2025年湘教版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、氫氣在氧氣中燃燒生成水；該變化中的最小粒子是（）

A.氫原子。

B.氧分子。

C.水分子。

D.氫原子和氧原子。

2、每年“火把節(jié)”時，我們常把木材劈成細條再扎成“火把”進行燃燒，這樣做的主要目的是（）A.美觀B.節(jié)省木材C.便于攜帶D.增大可燃物與氧氣的接觸面積3、黑火是我古代四大發(fā)之一，黑爆炸的反應(yīng)要是：rm{2KO3+3C+Sdfrac{overset{/{賂帽}/{碌茫脠錄}/{賂帽}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}KS+O2隆眉+X隆眉}則rm{2KO3+3C+Sdfrac{

overset{/{賂帽}/{碌茫脠錄}/{賂帽}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}KS+O2隆眉+X隆眉}的化學(xué)式rm{X}rm{(}A.rm{)}B.rm{N_{2}}C.rm{NO_{2}}D.rm{N_{2}O_{5}}rm{N_{2}O}4、礦井中瓦斯?jié)舛冗^高；遇火花會發(fā)生爆炸．為防止這類事故發(fā)生，下列措施不可行的是（）

A.盡量減少礦井中氧氣含量。

B.礦井中禁止一切明火。

C.實時監(jiān)測礦井中瓦斯?jié)舛取?/p>

D.改善礦井中通風(fēng)條件。

5、小明同學(xué)的學(xué)習(xí)檔案中；對下列符號中“3”所表示的含義有如下記載，其中不正確的是（）

A.3H2O中的“3”表示三個水分子。

B.SO3中的“3”表示一個三氧化硫分子中含有三個氧原子。

C.3C中的“3”表示三個碳原子。

D.Al3+中的“3”表示鋁元素的化合價為+3價。

6、對下列實驗中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析合理的是A．制取CO2氣體時，始終收集不到CO2——收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴B．加熱堿式碳酸銅固體粉末時，試管破裂——加熱前沒有將試管外壁擦干C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過長D．驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于1／5——紅磷過量評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、下列關(guān)于原子質(zhì)量的說法正確的是（）

A.相對原子質(zhì)量不是原子的真實質(zhì)量；但可以比較原子的相對大小。

B.由于原子質(zhì)量數(shù)值太??；使用不方便，所以采用相對原子質(zhì)量。

C.相對原子質(zhì)量是原子質(zhì)量與一個碳原子質(zhì)量之比。

D.原子得失電子后質(zhì)量會有較大改變。

8、根據(jù)氯元素化合價不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定的規(guī)律可排列為：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；則R可以是下列物質(zhì)中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

9、兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)相同，則它們可能是（）A.兩種不同的原子B.兩種不同的離子C.同一種元素的原子或離子D.不同種元素的原子或離子10、下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是()A.rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}B.rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}C.rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}D.rm{3{H}_{2}+F{e}_{2}{O}_{3}overset{overset{婁隴}{_}}{_}3{H}_{2}O+2Fe}11、某同學(xué)的實驗報告中有如下數(shù)據(jù)，其中不合理的是rm{(}rm{)}A.用托盤天平稱取rm{11.7}克氯化鈉粉末B.用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升鹽酸C.溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為rm{25.7隆忙}D.以上數(shù)據(jù)都不合理12、下列物質(zhì)的用途是由它的化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A.氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割B.二氧化碳固體用于人工降雨C.液氮用于磁懸浮列車D.食品包裝時充氮以防腐13、大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；下列說法正確的是（）

A.大蒜素的一個分子由6個碳原子；10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成。

B.大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成。

C.大蒜素中碳；氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3

D.每個大蒜素分子中有3個原子核。

14、小明設(shè)計的實驗室收集氧氣的方法中正確的是（）

A.排水法；集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可。

B.排氣法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片。

D.排氣法；瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶底部。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、化學(xué)研究的對象是物質(zhì)的____、____、____以及____．16、寫出下列元素符號，氧，氯17、現(xiàn)有H；C、O、Na、S、Cl、Ca等七種元素；請選擇其中某些元素，按下列要求寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：

（1）能作二氧化碳氣體的干燥劑____；（2）俗稱“燒堿”的物質(zhì)____；

（3）焙制糕點的發(fā)酵粉的主要成分____；（4）俗稱“純堿”的物質(zhì)是____；

（5）胃液中胃酸的主要成分是____；（6）用于改良酸性土壤的物質(zhì)是____．18、用下列物質(zhì)的序號回答有關(guān)問題：rm{(}多選或少選不給分rm{)}rm{壟脵}潔凈的空氣rm{壟脷}自來水rm{壟脹}加碘食鹽rm{壟脺}高錳酸鉀加熱分解后的固體剩余物rm{壟脻}紅磷rm{壟脼}液氧rm{壟脽}氯酸鉀rm{壟脿}蒸餾水rm{壟謾}二氧化碳rm{壟芒}四氧化三鐵屬于混合物是_______，屬于單質(zhì)是________屬于化合物是_________屬于氧化物是_______，含有氧分子的是_______。19、建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系有重要意義。rm{(1)}某同學(xué)繪制的知識間聯(lián)系如圖所示，其中rm{壟脷}是__________rm{(}填“分子”、“原子”或“元素”rm{)}

rm{(2)}圖中所示為某些元素和原子結(jié)構(gòu)的部分信息。

甲圖所示元素的元素符號是__________，乙圖所示元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為________，在化學(xué)反應(yīng)中該原子易_____________rm{(}“得到”或“失去”rm{)}電子，丙圖所示的粒子屬于_____________rm{(}填“原子”、“陽離子”或“陰離子”rm{)}評卷人得分四、簡答題(共4題，共24分)20、防止藥品污染空格空格/空/B．防試管破裂/格/空/C．防實驗誤差。

