2025年浙教新版必修3生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版必修3生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列有關(guān)反射和反射弧的敘述正確的是（）A.如果反射弧中任何環(huán)節(jié)在結(jié)構(gòu)和功能上受損，刺激效應(yīng)器就不會(huì)做出反應(yīng)B.單細(xì)胞原生動(dòng)物對(duì)刺激也能發(fā)生反應(yīng)，這種反應(yīng)屬于反射C.膝跳反射、縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓D.最簡(jiǎn)單的完整的反射活動(dòng)依靠一個(gè)神經(jīng)元就可完成2、如圖是碳循環(huán)過程；其中數(shù)字表示生理過程或化學(xué)變化，下列敘述正確的是（）

A.碳進(jìn)入生物群落的主要生理過程是②B.①推動(dòng)碳循環(huán)過程，同時(shí)促進(jìn)能量循環(huán)C.②③④⑤之和等于①固定的碳總量D.⑤過程加快會(huì)引發(fā)溫室效應(yīng)3、下列有關(guān)ATP的敘述中正確的是（）A.ATP去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后，可作為原料參與DNA復(fù)制B.在代謝旺盛的細(xì)胞中ATP與ADP轉(zhuǎn)化速率加快C.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體D.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)需要消耗ATP4、為滿足人們對(duì)雞蛋的需求，人工選擇培育出了產(chǎn)蛋量高的蛋雞，蛋雞與原種群個(gè)體仍可交配繁殖并產(chǎn)生可育后代。生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)冬季延長(zhǎng)光照時(shí)間能增加雞的產(chǎn)蛋量，養(yǎng)雞場(chǎng)采用晚上補(bǔ)充光照的方法來提高產(chǎn)蛋量。下列說法錯(cuò)誤的是?（）?A.人工選擇淘汰產(chǎn)蛋量低的個(gè)體可引起雞種群的進(jìn)化B.延長(zhǎng)光照時(shí)間會(huì)導(dǎo)致與產(chǎn)蛋有關(guān)的基因發(fā)生突變C.蛋雞與原種群沒有生殖隔離，但可存在地理隔離D.人工選擇的方向可決定雞進(jìn)化的方向5、生物量是指某一調(diào)查時(shí)刻單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機(jī)物總量?？蒲腥藛T對(duì)某自然保護(hù)區(qū)地震導(dǎo)致山體滑坡后的30年，進(jìn)行了生物量研究，對(duì)恢復(fù)群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的研究結(jié)果如下。下列有關(guān)敘述，正確的是（）

A.研究應(yīng)選擇群落中植被茂密的區(qū)域，收獲植物并分類后進(jìn)行生物量測(cè)量B.圖中S1代表恢復(fù)群落的生物量C.相對(duì)恢復(fù)群落，未受干擾的原始林群落的光能利用率較高D.恢復(fù)群落抵抗外力干擾的能力要高于未受干擾的原始林群落評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、南瓜的矮生型突變體可分為激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種類型；研究人員以某一種矮生南瓜突變體為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述正確的是（）

A.計(jì)算莖伸長(zhǎng)量需要測(cè)量激素處理前后南瓜莖的長(zhǎng)度B.1．5mmol/L赤霉素對(duì)正常南瓜的促進(jìn)作用約為5μmol/L生長(zhǎng)素的1．5倍C.赤霉素和生長(zhǎng)素對(duì)正常南瓜的生理作用均具有兩重性D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明該矮生南瓜突變體是激素不敏感類型7、在退化荒丘上建成的塞罕壩林場(chǎng)是我國(guó)荒漠化治理的典范。為更好地管理；利用林木資源；科研人員研究了不同砍伐強(qiáng)度對(duì)塞罕壩林場(chǎng)落葉松人工林的林木生物量（有機(jī)物總量）影響，結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）

