水平五 籃球模塊3 第11課時(shí) 策應(yīng)配合 說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

水平五籃球模塊3第11課時(shí)策應(yīng)配合說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課圍繞“水平五籃球模塊3第11課時(shí)策應(yīng)配合”展開，以人教版必修第一冊(cè)為教材依據(jù)，緊扣教學(xué)大綱，緊密聯(lián)系實(shí)際。設(shè)計(jì)思路包括：導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生興趣；講解策略，掌握動(dòng)作要領(lǐng)；組織練習(xí)，鞏固動(dòng)作技能；游戲教學(xué)，提高實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用能力。通過系統(tǒng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，提高籃球運(yùn)動(dòng)水平。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提升集體榮譽(yù)感。

2.強(qiáng)化學(xué)生籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，提高比賽中的應(yīng)變能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

4.增強(qiáng)學(xué)生審美能力，感受籃球運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特魅力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入本課時(shí)之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了籃球的基本技術(shù)和規(guī)則，如運(yùn)球、投籃、防守等。他們具備一定的籃球基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡單的個(gè)人動(dòng)作和簡單的比賽。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

高中生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)普遍感興趣，尤其是男生，他們通常具有較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生喜歡通過觀察和模仿學(xué)習(xí)，有的則更傾向于通過實(shí)踐和重復(fù)練習(xí)來提高技能。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)策應(yīng)配合時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對(duì)配合時(shí)機(jī)和空間感的把握不夠準(zhǔn)確；二是與隊(duì)友之間的溝通和默契不足；三是面對(duì)防守時(shí)的應(yīng)變能力有限。此外，部分學(xué)生可能因?yàn)樯眢w素質(zhì)或技術(shù)基礎(chǔ)的限制，難以達(dá)到預(yù)期的配合效果。四、教學(xué)資源1.硬件資源：籃球場(chǎng)、籃球、計(jì)時(shí)器、秒表、籃球架、標(biāo)志碟。

2.軟件資源：籃球教學(xué)視頻、戰(zhàn)術(shù)分析軟件。

3.課程平臺(tái)：學(xué)校體育教學(xué)管理系統(tǒng)。

4.信息化資源：籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)網(wǎng)站、在線籃球戰(zhàn)術(shù)教程。

5.教學(xué)手段：示范講解、分組練習(xí)、游戲競(jìng)賽、錄像回放。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（1）教師以提問的方式引入課題：“同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你們還記得籃球比賽中有哪些配合嗎？”

（2）學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了籃球的基本技術(shù)和規(guī)則，今天我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)籃球的戰(zhàn)術(shù)配合——策應(yīng)配合。”

二、講解與示范

（1）教師講解策應(yīng)配合的概念、目的和基本形式，并結(jié)合視頻進(jìn)行分析。

（2）教師示范策應(yīng)配合的動(dòng)作要領(lǐng)，包括傳球時(shí)機(jī)、接球動(dòng)作、跑位技巧等。

三、分組練習(xí)

（1）將學(xué)生分成若干小組，每組4-6人，進(jìn)行策應(yīng)配合的練習(xí)。

（2）教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作。

四、重點(diǎn)訓(xùn)練

（1）教師針對(duì)策應(yīng)配合中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，如傳球準(zhǔn)確性、接球時(shí)機(jī)、跑位技巧等。

（2）學(xué)生分組進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，教師給予個(gè)別指導(dǎo)。

五、實(shí)戰(zhàn)演練

（1）將學(xué)生分成兩個(gè)隊(duì)伍，進(jìn)行帶有策應(yīng)配合的籃球比賽。

（2）比賽過程中，教師要求學(xué)生必須運(yùn)用策應(yīng)配合戰(zhàn)術(shù)，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

六、教學(xué)反思

（1）比賽結(jié)束后，教師組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生談?wù)勛约涸诒荣愔械牟邞?yīng)配合表現(xiàn)和存在的問題。

（2）教師針對(duì)學(xué)生的反饋，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高策應(yīng)配合能力。

具體教學(xué)步驟如下：

1.導(dǎo)入新課

-教師提問：“同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？”

-學(xué)生回答：“學(xué)習(xí)了籃球的基本技術(shù)和規(guī)則。”

-教師總結(jié)：“很好，今天我們將學(xué)習(xí)籃球的戰(zhàn)術(shù)配合——策應(yīng)配合?！?/p>

2.講解與示范

-教師講解策應(yīng)配合的概念：“策應(yīng)配合是指在籃球比賽中，隊(duì)員之間通過傳球和跑位，形成有利的進(jìn)攻機(jī)會(huì)?！?/p>