熱試管時先均勻熱，后集中加熱．______

取液時視線與液面最低處保持平視．______．21、某興趣小組的同學(xué)做如圖的實驗探究分子的運動rm{.}回答下列有關(guān)問題．

rm{(1)}實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入rm{2隆蘆3}滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水rm{.}由實驗Ⅰ得出的結(jié)論有______．

rm{(2)}實驗Ⅱrm{(}如圖甲所示rm{)}燒杯rm{B}中的現(xiàn)象是______；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______．

rm{(3)}為使實驗結(jié)論準確可靠，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計實驗Ⅲrm{(}如圖乙所示rm{)}作為對比實驗rm{.}你認為有無必要？理由是：______．

rm{(4)}該實驗證明了______，同時也說明了______具有揮發(fā)性．22、如圖所示為實驗室常見的裝置圖：

rm{(1)}寫出儀器名稱rm{a}____rm____rm{_}____

rm{(2)}加熱碳酸氫銨，可以觀察到的現(xiàn)象是：rm{壟脵}____rm{_}rm{壟脷}____。rm{壟脹}若在被加熱的儀器上方放一個干而冷的燒杯，觀察現(xiàn)象____rm{壟脺}若在被加熱的儀器上方放一個涂有石灰水的玻璃片，觀察到的現(xiàn)象是____rm{(3)}碳酸氫銨受熱分解的化學(xué)方程式為____rm{(4)}根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，你認為保存碳酸氫銨應(yīng)注意的問題是____；rm{(5)}使用時應(yīng)注意的問題是____或____。23、如圖為某同學(xué)進行電解水實驗的裝置圖；據(jù)此回答：

rm{(1)}圖中rm{A}端為電源的______rm{(}填“正”或“負”rm{)}極．

rm{(2)C}試管中收集到的氣體是______，rm{C}rm{D}試管中收集到氣體的體積比約為______．

rm{(3)}在水的電解實驗中，在變化前后沒有改變的微粒是______rm{.(}具體到這一反應(yīng)中的微粒rm{)}評卷人得分五、探究題(共3題，共6分)24、甲；乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示；請據(jù)圖回答下列問題．

（1）20℃時，甲物質(zhì)的溶解度是______g；

（2）20℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為______；

（3）欲將40℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ莀_____；（寫一種即可）

（4）40℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是______．25、某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理，設(shè)計上圖實驗以探究微粒的運動。請回答實驗中的有關(guān)問題。rm{(1)}實驗rm{I}在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入rm{2}滴rm{隆蘆3}滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實驗rm{I}得出的結(jié)論有____。rm{(2)}實驗Ⅱrm{(}如上圖中甲所示rm{)}燒杯rm{A}中的現(xiàn)象是____；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____。rm{(3)}為使實驗結(jié)論準確可靠，該興趣小組設(shè)計實驗Ⅲrm{(}如上圖中乙所示rm{)}作為對比實驗。你認為有無必要，理由是____。26、課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用某化工廠的廢堿液rm{(}主要成分是rm{Na_{2}CO_{3}}還含有少量rm{NaC1}其他雜質(zhì)不計rm{)}和石灰乳為原料制備燒堿，并對所得的燒堿粗產(chǎn)品的成分進行分析和測定?！敬之a(chǎn)品制備】rm{(1)}將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮，形成較濃的溶液，冷卻后與石灰乳混合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。rm{(2)}將反應(yīng)后的混合物過濾，得到的濾液進行蒸發(fā)結(jié)晶，制得rm{NaOH}粗產(chǎn)品。【粗產(chǎn)品成分分析】rm{(1)}取適量粗產(chǎn)品溶于水，滴加rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液出現(xiàn)白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________，該粗產(chǎn)品中一定不含有_______，理由是____________________________。rm{(2)}該小組同學(xué)通過對粗產(chǎn)品成分的實驗分析，確定該粗產(chǎn)品中含有三種物質(zhì)?！敬之a(chǎn)品含量測定】rm{(1)}該興趣小組的同學(xué)設(shè)計了下圖所示的實驗裝置。取rm{10.0g}粗產(chǎn)品進行實驗，其中堿石灰是rm{CaO}與rm{NaOH}的固體混合物。rm{E}裝置中的飽和rm{NaHCO_{3}}溶液是為了除去二氧化碳氣體中的氯化氫，發(fā)生的反應(yīng)為rm{NaHCO_{3}+HCl簍TNaCl+CO_{2}隆眉+H_{2}O}rm{(2)}操作步驟：rm{壟脵}連接好裝置，檢查氣密性；rm{壟脷}打開彈簧夾rm{C}在rm{A}處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣；rm{壟脹}稱量rm{G}的質(zhì)量；rm{壟脺}關(guān)閉彈簧夾rm{C}慢慢滴加濃鹽酸至過量，直至rm{D}中無氣泡冒出rm{壟脻}打開彈簧夾rm{C}再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣；rm{壟脼}再次稱量rm{G}的質(zhì)量，得前后兩次質(zhì)量差為rm{0.48g}rm{(3)}問題探究：rm{F}中的試劑應(yīng)為__________，rm{B}裝置的作用是______________，rm{H}裝置的作用是____________________。若沒有rm{H}裝置，則測定的rm{Na_{2}CO_{3}}的質(zhì)量分數(shù)會________rm{(}填“偏大”、“偏小”或“不變”rm{)}事實上rm{10.0g}粗產(chǎn)品只能產(chǎn)生rm{0.44gCO_{2}}請你仔細分析上述實驗，解釋實驗值rm{0.48g}比正確值rm{0.44g}偏大的原因rm{(}假設(shè)操作均正確rm{)}___________________________；rm{(4)}數(shù)據(jù)計算：根據(jù)正確值rm{0.44g}可求得粗產(chǎn)品中rm{Na_{2}CO_{3}}的質(zhì)量分數(shù)為____________。評卷人得分六、推斷題(共2題，共16分)27、rm{2010}年rm{6}月rm{5}日是第rm{38}個世界環(huán)境日；世界環(huán)境日中國的主題為“低碳減排，綠色生活”．

