2025年人教五四新版高二生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教五四新版高二生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、新華網(wǎng)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種蜣螂提高了“生活品位”，不僅吃糞便，還取食包括蜈蚣在內(nèi)的千足蟲(chóng)．與普通蜣螂相比其部分結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化：頭部較窄而長(zhǎng)，便于進(jìn)食千足蟲(chóng)內(nèi)臟；后腿較蜷曲，便于捕獵千足蟲(chóng)．下列推測(cè)合理的是（）A.該蜣螂與普通蜣螂肯定已經(jīng)產(chǎn)生了生殖隔離B.與普通蜣螂相比，該蜣螂的某些基因頻率發(fā)生了改變C.該蜣螂在生態(tài)系統(tǒng)中僅作為捕食者而存在D.該蜣螂頭部和后腿結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，是人工選擇的結(jié)果2、下列敘述與脂質(zhì)相符的是()A.構(gòu)成脂質(zhì)的主要化學(xué)元素為C；H、O、N四種。

B.磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì),但并不是所有的細(xì)胞膜中都含有磷脂。

C.脂肪是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)。

D.固醇類物質(zhì)對(duì)生物的生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)等作用3、從光裸的巖地演替出森林的過(guò)程中，由草本植物階段演替到灌木階段所需的時(shí)間相對(duì)較短，其原因是()①草本植物階段，土壤中有機(jī)物較豐富，通氣性好②灌木根系發(fā)達(dá)，吸水能力強(qiáng)③灌木更高大，具更強(qiáng)的獲得陽(yáng)光的能力④灌木階段，群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈A.①②③B.②③C.③④D.①②③④4、【題文】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖；“→”表示碳的流動(dòng)方向，下列說(shuō)法正確的是（）

A.圖中A是生產(chǎn)者，B.D；E是消費(fèi)者；C是分解者。

B．該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括D.E是消費(fèi)者；C是分解者。

B．該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A；非生物的物質(zhì)和能量。

C．該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為：

D．E每增加1kg的體重，至少需要25kg的A5、【題文】小球藻是五億四千年前就已經(jīng)在地球上繁衍的生物。它是一種單細(xì)胞的綠色微藻類，細(xì)胞內(nèi)含有豐富的的蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)、食物纖維、核酸及葉綠素等，在某池塘生態(tài)系統(tǒng)中，小球藻早期大量繁殖，浮游動(dòng)物也大量繁殖，于是小球藻的數(shù)量下降，后期因水體污染而導(dǎo)致眾多浮游動(dòng)物死亡，加劇了水體的污染。關(guān)于上述過(guò)程的敘述正確的是（）A.早期和后期都不屬于正反饋B.早期和后期都屬于正反饋C.早期屬于負(fù)反饋，后期屬于正反饋D.早期不屬于負(fù)反饋，后期屬于正反饋評(píng)卷人得分二、雙選題(共7題，共14分)6、下列有關(guān)敘述，正確的是A.通常雄鳥(niǎo)會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”，這屬于物理信息B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)7、科學(xué)家將一些作物的種子搭載人造地球衛(wèi)星進(jìn)入太空，經(jīng)過(guò)宇宙射線、高度真空和微重力等因素的綜合作用，使種子發(fā)生變化，從而培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。下列敘述中正確的是()A．這項(xiàng)工作可以誘發(fā)種子變異B．從太空帶回的種子大多是優(yōu)良種子C．從太空帶回的種子都變成了多倍體D．從太空帶回的種子還需進(jìn)行選擇8、如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，則下列敘述正確的是（）A．圖中共有3個(gè)完整的突觸B．興奮在整個(gè)反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)C．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①③點(diǎn)測(cè)到膜電位變化D．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在④②點(diǎn)測(cè)到膜電位變化9、用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)，下列敘述不正確的是A．常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒D．導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因一定能成功表達(dá)10、基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生了一個(gè)不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號(hào)染色體上，下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是A．2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離B．2號(hào)染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離C．性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離D．性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離11、某線性DNA分子含有3000個(gè)堿基對(duì)(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()。酶a切割產(chǎn)物(bp)酶b再次切割產(chǎn)物(bp)1600；1100；300800；300A.在該DNA分子中，酶a與酶b的識(shí)別序列分別有3個(gè)和2個(gè)B.酶a與酶b切出的黏性末端不能相互連接C.酶a與酶b切斷的化學(xué)鍵相同D.用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，若干循環(huán)后，序列會(huì)明顯增多12、真核生物進(jìn)行有性生殖，通過(guò)減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代A．受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目B．繼承雙親全部的遺傳性狀C．從雙親各獲得一半的DNAD．可產(chǎn)生不同于雙親的基因組合評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、如圖為人體某組織的示意圖；請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．

