2025年統(tǒng)編版2024七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版2024七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是（）A.《女則》B.《金剛經(jīng)》C.《陀羅尼經(jīng)》D.《唐本草》2、提示歷史之間的因果聯(lián)系，是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。下列因果搭配錯(cuò)誤的（）A.尚書省--替皇帝起草政令B.唐三彩--代表了唐代制陶業(yè)的突出成就C.遣唐使--對(duì)日本的生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響D.《大唐西域記》--為后來(lái)研究中亞，印度的歷史提供重要的材料3、周文王任用的賢才中最著名的是（）A.伊尹B.姜尚C.管仲D.姬旦4、“正月十五那一天，公主答應(yīng)來(lái)西藏。蓮花大壩不用怕，百匹駿馬迎接您?！边@一材料涉及的歷史事件發(fā)生在()A.唐玄宗時(shí)期B.唐高祖時(shí)期C.唐太宗時(shí)期D.武則天統(tǒng)治時(shí)期5、圖是秦朝測(cè)量重量的工具之一“秦權(quán)”；它上面文字的是（）

A.大篆B.小篆C.楷書D.行書評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、世界上最早的紙幣是_______________7、618年，李淵起兵反隋，進(jìn)入長(zhǎng)安，建立唐朝，是為唐高宗．后退位，傳位李世民．______（判斷對(duì)錯(cuò)）8、絲綢之路通道把歐亞大陸連成一條“文明地帶”，為這條通道開辟奠定基礎(chǔ)的歷史人物是______；東漢明帝時(shí)，派兵出擊匈奴，并派______出使西域。9、唐朝出現(xiàn)的新式農(nóng)具_(dá)_____，提高了江南地區(qū)水田的耕作效率；宋朝時(shí)，由越南傳入的______稻，成熟早，抗旱力強(qiáng)，得以推廣。10、為加強(qiáng)朝廷對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制，漢武帝在全國(guó)各地設(shè)______，把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸國(guó)有，實(shí)行______。11、北京人距今約______；山頂洞人生活的集體是______。12、商周時(shí)期的青銅器在鑄造技術(shù)上采用“______”，如著名的______。13、科舉制強(qiáng)調(diào)以門第作為選官標(biāo)準(zhǔn)。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）14、漢武帝接受董仲舒的“______”的建議，把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、約公元前2070年，完成了從部落聯(lián)盟首領(lǐng)向奴隸制國(guó)家的國(guó)王轉(zhuǎn)變的統(tǒng)治者是禹。（）16、明初，湯若望出掌欽天監(jiān)，制定《大清時(shí)憲歷》。17、“貞觀之治”出現(xiàn)在唐玄宗統(tǒng)治期間。

。A.正確B.錯(cuò)誤18、史實(shí)：“大道之行也；天下為公。選弦與能，講信修睦今大道既隱，天下為家大人世及以為禮?！?/p>

──《禮記。禮運(yùn)》

推論：王位世襲制取代了禪讓制。19、老子是春秋時(shí)期楚國(guó)人，道家學(xué)派創(chuàng)世人。20、“開元盛世”發(fā)生在唐玄宗統(tǒng)治的后期。。A.TB.F評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共3題，共21分)21、中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，中國(guó)古代史上輝煌燦爛的農(nóng)耕文明，令世界矚目。材料一:

材料二:唐宋時(shí)期，南方農(nóng)業(yè)發(fā)展超過(guò)北方，究其原因，南方戰(zhàn)亂少，人口南遷，自然條件優(yōu)越，農(nóng)作物品種的改進(jìn)等。材料三:見下圖

材料四:宋代時(shí)期，中外交往主要依靠海路，那時(shí)海外貿(mào)易興盛，政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，收入頗豐，以至于宋高宗說(shuō):“司舶之利最厚，若措施得宜，所得動(dòng)以百萬(wàn)計(jì)?！闭?qǐng)回答：(1)請(qǐng)寫出材料一中唐朝農(nóng)耕技術(shù)圖一、圖二對(duì)應(yīng)的工具名稱。(2)根據(jù)材料二，指出當(dāng)時(shí)流行的哪一個(gè)諺語(yǔ)說(shuō)明在宋代長(zhǎng)江下游和太湖流域已成為重要糧倉(cāng)?(3)材料三顯示了我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，與圖中的①相對(duì)應(yīng)的時(shí)期應(yīng)該是哪個(gè)時(shí)期?（4）根據(jù)材料四指出，宋代朝廷鼓勵(lì)海外貿(mào)易，設(shè)立專門管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)是什么？(5)綜合上述材料，請(qǐng)你概括出影響我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。(至少說(shuō)出兩條)22、識(shí)圖題（6分）閱讀下列圖片：