rm{(1)}由于______rm{(}填化學(xué)式rm{)}氣體的大量排放；造成全球氣候變暖．

若用“”表示氫原子，用“”表示碳原子，“”表示氧原子；寫出下列粒子模型所對應(yīng)的分子名稱：

rm{(1)}______rm{(2)}______

rm{(3)}______rm{(4)}______．28、化學(xué)實驗室有如下實驗裝置：rm{(1)}寫出裝置圖中的儀器名稱rm{壟脵}___________，rm{壟脷}____________；rm{(2)}實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________，收集裝置是______或____，請寫出該反應(yīng)的符號表達式______________________；rm{(3)}實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，正確的操作順序是____。rm{壟脵}當氣泡連續(xù)均勻冒出時收集rm{壟脷}檢查裝置的氣密性rm{壟脹}把導(dǎo)管移出水面rm{壟脺}把藥品裝入試管，并固定在鐵架臺上rm{壟脻}熄滅酒精燈rm{壟脼}點燃酒精燈，先均勻加熱，再集中加熱rm{(4)}某興趣小組的同學(xué)利用上述裝置制取rm{O_{2}}時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，其原因是__________________________________________。rm{(5)}某同學(xué)制氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的__________rm{壟脵}沒有給試管均勻預(yù)熱；rm{壟脷}試管外壁有水；rm{壟脹}試管口沒有略微向下傾斜；rm{壟脺}忘了在試管口加一團棉花；rm{壟脻}加熱時試管與燈芯接觸；rm{壟脼}收集完氧氣，先撤酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中移出。rm{(6)}小明用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)來制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達式為________________，在這個反應(yīng)中二氧化錳的作用是_____________。rm{(7)}若用rm{F}收集氧氣，應(yīng)使氧氣從____口rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}進入，檢驗氧氣已收集滿的方法是：______________________________。

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】

因為原子是化學(xué)變化中的最小粒子；即該變化中的最小粒子是氫原子和氧原子；

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)原子與分子的性質(zhì)進行分析．化學(xué)變化中分子變化；原子不變，元素種類不變．

2、D【分析】【解答】把木材劈成細條再扎成“火把”進行燃燒；能增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進燃燒，故選D．

【分析】根據(jù)已有的促進燃燒的方法進行分析解答，增大可燃物與氧氣的接觸面積能促進燃燒．3、A【分析】解：由應(yīng)的化學(xué)程式rm{2NO+3C+Sdfrac{overset{{賂帽}/{碌茫脠錄};}{.}}{{驢脮賂帽}/}K2+3CO隆眉+X隆眉}反應(yīng)前后子的數(shù)為。

根據(jù)化學(xué)變前后原子的類、數(shù)目不變，判斷生成rm{2NO+3C+Sdfrac{

overset{{賂帽}/{碌茫脠錄};}{.}}{{驢脮賂帽}/}K2+3CO隆眉+X隆眉}的rm{X}個分子中rm{1}個氮原，則rm{2}化學(xué)為rm{X}

原空rm{N2}空格rm{/}空格rm{/3}rm{/}格rm{/}

鉀原子rm{/3}格rm{/!/}格rm{/}rm{/}空格rm{/}

空格rm{2}應(yīng)前空rm{/}反后。

氮子rm{/}格rm{/}空格rm{/}rm{/2}格rm{/}空rm{/!/}rm{/}空rm{/}

選A．

根據(jù)化學(xué)變化前原子種類、數(shù)目不，由反的學(xué)方程式rm{0}推斷反應(yīng)生成物rm{S23+3C簍TK2S+X+3C2}的分子構(gòu)，根據(jù)分子構(gòu)定rm{X}物質(zhì)的化式．

