2025年粵人版七年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版七年級歷史上冊月考試卷591考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“周幽王烽火戲諸侯”、“孔子周游列國”的故事家喻戶曉，你知道與“諸侯”、“列國”的產(chǎn)生相關(guān)的制度是（）A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制2、“禪讓”是我國部落時代推舉聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法。下列各項中，禪讓順序正確的是（）A.舜→禹→堯B.堯→舜→禹C.禹→堯→舜D.堯→禹→舜3、《資治通鑒》載唐太宗“為官擇人，唯才是與，茍或不才，雖親不用。如其有才，雖仇不棄?！北诌@一用人理念，唐太宗大膽任用（）A.魏征B.姚崇C.宋璟D.楊國忠4、唐太宗、武則天、唐玄宗治國舉措的共同之處是（）A.重用人才B.戒奢從簡C.重視地方吏治D.改革稅制5、以下是小明同學(xué)對我國河姆渡原始居民農(nóng)耕生活的描述，其中錯誤的是（）A.會挖井B.種植水稻C.使用磨制石器D.種植粟6、“封建”一詞的由來源自（）A.西周實行的嫡長子繼承制度B.西周推行的分封制C.周朝建立的禮樂制度D.商朝的方國聯(lián)盟評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、自古以來，我國就是一個多民族國家，民族團結(jié)、國家統(tǒng)一是我國歷史發(fā)展的主流，恰當(dāng)?shù)拿褡逭叽龠M(jìn)了民族團結(jié)和國家統(tǒng)一。閱讀材料，回答問題。材料一（唐太宗打敗東突厥，俘獲其首領(lǐng)頡利可汗）大宗當(dāng)面數(shù)明他的罪狀后，還是授予官爵，賜給田宅，對東突厥各部的首領(lǐng)，唐朝也給予優(yōu)厚待遇，仍令他們管理舊部，朝廷里也大量任用突厥貴族為官。材料二：“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家，天下百姓，普皆安樂”。材料三材料四“臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當(dāng)歸我，珍瑤不急之物，悉聽而歸?！暴ぉむ嵆晒Σ牧衔逵赫实鄢删鞔_指出：“從俗從宜”，“從安其俗”，強調(diào)了不應(yīng)改變少數(shù)民族地區(qū)的行政制度、風(fēng)俗習(xí)慣、社會組織和宗教信仰而進(jìn)行統(tǒng)治?！噼鳀|《論清朝的民族政策》（1）材料一體現(xiàn)了唐朝怎樣的民族政策？（2）材料二中的“和同為一家”是形容唐朝與哪個民族的關(guān)系？試舉一例唐朝與這個民族友好交往的表現(xiàn)。（3）材料三中圖一的政權(quán)B是什么政權(quán)？為了加強對西藏的管轄，在圖二方框處設(shè)置了什么機構(gòu)？（4）材料四中侵占臺灣的“貴國”是哪個國家？臺灣收復(fù)后，清政府設(shè)置臺灣府，它的設(shè)立有什么歷史意義？（5）據(jù)材料五，清朝加強對少數(shù)民族地區(qū)管轄所遵循的原則是什么？結(jié)合所學(xué)知識回答，歷代清朝統(tǒng)治者是怎樣管轄西藏的？8、“凍死不拆屋，餓死不擄掠”是南宋大將____領(lǐng)導(dǎo)的軍隊的生動寫照。

9、“政啟開元，治宏貞觀”描述的是唐太宗的統(tǒng)治10、______統(tǒng)一南北，勵精圖治，進(jìn)行改革，促進(jìn)了隋朝社會的繁榮。11、元世祖___________（名）接受漢儒臣提出的“____________”“行仁政”“不嗜殺”的建議，施行“________________”的方略，廣開言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑。12、醫(yī)圣華佗的著作是《傷寒雜病論》。

