![2025年岳麓版九年級生物下冊月考試卷_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view15/M02/18/1E/wKhkGWeeDiKAJQ5xAAGvsocOU2s717.jpg)
![2025年岳麓版九年級生物下冊月考試卷_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view15/M02/18/1E/wKhkGWeeDiKAJQ5xAAGvsocOU2s7172.jpg)
![2025年岳麓版九年級生物下冊月考試卷_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view15/M02/18/1E/wKhkGWeeDiKAJQ5xAAGvsocOU2s7173.jpg)
![2025年岳麓版九年級生物下冊月考試卷_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view15/M02/18/1E/wKhkGWeeDiKAJQ5xAAGvsocOU2s7174.jpg)
![2025年岳麓版九年級生物下冊月考試卷_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view15/M02/18/1E/wKhkGWeeDiKAJQ5xAAGvsocOU2s7175.jpg)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年岳麓版九年級生物下冊月考試卷638考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、某地火力發(fā)電廠附近,周邊一公里范圍內(nèi)的苔蘚植物都不見了,主要原因是()A.發(fā)電廠周圍溫度較高B.人們經(jīng)常搞衛(wèi)生將其清除了C.環(huán)境中二氧化硫等污染物濃度高D.發(fā)電廠周圍空氣太干燥了2、當宇航員乘坐宇宙飛船脫離生物圈在太空旅游時,必須帶足足夠的,生命活動必須的物質(zhì),這些物質(zhì)最起碼應包括()A.氧氣袋、礦泉水、食物B.太陽能電池、保暖內(nèi)衣C.寵物貓、電腦、光盤D.驅蚊器、盆花、照相機3、肝炎病人不愛吃油膩的食物,原因是()A.缺少消化脂肪的酶B.肝臟內(nèi)脂肪太多C.膽汁的分泌過少D.肝臟的解毒能力減弱4、下列關于植物類群的敘述,正確的是()A.海帶是藻類植物,依靠它的根固著在巖石上B.墻蘚的莖葉中沒有輸導組織,所以不適于陸地生活C.銀杏是裸子植物,其果實是“銀杏”,又叫白果D.種子比孢子生命力強,是種子更適于陸地生活的重要原因5、某專家選取學校附近魚塘中5種生物消化道內(nèi)食物和體內(nèi)的兩種主要污染物含量進行了測定.其結果如表:
。生物種類千克體重污染物含量/mg千克體重污染物含量/mg汞汞某種殺蟲劑A大魚小魚7896B河蚌水蚤、小球藻2557C小球藻/35D小魚水蚤1031E水蚤小球藻515下列敘述正確的是()A.幾種生物構成的食物鏈是:C→E→B→D→AB.汞和某種殺蟲劑在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定,不易分解,且是生物體無法排出的C.河蚌和水蚤構成的關系是捕食關系D.小魚體內(nèi)的能量最終來源于小球藻6、下列關于“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句諺語的敘述,正確的是()A.螳螂和蟬的發(fā)育過程中,都沒有蛻皮現(xiàn)象B.諺語中包含的食物鏈是:螳螂→蟬→黃雀C.在生態(tài)系統(tǒng)中,蟬、螳螂和黃雀都屬于消費者D.蟬、螳螂和黃雀體內(nèi)與外界進行氣體交換的場所是氣管7、豆科植物能提高土壤的肥力;是因為()
A.含蛋白質(zhì)比較多。
B.光合作用強。
C.根系發(fā)達。
D.根部有根瘤菌。
評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)8、海帶是膠東半島沿海地區(qū)的特產(chǎn),下列關于海帶的敘述你認同的是()A.屬于多細胞的海洋藻類B.具有根、莖、葉的分化C.不含有葉綠素,不能進行光合作用D.褐藻膠是從海帶中提取的9、珊瑚蟲、??葎游飳儆谇荒c動物,下列有關腔腸動物的特征敘述正確的是()A.有口無肛門,食物由口進入,食物殘渣由口排出B.食物主要在小腸內(nèi)被消化吸收C.食物由口進入消化道中,食物殘渣由肛門排出體外D.生活在水中的一類無脊椎動物10、經(jīng)常參加體育鍛煉的人,其心臟()A.平靜時心率較慢B.脂肪較多C.每搏輸出量較大D.心壁較厚11、綠色食品應是()A.產(chǎn)品的原料必須是綠色的生物B.產(chǎn)品原料的生產(chǎn)過程符合相關生產(chǎn)技術標準C.產(chǎn)品原料的產(chǎn)地符合環(huán)境質(zhì)量標準D.產(chǎn)品的加工、包裝和儲運符合國家相關標準12、下列各項生理活動的描述正確的是()A.受精卵發(fā)育:受精卵→胚泡→胚胎→胎兒B.血液循環(huán):心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房C.氣體從外界進入肺:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺D.尿的形成與排出:腎→腎小管→膀胱→尿道13、下列關于氣體交換的敘述中,正確的是()A.