圖1圖2請(qǐng)回答：（1）創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂，中華民族自古以來(lái)就有不少的發(fā)明創(chuàng)造。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出圖1、圖2分別是唐朝發(fā)明的什么新式農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具？（2分）他們的使用在當(dāng)時(shí)起了什么作用？（2分）

（3）試分析唐朝經(jīng)濟(jì)之所以繁榮的主要原因。（2分）

23、【思維導(dǎo)圖填充】構(gòu)建思維導(dǎo)圖是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。下面是某同學(xué)制作的“比較周朝和秦朝的有關(guān)制度”的知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你幫助他完成未填寫的內(nèi)容。

A.____B.____C.____評(píng)卷人得分五、材料題(共2題，共8分)24、閱讀下列材料回答問(wèn)題。

材料一：青山有幸埋忠骨；白鐵無(wú)辜鑄佞臣。人自宋后少名檜，我至墳前愧姓秦。

--秦觀材料二：山外青山樓外樓；西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

--林升《題臨安邸》材料三：岳飛追擊金兵時(shí)曾路過(guò)靖江；他看著跟隨部隊(duì)行進(jìn)的依依不舍的江南百姓，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。說(shuō)道：“大家就在這里安頓下來(lái)吧，將來(lái)必定是魚米之鄉(xiāng)?！辈⒚撓律砩系膽?zhàn)袍送給百姓。后來(lái)人們?cè)诋?dāng)?shù)亟ㄔ炝嗽劳鯊R，并改地名為生祠。

--《泰州地方志》（1）對(duì)聯(lián)中所指的“忠骨”是誰(shuí)的遺骨？“佞臣”指誰(shuí)？

（2）《題臨安邸》這首詩(shī)中描寫了南宋統(tǒng)治者怎樣的精神狀態(tài)？

（3）材料一與材料三的詩(shī)句和祠堂表達(dá)了人們什么樣的思想感情？

（4）學(xué)習(xí)了中國(guó)歷史后；你對(duì)中國(guó)古代的英雄們有了比較清晰的了解。請(qǐng)寫出你所崇拜的一個(gè)歷史人物及主要事跡。

（5）在民族并立的時(shí)代，你認(rèn)為各民族應(yīng)該怎樣友好相處？25、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，杰出人物影響歷史的發(fā)展。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”的機(jī)制，對(duì)知識(shí)分子的社會(huì)心理是一種塑造，客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神?！匝γ鲹P(yáng)《中國(guó)傳統(tǒng)文化概論》材料二：唐太宗曾問(wèn)魏征什么是明君，魏征回答說(shuō)：“兼聽則明，偏信則暗?！蔽赫鬟€經(jīng)常勸誡唐太宗要居安思危，戒驕戒奢。唐太宗萬(wàn)年倦怠政事，貪圖享樂(lè)，魏征又上書希望唐太宗能善始善終?！浴吨袊?guó)歷史》七下第7頁(yè)“相關(guān)史事”材料三：（宋）太祖既得天下，召（趙）普問(wèn)曰：“天下自唐季（末）以來(lái)，數(shù)十年間，帝王凡易十姓，兵革不息，蒼生涂地，其因何也？”普曰：“其故非他，方鎮(zhèn)（藩鎮(zhèn)）太重，君弱臣強(qiáng)而已矣。今所以治之，無(wú)他奇巧也，稍?shī)Z其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，天下自安矣。”——《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》材料四：?jiǎn)栴}一：科舉制正式創(chuàng)立于哪位皇帝？根據(jù)材料一，科舉制的創(chuàng)立有何影響?

