2025年外研版九年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級歷史上冊月考試卷917考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】二戰(zhàn)后，東歐社會主義國家照搬蘇聯(lián)模式，由于不符合國情而日益陷入經(jīng)濟政治的危機。20世紀50年代中期起，東歐各國相繼進行了改革，其中較為突出的是A.波蘭B.捷克斯洛伐克C.匈牙利D.羅馬利亞2、《和平之歌》是一首從20世紀60年代末期開始傳唱的以色列歌曲。拉賓遇刺時口袋里面裝著這首歌的歌詞。歌詞充滿了對（）中失去生命的人們的眷戀與同情，洋溢著對和平的憧憬與向往。?A.核戰(zhàn)爭威脅B.巴以沖突C.朝鮮戰(zhàn)爭D.科索沃戰(zhàn)爭3、中學生應該學會客觀地評價歷史人物。某校歷史興趣小組對拿破侖的功與過展開了討論，以下是他們對拿破侖所作的評價，不正確的是：A.他是杰出的資產(chǎn)階級政治家和軍事家B.他頒布《法典》，鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治C.他多次打敗歐洲反法同盟，打擊了歐洲的封建勢力D.他后期的對外戰(zhàn)爭都維護了當?shù)厝嗣竦睦?、華盛頓州位于美國西北部，以美國第一任總統(tǒng)喬治?華盛頓的名字命名。“正是華盛頓這種“功成不居，崇尚民主”的美德，阻止了舊制度的復活，推動了新制度的誕生，許多做法演變成了日后的規(guī)則?！斌w現(xiàn)他這一美德的是（）A.最早提出三權分立思想B.領導美國獨立戰(zhàn)爭取得勝利C.創(chuàng)立了美國的民主政治制度D.推動了美國資本主義的發(fā)展5、一位中國近代著名鐵路工程專家，他曾設計出“人”字形鐵軌，主持建成了中國人自行設計的第一條鐵路干線。請你判斷這位專家是（）A.馮如B.徐壽C.李善蘭D.詹天佑6、一戰(zhàn)中的凡爾登戰(zhàn)役，德法雙方投入近200萬兵力，共傷亡70多萬人，屬于典型的陣地戰(zhàn)和消耗戰(zhàn)，歷史上稱之為“凡爾登絞肉機”．把凡爾登戰(zhàn)役稱為“絞肉機”主要是用以形容（）A.戰(zhàn)爭的殘酷性B.進攻的快速性C.范圍的廣泛性D.武器的先進性7、【題文】第二次世界大戰(zhàn)期間丘吉爾說：“那時；俄國軍隊是我們抗擊同一不共戴天敵人的盟軍幫助我們贏得了勝利”，蘇聯(lián)與英國締結反法西斯同盟，最終打敗了法西斯。這說明（）

①英國犧牲他國利益保全自己②反法西斯同盟的建立是二戰(zhàn)勝利的基礎。

③只有戰(zhàn)爭期間蘇英才能和平相處④不同社會制度的國家可以結成聯(lián)盟A.①②B.②③C.②④D.①④8、觀察“2008年北京奧運會開幕式上手持司南模型的舞者”圖。追溯歷史，將司南制成指南針，并用于航海事業(yè)，是在（）A.戰(zhàn)國時期B.秦漢時期C.隋唐時期D.兩宋時期9、下圖四條折線反映了蘇；美、英、法四國1928-1936年工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)變化示意圖；其中，反映蘇聯(lián)工業(yè)指數(shù)的應該是（）

A.①B.②C.③D.④評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、北伐戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)場是（）A.廣東B.北京C.湖南D.湖北11、如果以“殖民地人民抗爭”為學習主題，以下能成為這一主題下素材的有（）A.美國獨立戰(zhàn)爭B.印度民族大起義C.拉丁美洲獨立運動D.義和團運動12、下面關于科索沃戰(zhàn)爭的說法，正確的有A.科索沃戰(zhàn)爭是首次不經(jīng)過聯(lián)合國發(fā)動的戰(zhàn)爭B.科索沃戰(zhàn)爭以南聯(lián)盟的勝利而結束C.科索沃戰(zhàn)爭表明世界格局多極化受阻D.美國首次打出“人權高于主權”的幌子13、英國在殖民爭奪的道路上，先后打敗的國家有（）A.俄羅斯B.荷蘭C.西班牙D.法國14、1980年，我國在廣東建立的經(jīng)濟特區(qū)有（）A.珠海B.廈門C.深圳D.汕頭15、認真觀察下圖，道家和兵家的創(chuàng)始人是下圖中的（）A.

