2025年滬科新版選擇性必修1歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版選擇性必修1歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、1958年，美國損失了34億美元的黃金和流動(dòng)性的美元資產(chǎn)，其后幾年，美國每年損失的黃金和流動(dòng)性美元資產(chǎn)均在30億美元左右。這使A.美國完全喪失經(jīng)濟(jì)霸主地位B.美元不再充當(dāng)國際貨幣C.布雷頓森林體系走向瓦解D.美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入到"滯脹"階段2、門多薩在《大中華帝國史》中介紹了中國的科舉制，16世紀(jì)被翻譯成意大利文、德文、拉丁文、英文、法文等多種文字，16世紀(jì)末僅西班牙文版本就有11種，意大利文版本有19種。這表明（）A.科舉制影響了西方的文官制B.中西方文化實(shí)現(xiàn)了相互交流C.印刷技術(shù)助推西方文化發(fā)展D.西方正在探索國家治理之路3、魏晉南北朝時(shí)期實(shí)行遙領(lǐng)和虛封制度。遙領(lǐng)就是以不屬于本國的州郡設(shè)置刺史、太守，而虛封則是受封的諸侯王只有虛號(hào)，其封土則在他國境內(nèi)。如蜀國馬超領(lǐng)涼州牧，吳國孫休為瑯邪王，涼州與瑯邪均位于曹魏境內(nèi)：北魏將南朝的會(huì)稽、蒼梧、建業(yè)、丹陽等郡封其臣為公侯。這一制度A.彰顯國家統(tǒng)一的愿望B.宣示王朝統(tǒng)治合法性C.激勵(lì)部下進(jìn)取的斗志D.制造對(duì)敵對(duì)政權(quán)的壓力4、下圖為版畫《豆選》的一部分；刻畫了1948年革命根據(jù)地大河村農(nóng)民用投豆子方式選舉干部的情景。下列說法正確的是。

A.全國人民已實(shí)現(xiàn)了當(dāng)家作主的愿望B.適應(yīng)了全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的時(shí)代需要C.解放區(qū)重視維護(hù)人民民主政治權(quán)利D.中國共產(chǎn)黨開始進(jìn)行民主制度探索5、宋代把邊遠(yuǎn)地區(qū)的少數(shù)民族區(qū)分為“生番”和“熟番”，“生番”僅要求保持臣屬關(guān)系，朝廷不干涉其內(nèi)政；“熟番”則按部落為單位進(jìn)行編組，要聽從朝廷的節(jié)制，甚至要服兵役。這種做法A.實(shí)現(xiàn)了邊疆與內(nèi)地統(tǒng)一B.繼承了傳統(tǒng)的羈縻政策C.消除了民族間隔閡分歧D.維持了邊疆的長(zhǎng)期安定6、秦朝及以后，歷代監(jiān)察官多是職位低的官員監(jiān)察職位高的官員，如漢代刺史是以六百石的職位監(jiān)察一千石的郡國守相，唐代巡視各道的監(jiān)察御史也僅為正八品。這種做法A.意在防范監(jiān)察官員獨(dú)斷專權(quán)B.有利于監(jiān)察效果的提升C.體現(xiàn)了皇權(quán)下移的開明統(tǒng)治D.強(qiáng)化了中央對(duì)地方管轄7、構(gòu)成中華民國第一屆國會(huì)選舉法律基礎(chǔ)的《中華民國國會(huì)組織法》《參議院議員選舉法》,不僅對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的議員選舉做出了大量法律變通,還專門制定了針對(duì)民族地區(qū)的相關(guān)法律法規(guī)。這表明,民國初期A.“五族共和”得到實(shí)現(xiàn)B.制度建構(gòu)考慮民族因素C.少數(shù)民族參政愿望強(qiáng)烈D.法律創(chuàng)設(shè)脫離實(shí)際需要8、下面所列是20世紀(jì)70年代中國外交史上的三項(xiàng)史實(shí)；以此為線索歸納出的主題是。

A.新中國初期外交B.外交關(guān)系的突破C.新世紀(jì)外交成就D.新型區(qū)域合作9、1969年9月至12月，中國出現(xiàn)疏散大中城市人口、物資的活動(dòng)；在京的中央大批黨政機(jī)關(guān)被緊急疏散到外地，吉林市計(jì)劃將全市人口的三分之一疏散至農(nóng)村，許多高校也緊急遷出城市，如北京大學(xué)師生疏散到漢中和江西鄱陽湖畔，中國科技大學(xué)遷往合肥等。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)A.有力地支持了落后地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.推動(dòng)了南方文化教育的快速發(fā)展C.表明了“文革”時(shí)期“左”傾思想泛濫D.反映了中國外交關(guān)系出現(xiàn)重大變化評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機(jī)制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點(diǎn)。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對(duì)地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎(chǔ)上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時(shí)“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級(jí)政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權(quán)力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

11、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個(gè)國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個(gè)重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應(yīng)空格中）