。砍伐強(qiáng)度/%

生物量相對(duì)值。

齡/組。

24.0

25.9

38.6

10

13.24

14.73

15.64

20

72.54

75.09

81.09

30

161.87

166.10

171.12

A.可采用樣方法調(diào)查研究不同齡組各砍伐強(qiáng)度下的生物量B.適當(dāng)砍伐改變了落葉松種群的垂直結(jié)構(gòu)，減少了競(jìng)爭(zhēng)C.各齡組的林木生物量隨砍伐強(qiáng)度的變化呈現(xiàn)不同變化趨勢(shì)D.適度砍伐可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一8、以生物的有機(jī)物積累量（生物量）為指標(biāo)；統(tǒng)計(jì)某農(nóng)田在退耕3年；10年及30年后生態(tài)系統(tǒng)中草本植物、灌木和喬木生物量所占比例，結(jié)果如下圖。下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.在退耕農(nóng)田上發(fā)生的演替為次生演替B.在退耕農(nóng)田上群落演替的方向?yàn)椴荼尽嗄尽鷨棠綜.在10~30年間，該生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度基本不變D.在演替過程中，生態(tài)系統(tǒng)的生物量基本不變9、近期國(guó)內(nèi)多地爆發(fā)新冠疫情，奧密克戎BF.7變異株是本輪疫情的主要毒株。如圖表示免疫力正常的人感染新冠病毒后，體內(nèi)病毒及免疫指標(biāo)的變化趨勢(shì)。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.甲時(shí)間段曲線①含量低，但曲線②含量上升的原因是病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制但未釋放B.曲線①在乙時(shí)間段快速下降的原因可能是巨噬細(xì)胞對(duì)其進(jìn)行了吞噬和處理C.丙時(shí)間段主要進(jìn)行特異性免疫過程，在體液免疫中漿細(xì)胞識(shí)別抗原后產(chǎn)生大量抗體D.丙時(shí)間段T細(xì)胞的免疫指標(biāo)較高的原因是其同時(shí)參與了細(xì)胞免疫和體液免疫10、為研究森林群落中不同種鳥之間的關(guān)系，研究者調(diào)查了某櫟樹林群落中林鴿、旋木雀、烏鶇等8種鳥在森林群落不同層次中的相對(duì)密度，結(jié)果見下表。種名樹冠層（高于11.6m）下木層（5~11.6m）灌木層（1.3~5m）草本層（1~1.3m）地表層林鴿33333--長(zhǎng)尾山雀122183136189旋木雀32752717-煤山雀451087820-沼澤山山雀25741971032烏鶇27258947鷦鷯--2014020

下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.該森林群落由所有植物、鳥類及其他所有微生物組成B.長(zhǎng)尾山雀在各個(gè)層次的分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)C.喬木間隙有不同種的灌木、草本屬于群落的水平結(jié)構(gòu)D.不同鳥分布在森林群落的不同層次提高了對(duì)環(huán)境資源的利用能力11、農(nóng)場(chǎng)中種植著糧食作物、果樹，飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列屬于運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施的是（）A.延長(zhǎng)家禽的光照時(shí)間，提高產(chǎn)蛋量B.人工控制作物光周期，以達(dá)到早熟、高產(chǎn)的目的C.施放過量的性引誘劑，干擾害蟲的正常交尾D.通過噴灑化學(xué)藥劑殺死玉米熐，提高玉米產(chǎn)量12、如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖；下列有關(guān)敘述正確的是。

A.a是光合作用或化能合成作用，b是消費(fèi)者的呼吸作用B.A是消費(fèi)者，C是生產(chǎn)者，各成分間以CO2的形式傳遞碳元素C.E是化石燃料，對(duì)E的過度開發(fā)會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)的平衡D.碳循環(huán)過程一定伴隨著能量流動(dòng)，物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的基礎(chǔ)13、生態(tài)系統(tǒng)（ECO）是指在自然界中一定的空間內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。在這個(gè)統(tǒng)一整體中，生物與環(huán)境之間相互影響、相互制約，并在一定時(shí)期內(nèi)處于相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.土壤中微生物的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.若捕食者體型比被捕食者小，則二者同化的能量關(guān)系呈倒金字塔形C.碳元素在群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間只能以CO2的形式進(jìn)行循環(huán)D.物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞的方向是完全不同的14、下圖為生態(tài)系統(tǒng)成分的模式圖；下列敘述正確的是（）

