樹良好的吸收水肥的功能特性B.這種嫁接是為使具有優(yōu)良性狀的梨樹性狀得到更好的保持C.這種嫁接是為了使接穗梨上具有野生梨的“野味”D.這種嫁接是比種子繁殖能縮短收獲果實(shí)的年限13、觀察圖，下列敘述正確的是（）

A.具B牙齒結(jié)構(gòu)的動(dòng)物的盲腸退化。

B.具A牙齒結(jié)構(gòu)的動(dòng)物的盲腸退化。

C.具B牙齒結(jié)構(gòu)的動(dòng)物是植食動(dòng)物。

D.具A牙齒結(jié)構(gòu)的動(dòng)物是植食動(dòng)物。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、請閱讀下面科普文章螞蟻也會(huì)“種莊稼”切葉蟻是螞蟻中最能干的“農(nóng)夫”，具有種植技術(shù)，這是切葉蟻?zhàn)顐ゴ蟮奶熨x。它切割新鮮植物葉片用于種植食物--真菌。在中南美洲的熱帶雨林，如有幸則能目睹它們蔚為壯觀的種植軍團(tuán)，寬約2毫米的工蟻們在背負(fù)著新月形的葉片疾馳，每分鐘能行走180米，相當(dāng)于一個(gè)人背著220公斤的東西，以每分鐘12公里的速度飛奔，宛如綠色的小河在流淌。切葉蟻群體內(nèi)的社會(huì)分工比其他種類的螞蟻更為復(fù)雜。一個(gè)成熟的切葉蟻群體有超過100萬只螞蟻，可將一整棵樹的葉子一夜之間洗劫一空。它們的巢穴是由它們種植的真菌建造而成，像一個(gè)龐大的地下宮殿。在這個(gè)巨大的巢穴里，螞蟻有自己的“農(nóng)場”。在這些新月般的葉片被大批量運(yùn)回巢穴后，又有更小的工蟻將其運(yùn)輸?shù)健稗r(nóng)場”。在那里，葉片被更小的螞蟻切成小塊，直至被咀嚼為菌床。白色的真菌附著在綠色的葉子碎片上，菌絲像云霧一樣彌漫開來。辛勤的“農(nóng)夫們”隨時(shí)將這些菌絲加以修剪，以防止菌絲過度繁殖，因?yàn)檫@會(huì)消耗大量的氧氣，使幼蟻窒息而死，甚至造成整個(gè)群體的毀滅。從切割葉子到運(yùn)輸、咀嚼、培植、施肥、除草、抗菌、收采、垃圾清理，切葉蟻們各司其職，有條不紊。切葉蟻種植的真菌含有大量殼多糖，這些殼多糖可以被切葉蟻唇腺產(chǎn)生的殼多糖酶所降解，真菌不斷加強(qiáng)殼多糖的合成能力為切葉蟻提供更充足的營養(yǎng)來源。而切葉蟻在進(jìn)化過程中不斷加強(qiáng)殼多糖的降解能力，以更有效的獲取營養(yǎng)。請回答下列問題。（1）切葉蟻身體分為三部分，有一對觸角、三對足，屬于節(jié)肢動(dòng)物門的____綱。切葉蟻和其種植的真菌，細(xì)胞中都沒有____，不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。（2）切葉蟻種植的真菌含有的____，為切葉蟻提供營養(yǎng)來源。切葉蟻培育的真菌菌絲深入到由____構(gòu)成的“菌床”中，吸收其中的____，通過____作用為菌絲的生長提供物質(zhì)和能量。切葉蟻、真菌和葉子三者之間，物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是：____→____→____。真菌的大量繁殖和生長會(huì)過渡消耗穴內(nèi)的____，所以切葉蟻需要經(jīng)常對菌絲加工修剪。15、營養(yǎng)繁殖是指用營養(yǎng)器官繁殖后代的方法．______（判斷對錯(cuò)）16、傳染病和非傳染病不同，傳染病具有____的特點(diǎn)。傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備、____、這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，缺一不可。17、當(dāng)?shù)挚骨秩氲墓δ苓^強(qiáng)時(shí)，進(jìn)入人體內(nèi)的某些食物和藥物會(huì)引起。疫苗通常是用或的病原體制成的生物制品接種于人體，從而提高人體的抵抗力。18、生物分類主要是根據(jù)生物的____把生物劃分為不同的____,以弄清不同類群之間的____關(guān)系和____關(guān)系。評卷人得分四、判斷題(共4題，共32分)19、所有的細(xì)菌都是對人類有害的．20、樺尺蠖體色變化的原因是身上有一層灰．______（判斷對錯(cuò)）21、雙胞胎的性別一定相同。（）22、二氧化硫是一種有毒氣體，可形成酸雨危害農(nóng)作物，能作為監(jiān)測其污染程度的指示植物是苔蘚植物．評卷人得分五、其他(共3題，共27分)23、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。24、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。25、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時(shí)應(yīng)注意什么？評卷人得分六、綜合題(共4題，共28分)26、右圖是人體屈肘時(shí)肌肉的協(xié)作示意圖。請根據(jù)圖回答（8分）：(1)圖中a是肱二頭肌，當(dāng)人屈肘時(shí)，以它為主的肌群處于_________狀態(tài)。(2)當(dāng)人伸肘時(shí)，a處于_______狀態(tài)。(3)當(dāng)雙臂自然下垂時(shí)，a和b都屬于__________狀態(tài)。(4)當(dāng)雙臂垂直提起重物時(shí)，a和b都屬于__________狀態(tài)。27、【題文】下圖是關(guān)于人體免疫的卡通圖解；仔細(xì)觀察并回答問題：

