福建省龍巖市上杭縣西北片2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages99頁試卷第=page11頁，共=sectionpages99頁福建省龍巖市上杭縣西北片2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．首次提出可以利用水銀柱高度來測(cè)量大氣壓的科學(xué)家是（）A．帕斯卡 B．牛頓 C．托里拆利 D．阿基米德2．下列實(shí)例中，利用連通器原理工作的是（）A．飛艇 B．茶壺 C．注射器 D．?dāng)r河大壩3．如圖所示實(shí)例中，用于減小壓強(qiáng)的是（）A．打疫苗的針頭很尖B．寬大的滑雪板C．鋒利的剪刀D．一端尖銳的羊肉串簽子4．如圖所示是谷愛凌在自由式滑雪大跳臺(tái)中的精彩表現(xiàn)，下列說法正確的是（）A．選手從靜止開始下滑，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B．選手在空中完成旋轉(zhuǎn)動(dòng)作時(shí)重力消失C．選手落地后還要繼續(xù)滑行一段距離是因?yàn)檫x手具有慣性D．選手站立時(shí)，滑板對(duì)雪地的壓力和雪地對(duì)滑板的支持力是一對(duì)平衡力5．學(xué)好物理好處多，比如隨手涂鴉也能兼顧美與科學(xué)性，小娟同學(xué)想畫魚兒戲水時(shí)在水吐出氣泡的情景，聰明的你請(qǐng)幫她在圖中選出正確的畫法（）A．甲圖 B．乙圖 C．丙圖 D．三圖都正確6．在2022年北京冬奧會(huì)閉幕式上，十二生肖造型的冰車（如圖甲所示）在“冰面”上滑出一個(gè)美麗又巨大的中國結(jié)（如圖乙所示）。下面說法中錯(cuò)誤的是（）A．冰車裝有車輪目的是減小摩擦B．人推冰車時(shí)，人對(duì)車的推力大于車對(duì)人的推力C．小朋友坐上冰車后，冰車對(duì)“冰面”的壓強(qiáng)變大D．勻速行駛的冰車在水平方向受到非平衡力的作用7．足球是青少年熱愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，足球比賽中如圖所示現(xiàn)象的解釋，若不計(jì)空氣阻力，下列說法不正確的是（）A．足球在空中飛行的過程中，足球只受到重力作用B．足球飛在最高點(diǎn)時(shí)，若所受力全部消失，它將靜止C．球最終落回地面，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．足球在地面滾動(dòng)時(shí)速度越來越小，是因?yàn)槭艿侥Σ亮?．重20N的物體浸在水中用彈簧測(cè)力計(jì)稱量時(shí)，其示數(shù)減小了8N，則該物體受到的浮力大小為A．20N B．8N C．28N D．12N9．物理興趣小組的同學(xué)對(duì)下圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論，其中錯(cuò)誤的是（）A．圖（甲）向兩球間吹氣，兩球更加靠近了，說明流速越大的位置壓強(qiáng)越小B．圖（乙）對(duì)沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說明氣壓減小沸點(diǎn)降低C．圖（丙）用吸管喝飲料時(shí)，瓶里的飲料是被“吸”上來的D．圖（?。┫词直P下方彎管利用了連通器原理10．我國完成了速度超過400km/h的高鐵交會(huì)試驗(yàn)，兩列高速運(yùn)行的列車交會(huì)過程中，產(chǎn)生“強(qiáng)吸力”的原因是兩車之間的空氣（）A．流速大，壓強(qiáng)大 B．流速小，壓強(qiáng)小C．流速大，壓強(qiáng)小 D．流速小，壓強(qiáng)大11．未煮過的湯圓沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，則此時(shí)湯圓（）A．受到的浮力等于重力，排開水的體積比未煮過的小B．受到的浮力等于重力，排開水的體積比未煮過的大C．受到的浮力大于重力，排開水的體積比未煮過的大D．受到的浮力大于重力，排開水的體積比未煮過的小12．如圖所示、一未裝滿橙汁的封閉飲料杯，先正方在桌面上，然后反過來倒立在桌面上。兩次放置橙汁對(duì)底部的壓強(qiáng)分別是p1和p2，則（）A．p1>p2 B．p1<p2 C．p1=p2 D．無法判斷13．甲、乙、丙、丁四個(gè)體積相同而材料不同的實(shí)心球，在水中靜止后的情況如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲球受到的浮力最小B．丙、丁兩球受到的浮力不一樣大C．甲球漂浮在水面，所以甲球受到的浮力最大D．丁球沉入水底，所以丁球受到的浮力最小14．把重8N、體積為1.0×10﹣3m3的物體投入水中，當(dāng)物體靜止時(shí)，物體的狀態(tài)和所受浮力是（）A．沉在水底；F?。?0N B．上??；F?。?0NC．懸??；F浮＝8N D．漂??；F浮＝8N15．相同柱形容器甲、乙底置于水平地面上，容器內(nèi)裝有完全相同物塊A、B，物塊A與容器底部用一根細(xì)繩相連，同時(shí)往兩容器內(nèi)注水，直至水面相平，如圖所示。下列判斷正確的是（）A．此時(shí)物塊受到的浮力F浮A＝F浮BB．此時(shí)水對(duì)物塊底部的壓力F甲＝F乙C．此時(shí)容器對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲＞p乙D．此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力F水甲＝F水乙16．