A.圖中的各成分之間均可以傳遞信息B.生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間以及各級(jí)消費(fèi)者之間的信息傳遞可以調(diào)整其種間關(guān)系C.非生物環(huán)境發(fā)出的信息種類只能是物理信息D.能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、種群數(shù)量變化的影響因素有內(nèi)部因素有出生率、死亡率，年齡組成、性別比例、遷入率、遷出率；外部因素有氣候、_______、天敵、_______等。16、_______，傳遞效率為_______。17、特點(diǎn)：在物質(zhì)循環(huán)過程中，無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落______；能量流動(dòng)則不同，能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)，是______的，而且是_______的流動(dòng)，而不是_______。18、生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行______和_______。這兩者既有聯(lián)系，又有區(qū)別，是相輔相承，密不可分的統(tǒng)一整體。物質(zhì)作為能量的_______，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量作為_______，使物質(zhì)能夠不斷地在________與_______之間循環(huán)往返。19、生態(tài)系統(tǒng)中的________等，通過_______傳遞的信息，稱為物理信息。其來源可以是_______，也可以是_______。20、某地經(jīng)過開墾后；荒山變?yōu)闃淞?，注地成為魚塘。下圖表示某魚塘的能量金字塔（甲，乙；丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動(dòng)方向），回答下列問題。

（1）山頂和山腳種植了不同的樹木；這體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。樹林中，A和B兩種生物之間存在互利共生關(guān)系．互利共生通常指____________________。

（2）據(jù)圖分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3點(diǎn)）。

（3）若魚塘的環(huán)境條件不變；經(jīng)過捕撈后，某種魚的環(huán)境容納量將______________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是________________。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)需要人工不斷地添加飼料以維持其正常功能，從能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的角度說明其原因是___________________。21、_______是指在同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)22、可以通過控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來控制花期______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題，共40分)23、穩(wěn)態(tài)的維持是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的前提?；卮鹣铝嘘P(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題。

（1）某人攝食過咸；會(huì)導(dǎo)致人體細(xì)胞外液滲透壓升高，__________感受器興奮，_________釋放的抗利尿激素增加，促進(jìn)___________，導(dǎo)致尿量減少。同時(shí)____________會(huì)產(chǎn)生渴覺，并通過主動(dòng)飲水來補(bǔ)充水分。

（2）夏季；人體主要通過_____________，___________等方式來增加散熱，從而達(dá)到體溫的穩(wěn)定。

（3）某同學(xué)沒吃早餐；上午上課時(shí)，由于大腦能量供應(yīng)不足，導(dǎo)致精神萎靡。此時(shí)其血液中的______（激素）的含量較正常時(shí)高，從而促進(jìn)_______________________________，可能維持血糖含量正常。

（4）劇烈運(yùn)動(dòng)后，由于肌肉供氧不足，導(dǎo)致進(jìn)行了部分無(wú)氧呼吸，血液中乳酸的含量增加，但由于血漿中存在______等離子，血漿pH仍維持相對(duì)穩(wěn)定。24、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)；經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月，某沒有生物定居過的裸底湖泊終于演變成一個(gè)生物茂盛的湖泊（如圖），其各個(gè)水層均有多種不同的生物分布。

請(qǐng)回答：

(1).湖泊中，所有生物種群的集合體稱作__________，這一集合體演化誕生的過程也被稱為___________（填“初生”或“次生”）演替。

(2).由于受___________、溫度、氧氣等環(huán)境因素影響，湖泊中的生物在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，并隨時(shí)間發(fā)生改變，它們?cè)诖?、夏、秋、冬中的外貌不同被稱為_____________。