（1）___________和___________是保衛(wèi)人體的第一道防線；圖中表示保衛(wèi)人體第一道防線的圖是___________。（填寫大寫字母代號）

（2）在健康人清潔皮膚上涂的病菌很快死亡；是圖___________所起的作用。

（3）體液中的___________和___________是保衛(wèi)人體的第二道防線。

（4）第一道防線和第二道防線是人生來就有的；對多種病原體都有防御作用，屬于___________免疫。

（5）圖中a表示___________；它具有殺菌作用。我們在吃飯時(shí)，口腔內(nèi)壁不慎被牙齒咬破，但這種傷口一般不會(huì)感染發(fā)炎，就是因?yàn)橥僖褐泻羞@種物質(zhì)。

（6）圖中b表示分布在呼吸道黏膜上的___________；它具有清掃作用。

（7）圖中d是___________，它可將侵入人體的病原體消化分解。28、【題文】請根據(jù)下圖完成下列填空：

（1）人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由____、骨連結(jié)、____等三部分構(gòu)成的。

（2）圖①是____?。辉搱D表示人體屈肘動(dòng)作，①的狀態(tài)。

是____。一個(gè)動(dòng)作的完成是骨骼肌受____傳來的興奮刺激后，牽動(dòng)骨繞____產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的。29、【題文】（9分）下圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答：

（1）寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱；并把其相應(yīng)的功能字母寫在前面的橫線上。

1.____;a.保護(hù)；還能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料和水分；

2.____;b.胚胎發(fā)育所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)；

3.____;c.保護(hù)作用；

8.____;d.貯有空氣；供胚胎發(fā)育所需的氧氣；

5.____;e.懸掛卵黃；起固定和減震作用；

6.____;f.進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位；

（2）圖中[]____、[]____和[]____共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】

由分析可知；有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)，從生物體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并使生物患?。缬械恼婢纳谌说钠つw上，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并使人患臂癬；足癬、灰指甲等皮膚病．引起肺氣腫的原因有很多，如吸煙、污染、、遺傳、感染細(xì)菌等，肝炎是由肝炎病毒引起的，肺癌屬于癌癥，細(xì)胞異常分裂、增值．可見A符合題意．

故選：A

【解析】【答案】有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)；使生物患病，據(jù)此答題．

2、A【分析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的物質(zhì)在生物與無機(jī)環(huán)境之間的往返循環(huán)．在生態(tài)系統(tǒng)中；組成生物體的化學(xué)元素，從無機(jī)環(huán)境開始，經(jīng)生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者又回到無機(jī)環(huán)境中，完成一個(gè)循環(huán)過程．A；在該圖解中，組成生物體的化學(xué)元素，從無機(jī)環(huán)境開始，經(jīng)生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者又回到無機(jī)環(huán)境中，完成一個(gè)循環(huán)過程．符合題意．B、生產(chǎn)者以消費(fèi)者為食，箭頭指向消費(fèi)者，不符合題意．C、分解者分解的有機(jī)物應(yīng)回到無機(jī)環(huán)境，分解者的箭頭應(yīng)指向非生物成分．不符合題意．D、消費(fèi)者被分解者分解，箭頭應(yīng)指向分解者．不符合題意．

