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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷917考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、早在1880年,英國科學(xué)家達爾文在研究光照對植物胚芽生長的影響時,發(fā)現(xiàn)胚芽在受到單側(cè)光照射時,會彎向光源生長.經(jīng)科學(xué)家們進一步研究發(fā)現(xiàn),影響植物彎向光源生長的物質(zhì)是()A.維生素B.DNAC.酶D.生長素2、下列有關(guān)實驗室制取氣體的說法錯誤的是()

A.裝置①可作為CO2的發(fā)生裝置B.裝置②干燥O2時,氣體由a管進b管出C.裝置③可用作O2的收集裝置D.裝置④是收集CO2氣體的驗滿方法3、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,PM2.5漂浮在空氣中容易造成霧霾天氣.為了減少PM2.5的排放,下列措施不合理的是()A.利用太陽能發(fā)電B.加強建筑工地揚塵控制C.研發(fā)新能源汽車D.禁止使用煤或石油做燃料4、下面描述光合作用過程的反應(yīng)式,正確的是()A.二氧化碳+水有機物+氧氣B.B.二氧化碳+氧氣有機物+水C.有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量D.有機物+二氧化碳→氧氣+水+能量5、下列天氣符號,表示臺風(fēng)中心的是()A.B.C.D.6、兩個做勻速直線運動的物體,速度大的物體比速度小的物體通過的路程()A.長B.短C.一樣長D.無法判斷7、下列增大壓強的方法正確的是()A.壓力一定時,增大受力面積B.受力面積一定時,增大壓力C.既增大壓力,又增大受力面積D.減小壓力,同時增大受力面積評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、相對分子質(zhì)量:一個分子中各原子的____質(zhì)量總和。計算物質(zhì)相對分子質(zhì)量的步驟有:(1)寫出正確的____;(2)查出各元素的____;(3)求分子中各原子的相對原子質(zhì)量____。9、亞硝酸鈉(NaNO2)有毒、有咸味,外形與食鹽相似.人若誤食會引起中毒.NaNO2;NaCl的溶解度曲線如圖所示.請回答下列問題:

(1)某同學(xué)設(shè)計的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下:20℃時,取6.0gNaNO2和6.0gNaCl分別放入兩只小燒杯中,各加入10mL水(水的密度為1g/mL).用玻璃棒充分攪拌后,觀察現(xiàn)象.你認為此方案是否可行?____(填“可行”或“不可行”).

(2)除去NaNO2固體中混有的少量NaCl,實驗步驟,加水溶解,蒸發(fā)濃縮,____然后過濾;洗滌、干燥.

(3)20℃時,將182.2gNaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水,再降溫到20℃,可析出晶體的質(zhì)量為____.

(4)分別將60℃時等質(zhì)量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃,析出晶體最多的是____(填“NaNO2”或“NaCl”).

10、我國水資源時間分配上的特點為____、____、____。11、牛頓第一定律是指:一切物體在不受外力作用時,原來靜止的,將____;原來運動的,將____。12、冰的密度為0.9×103千克/米3,體積為1米3的冰熔化成水后,水的質(zhì)量為____千克,水的體積為____米3。13、王剛新買了一套彈簧拉力器,內(nèi)裝5根相同的彈簧,說明書上寫著:“把每一根彈簧拉長10cm需要10N的力”。王剛將其中4根并聯(lián)裝入拉力器,若王剛將彈簧拉力器拉長0.5m,則他的拉力是____。14、如圖所示,通電螺線管的上方有一個靜止的小磁針,軸線上右邊的圓圈表示閉合電路中一部分導(dǎo)體的橫截面,由圖可知通電螺線管的d端為____極,導(dǎo)線的a端應(yīng)接電源的____極,閉合電路的這部分導(dǎo)體分別向“1”、“2”、“3”、“4”四個方向運動時,沿____方向運動能產(chǎn)生感應(yīng)電流。

15、如圖,三個球的體積相等,這三個球受到浮力最大的是____球,三個球中密度最大的是____球,三個球中質(zhì)量最小的是____球.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)16、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題,共8分)21、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡;三孔插座直接接入電路。

22、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一;請用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共4題,共28分)23、如圖所示;小磁針在圖示位置靜止,請標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極.

