2025年滬科版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷337考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在紐約市政廳門口的公園里，樹立著內(nèi)森?黑爾的塑像，這位美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間的民族英雄，在被英軍處以死刑前曾說：“我唯一的遺憾就是我沒有第二條生命獻(xiàn)給我熱愛的祖國(guó)．”標(biāo)志著他的祖國(guó)誕生的法律文件是（）A.《權(quán)利法案》B.《獨(dú)立宣言》C.《人權(quán)宣言》D.《法典》2、【題文】“16世紀(jì)以后，世界貿(mào)易集中地逐漸移向大西洋和西北區(qū)經(jīng)濟(jì)力量的轉(zhuǎn)移預(yù)示著新大國(guó)的興起?！币闹兴傅摹靶麓髧?guó)”是（）A.西班牙B.葡萄牙C.法國(guó)D.英國(guó)3、下列關(guān)于西周分封制的說法不正確的是（）A.目的是為了鞏固西周的統(tǒng)治B.分封的方法是周天子把土地和人民，分給親屬、功臣，讓他們?nèi)プ鲋T候C.西周通過分封制，開發(fā)了邊疆，加強(qiáng)了統(tǒng)治D.平民是統(tǒng)治階級(jí)中最低的一層4、國(guó)民黨民主派柳亞子先生賦詩(shī)稱頌毛澤東赴的某一行動(dòng)是“霖雨蒼生”、“彌天大勇”。毛澤東的這一行動(dòng)是去（）A.秋收起義B.井岡山會(huì)師C.長(zhǎng)征D.重慶談判5、美國(guó)學(xué)者斯派克曼指出：“誰(shuí)控制了邊緣地帶，誰(shuí)就控制了歐亞大陸；誰(shuí)控制了歐亞大陸，誰(shuí)就掌握了世界的命運(yùn)。”這里的“邊緣地帶”基本上指的是A.西歐B.中東C.日本D.印度6、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，林肯曾說：“我在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中的最高目標(biāo)是拯救聯(lián)邦而不是拯救或摧毀奴隸制?！边@表明林肯A.同情黑人奴隸，反對(duì)奴隸制度B.堅(jiān)決主張廢除奴隸制度C.尋找向南方妥協(xié)的借口D.把解放黑奴作為維護(hù)統(tǒng)一進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的措施評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、今年是俄國(guó)農(nóng)奴制改革152周年。這場(chǎng)改革對(duì)俄國(guó)歷史產(chǎn)生了重大影響，下列說法正確的是A.使俄國(guó)走上了資本主義的發(fā)展道路B.改革并不徹底，保留了大量封建殘余C.是俄國(guó)歷史的重大轉(zhuǎn)折D.所有的農(nóng)奴無(wú)償分得了土地8、在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后，俄國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂的不平等條約有（）A.中俄《馬關(guān)條約》B.中俄《勘分西北界約記》C.中俄《北京條約》D.中俄《改訂條約》9、如圖是1911年近代漫畫家何劍士創(chuàng)作的作品《小磨香油》，以下有關(guān)漫畫內(nèi)容理解正確的是（）A.政府指的是北洋軍閥政府B.體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)民眾悲慘的生活C.揭露了清政府對(duì)內(nèi)剝削人民對(duì)外出賣民族利益的腐朽統(tǒng)治D.主張以革命方式推翻清朝統(tǒng)治10、華盛頓會(huì)議協(xié)調(diào)的是哪兩個(gè)帝國(guó)主義之間的矛盾（）A.美國(guó)B.日本C.英國(guó)D.法國(guó)11、《開羅宣言》參與的國(guó)家有A.中國(guó)B.美國(guó)C.英國(guó)D.蘇聯(lián)12、下面關(guān)于爵士樂的表述，哪幾項(xiàng)是正確的A.爵士樂起源于非洲音樂B.即興演奏使爵士樂形成了多種風(fēng)格C.爵士樂先在歐洲流行，而后傳到美國(guó)D.爵士樂是現(xiàn)代音樂的一個(gè)代表13、二戰(zhàn)后西歐和日本迅速發(fā)展的共同原因有什么（）A.美國(guó)的扶持B.制定恰當(dāng)經(jīng)濟(jì)政策C.由分散走向聯(lián)合D.引進(jìn)西方先進(jìn)科技教育14、西歐封建社會(huì)的特點(diǎn)包括（）A.羅馬教廷擁有至高無(wú)上的權(quán)力B.國(guó)王是最大的地主C.教皇和教會(huì)是最大的土地所有者D.王權(quán)凌駕一切評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、中共十二大作出實(shí)行改革開放的新決策；揭開了改革開放的序幕．

