2025年人教新課標(biāo)七年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新課標(biāo)七年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、醫(yī)用的B超機(jī)利用超聲波來(lái)診斷病情，但人耳聽(tīng)不到它的聲音，這是因?yàn)椋ǎ〢.聲音的響度太大B.聲音的頻率太高，人不能覺(jué)察到C.聲音的頻率低于人耳能聽(tīng)到的頻率范圍D.聲音的音調(diào)太低2、在足球場(chǎng)上；優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的腳踢在球的恰當(dāng)?shù)奈恢茫驎?huì)劃過(guò)一道弧線飛轉(zhuǎn)過(guò)守門(mén)員而使球進(jìn)入球門(mén)，這就是所謂的“香蕉球”．這里的：“恰當(dāng)?shù)奈恢谩?，從力的三要素分析是指力的（?/p>

A.大小。

B.方向。

C.作用點(diǎn)。

D.以上都是。

3、一列長(zhǎng)為s

的隊(duì)伍以速度v

0

沿筆直的公路勻速前進(jìn).

一個(gè)傳令兵以較快的速度v

1

從隊(duì)尾向隊(duì)首傳遞文件，又立即以同樣速度返回到隊(duì)尾.

如果不計(jì)遞交文件的時(shí)間，那么這個(gè)傳令兵往返一次所需時(shí)間是A.2sv0

B.2sv0+v1

C.2sv02+v12

D.2sv1v12鈭?v02

4、端午節(jié)舉行龍舟賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員喊著號(hào)子、合著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時(shí)劃槳。下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是A.鼓聲是靠空氣傳到運(yùn)動(dòng)員耳朵中的B.鼓聲是由鼓槌振動(dòng)產(chǎn)生的C.運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大，鼓聲響度越大D.岸上觀眾是通過(guò)音色分辨出鼓聲、號(hào)聲的5、在進(jìn)行“空氣中的氧氣會(huì)減少耗盡嗎？”辯論中；該小組為正方（空氣中的氧氣會(huì)減少耗盡）．下列論點(diǎn)不應(yīng)成為本方論據(jù)的是（）

A.汽車(chē)越來(lái)越多；消耗的氧氣越來(lái)越多。

B.有證據(jù)表明；在遠(yuǎn)古時(shí)代的原始空氣中氧氣含量高達(dá)30%

C.限制“三廢”的排放是目前各國(guó)政府的重要環(huán)境政策。

D.地球人口的增多；其呼吸和所用的燃料越來(lái)越多。

6、音樂(lè)會(huì)上不同的樂(lè)器演奏同一首樂(lè)曲，我們也能夠分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音.

這主要是依據(jù)(

)

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率7、如圖所示，一束光線從水中射向空氣中，下列有關(guān)折射的光路正確的是(

)

A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、透鏡分為_(kāi)_____和______，中間厚邊緣薄的叫______，中間薄邊緣厚的叫______，透鏡的中心叫做______．9、用水做汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液是因?yàn)開(kāi)_____，當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液溫度升高時(shí)，是通過(guò)______的方式使其內(nèi)能增加的．10、達(dá)州到成都的鐵路線長(zhǎng)約400km

小陳坐在達(dá)州到成都的動(dòng)車(chē)上，透過(guò)車(chē)窗看到路邊的樹(shù)木向后移動(dòng)，他是以______為參照物的；該車(chē)到達(dá)成都用了約2h30min

其平均速度為_(kāi)_____km/h

．11、在凸透鏡前2

倍焦距以外放一物體，則在凸透鏡另一側(cè)成倒立、縮小的實(shí)像.

如果把物體和像的位置對(duì)調(diào)，則成______、______的實(shí)像．12、小明用托盤(pán)天平測(cè)量鐵塊的質(zhì)量，測(cè)量前，將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼到標(biāo)尺的零刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡.

測(cè)量時(shí)，右盤(pán)加入一定量的砝碼后，天平的指針偏向左側(cè)，這時(shí)鐵塊的質(zhì)量______(

選填“小于”、“等于”或“大于”)

右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量.

再加入5g

的砝碼后，指針偏向右側(cè).

接下來(lái)的操作是：______．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、一斤棉花沒(méi)有一斤鐵塊重．______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、俗話說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”.

這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____(

判斷對(duì)錯(cuò))

15、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象．______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、地球的自傳的方向是自東向西．______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、俗話說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”.