24、請同學(xué)們將圖連成符合安全用電原則的照明電路.

25、要求閉合開關(guān)后;圖4中甲乙兩個通電螺線管相互吸引,請畫出乙螺線管線圈的繞法。

26、如圖是防汛報警器的裝置圖;請用筆畫線正確連接電路.當(dāng)水位上漲時,電路接通,小燈泡發(fā)光報警.

評卷人得分六、解答題(共4題,共36分)27、100g40%的氯化銨不飽和溶液;從50℃降溫至10℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?5%.問:

從50℃降至10℃的過程中有無氯化銨晶體析出?若能析出晶體,則析出晶體質(zhì)量為多少?28、據(jù)科學(xué)測算,某熱帶雨林的降雨量是1950毫米/年,蒸騰量是1570毫米/年,請計算一下,蒸騰量占降雨百分之多少?29、小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞“220V100W”的頂燈和一盞“220V5W”的壁燈。他打算把這兩盞燈并聯(lián);用一個普通的拉線開關(guān)來控制。但接完后,合上閘刀開關(guān),發(fā)現(xiàn)壁燈亮;頂燈不亮.他拉了一下開關(guān)S,結(jié)果不亮的燈亮了,而原來亮的燈卻不亮了,再拉一下開關(guān)S,又恢復(fù)了原狀。試畫出他錯接的電路圖。

30、用一個兩端開口的細長玻璃管;罩住一支燃燒的蠟燭,一段時間后蠟燭火焰逐漸變?。鐖D所示,將一張大小合適的硬紙板插入玻璃管中,只在底部留有空隙,就會有空氣不斷流向蠟燭周圍,蠟燭就能持續(xù)燃燒.請分析說明空氣能流向蠟燭周圍的原因.

參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】植物向光性;背地性與生長素在體內(nèi)分布不均勻有關(guān);在一定范圍內(nèi),生長素濃度高,促進程度大,生長快.【解答】解:生長素有多方面的生理效應(yīng),這與其濃度有關(guān).低濃度時可以促進生長,高濃度時則會抑制生長,甚至使植物死亡,這種抑制作用與其能否誘導(dǎo)乙烯的形成有關(guān).光照對植物胚芽生長的影響時,發(fā)現(xiàn)胚芽在受到單側(cè)光照射時,會彎向光源生長.經(jīng)科學(xué)家們進一步研究發(fā)現(xiàn),影響植物彎向光源生長的物質(zhì)是生長素.

故選:D2、D【分析】【解答】A、實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,屬于固液常溫型,裝置①可作為CO2的發(fā)生裝置;故選項說法正確;

B、圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”,裝置②干燥O2時,氣體由a管進b管出;故選項說法正確;

C、氧氣的密度比空氣的大,裝置③是向上排空氣法,可用作O2的收集裝置;故選項說法正確;

D;檢驗二氧化碳是否集滿時;應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,故選項說法錯誤;

故選:D.

【分析】A;實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制??;屬于固液常溫型,據(jù)此進行分析判斷;

B;圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出";

C;根據(jù)氧氣的密度比空氣的大;進行分析判斷;

D、根據(jù)二氧化碳的驗滿方法進行分析判斷.3、D【分析】【解答】A;利用太陽能發(fā)電;能減少固體顆粒排放,能減少PM2.5污染.故A不符合題意;

B;加強建筑工地揚塵控制;能減少PM2.5污染.故B不符合題意;

C;研發(fā)新能源汽車;能減少固體顆粒排放,能減少PM2.5污染.故C不符合題意;

D;煤、石油等是現(xiàn)在社會的主要資源;只能減少使用,但不能禁止使用.故D符合題意;

故選D.