如圖甲為盛水的燒杯，上方有彈簧測(cè)力計(jì)懸掛的圓柱體，將圓柱體緩慢下降，直至將圓柱體全部浸入水中，整個(gè)過程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象如圖乙所示，g取10N/kg，不考慮液面的變化，下列說法正確的是（）A．圓柱體受到的最大浮力是3NB．圓柱體的高度為8cmC．圓柱體的重力是6ND．當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為400Pa二、填空題17．2022年3月23日，“天宮課堂”第二課由神舟十三號(hào)載人飛船宇航員王亞平主講，其中王老師講到“太空拋物”實(shí)驗(yàn)時(shí)將冰墩墩水平拋出后，冰墩墩在無重力的環(huán)境下開始做運(yùn)動(dòng)，冰墩墩離開宇航員的手后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)楸斩站摺?8．如圖所示，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動(dòng)，水杯受到的重力與（選填“手對(duì)杯子的握力”、“手對(duì)杯子的摩擦力”）是一對(duì)平衡力，此時(shí)手與水杯之間摩擦力的小是N。19．浸沒在水中的長(zhǎng)方體金屬塊，上、下表面受到水的壓力分別為2N、10N，該金屬塊受到的浮力為N，若上表面距離水面的深度為0.4m，現(xiàn)用把金屬塊提升0.1m，此時(shí)金屬塊受到的浮力將（選填“變大”“不變”或“變小”）（g取10N/kg）。20．錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖，這是因?yàn)殄N柄突然停止時(shí)，錘頭由于會(huì)繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，這樣就套緊了，其大小只與錘頭的有關(guān)。21．在抗擊“新型冠狀病毒肺炎”疫情期間，負(fù)壓救護(hù)車發(fā)揮了很大作用。如圖所示為負(fù)壓救護(hù)車的工作原理圖，車內(nèi)空間為負(fù)壓艙，它能滴水不漏地防護(hù)病毒再傳播。這個(gè)裝置主要部分是一個(gè)抽氣機(jī)，被污染的空氣經(jīng)過消毒、殺菌處理后，用抽氣機(jī)將其填（“從車內(nèi)抽出”或“抽入至車內(nèi)”），使車內(nèi)氣壓（選填“高于”、“低于”或“等于”）車外大氣壓，清潔的空氣只能由車外流向車內(nèi)。22．如圖甲所示，小強(qiáng)用水平向右的拉力拉木塊，拉力隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，則木塊在4s～5s時(shí)間段內(nèi)，受到的摩擦力大小為N，木塊在第7s時(shí)受到的合力大小為N。三、作圖題23．如圖所示，請(qǐng)畫出斜面上的物體所受重力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖。

24．如圖，重為G的小球漂浮在水面上，請(qǐng)畫出小球的受力示意圖。四、簡(jiǎn)答題25．我國每年有超過1.85萬名兒童死于交通事故。研究表明：使用了兒童安全座椅，發(fā)生汽車碰撞事故時(shí)兒童的死亡率可降低71%。當(dāng)汽車以50km/h的速度行駛發(fā)生正面碰撞時(shí)，被抱住的兒童會(huì)像子彈一樣飛出家長(zhǎng)的懷抱。請(qǐng)解釋：為什么兒童乘車時(shí)必須使用兒童安全座椅，而不能讓系好安全帶的家長(zhǎng)抱著？五、實(shí)驗(yàn)題26．如圖甲所示，這是小明探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）如果物體只受兩個(gè)力作用，且處于靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)，說明這兩個(gè)力是相互平衡的；（2）小明將系于小卡片（不計(jì)自重）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向（選填“相同”或“相反”），并通過調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來改變拉力大小；（3）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小明將小卡片扭轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡，由此實(shí)驗(yàn)步驟可知只有作用在的兩個(gè)力才能平衡；（4）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小明下一步操作是；A．左右各加一個(gè)鉤碼B．把卡片剪成兩半C．把卡片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度（5）在探究同一問題時(shí)，小華將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)裝置優(yōu)于小華。最主要原因是；A．