2025年蘇教版八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、某同學(xué)進(jìn)行芽接實(shí)驗(yàn)時(shí)，接上去的芽沒有成活．最可能的原因是（）A.接穗與砧木的韌皮部未貼緊B.接穗與砧木的形成層未貼緊C.接穗與砧木的木質(zhì)部未貼緊D.接穗與砧木的髓未貼緊2、青少年要注意正確的坐、立、行的姿勢，原因是骨中的有機(jī)物含量（）A.超過彈性大、易變形B.超過彈性小易骨折C.少于彈性大易變形D.少于彈性小易骨折3、下列各項(xiàng)中；屬于人類對真菌利用的是（）

①制酸奶②釀酒③制醋④生產(chǎn)青霉素⑤做面食。A.①②④B.②④⑤C.①③④D.②③⑤4、生物分類的基本單位和最高單位分別是（）A.屬和界B.種和界C.界和種D.綱和界5、我們在飼養(yǎng)蚯蚓時(shí)；下列哪種做法不可?。ǎ?/p>

A.保持土壤濕潤。

B.定期喂養(yǎng)腐殖質(zhì)。

C.飼養(yǎng)裝置密閉；放在黑暗處。

D.注意生活環(huán)境的溫度。

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、下列關(guān)于蛆和蠅關(guān)系的敘述中，正確的是：（）A.蛆是蠅完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲B.蛆是蠅不完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲C.蛆與蠅是同種生物發(fā)育的不同時(shí)期D.蛆和蠅沒有關(guān)系，是兩種不同生物7、【題文】基因存在于細(xì)胞的（）A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)中C.染色體D.細(xì)胞膜8、讀“黃土高原地區(qū)丘陵利用狀況示意圖”，回答下題。

(1)造成本區(qū)水土流失嚴(yán)重的自然原因是（）(2)水土流失帶來的危害有（）(3)以下人類活動有利于防治水土流失的措施是（）A.黃土土質(zhì)疏松B.黃土高原植被破壞嚴(yán)重C.黃土高原多暴雨D.過度開墾和放牧。

9、鯨屬于哺乳動物而不是魚類，因其具有下列特征（）A.用鰓呼吸B.胎生C.體覆鱗片D.哺乳10、下圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖分析下列說法中正確的是：

?A.顯微鏡下看的比較清楚的結(jié)構(gòu)是⑦和⑤細(xì)胞膜B.該細(xì)胞中的⑥能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，同時(shí)能將光能儲存在有機(jī)物中C.咀嚼甘蔗時(shí)的甜味物質(zhì)來自于⑧內(nèi)的細(xì)胞液D.該細(xì)胞能代表菠菜的根尖細(xì)胞11、下列能作為相對性狀的是（）A.卷舌B.卷發(fā)C.直發(fā)D.有耳垂12、某人的尿量比正常情況下多數(shù)倍；發(fā)生病變的部位可能是（）若驗(yàn)?zāi)虬l(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞；蛋白質(zhì)等，估計(jì)病變的部位可能是（）

A.腎小球。

B.腎小體。

C.腎小管。

D.腎小囊。

13、【題文】我國婚姻法明確規(guī)定“禁止近親結(jié)婚”，下列說法正確的是（）A.近親結(jié)婚后代一定會患上遺傳病B.近親結(jié)婚后代的成活率低C.近親之間攜帶相同致病基因的可能性比較大D.這里的近親是指直系血親和三代以內(nèi)旁系血親評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、真菌、細(xì)菌和病毒也是____，現(xiàn)在已被人們認(rèn)識的生物有____多萬種．15、如圖是番茄的生長發(fā)育過程示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）從1至2表示的傳粉方式是____，圖中3表示的生理過程是____．

（2）圖中5是由受精后的____發(fā)育而成的．

（3）番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條，那么，圖3中的卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是____．

