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文檔簡介

2024年河南省開封二模“物理

滿分:70分考試時長:60分鐘

一、填空題(本題共6小題,每空1分,共14分)

1.智能手機(jī)的“智慧語音”功能,可以通過聲音識別對手機(jī)解鎖,該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的—

—這一特征來工作的,在嘈雜的環(huán)境里,需要加大音量才能聽清對方的語音,增大音量是增大

.(均選填“音調(diào)”“音色”或“響度”)

1.音色響度

【解析】不同物體發(fā)出聲音的音色是不同的,智能手機(jī)的“智慧語音”可以通過識別聲音實現(xiàn)對

手機(jī)解鎖,該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的音色這一特征來工作的;增大音量是增大聲音的響度.

2.小明家中的圓形玻璃缸內(nèi)種植有睡蓮,并放有景觀石,如圖所示,透過玻璃缸看到水中的

“石頭”要比真實的石頭(選填“大”或“小”)一些;夏季聞到睡蓮的花香味更濃,是因為

2.大夏季氣溫較高,溫度越高,分子的無規(guī)則運(yùn)動越劇烈

【解析】圓形的玻璃缸和水一起相當(dāng)于凸透鏡,可以起到放大鏡的作用,透過玻璃缸看到水中

的“石頭”是石頭放大的虛像,比真實的石頭要大;能聞到睡蓮的花香味是擴(kuò)散現(xiàn)象,夏季氣溫

較高,溫度越高,分子的無規(guī)則運(yùn)動越劇烈,所以夏季聞到睡蓮的花香味更濃.

3.2024年4月25日,長征二號F遙十八運(yùn)載火箭搭載神舟十八號載人飛船發(fā)射成功,神舟飛

船利用太陽翼為全船供電,太陽翼是將能轉(zhuǎn)化為電能的裝置;火箭主要用液態(tài)氫作為

燃料是因為液態(tài)氫的大;在加速升空的過程中,神舟十八號載人飛船相對火箭是

(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的.

3.太陽熱值靜止

【解析】太陽翼是利用太陽能來工作的,消耗太陽能獲得電能,是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的裝

置;火箭主要用液態(tài)氫作為燃料是因為液態(tài)氫的熱值大,和其他燃料相比,相同質(zhì)量的液態(tài)氫

完全燃燒時可以放出更多的熱量;在加速升空的過程中,神舟十八號載人飛船相對火箭位置不

變,是靜止的.

4.如圖是科技館的靜電“章魚”實驗,兩把尼龍草分別與不同的物質(zhì)摩擦后靠近時,發(fā)現(xiàn)它們友

好地“握手”,說明與“章魚”摩擦的兩種物質(zhì)的原子核不同,尼龍草出現(xiàn)

“章魚”形狀是因為尼龍草帶了電荷.

4.束縛電子的本領(lǐng)同種

【解析】兩把尼龍草分別與不同的物質(zhì)摩擦后靠近時,發(fā)現(xiàn)它們友好地“握手”,說明兩把尼龍

草分別與不同的物質(zhì)摩擦后帶有異種電荷,因此與“章魚”摩擦的兩種物質(zhì)的原子核束縛電子的

本領(lǐng)不同;尼龍草出現(xiàn)“章魚”形狀是因為尼龍草帶了同種電荷而相互排斥.

5.如圖所示的電路圖中,電燈Li的阻值為10。(不計阻值變化).當(dāng)Si接C、S2接3時,電流

表的示數(shù)是0.3A,通過燈L2的電流是A,電源電壓______V;當(dāng)Si接C、S2接A時,

電流表的示數(shù)是0.5A,電燈Li在Imin內(nèi)消耗的電能是J.

5.0354

【解析】由圖可知,當(dāng)S1接C、S2接3時,L2被短路,只有L1工作,所以通過燈L2的電流是

0A;由/可知,電源電壓U=UI=/LR=0.3AX10C=3V;當(dāng)Si接C、S2接A時,Li與L2

并聯(lián),電流表的示數(shù)是0.5A,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知,Li兩端的電壓不變,且不計阻

值變化,所以通過Li的電流不變,仍為0.3A,則電燈Li在Imin內(nèi)消耗的電能Wi=Uiht=

3Vx0.3Axlx60s=54J.

