DB11-T 1267-2021 高等學校能源消耗定額

ICS27.010

CCSF10

備案號：81634-2021DB11

北京市地方標準

DB11/T1267—2021

代替DB11/T1267—2015

高等學校能源消耗定額

Standardofenergyconsumptionquotaofuniversitiesandcolleges

2021-06-22發(fā)布2021-10-01實施

北京市市場監(jiān)督管理局發(fā)布

DB11/T1267—2021

高等學校能源消耗定額

1范圍

本文件規(guī)定了高等學校能源消耗定額的技術要求、統(tǒng)計范圍、計算方法、節(jié)能管理與技術措施。

本文件適用于大學、專門學院、高職高專院校等高等學校的能源消耗定額管理。

2規(guī)范性引用文件

下列文件中的內容通過文中的規(guī)范性引用而構成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文件，

僅該日期對應的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本

文件。

GB17167用能單位能源計量器具配備和管理通則

GB/T23331能源管理體系要求及使用指南

GB/T29149公共機構能源資源計量器具配備和管理要求

DB11/T1334高等學校合理用能指南

3術語和定義

下列術語和定義適用于本文件。

3.1

約束值constraintvalue

保障高等學校正常運行前提下，所允許的相關能耗指標限定值。

3.2

基準值referencevalue

保障高等學校正常運行前提下，采取一定的節(jié)能管理和技術措施后所能達到的相關能耗指標基礎水

平值。

3.3

引導值leadingvalue

保障高等學校正常運行前提下，采取更加有效的節(jié)能管理和技術措施后所能達到的相關能耗指標期

望目標值。

3.4

采暖度日數(shù)（HDD18）heatingdegreedaybasedon18℃

一年中，當某天室外日平均溫度低于18℃時，將該日平均溫度與18℃的差值乘以1d，所得出的乘積

累加值，其單位為℃·d。

1

DB11/T1267—2021

[來源：CJJT223—2014，2.0.12]

示例：例如某日室外日平均溫度為11℃，則該日的采暖度日數(shù)（HDD18）為（18-11）×1=7℃?d，將該采暖季各日的

采暖度日數(shù)相加則為該年采暖度日數(shù)。

4技術要求

4.1總體要求

高等學校能源消耗定額指標的總體要求如下：

a)高等學校正常運行前提下，統(tǒng)計周期內能耗不應高于對應能耗定額指標的約束值；

b)高等學校正常運行前提下，若統(tǒng)計周期內能耗小于等于對應能耗定額指標的約束值但大于基準

值，應設定年度提升目標，通過采取一定的節(jié)能管理和技術措施，逐步達到對應能耗定額指標

的基準值；

c)高等學校正常運行前提下，若統(tǒng)計周期內能耗小于等于對應能耗定額指標的基準值但大于引導

值，鼓勵采取更加有效的節(jié)能管理和技術措施，達到對應能耗定額指標的引導值。

4.2生均綜合能耗定額

生均綜合能耗定額見表1。

表1高等學校生均綜合能耗定額單位為千克標準煤每人年

高等學校類型約束值基準值引導值

建筑面積＞200萬m2157213121181

非藝術類863657547

建筑面積≤200萬m2

藝術/p>

4.3生均電耗定額

生均電耗定額見表2。

表2高等學校生均電耗定額單位為千瓦時每人年

高等學校類型約束值基準值引導值

建筑面積＞200萬m2422039133522

非藝術類221418001418

建筑面積≤200萬m2

藝術類353429942402

4.4供暖用天然氣定額

供暖用天然氣定額見表3。

2

DB11/T1267—2021

表3高等學校供暖用天然氣定額單位為立方米每平方米年

名稱約束值基準值引導值

供暖用天然氣定額9.07.55.8

4.5供暖用外購熱力定額

供暖用外購熱力定額見表4。

表4高等學校供暖用外購熱力定額單位為吉焦每平方米年

名稱約束值基準值引導值

供暖用外購熱力定額0.270.240.20

4.6餐飲用天然氣定額

餐飲用天然氣定額見表5。

表5高等學校餐飲用天然氣定額單位為立方米每人年

名稱約束值基準值引導值

餐飲用天然氣定額35.4230.4423.37

5統(tǒng)計范圍

5.1能耗統(tǒng)計范圍應與統(tǒng)計規(guī)定保持一致，包括用于教育或者輔助教育為目的的教學、辦公、后勤、

科研和學生生活等能源消耗量，綜合能耗等于各類能源實物量與該類能源當量值折算標準煤系數(shù)的乘積

之和，能源當量值折算標準煤系數(shù)參考值見附錄A。

5.2能耗統(tǒng)計范圍不包括基建、出租、外借等符合統(tǒng)計規(guī)定扣減原則的建筑物使用能耗。

5.3能耗統(tǒng)計應以年度為周期，宜采用自然年作為一個統(tǒng)計周期。

6計算方法

6.1生均綜合能耗計算

生均綜合能耗按式（1）計算：

n

（E?k)

?i=1ii

E=..............................(1)

pN

式中：

Ep——生均綜合能耗計算值，單位為千克標準煤每人年[kgce/(p·a)]；

n——高等學校統(tǒng)計周期內消耗的能源種類數(shù)；

Ei——高等學校統(tǒng)計周期內消耗的第i種能源實物量，單位為各實物量的單位；

3

DB11/T1267—2021

ki——高等學校統(tǒng)計周期內消耗的第i類能源當量值折算標準煤系數(shù)；

N——高等學校統(tǒng)計周期內接受全時學歷教育的學生，包括本?？茖W生、碩士研究生、博士研究

生等，單位為人（p）。

6.2生均電耗計算

生均電耗按式（2）計算：

C電=Q電/N.....................................(2)

