2025年蘇人新版四年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版四年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.阿媽，這不就是我們家的地嗎？B.溝水汩汩，很滿意地響著。C.是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。D.多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！2、為下面詞語中加點(diǎn)字選擇注音完全正確的一項(xiàng)()

準(zhǔn)備著著火了沒著了著落A.zhezháozhāozhuóB.zháozhāozhèzhuóC.zhāozhuózháozheD.zhuózhāozháozhè3、下面加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A.混沌（hún）咔嚓（ch?。┪《耄èΓ〣.四肢（zhī）軀干（qū）奔騰（bēn）C.滋潤（zhī）劈開（pǐ）裂縫（fèng）D.宇宙（zhòu）斧頭（hǔ）撐起（chēng）4、下列詞語中,與其他三項(xiàng)不是同一類的一項(xiàng)是()A.拔苗助長B.夸父追日C.女媧補(bǔ)天D.精衛(wèi)填海5、下列詞語的書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.悲慘既使屈服狠心B.隨即修理況且調(diào)整C.嫩紅重疊茂盛模紡D.違抗撥牙痕跡愉快6、給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。（）

生當(dāng)作人杰A.杰出的人才B.人中的豪杰C.杰作7、下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是（）。A.重重疊疊重要重新B.風(fēng)調(diào)雨順調(diào)整調(diào)節(jié)C.悶悶不樂悶雷悶熱D.從天而降投降降落評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、讀課文《雅魯藏布大峽谷》給下面句子加標(biāo)點(diǎn)。

許多珍貴的林木和花卉生長在人跡罕至的地方____各種野生動(dòng)物攀援穿梭其間____真不愧____植物類型博物館____和____動(dòng)物王國____的美譽(yù)____9、我會(huì)查字典。

“識(shí)”字的音節(jié)是____，字義是____。

“渾”字的音節(jié)是____，字義是____。

“復(fù)”字的音節(jié)是____，字義是____。10、選擇正確的讀音。

虎____獅吼（xiàoxiāo）________突泉（bàodiào）____

晶瑩____透（tītì）________夜（zhòuzòu）____11、辨析詞語；填入合適的句子中。

嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅。

他一向很____；從來不隨便說話。

新來的老師對(duì)我的要求很____。

今天老師____地批評(píng)了我。12、根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語。

①往上托，舉起。____

②輕輕撩過或拂過。____

③形容接連不斷。____13、我是拼音小能手。____________水池燦爛閃耀14、選擇正確的字填空。

的地得。

厚厚____白雪唔哩哇啦____叫。

歪歪斜斜____寫鵝毛般____葦絮。

眼睛睜____圓圓的疼____直咧嘴評(píng)卷人得分三、問答題(共9題，共18分)15、讀課文《“0”的突破》，說說“‘零’的突破”指的是什么？16、用現(xiàn)代文翻譯《江畔獨(dú)步尋花》17、讀課文《四季童話》；我會(huì)判斷這用了什么修辭手法。

跳哇！跳哇！春姑娘快活地喊著。18、讀課文《舞動(dòng)的北京》，第3自然段結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？19、課文《西門豹》講的什么故事？

20、讀課文《愛因斯坦和小女孩》中的句子；思考下列問題。

他一邊埋頭走路；一邊像是在思考著什么。冷不丁被小姑娘一撞，他抬起頭，友好地沖女孩一笑：“對(duì)不起，小姑娘，是我不小心。”說完，又低頭向前走去。

想一想，愛因斯坦為什么會(huì)撞到小姑娘？21、仔細(xì)閱讀課文《火燒云》，劃分段落層次。22、閱讀課文《三顧茅廬》選段；回答問題。

他們來到隆中；只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。

到了諸葛亮的家；劉備就上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關(guān)羽；張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候.等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見面。

諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì)；提出了三分天下；最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到青天。

用自己的話說說選文寫了哪些內(nèi)容？23、垂直上升的火箭開始拐彎，宛如一條白龍?jiān)陂L空飛行。宛如這個(gè)詞是什么意思，它能換成什么詞？評(píng)卷人得分四、綜合題(共2題，共16分)24、選擇正確的字(1)、只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他____（繞饒）恕你。(2)、普羅米修斯的雙手和雙腳____（帶戴）著鐵環(huán)，被死死地____（銷鎖）在高高的懸崖上。25、將下列句子換一種說法；意思不變。(1)；這么小的瓶子，怎么能容得下你這樣龐大的身體呢？