6.科技實踐小組的同學(xué)們通過觀察和實踐,發(fā)現(xiàn)在不同的季節(jié),汽車空調(diào)出風(fēng)口(如圖所示)

的吹風(fēng)方向不同,效果也不同,為使汽車空調(diào)發(fā)揮出最佳效果,你認(rèn)為在夏天時應(yīng)使空調(diào)向—

(選填"上”或"下”)吹風(fēng),理由是____________________________________________

6.上夏天空調(diào)吹出的空氣溫度較低,密度較大,所以出風(fēng)口朝上,吹出的密度較大的冷空氣

會流向下方,使整個車內(nèi)溫度快速降低

二、選擇題(本題共8小題,每小題2分,共16分.第772題每小題只有一個選項符合題目

要求,第1374題每小題有兩個選項符合題目要求,全部選對得2分,選對但不全的得1分,

有錯選的得0分)

7.如圖是一些城市在配送商品時使用的無人駕駛車,該車在送貨過程中使用了北斗導(dǎo)航和“5

G”通信等技術(shù),能自動規(guī)避障礙,識別紅綠燈信號并做出反應(yīng).下列說法中正確的是()

A.“5G”通信技術(shù)是物聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ),是靠超聲波來實現(xiàn)的

B.無人駕駛車內(nèi)部核心“芯片”是用超導(dǎo)體材料制作的

C.“5G”信號比“4G”信號在真空中傳播速度更快

D.北斗導(dǎo)航是利用電磁波與服務(wù)器之間交換信息的

7.D

【解析】“5G”通信技術(shù)是物聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ),是靠電磁波來實現(xiàn)的,A錯誤;無人駕駛車內(nèi)部核心

“芯片”是用半導(dǎo)體材料制作的,B錯誤;“5G”信號和“4G”信號都是電磁波的一種,各種電磁波

在真空中的傳播速度相同,C錯誤;北斗導(dǎo)航是利用電磁波與服務(wù)器之間交換信息的,D正確.

故選D.

8.中國詩詞深受大家喜愛,其中蘊(yùn)含著許多物理知識,下列對詩詞中涉及的物態(tài)變化現(xiàn)象解釋

正確的是()

A.山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃一霜是水凝固形成的,需要放熱

B.晨起開門雪滿山,雪晴云淡日光寒一雪是水蒸氣升華形成的,需要吸熱

C.桂魄初生秋露微,輕羅已薄未更衣一露是水蒸氣液化形成的,需要放熱

D.冰掛懸崖峭壁出,為冬景色增添柔一冰掛是水蒸氣凝華形成的,需要吸熱

8.C

【解析】山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃——霜是空氣中的水蒸氣凝華而成的小冰晶,凝華

放熱,A錯誤;晨起開門雪滿山,雪晴云淡日光寒——雪是空氣中的水蒸氣凝華而成的小冰

晶,凝華放熱,B錯誤;桂魄初生秋露微,輕羅已薄未更衣一一露是空氣中的水蒸氣液化形成

的小水珠,液化放熱,C正確;冰掛懸崖峭壁出,為冬景色增添柔——冰掛是水凝固形成的,

凝固放熱,D錯誤.故選C.

9.春秋戰(zhàn)國時期,在《管子》一書中就有對磁石的記載.關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法中正確的是

A.磁場是由磁感線組成的

B.磁體間的相互作用不一定是通過磁場發(fā)生的

C.發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,它可將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.電動機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的

9.D

【解析】磁感線是為了形象描述磁場而引入的模型,并不是真實存在的,磁場不是由磁感線組

成的,A錯誤;磁場的基本性質(zhì)是對放入其中的磁體有力的作用,磁體間的相互作用是通過磁

場發(fā)生的,B錯誤;發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,它可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,C錯誤;

電動機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的,D正確.故選D.