問(wèn)題二：唐太宗虛心聽取臣下意見，除魏征外，太宗時(shí)還有哪些賢臣？其統(tǒng)治期間出現(xiàn)了哪一治世？

問(wèn)題三：請(qǐng)列舉一個(gè)與宋太祖有關(guān)的典故。材料三中“數(shù)十年間，帝王凡易十姓”指的是哪一歷史時(shí)期？趙普認(rèn)為是什么原因造成的這種動(dòng)亂局面？（太祖接受了趙普的建議，在各州府設(shè)置了哪一機(jī)構(gòu)“分其權(quán)”？問(wèn)題四：材料四圖是哪一朝代的疆域圖？該朝代有何特點(diǎn)？該朝為管轄廣大疆域，實(shí)行了哪一行政區(qū)劃與管理的制度？該朝在今臺(tái)灣地區(qū)設(shè)立了哪一行政機(jī)構(gòu)

問(wèn)題五：綜合上述材料，杰出歷史人物影響歷史發(fā)展，請(qǐng)你列舉一位隋唐宋元時(shí)期的杰出人物事跡加以說(shuō)明。評(píng)卷人得分六、改錯(cuò)題(共1題，共5分)26、小歷同學(xué)看電視劇時(shí)看到一句臺(tái)詞：“春秋時(shí)期，秦穆公自稱始皇帝”。請(qǐng)問(wèn)，這句臺(tái)詞符合歷史事實(shí)么？請(qǐng)說(shuō)明理由。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】印刷術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一；唐朝已經(jīng)發(fā)明雕版印刷術(shù)，最著名的是《金剛經(jīng)》．《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存的最早的；標(biāo)有確切日期的雕版印刷品．

故選B．

本題主要考查《金剛經(jīng)》．

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意掌握隋唐時(shí)期的雕版印刷術(shù)．【解析】【答案】B2、A【分析】唐朝政治上；沿襲和完善隋代的三省六部制．三省中，中書省替皇帝起草政令，門下省負(fù)責(zé)審核，最后交由尚書省執(zhí)行．尚書省下設(shè)有六部，分管具體政務(wù)．尚書省--替皇帝起草政令的搭配是錯(cuò)誤的．

故選A．

本題考查了唐朝相關(guān)史實(shí)的因果搭配；注意題目給出的四個(gè)選項(xiàng)都出現(xiàn)在唐朝．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記三省六部制的體制特點(diǎn)．【解析】A3、B【分析】周文王任用的賢才中最著名的是姜尚；任用伊尹的是商湯，任用管仲和鮑叔牙的是齊桓公．

故選B．

本題考查姜尚．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記周文王任用姜尚．【解析】B4、C【分析】本題主要考查文成公主入藏的相關(guān)史實(shí)。吐蕃人是藏族的祖先，7世紀(jì)前期，唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。故選C。

【解析】C5、B【分析】依據(jù)所學(xué)可知；秦統(tǒng)一以前，各諸侯國(guó)的文字不統(tǒng)一。秦朝建立以后，秦始皇規(guī)定以小篆作為標(biāo)準(zhǔn)文字，頒行天下，B項(xiàng)符合題意。

故選：B。

本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施；知道秦朝建立以后，秦始皇規(guī)定以小篆作為標(biāo)準(zhǔn)文字，頒行天下．

本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】B二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】試題分析：本題主要考世界上最早的紙幣。宋代時(shí)，市場(chǎng)上流通的仍是金屬貨幣，人們攜帶很不方便；為此，北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了交子，是世界上最早的紙幣；南宋時(shí)，紙幣發(fā)展成為與銅錢并行的貨幣，紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?經(jīng)濟(jì)重心的南移【解析】【答案】交子7、略

【分析】618年；隋朝滅亡，李淵稱帝建立唐朝，定都長(zhǎng)安，他就是唐高祖，不是唐高宗，后傳位于李世民，即唐太宗，年號(hào)“貞觀”．

故答案為：

×．

本題考查唐朝的相關(guān)知識(shí)．

本題考查唐朝的建立者．考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力．【解析】×8、略

【分析】公元前138年；公元前119年；西漢漢武帝兩次派張騫出使西域，打通了漢朝通往西域的道路，為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)。東漢明帝時(shí)，派兵出擊匈奴，并派班超出使西域，班超經(jīng)營(yíng)西域三十年，使東漢和西域的經(jīng)濟(jì)文化交流得以繼續(xù)和發(fā)展，捍衛(wèi)了“絲綢之路”，鞏固了我國(guó)西部邊疆，進(jìn)一步促進(jìn)了中國(guó)與西亞各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流。