（4）番茄的果實(shí)紅色（R）顯性，黃色（r）隱性．若圖中4為紅色的番茄果實(shí)，則它的基因組成可能是____．

16、制作甜酒的過程中，曲霉的作用是把____分解成____，酵母菌的作用是把____分解成____．17、食品的腐敗是由和引起的。18、【題文】通俗地說，____是指親子間的相似性。____是指親予間或子代個(gè)體間的差異。19、【題文】鳥類的蛋內(nèi)，相當(dāng)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是內(nèi)層卵殼膜。（）20、據(jù)了解；從2013年1月14日起，全國近67個(gè)城市出現(xiàn)霧霾天氣，多地發(fā)布霧霾黃色預(yù)警，泰州市也難逃其害．為此，我市制訂四項(xiàng)措施，做好大氣污染的防治工作，加強(qiáng)PM2.5的治理，打造“藍(lán)天工程”．請你為“藍(lán)天工程”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，寫出兩條切實(shí)可行的措施．

（1）____（2）____．21、哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由起杠桿作用的____、起支點(diǎn)作用的關(guān)節(jié)和起動力作用的____組成．22、請你用直線將下列鳥卵的結(jié)構(gòu)與其對應(yīng)的功能連起來。A胚盤____a為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)B卵黃____b胚胎發(fā)育的部位C卵白____c起保護(hù)作用D卵殼、殼膜____d為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料評卷人得分四、判斷題(共2題，共12分)23、中醫(yī)常通過“切脈”診斷疾病，選擇的血管是靜脈。24、過渡放牧使許多草場退化，沙化，所以要退牧還草，保護(hù)生態(tài)平衡（判斷對錯(cuò)）評卷人得分五、解答題(共4題，共28分)25、如圖是鯽魚的外部形態(tài)圖，請據(jù)圖回答：

（1）鯽魚靠【】控制前進(jìn)的方向。（2）鯽魚靠軀干部和____的擺動和____的協(xié)調(diào)產(chǎn)生運(yùn)動。（3）鯽魚的口和鰓蓋始終是一張一合，交替進(jìn)行，這實(shí)際上是魚在進(jìn)行____；經(jīng)鰓流出的水與由口流入的水相比，____含量減少。26、觀察圖1中的幾種動物,回答下列問題。

圖1

圖2(1)圖1的動物中屬于無脊椎動物的有_________,屬于恒溫動物的有________,終生用鰓呼吸的動物有__________。(2)與青蛙相比,蜥蜴更適應(yīng)陸地生活,這是因?yàn)樗邆湟韵绿攸c(diǎn):體表可以減少水分的蒸發(fā),完全用_______呼吸,_________受精,卵外有___________保護(hù)。(3)與鳥相比,虎的生殖發(fā)育特點(diǎn)是__________、__________?；⒌难例X與圖2中的_________圖相同。27、一個(gè)池塘內(nèi)有水草；浮萍、水綿、魚、蝦、河蚌等生物；共同組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中能量和有機(jī)物的來源分別是______；______．

（2）水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中的是______；魚；蝦是______．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中；還有一些我們看不到的生物如：______，它們的作用是______．

（4）如果有人向池塘中投放了一些大黑魚（肉食魚類）則池塘中小魚的數(shù)量會______；寫出這條食物鏈______．

（5）一段時(shí)間后；該池塘中各種生物數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力．

（6）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染；那么體內(nèi)積存DDT最多的生物是______．

（7）“大魚吃小魚；小魚吃蝦米”描繪了生態(tài)系統(tǒng)中生物之間______的食物聯(lián)系，寫出該諺語中存在的食物鏈?zhǔn)牵篲_____．大魚體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于______．

（8）在生態(tài)系統(tǒng)中；能量和______是沿著食物鏈和______流動的，能量在流動的過程中逐級______的．

28、病毒不能獨(dú)立生活；只能寄生在其他生物的活細(xì)胞里．根據(jù)寄主的不同，可以將病毒分為______病毒；______病毒和______病毒（噬菌體）三類．按照這種分類方法，甲型H1NI流感病毒應(yīng)屬于______病毒．

評卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共12分)29、閱讀材料并分析回答：資料一：幾只小螞蟻爬到蚜蟲背后，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲會翹起腹部分泌出亮晶晶的蚜蜜，螞蟻們便舔食起來。資料二：德國科學(xué)家沃爾夫?qū)た评諏谛尚傻膶W(xué)習(xí)行為進(jìn)行了一系列的研究，他把香蕉掛在天花板上，屋內(nèi)有三只木箱，黑猩猩只有把三只木箱疊在一起才能吃到香蕉。開始時(shí)黑猩猩到處亂跑，一會兒它安靜下來了，仿佛在思考問題，然后，它徑直奔向一個(gè)箱子，把箱子放在香蕉下方最終把三個(gè)箱子疊在一起拿到了香蕉。（1）從行為的獲得途徑來看，蚜蟲能分泌蚜蜜屬于____行為，是由____決定的。（2）從行為的功能看，螞蟻拍打蚜蟲的屁股是一種____行為。（3）黑猩猩的這種行為是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)獲得的，是____行為。（4）沃爾夫?qū)た评諏谛尚尚袨榈难芯糠椒▽儆赺___。30、小明設(shè)計(jì)了一個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)：將甲、乙、丙三個(gè)盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌處理；洗手前用無菌棉棒擦取左手手心，在甲培養(yǎng)基上涂抹一下；洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心，在乙培養(yǎng)基上涂抹一下；丙培養(yǎng)基不涂抹．加蓋封好后，放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng)，如圖所示．請分析回答：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程，你認(rèn)為小明要探究的問題是____________。（2）丙培養(yǎng)皿的作用是____________。（3）培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前須經(jīng)高溫滅菌處理的目的是____________。（4）預(yù)期幾天后，三個(gè)培養(yǎng)皿中細(xì)菌菌落最多的是____________。31、小陽同學(xué)在課堂上學(xué)習(xí)了有關(guān)酵母菌發(fā)酵的知識，對發(fā)酵現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，心想：酵母菌發(fā)酵受溫度影響嗎？回家后做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)礦泉水瓶分別編為甲瓶和乙瓶，各裝入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升不同溫度的水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下表。請回答下列問題：（1）甲瓶和乙瓶形成了一組實(shí)驗(yàn)，變量是。（2）酵母菌和細(xì)菌同是單細(xì)胞微生物，它們的最大區(qū)別在于酵母菌具有，因此酵母菌比細(xì)菌高等。（3）請舉出酵母菌在生活中的用途：。32、(6分)請參照下表，填寫“探究骨的成分和特性”實(shí)驗(yàn)的記錄。(1)將實(shí)驗(yàn)記錄填入表中的空白處。操作項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)組對照組III實(shí)驗(yàn)方法用酒精燈火焰燒魚骨用稀鹽酸浸泡魚骨不做處理結(jié)果變成灰白色（）無變化鑒別方法用解剖針敲擊對折彎曲敲擊和彎曲結(jié)果（）柔韌堅(jiān)硬而有彈性（2）據(jù)科學(xué)測定，在兒童和少年的骨中，____多于1/3，這種骨的彈性_____，硬度____，不容易發(fā)生骨折，但容易_____，所以，青少年要注意坐、立、行的正確姿勢。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】解：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝；接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體．嫁接時(shí)，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活．

由上可知；接上去的芽沒成活，最有可能的原因是接穗與砧木的形成層沒有緊貼在一起．

故選：B

【分析】嫁接是常采用的植物的無性繁殖一種方法，嫁接時(shí)要注意提高嫁接的成活率．據(jù)此答題．2、A【分析】【解答】解：骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物；有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無機(jī)物越多，骨的硬度越大；在不同時(shí)期，骨的成分不同，如下表：