熟練掌握質(zhì)量守恒律的實，并據(jù)學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目變，結(jié)合反的化程式，推斷反中某質(zhì)的化學(xué)式．rm{X}【解析】rm{A}4、A【分析】

A；將礦井中的氧氣除去是不現(xiàn)實的；也是不允許的，因為工人在井下作業(yè)需要氧氣，故A錯誤；

B；杜絕明火源可以防止瓦斯爆炸；故B正確；

C；實時監(jiān)測礦井中瓦斯?jié)舛瓤梢杂行У姆乐雇咚贡ǎ还蔆正確；

D；提高通風(fēng)能力可以降低瓦斯的濃度；可以防止瓦斯爆炸，故D正確；

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)爆炸的原因進行分析；為避免災(zāi)難發(fā)生，需要提高通風(fēng)的能力，以便將甲烷即是排除礦井，實時監(jiān)測礦井中瓦斯?jié)舛?，并要加強明火的管理，但礦井中的氧氣除去是不現(xiàn)實的，也是不允許的，因為工人在井下作業(yè)需要氧氣．

5、D【分析】

A、根據(jù)標在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；因此3H2O中的“3”表示三個水分子；故A正確；

B、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；因此SO3中的“3”表示一個三氧化硫分子中含有三個氧原子；故B正確；

C；根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；可知3C中的“3”表示三個碳原子；故C正確；

D、根據(jù)標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；因此Al3+中的“3”表示鋁離子帶3個單位的正電荷；故D錯誤；

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；標在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值；進行解答本題．

6、B【分析】【解析】【答案】B二、多選題(共8題，共16分)7、AB【分析】

A、相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標準，任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的的比值；雖不是真實質(zhì)量，但卻可以比較原子質(zhì)量的大小，故A說法正確；

B；根據(jù)由于原子質(zhì)量數(shù)值很??；使用不方便，所以采用相對原子質(zhì)量，故B說法正確；

C、相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標準，任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的的比值；故C說法錯誤；

D；電子的質(zhì)量非常?。豢珊雎圆挥?，故原子得失電子后質(zhì)量不會有較大改變；故D說法錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標準；任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量。

的的比值；稱為該原子的相對原子質(zhì)量；相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已；進行解答．

8、AD【分析】

已知Na為+1價、H為+1價、O為-2價，設(shè)①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合價分別為x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

單質(zhì)中元素的化合價為零，②Cl2中Cl元素化合價為0．

因此可得出：物質(zhì)是按Cl元素化合價由低到高進行排列的；則④R中Cl元素化合價應(yīng)在+1和+7之間．

A、設(shè)KClO3中Cl元素化合價a；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合價在+1和+7之間，故A正確；

B、設(shè)Ca（ClO）2中Cl元素化合價b，利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合價不在+1和+7之間，故B不正確；

C、設(shè)HClO4中Cl元素化合價c；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合價不在+1和+7之間，故C不正確；

D、設(shè)HClO2中Cl元素化合價d；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合價在+1和+7之間，故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合價代數(shù)和為零的原則和單質(zhì)中元素的化合價為零；計算出①②③⑤四種物質(zhì)中Cl元素的化合價，并找出物質(zhì)排列與Cl元素化合價的關(guān)系；依據(jù)這一關(guān)系，確定所給選項的四種物質(zhì)中Cl元素化合價符合這一規(guī)律的物質(zhì)．

9、BD【分析】解：A；原子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；如果是兩種不同的原子，兩種微粒的核外電子數(shù)相同，則其核電荷數(shù)相等，是同一種元素，故錯誤；

B；兩種不同的離子；如鈉離子和銨根離子，核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)也相同，正確；

C；同一元素的原子和離子；其核電荷數(shù)相同，核外電子數(shù)不同，與題干不符，錯誤；

D；兩種不同元素的原子和離子；其核電荷數(shù)一定不相等，但核外電子數(shù)可能相等，正確；

故選：BD．

原子或分子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；而離子中核外電子數(shù)與核電荷數(shù)不相等；兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)不同，則兩種微粒只能是一種原子或分子，一種是離子，或者是兩種離子．

本題考查了原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)，明確不同質(zhì)子數(shù)，相同核外電子數(shù)的含義即可解答，難度不大．【解析】【答案】BD10、CD【分析】

【分析】物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進行分析判斷即可。本題難度不大，掌握氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的特征rm{(}“多變一”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；但符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故A選項不符合題意；B.該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故rm{B}選項不符合題意；選項不符合題意；C.該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故rm{B}選項符合題意；D.該反應(yīng)中氫氣得到氧化鐵中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故Drm{C}選項符合題意；故選CD。

rm{C}【解析】rm{CD}11、BD【分析】解：rm{A}托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準確到rm{0.1g}能用托盤天平稱取rm{11.7}克氯化鈉粉末；故選項實驗數(shù)據(jù)合理．