氣體交換是通過氣體的擴散作用完成的B.通過組織細胞內(nèi)的氣體交換,血液變成鮮紅色C.通過肺泡內(nèi)的氣體交換,動脈血變?yōu)殪o脈血D.經(jīng)過氣體交換,組織細胞獲得氧排出二氧化碳14、大腦中的神經(jīng)纖維能把下列哪些結構聯(lián)系起來()A.兩個大腦半球B.大腦皮層與小腦C.大腦皮層與腦干D.大腦皮層與脊髓15、20世紀80年代初,聯(lián)合國世界環(huán)境和發(fā)展委員會提出了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略.該戰(zhàn)略強調(diào)()A.生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧B.使當代入類的各種需求得到滿足C.保護生態(tài)環(huán)境,不對后代子孫的生存和發(fā)展構成危害D.強調(diào)生物圈是所有生物共同的家園評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)16、如圖為眼球結構模式圖;請據(jù)圖回答問題。
(1)當某人從影劇院走出到較強陽光下,[8]的變化是變____.
(2)青少年沉迷于網(wǎng)絡或電子游戲不但會影響學業(yè),而且因長時間近距離注視屏幕會導致眼球中[____](填編號)曲度增大且不能恢復原狀而形成近視眼.
(3)視覺產(chǎn)生的過程:外界物體反射的光線,經(jīng)過[9]____、穿過瞳孔,經(jīng)過[7]____和玻璃體的折射作用,形成的物象落在____上,其上對光線敏感的細胞將圖象信息通過____神經(jīng)傳給____的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了視覺.17、(2014秋?安岳縣期末)如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖;請據(jù)圖分析回答問題:
(1)圖中丁和丙代表的生物是____;
圖中③表示的生理過程是____.
(2)寫出圖中的食物鏈:____.
(3)甲作為分解者,主要為細菌和真菌,細菌和真菌在細胞結構上最顯著的區(qū)別在于細菌細胞中沒有____.18、在探究“饅頭在口腔中的變化”時;進行了三種處理:
①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌;
②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌;
③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌.試問:
(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,應選取____兩組作對照.
(2)以“唾液”為變量時,應選取____兩組作對照.
(3)若將3支試管都放入37℃左右溫水中,5~10分鐘后取出,____號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍.
(4)我們在制定這項探究計劃時,有同學提出:“除了以上三種處理外還要進行第四種處理,就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”.你認為這第四種處理____必要(填“有”或“不”).
(5)通過以上實驗可知,淀粉在人的消化道的____部位就開始被消化.19、(2014秋?臨川區(qū)校級月考)如圖為細菌結構的示意圖;請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)與動物細胞、植物細胞相比,細菌細胞的結構最大的區(qū)別是沒有____,圖中A是____集中的區(qū)域.
(2)字母B所代表的結構能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞,則該結構是____.
(3)細菌主要有三種形態(tài),即球形、____和螺旋形.
(4)細菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的____參與物質(zhì)循環(huán).20、在這個萬物復蘇;遍地花開的季節(jié)里;沒有能比自然界最鮮活、最健康、最蓬勃的生命更讓人鼓舞、感動并且增長正能量的.一只早早鉆出土壤的小蟲,一條剛從冬眠中醒來的蛇,一對從遙遠的南方遷徙歸來的鴛鴦鳥,一個尋覓綠的蹤跡、傾聽水的韻律的你,都能啟迪同學們對人體奧秘和健康生活的思考:
(1)近日,我國《兒童眼及視力保健技術規(guī)范》指出:誘發(fā)兒童眼病的“殺手”是電子產(chǎn)品光源中的藍光,手機、電視含藍光的比例較大.明明由于長時間把玩手機、看電視導致眼球前后徑過長,晶狀體曲度過大,看不清遠處物體.明明所患的眼病及矯正方法分別是____
A.遠視眼;凸透鏡B.近視眼、凹透鏡。
C.遠視眼;凹透鏡D.近視眼、凸透鏡。
(2)近期;被稱為“灰霾元兇”的空氣污染物PM2.5日益受到政府;公眾和媒體的重視.PM2.5是指可入肺顆粒物,直徑小于2.5微米,這些顆粒物可長期附著在支氣管和肺部,很難由人體自身排出體外.今年2月,國務院發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》,增加了PM2.5檢測指標,哈爾濱市現(xiàn)在也已實現(xiàn)10點位全程監(jiān)控.