10.物競天擇,適者生存,很多動物進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體結(jié)構(gòu).對此下列解釋正確

的是()

A.鳥類的翅膀進(jìn)化成上凸下平的形狀,是為了滑翔時獲得升力

B.駱駝的腳掌很大,可以減小壓力,能使其在沙漠中行走自如

C.深海里的帶魚身體呈扁平態(tài),更適宜在壓強(qiáng)小的深海中生存

D.啄木鳥的嘴很尖細(xì)可以減小壓強(qiáng),利于鑿開樹干,捉到蟲子

10.A

【解析】鳥類的翅膀進(jìn)化成上凸下平的形狀,翅膀上方空氣流速大壓強(qiáng)小,下方空氣流速小壓

強(qiáng)大,形成向上的壓力差,是為了滑翔時獲得升力,A正確;駱駝對地面的壓力大小等于自身

的重力,駱駝的腳掌很大,是在壓力一定的情況下,通過增大受力面積,從而減小壓強(qiáng),使其

在沙漠中行走自如,B錯誤;液體密度一定時,液體壓強(qiáng)隨深度的增大而增大,深海里的帶魚

身體呈扁平態(tài),更適宜在壓強(qiáng)大的深海中生存,C錯誤;啄木鳥的嘴很尖細(xì),可以在壓力一定

時通過減小受力面積來增大壓強(qiáng),有利于鑿開樹干,捉到蟲子,D錯誤.故選A.

11.如圖所示是新能源汽車的充電樁,下列有關(guān)說法符合安全用電的是()

A.安裝充電樁時,不連接地線也可以

B.每個充電樁在安裝時都要裝漏電保護(hù)器

C.萬一有充電樁起火,應(yīng)馬上澆水撲滅

D.有經(jīng)驗的電工在安裝充電樁時不必斷開電源

11.B

【解析】安裝充電樁時,為了安全,要接地線,A不符合安全用電要求;為了防止漏電導(dǎo)致觸

電事故,每個充電樁在安裝時都要裝漏電保護(hù)器,B符合安全用電要求;充電樁起火時,應(yīng)先

關(guān)閉電源再施救,C不符合安全用電要求;安裝充電樁時必須斷開電源,D不符合安全用電要

求.故選B.

12.如圖所示,玩滑板車是青少年喜愛的體育運(yùn)動,在玩滑板車的過程中,下列分析正確的是

A.人不蹬地時滑板車還能向前運(yùn)動,是因為滑板車受到了慣性的作用

B.若人不蹬地,滑板車就會逐漸停下來,說明運(yùn)動需要力的維持

C.滑板車受到人的壓力和滑板車對人的支持力是一對相互作用力

D.滑板車對地面的壓力和地面對滑板車的支持力是一對平衡力

12.C

【解析】人不再蹬地,滑板車由于具有慣性,還會保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動,慣性是

物體本身的一種性質(zhì),慣性不是力,不能說受到了慣性的作用,A錯誤;若人不蹬地,滑板車

就會逐漸停下來,是因為受到了阻力作用,物體的運(yùn)動不需要力來維持,B錯誤;滑板車受到

人的壓力和滑板車對人的支持力大小相等,方向相反,作用在同一直線上,施力物體和受力物

體互為彼此,是一對相互作用力,C正確;滑板車對地面的壓力和地面對滑板車的支持力受力

物體不同,不是一對平衡力,D錯誤.故選C.

13.煮餃子時,從餃子下鍋到煮熟后撈出的過程中,包含很多物理知識,下列說法正確的是

()

A.餃子剛投入水中,會沉到鍋底,這是因為它所受到的重力大于浮力

B.加熱一段時間后,餃子體積增大,所受到的浮力也會增大

C.當(dāng)餃子漂浮在水面上時,它所受到的浮力大于重力

D.煮熟的餃子會浮起來,是因為餃子所受重力逐漸變小

13.AB

【解析】餃子剛下鍋時,浮力小于重力,故下沉到鍋底,A正確;加熱一段時間后,餃子的體

積會增大,根據(jù)R浮=〃水gV排可知,餃子受到的浮力也增大,B正確;當(dāng)餃子漂浮在水面上

時,它所受到的浮力大小等于重力,C錯誤;餃子在水中煮的時候,質(zhì)量不變,則重力不變,

因為餃子受熱膨脹,體積增大,根據(jù)p浮="水gV排可知,餃子受到的浮力增大,當(dāng)浮力大于重

力時便會浮上來,D錯誤.故選AB.