B、rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}不能用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升鹽酸；故選項實驗數(shù)據(jù)不合理．

C、溫度計能準確到rm{0.1隆忙}溫度計上顯示的室溫讀數(shù)可以為rm{25.7隆忙}故選項實驗數(shù)據(jù)合理．

D、由于rm{AC}數(shù)據(jù)合理；故該選項說法錯誤．

故選：rm{BD}．

A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準確到rm{0.1g}．

B、根據(jù)rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}進行分析判斷．

C、溫度計能準確到rm{0.1隆忙}．

D、根據(jù)rm{ABC}的數(shù)據(jù)是否合理；判斷該說法是否正確即可．

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項，特別是天平、量筒的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．【解析】rm{BD}12、AD【分析】解：A；氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割；利用的是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，正確；

B；二氧化碳固體用于人工降雨是利用的二氧化碳的物理性質(zhì)；錯誤；

C；液氮用于磁懸浮列車利用的是液氮的物理性質(zhì)；錯誤；

D；食品包裝時充氮以防腐利用的是氮氣的化學(xué)性質(zhì)；正確；

故選：AD。

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系進行分析解答即可。

加強對物質(zhì)的性質(zhì)和用途的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥緼D13、AB【分析】

A、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可知大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成；故A說法正確；B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；進行分析大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成；故B說法正確；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；可得大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：10：（32×3），故C說法錯誤；

D；根據(jù)每個大蒜素分子中有多少個原子進行判斷；所以D說法錯誤；

故選AB．

【解析】【答案】A、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；進行解答；B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；進行分析其元素組成；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。

D；根據(jù)每個大蒜素分子中有多少個原子；進行判斷．

14、AB【分析】

A；氧氣不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集時，集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可．正確；

B；氧氣的密度比空氣大；可以用向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集時，瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片．正確；

C；用排水法收集時；瓶口不能向上．錯誤；

D；用向上排空氣法收集時；瓶口不能向下．錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】氧氣是一種無色；無味的氣體；不易溶于水，密度比空氣大．

三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】

化學(xué)是一門在分子；原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)；研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律、用途等．

故答案為：組成；結(jié)構(gòu)；性質(zhì)；變化規(guī)律．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)的定義；研究內(nèi)容進行分析解答即可．

16、略

【分析】試題分析：氧的元素符號為O；氯的元素符號為Cl考點：元素符號的書寫【解析】【答案】O;Cl17、略

【分析】

（1）用于干燥二氧化碳氣體的干燥劑不能與二氧化碳反應(yīng)，濃硫酸具有吸水性且與二氧化碳不反應(yīng)，所以可作二氧化碳的干燥劑，其化學(xué)式為：H2SO4；

（2）氫氧化鈉俗稱燒堿；氫氧化鈉由顯+1價的鈉元素和顯-1價的氫氧根組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：NaOH；

（3）焙制糕點用的發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉，它能和酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，其由顯+1價的鈉元素和顯-1價的碳酸氫根組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：NaHCO3；

（4）碳酸鈉的俗稱為純堿，碳酸鈉由顯+1價的鈉元素和顯-2價的碳酸根組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：Na2CO3；

（5）氯化氫是胃液中胃酸的主要成分；氯化氫由顯+1價的氫元素和顯-1價的氯元素組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：HCl；

（6）氫氧化鈣俗稱熟石灰，呈堿性，是常用的改良酸性土壤的物質(zhì)，其由顯+2價的鈣元素和顯-1價的氫氧根組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：Ca（OH）2；

故答案為：（1）H2SO4；（2）NaOH；（3）NaHCO3；（4）Na2CO3；（5）HCl；（6）Ca（OH）2；

【解析】【答案】根據(jù)用于干燥二氧化碳氣體的干燥劑不能與二氧化碳反應(yīng)；濃硫酸具有吸水性且與二氧化碳不反應(yīng)；氫氧化鈉俗稱燒堿；焙制糕點用的發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉；碳酸鈉的俗稱為純堿；氯化氫是胃液中胃酸的主要成分；氫氧化鈣俗稱熟石灰，呈堿性，是常用的改良酸性土壤的物質(zhì)和化合價原則進行解答．

18、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑧⑨⑩①⑥【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，純凈物是由一種物質(zhì)組成，純凈物又分為單質(zhì)和化合物，由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，據(jù)此進行解答?！窘獯稹炕旌衔锸怯蓛煞N或兩種以上的物質(zhì)組成，其中潔凈的空氣、自來水、加碘食鹽、高錳酸鉀加熱分解后的固體剩余物都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，純凈物又分為單質(zhì)和化合物，由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，屬于單質(zhì)的是：紅磷、液氧；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，屬于化合物的是：氯酸鉀、蒸餾水、二氧化碳、四氧化三鐵；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物的是：蒸餾水、二氧化碳、四氧化三鐵；含有氧分子的是：潔凈的空氣和液氧。故答案為：rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}rm{壟脻壟脼}rm{壟脽壟脿壟謾壟芒}rm{壟脿壟謾壟芒}rm{壟脵壟脼}【解析】rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}rm{壟脻壟脼}rm{壟脽壟脿壟謾壟芒}rm{壟脿壟謾壟芒}rm{壟脵壟脼}19、略