有些同學因此得了流感.學校提示各班級要多打掃衛(wèi)生;校醫(yī)每天要對教室進行消毒.
苗苗在媽媽的指導下每天服用抗生素來預防呼吸道疾病的發(fā)生,這種做法對嗎?____
(3)人體呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,能使吸入的空氣變得溫暖、濕潤和清潔的是____.
(4)從2013年3月底至2014年1月19日晚12時;全國累計報告人感染H7N9確診病例已超過200例,即2014全國H7N9已突破200人.早在2005年中國農(nóng)業(yè)科學院哈爾濱獸醫(yī)研究所(國家禽流感參考實驗室)的科研人員選擇我國自行培育;免疫效果良好的一株新城疫病毒弱毒疫苗為載體,采用國際先進的反向基因操作技術,首次研制了表達H5亞型高致病力禽流感病毒抗原基因的重組新城疫病毒活載體雙價疫苗.
禽流感這種疾病屬于哪種類型的?注射疫苗來預防禽流感屬于哪種類型的免疫?____
A.傳染病;非特異性免疫B.非傳染病,特異性免疫。
C.傳染病;特異性免疫C.非傳染病,非特異性免疫。
(5)無償獻血是指為了拯救他人生命;志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業(yè),而獻血者不向采血單位和獻血者單位領取任何報酬的行為.無償獻血是終身的榮譽,無償獻血者會得到社會的尊重和愛戴.無償獻血是無私奉獻;救死扶傷的崇高行為,是我國血液事業(yè)發(fā)展的總方向.獻血是愛心奉獻的體現(xiàn),使病員解除病痛甚至搶救他們的生命,其價值是無法用金錢來衡量的.
請結合自己談一談你對這件事的認識.____.21、如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:
(1)蝗蟲的身體分為____、____、____三部分.
(2)蝗蟲的運動器官包括3對____,2對____,它們都生長在____部.
(3)體表有____;用于呼吸.
(4)蝗蟲與蜘蛛、蜈蚣一樣,足都分節(jié),同屬于____動物.22、夏季生活在綠草中的青蛙是草綠色,而秋季生活在枯草中的青蛙卻是土黃色,這說明了____;荔枝和香蕉是典型的南方水果,不適合在北方種植,說明了____;而“大樹底下好乘涼”則說明了____.23、桃花魚為腔腸動物門水螅綱的一個小類群;棲息于淡水中,因其形狀酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母.生長于三峽庫區(qū)姊歸縣歸州鎮(zhèn)鴨子灘的桃花水母是極為稀有的物種,具有極高的科學研究和觀賞價值.隨著三峽工程初期蓄水的臨近,桃花水母的棲息地將沉入江底,桃花水母將失去生存的空間.為搶救這一瀕危物種,我們要采取措施進行保護.在制定保護桃花水母的行動方案之前,你需要先進行廣泛的調(diào)查.那么你打算怎樣去做這個調(diào)查呢?
我的調(diào)查目的:____.
我的調(diào)查對象:____.
我的調(diào)查范圍:____.
我的調(diào)查方案:____.評卷人得分四、判斷題(共3題,共24分)24、河蚌的運動器官是鰓.____.(判斷對錯)25、草履蟲游向食物不屬于反射.____(判斷對錯)26、骨是一種器官.____(判斷對錯)評卷人得分五、連線題(共3題,共27分)27、將顯微鏡各部件的名稱與作用用線連接起來。①載物臺a.轉動時可使光線經(jīng)過通光孔反射上來②反光鏡b.轉動時可小幅升降鏡筒③粗準焦螺旋c.轉動時可大幅升降鏡筒④細準焦螺旋d.放置玻片標本的地方28、(4分)牽線搭橋,請將下列微生物及其產(chǎn)品相搭配酵母菌酸奶乳酸菌甲烷甲烷菌酒精黃色短桿菌味精。29、人體生殖器官起著不同的作用,請把對應的連起來.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無輸導組織,葉只有一層細胞構成,據(jù)此分析.【解析】【解答】解:苔蘚植物的葉只有一層細胞構成;二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物,火力發(fā)電廠由于燃煤產(chǎn)生二氧化硫,會影響苔蘚植物的生存,因此在污染嚴重的火力發(fā)電廠附近,苔蘚植物一般很少見.