錯誤：______；訂正：______。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊書紙做原材料造紙，后人稱之為“蔡侯紙”。。A.正確B.錯誤14、成吉思汗是元朝時期偉大的歷史人物。______（判斷對錯）15、玄奘以親身見聞寫成的《大唐西域記》，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。16、董仲舒把儒家思想與當(dāng)時的社會需要相結(jié)合，并吸收了其他學(xué)派的理論，創(chuàng)建了一個以儒學(xué)為核心的新的思想體系。（）17、秦朝的疆域，東到東海，西到隴西，南到南海，北到長城一帶，是當(dāng)時世界上的大國之一。______（判斷對錯）評卷人得分四、辨析題(共1題，共5分)18、北宋前期；書生李某從泉州前往杭州探視兄長，他用交子選購了一些地方特產(chǎn)準(zhǔn)備作為禮物送給哥哥。

錯誤：________

理由：________評卷人得分五、簡答題(共1題，共5分)19、閱讀材料；回答問題：

材料一：張騫兩次出使西域；拓展了漢王朝的視野，引發(fā)了漢王朝與中亞；西亞各國相互貿(mào)易的強烈愿望，促成了西漢政府對絲綢之路的開辟和經(jīng)營。張騫出使西域，是中國有史記載以來的第一次中外交流，史稱“張騫鑿空”。

材料二：西漢政府在今天的輪臺正式設(shè)立西域都護(hù)府；統(tǒng)領(lǐng)西域各國，以確保絲路的暢通。西域都護(hù)府的建立迫使匈奴打消了稱霸西域的雄心，這標(biāo)志著西漢政府已經(jīng)對西域各國開始了有效的統(tǒng)治。

①張騫第一次出使西域的目的是什么？

②根據(jù)材料找出；張騫出使西域為什么被成為“張騫鑿空”？

③以上材料中的哪一史實最能說明新疆自古就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分？

④請寫出絲綢之路的路線圖。并說明絲綢之路為什么被稱為文化交流之路？評卷人得分六、綜合題(共3題，共9分)20、秦漢時期是我國歷史上首次出現(xiàn)大一統(tǒng)的時期，之所以在這一時期出現(xiàn)這種局面，原因是多方面的，請完成下列要求：（1）()戰(zhàn)役后，東方六國再也無力抵御強秦的進(jìn)攻，為秦滅六國一統(tǒng)天下奠定了軍事基礎(chǔ)。戰(zhàn)國時期法家代表人物()的思想為秦滅六國一統(tǒng)天下奠定了思想基礎(chǔ)。（2）秦始皇和漢武帝分別為我國統(tǒng)一多民族的建立、鞏固和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。請寫出秦始皇和漢武帝在地方上采取的統(tǒng)治措施。（3）秦始皇和漢武帝為加強思想控制，對儒家思想采取了截然不同的措施。請在下列空白處填出相應(yīng)的內(nèi)容。。確立儒家學(xué)派。確立儒家學(xué)派（4）秦漢時期的對外政策是開放的，最有利的證明就是絲綢之路的開通。為這條通道開辟做出貢獻(xiàn)的皇帝和使者分別是誰？（5）為鞏固統(tǒng)治，秦、漢兩朝都曾與北方的哪一民族進(jìn)行過戰(zhàn)爭？請你任意舉出2名秦漢時期的著名將領(lǐng)。確立儒家學(xué)派21、把皇帝與相關(guān)的治世局面連線：①唐太宗A.開元盛世②武則天B.貞觀之治③唐玄宗C.貞觀遺風(fēng)22、【題文】創(chuàng)新是國家強盛和民族進(jìn)步的靈魂；閱讀下列材料，回答問題。（7分）

【思想創(chuàng)新】

材料一。

【科技創(chuàng)新】

材料二：

【政策創(chuàng)新】

材料三（新政時期）羅斯福政府通過國會制定七百多個法案。如整頓金融的《緊急銀行法》以及《全國工業(yè)復(fù)興法》

【制度創(chuàng)新】

材料四：1997年的一副對聯(lián)一國兩制謀一統(tǒng)兩岸三地求發(fā)展。

請回答：

（1）材料一反映了戰(zhàn)國時期思想上的何種局面？（1分）

（2）閱讀材料二并結(jié)合課本所學(xué)知識；寫出第三次科技革命開始的時間，開始的主要標(biāo)志。（2分）

（3）依據(jù)材料三概括羅斯福新政的特點。以及中心措施。（2分）

（4）從材料四看出“一國兩制”構(gòu)想主要用于解決什么問題？其實踐的成果是什么？（2分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】“周幽王烽火戲諸侯”；“孔子周游列國”的故事家喻戶曉；與“諸侯”、“列國”的產(chǎn)生相關(guān)的制度是分封制，故選C。