所以在兒童青少年的骨中；有機(jī)物多于1/3，骨的彈性大，容易變形，所以青少年要注意坐；立、行的姿勢．

故選：A

【分析】骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物，其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，據(jù)此答題．3、B【分析】解：制酸奶要用到乳酸菌；乳酸菌屬于細(xì)菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得奶出現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，還不降低奶的品質(zhì)；制醋要用到醋酸菌，醋酸菌也屬于細(xì)菌，醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸；青霉發(fā)酵能提取青霉素，青霉屬于真菌，蒸饅頭；面包、釀酒要用到酵母菌。可見B符合題意。

故選：B。

微生物的發(fā)酵在食品和藥品的制作中有重要意義；如制饅頭和面包要用到酵母菌，據(jù)此答題。

多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理，了解常見的細(xì)菌和真菌?！窘馕觥緽4、B【分析】【分析】本題主要考查的是分類的單位，可以從生物的分類單位大小方面來解答。

【解答】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大，生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，同種的生物親緣關(guān)系最近。

故選B?！窘馕觥緽5、C【分析】

蚯蚓以土壤中的腐殖質(zhì)為食；沒有專門的呼吸器官，氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的．蚯蚓的體壁能夠分泌粘液，使體壁始終保持濕潤，以保證正常的呼吸，同時(shí)減少與土壤的摩擦．所以在飼養(yǎng)蚯蚓的過程中，是為了保證蚯蚓的正常呼吸，要保持土壤濕潤，喂養(yǎng)腐殖質(zhì)，不能飼養(yǎng)在密閉裝置中；

故選：C

【解析】【答案】本題考查的是蚯蚓的特征；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，用體壁進(jìn)行呼吸．

二、多選題(共8題，共16分)6、AD【分析】試題分析：完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蠅、蠶等。不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，例如：蟋蟀、蝗蟲等。蒼蠅的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，蒼蠅的幼蟲又叫蛆，與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育，因此蛆是蠅完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲。故選AD考點(diǎn)：此題考查的是完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D7、AC【分析】【解析】

試題分析：基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成染色體，染色體存在于細(xì)胞核中，故選AC

考點(diǎn)：此題主要考查對遺傳物質(zhì)的理解掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C8、【小題1】AC【小題2】AC【小題3】BC【分析】本題考查黃土高原水土流失的原因，要理解記憶。黃土高原的水土流失的自然原因是黃土結(jié)構(gòu)疏松，裂隙較多，缺乏植被保護(hù)，夏季降水集中且多暴雨，故AC正確；主要人為原因是：植被破壞嚴(yán)重、過度開墾和放牧，故BD錯(cuò)誤。故選AC。

本題考查黃土高原水土流失帶來的問題，要理解記憶。由于黃土高原土質(zhì)疏松，植被破壞嚴(yán)重，水土流失最為嚴(yán)重。水土流失可使大量肥沃的表層土壤喪失，造成土壤肥力下降，耕地面積大為減少；同時(shí)大量泥沙注入黃河，淤塞河道，給下游地區(qū)的防洪帶來嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因此，水土流失帶來的危害有村舍遷移、耕地減少。故AC錯(cuò)誤，BD錯(cuò)誤。故選AC。

本題題考查黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因及治理的措施。黃土高原地區(qū)十分重視環(huán)境整治和生態(tài)重建工作，針對水土流失的狀況，國家采取的綜合治理措施有：植樹種草，退耕還林（草）；將坡耕地改造成水平梯田；在溝里建壩攔蓄泥沙，打壩淤地。如在陡坡開墾，種植糧食作物，會造成水土流失，故A錯(cuò)誤；將坡耕地改造成水平梯田，可以防止水土流失，故B正確；在溝里建壩攔蓄泥沙，打壩淤地，可以減少水土流失，故C正確；多修大型水壩是為了調(diào)水調(diào)沙，而不是攔蓄泥沙，故D錯(cuò)誤。故選BC?！窘馕觥俊！拘☆}1】AC【小題2】AC【小題3】BC9、BD【分析】解：A；C鯨體表無毛；用肺呼吸，而不是“體表鱗片”；AC錯(cuò)誤．