A.削弱地方權(quán)力與加強(qiáng)中央集權(quán)的地方官制。

B.選擇標(biāo)準(zhǔn)的演變與不斷制度化的趨勢(shì)。

C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變。

D.由官員兼任到設(shè)立專門機(jī)構(gòu)的演變趨勢(shì)。

E；“家國一體”政治特點(diǎn)的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

12、(一)官員的選拔。制度時(shí)期內(nèi)容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學(xué)習(xí)____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時(shí)期形成漢武帝時(shí)期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點(diǎn)考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評(píng)價(jià)和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時(shí)間)常科為歲舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點(diǎn)考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評(píng)價(jià)和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。評(píng)價(jià)為兩漢政權(quán)選拔了大批人才評(píng)價(jià)為兩漢政權(quán)選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會(huì)秩序大亂,豪強(qiáng)大族控制地方選人權(quán)推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評(píng)語。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評(píng)語。獲得____的士人,由吏部授官評(píng)價(jià)將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢(shì)族”的局面評(píng)價(jià)將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢(shì)族”的局面13、民族交融往往通過戰(zhàn)爭(zhēng)；和親、改革與管理、經(jīng)濟(jì)交往等方式實(shí)現(xiàn)。按照這種分類；與下列事件對(duì)應(yīng)，填寫在答題紙上（填寫序號(hào)和文字）。

①征伐匈奴②設(shè)河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進(jìn)藏⑤建立榷場(chǎng)⑥設(shè)宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭(zhēng)

和親

改革與管理

經(jīng)濟(jì)交往

14、中國古代的賦役制度。秦漢時(shí)期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實(shí)行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時(shí)期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實(shí)行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替唐朝實(shí)行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國推行________明朝后期，張居正在全國推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實(shí)行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對(duì)百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對(duì)百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、魏晉時(shí)期開始實(shí)行租庸調(diào)制。A.正確B.錯(cuò)誤16、開創(chuàng)郡縣制度和行省制度的朝代是秦朝與元朝，行省制度的創(chuàng)立是中國古代地方行政制度的重大變化，是中國省制的開端。A.正確B.錯(cuò)誤17、布雷頓森林體系一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。A.正確B.錯(cuò)誤18、《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治?！睋?jù)此，中央政府在廣西設(shè)立了廣西壯族自治區(qū)。A.正確B.錯(cuò)誤19、中國古代早期政治制度形成了家國一體的政治結(jié)構(gòu)，最高統(tǒng)治集團(tuán)實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的高度集中。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、材料分析題(共3題，共9分)20、英美兩國是最早實(shí)行文官培訓(xùn)制度的國家；他們的文官培訓(xùn)制度給其他國家提供了借鑒。閱讀材料，回答問題。

材料一20世紀(jì)以后；隨著政府規(guī)模與責(zé)任的增大，特別是文官職業(yè)化趨勢(shì)的發(fā)展，對(duì)文官進(jìn)行培訓(xùn)成為美國聯(lián)邦政府文官管理所面臨的一個(gè)主要問題。1917年，美國國會(huì)通過了《史密斯——休斯法案》。這一法律在美國歷史上第一次進(jìn)行了由聯(lián)邦政府出資對(duì)文官進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)的嘗試，并從此開始了美國聯(lián)邦政府文官培訓(xùn)管理與建立培訓(xùn)制度的歷程。此時(shí)，美國工業(yè)領(lǐng)域正在興起一場(chǎng)“科學(xué)管理”運(yùn)動(dòng)，為現(xiàn)代工業(yè)的生產(chǎn)與管理提出了極富效率的方法與原則，并取得顯著的經(jīng)濟(jì)效果。這使一些長(zhǎng)期關(guān)注文官制度改革的人看到了“官僚體系采用科學(xué)管理的基本原則，并將其應(yīng)用于文官管理之中”的重要性。美國文官培訓(xùn)工作得到了包括聯(lián)邦政府在內(nèi)的社會(huì)諸多方面的關(guān)注寫重視。在借鑒英國文官培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，美國聯(lián)邦政府做出了一些較為具體的準(zhǔn)備性工作，推動(dòng)文官培訓(xùn)活動(dòng)的規(guī)范化和制度化，為二戰(zhàn)后培訓(xùn)制度的完善與推廣奠定了基礎(chǔ)。