孔子B.

老子C.

孫武D.

辛棄疾評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、1955年4月；第一次由亞非國家自己舉行的國際會議在印尼的萬隆召開，中國代表周恩來在會上提出了“和平共處五項原則”的方針．

錯誤：____

改正：____．17、美國《思想之林》雜志評選“十個人類有史以來最偉大的國家（對人類貢獻最突出的十個國家）”；有以下國家：英國；美國、中國、印度、希臘、意大利、埃及、伊拉克、伊朗、乍得，前四名入選的理由見下表：

排名理由第一A古代羅馬創(chuàng)造了現(xiàn)在的“西方社會”包括法律、文化和宗教。羅馬帝國滅亡后，歐洲在黑暗中度過了一千年。后來，通過文藝復興，使歐洲重新煥發(fā)了活力，創(chuàng)造了一個文明就已經(jīng)夠偉大了，在1000年后又拯救了歐洲，這確實不同凡響。第二B十九世紀的工業(yè)大國和海洋大國，他的貢獻是“創(chuàng)造了現(xiàn)代世界”，在發(fā)展西方的資產(chǎn)、資本主義和議會民主以及在文學藝術和科技等方面都扮演了重要角色，在最盛時期，帝國的疆土一度超過了全球地表的1/4，人口占全球的1/3．第三C無論從哪一方面而言，它無疑是世界歷史上最富有、最強大和最有影響力的國家，只是因為它的歷史太短暫沒能登上榜首。他從“一戰(zhàn)”和“二戰(zhàn)”的勝利中崛起，是戰(zhàn)爭中本土唯一沒有遭受戰(zhàn)爭的大國，尤其在冷戰(zhàn)結束，蘇聯(lián)解體后，成為世界上獨一無二的超級大國。第四D曾經(jīng)是世界強國，未來也會成為超級國家。是早期人類文明古國之一，是世界上文明持續(xù)時間最長的國家之一，也是世界上使用書面文字歷史最長的國家之一，今天看來，有可能取代美國，成為世界上最強大的國家。（1）寫出前四名國家A____，B____，C____，D____。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識；指出文藝復興的歷史作用。

（3）舉出英國“在議會民主（政治制度）；文學、科技等方面扮演了重要角色”的具體史實。

（4）請用具體事實論證材料中“它歷史太短暫”這一觀點。

（5）假如讓你評選“十個人類有史以來最偉大的國家”，你會把哪個國家排在第一位？為什么？18、（1）觀察下圖，請將下列地點(地區(qū))的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內(nèi)。A.世界上第一部比較完備的成文法典誕生地B.曾把居民從高到低分成婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個等級的地域（2）據(jù)圖指出亞非文明古國所處的自然環(huán)境有何相同之處？19、第三次科技革命的特點是______、科技社會化、______．20、時代呼喚精益求精；開拓創(chuàng)新的工匠精神。

（1）哈格里夫斯發(fā)明____；把人類的“手”從直接勞動中解放出來，標志工業(yè)革命的開始。

（2）瓦特和卡爾?本茨發(fā)明的____和____；為機器生產(chǎn)和交通工具的革新提供了動力支持。

（3）____發(fā)明電燈，人們稱他是把電的福音傳播到人間的天使。21、____年，三大改造的完成，標志著中國建立了社會主義制度；1986年，為推進高科技的發(fā)展，我國開始實施“____”計劃。評卷人得分四、判斷題(共4題，共36分)22、當今世界格局是“一超多強”：“一超”指的是美國，“多強”指的是歐盟、日本、中國和俄羅斯等．____（判斷對錯）23、1206年，蒙古貴族推舉鐵木真為大汗，尊稱成吉思汗，建立了元朝．____．24、他治理洪水，發(fā)展生產(chǎn)，使人民安居樂業(yè)；結束了中國原始社會的部落聯(lián)盟狀態(tài)，創(chuàng)造了奴隸制國家；還劃定中國版圖為九州。這里的“他”是指禹。____（判斷對錯）25、根據(jù)用火的遺跡，考古學家推測北京人已經(jīng)使用人工火。____。評卷人得分五、材料題(共2題，共12分)26、【圖解歷史】閱讀材料，回答問題。

