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文檔簡介
河北省保定市定興縣達(dá)標(biāo)名校2025屆中考生物五模試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。1、下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是()A.橘子的果皮和其中“筋絡(luò)”在同一器官內(nèi),卻屬于不同的組織B.我們平時吃的海帶、紫菜主要是它們的葉C.松果是有果皮包著種子的果實D.草履蟲的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體2、下列關(guān)于變異的敘述中,正確的是()A.變異對生物的生存都是不利的B.由環(huán)境引起的變異對生物生存都是有利的C.變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代D.由遺傳物質(zhì)變化引起的變異一般可遺傳給后代3、下列屬于無性生殖方式的是()A.用馬鈴薯塊莖發(fā)育成新植株B.種植花生C.野生水果落地后萌發(fā)出幼苗D.埋下小麥種子后,種子萌發(fā)4、蚯蚓在粗糙紙上運動比在玻璃板上要快,下列哪項敘述是錯誤的?()A.體壁肌肉發(fā)達(dá)B.紙面粗糙利于剛毛固定作用C.肌肉收縮促使它運動D.身體分節(jié)是它能運動的主要原因5、關(guān)于“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”所蘊含的生物學(xué)知識,下列敘述不正確的是()A.桃的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物B.桃花結(jié)果需經(jīng)過:開花→花粉管的形成→傳粉→受精→果實和種子的形成C.細(xì)菌培養(yǎng)的一般方法:配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→恒溫培養(yǎng)D.植物進(jìn)化的大致歷程:藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物6、生物多樣性是一個對于今世后代都有著巨大價值的全球性資產(chǎn),聯(lián)合國大會于2000年12月20日宣布每年5月22日為生物多樣性國際日。生物的多樣性不包括A.基因多樣性B.物種多樣性C.環(huán)境多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性7、鳥類在飛行過程中需要消耗大量能量。下列敘述中,與能量供應(yīng)無關(guān)的是:()A.心臟占體重的百分比大,心跳快B.食量大,消化能力強C.有氣囊輔助呼吸,能獲得充足的氧氣D.胸骨上有龍骨突,胸肌發(fā)達(dá)8、“生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)”,下列甲~丁四項事實中,支持這一觀點的共有甲:20世紀(jì)70年代,在南極的企鵝等動物體內(nèi)檢測到DDT乙:大氣在不停地有規(guī)律地環(huán)流丙:蒲公英的果實隨風(fēng)飄散?。杭t嘴鷗每年從西伯利亞遷徙到昆明越冬A.一項B.兩項C.三項D.四項9、如圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖,據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中,錯誤的是()A.丁圖中的②發(fā)育成乙圖中的bB.乙圖中的a、b是由甲圖中的1發(fā)育成的C.甲發(fā)育成乙的過程中,吸收水分的主要部位是丙的D部分D.丙圖中的B和C可以使根不斷長長10、在一個生態(tài)系統(tǒng)中,對各種生物數(shù)量起決定作用的是()A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.細(xì)菌、真菌11、下列選項中,哪一項不屬于兩棲動物的基本的特征()A.成體大多生活在陸地上,也可生活在水中B.幼體用鰓呼吸C.成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸D.成體在水中用鰓呼吸,在陸地上用肺呼吸12、在蠶豆根細(xì)胞中,含有的能量轉(zhuǎn)換器是()A.細(xì)胞核 B.葉綠體C.線粒體 D.線粒體和葉綠體13、有關(guān)抗原和抗體關(guān)系的敘述,錯誤的是()A.能使人體致病的外來物質(zhì)都屬于抗原B.抗體是在抗原的刺激下產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)C.一種抗體只針對特定的抗原發(fā)揮免疫作用D.抗原被清除后,機體在一定的時間內(nèi)仍具有針對該抗原的免疫能力14、下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的選項中,請你找出說法正確的一項()A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖B.家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期C.青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活D.雞卵卵黃表面有一盤狀小白點,說明卵已受精15、在使用顯微鏡觀察過程中,若對光時視野黑暗,不能通過調(diào)節(jié)下列哪個結(jié)構(gòu)來獲得白亮的視野?()A.反光鏡 B.遮光器 C.目鏡 D.轉(zhuǎn)換器16、生態(tài)系統(tǒng)的類型多種多樣,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.陸地生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈17、在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動,圖中含氧豐富的血管是()A.甲 B.乙 C.丙 D.甲、乙18、逃生演練中,某同學(xué)作出的部分反應(yīng)如圖所示。下列敘述不正確的是()A.圖中X表示感受器B.圖中存在兩條反射弧C.若傳出神經(jīng)②受到損傷,則肌肉無法收縮D.