(3).在自然條件下，該生態(tài)系統(tǒng)朝著_____多樣化、_____________復(fù)雜化和___________完善化方向發(fā)展，直到該系統(tǒng)達(dá)到穩(wěn)態(tài)為止。25、2020年初起源于東非的蝗災(zāi)數(shù)月就席卷了東非；西非、西亞至南亞的20多個(gè)國(guó)家；這次蝗災(zāi)的主角沙漠蝗蟲被認(rèn)為是世界上最具破壞性的遷徙性害蟲，嚴(yán)重威脅當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生計(jì)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）調(diào)查沙漠蝗蟲卵的種群密度采用_________方法；種群除具有數(shù)量特征外，還具有___________特征。

（2）經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：蝗蟲數(shù)量少時(shí)是散居型，數(shù)量多時(shí)是群居型，散居的綠色蝗蟲個(gè)體在群居時(shí)會(huì)逐漸變?yōu)楹诤稚w色，該蝗蟲體色發(fā)生變化的根本原因是___________。

（3）群居型蝗蟲體內(nèi)會(huì)揮發(fā)出刺激性的苯乙腈，并在遭到攻擊時(shí)將其轉(zhuǎn)化為有毒的氫氯酸，使其被鳥類捕食的概率降低，該化合物屬于一種__________信息，這一過程說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用為___________________。

（4）可以利用創(chuàng)造不利于蝗蟲生活的生態(tài)條件控制蝗災(zāi)，例如修筑堤壩、疏涉河道、挖排水溝等方法，這是從根本上降低其種群的________________。農(nóng)藥防治和生物防治等防治措施可快速有效地控制蝗災(zāi)，和前者相比，生物防治的優(yōu)勢(shì)是____________________。26、圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖；圖中A；B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程，圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中的C代表的是______________。圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的__________（用字母表示），在②過程中碳主要以_____________形式進(jìn)行循環(huán)。

（2）如要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中矢車菊的種群密度，通常采用_____________法。

（3）圖乙中，若羊、鼠和食草昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N，則圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為__________。

（4）該草原曾發(fā)生過火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，該過程屬于__________演替，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有_______________能力，這種能力的基礎(chǔ)是____________。

（5）生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖甲所示以外，還有________________、_________________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】A；如果反射弧中任何環(huán)節(jié)在結(jié)構(gòu)和功能上受損；刺激效應(yīng)器也會(huì)作出反應(yīng)，但不能叫反射，A錯(cuò)誤；

B；神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射；只有具有神經(jīng)系統(tǒng)的生物才能發(fā)生反射活動(dòng)，B錯(cuò)誤；

C；膝跳反射、縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓；C正確；

D；最簡(jiǎn)單的完整的反射活動(dòng)依靠2個(gè)神經(jīng)元就可完成；如膝跳反射，D錯(cuò)誤。

故選：C．2、D【分析】【分析】

題圖分析：①是光合作用；②④是呼吸作用，③是同化作用，⑤是燃燒。

【詳解】

A；碳進(jìn)入生物群落的主要生理過程是①即綠色植物的光合作用；A錯(cuò)誤；

B；能量不能循環(huán)利用；B錯(cuò)誤；

C；②③④⑤之和小于①固定的碳總量；C錯(cuò)誤；

D；全球碳循環(huán)失衡的主要原因是⑤過程加快；產(chǎn)生溫室效應(yīng)，D正確。

故選D。3、B【分析】【分析】

ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P；其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵。ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用；場(chǎng)所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處；ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

【詳解】

A；ATP去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)成為腺嘌呤核糖核苷酸；而DNA復(fù)制的原料為脫氧核苷酸，A錯(cuò)誤；

B；在代謝旺盛的細(xì)胞中消耗的能量多；而細(xì)胞中ATP的含量很少，但是ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速度快，B正確；

C；動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體；C錯(cuò)誤；

D；神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙移動(dòng)屬于擴(kuò)散；不消耗ATP，D錯(cuò)誤。