【分析】本題考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖、分子、原子、離子之間的關(guān)系等知識的掌握和理解。rm{(1)}通過得失電子原子和離子可以相互轉(zhuǎn)換，原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，原子可以構(gòu)成分子再由分子構(gòu)成物質(zhì)，故rm{壟脷}應(yīng)表示原子，所以本題答案為：原子；rm{(2)}鋁的元素符號為rm{Al}氧原子的核電荷數(shù)為rm{8}第一層電子數(shù)為rm{2}第二層為rm{6}結(jié)構(gòu)示意圖為氧原子最外層電子數(shù)為rm{6}容易得到兩個電子達到rm{8}電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；丙圖中粒子核電荷數(shù)為rm{12}核外電子數(shù)為rm{10}帶有正電，為陽離子；所以本題答案為：rm{Al}得到；陽離子。【解析】rm{(1)}原子。

rm{(2)Al}得到；陽離子四、簡答題(共4題，共24分)20、略

【分析】解：熱試管；先均勻加熱集中熱的目的是試管破裂，故選B；

量取體；視線與液面低處保持平視防止驗誤差，故選C．

在加熱試管時；要預(yù)熱然后加熱，管炸裂．

在量取液體讀數(shù)；視線與凹液面保持水平．

此題主考查一些基的驗操作及其注意事項，學(xué)生熟練掌防止因錯誤操作而引發(fā)事故實驗失．【解析】B；C21、略

【分析】解：rm{(1)}由實驗Ⅰ得出的結(jié)論有水不能使酚酞試液變色，氨水能使酚酞試液變紅色rm{.}故填：水不能使酚酞試液變色；氨水能使酚酞試液變紅色．

rm{(2)}燒杯rm{B}中的現(xiàn)象是酚酞試液變紅色rm{.}故填：酚酞試液變紅色．

產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氨氣分子是不斷運動的；向四周擴散，進入酚酞試液中形成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色．

故填：氨氣分子是不斷運動的；向四周擴散，進入酚酞試液中形成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色．

rm{(3)}沒有必要rm{.}理由是：因為實驗rm{I}中已經(jīng)證明了水不能使酚酞試液變紅色．

rm{(4)}該實驗證明了分子是不斷運動的，同時也說明了濃氨水具有揮發(fā)性rm{.}故填：分子是不斷運動的；濃氨水．

可以根據(jù)酸堿指示劑與溶液相互作用時的顯色情況判斷實驗現(xiàn)象；根據(jù)微觀粒子的特征可以判斷宏觀方面的現(xiàn)象．

解答本題的關(guān)鍵是要掌握微觀粒子的特征和酸堿指示劑與溶液相互作用的顯色情況，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．【解析】水不能使酚酞試液變色，氨水能使酚酞試液變紅色；酚酞試液變紅色；氨氣分子是不斷運動的，向四周擴散，進入酚酞試液中形成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色；沒有必要rm{.}因為實驗rm{I}中已經(jīng)證明了水不能使酚酞試液變紅色；分子是不斷運動的；濃氨水22、（1）酒精燈三腳架蒸發(fā)皿

（2）①白色固體逐漸減少至消失

②有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生

③燒杯內(nèi)壁有水霧（水珠）產(chǎn)生

④澄清石灰水變渾濁

（3）

（4）密封、低溫保存

（5）深施并及時覆蓋避免曝曬【分析】【分析】本題難度不大，掌握常見儀器的名稱、化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系、化學(xué)方程式的書寫是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}由圖示可知：rm{a}是酒精燈，rm是三腳架，rm{c}是蒸發(fā)皿；故填：酒精燈；三腳架；蒸發(fā)皿；rm{(2)}加熱碳酸氫銨生成水、有刺激性氣味的氨氣和二氧化碳，所以可以觀察到的現(xiàn)象是：rm{壟脵}白色固體逐漸減少至消失；rm{壟脵}有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生；故填：rm{壟脷}rm{壟脷}白色固體逐漸減少至消失；有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生；水珠rm{壟脹}產(chǎn)生；rm{壟脹}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變，碳酸氫銨中含有氫元素和氧元素，加熱后能生成水，因此如果在被加熱的儀器上方放置一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧rm{(}水珠rm{)}產(chǎn)生；rm{(}碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{N{H}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}rm{)}rm{壟脺}rm{壟脺}由于二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，碳酸氫銨中含有碳元素和氧元素，所以生成了二氧化碳，使澄清石灰水變渾濁；故填：澄清石灰水變渾濁；rm{(3)}碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{(3)}rm{N{H}_{4}HC{O}_{3}

overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}【解析】rm{(1)}酒精燈三腳架蒸發(fā)皿rm{(2)}rm{壟脵}rm{壟脵}白色固體逐漸減少至消失rm{壟脷}rm{壟脷}有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生水珠rm{壟脹}產(chǎn)生rm{壟脹}燒杯內(nèi)壁有水霧rm{(}水珠rm{)}產(chǎn)生rm{(3)N{H}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}rm{(}密封、低溫保存rm{)}深施并及時覆蓋避免曝曬rm{壟脺}23、（1）正。