錯(cuò)誤：____改正：____．16、思想文化是時(shí)代變革的先聲和反應(yīng)。（1）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，形成了思想領(lǐng)域中＿＿＿＿＿＿的局面。（2）叩響近代社會(huì)大門，為資本主義產(chǎn)生奠定思想基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)是＿＿＿＿。（3）為法國(guó)大革命提供銳利武器的運(yùn)動(dòng)是＿＿＿＿。17、填空題（每空1分，共12分）1、1857年在印度爆發(fā)了一場(chǎng)“”起義，這場(chǎng)起義發(fā)展成為全民族的大起義。其杰出領(lǐng)導(dǎo)人是。2、1813年領(lǐng)導(dǎo)委內(nèi)瑞拉人民舉行起義，從此開始了艱苦卓絕的獨(dú)立斗爭(zhēng)，相繼解放了委內(nèi)瑞拉以及秘魯?shù)鹊貐^(qū)。為了紀(jì)念他，有一個(gè)國(guó)家就是以他名字命名，就是今天的。3、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著誕生，開辟了國(guó)際和的新局面，成為世界的銳利思想武器。4、巴黎公社失敗后，詩(shī)人寫了一首詩(shī)，名為《》。這首詩(shī)后來由法國(guó)音樂家譜了曲，這就是著名的《國(guó)際歌》。18、【題文】近代資產(chǎn)階級(jí)革命和改革促進(jìn)了資本主義制度的確立和擴(kuò)展。

（1）推翻了封建制度，在世界上最早確立了君主立憲制的革命是____。

（2）既實(shí)現(xiàn)了美國(guó)獨(dú)立；又確立了較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制的資產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)導(dǎo)者是。

____。

（3）被稱為俄國(guó)近代歷史的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)是1861的廢除____改革。19、被稱為“發(fā)明大王”的美國(guó)科學(xué)家是——____。20、政策的制定對(duì)一個(gè)國(guó)家的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。

（1）1905年；______，開啟了中國(guó)現(xiàn)代教育，促進(jìn)了教育的發(fā)展。

（2）1952年底；______，徹底廢除了在我國(guó)延續(xù)兩千多年的封建土地制度。

（3）美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)掃除了資本主義發(fā)展的又一障礙，這一障礙是______。21、根據(jù)以下材料；回憶所學(xué)內(nèi)容，完成問題：

材料一：《秦朝疆域圖》

材料二：“秦王掃六合；虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！?/p>

--李白材料三：“臣請(qǐng)史官非秦記皆燒之。天下敢有藏《詩(shī)》《書》；百家語(yǔ)者；悉燒之。以古非今者族。所不去者，醫(yī)藥占卜種樹之書?！敝圃唬骸翱伞！?/p>

--《史記?秦始皇本紀(jì)》（1）填圖：材料一是秦朝的疆域圖，根據(jù)圖片說出秦朝疆域：東端：____，南到南海，西端：____；北到長(zhǎng)城一帶。