故選:C2、A【分析】【分析】生物圈為生物的生存提供基本的條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度,和一定的生存空間,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:生物的生存所需要的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì);陽光、空氣和水;還有適宜的溫度,和一定的生存空間,而生物圈就可以滿足生物生存的需要,所以宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空旅時,已經(jīng)脫離了生物圈這個圈層,必須從生物圈中帶上足夠維持生命活動所必需的物質(zhì),如氧氣袋、礦泉水、各種吃的等.
故選:A3、C【分析】【分析】肝臟具有分泌膽汁、合成糖元、解毒的功能,肝炎患者的肝功能受到損害.【解析】【解答】解:肝臟分泌的膽汁雖然不含消化酶;但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化;油膩的食物的主要營養(yǎng)物質(zhì)是脂肪,肝炎病人的肝臟分泌的膽汁不足,不利用脂肪的消化,因此肝炎病人怕吃油膩的食物.
故選C.4、D【分析】【分析】【解析】【答案】D5、D【分析】【分析】食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系.在生態(tài)系統(tǒng)中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累.【解析】【解答】解:A;由圖表中;消化道內(nèi)的食物組成,可以看出河蚌和水蚤都以小球藻為食,所以圖中生物構成食物鏈:C→E→B→D→A;C→B,共有兩條,組成一個簡單食物網(wǎng),A錯誤;
B;汞和某種殺蟲劑在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定;不易分解,且是生物體無法排出的,因此在神態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級別越高,體內(nèi)積累的毒素越多.B正確;
C;河蚌和水蚤都以小球藻為食;同時河蚌還捕食水蚤,所以河蚌和水蚤是捕食和競爭關系,C錯誤;
D;生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能量流動是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的;所以小魚體內(nèi)的能量最終來源于光能,D錯誤.
故選:D.6、C【分析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的知識,可以從食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成和動物的有關知識來解答.【解析】【解答】解:A;蟬和螳螂的發(fā)育過程為:卵--若蟲成蟲;沒有蛹期,為不完全變態(tài)發(fā)育,體表有外骨骼,會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象,為錯誤項.
B;“螳螂捕蟬;黃雀在后”中的食物鏈是樹→蟬→螳螂→黃雀,為錯誤項.
C;在此生態(tài)系統(tǒng)中;植物能進行光合作用,制造有機物屬于生產(chǎn)者,動物直接或間接的以植物為食,屬于消費者,所以蟬、螳螂和黃雀都是動物,屬于消費者,為正確項.
D;蟬和螳螂為節(jié)肢動物體內(nèi)與外界進行氣體交換的場所是氣管;而黃雀屬于鳥類與外界進行氣體交換的場所是肺,為錯誤項.
故選:C7、D【分析】
植物的生活需要氮肥;植物只能吸收化合態(tài)的氮,空氣中有游離態(tài)的氮氣,植物不能直接利用,豆科植物的根中有根瘤菌,它可以將空氣中的游離態(tài)氮變成化合態(tài)氮.這樣就可以被植物吸收,從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量.當根瘤菌破裂后就會將氮化合物留在土壤中,提高土壤的肥力.
故選D
【解析】【答案】根據(jù)根瘤菌的作用進行分析回答.
二、多選題(共8題,共16分)8、AD【分析】【分析】藻類植物的結構簡單,無根莖葉的分化,體內(nèi)含葉綠體,多數(shù)生活在水中.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:A;海帶生活在海水中;屬于多細胞的藻類植物,A正確.
B;海帶屬于藻類植物;結構簡單,無根莖葉的分化,B錯誤.
C;海帶屬于藻類植物;體內(nèi)含葉綠體,能進行光合作用,C錯誤.
D;海帶可以食用;另外褐藻膠是從海帶中提取的,D正確.