【分析】根據(jù)PM2.5的含義,分析能減少固體顆粒排放的措施的選擇項.4、A【分析】【解答】綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,即光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣,條件是光,場所是葉綠體,表達式為:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣.

故選:A

【分析】光合作用的實質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化:物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機物轉(zhuǎn)化為有機物,并且釋放出氧氣的過程,能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物里的化學(xué)能的過程.據(jù)此解答.5、D【分析】【分析】在天氣預(yù)報圖上;我們可以看到一些符號,這些符號都是用來表示天氣狀況的,他們都有特定的含義.此題考查的常用的天氣符號,屬于基礎(chǔ)性的知識點,結(jié)合教材熟練記憶即可.

【解答】解:A;表示沙塵暴;

B;表示雷雨;

C;表示霜凍;

D;表示的是臺風(fēng)及其中心的天氣符號.

故選:D.6、D【分析】【分析】本題考查了對速度公式的理解和應(yīng)用;在利用公式進行分析時,一定要看決定路程長度的因素,利用速度公式分析,速度不同的兩物體做勻速直線運動,物體通過的路程與時間有關(guān),所以時間不定,無法比較路程.

【解答】根據(jù)s=vt可知;雖然甲物體的速度大于乙物體的速度,但由于不知道時間的大小,路程無法比較.

故選D.7、B【分析】【分析】壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).增大壓強的方法:在壓力一定時;通過減小受力面積來增大壓強;在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強.

減小壓強的方法:在壓力一定時;通過增大受力面積來減小壓強;在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強.

【解答】解:A、根據(jù)p=可知;壓力一定時,增大受力面積,可以減小壓強,屬于減小壓強的方法,不合題意;

B、根據(jù)p=可知;受力面積一定時,增大壓力,可以增大壓強,屬于增大壓強的方法,符合題意;

C、根據(jù)p=可知;壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān),既增大壓力,又增大受力面積,無法判斷壓強是增大還是減小,不合題意;

D、根據(jù)p=可知;減小壓力,同時增大受力面積,可以減小壓強,屬于減小壓強的方法,不合題意.

故選B.二、填空題(共8題,共16分)8、相對原子化學(xué)式相對原子質(zhì)量總和【分析】【分析】一個分子中各原子的相對原子質(zhì)量總和就是該分子的相對分子質(zhì)量。求物質(zhì)的相對分子質(zhì)量;首先要寫出正確的化學(xué)式,再利用相對原子質(zhì)量表,查出各元素的相對原子質(zhì)量,最后根據(jù)分子中各元素的相對原子質(zhì)量總和求出相對分子質(zhì)量。

【解答】相對分子質(zhì)量:一個分子中各原子的____質(zhì)量總和。計算物質(zhì)相對分子質(zhì)量的步驟有:(1)寫出正確的____;(2)查出各元素的____;(3)求分子中各原子的相對原子質(zhì)量總和。

故答案為:相對原子;化學(xué)式;相對原子質(zhì)量;總和。9、可行降溫結(jié)晶41.1gNaNO2【分析】【解答】(1)某同學(xué)設(shè)計的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下:20℃時,取6.0gNaNO2和6.0gNaCl分別放入兩只小燒杯中,各加入10mL水(水的密度為1g/mL).用玻璃棒充分攪拌后,觀察現(xiàn)象:全部溶解的是NaNO2;有剩余固體的是氯化鈉,因此該方案可行,故答案為:可行;

(2)除去NaNO2固體中混有的少量NaCl,實驗步驟,加水溶解,蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶,然后過濾、洗滌、干燥即可,因為NaNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大;故答案為:降溫結(jié)晶;

(3)20℃時,將182.2gNaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水,再降溫到20℃,可析出晶體的質(zhì)量是41.1g,因為20℃時,NaNO2的溶解度為82.2g;故答案為:41.1g;

(4)分別將60℃時等質(zhì)量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃,析出晶體最多的是NaNO2,因為NaNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大,故答案為:NaNO2.