【點評】關(guān)于西周分封制，學(xué)生還要掌握其目的是鞏固周王的統(tǒng)治，主要內(nèi)容可以概括為“授民授疆土”。通過大規(guī)模分封諸侯，由諸侯管理當(dāng)?shù)厥聞?wù)，并起著拱衛(wèi)王室的作用。諸侯應(yīng)盡的義務(wù)包括：保衛(wèi)周王、定期到周室朝覲、納貢和服役。2、B【分析】堯舜禹都是我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)．相傳；堯年老的時候，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉舜做他的繼承人．舜年老的時候，采用同樣的辦法把位置轉(zhuǎn)讓給治水有功的禹．這種推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓制”．

故選B．

本題以“禪讓”為切入點；考查的是部落聯(lián)盟首領(lǐng)的禪讓順序．

本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力．注意掌握中華文明起源的相關(guān)知識．【解析】B3、A【分析】由材料“吾為官擇人；唯才是與。茍或不才，雖親不用；如其有才，雖仇不棄”可知，體現(xiàn)了唐太宗重用人才的治國政策，秉持這一用人理念，唐太宗大膽任用魏征，魏征原是太子李建成的屬下，唐太宗繼位后禮賢下士，重用魏征。

故選：A。

本題考查唐太宗的用人；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查唐太宗的用人，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥緼4、A【分析】本題主要考查了學(xué)生對唐代三位君主共同點相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知；唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn)，輕徭薄賦，善于納諫，重用房玄齡；杜如晦、魏征，使唐朝出現(xiàn)了貞觀之治的局面；武則天統(tǒng)治時期，繼續(xù)實行唐太宗選拔賢才、重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的政策，中國封建社會的經(jīng)濟繼續(xù)向前發(fā)展；唐玄宗統(tǒng)治時期，任用姚崇為相，重視地方吏治，親自考核縣令的政績，出現(xiàn)了政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，社會安定的局面，人們稱開元盛世。因此他們的共同點是重用人才。所以BCD不對，故選A。

【解析】A5、D【分析】生活在距今約七千年的河姆渡原始居民；坐落于浙江余姚河姆渡村，是長江流域農(nóng)耕文明的代表，因長江流域氣候濕潤，多雨，河姆渡原始居民主要種植水稻，遺址中有成堆的稻谷；稻稈．半坡原始居民位于黃河流域，坐落于陜西西安半坡村，雨量較小，主要種植粟．

故選D．

本題考查我國河姆渡原始居民農(nóng)耕生活．

本題主要考查對歷史史實的準(zhǔn)確識記能力．注意對比掌握河姆渡人和半坡人的生產(chǎn)和生活狀況．【解析】D6、B【分析】“封建”一詞源于《左傳》；指的是周初“封建親戚，以屏宗周”，即西周實行的分封制。