逃生是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果19、下列各項中,能正確表示正常男性體細(xì)胞及精子中的染色體組成的是()A.44條+XY和22條+X、22條+YB.44條+XY和22條+XC.44條+XY和X、YD.22條+XY和X、Y20、某生物小組為了探究“光對鼠婦生活的影響”,準(zhǔn)備了10只鼠婦,并設(shè)計了如圖所示的實驗。下列對本方案的修改意見,正確的是()A.紙盒底部兩邊兩邊都應(yīng)該是細(xì)濕土 B.紙盒上面應(yīng)全部用玻璃板蓋住C.10只鼠婦太多了,用兩只就可以 D.沒有錯誤,不需要修改21、“寒來暑往,春華秋實”。“生物圈”是所有生物的共同家園,人類是生物圈中普通的一員。以下對此觀點的理解,錯誤的是()A.強調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧相處B.生物圈是人類的繁榮家園,也是所有生物生存的棲息地C.人類社會應(yīng)該高速發(fā)展,但不能以耕地減少為代價D.圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,改善環(huán)境22、張紅同學(xué)在打預(yù)防針后,針眼處血流不止,很長時間未凝固,血常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)她的血液中有一種成分含量偏低,這種成分可能是()。A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血紅蛋白23、近年來,人們越來越關(guān)注疫苗的安全問題。下列對疫苗的敘述錯誤的是()A.接種疫苗的目的是為了保護(hù)易感人群B.接種疫苗可以使人獲得特異性免疫C.疫苗通常使用滅毒的或減毒的病原體制成的生物試劑D.接種疫苗可以治療任何疾病24、下列措施不能提高瓜農(nóng)大棚產(chǎn)量的是()A.適當(dāng)提高氧氣濃度 B.適當(dāng)延長光照時間C.適當(dāng)加大晝夜溫差 D.適當(dāng)增加土壤肥力25、杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類,杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開花植物。下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是()A.其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,杜鵑細(xì)胞中沒有葉綠體,杜鵑花細(xì)胞中可有葉綠體B.杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次C.杜鵑花有保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)、結(jié)締、機械等幾種組織D.杜鵑和杜鵑花都有多種組織和器官26、H7N9型禽流感是由H7N9型禽流感病毒引起的傳染病。2013年3月全球首次發(fā)現(xiàn)人感染該病毒的病例。請分析回答:(1)H7N9型禽流感病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,病毒______(填“有”或“沒有”)細(xì)胞結(jié)構(gòu),營養(yǎng)方式為_______________。(2)從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)分析,攜帶H7N9型禽流感病毒的禽類是____________。(3)在預(yù)防H7N9型禽流感的公益廣告中,提倡大家“流動水,勤洗手”,這一預(yù)防措施屬于_________________。(4)專家們積極研制相關(guān)疫苗以防控該傳染病的傳播,從免疫的角度看,疫苗屬于___________。27、黃河三角洲國家級自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的濕地是世界上暖溫帶保存最完整,最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng)。如圖是東營市黃河三角洲國家自然保護(hù)區(qū)內(nèi)部分成分之間的關(guān)系簡圖。請據(jù)圖回答下列問題:該生態(tài)系統(tǒng)中,能量的源頭是_______。圖中屬于第三營養(yǎng)級的生物有______,若圖二表示水生植物→昆蟲→蛙類→蛇"這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則乙對應(yīng)的生物是________,若將此食物鏈中的動物分為兩類,則分類依據(jù)是________________。草地上的蝗蟲體色和周圍環(huán)境非常相似,水中睡蓮的莖和葉中有發(fā)達(dá)的氣腔,上述事例體現(xiàn)出生物_________環(huán)境。此生態(tài)系統(tǒng)比熱帶雨林自我調(diào)節(jié)能力弱,原因是____________。在“水生植物→昆蟲→蛙類→蛇”這條食物鏈中,若蛇增2千焦的能量,則最少從昆蟲體內(nèi)獲取___________千焦。黃河口生態(tài)旅游區(qū)波國家旅游局公布為國家AAA級旅游景區(qū),成為了著名的景點,體現(xiàn)了生物多樣性的______價值。28、如圖是“生物圈碳—氧平衡”示意圖,分析回答:(1)推測圖中A、B所代表的生理活動:A是作用、B是作用。(2)A、B兩個過程中,能夠降低大氣二氧化碳含量的是。(填字母);(3)以下敘述不符合事實的是()A.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡B.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%C.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放D.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳—氧平衡(4)在維持生物圈碳—氧平衡方面,人類可以做些什么?。29、請仔細(xì)閱讀下列資料,根據(jù)資料結(jié)合所學(xué)知識回答有關(guān)問題:2009年中國城市前7位主要疾病死亡專賣專率如表:死亡原因惡性腫瘤心臟病腦血管病呼吸系病損傷及中毒內(nèi)分泌、營養(yǎng)及代謝疾病消化系病死亡專率(1/10萬)167.57128.82126.2765.4034.6620.3316.58占死亡總?cè)藬?shù)的%27.0120.7720.3610.545.593.282.67(資料2)光吃菜不吃飯為何更易得糖尿?。