（1）指出圖中所指部位的液體名稱：

a表示____；b表示為組織間隙的____；c表示在毛細(xì)血管內(nèi)的____；d表示在淋巴管內(nèi)的____．

（2）以上b、c、d合稱____，它構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，故稱____．

（3）從圖中b進(jìn)入c的細(xì)胞代謝產(chǎn)物是____．

（4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要是____．14、在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10﹣5～1.4×10﹣4mg/mL，而1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ，這體現(xiàn)了激素作用的特點(diǎn)之一是____．15、某興趣小組深入到一塊棄耕農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)田長(zhǎng)滿了雜草，有零星的小麥，還有食草昆蟲(chóng),青蛙,蜘蛛和蛇類等動(dòng)物。請(qǐng)回答：（1）當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí)，初級(jí)消費(fèi)者的種群數(shù)量一般處于______（填或K）值，此時(shí)種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率為。（2）若對(duì)青蛙很長(zhǎng)一段時(shí)間多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說(shuō)明該青蛙種群的年齡組成為_(kāi)_____型。某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn)該青蛙種群的年齡組成如圖，該青蛙種群數(shù)量將______（填“增加”“減少”或“不變”）。

（3）請(qǐng)依據(jù)調(diào)查情況，在虛框內(nèi)表示該農(nóng)田中可能形成的食物網(wǎng)。（4）該農(nóng)田中青蛙與蜘蛛的種間關(guān)系是____。（5）假如在適宜的氣候條件下，若干年后該棄耕農(nóng)田中長(zhǎng)出小灌木叢，以至演替出樹(shù)林，我們把這樣的演替類型稱為_(kāi)______。樹(shù)林的食物網(wǎng)比棄耕農(nóng)田的更，抵抗力穩(wěn)定性更。（6）土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，為了探究該棄耕農(nóng)田土壤小動(dòng)物類群豐富度，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下圖所示裝置，從選取的樣土中收集小動(dòng)物，但他們?cè)O(shè)計(jì)的這一裝置不夠完善，請(qǐng)寫(xiě)出完善該裝置的做法：。16、酵母菌是來(lái)源于自然界的菌種，它種類繁多、分布很廣、繁殖極快。如何篩選、純化、誘導(dǎo)對(duì)葡萄酒發(fā)酵有利的酵母菌種，是釀酒師們長(zhǎng)期研究的課題。（1）像其他微生物一樣，酵母需要適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)和合適的環(huán)境條件，培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有_____________________________________等。(要求回答4種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))（2）從含有酵母菌、醋酸菌、藍(lán)藻的培養(yǎng)液中分離出酵母菌，最簡(jiǎn)單的培養(yǎng)方法是：在_____________并且_______________條件下進(jìn)行培養(yǎng)．（4）葡萄酒制作是否成功，發(fā)酵后需用_______________________來(lái)鑒定，在____________條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)____________色。（5）當(dāng)酵母繁殖時(shí)，沒(méi)有糖轉(zhuǎn)化為酒精，此時(shí)酵母菌為_(kāi)_______________呼吸．17、工業(yè)生產(chǎn)上常用微生物——三孢布拉氏霉菌（屬于毛霉目）進(jìn)行發(fā)酵，從固體中提取天然β-胡蘿卜素。發(fā)酵培養(yǎng)基的參考配方如下表。請(qǐng)回答：。成分淀粉玉米蛋白水解物豆粕KH2PO4MgSO4維生素B1用量（g/L)4025200.10.10.01(注：豆粕是大豆提取豆油后的剩余物，主要成分為蛋白質(zhì))

（1）發(fā)酵培養(yǎng)基從物理性質(zhì)上來(lái)看屬于________培養(yǎng)基。在三孢布拉氏霉菌的發(fā)酵培養(yǎng)基中，為其提供氮源的成分是______________。在制備該培養(yǎng)基的過(guò)程中，滅菌之前應(yīng)將培養(yǎng)基的pH調(diào)到__________(填“中性或微堿性”“酸性”或“微堿性”）。（2）從固體中提取β-胡蘿卜素常用萃取法。萃取之前，要對(duì)培養(yǎng)得到的三孢布拉氏霉菌細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行__________________處理，以提高萃取的效率。提取胡蘿卜素時(shí)，不適合用乙醇做萃取劑，原因是______________________________________，影響對(duì)β-胡蘿卜素的萃取效率。（3）胡蘿卜含有豐富的胡蘿卜素，在提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)中，_________為最適宜的萃取劑。將提取的胡蘿卜素粗品通過(guò)_________法進(jìn)行鑒定，點(diǎn)樣應(yīng)該______________。通過(guò)分析該實(shí)驗(yàn)，萃取效率主要取決于萃取劑的_______________和_______________。18、農(nóng)田中除去雜草是為了合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向____的部分．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)19、正常情況下，當(dāng)人體局部組織活動(dòng)增加時(shí)，代謝產(chǎn)物增加，此時(shí)組織中的組織液增加，淋巴增加。評(píng)卷人得分五、探究題(共4題，共12分)20、我省某經(jīng)濟(jì)植物光合作用的研究結(jié)果如圖．