故答案為：

張騫；班超。

本題以絲綢之路通道把歐亞大陸連成一條“文明地帶”為依托；考查張騫和班超出使西域。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握張騫出使西域和絲綢之路的主要史實(shí)。【解析】張騫；班超9、略

【分析】唐代農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造；制成新式農(nóng)具曲轅犁；北宋時(shí)期從越南引進(jìn)的占城稻在江南推廣，提高了糧食產(chǎn)量。

故答案為：

曲轅犁；占城稻。

本題以唐朝出現(xiàn)的新式農(nóng)具和宋朝歷史為切入點(diǎn)；考查的是盛唐社會(huì)氣象和宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握盛唐社會(huì)氣象和宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容。【解析】曲轅犁；占城稻10、略

【分析】漢武帝為了加強(qiáng)中央集權(quán)；實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)，在經(jīng)濟(jì)方面，漢武帝在全國(guó)各地設(shè)鹽鐵官，將地方的鑄幣和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)，也為漢武帝的統(tǒng)治提供了雄厚的財(cái)力支持。

故答案為：

鹽鐵官；鹽鐵官營(yíng)；專賣。

本題以漢武帝加強(qiáng)朝廷對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)控制的措施為切入點(diǎn)；考查的是漢武帝鞏固大統(tǒng)一措施的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握漢武帝鞏固大統(tǒng)一的措施?！窘馕觥葵}鐵官；鹽鐵官營(yíng)、專賣11、略

【分析】北京人是遠(yuǎn)古人類的典型代表；生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具．北京人已經(jīng)會(huì)使用天然火，還會(huì)保存火種，用火燒烤食物．山頂洞人生活的集體，是由血緣關(guān)系結(jié)合起來(lái)的氏族．

故答案為：

70萬(wàn)-20萬(wàn)年；氏族．

本題以填空題的形式；考查北京人和山頂洞人的相關(guān)知識(shí)．

知道北京人、山頂洞人的生產(chǎn)生活狀況．【解析】70萬(wàn)-20萬(wàn)年；氏族12、略

【分析】商朝的司母戊鼎高133厘米；口長(zhǎng)110厘米、口寬78厘米、重832.84千克；四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是我國(guó)發(fā)現(xiàn)世界上最大的青銅器；在鑄造技術(shù)上，司母戊鼎采用泥范鑄造法．

故答案為：

泥范鑄造法；司母戊鼎．

本題考查司母戊鼎的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．

本題考查司母戊鼎，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道司母戊鼎是我國(guó)發(fā)現(xiàn)世界上最大的青銅器．【解析】泥范鑄造法；司母戊鼎13、略

【分析】魏晉以來(lái)；官員大多從高門權(quán)貴的子弟中選拔．隋文帝時(shí)，開始用分科考試的方法來(lái)選拔官員；隋煬帝時(shí)，正式設(shè)置進(jìn)士科，我國(guó)科舉制度正式誕生，從此門第不高的讀書人，可憑才學(xué)做官；選拔官吏的權(quán)力，也從地方集中到朝廷．科舉制度改善了用人制度，使門第不高的讀書人可以憑才學(xué)做官；促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，用功讀書風(fēng)氣盛行；也促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，有利于唐詩(shī)的繁榮．

故答案為：

×．

本題考查了科舉制度．科舉制度在隋朝創(chuàng)立；唐朝時(shí)科舉制逐漸完善，以進(jìn)士；明經(jīng)兩科最重要．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記科舉制度的創(chuàng)立與影響．【解析】×14、罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)【分析】為了加強(qiáng)思想控制；漢武帝接受董仲舒的建議，實(shí)行了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”．把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想．

故答案為：

罷黜百家；獨(dú)尊儒術(shù)．

本題考查學(xué)生對(duì)漢武帝大一統(tǒng)的認(rèn)識(shí)．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力．注意扎實(shí)掌握漢武帝大一統(tǒng)的主要舉措．【解析】罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)三、判斷題(共6題，共12分)15、√【分析】本題考查的是夏朝的建立。約公元前2070年，禹建立夏朝，禹完成了從部落聯(lián)盟首領(lǐng)向奴隸制國(guó)家國(guó)王的轉(zhuǎn)變?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、√【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，學(xué)生通過(guò)自己歷史知識(shí)的儲(chǔ)備，不難做出正確答案。清初，湯若望出掌欽天監(jiān)，制定《大清時(shí)憲歷》。