14.如圖是調(diào)光天窗工作原理圖,島為定值電阻,R為光敏電阻.當(dāng)外界光照較強(qiáng)時,啟動電動

卷簾適時調(diào)整進(jìn)光量;當(dāng)外界光照較弱時,能自動啟動節(jié)能燈L給予補(bǔ)光.下列有關(guān)說法正確

的是(

I~0------------------

丁銜鐵0節(jié)gE

,?可匕及丁L

U

甲I------------

匚電動卷簾-

R—O電源O—

A.電動卷簾裝置與節(jié)能燈L是串聯(lián)的

B.開關(guān)S閉合時,電磁鐵的上端是N極

C.當(dāng)光照強(qiáng)度增加時,電磁鐵的磁性將減弱

D.要在環(huán)境光線更弱時才啟動節(jié)能燈L,則應(yīng)換阻值更小的Ro

14.BD

【解析】由圖可知,節(jié)能燈和電動卷簾是并聯(lián)的,A錯誤;開關(guān)S閉合時,利用右手螺旋定則

判斷,電磁鐵的上端是N極,B正確;當(dāng)外界光照較強(qiáng)時,電動卷簾啟動,此時銜鐵被電磁鐵

吸引,說明光照強(qiáng)度增加時,電磁鐵磁性將增強(qiáng),C錯誤;當(dāng)光線較弱時,節(jié)能燈自動啟動,

可知電磁鐵磁性減弱到某個程度,銜鐵被釋放,說明此時光敏電阻R的阻值增大到某個值,使

控制電路的電流減小到某個值.當(dāng)光線更弱時,光敏電阻R的阻值會更大,要使控制電路的電

流仍減小到某個值,應(yīng)換阻值更小的Ro,D正確.故選BD.

三'作圖題(本題共2小題,每小題2分,共4分)

15.中國結(jié)象征著人們的美好祝福和心愿.如圖是用輕桿懸掛中國結(jié)的情景,其中AB是輕繩,

請畫出輕繩拉力的力臂和“中國結(jié)''的重力示意圖.

A

15.如答圖所示

【解析】“中國結(jié)”的重力方向豎直向下,作用點(diǎn)在中國結(jié)的重心,繩子對輕桿的拉力沿繩子方

向,由支點(diǎn)。向拉力的作用線作垂線,即為輕繩拉力的力臂,具體如答圖所示.

16.如圖甲為一種半潛式游艇,其底部一層可潛至水面以下,游客可通過其透明玻璃窗觀賞海

底世界.圖乙為該半潛式游艇水下部分的示意圖,請在圖乙中作出游客眼睛在A處透過左側(cè)窗

戶觀賞海底珊瑚B的光路圖,并標(biāo)出B的像股的大致位置.

16.如答圖所示

【解析】由題知,光由3點(diǎn)“發(fā)出”,經(jīng)水和玻璃斜射入空氣中時發(fā)生折射,折射角大于入射角

而射入A點(diǎn)(游客眼睛處),則海底珊瑚的虛像的位置房就在折射光線的反向延長線上,比

珊瑚的實際位置偏高,具體如答圖所示.

四、實驗探究題(本題共3小題,第17題4分,第18題7分,第19題8分,共19分)

17.如圖甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實驗裝置.

\\原放置

玻璃板處

紙板

(1)他將玻璃板垂直放置在水平桌面的白紙上,取兩只完全相同的蠟燭,將一支蠟燭點(diǎn)燃放

在玻璃板前A點(diǎn),把未點(diǎn)燃的另一支蠟燭放在玻璃板后方來回移動直至未點(diǎn)燃蠟燭與點(diǎn)燃蠟燭

的像能完全重合,這說明:.

(2)將點(diǎn)燃的蠟燭逐漸靠近玻璃板,適當(dāng)移動未點(diǎn)燃的蠟燭,發(fā)現(xiàn)未點(diǎn)燃蠟燭與點(diǎn)燃蠟燭的

像仍能完全重合,這說明平面鏡所成像的大小與物距(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

(3)經(jīng)過三次實驗,記錄了像與物對應(yīng)的位置如圖乙所示.為了獲得更多信息,收集證據(jù)得出

更多實驗結(jié)論,小明接下來應(yīng)該繼續(xù)進(jìn)行的操作是①;(D

;③測出像距和物距并進(jìn)行比較.