B；D鯨胎生哺乳；“胎生、哺乳”是哺乳動物特有的特征；BD正確．

所以；鯨屬于哺乳動物的原因是“胎生；哺乳”．

故選：BD．

哺乳動物的特征有體表被毛；牙齒有門齒；臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動物的主要特征．【解析】BD10、BC【分析】此題考查的是植物細(xì)胞的相關(guān)知識，意在培養(yǎng)學(xué)生對知識的理解應(yīng)用能力和識圖分析能力。由上圖可知，該細(xì)胞具有④細(xì)胞壁、⑥葉綠體、⑧液泡等結(jié)構(gòu)，故為植物細(xì)胞。A.用顯微鏡觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，不容易觀察到⑤細(xì)胞膜，因?yàn)榧?xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁，而且非常薄，故A錯(cuò)誤；

B.該細(xì)胞中的⑥是葉綠體，能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中，故B正確；

C.液泡里面有細(xì)胞液，細(xì)胞液溶解多種物質(zhì)，甘蔗的甜味物質(zhì)存在于細(xì)胞液中；故C正確；

D.因?yàn)樵摷?xì)胞含有葉綠體，所以該細(xì)胞不能代表菠菜的根尖細(xì)胞；故D錯(cuò)誤。故選B和C?！窘馕觥緽C11、BC【分析】解：A；卷舌和非卷舌是一對相對性狀．

BC；卷發(fā)和直發(fā)為一對相對性狀．

D；有耳垂和無耳垂是一對相對性狀．

故選：BC

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫相對性狀．

解題的關(guān)鍵是知道相對性狀的概念．【解析】BC12、CA【分析】

血液流經(jīng)腎小球時(shí)；血液中的尿酸；尿素、水、無機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的濾過作用，過濾到腎小囊中，形成原尿．當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里．原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用，剩下的水和無機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液．由于腎小管發(fā)生病變，使其的通透性變大，導(dǎo)致大量的水沒有被吸收，導(dǎo)致該人的尿量比正常情況下多數(shù)倍；如果尿發(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，可能是腎小球出現(xiàn)炎癥，使其通透性變大，沒有使大分子的物質(zhì)完全被過濾．

故選：C；A

【解析】【答案】本題考查尿的形成過程；可以結(jié)合尿的形成示意圖和腎單位的結(jié)構(gòu)進(jìn)行解答．

13、CD【分析】【解析】

試題分析：近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．這是為什么呢？原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．

考點(diǎn)：此題考查的知識點(diǎn)是禁止近親結(jié)婚．【解析】【答案】CD三、填空題(共9題，共18分)14、生物200【分析】【解答】現(xiàn)在已被人們認(rèn)識的生物有200多萬種；生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等，將生物分為若干類．我們把生物分為動物、植物、真菌、細(xì)菌和病毒．

故答案為：生物；200

【分析】生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等，將生物分為若干類．15、略

【分析】

（1）；一朵花開放之后要經(jīng)過傳粉和受精才能形成果實(shí)和種子；傳粉指的是花粉從雄蕊傳到雌蕊柱頭上的過程，如圖中從l→2表示的生理過程是就是傳粉；傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉．自花傳粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上的傳粉方式如豌豆．異花傳粉是指花粉依靠昆蟲、風(fēng)等外力落到另一朵花的雌蕊的柱頭上的傳粉方式．如玉米．依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花，依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花．受精是傳粉之后，精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，如圖中的3表示的生理過程就是受精．

（2）；圖中的5是種子；胚珠發(fā)育成的．

（3）；生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體是成對存在的；在形成生殖細(xì)胞的時(shí)候，成對的染色體要分開，即減少一半，這樣才能保證由生殖細(xì)胞結(jié)合成的受精卵內(nèi)染色體的數(shù)目的恒定不變，如番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條，那么，圖中4的細(xì)胞中染色體數(shù)目是24條，則卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是12條．