（1）圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)該植物葉片中葉綠素含量的影響．葉綠素存在于葉綠體中的______上．需先用______（填溶劑名稱）提取葉片中的色素，再測(cè)定葉綠素含量．用紙層析法進(jìn)一步分離色素時(shí)，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是______．據(jù)圖分析；該植物可通過(guò)______以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力．

（2）圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下；溫度；光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度（氣孔張開(kāi)的程度）的日變化趨勢(shì)．8：00到12：00光照強(qiáng)度增強(qiáng)而凈光合速率降低，主要原因是______．18：00時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______．

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若去除遮光物，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量______．21、為擴(kuò)大可耕地面積，增加糧食產(chǎn)量，黃河三角洲等鹽堿地的開(kāi)發(fā)利用備受關(guān)注。我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。(1)獲得耐鹽基因后，可用PCR技術(shù)對(duì)該基因進(jìn)行擴(kuò)增，此技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便____。(2)在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程中，所用的限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶分別作用于____處。(填“a”或“b”)(3)將基因?qū)胫参锛?xì)胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和____三種。(4)將導(dǎo)入目的基因的水稻細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)的核心環(huán)節(jié)是____。(5)為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功，可以在分子水平上用放射性同位素標(biāo)記的____作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè)，22、單克抗體技術(shù)是______技術(shù)中最重的途．

圖是單克隆體制流程段示意圖．請(qǐng)根據(jù)意圖回下列問(wèn)．

髓瘤細(xì)胞與些巴細(xì)胞混合在一起；細(xì)胞融合完成后，養(yǎng)基有______種兩兩融的細(xì)胞融的原理是______，動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物胞原生質(zhì)融常的理方法和誘導(dǎo)PEG外，還采用______．

選出的雜交瘤細(xì)胞具的特是______．23、為研究棉花去棉鈴（果實(shí)）后對(duì)葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個(gè)棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測(cè)定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量．結(jié)果如圖．

（1）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率______．本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組（空白對(duì)照組）植株CO2固定速率相對(duì)值是______，固定CO2的場(chǎng)所是葉肉細(xì)胞的______．

（2）由圖2可知；去除棉鈴后，植株葉片中______增加．已知葉片光合產(chǎn)物會(huì)被運(yùn)到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產(chǎn)物利用量減少，______降低，進(jìn)而在葉片中積累．

（3）綜合上述結(jié)果可推測(cè)；葉片光合產(chǎn)物的積累會(huì)______光合作用．

（4）一種驗(yàn)證上述推測(cè)的方法為：去除植株上的棉鈴并對(duì)部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，檢測(cè)______葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率．與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測(cè)結(jié)果是______，則支持上述推測(cè)．評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共14分)24、下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)；圖l；圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割前后，分別含有____、____個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。

(2)若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造，插入的SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越____。

(3)用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SrnaⅠ切割，原因是____。

(4)與只使用EcoRI相比較，使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止____。

(5)為了獲取重組質(zhì)粒，將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合，并加入____酶。

(6)重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了____。

(7)為了從cDNA文庫(kù)中分離獲取蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體，然后在____的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，以完成目的基因表達(dá)的初步檢測(cè)。25、分蚯蚓是森林中的土壤動(dòng)物之一；主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對(duì)森林凋落物的作用，研究者做了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物稱為_(kāi)______。從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看；蚯蚓屬于______。

（2）研究者選擇4個(gè)樹(shù)種的葉片做了不同處理；于6～9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn)。每種葉片置于兩個(gè)盆中，與土壤混合均勻，將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng)，統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量，結(jié)果如下表。

①實(shí)驗(yàn)所選擇蚯蚓生長(zhǎng)狀況基本一致；其目的是_____________________________。為了排除土壤中原有動(dòng)物和微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)前對(duì)土壤進(jìn)行____________處理。

②據(jù)表分析，蚯蚓對(duì)半分解葉的消耗量明顯_________未分解葉的消耗量，在不同葉片中，對(duì)________________最為喜好。由此說(shuō)明______________是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。（3）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析，若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹(shù)，有利于增加____________的數(shù)量和種類，增加整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】解：A；該蜣螂與普通蜣螂之間不一定產(chǎn)生了生殖隔離；A錯(cuò)誤；

B；與普通蜣螂相比其部分結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化；說(shuō)明生物進(jìn)化了，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，因此該蜣螂種群的某些基因頻率發(fā)生了改變，B正確；

C；該蜣螂（俗稱屎殼郎）不僅吃糞便；還取食包括蜈蚣在內(nèi)的千足蟲(chóng)．說(shuō)明該蜣螂既是消費(fèi)者又是分解者，C錯(cuò)誤；

D；頭部和后腿結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的蜣螂類型是自然選擇的結(jié)果；D錯(cuò)誤．

