2025年牛津上海版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津上海版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列關(guān)于健康的觀點(diǎn)中，正確的是A.健康就是指身體強(qiáng)壯、不生病B.性格孤僻、不愿與人交往和健康無(wú)關(guān)C.多吃保健品就一定有利于健康D.自信、自尊、自強(qiáng)也是健康的表現(xiàn)2、某生物興趣小組調(diào)查三善園的生物，以下同學(xué)的做法，正確的是（）A.小軍發(fā)現(xiàn)空中偶爾飛過(guò)的鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)，覺(jué)得較少，就忽略不計(jì)了B.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄C.小梅撥開(kāi)草叢，一只蟋蟀蹦了出來(lái)，很快蹦到遠(yuǎn)處去了，小梅把它記錄下來(lái)D.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜓，其他同學(xué)都沒(méi)有，小偉決定把它刪掉3、節(jié)肢動(dòng)物的主要特征不包括（）A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成B.體表有外骨骼C.足和觸角都分節(jié)D.身體呈流線型，適于飛行4、人體細(xì)胞內(nèi)含有染色體（）A.12對(duì)B.23對(duì)C.23條D.46對(duì)5、人的卵細(xì)胞比精子大的多,這是因?yàn)椋ǎ〢.卵細(xì)胞中含有更多的染色體B.形成受精卵時(shí)卵細(xì)胞起主導(dǎo)作用C.卵細(xì)胞為受精卵的發(fā)育貯存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.卵細(xì)胞中含有大量的遺傳物質(zhì)6、下課后，同學(xué)們針對(duì)蘑菇展開(kāi)了爭(zhēng)論，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.蘑菇是一類大型的真菌B.蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)C.蘑菇均可以食用D.蘑菇能產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、下列對(duì)生物的遺傳和變異現(xiàn)象的解釋正確的是：（）A.生物的遺傳和變異都是普遍存在的B.生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的，而變異則不是普遍存在的C.生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的，而遺傳現(xiàn)象則不是普遍存在的D.“種瓜得瓜，種豆得豆”、“一母生九子，連母十個(gè)樣”是對(duì)生物遺傳和變異現(xiàn)象的生動(dòng)描繪8、“種”這個(gè)分類等級(jí)，不能表示的是（）A.一種生物就是一個(gè)物種B.同種生物可以通過(guò)有性生殖繁殖后代C.同種生物個(gè)體之間有更多的相似特征D.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物為同一個(gè)種9、河蚌、蝸牛和烏賊共同具有的特點(diǎn)是（）A.都有貝殼B.都有外套膜C.都有足D.都用口攝食10、我國(guó)有珍稀植物400多種．下列屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物的是（）A.雪松B.桫欏C.銀杏D.鐵樹(shù)11、細(xì)菌廣泛分布的特性有（）A.繁殖速度快，形成芽孢B.生活既需要氧氣也可不需要氧氣C.細(xì)菌的結(jié)構(gòu)既有鞭毛又有芽孢D.細(xì)菌也能進(jìn)行光合作用12、用野生梨樹(shù)做砧木，用具有優(yōu)良性狀的梨樹(shù)芽做接穗進(jìn)行嫁接．下列有關(guān)敘述那項(xiàng)不正確？（）A.這種嫁接是為了利用野生梨樹(shù)良好的吸收水肥的功能特性B.這種嫁接是為使具有優(yōu)良性狀的梨樹(shù)性狀得到更好的保持C.這種嫁接是為了使接穗梨上具有野生梨的“野味”D.這種嫁接是比種子繁殖能縮短收獲果實(shí)的年限13、【題文】基因存在于細(xì)胞的（）A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)中C.染色體D.細(xì)胞膜14、【題文】已知雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，一對(duì)夫婦中男子基因型為Aa，那么，產(chǎn)生精子的基因可能是（）A.A型B.Aa型C.a型D.aa型評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、在葉芽的結(jié)構(gòu)中，將來(lái)能夠發(fā)育成莖的是______，發(fā)育成側(cè)芽的是______．16、觀察鯽魚(yú)形態(tài)圖；思考分析，嘗試完成下列問(wèn)題：