這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____(

判斷對(duì)錯(cuò))

18、提出“只要給我一個(gè)支點(diǎn)，就能使地球移動(dòng)”的名言的物理學(xué)家是阿基米德．______(

判斷對(duì)錯(cuò))

評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共16分)19、按照要求作圖．

（1）如圖甲；一木塊靜止在水平地面上，請(qǐng)畫(huà)出它受到的力的示意圖；

（2）一小磁針?lè)旁谕娐菥€管周?chē)?，靜止時(shí)N極指向如圖乙，請(qǐng)用箭頭標(biāo)出磁感線的方向，并用“+”、“-”符號(hào)在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源正、負(fù)極．20、如圖，S

是平面鏡前一點(diǎn)光源，做出經(jīng)過(guò)平面鏡反射后的過(guò)B

點(diǎn)的一條反射光線并完成光路圖．評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共4分)21、為了確保安全；汽車(chē)在行駛途中車(chē)與車(chē)之間必須保持一定的距離．因?yàn)?，駕駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動(dòng)動(dòng)作的“反應(yīng)時(shí)間”里（設(shè)同一人；不同速度下的“反應(yīng)時(shí)間”是相同的），汽車(chē)要通過(guò)一段距離（稱為反應(yīng)距離）．而從采取制動(dòng)動(dòng)作到汽車(chē)完全停止，汽車(chē)又要通過(guò)一段距離（稱為制動(dòng)距離），反應(yīng)距離與制動(dòng)距離的和叫停車(chē)距離．表中給出了某輛汽車(chē)在同一段路面上行駛過(guò)程中，在不同速度下的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離等部分?jǐn)?shù)據(jù)．

。速度v/（km/h）反應(yīng)距離S1（米）制動(dòng)距離S2（米）停車(chē)距離S3（米）145914232751538390744105217697（l）根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù)；分析計(jì)算表中尚缺的三個(gè)數(shù)據(jù)，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．

（2）請(qǐng)?jiān)趫D中作出停車(chē)距離和速度的關(guān)系圖．

（3）根據(jù)關(guān)系圖或數(shù)據(jù)表的材料，分析說(shuō)明超速和酒后駕車(chē)的危害．22、將一個(gè)蠟塊（蠟＝0.9×103kg/m3）分別放入酒精、水和鹽水中靜止后，試比較它受的浮力大小和排開(kāi)液體的體積大?。}水＞水＞蠟＞酒精）酒精水鹽水（a）（b）（c）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】人能感受到的聲音頻率有一定的范圍．大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍從20Hz到20000Hz．

人們把頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲波．【解析】【解答】解：高于20000Hz的聲音叫做超聲波；因?yàn)樗殉^(guò)人類聽(tīng)覺(jué)的上限；醫(yī)用“B超”機(jī)是利用超聲波來(lái)診斷病情的，所以人們聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音．

故選B．2、C【分析】

球會(huì)劃過(guò)一道弧線飛轉(zhuǎn)過(guò)守門(mén)員而使球進(jìn)入球門(mén)是因?yàn)閾羟虻淖饔命c(diǎn)不同造成的．

故選C．

【解析】【答案】力的三要素大小；方向和作用點(diǎn)都影響力的作用效果．

3、D【分析】【分析】追及問(wèn)題中，兵與隊(duì)伍的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，兵比隊(duì)伍多走的路程為s

相遇問(wèn)題中，兵與隊(duì)伍的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，兵與隊(duì)伍走的路程之和為s

運(yùn)用速度的公式展開(kāi)后，就可表達(dá)出兩次的時(shí)間，最后將時(shí)間相加即得答案。本題考查是一道難題，涉及到速度里面的追及和相遇兩個(gè)問(wèn)題；抓住問(wèn)題中的相等量--時(shí)間，關(guān)聯(lián)量--路程；運(yùn)用速度公式逐步展開(kāi)運(yùn)算，可選出答案。

【解答】(1)

在傳令兵到達(dá)隊(duì)首的過(guò)程是追及問(wèn)題(

兵追隊(duì)伍排頭)

由題意得s鹵酶鈭?s露脫=s

即v1t1鈭?v0t1=s

故t1=sv1鈭?v0

(2)

傳令兵返回隊(duì)尾是相遇問(wèn)題(

兵與隊(duì)尾相遇)