故選：B．

1；由題干中“一種蜣螂（俗稱屎殼郎）提高了“生活品味”；不僅吃糞便，還取食包括蜈蚣在內(nèi)的千足蟲(chóng)．”分析得出該蜣螂所屬的生態(tài)系統(tǒng)的成分．根據(jù)生物進(jìn)化的觀點(diǎn)得出生物變異是自然選擇的結(jié)果．

2；生物進(jìn)化不一定產(chǎn)生了新物種；產(chǎn)生新物種的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離．生殖隔離是指由于各方面的原因，使親緣關(guān)系接近的類群之間在自然條件下不交配，即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機(jī)制．

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．【解析】【答案】B2、D【分析】略【解析】D3、A【分析】【分析】本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生熟讀教材和解決問(wèn)題的能力。【解答】①草本植物階段；在動(dòng)植物的共同作用下，土壤中有機(jī)物較豐富，通氣性好，①正確；

②灌木根系發(fā)達(dá)；吸水能力強(qiáng)，在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，逐漸取代部分草本植物，②正確；

③灌木更高大；剝奪了草本植物的陽(yáng)光，即具有更強(qiáng)的獲得陽(yáng)光的能力，③正確；

④灌木階段，群落的物種豐富度增加，使得群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜，④錯(cuò)誤。所以①②③正確，④錯(cuò)誤。故選A?！窘馕觥緼4、D【分析】【解析】圖中A是生產(chǎn)者，D、E是消費(fèi)者，B是分解者，C是無(wú)機(jī)環(huán)境；該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A、B、D和E、非生物的物質(zhì)和能量和食物鏈、食物網(wǎng)；該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈可表示為A→D→E。故選D【解析】【答案】D5、B【分析】【解析】本題考查知識(shí)點(diǎn)為生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)機(jī)制。由題干中小球藻大量繁殖導(dǎo)致水體中氧氣減少使水體進(jìn)一步污染，早起和后期都屬于正反饋，答案為B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、雙選題(共7題，共14分)6、B|D【分析】試題分析：通常雄鳥(niǎo)會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”，這屬于行為信息，A項(xiàng)錯(cuò)誤；與傳統(tǒng)的生產(chǎn)和生活方式相比，低碳生活方式減少了向大氣中排放的二氧化碳量，有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，B項(xiàng)正確；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向的，信息傳遞是雙向的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D7、A|D【分析】試題分析：太空育種屬于人工誘變育種，其原理是基因突變；基因突變產(chǎn)生的變異是不定向的，既會(huì)產(chǎn)生人類所需要的性狀，也會(huì)產(chǎn)生人類不需要的性狀，因此需對(duì)其進(jìn)行選擇。綜上所述，A、D兩項(xiàng)正確，B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題以人工誘變育種為素材，考查與基因突變有關(guān)的知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D8、B|C【分析】試題分析：分析圖形可知，圖中在①與②、③與④之間各存在1個(gè)突觸，所以圖中有2個(gè)完整的突觸，A錯(cuò)誤；興奮在突觸的傳遞具有突觸延擱的特點(diǎn)，所以興奮在整個(gè)反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)，B正確；興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)；在神經(jīng)元之間單向傳遞，只能由突觸前膜傳遞給突觸后膜，即圖中興奮的傳導(dǎo)方向是由右向左，所以在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①、②與③點(diǎn)測(cè)到膜電位變化，C正確；D錯(cuò)誤。故選BC。考點(diǎn)：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間的傳遞的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C9、B|D【分析】試題分析：為獲得相同的粘性末端，常用同一種限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒，A正確。構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，B錯(cuò)誤?？捎煤股氐呐囵B(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒，C正確。目的基因成功導(dǎo)入大腸桿菌，但并不一定成功表達(dá)，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因工程的基本工具和操作步驟及相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D10、A|C【分析】試題分析：基因型為AaXBY的小鼠異常減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)不含性染色體的AA型配子，減數(shù)第二次分裂后期2號(hào)染色體一定未分離，進(jìn)入同一個(gè)配子中，A正確，B錯(cuò)誤。性染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)XBY未分離，也可能是減數(shù)第二次分裂時(shí)XBXB或YY未分離，C正確，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂異常情況原因分析，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。【解析】【答案】AC11、C|D【分析】試題分析：線性DNA分子含有3000個(gè)堿基對(duì)(bp)，先用限制酶a切割，得到1600、1100和300三個(gè)不同的DNA片段，可知該線性DNA分子中酶a的識(shí)別序列有2個(gè)；經(jīng)酶b再次切割得到800和300兩種片段，可知在酶a切割產(chǎn)物1600中和1100中各含有1個(gè)酶b的識(shí)別序列，A錯(cuò)誤；因而酶a與酶b切出的黏性末端可以互補(bǔ)配對(duì)而相互連接，B錯(cuò)誤；a、b酶均切割3,5一磷酸二酯鍵，C正確；若用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，相關(guān)序列會(huì)明顯增多，D正確?？键c(diǎn)：本題考查限制酶的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。【解析】【答案】CD12、A|D【分析】試題分析：有性生殖的生物通過(guò)減數(shù)分裂和隨機(jī)受精，使受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，保證了前后代染色體數(shù)目的恒定，A正確。性狀具有相對(duì)性，后代并不能繼承雙親的全部遺傳性狀，B錯(cuò)誤。受精卵從卵細(xì)胞獲得核DNA和質(zhì)DNA，獲得DNA量比精子的多，C錯(cuò)誤。親本減數(shù)分裂形成配子時(shí)發(fā)生了基因重組，隨機(jī)受精可產(chǎn)生不同于親本的重組型后代，D正確?？键c(diǎn)：本題考查有性生殖的生物減數(shù)分裂和受精作用的意義及相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D三、填空題(共6題，共12分)13、組織細(xì)胞（細(xì)胞內(nèi)液）組織液血漿淋巴液（淋巴）細(xì)胞外液內(nèi)環(huán)境二氧化碳、尿素等組織液【分析】【解答】（1）分析題圖可知；a是組織細(xì)胞（細(xì)胞內(nèi)液），是組織液，c是血漿，d是淋巴．