注：中國產(chǎn)業(yè)工人：1894年約10萬；辛亥革命前約50-60萬，五四運動前約200萬。

（1）寫出發(fā)生在A處與B處之間體現(xiàn)近代化的重大歷史事件。（中外各一例）

（2）分析從C處；D處到E處；中國近代化探索的內(nèi)容發(fā)生了什么變化？

（3）1919年工人階級登上歷史舞臺與近代民族工業(yè)發(fā)展的關系。

（4）結合近代中國國情，分析中國近代化道路始終與“救亡圖存”相結合的原因。27、閱讀材料，回答問題：材料一夷之長技有三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法。是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。材料二我們革命的目的，是為中國謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專制，故要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專制，故要社會革命。材料三我們現(xiàn)在認定，只有“德先生”和“賽先生”（民主和科學）可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。（1）請依據(jù)上述材料和所學知識，分別概括三則材料所反映的核心主張。（2）上述三則材料，反映了近代先進的中國人在學習西方問題上經(jīng)歷了哪些變化？評卷人得分六、其他(共5題，共20分)28、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領導地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領袖所擔負的責任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權力中心；每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”；請結合所學知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。（2分）29、【題文】請仔細閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響？（1分）30、【題文】近代以來；重視法制建設成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經(jīng)議會同意；國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權利；在法律面前人人平等；私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力；謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個國家是一個聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關于取得所有權的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻出自哪國法令？為什么說它在當時具有進步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的？（2分）

⑸結合所學知識，談談以上五則法令有何共同之處？（1分）31、【題文】近代以來；資產(chǎn)階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進程產(chǎn)生了重大影響。結合所學知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下，18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級革命?（4分)32、【題文】閱讀下列相關圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領時代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】本題考查的東歐國家的改革，根據(jù)課本內(nèi)容即可得出答案，選擇C項，其他選項不是較為突出的國家?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】【分析】帶領中東特別是以色列和巴勒斯坦走向和平的兩個重要人物是阿拉法特和拉賓，故選擇B。

【點評】?課標要求為列舉實例，評述當今國際社會面臨的突出問題，理解建設和諧世界是我們的主張和追求，屬于理解、運用層次。3、D【分析】本題考查的是客觀評價拿破侖。主要考查學生理解拿破侖和他的帝國。拿破侖是法國大革命高潮結束后而出現(xiàn)的資產(chǎn)階級新星，1799年底發(fā)動政變，奪取政權。1804年加冕稱帝，建立法蘭西第一帝國。其在位期間對內(nèi)頒布了《法典》，鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治；對外戰(zhàn)爭多次打敗了反法同盟，擴大了法國的疆域。他的對外戰(zhàn)爭既打擊了歐洲的封建勢力，也損害了被侵略國家的利益，激起當?shù)厝嗣竦姆纯埂９蔬xD?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、C【分析】據(jù)題干中“正是華盛頓這種‘功成不居；崇尚民主’的美德，阻止了舊制度的復活，推動了新制度的誕生，許多做法演變成了日后的規(guī)則?！笨芍?，體現(xiàn)他這一美德的是創(chuàng)立了美國的民主政治制度。華盛頓領導的美國獨立戰(zhàn)爭，使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，國家獲得了獨立，走上了發(fā)展資本主義的道路，之后領導制定了美國的1787年憲法，確立美國是一個聯(lián)邦制的國家，實行三權分立，美國的民主共和制確立起來，開創(chuàng)了民主政治的先河。

故選C。

本題主要考查對華盛頓的評價的相關史實。華盛頓由于扮演了美國獨立戰(zhàn)爭和建國中最重要的角色；故被尊稱為“美國國父”，又稱“合眾國之父”。

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記對華盛頓的評價的相關史實?！窘馕觥緾5、D【分析】1905年；清政府決定修建京張鐵路，任命詹天佑為總工程師．詹天佑克服重重困難，出色完成居庸關和八達嶺兩處艱難的隧道工程，設計出“人”字形路軌．1909年全線通車，這是中國人自行設計和施工的第一條鐵路干線．