——摘編自石慶環(huán)《美國聯(lián)邦政府文官培訓(xùn)制度的歷史考察》等材料二進(jìn)入20世紀(jì)之后；以英美為代表的西方國家開始普遍重視文官培訓(xùn)工作。英國文官培訓(xùn)包括一般性的行政管理知識(shí)與行政技術(shù)，也有政策執(zhí)行和制定所需的基本能力。其核心目的是提升政府行政效率。培訓(xùn)方式靈活多樣，既有專家；學(xué)者指導(dǎo)下的系統(tǒng)性培訓(xùn)，還有自已指定教材、獨(dú)立閱讀資料的自學(xué)。通過制定《就業(yè)與訓(xùn)練法》等相關(guān)法律，政府將文官培訓(xùn)作為一個(gè)專門領(lǐng)域進(jìn)行了具體規(guī)定。鑒于通才型文官難以造應(yīng)國家發(fā)展的需要，英國強(qiáng)化和提高專業(yè)技術(shù)性文官的地位，培訓(xùn)多注重政治、法律等基礎(chǔ)知識(shí)。文官培訓(xùn)工作不再由政府壟斷，而多借助社會(huì)力量完成。在美國，效率成為驅(qū)動(dòng)文官制度改革的主要價(jià)值取向。文官培訓(xùn)課程涉及法律、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面，包括在崗培訓(xùn)、崗位輪換、案例研究等培訓(xùn)方式。政府通過政令或立法的方式為文官培訓(xùn)活動(dòng)提供了嚴(yán)格的立法保障。美國堅(jiān)持以培養(yǎng)專家型文官為導(dǎo)向，注重提高文官的專業(yè)技能，強(qiáng)調(diào)文官獨(dú)特工作領(lǐng)域所需要的專業(yè)技術(shù)和專門知識(shí)的雖然各類大學(xué)和私營機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)工作有一定的自主空間，但政府擁有文官培訓(xùn)活動(dòng)的最終決定權(quán)，掌握“文官培訓(xùn)總方案的設(shè)計(jì)和總預(yù)算的下?lián)芤约笆褂谩?。兩國文官培?xùn)活動(dòng)均取得顯著成效。對(duì)20世紀(jì)的代以來的中國公務(wù)員培訓(xùn)工作產(chǎn)生了重要影響。

——摘編自貫料《20世紀(jì)英美文官培訓(xùn)發(fā)展與比較研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析20世紀(jì)前期美國文官培訓(xùn)活動(dòng)興起的原因。

（2）根據(jù)材料二概括20世紀(jì)英美文官的培訓(xùn)話動(dòng)的異同。

（3）根據(jù)材料一二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)動(dòng)⒚牢墓倥嘤?xùn)活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)闹袊珓?wù)員培訓(xùn)的啟示。21、閱讀下列材料；回答問題。

材料一希臘天然良港眾多；海島星羅棋布，航海和海外貿(mào)易的條件得天獨(dú)厚。我們環(huán)繞著大海而居，如同青蛙環(huán)繞著水塘。

材料二城邦的狹??；使公民能更直接地參與城邦政治，更積極地追求民主權(quán)利。在海外貿(mào)易和工商業(yè)比較發(fā)達(dá)的城邦，新興工商業(yè)者階層追求民主權(quán)利的渴望更加強(qiáng)烈。

材料三梭倫改革為政體進(jìn)一步向民主制方向演化準(zhǔn)備了條件；克里斯提尼改革最終在雅典確立了民主制。

材料四希臘自然哲學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展；鑄就了希臘人的自主意識(shí)。

材料五不能認(rèn)為每一位公民屬于他自己；而要認(rèn)為所有公民都屬于城邦。

根據(jù)材料歸納古希臘民主政治產(chǎn)生的條件有哪些？22、閱讀材料,回答問題。

材料一八股文是明清兩代科舉考試的專用文體,典型的八股文每篇由破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股八部分組成。八股文對(duì)字?jǐn)?shù)有嚴(yán)格規(guī)定,命題范國局限在《四書》《五經(jīng)》中,而答題議論內(nèi)容必須根據(jù)朱惠《四書集注》等書仿摹以古人語氣“代圣賢立言”。清朝康照初年,輔政大臣主張廢八股,并在之后的幾次科舉考試中廢除八股取士形式。但是,康熙親政后,考慮到八股文有利于抑制士人的異端思想,有利于用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)客觀評(píng)卷,在舉子的反對(duì)等多方面的壓力之下,又恢復(fù)了八股取士?！獡?jù)《清朝乾隆年間議廢科舉八股取士之爭(zhēng)》整理材料二到18世紀(jì)末,英國官吏任用仍主要采用思賜制、政黨分肥制等。19世紀(jì)大批有關(guān)中國科舉制度的著作在英國問世。18585年底英國政府頒布（關(guān)于建立英國常任文官制度的報(bào)告》建議:確立考試任用制度,通過公開競(jìng)爭(zhēng)考試、擇優(yōu)錄取文官這些建議遭到保守勢(shì)力的強(qiáng)烈反對(duì),直到1870年格拉斯頓內(nèi)閣頒布新的政令,確認(rèn)了報(bào)告中的基本原則并做了較具體的規(guī)定,英國文官制度最終確立?！幾阅咴健段鞣轿墓僦贫取罚?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出明清八股取士的特點(diǎn)及其影響。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括英國官員錄用制度的變化,并分析其原因評(píng)卷人得分五、論述題(共1題，共10分)23、閱讀材料,完成下列要求。材料第二次世界大戰(zhàn)后美國作為超級(jí)大國,經(jīng)濟(jì)實(shí)力空前強(qiáng)大、黃金儲(chǔ)備居國際首位,它與英法等國共同建立了國際上第一次由正式法律文件進(jìn)行國際貨幣合作的成果,即布雷頓森林體系。在第二次世界大戰(zhàn)后美國作為超級(jí)大國,經(jīng)濟(jì)實(shí)力空前強(qiáng)大、黃金儲(chǔ)備居國際首位,它與英法等國共同建立了國際上第一次由正式法律文件進(jìn)行國際貨幣合作的成果,即布雷頓森林體系。在2060世紀(jì)1973年代,西歐在世界經(jīng)濟(jì)中占據(jù)了全部進(jìn)口的四分之一和全部出口的五分之一,它的出口曾一度與美日兩國的出口總計(jì)不相上下,海外持有的美元超過了美國的黃金儲(chǔ)備﹐美國經(jīng)濟(jì)地位的這種變化削弱了人們對(duì)美元的信心。年布雷頓森林會(huì)議上規(guī)劃的全球貨幣體系就此告終。它的建立實(shí)質(zhì)上是為美國謀取世界霸權(quán),有利于西方國家戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,在一定程度上也完善了國際金融法律制度。但是它本身存在著諸多不公正,與世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不協(xié)調(diào)。