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:NaNO2、NaCl兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而NaNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大;某同學(xué)設(shè)計的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下:20℃時,取6.0gNaNO2和6.0gNaCl分別放入兩只小燒杯中;各加入10mL水(水的密度為1g/mL).

用玻璃棒充分攪拌后,觀察現(xiàn)象:全部溶解的是NaNO2,有剩余固體的是氯化鈉,因此該方案可行;除去NaNO2固體中混有的少量NaCl,實驗步驟,加水溶解,蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶,然后過濾、洗滌、干燥即可;20℃時,將182.2gNaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水,再降溫到20℃,可析出晶體的質(zhì)量是41.1g,因為20℃時,NaNO2的溶解度為82.2g;分別將60℃時等質(zhì)量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃,析出晶體最多的是NaNO2,因為NaNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大.10、夏秋多冬春少年際變化小【分析】【解答】從時間分配上看;夏秋季我國大部分地區(qū)降水豐沛,河流處于豐水期,水資源尤為豐富。冬春季降水少,河流處于枯水期,北方一些河流甚至干涸,水資源相對不足。

【分析】本題主要考查我國水資源時間分配上的特點。11、靜止|運動【分析】【分析】要解決此題;需要掌握牛頓第一定律的內(nèi)容:一切物體在沒有受到任何外力時,總保護原來的靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài);并且要理解其含義.此題主要考查對牛頓第一定律的理解和掌握,是一道基礎(chǔ)性題目.【解答】解:一切物體在沒有受到任何外力時,總保護原來的靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài);即原來靜止的物體將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài);原來運動的物體將保持原來的勻速直線運動狀態(tài).

故答案為:靜止;運動.12、9000.9【分析】【分析】知道冰的體積,利用m=ρV求冰的質(zhì)量,冰化水,狀態(tài)變化、質(zhì)量不變,可得水的質(zhì)量,再利用求水的體積.本題考查了密度公式的應(yīng)用;本題關(guān)鍵是知道質(zhì)量是物體的一種屬性,其大小與物體的形狀;狀態(tài)和所處的位置無關(guān).

【解答】解:

∴體積為1m3的冰的質(zhì)量:

m冰=ρ冰V冰=0.9×103kg/m3×1m3=900kg;

∵冰化水;狀態(tài)變化;質(zhì)量不變;

∴水的質(zhì)量:m水=m冰=900kg;

水的體積:.

故答案為:900;0.9.13、200N【分析】【分析】因為把一根彈簧拉長10cm需要10N的力.根據(jù)彈簧的伸長跟受到的拉力成正比;可求出把一根彈簧拉長0.5m需要的力,最后可求出他將4根彈簧拉長0.5m的力.本題考查了彈簧測力計的使用和原理,只要知道彈簧的伸長跟受到的拉力成正比即可解答.并注意并聯(lián)的彈簧的條數(shù).

【解答】解:因為;彈簧的伸長跟受到的拉力成正比,把每一根彈簧拉長10cm需要10N的力,那么把一根彈簧拉長0.5m需要的力是:50N,他將4根彈簧并聯(lián)拉長0.5m的力是200N.

故答案為:200N.14、S負“1”和“3”【分析】【分析】(1)利用小磁針靜止時的N;S極的方向確定了螺線管的N、S極;然后利用螺線管的繞向和磁極,根據(jù)安培定則再確定螺線管中電流方向,進一步確定電源的正負極;(2)產(chǎn)生感應(yīng)電流同時具備三個條件:閉合電路、一部分導(dǎo)體、做切割磁感線運動.在解題過程中若要判定螺線管或磁體的NS極,一般有以下幾種方法:①根據(jù)圖示的磁感線方向來確定;②利用周圍小磁針的NS極來確定;③利用和已知極性的磁體的相互作用情況來確定;④利用安培定則來確定.在此題中,就是利用小磁針的SN極來確定的螺線管的磁極;

本題同時考查了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件.