故選B。4、B【分析】【分析】

新物種形成的標(biāo)志是形成生殖隔離；根據(jù)題意可知，蛋雞與原種群個(gè)體仍可交配繁殖并產(chǎn)生可育后代，故二者仍為同一物種。

【詳解】

A；人工選擇淘汰產(chǎn)蛋量低的個(gè)體；會(huì)引起某些基因頻率的改變，從而引起生物的進(jìn)化，A正確；

B；延長(zhǎng)光照時(shí)間可引起性激素含量的變化；從而影響產(chǎn)蛋量，并沒有導(dǎo)致基因突變，B錯(cuò)誤；

C；蛋雞是一個(gè)新品種；并沒有與原種群產(chǎn)生生殖隔離，但可因人為因素出現(xiàn)地理隔離，C正確；

D；人工選擇的方向如產(chǎn)蛋量高的蛋雞可決定生物進(jìn)化的方向；D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】5、C【分析】【分析】

群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上；大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象（主要受陽(yáng)光的影響）。

【詳解】

A；選取樣地時(shí)應(yīng)隨機(jī)取樣；不能只選擇群落中植被茂密的區(qū)域，A錯(cuò)誤；

B、由于S2群落生物量普遍低于S1，所以圖中代表恢復(fù)群落生物量的是S2；B錯(cuò)誤；

C；未受干擾的原始林群落生物量高于恢復(fù)群落；因?yàn)槲词芨蓴_的原始林群落的光能利用率較高，C正確；

D；生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度有關(guān)；恢復(fù)群落營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度較低，其抵抗力穩(wěn)定性要低于未受干擾的原始林群落，D錯(cuò)誤。

故選C。二、多選題(共9題，共18分)6、A:D【分析】【分析】

分析圖a、b可推知；赤霉素和生長(zhǎng)素都可以促進(jìn)正常南瓜莖的生長(zhǎng)，但生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用具有兩重性，體現(xiàn)正常南瓜莖對(duì)其敏感性更高；如果激素對(duì)南瓜莖作用后，南瓜莖有所改變，說明是激素合成缺陷型突變體；如果南瓜莖沒有任何改變，說明不是。

【詳解】

A；計(jì)算莖伸長(zhǎng)量需要測(cè)量激素處理前后南瓜莖的長(zhǎng)度,進(jìn)行對(duì)比得出結(jié)論；A正確；

B；激素的促進(jìn)作用效果要比較莖伸長(zhǎng)量和對(duì)照組數(shù)據(jù)的差值；1.

5mmol/L赤霉素促進(jìn)作用約為16（31-15）mm；5μmol/L生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用約為8（22-14）mm，故1.5mmol/L赤霉素對(duì)正常南瓜的促進(jìn)作用約為5μmol/L生長(zhǎng)素的兩倍，B錯(cuò)誤；

C；據(jù)表分析可知；赤霉素對(duì)正常南瓜的生理作用不具有兩重性，生長(zhǎng)素對(duì)正常南瓜的生理作用均具有兩重性，C錯(cuò)誤；

D；矮生南瓜突變體用赤霉素及生長(zhǎng)素處理前后莖伸長(zhǎng)量基本不變；表明該矮生南瓜突變體是激素不敏感類型，D正確。

故選AD。

【點(diǎn)睛】

本題考查植物激素的作用的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，考查識(shí)圖、析圖的能力。7、A:D【分析】【分析】

表格分析：隨砍伐強(qiáng)度的增加；生物量不斷增加；在同一砍伐量情況下，隨著年限的增加，生物量也逐年增多。

【詳解】

A；可以采用樣方法調(diào)查不同齡組各砍伐強(qiáng)度下的生物量；A正確；

B；落葉松種群有空間特征和數(shù)量特征；無(wú)垂直結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；

C；通過表格數(shù)據(jù)分析可知；各齡組的林木生物量隨砍伐強(qiáng)度的變化趨勢(shì)基本一致，都是上升，C錯(cuò)誤；

D；由表格數(shù)據(jù)可知；適度砍伐保持持續(xù)的更新能力，可長(zhǎng)期維持穩(wěn)定的生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一，D正確。