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),就材料整體或其中任意一點(diǎn)擬定一個(gè)論題，并予以闡述。（要求:自擬標(biāo)題,論證充分,邏輯嚴(yán)密,闡述時(shí)不能抄寫材料所舉事例）——根據(jù)張晶《關(guān)于布雷頓森林體系對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響分析》等整理評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共3題，共21分)24、史學(xué)界認(rèn)為，16～18世紀(jì)是世界歷史的轉(zhuǎn)型時(shí)期。新興資產(chǎn)階級(jí)高舉“自由、平等和人權(quán)”的旗子，掀起了反對(duì)封建專制、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的一系列斗爭(zhēng)，在它的推動(dòng)下，世界歷史發(fā)展進(jìn)程進(jìn)入嶄新的時(shí)代。（1）列舉16～18世紀(jì)歐美爆發(fā)“反對(duì)封建專制；爭(zhēng)取民族獨(dú)立”的三個(gè)典型事件。

（2）1689年；英國采取了什么措施來限制國王的權(quán)力？開始確立起什么政治體制？

（3）“嶄新時(shí)代”的含義是什么？

（4）從你所列舉的典型事例中任選一個(gè)談?wù)勊臍v史意義？25、P56左下角的“思考點(diǎn)”，思考：愛國主義教育和公民道德建設(shè)對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)有什么作用和影響？26、新中國成立后；在外交領(lǐng)域取得重大成就，請(qǐng)回答：

（1）面對(duì)兩大陣營尖銳對(duì)立的形勢(shì)；新中國采取的獨(dú)立自主的外交政策中最能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的方針是什么？

（2）20世紀(jì)50年代中期；新中國外交政策不斷走向成熟，其成熟的標(biāo)志是什么？哪次會(huì)議表明新中國第一次以世界五大國身份參加國際重要會(huì)議？

（3）20世紀(jì)70年代；新中國打開建國以來的外交僵局，說出70年代前期我國在外交領(lǐng)域取得的三項(xiàng)重大外交成就。

（4）隨著國際形勢(shì)的變化，從20世紀(jì)80年代起，我國奉行的獨(dú)立自主的外交政策具體表現(xiàn)為什么政策？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，布雷頓森林體系實(shí)行雙掛鉤原則，美元在其中充當(dāng)黃金作用，隨著世界貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，美國的黃金和流動(dòng)性美元大量流失，導(dǎo)致了美國大量印刷貨幣，加速了美元貶值，最終促使美國放棄雙掛鉤原則和布雷頓森林體系崩潰，C項(xiàng)正確；美國至今并未“完全”喪失經(jīng)濟(jì)霸主地位，A項(xiàng)錯(cuò)誤；美元至今仍然是重要的國際貨幣，B項(xiàng)錯(cuò)誤；導(dǎo)致20世紀(jì)70年代美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入“滯脹”階段的是因?yàn)閯P恩斯主義失靈，不是20世紀(jì)50年代黃金和美元的流失，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2、D【分析】【詳解】

16世紀(jì)是西方民族國家形成時(shí)期，因此對(duì)中國古代國家治理的措施非常感興趣，故D項(xiàng)正確；A、B兩項(xiàng)材料無法體現(xiàn)，排除；C項(xiàng)與材料主旨不符，排除。3、A【分析】【分析】

【詳解】

材料“遙領(lǐng)就是以不屬于本國的州郡設(shè)置刺史；太守”“而虛封則是受封的諸侯王只有虛號(hào)；其封土則在他國境內(nèi)”體現(xiàn)的是遙領(lǐng)和虛封制度使得行政區(qū)劃變得可以沒有實(shí)土而僅僅是一種虛幻，彰顯的是國家統(tǒng)一的愿望，A項(xiàng)正確；材料與宣示王朝的合法性無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料與激勵(lì)部下進(jìn)取的斗志、制造對(duì)敵對(duì)政權(quán)的壓力的說法無關(guān)，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】4、C【分析】【分析】