猴埳俪粤?,菜吃多了,菜肴中的油和蛋白質(zhì)的攝入量很高,甚至還可能超過米飯中淀粉的熱量,導(dǎo)致熱量超標(biāo),營養(yǎng)過剩。專家指出,1克油中,大約有9個熱卡的熱量,而在1克蛋白質(zhì)中,大約只有4個熱卡的熱量。這樣相比之下,1克米飯中,也就只有4個熱卡的熱量。由此不難得出結(jié)論:光吃菜,不吃飯更容易得糖尿病?!皯?yīng)酬族”易得糖尿病:因為病從口入,大多數(shù)糖尿病是那些“應(yīng)酬族”。專家指出,90%的成年病,包括糖尿病、癌癥等都與飲食不當(dāng)有關(guān)。因此,我們的日常飲食不但要吃得衛(wèi)生,還要吃得科學(xué)、合理,進(jìn)行科學(xué)配餐和平衡膳食。在糖尿病患者中,有很多20多歲的2型糖尿病患者,其患病原因多是“吃”出來的。其中包括很多從事銷售、公關(guān)的年輕白領(lǐng)“應(yīng)酬族”,他們主要的問題是時常營養(yǎng)過剩,導(dǎo)致胰島素過度工作。久而久之,胰島負(fù)擔(dān)過大,致使血糖不能正常控制,結(jié)果在“應(yīng)酬族”中,糖尿病患者明顯增多。為什么在現(xiàn)代醫(yī)療水平情況下,惡性腫瘤、心臟病、腦血管疾病等的死亡率反而上升了呢?_____。糖尿病的主要原因是_____(激素)的分泌不足,該激素的作用是_____?,F(xiàn)在有不少糖尿病只吃菜不吃飯,這種方法能達(dá)到控糖的目的嗎?_____。從合理營養(yǎng)和平衡膳食的角度,我們中學(xué)生每天吃得最多食物應(yīng)該是_____。30、塞罕壩位于河北省承德市圍場滿族蒙古族自治縣境內(nèi),歷史上的塞罕壩是一處水草豐沛、森林茂密、禽獸繁集的在遼、金時期稱作“千里松林”;從1863年塞罕壩開圍放墾,隨之森林植被被破壞,后來遭遇日本侵略者的掠奪采伐和連年山火,到解放初期,原始森林已蕩然無存,呈現(xiàn)“飛鳥無棲樹,黃沙遮天日”的荒涼景象。90年代后期塞罕壩人用兩代人的青春和汗水,營造起萬頃林海,形成了國家一級旅游資源。塞罕壩有豐富的野生動植物資源:其中維管植物659種,312屬。保護(hù)區(qū)有國家重點保護(hù)野生植物4種,分別刺五加(Acanthopanaxsenticosus
(Rupr.Maxim.)Harms)、蒙古黃芪(Astragalusmongholicus
Bunge.)、野大豆(GlycinesojaSieb.etZucc)和沙蘆草(AgropyronmongolicumKengvar.mongolicum);塞罕壩共有陸生野生脊椎動物66科261種、亞種,魚類5科32種。昆蟲114科,660種。保護(hù)區(qū)有國家重點保護(hù)動物47種,其中獸類7種;鳥類39種;魚類1種。據(jù)中國林科院評估,塞罕壩百萬畝人工森林生態(tài)系統(tǒng),每年可為灤河、遼河下游地區(qū)涵養(yǎng)、凈化水源1.37億立方米;每年可吸收二氧化碳74.7萬噸,釋放氧氣54.5萬噸,可供199.2萬人呼吸;林區(qū)空氣負(fù)離子平均含量比北京城區(qū)高出5倍。與建場初期相比,塞罕壩及周邊區(qū)域小氣候得到有效改善:年無霜期由52天增加至64天,年均大風(fēng)日數(shù)由83天減少到53天,年均降水量由不足410毫米增加到460毫米,林區(qū)空氣濕度比林區(qū)外無林地高出50%。塞罕壩在上世紀(jì)50年代由森林變?yōu)榛脑?說明生態(tài)系統(tǒng)是具有一定的______能力,但塞罕壩由森林變?yōu)榛脑?,說明這種能力是______的。在塞罕壩的“草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹”這條食物鏈中,獲得能量最少的是_____,該食物鏈體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的各成分可依靠______而相互聯(lián)系,形成一個統(tǒng)一的整體。刺五加、蒙古黃芪、野大豆和沙蘆草屬于該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中的______。其中與白簕(Acanthopanaxtrifoliatus
(L.)Merr)親緣關(guān)系最近的是_____。31、閱讀資料并回答問題。我是水,我在山間潺潺流動,在草原快樂奔騰,在大海中洶涌湃。我默默地、無私地哺育著大地。只因為有了我,生命才會如此完美;只因為有了我,世間萬物才如此完善。而當(dāng)今中國正面臨著兩大問題:一是資源問題,二是環(huán)境問題。其中資源問題中,中國人均水資源占有量是世界人均占有量的一半。環(huán)境問題中,我的污染程度更是不言而喻了,我受到“侵犯”,就會影響植物生長,增加疾病傳播,危害人體健康。因此,保護(hù)環(huán)境刻不容緩,實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是保護(hù)生物圈的必然捷徑。人類只有一個家園,請愛護(hù)這個唯一的搖籃。我希望水資源得到人類的珍惜和保護(hù)。請分析回答:(1)有哪些人為因素使水資源受到破壞?_____(2)水資源被破壞給人類帶來哪些后果?_____(3)我們應(yīng)該怎樣保護(hù)水資源?_____(4)請你設(shè)計一句廣告詞,警示人們保護(hù)水。_____
參考答案1、A【解析】
受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官,進(jìn)一步構(gòu)成系統(tǒng)或植物體,然后由系統(tǒng)構(gòu)成動物體?!驹斀狻块僮拥墓ず徒罱j(luò)都在果實這一器官內(nèi),但是果皮屬于保護(hù)組織,筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織,A正確;
海帶、紫菜屬于藻類植物,沒有真正的根、莖、葉,B錯誤;
松樹屬于裸子植物,種子外無果皮包被,C錯誤;