（2）材料二“秦王掃六合”；“諸侯盡西來”是指什么重大歷史事件？“秦王”指的是誰(shuí)？

（3）材料三反映的是秦王在思想方面采取的哪一項(xiàng)強(qiáng)制措施？這段材料中出主意的“臣”是誰(shuí)？

（4）結(jié)合學(xué)過的知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)秦始皇在思想方面采取的這一措施的看法。22、讀史有感。閱讀材料；結(jié)合所學(xué)識(shí)回答問題。

材料一：19世紀(jì)中后期；中國(guó)和日本曾經(jīng)有相同的經(jīng)歷與命運(yùn)：封建專制統(tǒng)治，面臨外敵入侵，民族危機(jī)嚴(yán)重。為此，清政府掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技”的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)，卻以失敗而告終。日本明治政府實(shí)行一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革：經(jīng)濟(jì)方面，引進(jìn)西方技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)；社會(huì)生活方面，向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育，很快崛起為一個(gè)強(qiáng)大的資本主義國(guó)家。

材料二：有人說；華盛頓創(chuàng)立了美國(guó)，林肯拯救了美國(guó)，羅斯福改革了美國(guó)的全貌。

（1）依據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)；完成下列填充。

日本明治政府實(shí)行一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革：

經(jīng)濟(jì)方面，____；

社會(huì)生活方面，____。

（2）材料二中；為什么說華盛頓“創(chuàng)立了美國(guó)”？依據(jù)材料二，林肯為了拯救美國(guó)，解放奴隸，公布了哪一部重要文獻(xiàn)？羅斯福哪一政策“改革了美國(guó)的全貌”？

（3）材料二中提到了三位美國(guó)總統(tǒng)，談?wù)勀阏J(rèn)為一位偉大的政治家應(yīng)具備何種素質(zhì)？評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)23、南朝的祖沖之在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）24、（判斷題：請(qǐng)你根據(jù)題目表述的內(nèi)容判斷正誤，正確的在括號(hào)里打“√”錯(cuò)誤的打“×”。）周立波的代表作有《山鄉(xiāng)巨變》和《邊城》。（）25、漢元帝將宮女王昭君嫁給呼韓邪單于，使北部邊疆出現(xiàn)了幾十年的和睦安寧。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共1題，共6分)26、《世界文明史》一書中指出：“它在人類歷史上首次創(chuàng)造了煙囪多于教堂尖頂?shù)膱D景”；書中的“它”指的是第二次工業(yè)革命。

錯(cuò)誤：______；改正______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】本題考查的是美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命．應(yīng)重點(diǎn)掌握《獨(dú)立宣言》．【解析】【解答】1776年7月4日；第二屆大陸會(huì)議通過由杰斐遜等起草的《獨(dú)立宣言》．《獨(dú)立宣言》闡述了自由；民主的政治原則，指出人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的權(quán)利；《獨(dú)立宣言》譴責(zé)了英國(guó)殖民統(tǒng)治的罪惡，宣告北美殖民地脫離英國(guó)管轄，成為自由、獨(dú)立的合眾國(guó)．

故選B．2、D【分析】【解析】本題考查的是英國(guó)的崛起。新航路開辟后，世界貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到了大西洋沿岸，英國(guó)通過資產(chǎn)階級(jí)革命，較早地確立了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，并率先開始了工業(yè)革命，成為世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)，故選D。【解析】【答案】D3、D【分析】【分析】本題考查西周的分封制．【解析】【解答】西周實(shí)行分封制；目的是為了鞏固政權(quán)．周天子把土地和平民；奴隸封給諸侯讓他們鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室．諸侯國(guó)受分封同時(shí)必須向周天子進(jìn)義務(wù)．分封制使周朝成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家．其中平民不是統(tǒng)治階級(jí)．故D說法符合題意．