故選D．

本題以設計出“人”字形鐵軌；主持建成了中國人自行設計的第一條鐵路干線為切入點，主要考查詹天佑的歷史貢獻的相關史實．

本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力．理解并識記詹天佑和京張鐵路的相關史實．【解析】D6、A【分析】【分析】本題考查凡爾登戰(zhàn)役．【解析】【解答】依據(jù)題干“一戰(zhàn)中的凡爾登戰(zhàn)役；德法雙方投入近200萬兵力，共傷亡70多萬人”，結合所學，凡爾登戰(zhàn)役從1916年2月21日延續(xù)到12月19日，德；法兩國投入100多個師兵力，軍隊死亡超過25萬人，50多萬人受傷．傷亡人數(shù)僅次于索姆河戰(zhàn)役，被稱為“凡爾登絞肉機體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷性．

故選A．7、C【分析】【解析】

試題分析：由題目中的信息“蘇聯(lián)與英國締結反法西斯同盟；最終打敗了法西斯”即可知②④兩項的表述與題意相符，第①項的表述錯誤；第③項中“只有”的說法過于絕對，故排除。本題應選C項。

考點：人教新課標九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利【解析】【答案】C8、D【分析】【分析】本題考查指南針的發(fā)明．【解析】【解答】北宋時制成指南針；并開始用于航海，南宋時指南針廣泛用于航海．

故選D．9、D【分析】【分析】蘇聯(lián)在斯大林上臺之后；實行了兩個五年計劃，工業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展，是直線上升的。所以答案選D。

【點評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。二、多選題(共6題，共12分)10、CD【分析】【分析】本題考查北伐戰(zhàn)爭．【解析】【解答】1926年；廣東國民政府決定北伐，推翻北洋軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一全國．北伐對象是吳佩孚；孫傳芳、張作霖，湖南、湖北是主戰(zhàn)場．經(jīng)過半年的斗爭，北伐軍從長江流域打到珠江流域．基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治．

故選CD．11、ABC【分析】義和團運動首先開始于山東；一開始打著“扶清滅洋”的口號，八國聯(lián)軍發(fā)動侵略戰(zhàn)爭之后，清政府下詔“剿滅團匪”，義和團在中外勢力的聯(lián)合絞殺下宣告失?。x和團不屬于被西方國家殖民；ABC選項都屬于被殖民過的國家．A選項是被英國殖民過；B選項是英國殖民過；C選項是被西班牙殖民過．排除掉．故選ABC．

本題考查學生對義和團運動性質(zhì)的理解．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，讓學生理解“殖民地人民的抗爭”．【解析】【答案】ABC12、ACD【分析】本題考查科索沃戰(zhàn)爭。1999年，美國首次打出“人權高于主權”的幌子，不經(jīng)過聯(lián)合國發(fā)動了科索沃戰(zhàn)爭?？扑魑謶?zhàn)爭表明世界格局多極化受阻?？扑魑謶?zhàn)爭表明世界多極化趨勢將是長期的；曲折的斗爭過程。以美國為首的北約違背聯(lián)合國的國際法基木準則；公然對一個聯(lián)合國成員國動武，嚴重削弱了聯(lián)合國的作用。聯(lián)合國在國際事務中的主導地位受到嚴重挑戰(zhàn)。?故選ACD。

【解析】ACD13、BCD【分析】略【解析】BCD14、ACD【分析】1980年；我國在廣東深圳；珠海、汕頭和福建的廈門建立四個經(jīng)濟特區(qū)，后來又增設海南經(jīng)濟特區(qū)．這些經(jīng)濟特區(qū)，國家給予優(yōu)惠的經(jīng)濟政策，吸收僑資外資，引進先進科學技術和管理經(jīng)驗，進行現(xiàn)代化建設．

故選ACD．

本題主要考查我國在廣東建立的經(jīng)濟特區(qū)．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力．注意掌握改革開放時期經(jīng)濟特區(qū)的設立．【解析】ACD15、BC【分析】【分析】本題考查的是道家和兵家的創(chuàng)始人．【解析】【解答】春秋晚期的老子是道家學派的創(chuàng)始人；他的學說記錄在《道德經(jīng)》里．老子認為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，善于從正反兩方面思考問題，具有樸素的辯證法思想．兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的軍事家孫武，他著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書．“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言就出自此書．