草履蟲是單細(xì)胞生物,身體只有一個細(xì)胞構(gòu)成,D錯誤?!军c睛】掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次。2、D【解析】考點:生物的變異。分析:(1)變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。(2)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代。(3)按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的。解答:A、生物的變異既有有利變異,也有不利變異,因此變異對生物的生存不一定都是不利的,A不正確;B、由環(huán)境引起的變異是不可遺傳的變異,對生物生存不一定都是有利的,B不正確;C、生物的變異既有可遺傳的變異,也有不可遺傳的變異,因此變異一旦出現(xiàn),不一定就可以遺傳給后代,C不正確;D、由遺傳物質(zhì)變化引起的變異,是可遺傳的變異,因此一般可遺傳給后代,D正確。故選D3、A【解析】分析:此題考查的是植物的無性生殖,可根據(jù)無性生殖的概念來作答.解答:解:沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫無性生殖;經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式叫有性生殖.A、用營養(yǎng)器官產(chǎn)生的新個體,沒有兩性細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖,符合題意.B、因為花生種子是經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合才產(chǎn)生的,屬于有性生殖,不符合題意.C、野生水果里有種子,經(jīng)過了兩性細(xì)胞的結(jié)合,是有性生殖,不符合題意.D、小麥種子,是經(jīng)過受精后,子房內(nèi)的胚珠發(fā)育而成的,是有性生殖,故不符合題意.故選A4、D【解析】蚯蚓是靠肌肉的收縮和剛毛的配合進(jìn)行運動的,在粗糙的接觸面上因為利于剛毛固定作用,所以比在玻璃板上要快。5、B【解析】
(1)植物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體。(2)被子植物從開花到結(jié)果要經(jīng)歷傳粉和受精兩個過程,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子。(3)生物進(jìn)化的總體趨勢是從水生到陸生、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等?!驹斀狻刻业慕Y(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體,植物的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng),A正確;花開后歷經(jīng)傳粉和受精,胚珠發(fā)育成種子;子房發(fā)育成果實,因此,桃花結(jié)果需經(jīng)過:開花→傳粉→受精→果實和種子的形成,B錯誤;細(xì)菌培養(yǎng)的一般方法:配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→恒溫培養(yǎng),C正確;植物進(jìn)化的大致歷程:藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物,D正確。【點睛】此題涉及到的知識點較多,需熟練掌握。6、C【解析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種;不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫?;虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)??梢娚锒鄻有圆话ōh(huán)境多樣性。7、D【解析】
鳥的食量非常大,在飛行過程中需要消耗大量能量;胸肌發(fā)達(dá),牽動兩翼可完成飛行動作;鳥類的雙重呼吸,為飛行提供充足的氧?!驹斀狻緼、鳥的心臟有四腔,兩條循環(huán)路線,心臟占身體體重的比重較大,心跳頻率快,保證了充足的氧氣供應(yīng),使有機物快速分解,釋放大量的能量,A正確;B、鳥的食量非常大,在飛行過程中需要消耗大量能量,B正確;C、鳥類的雙重呼吸,為飛行提供充足的氧,C正確;
D、胸肌發(fā)達(dá),牽動兩翼可完成飛行動作,但與提供能量沒有關(guān)系,D錯誤。故選D【點睛】解答此題的關(guān)鍵是明確鳥類與空中飛行生活相適應(yīng)的特征。8、C【解析】試題分析:甲:生物圈中的每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián),這種關(guān)聯(lián)性表現(xiàn)在方方面面。如從地域關(guān)系來說,各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的。如黃河作為河流生態(tài)系統(tǒng),源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)。河水奔流東區(qū),滋潤著沿途的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),養(yǎng)育著億萬人口和其他生物。它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)。最終攜帶者陸地上的土壤和其他物質(zhì),融入海洋生態(tài)系統(tǒng)。因此生物圈是一個統(tǒng)一的整體。在沒有使用過DDT的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT,這說明生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體,DDT通過食物鏈的傳遞,已加入全球性的物質(zhì)循環(huán)當(dāng)中;乙:大氣在不停地有規(guī)律地環(huán)流,說明生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體;丙:蒲公英的果實隨風(fēng)飄散,便于蒲公英的繁殖,不能屬于生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng);?。杭t嘴鷗每年從西伯利亞遷徙到昆明越冬,說明生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體。故C符合題意。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)【名師點睛】本題考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),人類活動會通過食物鏈影響生態(tài)系統(tǒng),我們應(yīng)該注意環(huán)境保護(hù),不應(yīng)該隨意把有毒物質(zhì)排放到生態(tài)系統(tǒng)中。9、C【解析】