故選D．4、D【分析】略?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、B【分析】本題考查中東地區(qū)的相關(guān)知識(shí)。中東地區(qū)主要包括西亞和北非，位于歐、亞、非三大洲的結(jié)合處，符合題目中的“邊緣地帶”的描述，這里有著溝通紅海和地中海的蘇伊士運(yùn)河、有著豐富的石油資源，戰(zhàn)略位置非常重要，歷來是兵家必爭(zhēng)之地。所以B符合題意；西歐、日本和印度本身都是歐亞大陸的國(guó)家，不符合“邊緣地帶”的描述。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、D【分析】根據(jù)題目中的“我在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中的最高目標(biāo)是拯救聯(lián)邦；不是拯救或摧毀奴隸制”可知林肯的主要目標(biāo)是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，故選D。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)??無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)?美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)?！窘馕觥緿二、多選題(共8題，共16分)7、ABC【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)俄國(guó)1861年改革的認(rèn)識(shí)，為了解決農(nóng)奴制帶來的危機(jī)，俄國(guó)沙皇亞歷山大二世在1861年進(jìn)行了改革，廢除了農(nóng)奴制，同時(shí)農(nóng)奴在獲得解放的同時(shí)還可以用錢購(gòu)買一塊份地，農(nóng)奴并不是無(wú)償?shù)玫降耐恋?，?yīng)該排除D，通過1861年改革俄國(guó)走上了資本主義發(fā)展道路，但改革很不徹底，保留了大量的封建殘余，是俄國(guó)歷史上的重大轉(zhuǎn)折，所以本題選ABC?？键c(diǎn)：俄國(guó)1861年改革【解析】【答案】ABC8、BCD【分析】【分析】本題主要考查在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后，俄國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂的不平等條約．【解析】【解答】第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后；俄國(guó)趁火打劫，強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割占了中國(guó)東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬(wàn)平方公里．其中中俄《璦琿條約》割占了中國(guó)東北外興安嶺以南；黑龍江以北共60多萬(wàn)平方公里的土地；中俄《北京條約》割占的是中國(guó)烏蘇里江以東、包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)共40萬(wàn)平方公里的土地；中俄《北京條約》和中俄《勘分西北界約記》割占了中國(guó)西部巴爾喀什湖以東、以南共44萬(wàn)多平方公里的領(lǐng)土；中俄《改訂條約》以及以后的五個(gè)勘界議定書，割占了中國(guó)西北部7萬(wàn)多平方公里的領(lǐng)土．中俄《馬關(guān)條約》是在1895年清政府同日本簽訂的．

故選BCD．9、AC【分析】【分析】本題考查的是晚清政府的性質(zhì)．【解析】【解答】通過《辛丑條約》西方列強(qiáng)進(jìn)一步控制了中國(guó)；清政府完全成為西方列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具，變成了“洋人的朝廷”，題目給出的這幅漫畫的寓意在于揭露清政府對(duì)內(nèi)剝削人民對(duì)外出賣民族利益的腐朽統(tǒng)治，諷刺清政府成為列強(qiáng)搜刮百姓的工具，為列強(qiáng)服務(wù)．

故選C．10、AB【分析】本題考查華盛頓會(huì)議。1921-1922年為了協(xié)調(diào)帝國(guó)主義國(guó)家，特別是美日兩國(guó)在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾，1921-1922年，美英法中等九國(guó)代表在華盛頓舉行會(huì)議。1922年，參加華盛頓會(huì)議的九國(guó)代表簽署了關(guān)于中國(guó)問題的《九國(guó)公約》。這個(gè)公約宣稱尊重中國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，遵守各國(guó)在中國(guó)的“門戶開放”、“機(jī)會(huì)均等”的原則。這實(shí)際上為美國(guó)在中國(guó)的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖恪９蔬xAB?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B11、ABC【分析】略【解析】【答案】ABC12、ABD【分析】略