故選:AD.9、AD【分析】【分析】腔腸動物生活在水中,體壁由外胚層、內(nèi)胚層是中膠層構成.體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,食物從口進入消化腔,消化后的食物殘渣仍然從口排出,是最低等的多細胞動物.【解析】【解答】解:A;珊瑚蟲、??葎游飳儆谇荒c動物;腔腸動物的食物從口進入消化腔,消化后的食物殘渣仍然從口排出,A正確;
B;食物主要在消化腔內(nèi)被消化吸收;B錯誤;
C;食物從口進入消化腔;消化后的食物殘渣仍然從口排出,C錯誤;
D;腔腸動物生活在水中;屬于低等的無脊椎動物,D正確;
故選:A、D10、ACD【分析】【分析】此題考查體育鍛煉對人體心臟的影響,經(jīng)常參加體育鍛煉的人,心肌發(fā)達,搏動有力,每搏輸出的血量比一般人的要大,在安靜狀態(tài)下的心率比一般人的慢.【解析】【解答】解:經(jīng)常參加體育鍛煉的人;心肌發(fā)達,心壁較厚,搏動有力,每搏輸出的血量比一般人的要大,在安靜狀態(tài)下的心率比一般人的慢.體育鍛煉能促進血液循環(huán),加強對心肌的血液供應,使肌細胞獲得更多的營養(yǎng),使肌細胞逐漸變粗,體積增大,收縮力增強.
故選:ACD11、BCD【分析】【分析】根據(jù)綠色食品的真正含義回答本題,不要只是從字面意思來看問題.【解析】【解答】解:綠色食品是指在無污染的條件下種植;養(yǎng)殖、施有機肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥、在標準環(huán)境、生產(chǎn)技術、衛(wèi)生標準下加工生產(chǎn)、經(jīng)權威機構認定并使用專門標志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱.綠色食品分為A級和AA級兩類.A級生產(chǎn)過程中允許限量使用既定的化學合成物質(zhì);AA級綠色食品在生產(chǎn)過程中不使用任何有害化學合成物質(zhì).綠色食品標志如下:
A級AA級
故選BCD12、AC【分析】【分析】(1)卵細胞到胎兒的過程是:卵細胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒;
(2)血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動;叫作血液循環(huán).根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;
(3)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分;
(4)泌尿系統(tǒng)包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道;【解析】【解答】A;受精卵的發(fā)育過程為:受精卵→胚泡→胚胎→胎兒.A正確;
B;血液循環(huán)的途徑為:心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房;B錯誤;
C;空氣是通過呼吸道進入肺的;過程是:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺.C正確;
D;腎中形成的尿液;經(jīng)過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時儲存.膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后,膀胱就會繃緊,產(chǎn)生尿意.在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外.所以,尿液從形成到排出體外依次需要經(jīng)過:腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外.D錯誤.
故選:AC.13、AD【分析】【分析】本題考查人體呼吸的過程,解題的關鍵是理解肺泡里的氣體交換和組織細胞里的氣體交換過程及血液成分的變化?!窘獯稹?/p>
A.人體內(nèi)的氣體交換是通過氣體的擴散作用完成的;氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到兩邊平衡為止。如肺泡內(nèi)的氧氣比靜脈血中的氧含量高,二氧化碳比靜脈血中的二氧化碳含量低,血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管時,肺泡中的氧擴散進入血液,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡中,故A符合題意;
B.血液流經(jīng)組織處的毛細血管時動脈血中的氧氣擴散進入細胞;細胞中的二氧化碳擴散進入血液,因此,血液中氧減少而不是增多,由動脈血變成靜脈血,血液變成暗紅色,故B不符合題意;
C.肺泡內(nèi)的氧氣比靜脈血中的氧含量高;二氧化碳比靜脈血中的二氧化碳含量低,血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管時肺泡中的氧擴散進入血液,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡中.因此,經(jīng)過肺泡中氣體交換,血液中的二氧化碳減少,氧含量增多,由靜脈血變?yōu)閯用}血,故C不符合題意;
D.人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換,前者是指肺泡與血液之間的氣體交換,即肺泡內(nèi)的氧氣進入血液,血液中的二氧化碳進入肺泡排出;后者是指組織細胞與血液之間的氣體交換,血液流經(jīng)組織處的毛細血管時動脈血中的氧氣擴散進入細胞,細胞中的二氧化碳擴散進入血液,交換的結果是由動脈血變成靜脈血,因此,經(jīng)過氣體交換,組織細胞獲得氧排出二氧化碳,故D符合題意。故選AD?!窘馕觥俊敬鸢浮緼D14、ABC【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,大腦由兩個大腦半球組成,小腦位于腦干背側,大腦的后下方,腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連.【解析】【解答】解:大腦半球的表層是灰質(zhì);叫大腦皮層,大腦皮層以里是白質(zhì),白質(zhì)里有許多神經(jīng)纖維,這些神經(jīng)纖維把大腦的兩個半球;大腦皮層和小腦、腦干和脊髓都聯(lián)系起來,使神經(jīng)系統(tǒng)成為一個整體.