（1）鯽魚(yú)有許多適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：

①體型呈______型；有利于在游泳時(shí)減少阻力；

②體表被覆______；在水中起保護(hù)作用；

③身體兩側(cè)有（______）______；能感知水流；

④運(yùn)動(dòng)器官是______；同時(shí)還起到平衡身體等作用。

（2）若在鯽魚(yú)口的前部滴紅墨水，你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象，這說(shuō)明鯽魚(yú)的呼吸路徑是從______（填寫(xiě)呼吸器官名稱）流向______（填寫(xiě)呼吸器官名稱）。17、【題文】動(dòng)物的行為主要受______和____的調(diào)控。18、【題文】在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成____、水____和____,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用19、【題文】生物的親代與子代在性狀上的相似性，稱為_(kāi)___。20、【題文】關(guān)于生命的起源可以通過(guò)科學(xué)推測(cè)。科學(xué)推測(cè)需要________________、嚴(yán)密的邏輯和__________________。在米勒實(shí)驗(yàn)的裝置中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是在模擬原始的地球環(huán)境，并最終獲得了有機(jī)物。其中_____________模擬原始海洋，火花放電模擬________________，冷凝器的作用模擬______________。米勒實(shí)驗(yàn)的成功有力地支持了_______________學(xué)說(shuō)。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共4分)21、西藥是化學(xué)合成制劑，有副作用；中藥是純天然的草藥，沒(méi)有副作用．______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、判斷題：種是指形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能基本相似，生態(tài)分布基本相同的一類生物。（）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共24分)23、閱讀下面的材料，分析回答問(wèn)題：材料1：2018年4月24日，國(guó)家主席習(xí)近平到宜昌視察指出長(zhǎng)江擁有獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)，是我國(guó)重要的生態(tài)寶庫(kù)?！爱?dāng)前和今后相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期，要把修復(fù)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境擺在壓倒性位置，共抓大保護(hù)，不搞大開(kāi)發(fā)?！辈牧?：長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶是我國(guó)開(kāi)發(fā)歷史最久、人口分布最密的地區(qū)之一，高強(qiáng)度的開(kāi)發(fā)建設(shè)和高密度的人口產(chǎn)業(yè)布局，對(duì)環(huán)境的干擾破壞越來(lái)越大。航運(yùn)嘈雜、電站林立、化工圍江、濕地萎縮、水體污染、亂捕濫殺，嚴(yán)重破壞了水生動(dòng)物的生活環(huán)境。（1）請(qǐng)你結(jié)合資料談?wù)勯L(zhǎng)江流域生物種類銳減的原因有哪些？人類活動(dòng)除了造成水體環(huán)境污染外，還可造成哪些方面的環(huán)境污染。

（2）江豚為中國(guó)長(zhǎng)江獨(dú)有淡水豚類；是長(zhǎng)江淡水生態(tài)系統(tǒng)中的生物鏈頂級(jí)物種，如圖為長(zhǎng)江淡水生態(tài)系統(tǒng)中以江豚為頂級(jí)種的生物鏈“金字塔”，在長(zhǎng)江淡水生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是___________，該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自___________。

（3）自從2007年長(zhǎng)江白鰭豚消失以來(lái)，白鱘、鰣魚(yú)等長(zhǎng)江珍稀魚(yú)類也多年未被發(fā)現(xiàn)，就是因?yàn)殚L(zhǎng)江的環(huán)境受到破壞．保護(hù)生物多樣性的根本措施是_________________________________．生物種類多樣性的減少就會(huì)導(dǎo)致___________多樣性的進(jìn)一步喪失．（4）長(zhǎng)江作為一個(gè)淡水生態(tài)系統(tǒng)，它具有一定的__________________能力，但這種能力有一定限度，超過(guò)這個(gè)限度，就會(huì)失去___________________，所以我們應(yīng)該“共抓大保護(hù)，不搞大開(kāi)發(fā)。”（5）習(xí)主席指出絕不容許長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境在我們這一代人手上繼續(xù)惡化下去，一定要給子孫后代留下一條清潔美麗的萬(wàn)里長(zhǎng)江！大家作為當(dāng)代青少年中的一員，應(yīng)當(dāng)怎樣行動(dòng)起來(lái)？24、閱讀下列藥品說(shuō)明書(shū)，并完成下列問(wèn)題