式中：

C電——生均電耗計算值，單位為千瓦時每人年[kWh/(p·a)]；

Q電——高等學校統(tǒng)計周期內用電總量，單位為千瓦時每年（kWh/a）；

N——高等學校統(tǒng)計周期內接受全時學歷教育的學生，包括本?？茖W生、碩士研究生、博士研究

生等，單位為人（p）。

6.3供暖用天然氣消耗計算

供暖用天然氣消耗按式（3）和（4）計算：

C供暖氣=βQ供暖氣/S..................................(3)

β=2262.7/HDD18..................................(4)

式中：

32

C供暖氣——供暖用天然氣消耗計算值，單位為立方米每平方米年[m/(m·a)]；

3

Q供暖氣——高等學校統(tǒng)計周期內供暖用天然氣消耗總量，單位為立方米每年（m/a）；

S——高等學校統(tǒng)計周期內天然氣供暖建筑面積，單位為平方米（m2）；

β——該統(tǒng)計周期內實際采暖度日數(shù)修正系數(shù)，其中2262.7為年度基準值；

HDD18——該統(tǒng)計周期內實際采暖度日數(shù)。

6.4供暖用外購熱力消耗計算

供暖用外購熱力消耗按式（5）和（6）計算：

C熱=βQ熱/S.....................................(5)

β=2262.7/HDD18..................................(6)

式中：

2

C熱——供暖用外購熱力計算值，單位為吉焦每平方米年[GJ/(m·a)]；

Q熱——高等學校統(tǒng)計周期內供暖用外購熱力消耗總量，單位為吉焦每年（GJ/a）；

S——高等學校統(tǒng)計周期內外購熱力供暖建筑面積，單位為平方米（m2）；

β——該統(tǒng)計周期內實際采暖度日數(shù)修正系數(shù)，其中2262.7為年度基準值；

HDD18——該統(tǒng)計周期內實際采暖度日數(shù)。

6.5餐飲用天然氣消耗計算

餐飲用天然氣消耗按式（7）計算：

4

DB11/T1267—2021

C餐飲氣=Q餐飲氣/N.................................(7)

式中：

C餐飲氣——餐飲用天然氣消耗計算值，單位為立方米每人年[m3/(p·a)]；

Q餐飲氣——高等學校統(tǒng)計周期內餐飲用天然氣消耗總量，單位為立方米每年（m3/a）；

N——高等學校統(tǒng)計周期內接受全時學歷教育的學生，包括本?？茖W生、碩士研究生、博士研究

生等，單位為人（p）。

7節(jié)能管理與技術措施

7.1節(jié)能管理

高等學校應注重日常節(jié)能管理，包括但不限于：

a)成立能源管理機構，制定能源管理制度，配備專人負責重點用能系統(tǒng)、設備的運行管理。宜按

GB/T23331的要求開展能源管理體系認證并有效運行；

b)制定節(jié)能管理目標，建立節(jié)能降耗責任制，實施能源績效考核評價，促進規(guī)范化運作；

c)屬于重點用能單位的高等學校應制定五年節(jié)能規(guī)劃及年度節(jié)能目標，其他高等學校宜參照制

定；

d)按照GB17167、GB/T29149的規(guī)定配備管理能源計量器具，定期維護檢定，能源計量數(shù)據(jù)應

真實、準確和完整，并有可溯源的原始記錄；

e)定期開展能源審計、節(jié)能診斷等工作，強化統(tǒng)計分析工作、挖掘節(jié)能降耗潛力；

f)強化節(jié)能宣傳培訓，建立人員行為準則，引導綠色低碳教學、科研、辦公和生活行為；

g)根據(jù)DB11/T1334要求優(yōu)化空調、供暖、照明等用能系統(tǒng)節(jié)能運行，加強用能設備維護保養(yǎng)。

7.2技術措施

高等學校應采取節(jié)能技術措施，包括但不限于：

a)根據(jù)國家和北京市政策要求，淘汰落后用能設備，在用通用能耗設備符合國家相關產品能效分

級標準要求，處于經(jīng)濟運行狀態(tài)，新、改、擴建項目應優(yōu)先選用一級能效設備或節(jié)能設備；

b)供暖系統(tǒng)采用集中控制、氣候補償、分時分區(qū)供暖、水力平衡調節(jié)和室內溫控等技術，根據(jù)學

校不同建筑使用特點和寒暑假期，合理按需供暖；

c)空調通風系統(tǒng)宜采用變流量控制、自動控制變頻調速等技術；

d)照明系統(tǒng)采用節(jié)能燈具，根據(jù)不同功能區(qū)域特點實施聲控、時控、紅外感應等智能或自動化控

制方式；

e)辦公區(qū)域采用節(jié)能型開水器，食堂采用節(jié)能型灶具，電梯安裝能量回饋裝置；

f)具備可再生能源利用條件的學校，宜利用太陽能、熱泵等技術提供生活熱水、供冷或供暖。

5

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AA

附錄A

（資料性）

能源當量值折標準煤系數(shù)

表A.1能源當量值折標準煤系數(shù)

能源名稱平均低位發(fā)熱量當量值折標準煤系數(shù)

天然氣38979kJ（9310kcal/m3）1.3