【詳解】

由材料可知；題干體現(xiàn)的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，根據(jù)地人民用投豆子方式選舉干部的情況，在當(dāng)時(shí)人民文化水平普遍較低的情況下，這一措施有效維護(hù)了解放區(qū)人民的政治權(quán)利，C項(xiàng)正確；此時(shí)解放戰(zhàn)爭(zhēng)尚未結(jié)束，國統(tǒng)區(qū)人民并未實(shí)現(xiàn)當(dāng)家做主的愿望，排除A項(xiàng)；此時(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束，這種選舉方式不能體現(xiàn)全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的時(shí)代需要，排除B項(xiàng)；早在土地革命時(shí)期中國共產(chǎn)黨就已經(jīng)開始進(jìn)行民主制度探索，與題干時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】5、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)可知，羈縻政策的特點(diǎn)是以夷制夷，因其俗以為治，有別于一般州縣，這符合材料“僅要求保持臣屬關(guān)系，朝廷不干涉其內(nèi)政”的信息，說明宋朝繼承了傳統(tǒng)的羈縻政策，故B項(xiàng)正確；“僅要求保持臣屬關(guān)系，朝廷不干涉其內(nèi)政”的做法明顯與內(nèi)地治理不同，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)說法絕對(duì)，不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)不符合史實(shí)，宋朝與周邊少數(shù)民族經(jīng)常處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6、B【分析】【詳解】

以品級(jí)低的官員任監(jiān)察官，更不易于形成團(tuán)伙勢(shì)力，監(jiān)察時(shí)更沒有顧慮，因此可以提升監(jiān)察的效果，B正確；品級(jí)低的官員也有可能獨(dú)斷，排除A；C項(xiàng)不能體現(xiàn)，排除C；D項(xiàng)是監(jiān)察本身，而不是材料強(qiáng)調(diào)的任用品級(jí)低的官員，排除D。7、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料信息可知，中華民國第一屆國會(huì)對(duì)少數(shù)民族議員和少數(shù)民族地區(qū)相關(guān)法律法規(guī)做了大量的變通和制定,這表明民國初期政權(quán)構(gòu)建考慮民族因素,故選B項(xiàng)；A項(xiàng)的“得到實(shí)現(xiàn)”不符合實(shí),故排除A項(xiàng)；材料表明民國政府制度構(gòu)建考慮少數(shù)民族因素,但不能說明少數(shù)民族參政愿望強(qiáng)烈，故排除C項(xiàng)；這一做法符合少數(shù)民族地區(qū)的需要,故排除D項(xiàng)。8、B【分析】【分析】

【詳解】

材料反映的是20世紀(jì)70年代中國外交所取得的成就，根據(jù)所學(xué)可知，這三項(xiàng)成就都反映中20世紀(jì)70年代我國外交關(guān)系上的突破，故B項(xiàng)正確；建國初期的外交是指50年代左右，與材料時(shí)間不符合，排除A項(xiàng)；新世紀(jì)外交成就是指21世紀(jì)，時(shí)間不符合，排除C項(xiàng)；材料中的外交成就與區(qū)域合作無關(guān)，排除D項(xiàng)。9、D【分析】【詳解】

六十年代后期；中蘇關(guān)系急劇惡化，當(dāng)時(shí)的國家領(lǐng)導(dǎo)人判斷爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)甚至核戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性增大，因此出現(xiàn)材料中的這一現(xiàn)象。故答案為D項(xiàng)。其他三項(xiàng)與材料中的現(xiàn)象無關(guān)，排除A；B、C項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】

自從二十世紀(jì)六十年代開始，中蘇就開始從新聞?shì)浾摰恼搼?zhàn)發(fā)展到軍事沖突。特別是六十年代后期的中蘇邊境爆發(fā)武裝沖突，導(dǎo)致中蘇關(guān)系跌到冰點(diǎn)。材料所反映的社會(huì)現(xiàn)象與當(dāng)時(shí)中蘇關(guān)系的這一變化密切相關(guān)，據(jù)此確定本題答案。二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制；推行郡國并行制，使中央集權(quán)受到威脅，最終引發(fā)了七國之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強(qiáng)化了中央集權(quán)；唐朝時(shí)期州的行政權(quán)力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大。【解析】郡國并行制推行郡國并行制，使中央集權(quán)受到威脅“推恩令”中央集權(quán)得到加強(qiáng)逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大。11、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時(shí)期的政治體制；以血緣關(guān)系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國一體”特點(diǎn)，所以1）應(yīng)填E；二、根據(jù)材料中的皇權(quán)加強(qiáng)、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強(qiáng)調(diào)的是中央集權(quán)，所以二出應(yīng)填C；且2）處應(yīng)填A(yù)；三、標(biāo)題是選官制度的演變，而中國的選官制度的標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學(xué)的演變，且不斷制度化，所以1）處應(yīng)填B；四、中國古代監(jiān)察制度在封建社會(huì)初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來設(shè)立專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)察，所以1）處應(yīng)填D。

