親子活動方案范文

Word1/1親子活動方案親子活動方案（一）

一、活動形式：

親子競賽活動

二、活動目的：

1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與同學(xué)之間等親近關(guān)系協(xié)作、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。

2、通過參加競賽嬉戲，增加孩子的集體榮譽感和責(zé)任心；促進家長與孩子之間的親密協(xié)作，增進彼此感情。

三、活動時間：

20xx年5月31日（星期一）下午4：00-6：30

活動地點：高家基學(xué)校校內(nèi)山頂操場

四、活動預(yù)備：

1、活動方案，有關(guān)表格。

2、競賽嬉戲活動有關(guān)預(yù)備。

3、獎品預(yù)備。

4、發(fā)動家長。

五、活動內(nèi)容：

1、活動前預(yù)備。

2、歡迎家長。

3、親子競賽活動開展：

1）活躍氣氛：親子跳大繩嬉戲。規(guī)章——家長牽著孩子共同勝利跳入大繩，然后共同勝利跳出大繩。勝利者即派發(fā)小獎品。

2）親子搶凳子：規(guī)章——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時pK，按出局家庭先后挨次定名次派發(fā)小獎品。

3）親子大象拋接投沙包：規(guī)章——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數(shù)挨次定名次派發(fā)小獎品。

4）二人三足：規(guī)章——依據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時pK，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。

5）媽媽認孩：規(guī)章——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子；認出自己的孩子的話就抱著。按狀況派發(fā)小獎品。

6）家長、孩子、老師共享活動體會。

7）親子派發(fā)、共享禮品。

六、活動結(jié)束：

活動結(jié)束，整理相關(guān)物品；提示大家留意交通平安，各自返家。

親子活動方案（二）

一、活動目的

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我歡樂”親子共讀活動，營造深厚的讀書氛圍，激發(fā)同學(xué)的讀書愛好，培育孩子讀書習(xí)慣，促進孩子全面健康地成長。

二、活動

1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。

2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。

3、我讀書，我歡樂，我讀書，我漂亮。

三、活動預(yù)備

A、校內(nèi)

1、校內(nèi)內(nèi)的走廊、宣揚櫥窗等陣地張貼宣揚、等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校同學(xué)明白讀書的好處。

2、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必需有肯定數(shù)量的圖書，為同學(xué)借閱圖書供應(yīng)便利。

3、各班級學(xué)習(xí)園地中開拓“書香園”，介紹有關(guān)名人讀書的，推廣優(yōu)秀書目，溝通同學(xué)和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。

B、家庭

1、每個家庭為孩子制造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。

2、家長帶孩子購買一些必讀書目。

四、活動過程

第一階段：宣揚動員

1、向家長宣揚：家長學(xué)校將開展“我讀書，我歡樂”親子讀書活動，并簡要說明此項活動的目的。（各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動”）

2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展“我讀書，()我歡樂”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。

其次階段：方法探討

1、向家長推舉孩子必讀的書目或要購買的書目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三班級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提示家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。

2、各班級設(shè)計家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，照實反映孩子在家的閱讀狀況。

3、依據(jù)反饋表，評比每月讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣揚身邊的榜樣，促進孩子的閱讀愛好。

4、在家長會中，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)覺家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀閱歷進行心得溝通，讓更多的家長把握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、閱歷。

第三階段：成果匯報

1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作競賽。

2、開展“我和孩子共讀書”家長競賽。

3、開展“小書房評比”活動，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。

4、評出一批書香家庭。

親子活動方案（三）

一、活動形式：

親子競賽活動

二、活動目的：

1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與同學(xué)之間等親近關(guān)系協(xié)作、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。

2、通過參加競賽嬉戲，增加孩子的集體榮譽感和責(zé)任心；促進家長與孩子之間的親密協(xié)作，增進彼此感情。

三、活動時間：

20xx年5月31日（星期一）下午4：00-6：30

活動地點：高家基學(xué)校校內(nèi)山頂操場

四、活動預(yù)備：

1、活動方案，有關(guān)表格。

2、競賽嬉戲活動有關(guān)預(yù)備。

3、獎品預(yù)備。

4、發(fā)動家長。

五、活動內(nèi)容：

1、活動前預(yù)備。

2、歡迎家長。

3、親子競賽活動開展：

1）活躍氣氛：親子跳大繩嬉戲。規(guī)章——家長牽著孩子共同勝利跳入大繩，然后共同勝利跳出大繩。勝利者即派發(fā)小獎品。

2）親子搶凳子：規(guī)章——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時pK，按出局家庭先后挨次定名次派發(fā)小獎品。

3）親子大象拋接投沙包：規(guī)章——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數(shù)挨次定名次派發(fā)小獎品。

4）二人三足：規(guī)章——依據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時pK，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。

5）媽媽認孩：規(guī)章——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