（1）這種藥是西藥還是中藥______．

（2）這種藥適合哪些人；那些病癥使用？______．

（3）這種藥每盒______粒；共重______g．假設(shè)一個(gè)3-4歲的兒童，體重15kg，根據(jù)說(shuō)明書(shū)你能指導(dǎo)一下這個(gè)病人每天應(yīng)服幾次，每次應(yīng)服多少粒藥嗎？______．

（4）你認(rèn)為在說(shuō)明書(shū)中缺少那些方面的內(nèi)容？______．25、如圖是家兔和狼牙齒結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）寫(xiě)出圖中數(shù)碼所指部位的名稱：①是______；②是______；③是______。

（2）______圖是兔的牙齒；理由是它只分化為_(kāi)_____齒和______齒，這些都是與兔______的生活習(xí)性相適應(yīng)的。狼的牙齒，還有鋒利的______可用于攻擊；捕食、撕裂食物，這是與它們______的生活習(xí)性相適應(yīng)。

（3）家兔適于吃植物性食物的特點(diǎn)是______適于切斷植物纖維，______適于磨碎食物，消化道上有特別發(fā)達(dá)的______。評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共10分)26、圖中的圖一為雞卵結(jié)構(gòu)的示意圖；圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱）：

（1）圖一中[3]和圖二中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是______．它的主要作用是______．

（2）圖二中的[6]是胚胎；它由圖一中的[5]______發(fā)育而來(lái)的．

（3）既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用；還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[______]______．

（4）與兩棲動(dòng)物的卵比較；鳥(niǎo)卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育，是因?yàn)轼B(niǎo)卵具有______．

（5）寫(xiě)出鳥(niǎo)類適于飛行的特點(diǎn)：______．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”；現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，正如世界衛(wèi)生組織提出的“健康不僅僅是沒(méi)有疾病，是指一種身體上；心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)”，因此，現(xiàn)代入的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等，所以此題答案為D。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解健康的概念。2、C【分析】解：調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象；制定合理的調(diào)查方案，對(duì)你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄（包括記錄生物的數(shù)量和名稱等）不能僅憑個(gè)人好惡取舍；因此，ABD的做法錯(cuò)誤，C正確。

故選：C。

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一；對(duì)森林資源進(jìn)行清查；人口普查等都是調(diào)查；調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案，有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本；調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

調(diào)查時(shí)不要損傷植物植物和傷害動(dòng)物動(dòng)物，不要破壞生物的生活環(huán)境生物的生活環(huán)境。要如實(shí)記錄觀察到的動(dòng)物?！窘馕觥緾3、D【分析】解：ABC；節(jié)肢動(dòng)物的身體由許多體節(jié)構(gòu)成；并且分部；體表有堅(jiān)硬的外骨骼，能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)；足和觸角均分節(jié)．以上都是節(jié)肢動(dòng)物的主要特征，故ABC正確；

D；身體呈流線型；適于飛行，是鳥(niǎo)類的主要特征．故D錯(cuò)誤．

故選：D．

節(jié)肢動(dòng)物的身體分部；由許多體節(jié)構(gòu)成，有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，據(jù)此答題．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握節(jié)肢動(dòng)物的主要特征．【解析】D4、B【分析】解：染色體是遺傳物質(zhì)的載體；每種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)；數(shù)目是一定。人的體細(xì)胞內(nèi)含有染色體的數(shù)目是23對(duì)，而形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體數(shù)目減半，是23條。

故選：B。

體細(xì)胞中染色體數(shù)目是成對(duì)存在的；在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，成對(duì)的染色體都要分開(kāi)，染色體都要減少一半。