-教師講解策應(yīng)配合的目的：“提高進(jìn)攻效率，打破對(duì)手的防守?！?/p>

-教師講解策應(yīng)配合的基本形式：“有單打策應(yīng)、雙打策應(yīng)、交叉策應(yīng)等?！?/p>

-教師示范傳球時(shí)機(jī)：“傳球要及時(shí)，既要保證球的安全，又要給接球人創(chuàng)造機(jī)會(huì)?！?/p>

-教師示范接球動(dòng)作：“接球時(shí)要保持低重心，穩(wěn)定接球?！?/p>

-教師示范跑位技巧：“跑位要合理，既要保持與隊(duì)友的距離，又要為隊(duì)友創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì)?！?/p>

3.分組練習(xí)

-將學(xué)生分成若干小組，每組4-6人。

-教師宣布練習(xí)要求：“每組進(jìn)行策應(yīng)配合練習(xí)，注意傳球時(shí)機(jī)、接球動(dòng)作和跑位技巧?！?/p>

-教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作。

4.重點(diǎn)訓(xùn)練

-教師針對(duì)策應(yīng)配合中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練：“傳球準(zhǔn)確性、接球時(shí)機(jī)、跑位技巧?！?/p>

-學(xué)生分組進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，教師給予個(gè)別指導(dǎo)。

5.實(shí)戰(zhàn)演練

-將學(xué)生分成兩個(gè)隊(duì)伍，進(jìn)行帶有策應(yīng)配合的籃球比賽。

-教師宣布比賽規(guī)則：“比賽過程中，必須運(yùn)用策應(yīng)配合戰(zhàn)術(shù)，提高實(shí)戰(zhàn)能力?！?/p>

-比賽結(jié)束后，教師組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。

6.教學(xué)反思

-教師提問：“同學(xué)們，在比賽中，你們覺得策應(yīng)配合的重要性體現(xiàn)在哪里？”

-學(xué)生回答：“策應(yīng)配合可以提高進(jìn)攻效率，打破對(duì)手的防守?！?/p>

-教師總結(jié)：“很好，通過今天的課程，我們學(xué)習(xí)了籃球的策應(yīng)配合，希望大家在今后的比賽中能夠靈活運(yùn)用，提高籃球水平?！绷⒔虒W(xué)資源拓展1.拓展資源：

-籃球戰(zhàn)術(shù)理論書籍：《籃球戰(zhàn)術(shù)與訓(xùn)練方法》

-籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷史資料：《籃球運(yùn)動(dòng)史》

-籃球明星戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用分析：《籃球巨星戰(zhàn)術(shù)解析》

-籃球比賽規(guī)則詳解：《籃球競(jìng)賽規(guī)則與裁判法》

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀籃球戰(zhàn)術(shù)理論書籍，了解籃球戰(zhàn)術(shù)的基本原理和運(yùn)用方法。

-組織學(xué)生觀看籃球比賽，特別是NBA等高水平比賽，分析球員在比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。

-建議學(xué)生收集籃球運(yùn)動(dòng)的歷史資料，了解籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程和重要事件。

-通過籃球明星戰(zhàn)術(shù)解析，讓學(xué)生學(xué)習(xí)不同球員的戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)，提高戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

-利用籃球競(jìng)賽規(guī)則與裁判法，讓學(xué)生熟悉比賽規(guī)則，提高比賽觀賞性和參與度。

-開展籃球戰(zhàn)術(shù)討論小組，讓學(xué)生分享自己的戰(zhàn)術(shù)見解，促進(jìn)交流和思維碰撞。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與籃球俱樂部或校隊(duì)，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

-組織籃球戰(zhàn)術(shù)比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)戰(zhàn)術(shù)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

-邀請(qǐng)專業(yè)教練進(jìn)行講座，為學(xué)生提供專業(yè)的籃球戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如籃球教學(xué)視頻、在線籃球戰(zhàn)術(shù)教程，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加籃球比賽，積累比賽經(jīng)驗(yàn)，提高心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。七、板書設(shè)計(jì)①策應(yīng)配合概述

-策應(yīng)配合的定義

-策應(yīng)配合的目的

-策應(yīng)配合的基本形式

②策應(yīng)配合動(dòng)作要