故選AD。

【點(diǎn)睛】

本題考查估算種群密度的方法和種群的特征，要求考生掌握估算種群密度的樣方法，明確這兩種方法的適用范圍，能理解種群的特征及含義。8、C:D【分析】【分析】

1；群落演替：隨著時(shí)間的推移；一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程；

初生演替：是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面；或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。

次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在；但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

2；群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果。

【詳解】

A；退耕農(nóng)田還保留土壤條件；所以發(fā)生在其上的演替屬于次生演替，A正確；

B；從圖中看出；隨著時(shí)間的推移，優(yōu)勢(shì)物種從草本變?yōu)楣嗄驹俚絾棠?，所以演替方向是草本→灌木→喬木，B正確；

C；隨著演替過程的進(jìn)行；群落物種豐富度發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；

D；演替過程中；群落生物量在不斷增加后穩(wěn)定不變，D錯(cuò)誤。

故選CD。

【點(diǎn)睛】

本題需要考生結(jié)合群落演替的知識(shí)，分析圖中發(fā)生在退耕農(nóng)田中的演替過程。9、A:B:D【分析】【分析】

新冠病毒是RNA病毒；無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞中才能增殖。

【詳解】

A；病毒必須寄生在活細(xì)胞中才能增殖；甲時(shí)間段曲線①含量低，但曲線②含量上升的原因是病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制但未釋放，A正確；

B；巨噬細(xì)胞可以識(shí)別抗原；曲線①在乙時(shí)間段快速下降的原因可能是巨噬細(xì)胞對(duì)其進(jìn)行了吞噬和處理，B正確；

C；丙時(shí)間段主要進(jìn)行特異性免疫過程；但漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，C錯(cuò)誤；

D；T細(xì)胞既參與體液免疫也參與細(xì)胞免疫；丙時(shí)間段T細(xì)胞的免疫指標(biāo)較高的原因是其同時(shí)參與了細(xì)胞免疫和體液免疫，D正確。

故選ABD。10、A:B【分析】【分析】

1；生物群落是指的一定自然區(qū)域內(nèi)的所有生物；因此包含了森林中植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等微生物。

2；群落的結(jié)構(gòu)分為：垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)。垂直結(jié)構(gòu)具有明顯的分層現(xiàn)象。水平結(jié)構(gòu)；由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同，它們呈鑲嵌分布。

【詳解】

A；組成該森林群落的生物除了所有植物、鳥類及其他所有微生物外；還包括其他動(dòng)物，A錯(cuò)誤；

B；群落的空間結(jié)構(gòu)是指各個(gè)生物種群分別占據(jù)了不同的空間；而長(zhǎng)尾山雀在各個(gè)層次分布體現(xiàn)了種群的空間分布，B錯(cuò)誤；

C；喬木間隙有不同種的灌木、草本屬于群落的水平結(jié)構(gòu)；C正確；

D；不同鳥分布在森林群落的不同層次屬于垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象；提高了對(duì)環(huán)境資源的利用能力，D正確。

故選AB。11、A:B:C【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的信息種類有物理信息；化學(xué)信息和行為信息；主要應(yīng)用于提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量和控制有害生物，需要考生熟記信息的種類及功能。

【詳解】

A；延長(zhǎng)對(duì)家禽的光照時(shí)間；提高產(chǎn)蛋量是利用光照對(duì)動(dòng)物繁殖的影響，屬于物理信息，A符合題意；

B；人工控制作物的光周期；以達(dá)到早熟、高產(chǎn)是利用光周期對(duì)植物開花的影響，屬于物理信息，B符合題意；

C；施放過量性引誘劑；干擾害蟲的正常交尾，是模擬性外激素的作用，屬于化學(xué)信息，C符合題意；

D；利用農(nóng)藥殺死害蟲不屬于利用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的范疇；D不符合題意。