____。(2)；這回非叫你在海里住一輩子不可。

____。評(píng)卷人得分五、書面表達(dá)(共2題，共6分)26、讀課文《小草之歌》，簡述課文內(nèi)容。27、仔細(xì)閱讀課文《快樂的暑假》第二節(jié)，說說這節(jié)寫了什么？評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)28、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】此題考查修辭手法?！窘馕觥俊鞍專@不就是我們家的地嗎？”是一個(gè)反問句。意思是：阿媽，這是我們家的地?！皽纤殂?，很滿意地響著?！卑褱纤烁窕?，運(yùn)用了擬人的修辭手法?！笆茄├?，是火把梨，還是紫葡萄？”是問題，“都有”是答案，此句運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法。2、A【解析】準(zhǔn)備著，著是末尾語氣詞，輕聲。著火了，作為動(dòng)詞，二聲zháo。沒著了就是沒有辦法了的意思，zhāo。著落是事情有歸宿、結(jié)果的意思，讀zhuó。3、B【分析】本題考查易錯(cuò)字音?！窘馕觥款}目要求選擇的是“注音全對(duì)”的一項(xiàng)，注意看清楚題目的要求。下面寫出選項(xiàng)中讀音錯(cuò)誤的詞語，以及修正后的答案：A項(xiàng)，混沌（hún）——混沌（hùn）；B項(xiàng)正確；C項(xiàng)，滋潤（zhī）——滋潤（zī），劈開（pǐ）——劈開（pī）；D項(xiàng)，斧頭（hǔ）——斧頭（fǔ）。4、A【分析】本題考查詞語的歸類?！窘馕觥緼拔苗助長：寓言故事，比喻為急于求成，反而壞了事。B夸父追日：古代神話故事，夸父為了追趕太陽，渴極了，喝了黃河、渭河的水還不夠，又往別處去找水，半路上就渴死了。他遺下的木杖，后來變成一片樹林，叫做鄧林（見于《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》）。后來用“夸父追日”比喻決心大或不自量力。C女媧補(bǔ)天：神話故事，伏羲的妹妹女媧煉五色石補(bǔ)天。形容改造天地的雄偉氣魄和大無畏的斗爭(zhēng)精神。D精衛(wèi)填海：古代神話故事，據(jù)《山海經(jīng)·北山經(jīng)》記載，炎帝的女兒在東海淹死，變?yōu)榫l(wèi)鳥，每天銜西山的木石來填東海，想把東海填平。舊時(shí)用以比喻有深仇大恨，積極設(shè)法報(bào)復(fù)。后用以比喻不畏艱難，不達(dá)目的，誓不罷休的決心。5、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼項(xiàng)，既使——即使。C項(xiàng)，模紡——模仿。D項(xiàng)，撥牙——拔牙。6、B【分析】本題考查學(xué)生對(duì)字詞釋義的理解能力。【解析】“生當(dāng)作人杰”宋代李清照的《夏日絕句》，意思是：生時(shí)應(yīng)當(dāng)做人中豪杰?！叭私堋笔恰叭酥械暮澜堋钡囊馑?。故本題選：B。7、B【分析】本題主要考查對(duì)多音字的掌握?！窘馕觥緼．“重重疊疊、重新”的“重”讀chóng；“重要”的“重”讀zhòng。B．“風(fēng)調(diào)雨順、調(diào)整、調(diào)節(jié)”的“調(diào)”讀tiáo。C．“悶悶不樂、悶雷”的“悶”讀mèn；“悶熱”的“悶”讀mēn。D．“從天而降、降落”的“降”讀jiàng；“投降”的“降”讀xiáng。二、填空題(共7題，共14分)8、，“”“”【分析】【分析】句號(hào)：句號(hào)(。)或句點(diǎn)(.)是用于陳述句末尾的標(biāo)點(diǎn)。文章內(nèi)使用的時(shí)機(jī):"陳述句末尾的停頓；用句號(hào)"，"語氣舒緩的祈使句末尾，也用句號(hào)"，"也可以用在直述式文意已完足的句子"，"在有些時(shí)候，句號(hào)也可以用在語氣舒緩的反問句的末尾"。句號(hào)表示一句話的結(jié)束，新一句話的開始，提示讀者該句的表達(dá)意思已結(jié)束。逗號(hào)：逗號(hào)把句子切分為意群，表示小于分號(hào)大于頓號(hào)的停頓。逗號(hào)在漢語及大多數(shù)外語是使用頻率最高的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，朝鮮語使用句號(hào)多于逗號(hào)屬于特殊情況。