【解析】ABD13、ABD【分析】本題主要考查了二戰(zhàn)后西歐和日本迅速發(fā)展的共同原因。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，二戰(zhàn)后，西歐和日本迅速發(fā)展的共同的外部原因是美國(guó)的扶持，內(nèi)部原因是都制定了恰當(dāng)經(jīng)濟(jì)政策，引進(jìn)西方先進(jìn)科技教育。由分散走向聯(lián)合指的是西歐國(guó)家。故選ABD?！窘馕觥緼BD14、AC【分析】西歐封建社會(huì)的特點(diǎn)包括羅馬教廷擁有至高無(wú)上的權(quán)力和教皇和教會(huì)是最大的土地所有者．在西歐封建社會(huì)時(shí)期；羅馬教廷有至高無(wú)上的權(quán)力．經(jīng)濟(jì)上教皇和教會(huì)是西歐最大的土地所有者，擁有占據(jù)西歐的三分之一土地．在政治上，神權(quán)高于一切，可以和世俗王權(quán)分庭抗禮．在思想文化領(lǐng)域，形成一元壟斷，可謂是處于一種萬(wàn)流歸宗的地位，是西歐封建制度的精神支柱．BD說法錯(cuò)誤．

故選AC．

本題以西歐封建社會(huì)為依托；考查西歐封建社會(huì)的特點(diǎn)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．識(shí)記與靈活掌握中古西歐封建社會(huì)的狀況．【解析】AC三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】【分析】本題考查十一屆三中全會(huì)．【解析】【解答】1978年12月；中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)在北京召開．全會(huì)確立解放思想；實(shí)事求是的指導(dǎo)思想，做出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實(shí)行改革開放的重大決策，形成以鄧小平為核心的黨中央的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體．我國(guó)從此走上改革開放、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路．

故答案為：

錯(cuò)誤：十二大，訂正：十一屆三中全會(huì)．16、略

【分析】試題分析：（1）本題考查的是百家爭(zhēng)鳴的相關(guān)內(nèi)容。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，形成了思想領(lǐng)域中百家爭(zhēng)鳴的繁榮局面，出現(xiàn)了法家、儒家、道家、墨家、兵家等各家各派。（2）本題考查的是文藝復(fù)興的意義。14—17世紀(jì)歐洲興起的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)人文主義思潮，叩響近代社會(huì)大門，為資本主義產(chǎn)生奠定思想基礎(chǔ)。（3）本題考查的是啟蒙運(yùn)動(dòng)的作用。17—18世紀(jì)歐洲興起的啟蒙運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)理性主義，為法國(guó)大革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)提供銳利的思想武器?？键c(diǎn)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革·思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴；北師大版九年級(jí)上冊(cè)·跨入近代社會(huì)的門檻·向人性扼殺者宣戰(zhàn)·文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)；北師大版九年級(jí)上冊(cè)·構(gòu)建文化的圣殿·引領(lǐng)時(shí)代的思考·啟蒙運(yùn)動(dòng)【解析】【答案】（1）百家爭(zhēng)鳴（2）文藝復(fù)興（3）啟蒙運(yùn)動(dòng)17、略