【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。17、×【分析】本題考查的是貞觀之治的相關(guān)史實(shí)。唐太宗的年號(hào)貞觀，他在位時(shí)政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，國(guó)力逐步強(qiáng)盛，歷史上稱其統(tǒng)治為“貞觀之治”。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤，故選B。【解析】B18、√【分析】【分析】禹死后；啟繼承了父位，從此世襲制代替禪讓制，公天下變?yōu)榧姨煜?。材料“大道之行也，天下為公。選弦與能，講信修睦今大道既隱，天下為家大人世及以為禮?！狈从车氖钦鞘酪u制代替禪讓制的歷史。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是世襲制代替禪讓制的知識(shí)。19、√【分析】本題考查老子。道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子，是春秋后期的楚國(guó)人，著有《道德經(jīng)》老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，并且對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。本題是正確的，故選T?！窘馕觥縏20、×【分析】

本題考查的是開元盛世的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”。故題目錯(cuò)誤，A錯(cuò)誤，B正確。故選B。

【解析】B四、識(shí)圖題(共3題，共21分)21、略

【分析】（1）本題考查唐朝生產(chǎn)技術(shù)革新。材料一是圖一是曲轅犁；圖二是筒車。唐朝時(shí)期，農(nóng)民改進(jìn)了犁的構(gòu)造，制成曲轅犁，還創(chuàng)制了灌溉工具--筒車。

（2）本題考查宋代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。當(dāng)時(shí)流行的“蘇湖熟；天下足”的諺語(yǔ)說(shuō)明在宋代長(zhǎng)江下游和太湖流域已成為重要糧倉(cāng)。

（3）本題考查經(jīng)濟(jì)重心南移。材料三顯示了我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程；與圖中的①即完成時(shí)間，相對(duì)應(yīng)的時(shí)期應(yīng)該是南宋。從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移到南宋最后完成。

（4）本題考查宋代的海外貿(mào)易。宋朝的海外貿(mào)易很發(fā)達(dá)；廣州；泉州是聞名世界的大商港。政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。

（5）本題考查影響我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。本題是開放型題目，考查的是學(xué)生開放性思維的能力。只要符合題意，言之有理即可。如：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進(jìn)，生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步，社會(huì)安定的環(huán)境，政府政策重視和統(tǒng)治者重農(nóng)惠農(nóng)措施的實(shí)施，對(duì)外開放及勇于創(chuàng)新等?！窘馕觥浚?）圖一、曲轅犁，圖2、筒車。（2）蘇湖熟，天下足。（3）南宋。（4）市舶司。（5）生產(chǎn)工具改進(jìn)創(chuàng)新；社會(huì)安定；生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步；統(tǒng)治者重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。22、略

【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對(duì)圖像知識(shí)的識(shí)記，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知圖1、圖2分別是唐朝發(fā)明的曲轅犁；筒車。曲轅犁，特點(diǎn)是輕便，結(jié)構(gòu)完善，犁架小，便于回轉(zhuǎn)，操作靈活，既便于深耕，也節(jié)省了畜力：一頭牛即可挽拉，改變了以往二牛抬杠的牽引方法。自此我國(guó)耕犁基本定型。筒車是唐代出現(xiàn)的隨水流而自行轉(zhuǎn)動(dòng)的筒車，通過(guò)竹筒把水由低處汲到高處，一晝夜可灌田百畝以上，功效高。它們的作用：提高了耕作和灌溉效率，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，提高了糧食產(chǎn)量。（2）本題主要考查唐朝手工業(yè)的發(fā)展。唐代是中國(guó)封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期，經(jīng)濟(jì)上繁榮興盛，文化藝術(shù)上群芳爭(zhēng)艷，唐三彩就是這一時(shí)期產(chǎn)生的一種彩陶工藝品，它以造型生動(dòng)逼真、色澤艷麗和富有生活氣息而著稱。反映了唐朝經(jīng)濟(jì)手工業(yè)的繁榮。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知這一方面的發(fā)展的特點(diǎn)是：在產(chǎn)品種類（唐代有邢窯白瓷、越窯青瓷和唐三彩等多種瓷器式樣）、生產(chǎn)規(guī)模（唐代的生產(chǎn)規(guī)模更大）、工藝技術(shù)方面（更加細(xì)膩、精湛）都超越了前代。（3））本題主要考查唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮的主要原因。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知其原因如下：政治上注意以史為鑒，選賢任能，從諫如流；經(jīng)濟(jì)上實(shí)行“與民休息”的政策，推行輕徭薄賦，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。與民休息“的政策，推行輕徭薄賦，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展?！薄窘馕觥浚?）圖一：曲轅犁圖二：筒車作用：促進(jìn)了土地的開發(fā)，增加了糧食產(chǎn)量；大大提高了勞動(dòng)人民的勞動(dòng)積極性，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。（2）手工業(yè)。在產(chǎn)品種類、生產(chǎn)規(guī)模、工藝技術(shù)方面都超越了前代。（3）任用賢能，完善體制，整頓吏治，推行改革等。23、略