故選BC．三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】【分析】本題考查萬隆會議的知識點．【解析】【解答】1955年；亞洲和非洲國家政府首腦在印度尼西亞的萬隆舉行會議，由于帝國主義的破壞和與會各國間矛盾錯綜復雜，會議出現(xiàn)尖銳分歧，周恩來及時提出“求同存異”的方針，推動會議取得圓滿成功．

故答案為：

錯誤：和平共處五項原則；改正：求同存異．17、意大利英國美國中國【分析】【分析】（1）本題考查的是意大利；英國、美國、中國發(fā)展史的知識點．

（2）本題考查的是文藝復興的知識點．

（3）本題考查的是英國崛起的知識點．

（4）本題考查的是美國崛起的知識點．

（5）本題是開放型的題目，考查的是學生開放性思維的能力．【解析】【解答】（1）由材料“古代羅馬“和“文藝復興”可知A指的是意大利．古代羅馬崛起于意大利；文藝復興最先從意大利興起．由材料“十九世紀的工業(yè)大國和海洋大國在最盛時期，帝國的疆土一度超過了全球地表的1/4，人口占全球的1/3．”可知B指的是英國．工業(yè)革命以后，英國發(fā)展成為工業(yè)大國和海洋大國，占據(jù)了最廣闊的殖民地，號稱“日不落帝國”．由材料“冷戰(zhàn)結束，蘇聯(lián)解體后，成為世界上獨一無二的超級大國．”可知C指的是美國．冷戰(zhàn)結束后，美國成為世界上唯一的超級大國．由材料“是早期人類文明古國之一，是世界上文明持續(xù)時間最長的國家之一．”可知D指的是中國．中國是四大文明古國之一，中華文明蔓延五千年，是世界上文明持續(xù)時間最長的國家之一．

（2）由材料“通過文藝復興；使歐洲重新煥發(fā)了活力．”可知文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了泗縣文化基礎．

（3）1689年；英國以會頒布了《權利法案》，標志著英國資產(chǎn)階級君主立憲制度的確立．英國莎士比亞的名劇《哈姆雷特》是文藝復興時期創(chuàng)作的不朽作品．18世紀60年代，英國最先進行了工業(yè)革命．1840年前后，英國最先完成工業(yè)革命．工業(yè)革命的進行，促進了生產(chǎn)力的巨大飛躍，使人類進入了“蒸汽時代”．

（4）1776年7月4日；《獨立宣言》的發(fā)表，標志著美國的誕生．美國從其成立到今天，只有200多年的歷史，所以說美國的歷史太短暫．

（5）本題是開放型的題目；考查的是學生開放性思維的能力．例如：中國；中國是世界上發(fā)展速度最快的國家之一，中國是一個負責人的愛好和平的大國，中國的國力顯著增強等．

故答案為：

（1）A；意大利；B、英國；C、美國；D、中國．

（2）文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮；為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了泗縣文化基礎．

（3）1689年；英國國會頒布《權利法案》，資產(chǎn)階級君主立憲制確立；莎士比亞的名劇《哈姆雷特》是文藝復興時期創(chuàng)作的不朽作品；英國率先進行工業(yè)革命，促進了生產(chǎn)力的巨大飛躍，使人類進入了“蒸汽時代”．