故選:A、B、C、D15、ACD【分析】【分析】可持續(xù)發(fā)展的概念最先是在一九七二年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國人類環(huán)境研討會上正式提出的,是指既滿足當代入的需求,又不損害后代入滿足其需求的能力,是科學發(fā)展觀的基本要求之一.【解析】【解答】解:可持續(xù)發(fā)展是既滿足當代入的需求;又不對后代入滿足其需求的能力構成危害的發(fā)展,該戰(zhàn)略強調(diào):資源的持續(xù)利用和生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)性的保持是人類社會可持續(xù)發(fā)展的首要條件.可持續(xù)發(fā)展要求人們根據(jù)可持續(xù)性的條件調(diào)整自己的生活方式,在生態(tài)可能的范圍內(nèi)確定自己的消耗標準,因此,人類應做到合理開發(fā)和利用自然資源,保持適度的人口規(guī)模,處理好發(fā)展經(jīng)濟和保護環(huán)境的關系,實現(xiàn)當代入類與未來各代入之間的公平,而不僅僅是滿足當代入類的各種需求.
故選:A、C、D三、填空題(共8題,共16分)16、小⑦角膜晶狀體視網(wǎng)膜視覺大腦【分析】【分析】(1)眼球的結構:視覺的形成過程:光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→視覺中樞→視覺.
(2)近視眼:如果晶狀體的凸度過大;或眼球前后徑過長,遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方,導致看不清遠處的物體,形成近視眼.近視眼戴凹透鏡加以矯正.
.
(3)圖中,①鞏膜、②脈絡膜、③視網(wǎng)膜、④視神經(jīng)、⑤玻璃體、⑥睫狀體、⑦晶狀體、⑧瞳孔、⑨角膜.【解析】【解答】解:(1)光線由亮變暗;瞳孔擴大,光線由暗變亮,瞳孔縮?。爱斈橙藦挠皠≡鹤叱龅捷^強陽光下”,光線變亮,因此[8](瞳孔)的變化是變小.
(2)“青少年沉迷于網(wǎng)絡或電子游戲不但會影響學業(yè)”;而且因長時間近距離注視屏幕會導致眼球中[⑦](填編號)曲度增大且不能恢復原狀而形成近視眼.
(3)視覺產(chǎn)生的過程:外界物體反射的光線;經(jīng)過[9]角膜;穿過瞳孔,經(jīng)過[7]晶狀體和玻璃體的折射作用,形成的物象落在視網(wǎng)膜上,其上對光線敏感的細胞將圖象信息通過視覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了視覺.
故答案為:(1)小。
(2)⑦
(3)角膜;晶狀體;視網(wǎng)膜(或③);視覺;大腦17、略
【分析】【分析】該圖表示了生物圈中的碳循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的組成中生物成分在碳循環(huán)中的作用;甲、乙、丙、丁分別代表了生態(tài)系統(tǒng)中的分解者(腐生細菌和真菌)、生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(植食動物和肉食動物).解此題的關鍵是理解圖示信息,確定乙代表生產(chǎn)者--植物,丙代表初級消費者--植食動物,丁代表次級消費者--肉食動物,甲代表分解者細菌和真菌,①表示光合作用,②、③表示呼吸作用.【解析】【解答】解:(1)由分析可知:丙和丁代表的是消費者;③表示呼吸作用;
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中;不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈.書寫食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,以最高級消費者為終止,箭頭方向指向捕食者.如該圖中的食物鏈是:乙→丙→?。?/p>
(3)細菌細胞的基本結構包括:細胞壁;細胞膜、細胞質(zhì)、DNA集中區(qū)域;真菌細胞的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等.
故真菌與細菌的區(qū)別是;真菌細胞內(nèi)才有的結構是成形的細胞核.