故選：A

【分析】此題考查的是物質(zhì)循環(huán)的概念．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的物質(zhì)在生物與無機(jī)環(huán)境之間的往返循環(huán)．3、C【分析】解：ABD；碗豆的種子繁殖、野生水果落地后萌發(fā)出幼苗、埋下雞冠花種子后；種子發(fā)芽，種子的胚是經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合后有受精卵形成的，屬于有性生殖；

C；椒草的葉片長成新的植物；沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖．

故選：C

由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做有性生殖，在有性生殖過程中，能夠產(chǎn)生一些新的性狀；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做無性生殖，無性生殖能保留母本的優(yōu)良性狀．

植物的有性生殖和無性生殖的區(qū)別，經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖，不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無性生殖．【解析】【答案】C4、C【分析】解：ABD；化學(xué)藥劑使細(xì)胞內(nèi)染色體加倍、利用轉(zhuǎn)基因方法獲得基因超級鼠、通過射線處理培育太空椒；生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)都發(fā)生了改變，都能使生物發(fā)生變異，屬于可遺傳的變異，ABD正確；

C；小麗通過做手術(shù)由單眼皮變成雙眼皮；是由環(huán)境引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，屬于不可遺傳的變異，C不正確．

故選：C．

變異是指子代與親代之間的差異；子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記變異概念、類型和原因．【解析】C5、B【分析】解：葉綠素只有在有光的條件下才能形成．可以通過探究實(shí)驗(yàn)來探究；如在同一塊地里栽培大蒜，若栽培在露天；有光的環(huán)境中，長出的葉片是綠色的，而在遮光條件下栽培，長出的葉片是黃色的，說明影響葉綠素形成的環(huán)境條件是光．

故選B

本題考查葉綠素的形成條件；可以從植物所處的環(huán)境來考慮．

關(guān)鍵要知道光是形成葉綠素的重要條件．【解析】B6、D【分析】本題考查我國四大地理區(qū)域劃分依據(jù)。我國幅員遼闊，自然環(huán)境復(fù)雜多樣，形成了各具特色的地理區(qū)域。在中國地圖上，把秦嶺—淮河一線、400毫米年等降水量線和青藏高原邊緣線這三條重要的地理界線結(jié)合起來，并根據(jù)實(shí)際情況作一定的調(diào)整，就把我國劃分為四大地理區(qū)域，即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)?？梢娢覈乃拇蟮乩韰^(qū)域主要是根據(jù)各地的地理位置、自然和人文地理特點(diǎn)的不同來劃分的，D對；ABC錯(cuò)。故選D。【解析】D7、B【分析】略【解析】B8、B【分析】解：蛔蟲在人的腸道中吸收人體的營養(yǎng)物質(zhì)；容易使人造成營養(yǎng)不良，蛔蟲在生長發(fā)育中還會(huì)咬破腸壁，造成腸出血，蛔蟲分泌的毒素對人有毒害作用．因此蛔蟲寄生在人的小腸內(nèi)．

故選：B．

一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)；體表或體外；并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，蛔蟲營寄生生活．

關(guān)鍵點(diǎn)：蛔蟲是一種寄生在小腸內(nèi)的蠕蟲．【解析】B二、多選題(共5題，共10分)9、AC【分析】解：由分析可知；

大豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮；胚和胚乳．它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉；不過菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的子葉1片，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里．所以玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒有胚乳．

故選：C．

大豆種子和玉米種子的異同點(diǎn)如下：

。相同點(diǎn)不同點(diǎn)大豆種子有種皮和胚子葉兩片沒有胚乳玉米種子有種皮和胚子葉一片有胚乳據(jù)此解答．

掌握大豆種子和玉米種子的異同點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．【解析】AC10、BC【分析】略【解析】BC11、BC【分析】解：A；烏賊的身體柔軟；貝殼退化，有腕足，屬于軟體動(dòng)物，烏賊生活在遠(yuǎn)洋深水里．故A錯(cuò)誤．