（2）根據(jù)材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故B項(xiàng)正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故C項(xiàng)正確；都護(hù)府是漢、唐時(shí)期中原王朝為監(jiān)護(hù)邊境各族而設(shè)置的軍事機(jī)構(gòu)，有利于加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)，故E項(xiàng)正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變無關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟(jì)等方面的歷史，當(dāng)時(shí)還未產(chǎn)生專制主義中央集權(quán)制度，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！窘馕觥浚?）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E12、略

【分析】【詳解】

①結(jié)合所學(xué)可知；西周至春秋實(shí)行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結(jié)合所學(xué)可知；春秋戰(zhàn)國時(shí)期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職；

③結(jié)合所學(xué)可知；秦朝實(shí)行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學(xué)習(xí)律令而為官；

④⑤結(jié)合所學(xué)可知；漢代實(shí)行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結(jié)合所學(xué)可知；察舉制分?？?歲舉)和特科(無固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉；茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等；

⑧⑨結(jié)合所學(xué)可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充；

⑩??結(jié)合所學(xué)可知；魏晉南北朝時(shí)期實(shí)行九品中正制，即在各州；郡設(shè)置資品、大中正，中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評(píng)語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結(jié)合所學(xué)可知，九品中正制將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了中央集權(quán)。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢(shì)族”的局面。【解析】貴族軍功大小律令考察推舉?？铺乜乒谡鞅儋Y品大中正中正中央集權(quán)13、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭(zhēng)方式；文成公主進(jìn)藏屬于和親方式；設(shè)河西四郡、孝文帝改革和設(shè)宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場(chǎng)屬于經(jīng)濟(jì)交往的方式?！窘馕觥繎?zhàn)爭(zhēng)：①征伐匈奴；和親：④文成公主進(jìn)藏；改革與管理：②設(shè)河西四郡③孝文帝改革⑥設(shè)宣政院；經(jīng)濟(jì)交往：⑤建立榷場(chǎng)。14、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財(cái)產(chǎn)稅。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；唐朝實(shí)行租庸調(diào)制，租；調(diào)之外的役，用“庸”代替。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人??；資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；王安石推行募役法。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國推行一條鞭法。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實(shí)行“攤丁入畝”?！窘馕觥控?cái)產(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共5題，共10分)15、B【分析】【詳解】

唐朝開始實(shí)行租庸調(diào)制，故題目錯(cuò)誤。16、B【分析】【詳解】

郡縣制在春秋時(shí)期就已出現(xiàn)，并非秦朝開創(chuàng)，故該說法錯(cuò)誤。17、A【分析】【詳解】

布雷頓森林體系是二戰(zhàn)后建立的以美元為中心的國際貨幣體系，一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。故正確。18、A【分析】【詳解】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治。”據(jù)此，中央政府設(shè)立了內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)和西藏自治區(qū)等，故正確。19、B【分析】【分析】

【詳解】

中國古代早期政治制度主要表現(xiàn)為分封制和宗法制，在分封制下，地方諸侯擁有很大的實(shí)權(quán)，故最高統(tǒng)治集團(tuán)并未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中。四、材料分析題(共3題，共9分)20、略

【分析】【詳解】

（1）興起原因：根據(jù)材料“文官職業(yè)化趨勢(shì)的發(fā)展”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；文官制度的發(fā)展與完備奠定了文官培訓(xùn)的基礎(chǔ)；根據(jù)材料“美國國會(huì)通過了《史密斯——休斯法案》。這一法律在美國歷史上第一次進(jìn)行了由聯(lián)邦政府出資對(duì)文官進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)的嘗試”可知，美國聯(lián)邦政府的大力支持；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這一時(shí)期美國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)高素質(zhì)文官隊(duì)伍建設(shè)的迫切要求；美國資產(chǎn)階級(jí)民主政治的發(fā)展；根據(jù)材料“美國工業(yè)領(lǐng)域正在興起一場(chǎng)‘科學(xué)管理’運(yùn)動(dòng)，為現(xiàn)代工業(yè)的生產(chǎn)與管理提出了極富效率的方法與原則，并取得顯著的經(jīng)濟(jì)效果”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“科學(xué)管理”運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，社會(huì)大眾要求建立高效廉潔的政府；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國的文官制度改革受到英國文官改革的影響。