圖甲是菜豆種子的結(jié)構(gòu):1胚芽、2胚根、3子葉、4種皮;圖乙是一個枝條:a葉、b莖、c芽;圖丙是根尖的結(jié)構(gòu):A成熟區(qū)、B伸長區(qū)、C分生區(qū)、D根冠;圖丁是枝芽的結(jié)構(gòu):①幼葉、②芽軸、③芽原基?!驹斀狻緼.丁圖與乙圖的對應(yīng)關(guān)系:①幼葉發(fā)育成a葉;②芽軸發(fā)育成b莖;③芽原基發(fā)育成c側(cè)芽,A正確。B.種子萌發(fā)時,①胚芽發(fā)育成a葉和b莖,B正確。C.植物根吸收水分的主要部位是根尖的A成熟區(qū),C錯誤。D.根的生長主要是由于丙圖中的B伸長區(qū)的不斷長長和C分生區(qū)的不斷分裂的緣故,D正確?!军c睛】知道種子、根尖的結(jié)構(gòu)及枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育是解題的關(guān)鍵。10、A【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的組成:?!驹斀狻坑捎谏a(chǎn)者綠色植物可以進(jìn)行光合作用,制造出有機物,把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,為生物圈中的各種生物提供食物和能量來源,所以在一個生態(tài)系統(tǒng)中,對各種生物數(shù)量起決定作用的是生產(chǎn)者?!军c睛】解題的關(guān)鍵是知道綠色植物進(jìn)行光合作用制造出的有機物是生物圈中其他生物的物質(zhì)和能量來源。11、D【解析】
兩棲動物是雌雄異體,在水中完成體外受精;幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸?!驹斀狻績蓷珓游锸侵赣左w生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸。12、C【解析】葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲存在它所制造的有機物中;線粒體能將細(xì)胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。因此線粒體存在于植物體任何部位的活細(xì)胞中,而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。即蠶豆根的細(xì)胞中只有線粒體,而葉的細(xì)胞中既有線粒體又有葉綠體。
故選C。點睛:細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體,葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所。13、A【解析】
(1)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。(2)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原。抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。【詳解】A、抗原,是指能夠刺激機體產(chǎn)生(特異性)免疫應(yīng)答,并能與免疫應(yīng)答產(chǎn)物抗體結(jié)合,故A錯誤;B、抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),B正確;C、一種抗體只能抵抗一種抗原,而且一種抗體只能受相應(yīng)抗原刺激后才能形成,即一種抗體只能針對一種特定的抗原發(fā)揮作用,C正確;D、抗體被清除后,機體在一定的時間內(nèi)具有針對該抗原的免疫能力,不同的抗體留存時間不一樣,D正確?!军c睛】本題主要考查抗體和抗原。理解掌握抗體和抗原的概念是解答此題的關(guān)鍵。14、C【解析】嫁接、植物的組織培養(yǎng)、克隆羊沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖,而試管嬰兒經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖,A錯誤;家蠶、蜜蜂的發(fā)育經(jīng)過受精卵--幼蟲--蛹--成蟲四個階段,是完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵--幼蟲--成蟲三個階段,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,B錯誤;青蛙的發(fā)育過程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個階段,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,屬于變態(tài)發(fā)育,C正確;雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點是胚盤,無論雞蛋是否受精,都有該結(jié)構(gòu)。如果是受精卵,那么胚盤將來會吸收周圍的營養(yǎng)物質(zhì),發(fā)育成雛雞;未受精的雞蛋,胚盤則不會發(fā)育,D錯誤。
故選C。點睛:生物的生殖有無性生殖和有性生殖。15、C【解析】
對光后看不到白亮的視野,有兩種情況,一種是對光不正確;另一種是物鏡鏡頭沒有正對通光孔,若物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔即可;若是對光不正確,主要調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡,有時還需要更換低倍物鏡.【詳解】反光鏡有平面鏡和凹面鏡,凹面鏡能使光線匯聚,視野變亮,故該選項不符合題意;遮光器上有大小不同的光圈,大光圈通過的光線多視野亮,故該選項不符合題意;轉(zhuǎn)動目鏡,目鏡的放大倍數(shù)不變,不能改變視野亮度,故該選項符合題意;轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器能使物鏡對準(zhǔn)通光孔,還能更換放大倍數(shù)不同的物鏡,換用低倍鏡視野變亮,故該選項不符合題意,故選C?!军c睛】理解顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié).能改變視野光線強弱的結(jié)構(gòu)有反光鏡、遮光器和物鏡。16、D【解析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園。17、B【解析】