故選ABC。12、A:C:D【分析】【分析】

分析題圖：圖示為碳循環(huán)示意圖；首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出D是無(wú)機(jī)環(huán)境；C是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個(gè)箭頭指向無(wú)機(jī)環(huán)境外，其他箭頭都指進(jìn)來，因此B為分解者；其余均為消費(fèi)者，即A均為消費(fèi)者；E為化石燃料。

【詳解】

A、a是光合作用或化能合成作用，b是消費(fèi)者的呼吸作用，A正確；

B、A是消費(fèi)者，C是生產(chǎn)者，生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式傳遞碳元素，而生物群落內(nèi)部以含碳有機(jī)物的形式傳遞碳元素，B錯(cuò)誤；

C、對(duì)E（化石燃料）過度開發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)的平衡，C正確；

D、碳循環(huán)過程一定伴隨著能量流動(dòng)，物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的基礎(chǔ)，D正確。

故選ACD。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點(diǎn)考查物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的具體過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各成分及過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。13、B:C:D【分析】【分析】

1、生物群落：。生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者營(yíng)養(yǎng)方式自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)主要生物綠色植物動(dòng)物營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌地位生態(tài)系統(tǒng)的基石生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分作用制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，為消費(fèi)者提供食物和棲息場(chǎng)所加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，有利于植物的傳粉和種子的傳播分解有機(jī)物，供生產(chǎn)者重新利用

2；生態(tài)系統(tǒng)的功能主要包括：物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性和循環(huán)性；能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)；逐級(jí)遞減；信息傳遞具有雙向性，能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

【詳解】

A；土壤中分解者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；A正確；

B；能量逐級(jí)遞減；生物的能量關(guān)系都應(yīng)呈現(xiàn)正金字塔形，與捕食者和被捕食者體型大小無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)；

C、碳元素在群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以CO2的形式進(jìn)行循環(huán)；C錯(cuò)誤；

D；物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞的方向可以相同；D錯(cuò)誤。

故選BCD。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記與理解，提高知識(shí)遷移能力。14、A:B:D【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的功能主要有：物質(zhì)循環(huán)；能量流動(dòng)和信息傳遞；物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是具有全球性和循環(huán)性，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，信息傳遞具有雙向性，信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

【詳解】

A、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞既可以發(fā)生在生物與生物之間，也可以發(fā)生在生物與非生物環(huán)境之間，A正確；

B、通過信息傳遞，可以調(diào)整生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間以及各級(jí)消費(fèi)者之間的種間關(guān)系，B正確；

C、非生物環(huán)境發(fā)出的信息可以是物理信息，也可以是化學(xué)信息，C錯(cuò)誤；

D、生態(tài)系統(tǒng)的功能不僅有能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，還有信息傳遞等，D正確。

故選ABD。三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】食物傳染病16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】逐級(jí)遞減10-20%17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】反復(fù)利用逐級(jí)遞減單方向循環(huán)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)載體動(dòng)力無(wú)機(jī)環(huán)境生物群落19、略

【解析】①.光、聲、溫度、濕度、磁力②.物理過程③.無(wú)機(jī)環(huán)境④.生物。20、略

【分析】【分析】

通過圖中能量流動(dòng)的方向示意圖和不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)所構(gòu)成的能量金字塔；來回答相應(yīng)的生態(tài)學(xué)習(xí)題。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的現(xiàn)象稱作群落的結(jié)構(gòu)，分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)；群落中不同生物之間形成不同的種間關(guān)系：捕食；競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、寄生等關(guān)系；能量的流動(dòng)過程中，能量的輸入和輸出呈現(xiàn)相對(duì)平衡時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

（1）在不同水平位置上分布著不同的生物；稱作群落的水平結(jié)構(gòu)，山頂和山腳是不同的水平位置，因此體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)；互利共生是指兩種生物共同生活在一起相互獲利，彼此對(duì)對(duì)方有利的生物關(guān)系。