（4）、生物的性狀是由成對的基因控制的，成對的基因往往有顯性和隱性之分．顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．如番茄的果實(shí)紅色（R）為顯性，黃色（r）為隱性．若圖中4為紅色的番茄果實(shí)，則它的基因組成可能是RR或Rr．

故答案為：（1）異花傳粉受精（或雙受精）

（2）胚珠（3）12條（4）RR或Rr

【解析】【答案】此題是一個(gè)綜合性的題目．涉及果實(shí)和種子的形成；染色體、基因的顯性與隱性等方面的知識；分析解答．

16、略

【分析】

制作甜酒時(shí)要用到酒曲；酒曲含有曲霉和酵母菌等微生物，其中曲霉能把米中的淀粉分解成葡萄糖，酵母菌的作用是在無氧的條件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳．

故答案為：淀粉；葡萄糖；葡萄糖；酒精和二氧化碳。

【解析】【答案】此題是關(guān)于制作甜酒的知識的填空題；思考作答．

17、略

【分析】【解析】試題分析：由于各種細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的養(yǎng)分，發(fā)育、繁殖，期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等，因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖?？键c(diǎn)：本題考查的是食物腐敗變質(zhì)的原因?！窘馕觥俊敬鸢浮考?xì)菌真菌18、略

【分析】【解析】生物的變異指的是生物體的親代與子代之間，以及子代的各個(gè)體之間在性狀上存在著差異的現(xiàn)象，生物的遺傳指的是生物體的親代與子代之間，以及子代的各個(gè)體之間在性狀上存在著相似的現(xiàn)象?！窘馕觥俊敬鸢浮窟z傳、變異19、略

【分析】【解析】

試題分析：鳥卵由外及里的結(jié)構(gòu)為：卵殼起保護(hù)作用；卵殼膜起保護(hù)作用，氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣，卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能，系帶起到固定卵黃的作用，卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護(hù)作用，卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分，鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼；卵殼膜和卵白，卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

考點(diǎn)：本題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)20、植樹造林退耕還林【分析】【解答】要提高城市的空氣質(zhì)量；就是要防治空氣污染，可以根據(jù)空氣污染的原因來采取措施，一方面從源頭上減少污染物的排放，如工廠的廢氣經(jīng)過凈化達(dá)標(biāo)后在排放，或減少化石燃料的使用，或使用脫硫煤，或開發(fā)使用清潔能源（太陽能；風(fēng)能、地?zé)崮艿龋⒒蛳拗苹蚪谷挤艧熁ū?，或減少建筑工地粉塵的產(chǎn)生．

另一方面要減少并吸收已經(jīng)存在的污染物；如大量植樹造林；退耕還林，種花種草，增加植被，禁止亂砍濫伐森林等，利用綠色植物的光合作用來吸收污染物．

故答案為：（1）植樹造林；（2）退耕還林．

【分析】本題考查的是防治大氣污染，治理空氣質(zhì)量的措施．一方面從源頭上減少污染物的排放，另一方面要減少并吸收已經(jīng)存在的污染物．21、骨骨骼肌【分析】【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動．在運(yùn)動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動力作用．因此，哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由起杠桿作用的骨；起支點(diǎn)作用的關(guān)節(jié)和起動力作用的骨骼肌組成．

故答案為：骨；骨骼?。?/p>

【分析】（1）人體的任何一個(gè)動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的；（2）人和脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三部分組成，22、badc【分析】【解答】解：胚盤中含有細(xì)胞核；是胚胎發(fā)育的場所，將來可孵化成雛鳥；卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料；卵白能夠保護(hù)卵細(xì)胞，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；卵殼；外層卵殼膜、內(nèi)層卵殼膜的作用是保護(hù)卵細(xì)胞；