【點(diǎn)評(píng)】本題是主要考查了學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)的掌握，學(xué)生應(yīng)注意各個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。句式比較簡單，沒有太大的問題。9、shí知道,認(rèn)得,能辨別hún水不清,污濁fù回去，回答，回報(bào)，再【分析】【分析】考查了學(xué)生用音序法查字典；所以必識(shí)記漢字兩個(gè)漢字。（1）“識(shí)”：shí知道，認(rèn)得，能辨別：～辨?！??！啵▁iàng）?！纠像R；所知道的道理知～。?！槐鎰e是非的能力：見～。遠(yuǎn)見卓～（2）“渾”：水不清，污濁：～水摸魚。～濁；罵人糊涂，不明事理：～人?！?。～蛋?！?。（3）“復(fù)”：回去，返：反～。往～；回答，回報(bào)：～命?！拧！稹?/p>

【點(diǎn)評(píng)】只要我們準(zhǔn)確的記住這三個(gè)漢字，我們很快的就能找到答案。10、xiàobàotīzhòu【分析】【分析】嘯xiào撮口作聲，打口哨：嘯歌（吟詠）。嘯傲。嘯聚（互相招呼，聚集成集，如“嘯嘯山林”）。呼嘯。仰天長嘯。動(dòng)物拉長聲叫：虎嘯。猿嘯。自然界發(fā)出的聲音：北風(fēng)呼嘯。海嘯。飛機(jī)或子彈掠過時(shí)發(fā)出的聲音：飛機(jī)尖嘯著沖上藍(lán)天。趵bào形聲。字從足；從勺，勺亦聲?！吧住币鉃椤皩Ｗ⒂谝稽c(diǎn)”?！白恪迸c“勺”聯(lián)合起來表示“在原地踩踏或彈跳”。本義：原地踩踏或彈跳。跳躍；[水]往上涌如：趵突(噴涌;奔突。亦指泉水。如:趵突泉,在山東省濟(jì)南市)剔tī分解骨肉，把肉從骨頭上刮下來：把骨頭上的肉剔干凈。從縫隙或孔洞里往外挑撥東西：剔牙。把不好的挑出來：剔除。晝zhòu白天：晝夜。白晝（白天）。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字首先要看清楚讀音、聲調(diào)，特別是“____”的讀音是一聲，千萬不能讀成四聲。11、嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲【分析】【分析】首先理解詞意，區(qū)別近義詞。嚴(yán)肅：是針對(duì)某一事物的態(tài)度是非常認(rèn)真、規(guī)范的；嚴(yán)厲：是比嚴(yán)肅更高一等的態(tài)度，他已經(jīng)直指某一件事物，并伴有文字或語言等形式；嚴(yán)格：意指遵守或執(zhí)行規(guī)定、規(guī)則十分認(rèn)真、不偏離原則、不容馬虎。根據(jù)句子的意思①“他一向很____，從來不隨便說話。”橫線上應(yīng)填：嚴(yán)肅。②“新來的老師對(duì)我的要求很____?！睓M線上應(yīng)填：嚴(yán)格。③“今天老師____地批評(píng)了我?！睓M線上應(yīng)填：嚴(yán)厲。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的區(qū)別，先理解詞語的意思，再根據(jù)句子的意思—一對(duì)號(hào)入座。12、擎起掠過此起彼落【分析】【分析】①我們應(yīng)該注意“擎”的寫法是敬加手字；(2)此起彼落：這里起來，那里落下。形容接連不斷。這個(gè)詞語比較難理解學(xué)生應(yīng)該熟記背誦以免和其他詞語弄混。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞語意思的掌握。學(xué)生應(yīng)掌握詞語的意思，并且能夠正確的書寫詞語。13、shuǐchícànlànshǎnyào【分析】分析：水池：是用自然形成的裝有水的小型坑洼或者人工材料修建；具有防滲作用的蓄水設(shè)施。燦爛：形容光芒照得非常耀眼；奪目；也可以形容人面部表情好。閃耀：一種非常刺眼的光。