17.(1)平面鏡所成的像與物體大小相等(2)無關(guān)(3)將對應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)相連判斷連

線是否和鏡面垂直

【解析】(1)取兩只完全相同的蠟燭,將一支蠟燭點(diǎn)燃放在玻璃板前A點(diǎn),將未點(diǎn)燃的另一

支蠟燭放在玻璃板后方來回移動,直至未點(diǎn)燃蠟燭與點(diǎn)燃蠟燭的像能完全重合,根據(jù)等效替代

法可說明平面鏡所成的像與物體大小相等;(2)將點(diǎn)燃的蠟燭逐漸靠近玻璃板,物距變小,

發(fā)現(xiàn)未點(diǎn)燃蠟燭與點(diǎn)燃蠟燭的像仍能完全重合,說明像的大小不變,因此平面鏡所成像的大小

與物距大小無關(guān),始終與物體等大;(3)根據(jù)圖乙,為了獲得更多信息,收集證據(jù)得出更多

實驗結(jié)論,小明接下來應(yīng)該繼續(xù)進(jìn)行的操作是:①將對應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)相連;②判斷連線是

否和鏡面垂直;③測出像距和物距并進(jìn)行比較.

18.小明在觀看冰壺比賽后,了解到運(yùn)動員的兩只鞋底的材料不同,于是提出了“滑動摩擦力的

大小與哪些因素有關(guān),,的問題,并用木塊和木板等器材設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置.

木板面木板面,

拉力F長木板|一[

電子秤

T

(1)實驗前應(yīng)首先觀察彈簧測力計的

(2)實驗中把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為,為了保證轉(zhuǎn)換的正確性,實驗中正

確的操作是;

(3)正確的進(jìn)行了甲、乙、丙三次實驗,甲圖中彈簧測力計的示數(shù)Fi=N.比較—

兩次實驗數(shù)據(jù),可以為運(yùn)動員的兩只鞋底材料不同的原因提供證據(jù);

(4)經(jīng)歷了實驗探究,小明將實驗裝置改進(jìn)為圖丁所示,改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是:

18.(1)量程分度值(2)彈簧測力計示數(shù)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(3)0.6乙、

丙(4)不需要拉動長木板做勻速直線運(yùn)動,便于實驗操作(或便于讀數(shù))

【解析】(1)為了更精確的測量力的大小并使力不超過彈簧測力計的量程,在實驗前應(yīng)首先

觀察彈簧測力計的量程和分度值;(2)滑動摩擦力的大小是無法直接測量出來的,實驗中可

以通過使用彈簧測力計測量測力計對木塊的拉力來間接測出摩擦力大小,即將滑動摩擦力大小

轉(zhuǎn)換為彈簧測力計示數(shù),這種方法叫轉(zhuǎn)換法;為了保證轉(zhuǎn)換的正確性,實驗中必須勻速拉動木

塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動,此時木塊在水平方向上只受滑動摩擦力和彈簧測力計的拉力,當(dāng)

木塊做勻速直線運(yùn)動時,根據(jù)二力平衡可知,摩擦力等于彈簧測力計拉力的大?。唬?)由甲

圖可知,彈簧測力計的分度值為0.2N,示數(shù)為=0.6N;由乙、丙兩次實驗可知,壓力相同,

接觸面粗糙程度不同,彈簧測力計示數(shù)不同,即摩擦力大小不同,說明壓力相同時,滑動摩擦

力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).運(yùn)動員的兩只鞋底材料不同,即粗糙程度不同,在壓力相

同時,滑動摩擦力大小不同,所以比較乙、丙兩次實驗數(shù)據(jù),可以為運(yùn)動員的兩只鞋底材料不

同的原因提供證據(jù);(4)如圖丁所示,拉動長木板時,木塊所受彈簧測力計的拉力與長木板

所施加的滑動摩擦力為一對平衡力,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是不需要拉動長木板做勻速直線運(yùn)動,便于

操作,且彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù).