用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷小動脈、小靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是小動脈,血液流動的速度最快;由分支匯集而成的血管是小靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管,連通與最小的動脈和靜脈之間。體循環(huán)中經(jīng)過毛細(xì)血管,血液由動脈血變?yōu)殪o脈血;肺循環(huán)中經(jīng)過肺泡周圍的毛細(xì)血管,血液由靜脈血變?yōu)閯用}血。【詳解】用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管,在三種血管中的血流方向是動脈→毛細(xì)血管→靜脈。在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動,屬于體循環(huán)。體循環(huán)中經(jīng)過毛細(xì)血管,血液由動脈血變?yōu)殪o脈血。圖中乙是動脈,丙是毛細(xì)血管,甲是靜脈,所以含氧豐富的血管是乙。故選:B。【點睛】了解血流流動的方向是解題的關(guān)鍵。18、C【解析】根據(jù)圖中箭頭可見:X是感受器,接受刺激產(chǎn)生興奮,A正確;
據(jù)圖可見:圖中存在兩條反射弧,即X感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)①→肌肉、X感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)②→內(nèi)分泌腺,B正確;
若傳出神經(jīng)①受到損傷,則肌肉無法收縮,若傳出神經(jīng)②受到損傷,則不能分泌激素,C錯誤;
據(jù)圖可見:逃生是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,D正確。19、A【解析】試題分析:人的性別遺傳過程如圖:從性別遺傳圖解看出,正常男性體細(xì)胞及精子中的染色體組成的是44+XY和22條+X、22條+Y??键c:人的性別遺傳。20、A【解析】
在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗叫對照實驗,這種不同的條件只有一個,就是單一實驗變量,設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力?!驹斀狻緼B、設(shè)置對照實驗時,要根據(jù)所要探究的條件,要設(shè)置以探究的條件為唯一變量的對照組。小明所要探究的是“光對鼠婦生活的影響”,所以要探究的條件為光,就要設(shè)置以光為唯一變量的對照組,其它條件相同且適宜,A正確,B錯誤。C、如果只用兩只鼠婦做實驗,結(jié)果具有很大的偶然性(如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長時期等),不足以說明問題,C錯誤。故選:A?!军c睛】在設(shè)計對照組時必須遵照唯一變量這一原則來進(jìn)行設(shè)計,否則實驗設(shè)計就會不科學(xué)合理。21、D【解析】
生物圈為人類和其它生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存,生物圈是人類和其它生物生存的共同家園,我們要好好保護(hù)它.生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體?!驹斀狻緼.強調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧相處,是保護(hù)生物圈,A正確。B.生物圈是人類的繁榮家園,也是所有生物的共同家園,我們要愛護(hù)它,B正確。C.人類社會應(yīng)該高速發(fā)展,但不能以耕地減少為了代價,是為了保護(hù)生物圈,C正確。D.圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但不能改善環(huán)境,是破壞了生物圈,D錯誤。故選:D?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合題意靈活解答本題。22、C【解析】
血液分為兩部分:血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。【詳解】紅細(xì)胞的主要功能是運輸氧氣,血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)主要特性是容易與氧結(jié)合和分離,血小板的主要功能是止血和加速凝血,白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護(hù)等。因此,張紅同學(xué)在打預(yù)防針后,針眼處血流不止,很長時間未凝固,血常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)她的血液中有一種成分含量偏低,這種成分可能是血小板,C正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血細(xì)胞的特點和功能。23、D【解析】
(1)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線;(2)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用,是患過這種病或注射過疫苗后獲得的;(3)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品,接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病?!驹斀狻恳呙邕M(jìn)入人體后能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,避免相應(yīng)傳染病的感染,因此接種疫苗的目的是為了保護(hù)易感人群,A正確;接種疫苗產(chǎn)生的抗體只對特定的病原體有免疫作用,因此接種疫苗可以使人獲得特異性免疫,B正確;疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制劑,C正確;接種疫苗可以產(chǎn)生抗體預(yù)防傳染病的感染,但是不能治療疾病,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題。24、A【解析】