（2）氧氣1：2

（3）氫原子和氧原子。

【分析】【分析】

本題主要考查電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論；借以了解水的組成，解題時要依據(jù)所學(xué)知識和實驗經(jīng)驗來解答；在電解水實驗中，可觀察到的現(xiàn)象有：正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍，根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，還能進一步推出水由氫元素和氧元素組成；本題主要考查了學(xué)生對于電解水實驗的理解和掌握，要求同學(xué)平時學(xué)習(xí)的過程中積極的參與實驗，并分析實驗得出正確的結(jié)論。

【解答】

rm{(1)}因為電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積比為rm{1}rm{2}由圖可知rm{C}rm{D}兩試管中的氣體體積比為rm{1}rm{2}故可判定rm{C}試管中是氧氣，所以rm{C}管相連的rm{A}端為電源的正極；故答案：正；

rm{(2)}因為電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積比為rm{1}rm{2}由圖可知rm{C}rm{D}兩試管中的氣體體積比為rm{1}rm{2}故可判定rm{C}試管中是氧氣，故答案：氧氣；rm{1}rm{2}

rm{(3)}在水的分解反應(yīng)中，水分子分解為氫原子和氧原子，氫原子構(gòu)成氫分子，氧原子構(gòu)成氧分子，所以在變化前后沒有改變的微粒是氫原子和氧原子，故答案：氫原子和氧原子。

【解析】rm{(1)}正。

rm{(2)}氧氣rm{1}rm{2}

rm{(3)}氫原子和氧原子。

五、探究題(共3題，共6分)24、略

【分析】解：（1）20℃時；甲物質(zhì)的溶解度是40g；故答案為：40g；

（2）20℃時；甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比=40g：100g=2：5；故答案為：2：5；

（3）欲將40℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?；可采用的方法是：增加溶劑；減少溶質(zhì)、升高溫度等；故答案為：增加溶劑；

（4）40℃時；將甲；乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是甲＞乙，故答案為：甲＞乙；

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲固體物質(zhì)的溶解度；是隨溫度升高而增大，而乙的溶解度隨溫度的升高而減少；20℃時，甲物質(zhì)的溶解度是40g；20℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比=40g：100g=2：5；欲將40℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ牵涸黾尤軇?；減少溶質(zhì)、升高溫度等；40℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是甲＞乙．

本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的計算，有關(guān)的計算要準確，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】40；2：5；增加溶劑；甲＞乙25、（1）蒸餾水不能使無色的酚酞試液變紅而濃氨水則能（2）由無色變?yōu)榧t色濃氨水中的氨分子由于運動擴散到空氣中又溶到了A中（3）無必要，試驗I中已證實蒸餾水不能使無色的酚酞試液變紅【分析】解：rm{(1)}根據(jù)實驗觀察可知，蒸餾水中滴入rm{2}滴rm{隆蘆3}滴酚酞試液沒有顏色的變化；當再加入濃氨水時溶液的顏色變?yōu)榧t色，通過本實驗可得出酚酞遇蒸餾水不變色，酚酞遇濃氨水變紅色；

rm{(2)}根據(jù)實驗可觀察到燒杯rm{A}中的液體變?yōu)榧t色，因濃氨水易揮發(fā)，氨分子在不斷的運動，則從燒杯rm{B}中運動到燒杯rm{A}中，燒杯rm{A}中溶液顯堿性；使酚酞試液變?yōu)榧t色；

rm{(3)}因?qū)嶒瀝m{I}和實驗Ⅲ的目的都是說明酚酞試液遇蒸餾水不變色，與實驗Ⅱ相對比來得出結(jié)論的，則實驗Ⅲ沒有必要再做，故答案為：實驗rm{I}已做過對比實驗；故沒有必要再做實驗Ⅲ．

故答案為：rm{(1)}蒸餾水不能使無色的酚酞試液變紅而濃氨水則能；

rm{(2)}由無色變?yōu)榧t色；濃氨水中的氨分子由于運動擴散到空氣中又溶到了rm{A}中；

rm{(3)}無必要，試驗rm{I}中已證實蒸餾水不能使無色的酚酞試液變紅．

rm{(1)}根據(jù)實驗觀察到的現(xiàn)象來回答；利用比較得出結(jié)論；

rm{(2)}根據(jù)實驗中的現(xiàn)象結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)來分析導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因；

rm{(3)}根據(jù)實驗Ⅲ作為對比實驗的目的與實驗rm{I}的作用來分析有無必要。

本題考查使酚酞試液變色的實驗探究，學(xué)生應(yīng)學(xué)會利用觀察和對比來分析物質(zhì)的性質(zhì)，并注意微觀粒子的性質(zhì)在解答中的重要作用．【解析】rm{(1)}蒸餾水不能使無色的酚酞試液變紅而濃氨水則能rm{(2)}由無色變?yōu)榧t色濃氨水中的氨分子由于運動擴散到空氣中又溶到了rm{A}中rm{(3)}無必要，試驗rm{I}中已證實蒸餾水不能使無色的酚酞試液變紅26、【粗產(chǎn)品的制備】（1）Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

