2025年統(tǒng)編版2024七年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024七年級生物上冊月考試卷142考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、某同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)“實(shí)驗(yàn)；所看到的菠菜葉橫切面如圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.圖中[3]是葉肉。

B.葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”是圖中的[4]氣孔。

C.圖中[1]是下表皮。

D.氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細(xì)胞控制。

2、我們平常吃的桃肉；是由桃花的哪一部分發(fā)育而來的（）

A.子房壁。

B.珠被。

C.胚乳。

D.果皮。

3、地球上各種生物的生存場所是（）

A.大氣圈的全部；水圈的全部、巖石圈的全部。

B.大氣圈的底部；水圈的上部、巖石圈的全部。

C.大氣圈的全部；水圈的上部、巖石圈的表面。

D.大氣圈的底部；水圈的大部、巖石圈的表面。

4、鐵是合成下列哪種物質(zhì)不可缺少的原料A.膽汁B.血漿蛋白C.血紅蛋白D.組成人體細(xì)胞的蛋白質(zhì)5、小腸是人體營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場所．在小腸的下列結(jié)構(gòu)中，與營養(yǎng)物質(zhì)的吸收功能無直接關(guān)系的是（）A.小腸很長，約有5～7米B.小腸內(nèi)表面有許多皺襞C.小腸皺襞上有許多小腸絨毛D.小腸壁上有許多能夠分泌消化液的腸腺6、世界上最大的湖泊（）A.里海B.死海C.貝加爾湖D.黑海7、饅頭在口腔內(nèi)越嚼越甜，此消化過程中，參與的酶和消化產(chǎn)物分別是（）A.唾液、麥芽糖B.唾液淀粉酶、麥芽糖C.唾液淀粉酶、葡萄糖D.蛋白酶、葡萄糖8、【題文】小腿和大腿相連部位是（）A.膝B.肘C.踝D.臀9、綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是A.細(xì)胞一組織一系統(tǒng)一植物體B.細(xì)胞一組織一器官一植物體C.細(xì)胞一器官一系統(tǒng)一植物體D.細(xì)胞一器官一組織一植物評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、在日常生活中，饅頭變質(zhì)長的霉，水果上長的“毛毛”，是真菌中的____．11、組織是經(jīng)過____形成的．12、生物圈中最大的生態(tài)系統(tǒng)是；最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)是，它同時(shí)也是涵養(yǎng)水源保持水土的“綠色水庫”；被稱為“自然之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是，沼澤是它的典型代表。13、植物生長需要量最大的是含、、的無機(jī)鹽。14、卵細(xì)胞成熟后從____排出，在____中如果遇到精子就會與其中一個(gè)結(jié)合形成____，并開始分裂形成____．當(dāng)移動到子宮內(nèi)時(shí)就植入____，這就是懷孕．在子宮內(nèi)進(jìn)一步發(fā)育形成____．15、【題文】人體的八大系統(tǒng)是____、____、____、____、____、____、____、____16、如圖為某種植物葉片生理活動的示意圖；請根據(jù)圖回答問題：

（1）若A表示二氧化碳，則C表示____，合成的物質(zhì)B是通過____運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚摹?/p>

（2）若A表示氧氣，C表示二氧化碳，此過程表示植物正進(jìn)行____作用。

（3）若C表示水，此過程表示葉片正進(jìn)行____作用。17、人類是生物圈中的特殊成員，____逐漸成為影響生物圈發(fā)展的重要因素．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、草履蟲的表膜具有呼吸的功能。19、在花的結(jié)構(gòu)中，最重要的是雄蕊和雌蕊。______（判斷對錯(cuò)）20、胎兒的呼吸系統(tǒng)在母體內(nèi)，沒有開始工作。（）21、多個(gè)神經(jīng)元集合成束，在其外面都有一層鞘，就組成了神經(jīng)纖維。()22、人類的生存與發(fā)展既受到環(huán)境的制約，同時(shí)又對環(huán)境產(chǎn)生了影響評卷人得分四、連線題(共3題，共24分)23、請將花各部分結(jié)構(gòu)與其所發(fā)育成的果實(shí)的相應(yīng)部分用線連接起來：。①子房壁____種皮②子房____胚③胚珠____種子④珠被____果實(shí)⑤受精卵____果皮24、將下列營養(yǎng)物質(zhì)缺乏時(shí)所患得的病癥連接起來