光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存著能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。細(xì)胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動需要,這個過程叫做呼吸作用。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,一般提高光合作用,抑制呼吸作用,從而提高產(chǎn)量。【詳解】適當(dāng)提高氧氣濃度,會促進(jìn)呼吸作用,消耗的有機物增多,因此不能提高產(chǎn)量,A正確。光照是進(jìn)行光合作用的條件,適當(dāng)延長光照時間,能延長光合作用的時間,制造的有機物增多,從而達(dá)到提高產(chǎn)量,B錯誤。適當(dāng)加大晝夜溫差,能增加有機物的積累,能增高產(chǎn)量,C錯誤。適當(dāng)增加土壤肥力,能促進(jìn)植物生長,也能提高產(chǎn)量,D錯誤?!军c睛】考點:光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。25、C【解析】
動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng).即細(xì)胞→組織→器官→植物體?!驹斀狻考?xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。植物細(xì)胞含有葉綠體,動物細(xì)胞沒有葉綠體,因此,杜鵑細(xì)胞中沒有葉綠體,杜鵑花細(xì)胞中可有葉綠體,A正確;杜鵑屬于動物,它的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,杜鵑花的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次,B正確;杜鵑花屬于植物,植物體的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織等;杜鵑屬于動物,動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,杜鵑花無結(jié)締組織,C錯誤;杜鵑和杜鵑花都有多種組織和器官,D正確。【點睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次,區(qū)別動植物體的結(jié)構(gòu)層次上的相同點和不同點。26、沒有寄生傳染源切斷傳播途徑抗原【解析】
H7N9型禽流感是由禽流感病毒引起的,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是由外面的衣殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,傳染病的傳播途徑要是:傳染源→傳播途徑→易感人群,預(yù)防傳染病的措施有,控制傳染源,切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群?!驹斀狻浚?)H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒,病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。它不能獨立生活,必須寄生在生物體的活細(xì)胞內(nèi),營異養(yǎng)生活。它的種類可分為植物病毒、動物病毒和細(xì)菌病毒。
(2)傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,因此,攜帶H7N9型禽流感病毒的禽類是傳染源。
(3)傳播途徑是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播、經(jīng)水傳播等。由分析可知,提倡大家“流動水,勤洗手”,是傳染病預(yù)防措施的切斷傳播途徑。
(4)抗體就是病原體入體后,能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原,因此疫苗從免疫學(xué)角度講屬于抗原,注射H7N9流感疫苗使人體產(chǎn)生抵抗該流感病毒的抗體,改抗體只能該種流感病毒有效,對其它病毒無效?!军c睛】此題通過甲型H1N1流感考查了傳染病的預(yù)防措施,學(xué)生要通過具體的實例來掌握。27、太陽能蛙類、肉食魚類昆蟲體內(nèi)是否由有脊椎骨構(gòu)成的脊柱適應(yīng)生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單50直接使用【解析】
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。動物根據(jù)體內(nèi)是否有脊椎骨構(gòu)成脊柱分為無脊柱動物和脊柱動物。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。生物在適應(yīng)環(huán)境,生物影響環(huán)境,環(huán)境影響生物。在生態(tài)系統(tǒng)中,能量在沿食物鏈流動過程中是逐級遞減的,一般地說,輸入的一個營養(yǎng)級的能量中,只有10%~20%的能量流入下一個營養(yǎng)級。生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,具有直接價值、間接價值、潛在價值等。【詳解】(1)生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量。因此,該生態(tài)系統(tǒng)中,能量的源頭是太陽能。(2)能量沿食物鏈流動逐級遞減,越往食物鏈的末端,能量越少,食物鏈中的每一個環(huán)節(jié)即是一個營養(yǎng)級,第一營養(yǎng)級是生產(chǎn)者,依次類推。