【解答】解:由于小磁針靜止時;其左端為S極,右端為N極,根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知,螺線管的d端為S極,c端為N極;

根據(jù)螺線管的N、S極和螺線管的線圈繞向.利用安培定則可以確定電流是從螺線管的右端流入左端流出.由于電流是從電源的正極流出,經(jīng)過外電路回到電源負極.所以可以確定b為電源的正極;a為負極;

由圖分析可知;導(dǎo)體向“1”;“3”的方向運動時都會切割磁感線,所以會產(chǎn)生感應(yīng)電流;導(dǎo)體向“2”、“4”的方向運動與磁感線方向一致,沒有切割磁感線,所以不會產(chǎn)生感應(yīng)電流.

故答案為:S;負;“1”和“3”.15、A|A|C【分析】【分析】(1)根據(jù)公式F浮=ρgV排來判斷三個小球所受浮力的情況,物體漂浮或懸浮時浮力等于自身重力,下沉?xí)r浮力小于重力.(2)比較物體與液體的密度大?。寒?dāng)物體的密度大于液體的密度時,物體下沉;當(dāng)物體的密度小于液體的密度時,物體上?。ㄆ。?;當(dāng)物體的密度等于液體的密度時,物體處于懸浮狀態(tài).【解答】解:(1)排開水的體積V排A>V排B>V排C,根據(jù)公式F浮=ρgV排可知;

三個球中受到浮力關(guān)系F浮A>F浮B>F浮C,則這三個球受到浮力最大的是A球;(2)A沉底,則ρA>ρ液;

B、C都漂浮,則ρB<ρ液,ρC<ρ液;則三個球中密度最大的是A球;

浮力與重力的關(guān)系F浮B=GB,F(xiàn)浮C=GC;

由F浮=G=mg=ρVg,F(xiàn)浮=G排=ρ液gV排;

由F浮B>F浮C;可知;

ρBVg>ρCVg;

已知三個球的體積相等;

所以ρB>ρC.

由ρ=可得,mA>mB>mC;

則三個球中質(zhì)量最小的是C球.

故答案為:A;A;C.三、判斷題(共5題,共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯誤。四、作圖題(共2題,共8分)21、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進入開關(guān);再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套。

(2)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線。

【解答】(1)燈泡接法:火線進入開關(guān);再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故,既能控制燈泡,又能更安全。(2)安裝安全用電原則:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線。

故答案如下圖所示:

22、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進入開關(guān);再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.

【解答】解:首先辨別上面三根線地線、火線、零線.(1)燈泡接法:火線進入開關(guān),再進入燈泡,零線直接接入燈泡,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時,能使金屬外殼接地,防止漏電時發(fā)生觸電事故.五、其他(共4題,共28分)23、解:①根據(jù)異名磁極相互吸引的規(guī)律可知;通電螺線管靠近小磁針N極的一端為S極,所以通電螺線管的右端是N極.

②根據(jù)安培定則;伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極,則四指彎曲所指的方向為電流的方向,所以電流由螺線管的右端流入,即電源的右端為正極,電源左端是負極.如下圖所示:

【分析】【解答】①根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷出通電螺線管的磁極;②根據(jù)安培定則判斷出電流的方向從而找到電源的正負極.

【分析】磁極間的相互作用規(guī)律與安培定則相結(jié)合是電磁學(xué)方面的常見題型,一般有兩個思路:①由小磁針的指向判斷通電螺線管的磁極,進而判斷電流的方向或繞線;②根據(jù)右手定則判斷出通電螺線管磁極,進而判斷出小磁針的指向.24、【分析】【解答】解:

(1)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.保險絲接火線.

(2)燈泡接法:火線進入開關(guān);再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.

【分析】(1)燈泡的接法:火線進入開關(guān);再進入燈泡頂端的金屬點;零

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