由題意得s鹵酶+s露脫=s

即v1t2+v0t2=s

故t2=sv1+v0

兵往返一次的時(shí)間為t=t1+t2=sv1?v0=2sv1v12鈭?v02

故ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選D。

【解析】D

4、B【分析】解：A

聲音能夠在空氣中傳播；鼓聲是通過(guò)空氣傳給岸上的觀眾的，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；

B；鼓聲是鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；

C；運(yùn)動(dòng)員敲鼓的力量越大；鼓面振動(dòng)的振幅越大，鼓面的響度越大，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；

D；觀眾能夠分辨出鼓聲和號(hào)子聲；是因?yàn)檫@兩種聲音的音色不同，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意．

故選B．

(1)

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音能夠在固體；液體、氣體中傳播；

(2)

音調(diào)指聲音的高低；由物體振動(dòng)的頻率決定的；響度指聲音的強(qiáng)弱，由物體振動(dòng)的振幅決定，還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；音色指聲音的特色，不同的發(fā)聲體因材料和結(jié)構(gòu)不同，所發(fā)出的聲音的音色就不同．

本題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播，以及音調(diào)、響度、音色的區(qū)分，是聲學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí)，相對(duì)比較簡(jiǎn)單．【解析】B

5、C【分析】

A；汽車(chē)越來(lái)越多；使用的燃料汽油、柴油也就越多，燃燒消耗的氧氣也就增多．A正確；

B；遠(yuǎn)古時(shí)代的空氣中氧氣含量高達(dá)30%；而今空氣中氧氣的含量為21%，數(shù)據(jù)的減少，可見(jiàn)氧氣在逐漸消耗．B正確；

C；限制“三廢”的排放這一政策和空氣中氧氣的含量沒(méi)有直接關(guān)系．C錯(cuò)誤；

D；人口增多；呼吸作用和生活所用的燃料的燃燒消耗的氧氣也增多．D正確．

故選C．

【解析】【答案】化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程如果需要氧氣的參加；就會(huì)逐漸消耗氧氣，例如：汽車(chē)用燃料（汽油；柴油）的燃燒、人的呼吸作用以及生活燃料的燃燒等過(guò)程，都會(huì)消耗氧氣，所以這些現(xiàn)象都有可能導(dǎo)致空氣中的氧氣減少．

6、C【分析】解：不同的樂(lè)器即便演秦相同的樂(lè)曲；發(fā)出的音色也不相同，故可用音色來(lái)辨別．

故選C．

音色反映了聲音的品質(zhì)和特色；不同發(fā)聲體的材料；結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．

本題考查了音色的特點(diǎn)，不同的樂(lè)器發(fā)出的聲音的音色不同．【解析】C

7、B【分析】解：A

根據(jù)光的折射定律可知；光線從水中射向空氣中時(shí)，折射角大于入射角，而圖中折射光線傳播方向沒(méi)有改變.

故A錯(cuò)誤；

B；首先過(guò)入射點(diǎn)作垂直于水面的法線；然后根據(jù)光的折射定律可知，光線從水中射向空氣中時(shí)，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角大于入射角.

故B正確；

C；根據(jù)光的折射定律可知；光線從水中射向空氣中時(shí)，折射角大于入射角.

圖中折射角小于入射角了.

故C錯(cuò)誤；

D；根據(jù)光的折射定律可知；光線從水中射向空氣中時(shí)，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，圖中折射光線和入射光線位于法線同側(cè)了.

故D錯(cuò)誤．

故選B．

根據(jù)折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；折射角大于入射角，確定折射光線的方向．

折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，光由水斜射入空氣中，折射角大于入射角．【解析】B

二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】解：透鏡分為凸透鏡和凹透鏡；凸透鏡是指中間比邊緣厚的透鏡，凹透鏡是指中間比邊緣薄的透鏡，透鏡的中心叫光心，過(guò)光心的光線傳播方向不改變．

故答案為：凸透鏡；凹透鏡；凸透鏡；凹透鏡；光心．

根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的概念；光心對(duì)光線的作用分析．

本題考查了凸透鏡和凹透鏡的概念及光心的概念，是一道識(shí)記題．【解析】凸透鏡；凹透鏡；凸透鏡；凹透鏡；光心9、水的比熱容大；熱傳遞【分析】解：用水作汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液是因?yàn)樗谋葻崛荽?；相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)相比較，改變相同的溫度，水可以吸收更多的熱量；

當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液溫度升高時(shí)；是通過(guò)熱傳遞的方式使其內(nèi)能增加的．