B；海螺的身體柔軟；有貝殼和外套膜，是韓江流域內(nèi)常見的軟體動(dòng)物．故B正確．

C；蝸牛的身體柔軟；有外套膜和貝殼，屬于軟體動(dòng)物，但是蝸牛生活在陸地，不是河流內(nèi)常見的軟體動(dòng)物．故C錯(cuò)誤．

D；海盤車屬于棘皮動(dòng)物；故D錯(cuò)誤．

故選：B．

軟體動(dòng)物的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：身體柔軟；具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢，有的貝殼退化；不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．

關(guān)鍵是熟練掌握了軟體動(dòng)物的主要特征以及常見的軟體動(dòng)物．【解析】BC12、ACD【分析】解：嫁接是直接把一種植物的枝條或芽；接在另一個(gè)植物體上，使接在一起的兩部分長成完整的植物體，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物體叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗于砧木的形成層緊密結(jié)合，這是嫁接成活的關(guān)鍵。很多果樹利用嫁接來繁育優(yōu)良的品種，嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此，用具有優(yōu)良性狀的梨樹芽做接穗，用野生梨樹做砧木，嫁接的枝條上所結(jié)的果實(shí)是優(yōu)良性狀的梨，是為使具有優(yōu)良性狀的梨樹性狀得到更好的保持，因此ACD都不正確。

故選：ACD。

此題可從嫁接的概念及優(yōu)點(diǎn)方面來切入．

明確嫁接能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定是解題的關(guān)鍵．【解析】ACD13、BC【分析】

（1）與動(dòng)物的食性相適應(yīng)；草食性動(dòng)物的牙齒只有門齒和臼齒的分化；肉食性動(dòng)物的牙齒除具有門齒和臼齒外，還有犬齒的分化；草食性動(dòng)物其牙齒的分化情況應(yīng)如B圖所示，A圖為肉食性動(dòng)物的牙齒分化情況．

（2）與草食性動(dòng)物的食性相適應(yīng)；其消化管很長，并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸，這樣消化食物的面積很大，適于消化不易分解的植物纖維，而肉食性動(dòng)物的盲腸不發(fā)達(dá)或退化．

故選：B；C

【解析】【答案】哺乳動(dòng)物的牙齒有門齒；犬齒和臼齒的分化；門齒長在上下頜的中央部分；形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；犬齒尖銳鋒利，適于撕裂肉食．

三、填空題(共5題，共10分)14、（1）昆蟲葉綠體。

（2）殼多糖葉子營養(yǎng)（有機(jī)物）呼吸葉子→真菌→切葉蟻氧氣【分析】略【解析】（1）昆蟲葉綠體。

（2）殼多糖葉子營養(yǎng)（有機(jī)物）呼吸葉子→真菌→切葉蟻氧氣15、√【分析】解：無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程．植物用根；莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖．人工營養(yǎng)繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、壓條等．

故答案為：√．

由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞；經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．

此題考查了植物的無性生殖的概念．【解析】√16、略

【分析】【解析】試題分析：傳染病是一種由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)，傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介，易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以傳染病患者屬于傳染源，控制傳染病的措施包括，控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?？键c(diǎn)：本題考查的是傳染病的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮總魅拘詡魅驹磦鞑ネ緩揭赘腥巳?7、略

【分析】試題分析：當(dāng)免疫功能異常時(shí)人體會(huì)發(fā)生疾?。焕绶烙腥镜墓δ苓^強(qiáng)時(shí)，對進(jìn)入人體內(nèi)的某些藥物和食物會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)，當(dāng)自身穩(wěn)定的功能異常時(shí)人體會(huì)發(fā)生自身免疫性疾病，當(dāng)免疫監(jiān)視功能異常時(shí)人體可能會(huì)發(fā)生腫瘤．疫苗是指通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，將它接種于人體后，可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力，疫苗屬于抗原．故答案為：抗原；過敏反應(yīng)；殺死的；減毒的．考點(diǎn)：此題考查的是免疫功能異常時(shí)人體的表現(xiàn)，及掌握疫苗的概念和作用．【解析】【答案】抗原過敏反應(yīng)殺死的減毒的18、形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能類群進(jìn)化親緣【分析】【解答】自然界中的生物多種多樣；為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，我們需要對生物進(jìn)行分類，它是研究生物的一種基本方法．生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征把它們分成不同的等級，生物的分類單位從小到大依次是：種；屬、科、目、綱、門、界．其中種是最小的單位．