（4）美國歷史從美利堅合眾國成立到今天；只有200多年的歷史，所以美國的歷史太短暫．

（5）中國；中國是世界上發(fā)展速度最快的國家之一，中國是一個負責人的愛好和平的大國，中國的國力顯著增強等．（言之有理即可）18、略

【分析】（1）本題主要考查了《漢謨拉比法典》和種姓制度的誕生地。公元18世紀，古巴比倫王國國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩個流域，建立起中央集權的奴隸制國家，為了維護奴隸主階級的利益，漢謨拉比法典制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典?！稘h謨拉比法典》的誕生地是兩河流域的古巴比倫，故左框填A；由于雅利安人對達羅毗荼人的征服和奴役，以及雅利安人內(nèi)部貧富分化的結果，在雅利安社會中逐漸形成了一個森嚴的等級制度，這就是種姓制度。約公元前2500年，印度河流域開始出現(xiàn)一些小國。后來，雅利安人部落侵入古代印度，在印度河和恒河流域建立起奴隸制國家。雅利安人進入古代印度后，逐漸產(chǎn)生了不同的等級，形成了嚴格的等級制度，史稱“種性制度”，根據(jù)這個制度，社會分為四個等級，分別是婆羅、剎帝利、吠舍和首陀羅。種姓制度的誕生地是印度河的古印度國家，故右框填B。（2）本題主要考查了亞非文明古國所處的自然環(huán)境。結合教材所學知識得知，古埃及發(fā)源于尼羅河流域；古印度發(fā)源于印度河和恒河流域；古巴比倫發(fā)源于幼發(fā)拉底河和底格里斯河兩河流域；中國發(fā)源于黃河流域和長江流域。它們都發(fā)源于大河流域，古代北非和亞洲的大河流域，沃野千里，灌溉便利，獨特的農(nóng)耕環(huán)境為人類的生存創(chuàng)造了良好的條件?！窘馕觥浚?）左A右B（2）都發(fā)源于大河流域19、略

【分析】第三次科技革命的特點：首先；第三次科技革命不僅涌現(xiàn)了大量的科技成果，而且大大加速了科學技術轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度，縮短了知識變?yōu)樨敻坏倪^程．其次，科學技術的各個領域之間相互滲透，一種技術的發(fā)展引起好幾種技術的革命．第三，新技術成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素，在促進經(jīng)濟增長的各種因素中，科技進步所占的比重不斷上升．

故答案為：

技術革命群體化；發(fā)展進程高速化．

本題考查的是第三次科技革命特點的知識點．

本題主要考查的是學生對第三次科技革命特點的理解能力．【解析】技術革命群體化；發(fā)展進程高速化20、珍妮機改良蒸汽機內(nèi)燃機愛迪生【分析】【分析】本題考查兩次工業(yè)革命．【解析】【解答】（1）18世紀60年代英國哈格里夫斯發(fā)明珍妮機；珍妮機的發(fā)明把人類的“手”從直接勞動中解放出來，標志工業(yè)革命的開始．

（2）瓦特和卡爾?本茨發(fā)明的改良蒸汽機；內(nèi)燃機；為機器生產(chǎn)和交通工具的革新提供了動力支持．

（3）美國發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈泡；給世界帶來了光明，人們稱他是把電的福音傳播到人間的天使。

故答案為：．

（1）珍妮紡紗機．

（2）蒸汽機；內(nèi)燃機．

（3）愛迪生．21、1956863【分析】【分析】本題考查三大改造與八六三計劃．【解析】【解答】到1956年底；我國基本完成了對農(nóng)業(yè)；手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造．社會主義改造的基本完成，標志著社會主義公有制形式在國民經(jīng)濟中占據(jù)主導地位．從此社會主義在我國基本建立起來，我國進入社會主義初級階段．1986年，為推進高科技的發(fā)展，我國開始實施“八六三計劃”

故答案為：

1956，863．四、判斷題(共4題，共36分)22、√【分析】【分析】本題主要考查了世界格局的多極化趨勢．【解析】【解答】據(jù)所學知；1991年蘇聯(lián)解體后，美國成為了當今世界唯一的超級大國，同時還有幾個重要力量中心即歐盟；俄羅斯、中國和日本，所以世界格局暫時形成了“一超多強”的局面，并正朝著多極化方向發(fā)展．

故答案為：√．23、×【分析】【分析】本題考查了鐵木真與忽必烈的相關史實．【解析】【解答】鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)；結束了蒙古草原長期混戰(zhàn)的局面．1206年，蒙古貴族在斡難河源召開大會，推舉鐵木真為蒙古族的最高首領，尊稱為“成吉思汗”，建立蒙古政權．1271年，忽必烈改國號為元，次年定都大都．