①碘A夜盲癥②鈣B壞血病③維生素AC大脖子?、芫S生素CD骨質(zhì)疏松癥25、（4分）將下面相對應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來：（左邊結(jié)構(gòu)____屬于什么組織？）脊髓上皮組織心臟結(jié)締組織胸骨肌肉組織唾液腺神經(jīng)組織評卷人得分五、其他(共4題，共8分)26、【題文】如圖所示是某個(gè)同學(xué)做“探究光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計(jì)了10次，結(jié)果記錄如下表。(時(shí)間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：

。環(huán)境時(shí)間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是________________________。

(4)這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過程中；所控制的實(shí)驗(yàn)變量是______________________。

(5)實(shí)驗(yàn)中；為什么要計(jì)算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。27、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時(shí)，應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時(shí)應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時(shí)，應(yīng)該轉(zhuǎn)動[2]____，不能直接擺弄物鏡。28、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫做酸雨。酸雨對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：

(1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子；等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃主要不足之處是什么?如何改進(jìn)？______________________

(4)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說呢?簡述你的理由。________________。29、【題文】分析實(shí)驗(yàn)：（共8分）

（1）以上實(shí)驗(yàn)是觀察____對____的消化作用。

（2）經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)過程，D組2號試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D組實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色____，原因是____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

圖中1上表皮；2下表皮，3葉肉，4氣孔，5保衛(wèi)細(xì)胞．葉片與外界氣體交換的“門戶”是氣孔，即圖中的[4]氣孔，氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細(xì)胞控制，當(dāng)腎形保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，細(xì)胞向外彎曲，氣孔張開，而保衛(wèi)細(xì)胞失水體積縮小時(shí)，壁拉直，氣孔關(guān)閉；啞鈴形保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)兩頭膨脹而中間彼此離開，氣孔張開，失水時(shí)兩頭體積縮小中間部分合攏，氣孔關(guān)閉．

故選C

【解析】【答案】此題可以從綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和各部分的作用以及氣孔關(guān)閉原理方面來分析解答．

2、A【分析】

果實(shí)和種子的形成如下圖。

由上可知；桃肉是桃子的可食用部分，屬于果皮，是由子房壁發(fā)育成的．

故選：A

【解析】【答案】此題主要考查的是果實(shí)和種子的形成；據(jù)此解答．

3、D【分析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面．

故選：D

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是生物圈的范圍．解答時(shí)可以從生物圈的概念；范圍方面來切入．

4、C【分析】【解析】試題分析：血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，紅細(xì)胞中含有一種含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白，血紅蛋白的特性是血液所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒?jīng)蛋白，它的特性是：在氧含量高的地方，容易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方，容易與氧分離，所以說鐵是合成血紅蛋白不可缺少的原料?？键c(diǎn)：本題考查的是血液的成分和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、D【分析】解：A；小腸很長；約有5～7米有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，A不符合題意；

B；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞；皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積，B不符合題意；

C；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞；皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積，C不符合題意；

D；小腸壁有腸腺；腸腺分泌的腸液中含有多種消化酶，這是與小腸的消化功能相適應(yīng)的。D符合題意。

故選：D。

小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所；這是與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸很長，長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．這些特點(diǎn)中與小腸的吸收功能相適應(yīng)是：小腸約長約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積．