（2）血漿；組織液、淋巴屬于細(xì)胞外液；又叫內(nèi)環(huán)境．

（3）細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳；尿素等產(chǎn)物經(jīng)組織液進(jìn)入血漿；通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)到肺和腎臟，經(jīng)呼吸系統(tǒng)或泌尿系統(tǒng)排出體外．

（4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要是滲出的組織液．

【分析】分析題圖可知a是組織細(xì)胞，a中的液體是細(xì)胞內(nèi)液，b是組織液，c是血漿，d是淋巴，血漿、組織液、淋巴共同組成內(nèi)環(huán)境，又叫細(xì)胞外液．14、微量和高效【分析】【解答】解：根據(jù)題意，甲狀腺激素的含量只有3×10﹣5～1.4×10﹣4mg/mL；說(shuō)明甲狀腺激素在體中含量很少．由1mg的甲狀腺激素卻使人體產(chǎn)熱量增加4200kJ，說(shuō)明甲狀腺激素的作用效率高．

故答案為：微量和高效。

【分析】激素作用特點(diǎn)：1、微量高效．2、通過(guò)體液運(yùn)輸．3、作用于靶器官、靶細(xì)胞15、（1）K0

（2）穩(wěn)定增加（3）（4）捕食和競(jìng)爭(zhēng)（5）次生演替復(fù)雜高。

（6）在漏斗上方加一（提供光源和熱源的）燈泡【分析】【分析】本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，主要考查學(xué)生對(duì)種群數(shù)量特征、種群數(shù)量變化、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的理解掌握，要求學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解即可解題?！窘獯稹浚?）當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí)，初級(jí)消費(fèi)者的種群數(shù)量一般處于K值（環(huán)境容納量），此時(shí)種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率為0。（2）若對(duì)青蛙很長(zhǎng)一段時(shí)間多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說(shuō)明該青蛙種群的年齡組成為穩(wěn)定型。如圖所示，某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn)該青蛙種群的年齡組成中，幼年個(gè)體數(shù)目的比例大，老年個(gè)體數(shù)目的比例小，該種群年齡組成為增長(zhǎng)性，種群數(shù)量將增加。（3）雜草、小麥等是植物，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，食草昆蟲(chóng)、青蛙、蜘蛛和蛇是消費(fèi)者，食物網(wǎng)的圖解如下：（4）該農(nóng)田中青蛙與蜘蛛的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。（5）在適宜的氣候條件下，若干年后棄耕農(nóng)田中長(zhǎng)出小灌木叢，以至演替出樹(shù)林，這樣的演替類型為次生演替。樹(shù)林和棄耕農(nóng)田相比組分更多，食物網(wǎng)更復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性更高。（6）為了探究該棄耕農(nóng)田土壤小動(dòng)物類群豐富度，從選取的樣土中收集小動(dòng)物，可根據(jù)土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，在漏斗中放一個(gè)金屬網(wǎng)，在漏斗上方加一（提供光源和熱源的）燈泡，將收集到的土壤樣品放置在金屬網(wǎng)上，再打開(kāi)電燈，可收集小動(dòng)物?！窘馕觥浚?）K0