（2）根據(jù)能量輸入和輸出的過程分析；對(duì)于一個(gè)生物的同化量（乙）而言，其能量的流動(dòng)方向有：細(xì)胞呼吸以熱能形式散失，流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（流向丙和?。?，還有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）種群S型增長(zhǎng)的K值稱作環(huán)境容納量；影響S型增長(zhǎng)的因素是環(huán)境因素（包括食物；水、天敵、棲息地空間等），與此時(shí)種群的種群密度無(wú)關(guān)，因此若環(huán)境不變捕撈前后環(huán)境容納量基本不變。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)中因捕撈造成大量魚類生物輸出；因此對(duì)于輸入的能量和物質(zhì)都要增大，持續(xù)不斷地添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)來維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。

【點(diǎn)睛】

本題是生物的生態(tài)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的考察，通過能量金字塔來完成生態(tài)系統(tǒng)，種群、群落的相關(guān)問題，難度適中，多為一般性的概念考察，在做題時(shí)需要通過題干與知識(shí)點(diǎn)結(jié)合來處理具體的問題?！窘馕觥克剑臻g）兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利傳遞給丙和丁、用于自身呼吸作用以熱能的形式散失、流向分解者不變環(huán)境條件不變，該種魚的環(huán)境容納量不變由于捕撈造成池塘生態(tài)系統(tǒng)能量和物質(zhì)的輸出大于輸入，所以要不斷添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)以維持生態(tài)系統(tǒng)正常功能21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物群落四、判斷題(共1題，共9分)22、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來控制花期，正確。

【點(diǎn)睛】五、綜合題(共4題，共40分)23、略

【分析】【分析】

1；內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：

（1）人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右。

（2）正常人的血漿接近中性；pH為7.35~7.45。血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)。

（3）血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細(xì)胞外液的各種無(wú)機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-，細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-。

2；人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：

（1）當(dāng)人體失水過多；飲水不足或吃的食物過成時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動(dòng)飲水）。

（2）體內(nèi)水過多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管；集合管對(duì)水分的重吸收減少→尿量增加。

3；人體體溫調(diào)節(jié)：

（1）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗；甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。

（2）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對(duì)穩(wěn)定；增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加；皮膚血管舒張。

【詳解】

（1）某人攝食過咸；會(huì)導(dǎo)致人體細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦中的滲透壓感受器興奮，垂體釋放的抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，導(dǎo)致尿量減少。同時(shí)人體大腦皮層會(huì)產(chǎn)生渴覺，并通過主動(dòng)飲水來補(bǔ)充水。

（2）炎熱的夏天人體主要通過汗液的蒸發(fā)；皮膚毛細(xì)血管舒張等方式來增加散熱從而維持體溫穩(wěn)定。

（3）饑餓時(shí)；血糖水平降低，此時(shí)血液中胰高血糖素的含量較正常時(shí)高，從而促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖，維持血糖含量正常。

（4）人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生乳酸，但由于血液中存在CO3-和HPO42－等緩沖物質(zhì)；血液pH仍維持相對(duì)穩(wěn)定。

【點(diǎn)睛】

本題考查內(nèi)環(huán)境的理化特性、體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的理化特性，識(shí)記體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題?！窘馕觥肯虑鹉X滲透壓垂體腎小管和集合管對(duì)水的重吸收大腦皮層汗液的蒸發(fā)皮膚毛細(xì)血管舒張胰高血糖素肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖HCO3－和HPO42－24、略

【分析】【分析】

1、在研究種群時(shí)，將種群中的個(gè)體作為系統(tǒng)的組分一樣。同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落。

2、初生演替是指在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。例如在沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替。次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體(如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替，如火災(zāi)過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替。

3；自然群落演替方向：一般朝著物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、生態(tài)功能完善化的方向發(fā)展。

【詳解】

（1）湖泊是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，在此區(qū)域內(nèi)的所有生物種群的集合稱為生物群落；該湖泊是從沒有生物定居過的裸底湖泊演變成的，屬于初生演替。

（2）湖泊中的生物在垂直方向上出現(xiàn)的分層現(xiàn)象，主要受到光照、溫度、氧氣等環(huán)境因素的影響，