【分析】鳥卵的結(jié)構(gòu)有卵白、卵黃、胚盤、氣室、系帶、卵黃膜、卵殼等．其中胚盤含有遺傳物質(zhì)，卵黃含有胚胎發(fā)育的主要物質(zhì)，卵白為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料，卵殼、殼膜具有保護(hù)作用．四、判斷題(共2題，共12分)23、×【分析】【解答】解：脈搏即動脈搏動；脈搏頻率即脈率．正常人的脈搏和心跳是一致的．正常成人為60到100次/分，常為每分鐘70﹣80次，平均約72次/分．老年人較慢，為55到60次/分．切脈是漢族獨(dú)創(chuàng)的診法，兩千多年來中醫(yī)則習(xí)慣脈診，即用手指按脈，根據(jù)脈象來診斷疾?。扒忻}”，“切”主要是在橈動脈．如圖：

【分析】脈搏即動脈搏動，隨著心臟節(jié)律性的收縮和舒張，管壁相應(yīng)的出現(xiàn)擴(kuò)張和回縮，在表淺動脈上可觸到搏動．24、A【分析】【解答】目前；草地由于過度開墾；過度放牧引起的草原退化、土地沙化面積不斷擴(kuò)大，造成生態(tài)環(huán)境惡化，引起沙塵暴．針對以上問題，應(yīng)植樹種草，合理放牧，退耕還林（草），大力建設(shè)人工草場，依法保護(hù)生態(tài)平衡。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握我植被面臨威脅的原因。五、解答題(共4題，共28分)25、（1）③（2）尾部魚鰭（3）呼吸氧氣【分析】【分析】本題考查的是魚類運(yùn)動和呼吸。熟練掌握魚類的運(yùn)動和呼吸時(shí)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）魚類的運(yùn)動主要靠③尾鰭來控制方向。（2）魚類的運(yùn)動靠軀干部和尾部的擺動所有魚鰭的協(xié)調(diào)產(chǎn)生運(yùn)動。（3）魚類生活在水中用鰓呼吸，鯽魚的口和鰓蓋始終是一張一合，交替進(jìn)行，這實(shí)際上是魚在進(jìn)行呼吸；經(jīng)鰓流出的水與由口流入的水相比，由于是呼吸過的空氣，故氧氣含量減少?！窘馕觥浚?）③（2）尾部魚鰭（3）呼吸氧氣26、（1）渦蟲虎和鳥魚

（2）肺體內(nèi)卵殼

（3）胎生哺乳B

【分析】【分析】此題考查了動物的分類及魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類動物的主要特征。明確動物的分類方法及魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類動物的主要特征及常見動物是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可以將動物分為脊椎動物和無脊椎動物，圖中渦蟲屬于無脊椎動物，體內(nèi)沒有脊柱，而蜥蜴、青蛙、魚、鳥和虎都屬于脊椎動物，體內(nèi)有脊柱；根據(jù)動物的體溫特點(diǎn)，可以將動物分為恒溫動物和變溫動物，自然界中，只有鳥類和哺乳類動物屬于恒溫動物，因此，圖中的鳥（鳥類）和虎（哺乳動物）屬于恒溫動物；魚類生活在水中，終生用鰓呼吸，用鰭游泳。因此，圖中魚是終生用鰓呼吸的動物。（2）青蛙屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，在水中進(jìn)行體外受精，在水中完成發(fā)育；蜥蜴屬于爬行動物，爬行動物體表覆蓋著角質(zhì)的細(xì)鱗，用肺呼吸，體內(nèi)受精，產(chǎn)大型硬殼卵，生殖和發(fā)育完全擺脫了水的限制，是真正的陸生脊椎動物。因此，與青蛙相比，蜥蜴更適應(yīng)陸地生活，這是因?yàn)樗邆湟韵绿攸c(diǎn)：體表可以減少水分的蒸發(fā)，完全用肺呼吸，體內(nèi)受精，卵外有卵殼保護(hù)。