（2）相同：根據(jù)材料“其核心目的是提升政府行政效率”“在美國；效率成為驅(qū)動(dòng)文官制度改革的主要價(jià)值取向”可知，兩國都堅(jiān)持培訓(xùn)目標(biāo)的有效優(yōu)先原則；根據(jù)材料“英國文官培訓(xùn)包括一般性的行政管理知識(shí)與行政技術(shù)，也有政策執(zhí)行和制定所需的基本能力”“文官培訓(xùn)課程涉及法律；經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面”可知，都強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)內(nèi)容上的綜合廣泛性；根據(jù)材料“培訓(xùn)方式靈活多樣，既有專家、學(xué)者指導(dǎo)下的系統(tǒng)性培訓(xùn)，還有自已指定教材、獨(dú)立閱讀資料的自學(xué)”“包括在崗培訓(xùn)、崗位輪換、案例研究等培訓(xùn)方式”可知，都注重培訓(xùn)方式上的靈活多樣化；根據(jù)材料“通過制定《就業(yè)與訓(xùn)練法》等相關(guān)法律，政府將文官培訓(xùn)作為一個(gè)專門領(lǐng)域進(jìn)行了具體規(guī)定”“政府通過政令或立法的方式為文官培訓(xùn)活動(dòng)提供了嚴(yán)格的立法保障”可知，都為文官培訓(xùn)活動(dòng)提供立法保障。不同：培養(yǎng)理念不同，根據(jù)材料“鑒于通才型文官難以造應(yīng)國家發(fā)展的需要，英國強(qiáng)化和提高專業(yè)技術(shù)性文官的地位，培訓(xùn)多注重政治、法律等基礎(chǔ)知識(shí)”“美國堅(jiān)持以培養(yǎng)專家型文官為導(dǎo)向，注重提高文官的專業(yè)技能，強(qiáng)調(diào)文官獨(dú)特工作領(lǐng)域所需要的專業(yè)技術(shù)和專門知識(shí)”可知，英國重視通才培訓(xùn)，美國重視專才培訓(xùn)；培訓(xùn)內(nèi)容各有側(cè)重，根據(jù)材料“培訓(xùn)多注重政治、法律等基礎(chǔ)知識(shí)”可知，英國的培訓(xùn)內(nèi)容傾向于政治法律等基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)材料“強(qiáng)調(diào)文官獨(dú)特工作領(lǐng)域所需要的專業(yè)技術(shù)和專門知識(shí)”可知，美國更強(qiáng)調(diào)文官的專門知識(shí)和專業(yè)技術(shù)；管理體制不同，根據(jù)材料“文官培訓(xùn)工作不再由政府壟斷，而多借助社會(huì)力量完成”可知，英國堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，根據(jù)材料“政府擁有文官培訓(xùn)活動(dòng)的最終決定權(quán)，掌握‘文官培訓(xùn)總方案的設(shè)計(jì)和總預(yù)算的下?lián)芤约笆褂谩笨芍?，美國?qiáng)調(diào)政府主導(dǎo)。

（3）啟示：開放型試題。從與時(shí)俱進(jìn)，探索新的培訓(xùn)途徑、重視政府的作用、立法工作、堅(jiān)持“理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用”、創(chuàng)新培訓(xùn)方式等角度回答即可?！窘馕觥浚?）興起原因：文官制度的發(fā)展與完備奠定了文官培訓(xùn)的基礎(chǔ)；美國聯(lián)邦政府的大力支持；美國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展；對(duì)高素質(zhì)文官隊(duì)伍建設(shè)的迫切要求；美國資產(chǎn)階級(jí)民主政治的發(fā)展；“科學(xué)管理”運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，社會(huì)大眾要求建立高效廉潔的政府；受到英國文官改革的影響。

（2）相同：都堅(jiān)持培訓(xùn)目標(biāo)的有效優(yōu)先原則；都強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)內(nèi)容上的綜合廣泛性；都注重培訓(xùn)方式上的靈活多樣化；都為文官培訓(xùn)活動(dòng)提供立法保障。

不同：培養(yǎng)理念不同；英國重視通才培訓(xùn)，美國重視專才培訓(xùn)；培訓(xùn)內(nèi)容各有側(cè)重，英國的培訓(xùn)內(nèi)容傾向于政治法律等基礎(chǔ)知識(shí)，美國更強(qiáng)調(diào)文官的專門知識(shí)和專業(yè)技術(shù)；管理體制不同，英國堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，美國強(qiáng)調(diào)政府主導(dǎo)。