小腸壁上有許多能夠分泌消化液的腸腺是與其消化功能相適應(yīng)的．【解析】D6、A【分析】本題考查亞洲主要的湖泊。里海是世界最大的湖并且是咸水湖，選項(xiàng)A正確；黑海是歐亞大陸的一個(gè)內(nèi)海，黑海是海洋，不是湖泊，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；貝加爾湖是世界上最深的湖泊，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；死海是世界上海拔最低的湖泊，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。故選A。

【解析】A7、B【分析】解：淀粉的初步消化是在口腔中開始的；在唾液淀粉酶的作用下，一部分淀粉轉(zhuǎn)化成了麥芽糖，饅頭在口腔內(nèi)越嚼越甜，就是這個(gè)原因；最終在小腸內(nèi)在胰液和腸液的作用下被消化成葡萄糖被人體吸收．饅頭在口腔內(nèi)越嚼越甜，此消化過程中，參與的酶和消化產(chǎn)物分別是唾液淀粉酶；麥芽糖．

故選B

此題考查的是三大供能物質(zhì)淀粉；蛋白質(zhì)、脂肪中淀粉的消化過程．

要熟練掌握三大有機(jī)物的消化過程和參與的消化酶以及產(chǎn)物是解答此類題目的關(guān)鍵．【解析】B8、A【分析】【解析】該題考查的人體的外形，膝是連接大腿和小腿的部位，肘是連接前臂和上臂的部位，踝是連接小腿和足的部位。【解析】【答案】A9、B【分析】【分析】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體．植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞；細(xì)胞分化形成不同的組織，有不同的組織構(gòu)成器官，有六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體，沒有系統(tǒng)這個(gè)層次。

【點(diǎn)評】此題為基礎(chǔ)題，解答此題需理解綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次。二、填空題(共8題，共16分)10、霉菌【分析】【解答】解：微生物的生活需要適宜的溫度；水分和營養(yǎng)物質(zhì)；由題意可知，面包有很多有機(jī)物，能滿足微生物的生長和繁殖，使其數(shù)量大增，形成菌落，細(xì)菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，可見饅頭上的毛，應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的．

故答案為：霉菌．

【分析】細(xì)菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“．11、細(xì)胞分化【分析】【解答】解：細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群；每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．因此細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織．所以組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果．

【分析】細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程．細(xì)胞分化形成不同的組織．12、略

【分析】試題分析：生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，地球是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分。森林生態(tài)系統(tǒng)分布在比較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，食物鏈復(fù)雜，因此自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，最穩(wěn)定。濕地生態(tài)系統(tǒng)廣泛分布于世界各地，是地球上生物多樣性豐富和生產(chǎn)力較高的生態(tài)系統(tǒng)．濕地是地球上具有多種功能的生態(tài)系統(tǒng)，可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物質(zhì)，因而被譽(yù)為“地球之腎”．考點(diǎn)：此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類型，生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，據(jù)此作答．【解析】【答案】海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)13、略

【分析】試題分析：植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽，并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸?？键c(diǎn)：本題考查，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。：【解析】【答案】氮磷鉀（NPK）14、略

【分析】

精子進(jìn)入陰道；緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵．受精卵一經(jīng)形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中．最終胚泡植入子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕的開始．胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)出人的形態(tài)．胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--羊水中，通過胎盤；臍帶從母體交換營養(yǎng)與廢物．一般來說，懷孕到第40周時(shí)，胎兒就發(fā)育成熟了．成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出叫分娩．分娩意味著新生兒的誕生．

故答案為：卵巢；輸卵管；受精卵；胚泡；子宮內(nèi)膜；胚胎．

【解析】【答案】此題考查的是受精卵在母體內(nèi)發(fā)育的過程．

15、略

【分析】【解析】

試題分析：細(xì)胞是動植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細(xì)胞分裂；分化形成組織，動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，組織進(jìn)一步形成器官，由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，動物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的動物體。