【分析】本題考查秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施和西周的分封制。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施有：政治上建立君主專制中央集權(quán)制度，全國(guó)設(shè)立最高統(tǒng)治者稱皇帝，中央設(shè)三公，分管行政軍事監(jiān)察，地方推行郡縣制。經(jīng)濟(jì)上：統(tǒng)一貨幣、度量衡、修建馳道。思想文化：統(tǒng)一文字、焚書坑儒軍事上：北擊匈奴，南攻百越。西周時(shí)期，為了鞏固統(tǒng)治，實(shí)行分封制，從而開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，使西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。故A填皇帝；B填總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)；C填分封制?！窘馕觥緼皇帝；B總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)；C分封制。五、材料題(共2題，共8分)24、略

【分析】

本題以秦觀的詩(shī)；林升《題臨安邸》、林升《題臨安邸》為切入點(diǎn)；主要考查岳飛抗金的相關(guān)史實(shí)．

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記南宋建立和岳飛抗金的相關(guān)史實(shí)．【解析】（1）據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；岳飛領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，深受人民的愛戴，被稱為“岳家軍”．他從金軍收復(fù)了建康，后又在郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地．宋高宗和秦檜害怕抗金力量不斷壯大，害怕威脅到自己的統(tǒng)治，以所謂的“謀反”罪殺害了岳飛．對(duì)聯(lián)中所指的“忠骨”是岳飛的遺骨；“佞臣”指秦檜．

（2）據(jù)材料二“山外青山樓外樓；西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州．”可知，《題臨安邸》這首詩(shī)中描寫了南宋統(tǒng)治者怎茍且偷安，醉生夢(mèng)死的精神狀態(tài)．

（3）據(jù)材料一“青山有幸埋忠骨；白鐵無(wú)辜鑄佞臣．人自宋后少名檜，我至墳前愧姓秦．”和材料三可知，材料一與材料三的詩(shī)句和祠堂表達(dá)了人們對(duì)岳飛抗金的崇敬，對(duì)秦檜之流以“莫須有”的罪名殺害岳飛的憤慨．

（4）本題學(xué)生言之有理即可．如：文天祥．南宋滅亡后；文天祥繼續(xù)抗元，寫下《正氣歌》《過(guò)零丁洋》等詩(shī)作，后兵敗被俘，堅(jiān)貞不屈，表現(xiàn)出崇高的氣節(jié)．文天祥堅(jiān)持抗元斗爭(zhēng)，他至死不屈；誓死效忠朝廷的情操和高尚的民族氣節(jié)，是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的．

（5）本題是開放型題目；考查的是學(xué)生開放性思維的能力．只要符合題意，言之有理即可．如：和平共處，友好交往等．

故答案為：

（1）岳飛；秦檜．

（2）茍且偷安；醉生夢(mèng)死的精神狀態(tài)（相似意思均可）．

（3）人們對(duì)岳飛抗金的崇敬；對(duì)秦檜之流以“莫須有”的罪名殺害岳飛的憤慨．

（4）學(xué)生言之有理即可．如：文天祥．南宋滅亡后；文天祥繼續(xù)抗元，寫下《正氣歌》《過(guò)零丁洋》等詩(shī)作，后兵敗被俘，堅(jiān)貞不屈，表現(xiàn)出崇高的氣節(jié)．

（5）和平共處，友好交往等．（言之有理即可）25、略

【分析】（1）本題考查的是科舉制的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制度正式確立?？婆e制度是中國(guó)古代選官制度的一大變革，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，推動(dòng)了教育的發(fā)展。（2）本題考查的是貞觀之治的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗在位時(shí)期，重用賢臣，虛心納諫。除魏征外