點(diǎn)評(píng)：理解詞義，讀準(zhǔn)字音，會(huì)用這些詞語造句，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。14、的地地的得得【分析】【分析】①④題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”故：厚厚的白雪；鵝毛般的葦絮；②③題從結(jié)構(gòu)上看是“修飾詞語+地+動(dòng)詞”結(jié)構(gòu)；故：唔哩哇啦地叫、歪歪斜斜地寫。⑤⑥題從結(jié)構(gòu)上看是“動(dòng)詞+得+形容詞（或補(bǔ)充成分）”故：眼睛睜得圓圓的、疼得直咧嘴。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。三、問答題(共9題，共18分)15、“零”的突破既是奧運(yùn)會(huì)上金牌的突破，又是中國走向體育大國的突破。這一枚金牌不僅代表一次比賽的勝利，更展示出新中國的體育事業(yè)已得到蓬勃發(fā)展，中國人正以昂揚(yáng)的斗志和飽滿的熱情出現(xiàn)在世人面前?！痉治觥俊痉治觥俊傲恪钡耐黄萍仁菉W運(yùn)會(huì)上金牌的突破；又是中國走向體育大國的突破。這一枚金牌不僅代表一次比賽的勝利，更展示出新中國的體育事業(yè)已得到蓬勃發(fā)展，中國人正以昂揚(yáng)的斗志和飽滿的熱情出現(xiàn)在世人面前。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。16、黃四娘園子里的小路上開滿了鮮花，千朵萬朵壓垂了枝條。嬉戲的彩蝶不停地飛舞，自由自在的黃鶯啼鳴恰恰。【分析】【分析】《江畔獨(dú)步尋花》的現(xiàn)代文翻譯是；黃四娘園子里的的小路上開滿了鮮花，千朵萬朵壓垂了枝條。嬉戲的彩蝶不停地飛舞，自由自在的黃鶯啼鳴恰恰。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)古詩文的翻譯能力，文言文翻譯要注意重點(diǎn)字詞的解釋，只有重點(diǎn)字詞解釋準(zhǔn)確了整首詩才能翻譯通順。17、句子運(yùn)用了擬人的修辭手法。【分析】【分析】“跳”“快活地喊”“姑娘”等詞將春擬人化了。擬人修辭方法；就是把事物人格化，將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子（就像童話里的動(dòng)物；植物能說話，能大笑）。

【點(diǎn)評(píng)】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語言表達(dá)方法的集合。18、采用了總——分——總的順序來介紹會(huì)徽的圖案的?！痉治觥俊痉治觥康谌匀欢尾捎昧丝偂帧偟捻樞騺斫榻B會(huì)徽的圖案的。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。19、講述的是魏王派西門豹管理鄴這個(gè)地方，西門豹巧施妙計(jì)，和群眾一起破除迷信，興修水利的故事?！痉治觥俊痉治觥恐v述的是魏王派西門豹管理鄴這個(gè)地方；西門豹巧施妙計(jì)，和群眾一起破除迷信，興修水利的故事。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文的理解。20、因?yàn)閻垡蛩固乖谒伎紗栴}，做科學(xué)研究。【分析】【分析】愛因斯坦撞到小姑娘因?yàn)閻垡蛩固乖谒伎紗栴}；做科學(xué)研究。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的使學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，學(xué)生要讀懂課文，掌握中心思想，這樣回答這道題就很容易了。21、第一段寫火燒云上來時(shí)，天空中的霞光使大地的一切都改變了顏色。第二段寫火燒云的顏色、形狀在不斷變化著。第三段寫火燒云下去了?！痉治觥俊痉治觥窟@篇課文共七個(gè)自然段；按火燒云變化來安排材料的。全文可分三大段：第一段寫火燒云上來時(shí)，天空中的霞光使大地的一切都改變了顏色。第二段寫火燒云的顏色；形狀在不斷變化著。第三段寫火燒云下去了。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考擦好的是學(xué)生對(duì)課文段落的掌握，學(xué)生在熟讀課文的基礎(chǔ)上就很容易回答這奧體了。22、具體地寫出了劉備第三次拜訪諸葛亮的經(jīng)過?！痉治觥俊痉治觥窟x文寫了劉備第三次拜訪諸葛亮的經(jīng)過。

【點(diǎn)評(píng)】本題考察的是學(xué)生對(duì)短文的理解，學(xué)生要讀懂課文，了解作者的寫作意圖，這樣回答這道題就很容易了。23、好像、仿佛【分析】【分析】宛如：好像；仿佛。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。四、綜合題(共2題，共16分)24、略

【分析】【分析】

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)漢字的識(shí)記，理解詞語的意思?！窘馕觥?、①饒

2、①戴

②鎖

25、