福建省龍巖市長(zhǎng)汀縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1010頁(yè)，共=sectionpages1010頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)福建省龍巖市長(zhǎng)汀縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．首次提出可以利用水銀柱高度來(lái)測(cè)量大氣壓的科學(xué)家是（）A．帕斯卡 B．牛頓 C．托里拆利 D．阿基米德2．下列實(shí)例中，利用連通器原理工作的是（）A．飛艇 B．茶壺 C．注射器 D．?dāng)r河大壩3．如圖所示實(shí)例中，用于減小壓強(qiáng)的是（）A．打疫苗的針頭很尖B．寬大的滑雪板C．鋒利的剪刀D．一端尖銳的羊肉串簽子4．如圖所示是谷愛(ài)凌在自由式滑雪大跳臺(tái)中的精彩表現(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（）A．谷愛(ài)凌在空中完成旋轉(zhuǎn)動(dòng)作時(shí)慣性消失B．谷愛(ài)凌在空中完成旋轉(zhuǎn)動(dòng)作時(shí)，慣性越來(lái)越大C．滑板做得寬大是為了減小對(duì)雪地的壓力D．滑板做得寬大是為了減小對(duì)雪地的壓強(qiáng)5．將重為3N的某物體輕輕放入盛水容器中，溢出1N的水，則以下關(guān)于該物體受到的浮力F浮的大小判斷正確的是（）A．F浮一定是3NB．F浮一定是1NC．F浮不可能等于3N，但可能大于1ND．F浮可能等于3N，也可能等于1N二、多選題6．在2022年北京冬奧會(huì)閉暮式上，十二生肖造型的冰車在“冰面”上滑出一個(gè)美麗又巨大的中國(guó)結(jié)，下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．冰車裝有車輪目的是減小摩擦B．人推冰車時(shí)，人對(duì)車的推力大于車對(duì)人的推力C．小朋友坐上冰車后，冰車對(duì)“冰面“的壓強(qiáng)變大D．勻速行駛的冰車在水平方向受到平衡力的作用三、單選題7．2022年2月6日，中國(guó)女足在印度舉行的女足亞洲杯決賽中3∶2力克韓國(guó)隊(duì)奪得亞洲杯冠軍，如圖是王霜在比賽時(shí)的場(chǎng)景。下列關(guān)于足球比賽中涉及到的物理知識(shí)，分析正確的是（）A．足球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸?duì)足球的支持力是一對(duì)平衡力B．足球鞋底凹凸不平，是為了增大鞋與草坪間的摩擦力C．踢出去的足球能在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚴艿侥_的踢力D．運(yùn)動(dòng)員帶球時(shí)要持續(xù)踢球，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因8．如圖所示，水平面上疊放著A、B兩個(gè)物塊，在水平方向力F的作用下，相對(duì)靜止，一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知，下列說(shuō)法正確的是（）A．B物塊受到的摩擦力為0NB．A物塊對(duì)B物塊的的摩擦力為5NC．B物塊對(duì)A物塊的的摩擦力為5ND．地面對(duì)B物塊的的摩擦力為5N9．物理興趣小組的同學(xué)對(duì)下圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論，其中錯(cuò)誤的是（）A．圖（甲）向兩球間吹氣，兩球更加靠近了，說(shuō)明流速越大的位置壓強(qiáng)越小B．圖（乙）對(duì)沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說(shuō)明氣壓減小沸點(diǎn)降低C．圖（丙）用吸管喝飲料時(shí)，瓶里的飲料是被“吸”上來(lái)的D．圖（丁）洗手盤下方彎管利用了連通器原理10．我國(guó)完成了速度超過(guò)400km/h的高鐵交會(huì)試驗(yàn)，兩列高速運(yùn)行的列車交會(huì)過(guò)程中，產(chǎn)生“強(qiáng)吸力”的原因是兩車之間的空氣（）A．流速大，壓強(qiáng)大 B．流速小，壓強(qiáng)小C．流速大，壓強(qiáng)小 D．流速小，壓強(qiáng)大11．如圖所示，一個(gè)裝有水的容器被放置在水平桌面上，下列關(guān)于液體壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)所受壓強(qiáng)是2000PaB．b點(diǎn)所受壓強(qiáng)是200PaC．a(chǎn)點(diǎn)所受壓強(qiáng)與容器底部所受壓強(qiáng)之比為1∶4D．b點(diǎn)所受壓強(qiáng)與容器底部所受壓強(qiáng)之比為4∶512．如圖所示是一杯密封奶茶正放、倒放在水平桌面的情景，兩次情景中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別為pA和pB，液體對(duì)杯底的壓力分別為FA和FB，則下列關(guān)系式正確的是（