考點(diǎn)：本題考查的是動物的結(jié)構(gòu)層次?！窘馕觥俊敬鸢浮肯到y(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)16、氧氣篩管呼吸蒸騰【分析】【解答】（1）光合作用反應(yīng)式為：二氧化碳+水→有機(jī)物+氧氣．由圖可知：物質(zhì)A為二氧化碳；物質(zhì)②C為氧氣，物質(zhì)B為有機(jī)物物質(zhì)；所以綠色植物的光合作用吸收的A二氧化碳通過氣孔進(jìn)入葉片，釋放的C氧氣通過氣孔進(jìn)入大氣的，需要的水分由根吸收通過根；莖、葉脈的導(dǎo)管進(jìn)入葉片，制造的有機(jī)物則通過葉脈中的篩管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴伲栽搱D圖示了綠色植物光合作用；

（2）生物呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并使釋放出能量．若此圖A表示氧氣，C表示二氧化碳，所以此圖為呼吸作用示意圖．

（3）植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用；若C表示水，則表示植物進(jìn)行蒸騰作用．

【分析】篩管的位置和對有機(jī)物的運(yùn)輸；綠色植物的蒸騰作用；光合作用的概念17、人類活動【分析】【解答】由于人類亂砍濫伐；致使森林生態(tài)系統(tǒng)衰退，使生物的棲息環(huán)境遭到破壞，土地質(zhì)量下降，破壞生態(tài)環(huán)境．森林資源匱乏，許多物種瀕臨滅絕．過度放牧，從而使草原上牧草受到危害，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，面積會減少，部分沙漠化，可見生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定受人為因素影響最為嚴(yán)重．所以目前影響生物圈平衡發(fā)展的重要因素是由于人類活動造成的．

故答案為：人類活動。

【分析】人與生物圈應(yīng)和諧相處，但是人類的一些活動卻有意無意的給環(huán)境造成了一些無可挽回負(fù)面的影響．三、判斷題(共5題，共10分)18、A【分析】【解答】解：草履蟲各項(xiàng)生命活動的進(jìn)行如圖所示：

可見氧的攝入；二氧化碳的排出都通過表膜，表膜具有呼吸功能．

故答案為：正確。

【分析】草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動．19、√【分析】解：雄蕊的花藥里含有許多花粉粒；雌蕊的子房里含有許多一枚或數(shù)枚胚珠。雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)。

故答案為：√。

一朵完整的花包括花柄；花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。它們具有不同的作用；如圖：

花的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著花的結(jié)構(gòu)示意圖掌握。【解析】√20、√【分析】試題分析：胚胎在發(fā)育過程中所需要的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)都是通過胎盤和臍帶由母體獲得，產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也是通過胎盤和臍帶由母體排出。氧氣和二氧化碳都是由血液來運(yùn)輸，胎兒的呼吸系統(tǒng)沒有開始工作，出生后，隨著第一聲啼哭，肺與外界進(jìn)行氣體交換，呼吸系統(tǒng)才開始工作。故該說法正確。考點(diǎn)：本題主要考查胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)物質(zhì)的獲得等考點(diǎn)的理解掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?1、×【分析】該題考查的是神經(jīng)纖維的結(jié)構(gòu)，神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，包括細(xì)胞體和突起兩部分，突起分為軸突和樹突，軸突或長的樹突以及套在外面的髓鞘構(gòu)成神經(jīng)纖維?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)22、A【分析】【解答】自然環(huán)境中；各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境．如南橘北枳，生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，如沙漠植物：沙棘根很長可以吸收沙漠深處的水；仙人掌莖變?yōu)槿赓|(zhì)儲存大量水分、葉變?yōu)榇虪顪p少水分的散失，與干旱缺水的沙漠環(huán)境相適應(yīng)；在沙漠上植物大面積綠化成功時(shí)，沙漠就會變成綠洲，蚯蚓改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，同時(shí)表明生物也能影響和改變著環(huán)境；現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，如蝗蟲為適應(yīng)陸生環(huán)境防止水分的蒸發(fā)體外有外骨骼，沙漠動物沙蜥為躲避高溫酷暑在夜間溫度降低時(shí)出外覓食；生物的適應(yīng)性是普遍的如北極熊的白色、綠草地中蚱蜢呈綠色等等。