故答案為:
(1)消費者;呼吸作用。
(2)乙→丙→丁。
(3)細胞核18、略
【分析】【分析】分析實驗方案可知:①號試管和②號試管以唾液為變量形成一組對照實驗,①號試管和③號試管以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量形成一組對照實驗.實驗中,將饅頭切成碎屑是模擬牙齒的咀嚼,攪拌是模擬舌的攪拌.【解析】【解答】解:(1)比較①號試管和③號試管的實驗設計可知;這兩個試管的實驗設置除牙齒的咀嚼;舌的攪拌不同外,其它條件都相同,因此這是一組以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量形成的一組對照實驗.
(2)比較①號試管和③號試管的實驗設計可知;這兩個試管的實驗設置除唾液不同外,其它條件都相同,因此這是一組以唾液為變量形成的對照實驗.
(3)若將3支試管都放入37℃左右溫水中;5~10分鐘后取出,①號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了,因此滴加碘液不變藍色;而②號試管中的清水對淀粉無作用,③號試管中的饅頭塊與唾液淀粉酶的接觸面積小,淀粉沒有被完全消化,因此滴加碘液后都會變藍色,由此可以得出結論:饅頭的消化與牙齒的咀嚼;舌的攪拌和唾液的分泌都有關.
(4)“將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”與①號試管形成對照實驗;會有兩個實驗變量,這違背了對照實驗中變量單一的原則,由此第四種處理沒有必要.
(5)口腔中有唾液;含有唾液淀粉酶,可以消化淀粉,轉化成麥芽糖,通過以上實驗可知,淀粉在人的消化道的口腔部位就開始被消化。
故答案為:(1)①和③
(2)①和②
(3)①;饅頭變甜與牙齒的咀嚼;舌的攪拌和唾液的分泌都有關;
(4)不;
(5)口腔19、略
【分析】【分析】細菌是單細胞的,圖中的A是未成形的細胞核,B是細胞膜,C是細胞壁,D是莢膜,E是細胞質(zhì),F(xiàn)是鞭毛.【解析】【解答】解:(1)與動物細胞;植物細胞相比;細菌細胞的結構最大的區(qū)別是沒有成形的細胞核,圖中的A是未成形的細胞核,是DNA集中的區(qū)域.
(2)字母B所代表的結構是細胞膜;能夠控制物質(zhì)進出.
(3)細菌主要有三種形態(tài);即球形;桿形和螺旋形.
(4)大多數(shù)的細菌能夠分解有機物為無機物;屬于分解者,促進了自然界的物質(zhì)循環(huán).
故答案為:(1)成形的細胞核DNA
(2)細胞膜。
(3)桿形。
(4)分解者20、略
【分析】【分析】(1)
(2)安全用藥是指根據(jù)病情需要;正確選擇藥物的品種;劑量和服用時間等,以充分發(fā)最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害.
(3)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成.其中呼吸道;有清潔;濕潤、溫暖吸入的空氣的作用.
(4)傳染病是由各種病原體引起的能在人與人;動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病.
(5)無償獻血對人的身體不會帶來損害,反而有利于身體健康.【解析】【解答】解:(1)長時間的近距離作業(yè);如讀書;寫字、看電視、玩游戲機等,導致晶狀體過度變凸,曲度過大,不能恢復成原狀;嚴重時使眼球的前后徑過長,使遠處物體反射來的光線形成的物像,落在視網(wǎng)膜的前方,因此不能看清遠處的物體.形成近視.需要佩戴凹透鏡進行矯正.
(2)有病時;要在醫(yī)生的指導下合理用藥.即使是非處方藥,也不能隨便用,最好咨詢專業(yè)醫(yī)師做到對癥下藥.不能濫用抗生素.
(3)組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示:呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成.
其中;鼻腔;咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道,稱為呼吸道,有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用.
(4)禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染?。臃N疫苗能產(chǎn)生免疫力;有效的預防某種傳染?。⑸涞饺梭w后不會使人得病,但能刺激免疫細胞產(chǎn)生相應的抗體,注射的疫苗只對H5亞型禽流感起作用,而對其他型禽流感病毒無效,其作用是有針對性的,特定的,屬于特異性免疫.可見C正確.
(5)材料詳細的描述了無償獻血的意義;我是中華人民共和國的一個適齡公民,我已經(jīng)無償獻血4次,我認為長期堅持適量獻血的人,體內(nèi)新鮮血細胞含量明顯高于未獻血者,精力更充沛,身體更健康.