（2）穩(wěn)定增加（3）（4）捕食和競(jìng)爭(zhēng)（5）次生演替復(fù)雜高。

（6）在漏斗上方加一（提供光源和熱源的）燈泡16、（1）碳源、無(wú)機(jī)鹽、氮源和水

（2）無(wú)光無(wú)氧（順序可變）

（3）重鉻酸鉀溶液酸性灰綠

（4）有氧呼吸【分析】【分析】本題考查培養(yǎng)基的成分和果酒制作的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力。【解答】（1）培養(yǎng)基的基本營(yíng)養(yǎng)成分有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽等。

（2）酵母菌是異養(yǎng)兼性厭氧菌，醋酸菌是異養(yǎng)需氧菌，藍(lán)藻是光能自養(yǎng)微生物，要從中選出酵母菌最簡(jiǎn)單的培養(yǎng)方法是在無(wú)光和無(wú)氧的條件下培養(yǎng)。（3）酒精在酸性條件下，與重鉻酸鉀溶液反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色，因此葡萄酒制作是否成功，可在發(fā)酵后用重鉻酸鉀溶液進(jìn)行檢測(cè)。（4）酵母菌的呼吸方式有兩種，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和酒精，當(dāng)酵母繁殖時(shí)，沒(méi)有糖轉(zhuǎn)化為酒精，此時(shí)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸?！窘馕觥浚?）碳源、無(wú)機(jī)鹽、氮源和水（2）無(wú)光無(wú)氧（順序可變）（3）重鉻酸鉀溶液酸性灰綠（4）有氧呼吸17、（1）液體玉米蛋白水解物和豆粕酸性

（2）干燥、粉碎乙醇是水溶性有機(jī)溶劑，能與水混溶而影響萃取效果

（3）石油醚紙層析快速細(xì)致性質(zhì)使用量

【分析】【分析】本題考查培養(yǎng)基的種類、營(yíng)養(yǎng)成分和胡蘿卜素的提取等有關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力。【解答】（1）培養(yǎng)基中沒(méi)有加入凝固劑瓊脂，故該發(fā)酵培養(yǎng)基從物理性質(zhì)上來(lái)看屬于液體培養(yǎng)基。在三孢布拉氏霉菌的發(fā)酵培養(yǎng)基中，為其提供氮源的成分是玉米蛋白水解物和豆粕。在制備該培養(yǎng)基的過(guò)程中，滅菌之前應(yīng)將培養(yǎng)基的pH調(diào)到酸性。（2）從菌體中提取β—胡蘿卜素常用萃取法。萃取之前，要對(duì)培養(yǎng)得到的三孢布拉氏霉菌細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行干燥、粉碎處理，以提高萃取的效率；提取胡蘿卜素時(shí)，不適宜用乙醇做萃取劑，原因是乙醇是水溶性有機(jī)溶劑，會(huì)與水混溶，影響對(duì)β—胡蘿卜素的萃取效率。（3）石油醚除能夠充分溶解胡蘿卜素外，還具有沸點(diǎn)高、不與水混溶的優(yōu)點(diǎn)，故在提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)中，石油醚為最適宜的萃取劑。將提取的胡蘿卜素粗品通過(guò)紙層析法進(jìn)行鑒定，點(diǎn)樣應(yīng)該快速細(xì)致。通過(guò)分析該實(shí)驗(yàn)，萃取效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量。

【解析】（1）液體玉米蛋白水解物和豆粕酸性（2）干燥、粉碎乙醇是水溶性有機(jī)溶劑，能與水混溶而影響萃取效果（3）石油醚紙層析快速細(xì)致性質(zhì)使用量

18、對(duì)人類最有益【分析】【解答】解：農(nóng)田中除去雜草是為了合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系；使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/p>

故答案為：對(duì)人類最有益。

【分析】研究能量流動(dòng)的意義：

①可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃；設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用；

②可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?、判斷題(共1題，共4分)19、A【分析】【解答】當(dāng)人體局部組織活動(dòng)增加時(shí)，代謝產(chǎn)物增加，此時(shí)組織中的組織液滲透壓升高，血漿中的水通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入組織液，使組織液增加，小部分的組織液被毛細(xì)淋巴管吸收，成為淋巴，因此淋巴也增加，故正確?！痉治觥勘绢}考查的是細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境三大主要組成成分：血漿、淋巴和組織液的相互轉(zhuǎn)換與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸相結(jié)合。五、探究題(共4題，共12分)20、類囊體膜（或類囊體，基粒）；無(wú)水乙醇（或丙酮）；葉綠素a；增加葉綠素含量；呼吸作用增強(qiáng)，光合速率與呼吸速率的差值減小；線粒體、葉綠體；減少【分析】解：（1）光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜，在葉綠體的類囊體膜上分布著與光反應(yīng)有關(guān)的葉綠素素；由于葉綠素易溶于無(wú)水乙醇等有機(jī)溶劑中因此提取葉綠素需要用無(wú)水乙醇（或丙酮）；分離葉綠體中的色素的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同，葉綠素a擴(kuò)散地更遠(yuǎn)，因此葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是葉綠素a；分析柱形圖可知；遮光的百分比越大，葉綠素含量越多，因此可以判斷該植物可通過(guò)增加葉綠素含量以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力．