）A．pA>pB，F(xiàn)A=FB B．pA>pB，F(xiàn)A<FBC．pA>pB，F(xiàn)A>FB D．pA<pB，F(xiàn)A>FB13．甲、乙、丙、丁四個(gè)體積相同而材料不同的實(shí)心球，在水中靜止后的情況如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲球受到的浮力最小B．丙、丁兩球受到的浮力不一樣大C．甲球漂浮在水面，所以甲球受到的浮力最大D．丁球沉入水底，所以丁球受到的浮力最小14．相同柱形容器甲、乙底置于水平地面上，容器內(nèi)裝有完全相同物塊A、B，物塊A與容器底部用一根細(xì)繩相連，同時(shí)往兩容器內(nèi)注水，直至水面相平，如圖所示。下列判斷正確的是（）A．此時(shí)物塊受到的浮力F浮A＝F浮BB．此時(shí)水對(duì)物塊底部的壓力F甲＝F乙C．此時(shí)容器對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲＞p乙D．此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力F水甲＝F水乙15．如圖所示，將盛有適量水的試管由傾斜位置A緩慢移至豎直位置B．在此過(guò)程中，水對(duì)試管底部的壓強(qiáng)（）A．變大 B．變小 C．先變小后變大 D．先變大后變小16．如圖甲為盛水的燒杯，上方有彈簧測(cè)力計(jì)懸掛的圓柱體，將圓柱體緩慢下降，直至將圓柱體全部浸入水中，整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象如圖乙所示，g取10N/kg，不考慮液面的變化，下列說(shuō)法正確的是（）A．圓柱體受到的最大浮力是3NB．圓柱體的高度為8cmC．圓柱體的重力是6ND．當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒(méi)時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為400Pa四、填空題17．2022年3月23日，“天宮課堂”第二課由神舟十三號(hào)載人飛船宇航員王亞平主講，其中王老師講到“太空拋物”實(shí)驗(yàn)時(shí)將冰墩墩水平拋出后，冰墩墩在無(wú)重力的環(huán)境下開(kāi)始做運(yùn)動(dòng)，冰墩墩離開(kāi)宇航員的手后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)楸斩站摺?8．如圖所示，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動(dòng)，水杯受到的重力與（選填“手對(duì)杯子的握力”、“手對(duì)杯子的摩擦力”）是一對(duì)平衡力，此時(shí)手與水杯之間摩擦力的小是N。19．浸沒(méi)在水中的長(zhǎng)方體金屬塊，上、下表面受到水的壓力分別為2N、10N，該金屬塊受到的浮力為N，若上表面距離水面的深度為0.4m，現(xiàn)用把金屬塊提升0.1m，此時(shí)金屬塊受到的浮力將（選填“變大”“不變”或“變小”）（g取10N/kg）。20．錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖，這是因?yàn)殄N柄突然停止時(shí)，錘頭由于會(huì)繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，這樣就套緊了，其大小只與錘頭的有關(guān)。21．在抗擊“新型冠狀病毒肺炎”疫情期間，負(fù)壓救護(hù)車發(fā)揮了很大作用。如圖所示為負(fù)壓救護(hù)車的工作原理圖，車內(nèi)空間為負(fù)壓艙，它能滴水不漏地防護(hù)病毒再傳播。這個(gè)裝置主要部分是一個(gè)抽氣機(jī)，被污染的空氣經(jīng)過(guò)消毒、殺菌處理后，用抽氣機(jī)將其填（“從車內(nèi)抽出”或“抽入至車內(nèi)”），使車內(nèi)氣壓（選填“高于”、“低于”或“等于”）車外大氣壓，清潔的空氣只能由車外流向車內(nèi)。22．如圖甲所示，小強(qiáng)用水平向右的拉力拉木塊，拉力隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，則木塊在4s～5s時(shí)間段內(nèi)，受到的摩擦力大小為N，木塊在第7s時(shí)受到的合力大小為N。五、作圖題23．在圖中，畫(huà)出斜面上物體所受的重力G和物體對(duì)斜面壓力的示意圖。24．圖中木球漂浮在水中，請(qǐng)畫(huà)出該球的受力示意圖。六、簡(jiǎn)答題25．我國(guó)每年有超過(guò)1.85萬(wàn)名兒童死于交通事故。研究表明：使用了兒童安全座椅，發(fā)生汽車碰撞事故時(shí)兒童的死亡率可降低71%。當(dāng)汽車以50km/h的速度行駛發(fā)生正面碰撞時(shí)，被抱住的兒童會(huì)像子彈一樣飛出家長(zhǎng)的懷抱。請(qǐng)解釋：為什么兒童乘車時(shí)必須使用兒童安全座椅，而不能讓系好安全帶的家長(zhǎng)抱著？七、實(shí)驗(yàn)題26．如圖甲所示，這是小明探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）如果物體只受兩個(gè)力作用，且處于靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)，說(shuō)明這兩個(gè)力是相互平衡的；（2）小明將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向（選填“相同”或“不相同”），并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉力大?。唬?）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小明將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡，由此實(shí)驗(yàn)步驟可知只有作用在的兩個(gè)力才能平衡；（4）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小明下一步操作是；（5）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小華將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)裝置優(yōu)于小華。其主要原因是；A．