故選：B。

本題考查西周的分封制；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查西周的分封制，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥緽二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】（1）本題主要考查了唐太宗的民族政策。唐太宗改變了歷代統(tǒng)治者“貴中華，賤夷狄”的觀念，力求平等對待少數(shù)民族；尊重少數(shù)民族的習(xí)慣和生活方式；任用少數(shù)民族人做官，對其首領(lǐng)優(yōu)禮相待；唐太宗待人寬厚仁慈，對少數(shù)民族實行開明的民族政策，所以贏得了少數(shù)民族的擁戴，被稱為“天可汗”。由材料一的信息可以看出，唐太宗實行了開明的民族政策。（2）本題主要考查了唐與吐蕃的交往。吐蕃是藏族祖先建立的一個王朝。7世紀(jì)前期，松贊干布做了吐蕃的贊普，統(tǒng)一了青藏高原，定都邏些。貞觀時期，松贊干布多次遣使向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入吐蕃，帶去了大批的手工藝品和多種生產(chǎn)技術(shù)、醫(yī)藥書籍，大大有利于吐蕃經(jīng)濟、文化發(fā)展。唐蕃自此結(jié)為姻親之好，兩百年間，新贊普即位，必請?zhí)铺熳印皟悦薄?世紀(jì)初，金城公主嫁與吐蕃贊普。9世紀(jì)，吐蕃與唐會盟。盟約里說：“患難相恤，暴掠不作?！笔贩Q“長慶會盟”。（3）本題主要考查了宋金對峙和元朝對西藏的管轄。結(jié)合材料三圖一的信息，根據(jù)所學(xué)可以得出，指的是南宋、金和西夏民族政權(quán)的并立。故B是金。1114年，女真族杰出首領(lǐng)完顏阿骨打舉兵抗遼，取得了初步勝利。1115年，阿骨打稱皇帝，建立金朝，定都會寧。阿骨打就是金太祖。1125年遼天祚帝為金軍所俘，遼朝滅亡。靖康二年（1127年），四月金軍攻破開封，北宋滅亡。1127年，北宋康王趙構(gòu)在應(yīng)天府稱皇帝，年號建炎，后來定都臨安，史稱南宋。趙構(gòu)就是宋高宗。形成了南宋、金和西夏民族政權(quán)的并立的局面。宣政院是元世祖設(shè)立的中央政府的官署，掌管全國佛教的事務(wù)和吐蕃地區(qū)的軍事、行政。宣政院是中央政府最早設(shè)置的管理西藏地區(qū)的行政機構(gòu)。宣政院的設(shè)立，使西藏開始成為元朝的一個行政區(qū)，標(biāo)志著西藏開始納入中國的版圖。（4）本題主要考查了鄭成功收復(fù)臺灣和臺灣府的設(shè)立。明末，荷蘭殖民者侵占了我國臺灣地區(qū)，殘酷的屠殺和奴役當(dāng)?shù)厝嗣?，并以臺灣為據(jù)點經(jīng)常騷擾大陸沿海地區(qū)。1661年，鄭成功率領(lǐng)大軍從金門出發(fā)，跨海作戰(zhàn)，打敗荷蘭殖民者。1662年荷蘭殖民者投降，臺灣回到了祖國的懷抱。故侵占臺灣的“貴國”是荷蘭。1683年，清軍進(jìn)入臺灣。1684年，清政府設(shè)臺灣府，隸屬福建省。這加強了臺灣同內(nèi)地的聯(lián)系，促進(jìn)了臺灣的開發(fā)，同時鞏固了祖國的東南海防。（5）本題主要考查了清朝加強對少數(shù)民族地區(qū)管轄所遵循的原則和歷代清朝統(tǒng)治者對西藏的管轄。結(jié)合材料五的信息，雍正皇帝成精明確指出：“從俗從宜”，“從安其俗”，強調(diào)了不應(yīng)改變少數(shù)民族地區(qū)的行政制度、風(fēng)俗習(xí)慣、社會組織和宗教信仰而進(jìn)行統(tǒng)治?？梢缘贸?，清朝加強對少數(shù)民族地區(qū)管轄所遵循的原則是：尊重民族差異或“從俗從宜”，“從安其俗”或不改變少數(shù)民族地區(qū)的行政制度、風(fēng)俗習(xí)慣、社會組織和宗教信仰。清初：順治帝接見五世達(dá)賴，賜予他“達(dá)賴?yán)铩钡姆Q號；后來康熙的賜予五世班禪“班禪額爾德尼”稱號。此后，歷代達(dá)賴和班禪都經(jīng)過中央政府冊封。雍正時期（1727年），開始設(shè)立駐藏大臣，代表中央長駐西藏，同達(dá)賴班禪共同管理西藏，加強了對西藏的管轄。乾隆帝制定了“金瓶掣簽”制度，規(guī)定喇嘛教活佛轉(zhuǎn)世人選，必須用中央頒發(fā)的金奔巴瓶抽簽決定，由駐藏大臣監(jiān)督。

【解析】（1）開明的民族政策。（2）藏族唐太宗時，把文成公主嫁給松贊干布。（3）金宣政院。

（4）荷蘭。意義：加強了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防。（5）原則：尊重民族差異（“從俗從宜”；“從安其俗”或不改變少數(shù)民族地區(qū)的行政制度；風(fēng)俗習(xí)慣、社會組織和宗教信仰）。

措施：確立達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過中央政府冊封的制度。設(shè)置駐藏大臣，代表中央政府與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)。8、略