（2）凈光合作用速率=實(shí)際光合作用速率-呼吸速率，8：00到12：00光照強(qiáng)度增強(qiáng)，但氣孔導(dǎo)度相對(duì)穩(wěn)定，CO2供應(yīng)受限制；實(shí)際光合作用速率增加，但幅度不大，且由于該時(shí)間段內(nèi)溫度升高，呼吸作用速率也增加，實(shí)際光合作用增加的速率小于呼吸作用增加的速率，因此凈光合作用速率下降．18：00時(shí)光合速率=呼吸速率，既進(jìn)行光合作用也進(jìn)行呼吸作用，葉肉細(xì)胞中的線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP．

（3）去除遮光物光照強(qiáng)度突然增強(qiáng)；光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫和ATP數(shù)量增加，三碳化合物還原加快，二氧化碳固定的速率不變，因此三碳化合物含量降低．

故答案為：

（1）類囊體膜（或類囊體；基粒）無(wú)水乙醇（或丙酮）葉綠素a增加葉綠素含量。

（2）呼吸作用增強(qiáng)；光合速率與呼吸速率的差值減小線粒體；葉綠體。

（3）減少．

本題是對(duì)葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系、光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系、溫度光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響的綜合性考查；回憶葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系、光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系、溫度光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響的相關(guān)知識(shí)，然后分析題干和題圖信息進(jìn)行解答．

對(duì)于葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系、光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系、溫度光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響的綜合理解并把握知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵，分析題圖獲取信息并利用相關(guān)信息和所學(xué)知識(shí)綜合解決問(wèn)題的能力是本題考查的重點(diǎn)．【解析】類囊體膜（或類囊體，基粒）；無(wú)水乙醇（或丙酮）；葉綠素a；增加葉綠素含量；呼吸作用增強(qiáng)，光合速率與呼吸速率的差值減?。痪€粒體、葉綠體；減少21、（1）根據(jù)這一序列合成引物（2）a、a（3）基因槍法、花粉管通道法（4）脫分化和再分化（5）耐鹽基因（目的基因）【分析】【分析】本題考查利用基因工程技術(shù)對(duì)耐鹽水稻新品系的培育相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力和識(shí)圖能力。掌握基因工程的主要程序、原理和應(yīng)用、植物組織培養(yǎng)等知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）獲得耐鹽（目的）基因后，可用PCR技術(shù)對(duì)該基因進(jìn)行擴(kuò)增，此技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物。（2）限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶都作用于圖中的a磷酸二酯鍵，限制性核酸內(nèi)切酶是切斷磷酸二酯鍵，DNA連接酶是連接磷酸二酯鍵。（3）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法、花粉管通道法三種。（4）植物組織培養(yǎng)技術(shù)的核心環(huán)節(jié)是脫分化和再分化過(guò)程。（5）可在分子水平上用放射性同位素標(biāo)記的耐鹽基因（目的基因）作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè)，觀察雜交帶情況確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功?！窘馕觥浚?）根據(jù)這一序列合成引物（2）a、a（3）基因槍法、花粉管通道法（4）脫分化和再分化（5）耐鹽基因（目的基因）22、動(dòng)物細(xì)胞融合；核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體；三；細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性；滅活病毒；特異性強(qiáng)、靈敏度高、純度高、可體外培養(yǎng)大量制備；既體外培養(yǎng)無(wú)限增殖，又能分泌特異性抗體【分析】解：?jiǎn)慰寺】贵w技是動(dòng)細(xì)胞合技術(shù)最重的用途．

單隆抗體與常規(guī)的血清抗相比；的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)；靈度高、度高、體外養(yǎng)大量制．

選出雜交瘤細(xì)胞具有雙親細(xì)胞的遺；既能體外培無(wú)限增殖又能分異性抗體．

核體；質(zhì)、高爾基體、線粒體。

克隆屬于分泌蛋白；分泌白質(zhì)是以氨基酸為原料核糖體上通過(guò)水縮合反應(yīng)形成多肽鏈，然后依次進(jìn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；爾基體進(jìn)工，然后由胞膜泌細(xì)胞外，合成與分泌克隆抗體涉及的細(xì)胞是糖體、內(nèi)質(zhì)體、線粒體．

答案為：

三/空/空/胞膜具有一定的流動(dòng)性/格/////活病毒。

瘤胞與某些淋巴細(xì)胞混在起；細(xì)胞融合完，培養(yǎng)基中有三種兩融合的細(xì)胞，AABB型CC型，細(xì)胞合的理是細(xì)胞具有一定的動(dòng)性動(dòng)物細(xì)胞融合除采用植生質(zhì)體融合常用的物理方法和誘導(dǎo)劑PEG外，還經(jīng)常采滅病毒．