故答案為：×．24、√【分析】【分析】本題考查了禹和夏朝．在繼黃帝之后，我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領還有堯、舜、禹，禹建立我國歷史上第一個王朝--夏朝．【解析】【解答】禹；領導人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過家門而不入．堯在年老時推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，堯舜禹之間采用推舉部落聯(lián)盟首領的辦法，歷史上叫做“禪讓”．隨著社會生產(chǎn)發(fā)展，人們的生活水平提高，私有財產(chǎn)更多，約公元前2070年，禹建立我國歷史上第一個王朝--夏朝，我國漫長的原始社會到此結束，奴隸社會開始了．

故答案為：

√．25、×【分析】【分析】本題考查北京人的生產(chǎn)和生活狀況．【解析】【解答】據(jù)考古挖掘；北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了大量的灰燼堆，有的厚達6米，說明北京人會使用天然火，還學會了控制火的技術．北京人使用天然火，他們用火燒烤食物；驅(qū)趕野獸，照明、防寒，火的使用增強了人們適應自然的能力，山頂洞人開始會人工取火．

故答案為：

×．五、材料題(共2題，共12分)26、略

【分析】

本題以知識線索為依托；考查辛亥革命；新文化運動、民族工業(yè)發(fā)展。注意掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握辛亥革命、新文化運動、民族工業(yè)發(fā)展的史實?！窘馕觥浚?）根據(jù)所學知識可知；發(fā)生在A處“1860-”與B處“1894-1895年”之間體現(xiàn)近代化的重大歷史事件有洋務運動，俄國1861年改革。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內(nèi)外交困。以恭親王奕?；曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等為代表的地主階級洋務派主張利用西方先進生產(chǎn)技術，強兵富國，擺脫困境，維護清朝封建統(tǒng)治。19世紀60年代至90年代，洋務派掀起一場“師夷長技以自強”的洋務運動。為擺脫農(nóng)奴制危機，沙皇被迫進行了改革。俄國1861年改革，廢除了封建農(nóng)奴制，是沙皇自上而下實行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，有利于資本主義發(fā)展；

（2）根據(jù)所學知識可知；分析從C處1898年戊戌變法；D處1911年辛亥革命到E處1915年新文化運動，19世紀末維新派的主張是變法維新；辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心，開啟了民主共和時代；新文化運動是我國歷史上一次空前的思想解放運動，創(chuàng)造了民主科學時代；中國近代化探索從學習西方政治制度到學習西方思想文化。

（3）根據(jù)所學知識可知；1919年工人階級登上歷史舞臺與近代民族工業(yè)發(fā)展的關系是，民族工業(yè)發(fā)展促進了工人隊伍的壯大。

（4）結合近代中國國情可知；中國近代化道路始終與“救亡圖存”相結合的原因是西方國家對中國的侵略。

故答案為：

（1）洋務運動；俄國1861年改革等。

（2）從學習西方政治制度到學習西方思想文化。

（3）民族工業(yè)發(fā)展促進了工人隊伍的壯大。

（4）西方國家對中國的侵略。27、略

【分析】（1）本題主要考查洋務運動、辛亥革命、新文化運動的的核心主張。據(jù)材料一“夷之長技有三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法。是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作”和所學知識可知，材料一所反映的歷史事件是洋務運動，其所反映的核心主張是師夷長技以制夷；據(jù)材料二“我們革命的目的，是為中國謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專制，故要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專制，故要社會革命”和所學知識可知，材料二所反映的歷史事件是辛亥革命，所反映的核心主張是通過革命手段，推翻清王朝統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級共和國；據(jù)材料三“只有‘德先生’和‘賽先生’可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗”和所學知識可知，材料三所反映的歷史事件是新文化運動，所反映的核心主張是要求民主和科學，實現(xiàn)思想解放。（2）本題考查近代先進的中國人向西方學習經(jīng)歷的變化。綜合上述材料可知，以上材料反映出中國人在學習西方問題上，從學習西方的器物到制度到思想文化，層層遞進，由表及里，由淺入深。

【解析】（1）材料一：師夷長技以制夷；材料二：通過革命手段，推翻清王朝統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級共和國；材料三：要求民主和科學，實現(xiàn)思想解放。（2）從學習西方的軍事技術，到學習西方的政治制度，再到學習西方的思想文化。六、其他(共5題，共20分)28、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產(chǎn)階級民法的基本原則。杜魯門