【分析】試題分析：1、本題主要考查學(xué)生對(duì)近代殖民地人民的抗?fàn)幍臏?zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1857年在印度爆發(fā)了一場(chǎng)“印度土兵”起義，這場(chǎng)起義發(fā)展成為全民族的民族大起義，章西女王是1857~1859年印度民族其一中的杰出女英雄，她領(lǐng)導(dǎo)起義軍英勇抗擊進(jìn)犯的英國(guó)軍隊(duì)，章西失陷后，她率軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)外地，誓死不屈，最后壯烈犧牲。考點(diǎn)：人教課標(biāo)版九年級(jí)上冊(cè)·殖民地人民的抗?fàn)帯び《让褡逵⑿邸挛髋?、本題主要考查學(xué)生對(duì)近代殖民地人民的抗?fàn)幍臏?zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，受美國(guó)獨(dú)立和法國(guó)大革命的影響，1813年玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)委內(nèi)瑞拉人民舉行起義，從此開始了艱苦卓絕的獨(dú)立斗爭(zhēng)，相繼解放了委內(nèi)瑞拉以及秘魯?shù)鹊貐^(qū)。為了紀(jì)念他，有一個(gè)國(guó)家就是以他名字命名，就是今天的玻利維亞?？键c(diǎn)：人教課標(biāo)版九年級(jí)上冊(cè)·殖民地人民的抗?fàn)帯ぁ澳厦赖慕夥耪摺薄＠郀?、本題主要考查學(xué)生對(duì)馬克思主義誕生的歷史的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1848年馬克思和恩格斯在倫敦為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表了，這標(biāo)志著馬克思主義的誕生，開辟了國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的新局面，成為世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的銳利思想武器，從此，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。考點(diǎn)：人教課標(biāo)版九年級(jí)上冊(cè)·國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生·馬克思主義的誕生4、本題主要考查學(xué)生對(duì)《國(guó)際歌》的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，巴黎公社失敗后不久，公社的領(lǐng)導(dǎo)人之一，歐仁·鮑狄埃創(chuàng)作了《英特納雄耐爾》，經(jīng)工人作曲家狄蓋特譜曲后，這首歌在全世界廣泛傳唱開來。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生·巴黎公社【解析】【答案】1、印度土兵起義章西女王民族大起義2、玻利瓦爾玻利維亞3、馬克思主義國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)4、歐仁·鮑狄?！队⑻丶{雄耐爾》狄蓋特18、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查的是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。推翻了封建制度；在世界上最早確立了君主立憲制的革命是17世紀(jì)的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。革命后英國(guó)國(guó)會(huì)頒布《權(quán)利法案》，標(biāo)志著君主立憲制的建立。

（2）本題考查的是華盛頓的功績(jī)。華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；建國(guó)后在華盛頓領(lǐng)導(dǎo)下頒布1787年憲法，確立了“三權(quán)分立”的較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制。

（3）本題考查的是俄國(guó)農(nóng)奴制改革。1861年俄國(guó)實(shí)行了廢除農(nóng)奴制改革；使俄國(guó)走上了資本主義道路，成為俄國(guó)近代歷史的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

考點(diǎn)：北師大版九年級(jí)上冊(cè)·跨入近代社會(huì)的門檻·剝奪王權(quán)保留王位的革命·英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；北師大版九年級(jí)上冊(cè)·跨入近代社會(huì)的門檻·為民族獨(dú)立而戰(zhàn)·美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)·華盛頓；北師大版九年級(jí)上冊(cè)·近代社會(huì)的發(fā)展與終結(jié)·避免革命的改革·農(nóng)奴制改革【解析】【答案】（1）英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命（2）華盛頓（3）農(nóng)奴制19、愛迪生【分析】【分析】被稱為“發(fā)明大王”的美國(guó)科學(xué)家是愛迪生；愛迪生在發(fā)明領(lǐng)域里最為著名，他在1879年研制成功耐用碳絲燈泡，為世界帶來了光明，還發(fā)明了許多電器產(chǎn)品，正式注冊(cè)的發(fā)明就有1300多種，因此被譽(yù)為“發(fā)明大王”。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查被稱為“發(fā)明大王”的美國(guó)科學(xué)家。20、略

【分析】（1）洋務(wù)派大臣張之洞；奏請(qǐng)停止科舉考試，普遍興辦學(xué)校．清政府迫于形勢(shì)，擬定了《奏定學(xué)堂章程》，建立起包括初等；中等、高等三個(gè)學(xué)程的新式教育體制，并于1905年宣布廢除沿用了一千三百多年的科舉制度．