故答案為：形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能類群進(jìn)化親緣。

【分析】此題是關(guān)于生物分類知識的填空題，據(jù)此答題．四、判斷題(共4題，共32分)19、×【分析】【解答】解：有的細(xì)菌是有害的；能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細(xì)菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶；泡菜等．病毒也是有的有益，有的有害，如感冒病毒等病原體可以使人或動(dòng)物得病，有些噬菌體則是有益的，噬菌體又叫細(xì)菌病毒，它可以作為防治某些疾病的特效藥，例如燒傷病人在患處涂抹綠濃桿菌噬菌體稀釋液它可以吞噬細(xì)菌．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】此題是關(guān)于細(xì)菌和病毒與人類的關(guān)系的判斷題，思考判斷．20、×【分析】解：該地區(qū)原植物的樹干多呈淺灰色；灰尺蛾占99%，黑尺蛾占1%，灰色的樺尺蛾不容易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來，這是適者生存，黑色樺尺蛾容易被敵害發(fā)現(xiàn)而吃掉，是不適者被淘汰；建立工業(yè)區(qū)50年后，黑尺蛾占99%，而灰尺蛾只占1%，這是因?yàn)槊簾煂涓裳闪撕谏钌珮宄叨昃筒蝗菀妆话l(fā)現(xiàn)而生存下來是適者生存，而淺色樺尺蛾容易被敵害發(fā)現(xiàn)而吃掉，是不適者被淘汰．因此樺尺蛾的兩種體色比例變化是自然選擇的結(jié)果，題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×

達(dá)爾文認(rèn)為；自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解自然選擇是適者生存，不適者被淘汰．【解析】×21、×【分析】試題分析：在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．這說明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定．由同一個(gè)受精卵發(fā)育形成的雙胞胎性別相同，由兩個(gè)受精卵發(fā)育形成的雙胞胎性別不一定相同如龍鳳胎．考點(diǎn)：人的性別遺傳【解析】【答案】錯(cuò)22、A【分析】【解答】苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

故填：正確．

【分析】苔蘚植物是監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．據(jù)此解答．五、其他(共3題，共27分)23、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))24、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會(huì)膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程．酵母菌在有氧氣時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會(huì)膨脹起來；因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點(diǎn)評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會(huì)膨脹起來,因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。

(5)制作面包、制作饅頭等25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究魚鰭在游泳中的作用．

分析：本題考查魚鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

解答：解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立；對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；

（1）甲圖中的魚捆住了背鰭；所以我們將觀察到魚體側(cè)翻（失去平衡）

（2）乙圖中的魚捆住了尾鰭；所以我們將觀察到不能控制前進(jìn)的方向．

（3）丙圖中的魚未作任何處理；應(yīng)是對照組，其對照作用．

（4）要注意在捆綁魚鰭時(shí)動(dòng)作要輕緩；不能對魚造成傷害，以免使結(jié)果不準(zhǔn)確．

故答案為：（1）背；魚體側(cè)翻（失去平衡）；（2）尾；前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向（答對一點(diǎn)即可）．（3）對照；（4）動(dòng)作要輕緩，不能對魚造成傷害（意思正確即可）

點(diǎn)評：明確魚的各種鰭的位置及作用是解決此類題目的關(guān)鍵．【解析】【答案】（6分）⑴背、魚體側(cè)翻（失去平衡）；⑵尾，前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向（答對一點(diǎn)即可）。⑶對照；⑷動(dòng)作要輕緩，不能對魚造成傷害（意思正確即可）。六、綜合題(共4題，共28分)26、略

【分析】【解析】試題分析：由圖可知：[a]肱二頭肌，[b]肱三頭肌，[1]骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的，例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生，屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，雙臂自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張，雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮?？键c(diǎn)：骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)收縮