可減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小車在水平方向保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)（6）小麗在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒有安裝在相同的高度，如圖丙所示，你認(rèn)為小麗的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填“能”或“不能”）。27．在探究影響壓力作用效果的因素時(shí)，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）本實(shí)驗(yàn)是根據(jù)來比較壓力的作用效果的，此處采用的實(shí)驗(yàn)方法是；（2）比較和兩圖，可得出的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，，壓力作用的效果越明顯；（3）下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是（填序號(hào)）。A．書包要用寬的背帶B．交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t28．如圖是用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）壓強(qiáng)計(jì)上的U形管（選填“屬于”或“不屬于”）連通器；（2）在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差，如圖甲，為了使U形管左右兩側(cè)的水面相平，正確的調(diào)節(jié)方法是（選填“A”或“B”）；A．將右側(cè)支管中高出的水倒出

B．取下軟管重新安裝（3）比較圖乙和圖丙，可以得出結(jié)論：同種液體，液體壓強(qiáng)的大小與有關(guān)；（4）比較圖和圖丁，可以得出結(jié)論：在同一深度，越大，液體的壓強(qiáng)越大；（5）已知圖丁中U形管兩管水面高度差，則此時(shí)金屬盒受到鹽水的壓強(qiáng)為Pa。（）29．某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、溢水杯等器材，探究浮力的大小與排開的液體所受重力的關(guān)系。（1）該實(shí)驗(yàn)正確的實(shí)驗(yàn)步驟為，小石塊的重力為N；（2）石塊受到的浮力大小為N，石塊排開的水所受的重力可由（填字母代號(hào)）兩個(gè)步驟測(cè)出；（3）分析數(shù)據(jù)可知：F浮G排（選填“＞”、“＜”或“＝”）；（4）為了得到更普遍的結(jié)論，下列繼續(xù)進(jìn)行的操作中不合理的是；A．用原來的方案和器材多次測(cè)量取平均值B．用原來的方案將水換成酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C．用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（5）另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟A的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則（選填“能”或“不能”）得到與（3）相同的結(jié)論；（6）實(shí)驗(yàn)中用手拉著彈簧測(cè)力計(jì)將石塊浸入水中時(shí)，手容易抖，導(dǎo)致測(cè)量不準(zhǔn)確，請(qǐng)你提出一條改進(jìn)建議。六、計(jì)算題30．如圖所示是王老師上班騎的電動(dòng)自行車，整車質(zhì)量為40kg。（1）若王老師的電動(dòng)自行車放在水平路面上對(duì)路面的壓力是多少；（2）若王老師的質(zhì)量是70kg，他騎電動(dòng)自行車行駛在水平路面上，行駛過程中每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.005m2，則電動(dòng)自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少。（g取10N/kg）

31．“木桶理論”告訴我們：一只木桶能裝多少水，只取決于桶壁上最短的那塊木板，如圖所示，已知桶壁上最長(zhǎng)的木板長(zhǎng)0.5m，最短的木板長(zhǎng)0.1m，桶底內(nèi)部底面積0.05m2，空桶的質(zhì)量2kg（忽略圓桶外壁的厚度，，）。求：（1）空桶對(duì)水平地面的壓力；（2）當(dāng)桶裝足夠多的水時(shí)，桶底受到水的壓強(qiáng)；（3）當(dāng)桶裝足夠多的水時(shí)，桶底受到水的壓力。32．在圖a中，小陽同學(xué)把石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中；圖b是鋼繩拉力F隨著時(shí)間t變化的圖象；若不計(jì)水的阻力，g取10N/g，求：（1）石料受到的重力為多少？（2）石料完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力為多少？（3）石料的體積為多少？（4）石料的密度為多少？答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．C2．B3．B4．C5．C6．B7．B8．B9．C10．C11．B12．A13．A14．D15．D16．D17．勻速直線慣性18．手對(duì)杯子的摩擦力1.519．8不變20．慣性質(zhì)量21．從車內(nèi)抽出低于22．3123．

24．25．見解析26．勻速直線運(yùn)動(dòng)相反不能同一直線BA