（3）鳥類的生殖發(fā)育特點(diǎn)是體內(nèi)受精，卵生，而哺乳動物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳?；儆诓溉閯游?，因此，與鳥相比,虎的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳；虎屬于肉食性動物，它的牙齒有發(fā)達(dá)的犬齒，因此，它的牙齒與圖2中的B圖相同。A圖中的牙齒沒有犬齒，是草食性哺乳動物的牙齒具有的特點(diǎn)。【解析】（1）渦蟲虎和鳥魚

（2）肺體內(nèi)卵殼

（3）胎生哺乳B

27、略

【分析】

由題意圖可知：該池塘生態(tài)系統(tǒng)由物部分和非生物部分組成．非生物部分有陽光；空氣和水；等等，為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量；生物部分的生產(chǎn)者有水草、浮萍、水綿；消費(fèi)者有蝦、河蚌、魚；分解者有細(xì)菌和真菌．

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源于綠色植物通過光合作用固定的太陽能．綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物．有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量．植物制造的有機(jī)物；不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．該生態(tài)系統(tǒng)中能量和有機(jī)物的來源分別是光能；水草、浮萍、水綿．

（2）水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中的是生產(chǎn)者；魚；蝦不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接地以水中植物為食，是消費(fèi)者．

（3）細(xì)菌和真菌能把動植物遺體分解成二氧化碳；水和無機(jī)鹽；是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

（4）食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．這種平衡是動態(tài)的．如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題；就會影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．如果有人向池塘中投放了一些大黑魚（肉食魚類）由這條食物鏈“水草-蝦-小魚-大魚”可知，池塘中小魚的數(shù)量會大量減少．

（5）在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．當(dāng)外界因素的干擾超過了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．

（6）生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬；化學(xué)農(nóng)藥等）；通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程．因?yàn)檫@些有毒物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物網(wǎng)的最高級消費(fèi)者．魚類是該生態(tài)系統(tǒng)的最高級消費(fèi)者，它們體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多．

（7）不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．食物鏈正確的表示方法是：從生產(chǎn)者開始到最終（最高級）消費(fèi)者為止；箭頭方向指向捕食者．食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者．如該諺語中存在的食物鏈表示為：水草→蝦→小魚→大魚．大魚體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于水草．

（8）在生態(tài)系統(tǒng)中；能量和物質(zhì)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，能量在流動的特點(diǎn)是單向的，逐級遞減的．

故答案為：（1）光能；水草；浮萍、水綿；（2）生產(chǎn)者；消費(fèi)者；（3）細(xì)菌和真菌；把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽；（4）大量減少；水草→蝦→小魚→大魚（大黑魚）；（5）自我調(diào)節(jié)能力；（6）魚類；（7）吃與被吃；水草→蝦→小魚→大魚；水草；（8）物質(zhì)；食物網(wǎng)；遞減的．

【解析】【答案】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和功能、書寫食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力以及生物富集作用．

28、略

【分析】

病毒不能獨(dú)立生活；只能寄生在其他生物的活細(xì)胞里，獲得營養(yǎng)物質(zhì)，繁殖新病毒．根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒；動物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體．甲型H1NI流感病毒是寄生在人等動物的體內(nèi)來生活的，因此屬于動物病毒．

故答案為：植物；動物（植物；動物的順序可以調(diào)整）；細(xì)菌；動物。

【解析】【答案】此題考查的是病毒的分類；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞里．思考作答．

六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共12分)29、（1）先天性遺傳物質(zhì)（遺傳因素）（2）取食（3）學(xué)習(xí)（4）觀察法【分析】【分析】本題考查動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為。掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)以及科學(xué)探究的方法是解題關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是與生俱來的，不需要通過學(xué)習(xí)就能獲得的。而學(xué)習(xí)行為是后天建立在條件反射的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)不斷獲得的。比如，黑猩猩在出生后，就會直接尋找母猩猩乳頭并吮吸乳汁，是先天性行為；而它長大后使用木棍獲取白蟻則是學(xué)習(xí)行為。由題意分析，蚜蟲能分泌蚜蜜屬于先天性行為