故答案為：水的比熱容大；熱傳遞．

水的比熱容大；在同樣吸放熱的情況下，溫度變化小，可用做冷卻劑或取暖介質(zhì)等；同一物體，溫度升高時(shí)內(nèi)能增大．

熱傳遞和做功都可以改變物體的內(nèi)能；做功是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移．

本題考查了水的比熱容大這一特點(diǎn)的應(yīng)用，以及熱傳遞與物體內(nèi)能的改變，屬熱學(xué)基礎(chǔ)題．【解析】水的比熱容大；熱傳遞10、動(dòng)車(chē)；160【分析】解：(1)

以動(dòng)車(chē)為參照物；路邊的樹(shù)木相對(duì)與轎車(chē)發(fā)生了位置的變化，所以樹(shù)木是運(yùn)動(dòng)的．

(2)t=2h30min=2.5h

v=st=400km2.5h=160km/h

．

故答案為：動(dòng)車(chē)；160

．

判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止需要選擇一個(gè)參照物；若物體相對(duì)于參照物的位置發(fā)生變化，物體是運(yùn)動(dòng)的，否則就是靜止的.

知道從達(dá)州到成都用的時(shí)間和路程，利用速度公式求動(dòng)車(chē)全程的平均速度．

一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物.

所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同.

這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．【解析】動(dòng)車(chē)；160

11、倒立；放大【分析】解：在凸透鏡前2

倍焦距以外放一物體，則在凸透鏡另一側(cè)成倒立、縮小的實(shí)像.

如果把物體和像的位置對(duì)調(diào)，則f<u<2f

時(shí)；成倒立；放大的實(shí)像．

故答案為：倒立；放大．

要解決此題；需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律：

當(dāng)u>2f

時(shí)；成倒立；縮小的實(shí)像．

當(dāng)u=2f

時(shí)；成倒立；等大的實(shí)像．

當(dāng)f<u<2f

時(shí)；成倒立；放大的實(shí)像．

當(dāng)u=f

時(shí)；無(wú)像.

經(jīng)凸透鏡折射后的光線是平行的，沒(méi)有會(huì)聚點(diǎn)．

當(dāng)u<f

時(shí)；成正立；放大的虛像．

本題考查了學(xué)生對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的掌握，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單．【解析】倒立；放大12、大于；用鑷子取下5克砝碼，移動(dòng)游碼直至天平平衡【分析】解：將鐵塊放在左盤(pán)；砝碼放在右盤(pán)，指針偏左說(shuō)明左邊的鐵塊重，鐵塊的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量，加上5g

的砝碼，指針偏右說(shuō)明右邊的砝碼重，應(yīng)該取出5g

的砝碼，通過(guò)移動(dòng)游碼(

移動(dòng)游碼相當(dāng)于向右盤(pán)中加上更小的砝碼)

直到天平平衡．

故答案為：大于；用鑷子取下5

克砝碼；移動(dòng)游碼直至天平平衡．

使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)；通過(guò)加減砝碼和調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置使天平平衡(

指針偏左說(shuō)明物體重，可以通過(guò)加砝碼或向右移動(dòng)游碼使天平平衡；若指針偏右說(shuō)明砝碼重，需要減砝碼)

左盤(pán)中物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量加上游碼的示數(shù)．

天平是初中物理中最基本的測(cè)量工具之一，需要掌握其使用方法，尤其要注意添加砝碼和移動(dòng)游碼的順序．【解析】大于；用鑷子取下5

克砝碼，移動(dòng)游碼直至天平平衡三、判斷題(共6題，共12分)13、×【分析】解：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．因?yàn)殍F和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤鐵一樣重．故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．鐵和棉花都是1斤；單位和數(shù)據(jù)都相等，質(zhì)量相等．

鐵和棉花的名數(shù)相同，就是質(zhì)量相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑．【解析】×14、√【分析】解：力是物體對(duì)物體的作用；一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的；“一個(gè)巴掌拍不響”說(shuō)明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)力是物體對(duì)物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體在施力時(shí)，同時(shí)也是受力物體．【解析】隆脤

15、×【分析】解：形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后；在地面形成了自己的影子，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象．

故答案為：×．

“影”的形成有三種不同的情況：

（1）由于光的直線傳播形成的“影”；沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面鏡成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透鏡成像所成的“影”，如畢業(yè)合“影”．