（2）新中國(guó)成立后；占全國(guó)三億多人口的新解放區(qū)還沒有進(jìn)行土地改革，廣大農(nóng)民迫切要求進(jìn)行土地改革，獲得土地．1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國(guó)土地改革法》，它規(guī)定廢除地主階級(jí)土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制．同年冬起，全國(guó)分批進(jìn)行土地改革，沒收地主的土地，分給無(wú)地或少地的農(nóng)民耕種．同時(shí)也分給地主應(yīng)得的一份，讓他們自己耕種，自食其力．到1952年底，除部分少數(shù)民族地區(qū)外，全國(guó)大陸基本完成了土地改革．近三億無(wú)地少地的農(nóng)民，分到了七億畝土地和大量的農(nóng)具；牲畜和房屋等；還免除了每年向地主繳納約三百五十億糧食的地租．農(nóng)民真正獲得了解放．土地改革的完成徹底摧毀了我國(guó)存在了兩千多年的封建土地制度，地主階級(jí)被消滅；農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人；更加鞏固了新生的人們政權(quán)，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國(guó)家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件．

（3）1861--1865年；林肯領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)并取得了勝利．通過南北戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度，掃除了資本主義發(fā)展的又一障礙，促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展．

故答案為：

（1）科舉制度被廢除．

（2）土地改革．

（3）黑人奴隸制．

（1）本題以開啟了中國(guó)現(xiàn)代教育為切入點(diǎn)；主要考查科舉制度被廢除．

（2）本題以徹底廢除了在我國(guó)延續(xù)兩千多年的封建土地制度為切入點(diǎn)；主要考查土地改革．

（3）本題以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為切入點(diǎn)；主要考查黑人奴隸制的廢除．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．理解并識(shí)記清末的教育制度、土地改革、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)史實(shí)．【解析】科舉制度被廢除；土地改革；黑人奴隸制21、東海隴西【分析】【分析】（1）本題考查秦朝疆域．

（2）本題考查秦統(tǒng)一六國(guó)；嬴政．

（3）本題考查秦朝焚．

（4）本題考查焚書坑儒的影響．【解析】【解答】（1）從《秦朝疆域圖》看出；清朝疆域東到東海，西至隴西，北至長(zhǎng)城一帶，南達(dá)南海．

（2）材料二“秦王掃六合”；“諸侯盡西來”是指秦統(tǒng)一六國(guó)；公元前221年秦王嬴政滅掉東方六國(guó)，完成統(tǒng)一，“秦王”指的是嬴政．

（3）據(jù)材料“‘臣請(qǐng)史官非秦記皆燒之．天下敢有藏《詩(shī)》《書》；百家語(yǔ)者；悉燒之．以古非今者族．所不去者，醫(yī)藥占卜種樹之書．’制曰：‘可’”可知，材料三反映的是秦始皇在思想方面采取的焚書令，這段材料中出主意的“臣”是李斯．

（4）秦朝焚書一方面加強(qiáng)了思想控制；另一方面是對(duì)中國(guó)古代文化的摧殘．

故答案為：

（1）東海；隴西．

（2）秦統(tǒng)一全國(guó)；嬴政．

（3）焚書令；李斯．

（4）一方面加強(qiáng)了思想控制；另一方面是對(duì)中國(guó)古代文化的摧殘．22、引進(jìn)西方技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育【分析】【分析】（1）本題考查的知識(shí)點(diǎn)是日本明治維新．

（2）考查的知識(shí)點(diǎn)是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)和羅斯福新政．

（3）考查學(xué)生對(duì)美國(guó)三位總統(tǒng)共同點(diǎn)的總結(jié)．【解析】【解答】（1）19世紀(jì)60年代的日本明治維新是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革；經(jīng)濟(jì)方面，引進(jìn)西方技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)；社會(huì)生活方面，向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育．明治維新使日本由一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，是日本歷史上重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)．

（2）美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)者是華盛頓；是美國(guó)大陸軍總司令，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，美國(guó)誕生．華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)，所以材料二說華盛頓創(chuàng)立了美國(guó)．林肯在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中頒布了《解放黑人奴隸宣言》，解放了黑人奴隸，使北方最終取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，維護(hù)了