【粗產(chǎn)品成分分析】（1）Ba(NO3)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3Ca(OH)2由上可知一定有碳酸鈉存在；而碳酸鈉與氫氧化鈣在溶液中不能共存。

【粗產(chǎn)品含量測定】（3）濃硫酸除去空氣中的二氧化碳防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入G裝置偏大裝置D中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫與裝置E中NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，使二氧化碳的值偏大

（4）10.6%【分析】【分析】本題考查了混合物中雜質(zhì)成分的確定以及含量的測定，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合題干提供的信息進行?！窘獯稹俊敬之a(chǎn)品的制備】rm{(1)}碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；故填：rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}

【粗產(chǎn)品成分分析】rm{(1)}碳酸鈉能與硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉；加入硝酸鋇溶液產(chǎn)生了白色沉淀，則是硝酸鋇與碳酸鈉發(fā)生了反應(yīng)，有碳酸鈉存在，則不可能含有氫氧化鈣，因為氫氧化鈣會與碳酸鈉反應(yīng)而不能共存；故填：rm{Ba(NO_{3})_{2}+Na_{2}CO_{3}簍TBaCO_{3}隆媒+2NaNO_{3}}rm{Ca(OH)_{2}}由上可知一定有碳酸鈉存在，而碳酸鈉與氫氧化鈣在溶液中不能共存；【粗產(chǎn)品含量測定】rm{(3)}由于濃硫酸具有吸水性，rm{F}中的試劑應(yīng)為濃硫酸；氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，所以rm{B}裝置的作用是除去空氣中的二氧化碳，rm{H}裝置能防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入rm{G}裝置。若沒有rm{H}裝置，則測定的二氧化碳值偏高，計算出的質(zhì)量分數(shù)偏大。實驗值rm{0.48g}比正確值rm{0.44g}偏大的原因是：裝置rm{D}中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫與裝置rm{E}中rm{NaHCO}中的試劑應(yīng)為濃硫酸；氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，所以rm{F}裝置的作用是除去空氣中的二氧化碳，rm{B}裝置能防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入rm{H}裝置。若沒有rm{G}裝置，則測定的二氧化碳值偏高，計算出的質(zhì)量分數(shù)偏大。實驗值rm{H}比正確值rm{0.48g}偏大的原因是：裝置rm{0.44g}中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫與裝置rm{D}中rm{E}rm{NaHCO}rm{{,!}_{3}}濃硫酸；除去空氣中的二氧化碳；防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，使二氧化碳的值偏大；故填：裝置；偏大；裝置rm{G}中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫與裝置rm{D}中rm{E}反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，使二氧化碳的值偏大；rm{NaHCO_{3}}當生成rm{(4)}二氧化碳時，對應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為rm{0.44g}

rm{x}

rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl=2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{106}

rm{44}rm{x}

rm{dfrac{106}{44}=dfrac{x}{0.44g}}rm{0.44g}所以rm{dfrac{106}{44}=dfrac{x}{0.44g}

}rm{x=1.06g}粗產(chǎn)品中rm{Na}rm{Na}的質(zhì)量分數(shù)為：rm{dfrac{1.06g}{10.0g}隆脕100攏樓=10.6攏樓}故填：rm{{,!}_{2}}rm{CO}【解析】【粗產(chǎn)品的制備】rm{(1)Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}

【粗產(chǎn)品成分分析】rm{(1)Ba(NO_{3})_{2}+Na_{2}CO_{3}簍TBaCO_{3}隆媒+2NaNO_{3;;}Ca(OH)_{2;;}}由上可知一定有碳酸鈉存在；而碳酸鈉與氫氧化鈣在溶液中不能共存。

【粗產(chǎn)品含量測定】rm{(3)}濃硫酸除去空氣中的二氧化碳防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入rm{G}裝置偏大裝置rm{D}中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫與裝置rm{E}中rm{NaHCO_{3}}反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，使二氧化碳的值偏大rm{(4)10.6%}六、推斷題(共2題，共16分)27、CO2氫分子兩個氧原子二氧化碳分子甲烷分子【分析】解：rm{(1)}低碳減排，主要是減少二氧化碳的排放；故答案為：rm{CO_{2}}

rm{(1)}表示兩個氫原子構(gòu)成的氫分子；

rm{(2)}表示兩個氧原子．

rm{(3)}表示由兩個氧原子和一個碳原子構(gòu)成的一個二氧化碳分子；

rm{(4)}示由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成的一個甲烷分子；

故答案為：rm{(1)}氫分子；rm{(2)}兩個氧原子；rm{(3)}二氧化碳分子；rm{(4)}甲烷分子．

rm{(1)}根據(jù)溫室氣體中；二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體；

由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子；由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子；根據(jù)題意，據(jù)此結(jié)合圖示進行分析解答．

本題通過微觀粒子的模擬圖，考查了對微觀粒子的認識，學(xué)會通過