故答案為:(1)B;
(2)不對;
(3)呼吸道;
(4)C;
(5)我認為長期堅持適量獻血的人,體內(nèi)新鮮血細胞含量明顯高于未獻血者,精力更充沛,身體更健康.21、略
【分析】【分析】蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,蝗蟲的胸部生有足三對,分別為前足、中足和后足,足分節(jié),后足發(fā)達,適于跳躍,另外蝗蟲還有兩對翅,前翅革質(zhì)、狹長,有保護作用,后翅柔軟寬大,適于飛行;在蝗蟲的胸部和腹部有排列比較整齊的小孔為氣門,是氣體進入蝗蟲體內(nèi)的門戶,和蝗蟲體內(nèi)的氣管相通,在氣管處進行氣體交換.【解析】【解答】解:(1)蝗蟲的身體分為頭;胸、腹三部分.
(2)蝗蟲的胸部生有足三對;分別為前足;2中足和3后足,足分節(jié),3后足發(fā)達,適于跳躍,另外蝗蟲還有兩對翅,前翅革質(zhì)、狹長,有保護作用,后翅柔軟寬大,適于飛行.
(3)體表的胸部和腹部有排列比較整齊的小孔為氣門;用于呼吸.
(4)蜘蛛;蜈蚣、蝗蟲它們的生活環(huán)境和內(nèi)部結構存在較大差異;但它們都具有身體有許多體節(jié)構成的,同屬于節(jié)肢動物.
故答案為:(1)頭;胸;腹;(2)足、翅、胸部(3)氣門(4)節(jié)肢22、略
【分析】【分析】此題考查的知識點是生物既能適應環(huán)境又能影響環(huán)境.解答時可以從生物與環(huán)境的關系方面來切入.【解析】【解答】解:生物必須適應環(huán)境才能生存;如夏季生活在綠草中的青蛙是草綠色,而秋季生活在枯草中的青蛙卻是土黃色,是一種保護色,不易被敵害發(fā)現(xiàn),這說明生物能適應環(huán)境;荔枝和香蕉在北方不能種植.主要是南方;北方溫度不同造成的,荔枝和香蕉是熱帶水果適宜生長在高溫的南方,北方溫度較低不適宜荔枝和香蕉的生長,故荔枝和香蕉不適合在北方種植,說明了環(huán)境(溫度)影響生物;“大樹底下好乘涼”,是大樹的蒸騰作用對環(huán)境的影響,表明生物能影響和改變環(huán)境.
故答案為:生物適應環(huán)境;環(huán)境影響生物;生物影響環(huán)境.23、略
【分析】【分析】此題考查的是對調(diào)查法的靈活運用,調(diào)查要有明確的目的和計劃,最后采取相應的措施來加以保護.【解析】【解答】解:調(diào)查是科學探究的常用方法之一.調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象;調(diào)查的范圍,制訂合理的調(diào)查方案.可以從桃花水母的起源科學價值;經(jīng)濟價值、現(xiàn)狀、生存數(shù)量、生存地區(qū)、生活方式、威脅的原因、保護措
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育政策下的語文課堂教學效果及學生發(fā)展評價
- 買賣合同協(xié)議書模板
- 互助領域戰(zhàn)略合作合同框架
- 二手車團購代理銷售合同
- 事業(yè)單位崗位聘任合同模板
- 個人房產(chǎn)抵押融資合同模板
- 個人向企業(yè)借款合同書(版)
- 中歐科技創(chuàng)新技術許可合同探討
- 一篇文章讀懂應屆生就業(yè)合同細則
- 二手房銷售合同實施細則
- 河北省滄州市五縣聯(lián)考2024-2025學年高一上學期期末英語試卷(含答案含含聽力原文無音頻)
- 福建省泉州市南安市2024-2025學年九年級上學期期末考試語文試題(無答案)
- 腫瘤護士培訓課件
- 新課標體育與健康水平二教案合集
- 2025屆高考語文一輪復習知識清單:古代詩歌鑒賞
- 公司事故隱患內(nèi)部報告獎勵機制
- 2022年行業(yè)報告我國FEVE氟樹脂涂料發(fā)展現(xiàn)狀及展望
- 10000中國普通人名大全
- 走向核心素養(yǎng)深度學習的教學實踐課件
- Y2系列電機樣本
- 市域社會治理現(xiàn)代化解決方案
評論
0/150
提交評論