19.在“測量小燈泡的電阻”實驗中,選用的器材有:兩節(jié)新干電池,額定電壓為2.5V的待測小

燈泡、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)和若干導(dǎo)線.

|Z/A

APB0.4iIII?I

_j_g

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整;

(2)正確連接好電路,閉合開關(guān)后小燈泡發(fā)光,移動滑片時,電壓表、電流表指針來回晃

動,小燈泡忽亮忽暗,造成這一現(xiàn)象的原因可能是.修正后閉合開關(guān)S,移

動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,應(yīng)將滑

片P向(選填"A”或“3”)端移動;

(3)根據(jù)多次實驗數(shù)據(jù)畫出了小燈泡的/-U圖像如圖丙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為

C,小燈泡發(fā)光時電阻變化的原因是;

(4)實驗結(jié)束后,同學(xué)們又設(shè)計了如圖丁所示的電路測量尺的阻值,滑動變阻器的最大阻值

已知為R,實驗步驟如下:

①閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片移到最右端,讀出電流表的示數(shù)為11;

(D,讀出電流表的示數(shù)為12;

③未知電阻Rx=.

19.(1)如答圖所示(2)滑動變阻器接觸不良B(3)12.5燈絲電阻受溫度影響(4)②

將滑動變阻器的滑片移到最左端③丹

APB

【解析】(1)在“測量小燈泡的電阻”實驗中,滑動變阻器和小燈泡、電流表串聯(lián),電壓表并

聯(lián)在小燈泡兩端,滑動變阻器上下各選一個接線柱串聯(lián)在電路中,具體如答圖所示;(2)正

確連接好電路,閉合開關(guān)后小燈泡發(fā)光,移動滑片時,電壓表、電流表指針來回晃動,小燈泡

忽亮忽暗,說明電路時通時斷,由于是移動滑片時出現(xiàn)的時通時斷,故其原因可能是滑動變阻

器接觸不良;由乙圖可知,電壓表選用小量程,分度值為0.1V,其示數(shù)為2.2V,小于燈泡額

定電壓2.5V,若要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,應(yīng)增大燈泡兩端電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓

規(guī)律,應(yīng)減小滑動變阻器兩端電壓,根據(jù)分壓原理,應(yīng)減小滑動變阻器接入電路的阻值,故應(yīng)

將滑片尸向3端移動;(3)由圖丙可知,小燈泡兩端的電壓為2.5V時,電路中的電流為0.2

A,所以小燈泡正常發(fā)光時的電阻R=亍=言=12.5Q;由圖丙可知,當(dāng)燈泡兩端電壓增

大,通過燈泡的電流也增大,根據(jù)P=U/可知,燈泡實際功率變大,溫度升高,燈絲的電阻

隨溫度升高而增大,即燈絲電阻受溫度影響;(4)實驗步驟:①將滑動變阻器的滑片移到最

右端,閉合開關(guān),讀出電流表的示數(shù)為/1;②將滑動變阻器的滑片移到最左端,讀出電流表

的示數(shù)為/2;③在步驟①中,未知電阻尺與阻值最大時的滑動變阻器串聯(lián),電流表測電路中

的電流為/i,則電源電壓為U=h(Rx+R)……I;在步驟②中,電路為只有未知電阻尺的

簡單電路,此時電流表示數(shù)為七則電源的電壓:。=/2&……II,聯(lián)立I、n解得兄=件.

五、綜合應(yīng)用題(本題共2小題,第20題8分,第21題9分,共17分)

20.某項目建設(shè)中,用如圖所示的裝置將工人和總質(zhì)量為700kg的建筑材料勻速提升了5m,用

時10s.電動機(jī)的輸出功率恒定為5kW,不計繩重和摩擦.(g取10N/kg)

(1)電動機(jī)帶動貨物勻速上升時,貨物的機(jī)械能將.(選填“增加”“不變”或“減

小”),裝置中定滑輪的作用是^.

(2)建筑材料上升的速度是多大?

(3)10s內(nèi)裝置對建筑材料做了多少功?

(4)該滑輪組中,繩受到的拉力是多大?

20.(1)增加改變拉力的方向

(2)建筑材料上升的速度v---也'=0.5m/s

t10s

(3)10s內(nèi)裝置對建筑材料做的功W=Gh=mgh=100kgxlON/kgx5m=3.5xlO4J

(4)該滑輪組中,繩子的股數(shù)”=4

繩端的移動速度V,=HV=4X0.5m/s=2m/s

根據(jù)可知,拉力大小E=£=5xiooow=2500N

V12m/s

【解析】(1)電動機(jī)帶動

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