（3）啟示：與時(shí)俱進(jìn)，樹立正確的培訓(xùn)理念，積極探索公務(wù)員培訓(xùn)的新舉措和新途徑；整合政府與社會(huì)的培訓(xùn)資源，完善培訓(xùn)機(jī)制，構(gòu)建起多元交叉的公務(wù)員培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)；加強(qiáng)公務(wù)員培訓(xùn)相關(guān)立法，為公務(wù)員培訓(xùn)的規(guī)范化發(fā)展提供法律依據(jù)；應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持”理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用”的基本原則，加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性，擴(kuò)展培訓(xùn)內(nèi)容的范圍與領(lǐng)域；創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高公務(wù)員參加培訓(xùn)的興趣和效果。21、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料逐條概括即可，根據(jù)材料一概括出環(huán)海、多海島、多良港，航海和海外貿(mào)易的條件得天獨(dú)厚；根據(jù)材料二概括出城邦體制便于公民參與政治，公民積極追求民主權(quán)利；根據(jù)材料三概括出改革家的推動(dòng)；根據(jù)材料四概括出希臘自然哲學(xué)鑄就了希臘人的自主意識(shí)；根據(jù)材料五概括出公民意識(shí)的存在?！窘馕觥織l件：環(huán)海、多海島、多良港，航海和海外貿(mào)易的條件得天獨(dú)厚；城邦體制便于公民參與政治，公民積極追求民主權(quán)利；改革家的推動(dòng)；希臘自然哲學(xué)鑄就了希臘人的自主意識(shí)；公民意識(shí)的存在。22、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料一“八股文對(duì)字?jǐn)?shù)有嚴(yán)格規(guī)定；命題范圍局限在《四書》《五經(jīng)》中，而答題議論內(nèi)容必須...以古以語氣”，可知八股取士嚴(yán)格規(guī)定字?jǐn)?shù)；考試范圍局限于四書五經(jīng),答題議論內(nèi)容須以古人語氣，規(guī)范性強(qiáng)、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。根據(jù)所學(xué)知識(shí)以及材料“康熙親政后，考慮到八股文有利于抑制士人的異端思想，有利于用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)客觀評(píng)卷”，概括出八股取士有利于抑制士人異端思想，加強(qiáng)思想專制;有利于用統(tǒng)-標(biāo)準(zhǔn)客觀評(píng)卷，保證考試的公平公正;有利于擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)，選拔出統(tǒng)治者需要的人才;同時(shí)禁錮了人們的思想，阻礙了文化的發(fā)展和科技的進(jìn)步。

（2）根據(jù)材料二，“18世紀(jì)末，英國官吏任用仍主要采用恩賜制、政黨分肥制等。直到1870年格拉斯頓內(nèi)閣頒布新的政令，確認(rèn)了報(bào)告中的基本原則并做出了較具體的規(guī)定，英國文官制度最終確立”，說明英國文官錄用制度從恩賜制、政黨分肥制等發(fā)展為更公平公正的考試任用制度。結(jié)合材料中的時(shí)間，原因主要在于代議制的建立與發(fā)展、工業(yè)化的推動(dòng)、公民文化政治素養(yǎng)的提高、相對(duì)寬松自由的政治文化傳統(tǒng)等。【解析】（1）特點(diǎn):嚴(yán)格規(guī)定字?jǐn)?shù);考試范圍局限于四書五經(jīng);答題議論內(nèi)容須以古人語氣;規(guī)范性強(qiáng)；標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。影響:利于抑制士人異端思想；加強(qiáng)思想專制;有利于用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)客觀評(píng)卷，保證考試的公平公正;有利于擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)，選拔出統(tǒng)治者需要的人才;同時(shí)禁錮了人們的思想，阻礙了文化的發(fā)展和科技的進(jìn)步。

（2）變化:從恩賜制、政黨分肥制等發(fā)展為更公平公正的考試任用制度。原因:代議制的建立與發(fā)展;工業(yè)化的推動(dòng);公民文化政治素養(yǎng)的提高;相對(duì)寬松自由的政治文化傳統(tǒng)等。五、論述題(共1題，共10分)23、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，沒有固定答案。綜合材料內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)進(jìn)行作答，言之有理即可。根據(jù)“第二次世界大戰(zhàn)后美國作為超級(jí)大國,經(jīng)濟(jì)實(shí)力空前強(qiáng)大、黃金儲(chǔ)備居國際首位,它與英法等國共同建立了國際上第一次由正式法律文件進(jìn)行國際貨幣合作的成果,即布雷頓森林體系”、“美國經(jīng)濟(jì)地位的這種變化削弱了人們對(duì)美元的信心。1973年布雷頓森林會(huì)議上規(guī)劃的全球貨幣體系就此告終”等信息可知，布雷頓森林體系的發(fā)展演變是建立在國家實(shí)力的基礎(chǔ)之上。結(jié)合布雷頓森林體系建立的背景、內(nèi)容和影響進(jìn)行作答。從其他角度總結(jié)論點(diǎn)展開闡述，言之有理亦可?！窘馕觥渴纠?/p>

論題：布雷頓森林體系的發(fā)展演變是建立在國家實(shí)力的基礎(chǔ)之上。

闡述：一戰(zhàn)后英國國力衰退，英鎊的國際地位受到削弱；第二次世界大戰(zhàn)嚴(yán)重削弱了歐洲各國及日本，英國國力嚴(yán)重削弱，二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力空前強(qiáng)大，成為資本主義世界霸主。布雷頓森林會(huì)議確立了美元的霸權(quán)地位；20世紀(jì)60年代，西歐、日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，和美國差距縮小。70年代，美國由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對(duì)下降，布雷頓森林體系走向瓦解；進(jìn)入21世紀(jì)，美元仍然在國際貨幣基金組織貨幣籃子中占據(jù)最大權(quán)重，是國際貿(mào)易結(jié)算和各國外匯儲(chǔ)備的主要貨幣，但歐元、日元和人民幣等的