可減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小車在水平方向保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)（6）小麗在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒(méi)有安裝在相同的高度，如圖丙所示，你認(rèn)為小麗的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填“能”或“不能”）；27．在探究影響壓力作用效果的因素時(shí)，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）本實(shí)驗(yàn)是根據(jù)來(lái)比較壓力的作用效果的，此處采用的實(shí)驗(yàn)方法是；（2）比較和兩圖，可得出的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，，壓力作用的效果越明顯；（3）下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是（填序號(hào)）。A．書(shū)包要用寬的背帶B．交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過(guò)10t28．如圖是用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）壓強(qiáng)計(jì)上的U形管（選填“屬于”或“不屬于”）連通器；（2）在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差，如圖甲，為了使U形管左右兩側(cè)的水面相平，正確的調(diào)節(jié)方法是（選填“A”或“B”）；A．將右側(cè)支管中高出的水倒出

B．取下軟管重新安裝（3）比較圖乙和圖丙，可以得出結(jié)論：同種液體，液體壓強(qiáng)的大小與有關(guān)；（4）比較圖和圖丁，可以得出結(jié)論：在同一深度，越大，液體的壓強(qiáng)越大；（5）已知圖丁中U形管兩管水面高度差，則此時(shí)金屬盒受到鹽水的壓強(qiáng)為Pa。（）29．某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、溢水杯等器材，探究浮力的大小與排開(kāi)的液體所受重力的關(guān)系。（1）該實(shí)驗(yàn)正確的實(shí)驗(yàn)步驟為，小石塊的重力為N；（2）石塊受到的浮力大小為N，石塊排開(kāi)的水所受的重力可由（填字母代號(hào)）兩個(gè)步驟測(cè)出；（3）分析數(shù)據(jù)可知：F浮G排（選填“＞”、“＜”或“＝”）；（4）為了得到更普遍的結(jié)論，下列繼續(xù)進(jìn)行的操作中不合理的是；A．用原來(lái)的方案和器材多次測(cè)量取平均值B．用原來(lái)的方案將水換成酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C．用原來(lái)的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（5）另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟A的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則（選填“能”或“不能”）得到與（3）相同的結(jié)論；（6）實(shí)驗(yàn)中用手拉著彈簧測(cè)力計(jì)將石塊浸入水中時(shí)，手容易抖，導(dǎo)致測(cè)量不準(zhǔn)確，請(qǐng)你提出一條改進(jìn)建議。八、計(jì)算題30．如圖所示是王老師上班騎的電動(dòng)自行車，整車質(zhì)量為40kg。（1）若王老師騎電動(dòng)自行車以6m/s的速度勻速行駛時(shí)，則王老師騎行10min所通過(guò)的路程為多少m？（2）若王老師的質(zhì)量是70kg，他騎電動(dòng)自行車行駛在水平路面上，行駛過(guò)程中每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為50cm2，則電動(dòng)自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少Pa？31．“木桶理論”告訴我們：一只木桶能裝多少水，只取決于桶壁上最短的那塊木板，如圖所示，已知桶壁上最長(zhǎng)的木板長(zhǎng)0.5m，最短的木板長(zhǎng)0.1m，桶底內(nèi)部底面積0.05m2，空桶的質(zhì)量2kg（忽略圓桶外壁的厚度，，）。求：（1）空桶對(duì)水平地面的壓力；（2）當(dāng)桶裝足夠多的水時(shí)，桶底受到水的壓強(qiáng)；（3）當(dāng)桶裝足夠多的水時(shí)，桶底受到水的壓力。32．在圖a中，小陽(yáng)同學(xué)把石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒(méi)入水中；圖b是鋼繩拉力F隨著時(shí)間t變化的圖象；若不計(jì)水的阻力，g取10N/g，求：（1）石料受到的重力為多少？（2）石料完全浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為多少？（3）石料的體積為多少？（4）石料的密度為多少？答案第=page22頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．C2．B3．B4．D5．D6．BD7．B8．D9．C10．C11．D12．B13．A14．D15．A16．D17．勻速直線慣性18．手對(duì)杯子的摩擦力1.519．8不變20．慣性質(zhì)量21．從車內(nèi)抽出低于22．3123．24．25．見(jiàn)解析26．勻速直線運(yùn)動(dòng)不相同鉤碼的重不能同一直線上將小卡片從中間剪開(kāi)，觀察兩個(gè)小卡片是否可以繼續(xù)保持靜止A