既體外培無(wú)限增殖；能分泌異性體。

1；單克抗體的制備過(guò)程：動(dòng)物射抗；從該動(dòng)的脾臟中獲效應(yīng)細(xì)胞，將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞篩選出能產(chǎn)單抗體雜交瘤細(xì)胞，克隆化培瘤細(xì)胞（體內(nèi)培養(yǎng)和體培），最后獲取單克抗體．誘導(dǎo)動(dòng)細(xì)胞融合方法有：物理法（離心、振）、化學(xué)法（二醇）、生物（活的毒）．

單克抗體的兩次篩選：選得到雜細(xì)胞（去未雜交的細(xì)胞以自身融合的細(xì)）；選出夠產(chǎn)生特異抗的細(xì)胞群兩次抗體檢測(cè)：專一抗檢驗(yàn)陽(yáng)性．

本結(jié)合流程圖，查單克隆抗的備過(guò)程，意考查考生的識(shí)圖能力識(shí)記能力；理所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，把握識(shí)內(nèi)在聯(lián)系，成知識(shí)網(wǎng)結(jié)構(gòu)的力．【解析】動(dòng)物細(xì)胞融合；核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體；三；細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性；滅活病毒；特異性強(qiáng)、靈敏度高、純度高、可體外培養(yǎng)大量制備；既體外培養(yǎng)無(wú)限增殖，又能分泌特異性抗體23、逐漸下降；28；葉綠體基質(zhì)；淀粉和蔗糖含量；輸出量；抑制；未遮光的；光合產(chǎn)物含量下降，光合速率上升【分析】解：（1）根據(jù)圖1可以看出；隨去除棉鈴的百分率提高，二氧化碳固定的速率下降；對(duì)照組沒(méi)有去除棉鈴即去除棉鈴的百分率為0，此時(shí)植物二氧化碳固定速率為28．

（2）由圖2可知；隨去除棉鈴的百分率逐漸提高，葉片干重百分比逐漸升高．去除棉鈴后，葉片光合作用產(chǎn)生有機(jī)物含量雖然降低，但最終凈光合作用積累有機(jī)物量提高，說(shuō)明葉片和棉鈴的細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物減少．

（3）根據(jù)圖1可以看出；光合作用速率隨去除棉鈴的百分率的增加而降低，而圖2則說(shuō)明光合作用下降的原因是光合作用的產(chǎn)物在葉片中積累，所以葉片中光合產(chǎn)物的積累會(huì)抑制光合作用．

（4）去除掉棉鈴以后并對(duì)部分葉片進(jìn)行遮光處理；這是唯一的變量，如果檢測(cè)到未遮光的葉片有機(jī)物不再積累，則未遮光的葉片的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)秸诠獾娜~片中去了，說(shuō)明了遮光葉片是需要光合產(chǎn)物輸入的器官．

故答案為：

（1）逐漸下降28葉綠體基質(zhì)。

（2）淀粉和蔗糖含量輸出量。

（3）抑制。

（4）未遮光的光合產(chǎn)物含量下降；光合速率上升。

解答本題應(yīng)掌握：光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)具體過(guò)程；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量原則；光合作用光反應(yīng)在類囊體薄膜上進(jìn)行，包括了水的光解和ATP的合成，兩個(gè)過(guò)程，暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，包括了二氧化碳的固定和三碳化合物的還原，合成有機(jī)物的過(guò)程；

（1）從圖1可以看出；隨去除棉鈴的百分率提高，二氧化碳固定的速率下降；對(duì)照組沒(méi)有去除棉鈴即去除棉鈴的百分率為0，此時(shí)植物二氧化碳固定速率為28．

（2）由圖2可知；隨去除棉鈴的百分率逐漸提高，葉片干重百分比逐漸升高．去除棉鈴后，葉片光合作用產(chǎn)生有機(jī)物含量雖然降低，但最終凈光合作用積累有機(jī)物量提高，說(shuō)明葉片和棉鈴的細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物減少．

（3）根據(jù)圖1可以看出；光合作用速率隨去除棉鈴的百分率的增加而降低，而圖2則說(shuō)明光合作用下降的原因是光合作用的產(chǎn)物在葉片中積累，所以葉片中光合產(chǎn)物的積累會(huì)抑制光合作用．

（4）去除掉棉鈴以后并對(duì)部分葉片進(jìn)行遮光處理；這是唯一的變量，如果檢測(cè)到未遮光的葉片有機(jī)物不再積累，則未遮光的葉片的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)秸诠獾娜~片中去了，說(shuō)明了遮光葉片是需要光合產(chǎn)物輸入的器官．

本題難度不大，但涉及知識(shí)較為綜合，主要考查光合作用的過(guò)程、光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系，