本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象，會(huì)根據(jù)其原理的不同，對(duì)光現(xiàn)象進(jìn)行分類．【解析】×16、×【分析】解：根據(jù)人類對(duì)宏觀世界的探究結(jié)果可知；地球的自傳方向是自西向東，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

地球的自傳方向是自西向東；據(jù)此可直接做出判斷．

本題主要考查了對(duì)地球自轉(zhuǎn)方向的了解，屬基本的常識(shí)題，難度不大．【解析】×17、√【分析】解：力是物體對(duì)物體的作用；一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的；“一個(gè)巴掌拍不響”說(shuō)明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)力是物體對(duì)物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體在施力時(shí)，同時(shí)也是受力物體．【解析】隆脤

18、√【分析】解：古希臘物理學(xué)家；哲學(xué)家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律；還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車(chē).

“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球.

”是古希臘阿基米德的名言．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)對(duì)常見(jiàn)物理學(xué)家及其成就；名言的掌握作答．

本題主要考查學(xué)生對(duì)物理學(xué)史的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記阿基米德的主要貢獻(xiàn)與名言．【解析】隆脤

四、作圖題(共2題，共16分)19、略

【分析】【分析】（1）用一條帶箭頭的線段表示力的三要素的方法叫力的示意圖；

物體靜止在水平地面上；處于平衡狀態(tài)，受一對(duì)平衡力，重力G與支持力F；重力方向豎直向下．

（2）根據(jù)小磁針的NS極指向，利用磁極間的作用規(guī)律可以確定螺線管的NS極；根據(jù)磁感線特點(diǎn)可確定磁感線方向；根據(jù)螺線管的NS極和線圈繞向，利用安培定則可以確定螺線管中的電流方向，進(jìn)而可以確定電源正負(fù)極．由于異名磁極相互吸引，所以當(dāng)小磁針自由靜止時(shí)，與小磁針N極靠近的螺線管的左端一定是S極；【解析】【解答】解：（1）物體受重力G；支持力F，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在同一物體上；如圖所示：

（2）根據(jù)圖示的線圈繞向和螺線管的NS極；利用安培定則可以確定螺線管中電流的方向是從螺線管的左端流入，右端流出，因此電源的左端為正極，右端為負(fù)極．磁感線方向從N極指向S極．答案如下圖所示：

20、略

【分析】

根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)知；反射光線好像是由像點(diǎn)發(fā)出的，由物與像關(guān)于鏡面對(duì)稱，作出像點(diǎn)后，作出射線S隆盲B

與鏡面的交點(diǎn)為入射點(diǎn)，再完成光路．

本題還可以作出B

點(diǎn)的像B隆盲

連接SB隆盲

與鏡面交于O

點(diǎn)，從而確定入射光線和入射點(diǎn)，連接OB

畫(huà)出反射光線．【解析】解：過(guò)鏡面作出點(diǎn)S

的對(duì)稱點(diǎn)S隆盲

即為點(diǎn)光源S

在平面鏡中的像，連接S隆盲B

與鏡面交于O

點(diǎn)，即為入射點(diǎn)(

反射點(diǎn))

連接SO

就得到入射光線，如下圖所示：

五、解答題(共2題，共4分)21、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)由表格中的數(shù)據(jù)可知：停車(chē)距離=反應(yīng)距離+制動(dòng)距離；反應(yīng)距離=行駛速度×反應(yīng)時(shí)間，即可完成表格．

（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)；利用描點(diǎn)法作出停車(chē)距離和速度的關(guān)系圖．

（3）可從行駛的速度越大，反應(yīng)距離、制動(dòng)距離也越長(zhǎng)，導(dǎo)致停車(chē)距離也更長(zhǎng)的角度去分析超速和酒后駕車(chē)的危害，也可以從反應(yīng)距離=行駛速度×反應(yīng)時(shí)間這一角度去分析超速和酒后駕車(chē)的危害．【解析】【解答】解：（1）由表格中第一行的數(shù)據(jù)可知：停車(chē)距離=反應(yīng)距離+制動(dòng)距離；所以第二行的停車(chē)距離為15m+38m=53m；

因?yàn)榉磻?yīng)距離=行駛速度×反應(yīng)時(shí)間；

已知：v1=45km/h=12.5m/s，s1=9m；

所以，根據(jù)v=可得反應(yīng)時(shí)間t===0.72s；

同一人，不同速度下的“反應(yīng)時(shí)間”是相