故答案為：√

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是生物對環(huán)境的應(yīng)響．解答時(shí)可以從生物影響環(huán)境的實(shí)例方面來切入。四、連線題(共3題，共24分)23、edcab【分析】【解答】一朵完整的花經(jīng)過傳粉和受精后，花絲、柱頭、花瓣、萼片等都逐漸凋落，只要子房才繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：．

故答案為：

【分析】一朵花經(jīng)過傳粉、受精后，受精卵發(fā)育成胚；珠被發(fā)育成種皮，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，子房發(fā)育成果實(shí)，據(jù)此解答．24、①C②D③A④B【分析】【分析】此題考查人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)，掌握人體需要的各種營養(yǎng)物質(zhì)及缺乏癥是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹咳梭w一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：

無機(jī)鹽對人體也很重要，如果缺乏，也會引起相應(yīng)的病癥，如缺鐵會造成缺鐵性貧血．缺乏含碘的無機(jī)鹽，會造成地方性甲狀腺腫，也叫大脖子??；缺乏維生素A會患夜盲癥；缺乏維生素C會患壞血?。蝗扁}對幼兒和青少年會患佝僂病，成年人會患骨質(zhì)疏松?！窘馕觥竣貱②D③A④B25、略

【分析】試題分析：脊髓主要由神經(jīng)元細(xì)胞體和神經(jīng)纖維構(gòu)成，屬于神經(jīng)組織；心臟主要由心肌構(gòu)成，屬于肌肉組織；胸骨主要由結(jié)締組織構(gòu)成；唾液腺是由上皮組織分化來的，屬于上皮組織。考點(diǎn)：本題考查動物的組織知識，解答此題需要學(xué)生熟悉動物的四大組織，具有較強(qiáng)的分析能力?！窘馕觥俊敬鸢浮考顾瑭ど窠?jīng)組織心臟─肌肉組織胸骨─結(jié)締組織唾液腺─上皮組織五、其他(共4題，共8分)26、略

【分析】【解析】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)；要設(shè)置對照組，對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究地是光對鼠婦生活的影響，所以變量應(yīng)該是光．因此在設(shè)計(jì)對照組時(shí)必須遵照光是惟一的變量這一原則來進(jìn)行設(shè)計(jì)．否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會不科學(xué)合理．

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)將鼠婦放歸到適合它們生存的環(huán)境?！窘馕觥俊敬鸢浮?7、略

【分析】【解析】本題主要考察顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及顯微鏡的使用。顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用是初中生物的重要內(nèi)容之一。用顯微鏡觀察時(shí)為了更容易找到物象應(yīng)先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，找到物象不是很清晰再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)直至物象最清晰。題目中天氣陰暗即光線暗時(shí)，應(yīng)用反光鏡的凹面鏡和遮光器上的大光圈。圖中②是轉(zhuǎn)換器，其作用是換用不同的物鏡，如果直接扳動物鏡容易使鏡頭滑脫，損壞鏡頭。【解析】【答案】（1）粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（2）凹面鏡。

（3）轉(zhuǎn)換器28、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響．

分析：本題以探究酸雨對大豆幼苗的生長有影響為出發(fā)點(diǎn)；考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力．解此題從提出問題，作出假設(shè)，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理等方面入手．

解答：解：（1）提出問題：酸雨對大豆幼苗的生長有影響嗎？（一定是問句“？”）嘗試從日常生活；生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題．描述已知科學(xué)知識與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在．

（2）作出假設(shè)：酸雨對大豆幼苗的生長有影響（對提出問題作出肯定或否定的回答）．應(yīng)用已有知識；對問題的答案提出可能的設(shè)想．估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性．

（3）設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)；可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由變量引起的．使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服