【分析】本題主要考查南宋名將岳飛及其岳家軍。題中材料“凍死不拆屋，餓死不擄掠”意思是說：即使凍死餓死也不會動老百姓的東西，不搶劫。根據(jù)所學(xué)知識可知：南宋名將岳飛帶領(lǐng)的岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明作戰(zhàn)勇敢。在郾城大戰(zhàn)中大敗金軍，收復(fù)許多失地。故填岳飛?！窘馕觥吭里w。

9、略

【分析】試題分析：本題考查的是武則天統(tǒng)治時期的相關(guān)內(nèi)容。武則天統(tǒng)治時期，社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，人口不斷增加，有著“政啟開元，治宏貞觀”的美譽，為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎(chǔ)。唐太宗的統(tǒng)治時期被譽為“貞觀之治”?？键c：北師大版七年級下冊·繁榮與開放的社會·氣度恢弘的隆盛時代·女皇武則天【解析】【答案】錯誤“唐太宗”，應(yīng)改為“武則天”10、略

【分析】581年；北周外戚楊堅（即隋文帝）奪取了政權(quán)，建立隋朝，定都長安，設(shè)洛陽為陪都。589年，隋滅陳，結(jié)束了長期分裂的局面，重新統(tǒng)一了全國。

故答案為：

隋文帝（楊堅）。

本題考查隋朝建立的相關(guān)知識；結(jié)合所學(xué)即可作答。

注意識記隋朝建立和統(tǒng)一的時間及意義?！窘馕觥克逦牡郏顖裕?1、略

【分析】本題主要考查了忽必烈的統(tǒng)治措施。根據(jù)所學(xué)知識，元世祖忽必烈接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議，施行“治國安民”的方略，廣開言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑。他依照中原王朝的統(tǒng)治方法，設(shè)立各種機構(gòu)，建立年號。故填：忽必烈；行漢法；治國安民。【解析】忽必烈；行漢法；治國安民。12、略

【分析】東漢末年；張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”．

故答案為：錯誤：華佗；訂正：張仲景．

本題主要考查張仲景．張仲景是“醫(yī)圣”．掌握基礎(chǔ)知識即可作答．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記秦漢時期的醫(yī)學(xué)成就．【解析】華佗；張仲景三、判斷題(共5題，共10分)13、×【分析】本題主要考查了蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，東漢蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗，改進(jìn)造紙工藝，用樹皮、破布、麻頭和舊魚網(wǎng)等植物纖維為原料，紙的質(zhì)量大大提高，后人稱之為“蔡侯紙”。所以本題錯誤，故選B?！窘馕觥緽14、×【分析】1206年；蒙古貴族推舉鐵木真為大汗，尊稱成吉思汗，建立蒙古汗國。從此，蒙古草原結(jié)束了長期混戰(zhàn)的局面，實現(xiàn)了統(tǒng)一。

故答案為：

×。

本題主要考查鐵木真。掌握基礎(chǔ)知識即可作答。鐵木真統(tǒng)一蒙古；建立蒙古汗國。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記鐵木真的相關(guān)史實?！窘馕觥俊?5、√【分析】【分析】本題考查的是唐朝對外友好往來的史實。貞觀年間；高僧玄奘從長安出發(fā)，歷經(jīng)艱險，前往天竺，游歷講學(xué)；訪遍名寺，受萬人尊敬?；貒?，以自己的親身見聞寫成《大唐西域記》，這部書成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。

【點評】人教新課標(biāo)七年級下冊·繁榮與開放的社會·對外友好往來16、√【分析】【分析】董仲舒把儒家思想與當(dāng)時的社會需要相結(jié)合；并吸收了其他學(xué)派的理論，創(chuàng)建了一個以儒學(xué)為核心的新的思想體系。為了實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，就是把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想，持法家；道家等各家學(xué)說的讀書人，均受到排斥。故答案為：正確。

【點評】本題主要考查漢武帝時期的儒家思想。17、√【分析】秦朝疆域廣大；東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達(dá)南海。是當(dāng)時世界上的大國之一。在遼闊的疆域里生活著各族人民。秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。