圖甲中的水生植物→昆蟲→蛙類→蛇,浮游植物→蝦類→肉食魚類→鳥,屬于第三營養(yǎng)級的生物有蛙類、肉食魚類,若圖二表示水生植物→昆蟲→蛙類→蛇"這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則乙對應(yīng)的生物是昆蟲,若將此食物鏈中的動物分為兩類,則分類依據(jù)是體內(nèi)是否由有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,昆蟲屬于無脊柱動物,蛙類和蛇屬于脊柱動物,體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱。(3)生物在適應(yīng)環(huán)境,生物影響環(huán)境,環(huán)境影響生物,所以草地上的蝗蟲體色和周圍環(huán)境非常相似,水中睡蓮的莖和葉中有發(fā)達(dá)的氣腔,上述事例體現(xiàn)出生物適應(yīng)環(huán)境。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力與生物的數(shù)量和種類有關(guān),數(shù)量和種類越多,自我調(diào)節(jié)能力越強,此生態(tài)系統(tǒng)比熱帶雨林自我調(diào)節(jié)能力弱,原因是生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單。(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量在沿食物鏈流動過程中是逐級遞減的,一般地說,輸入的一個營養(yǎng)級的能量中,只有10%~20%的能量流入下一個營養(yǎng)級。在“水生植物→昆蟲→蛙類→蛇”這條食物鏈中,若蛇增2千焦的能量,則最少從昆蟲體內(nèi)獲取的能量是2÷20%÷20%=50(千焦)。(5)生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,具有直接價值、間接價值、潛在價值等,直接價值,指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值,如:藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值(野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場)等。因此,黃河口生態(tài)旅游區(qū)波國家旅游局公布為國家AAA級旅游景區(qū),成為了著名的景點,體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值?!军c睛】解題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力,能量流動的特點,生物多樣性的意義,食物鏈的結(jié)構(gòu)特點。28、【解析】圖中A過程吸收二氧化碳,釋放氧氣,是植物進(jìn)行光合作用;B過程是動物吸收氧氣,釋放二氧化碳,進(jìn)行呼吸作用。(1)圖中A是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,是光合作用的過程;綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。圖中B是細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,是呼吸作用的過程。
(2)在AB兩個過程中A光合作用消耗二氧化碳。
(3)綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣,這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),簡稱碳-氧平衡。所以說,是光合作用維持了大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡,A正確;大氣中的氧氣占空氣體積的21%,二氧化碳占0.03%,B錯誤;工業(yè)生產(chǎn)使用大量的化石燃料,造成二氧化碳排放加劇,C正確;植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳-氧平衡,D正確。
(4)綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。所以在維持生物圈碳-氧平衡方面,人類可以多植樹造林,多步行,少坐車。29、不健康的生活方式會加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展胰島素調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度不能谷類【解析】
人體內(nèi)胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外形成糖尿病。合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全,數(shù)量充足,比例適當(dāng),并與身體的需要保持平衡。平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心。健康食譜,要合理營養(yǎng)、均衡膳食,食物應(yīng)多樣化,葷素搭配要合理,營養(yǎng)全面合理。【詳解】(1)據(jù)統(tǒng)計,1957年我國城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系病、急性傳染病和肺結(jié)核,而2009年前三位則是惡性腫瘤、心臟病和腦血管疾病。惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病被稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”。不健康的生活方式會加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。(2)胰島素是由胰島分泌的,它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度。人體內(nèi)胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外形成糖尿病。(3)據(jù)資料2可見:只吃菜不吃飯不能達(dá)到控糖的目的。平衡膳食寶塔:為了做到合理膳食,我國營養(yǎng)學(xué)家將這
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