故答案為：√。

本題考查了秦朝疆域。公元前230年至前221年；秦王嬴政先后兼并韓；趙、魏、楚、燕、齊六國，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家--秦朝，定都咸陽。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記秦朝疆域與地位等相關(guān)史實?！窘馕觥俊趟?、辨析題(共1題，共5分)18、錯誤：北宋前期；書生李某從泉州前往杭州探視兄長，他用交子選購了一些地方特產(chǎn)。

理由：北宋前期，紙幣——交子只在四川地區(qū)使用。泉州、杭州等地使用的是鐵錢、銅錢和銀兩。【分析】【分析】此題考查北宋前期相關(guān)的知識點。閱讀題文所給提示信息：用交子選購了一些地方特產(chǎn)。因為世界上最早的紙幣出現(xiàn)在中國古代的北宋時期的四川地區(qū)。根據(jù)要求即可回答：錯誤：北宋前期，書生李某從泉州前往杭州探視兄長，他用交子選購了一些地方特產(chǎn)。理由：北宋前期，紙幣——交子只在四川地區(qū)使用。泉州、杭州等地使用的是鐵錢、銅錢和銀兩。五、簡答題(共1題，共5分)19、①聯(lián)絡(luò)大月氏,共同夾擊匈奴。

②張騫出使西域；是中國有記載以來的第一次中外交流。

③設(shè)立西域都護(hù)府；統(tǒng)領(lǐng)西域各國。

④長安→河西走廊→今新疆地區(qū)→西亞→歐洲；絲綢之路促進(jìn)了中西方的文化交流【分析】【分析】①結(jié)合所學(xué)；西漢初年，經(jīng)濟凋敝，對匈奴主要采用和親的政策，到漢武帝時期，西漢經(jīng)濟強盛，決定對匈奴采取攻勢。公元前138年，漢武帝為了聯(lián)合西域的大月氏夾擊匈奴，派張騫出使西域。②從材料中可以看出，“張騫出使西域，是中國有史記載以來的第一次中外交流”，史稱“張騫鑿空”，由此可以看出，張騫出使西域的重要意義，是中國有詳細(xì)記載以來的第一次中外交流，加強了漢朝與西域各國的聯(lián)系。故司馬遷在《史記》中稱“張騫鑿空”，鑿空指開通道路。③材料中“西漢政府在今天的輪臺正式設(shè)立西域都護(hù)府，統(tǒng)領(lǐng)西域各國這標(biāo)志著西漢政府已經(jīng)對西域各國開始了有效的統(tǒng)治”，再結(jié)合所學(xué)，公元前60年，西漢王朝在西域設(shè)置西域都護(hù)府，這是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始。④當(dāng)時貫穿東西的交通線，是從長安經(jīng)河西走廊；今新疆地區(qū)，通往中亞、西亞，直至歐洲，中國精美的絲綢是這條交通線上運輸最多的商品，因此，這條橫穿歐亞的路上通道就有了絲綢之路的美稱。絲綢之路成為東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁。

【點評】①本題考查學(xué)生對張騫出使西域的目的的了解。②本題考查學(xué)生對材料的解讀能力。③本題考查學(xué)生從材料中提取有效信息的能力。④本題考查絲綢之路的路線及作用。六、綜合題(共3題，共9分)20、略

【分析】本題考查的是秦漢時期的史實。長平之戰(zhàn)為秦滅六國一統(tǒng)天下奠定了軍事基礎(chǔ)，韓非子的思想為秦滅六國一統(tǒng)天下奠定了思想基礎(chǔ)。秦始皇和漢武帝在地方上采取的統(tǒng)治措施分別是郡縣制和推恩令，秦始皇通過“焚書坑儒”加強思想控制，漢武帝通過“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”使儒家思想成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。漢武帝兩次派張騫出使西域，為后來的絲綢之路開辟奠定基礎(chǔ)。秦始皇曾派蒙恬北擊匈奴，漢武帝時期與匈奴作戰(zhàn)的將領(lǐng)有衛(wèi)青和霍去病。【解析】【答案】（1）長平之戰(zhàn)韓非（2分）實行郡縣制，消弱王國勢力（推恩令或允許將自己的）（4分）孔子，仁；戰(zhàn)國；焚書坑儒；獨尊儒術(shù)。（5分）漢武帝張