解此題的關(guān)鍵是理解掌握每種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)、數(shù)目是一定?！窘馕觥緽5、C【分析】胚胎發(fā)育初期所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的卵黃，所以卵細(xì)胞比精子大的多?！窘馕觥俊敬鸢浮緾6、C【分析】【解答】解：蘑菇是由地下菌絲體和子實(shí)體兩部分組成；蘑菇的子實(shí)體在成熟時(shí)很象一把撐開(kāi)的小傘．由菌蓋；菌柄（象傘柄）、菌褶（菌蓋的下面）三部分組成，蘑菇屬于大型的真菌．真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體．因此不能進(jìn)行光合作用，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，蘑菇能分解稻殼、棉籽殼的有機(jī)物維持生存，因此是異養(yǎng)腐生．菌褶的表面長(zhǎng)有許許多多褐色的孢子，孢子落在適宜的環(huán)境中，能萌發(fā)生出菌絲，一段時(shí)間后菌絲長(zhǎng)出子實(shí)體．因此蘑菇用孢子繁殖后代蘑菇大多數(shù)可以食用，但是有的蘑菇有毒，如毒蠅鵝膏有劇毒，一旦食用有生命危險(xiǎn)．因此采摘野生蘑菇，要在有經(jīng)驗(yàn)的人指導(dǎo)下才能進(jìn)行．

故選C．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蘑菇．解答時(shí)可以從蘑菇的結(jié)構(gòu)．營(yíng)養(yǎng)、生殖、與人類的關(guān)系方面來(lái)切入．二、多選題(共8題，共16分)7、AD【分析】試題分析：遺傳是指生物的性狀傳遞給下一代的現(xiàn)象，也就是子代與親代之間某些性狀表現(xiàn)出相似的現(xiàn)象。遺傳是在新陳代謝的基礎(chǔ)上，通過(guò)生殖實(shí)現(xiàn)的即親代的遺傳物質(zhì)通過(guò)生殖傳遞給下一代，使子代具有了親代的部分遺傳物質(zhì)，而遺傳物質(zhì)決定性狀，從而使子代表現(xiàn)出親代的某些性狀。任何一種生物要繁衍下一代，都離不開(kāi)生殖，都離不開(kāi)遺傳物質(zhì)的傳遞；大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，極少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是RNA，但不論是DNA還是RNA，它們都可以通過(guò)復(fù)制傳遞給下一代，因此遺傳是普遍存在的。如“種豆得豆，種瓜得瓜”。變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個(gè)體之間在某些性狀上表現(xiàn)出的差異，變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異兩種類型，前者是由遺傳物質(zhì)決定的，可以傳遞給下一代的，后者不是由遺傳物質(zhì)決定的，而與物質(zhì)環(huán)境條件有關(guān)，不能傳遞給下一代。雖然親代的遺傳物質(zhì)通過(guò)生殖可以傳遞給子代，但子代與親代之間以及子代的不同個(gè)體之間的遺傳物質(zhì)是不完全相同的，俗話說(shuō)“一母生九子，九子各不同”，這正說(shuō)明了變異的普遍性。沒(méi)有生物的變異生物就不會(huì)進(jìn)化，沒(méi)有生物的遺傳生物的變異就得不到延續(xù)和發(fā)展，所以生物的遺傳和變異現(xiàn)象是生物界普遍存在的，具有普遍性。故選：AD考點(diǎn)：此題考查的是生物的遺傳和變異現(xiàn)象?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D8、AD【分析】解：A；一種生物屬于一個(gè)物種；但是一個(gè)物種包括多種生物個(gè)體．故一種生物和一個(gè)物種是不同的．A錯(cuò)誤；

B；在自然條件下；通過(guò)同種生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，不同種生物之間一般不能通過(guò)有性生殖產(chǎn)生后代．B正確；

C；生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種；分類單位越小，共同特征就越多，最基本的分類單位是種，因此同種生物個(gè)體之間有更多的相似特征．C正確；

D；一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物包含多個(gè)物種；D錯(cuò)誤．

故選：AD．

生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解一種生物屬于一個(gè)物種，但是一個(gè)物種包括多種生物個(gè)體．【解析】【答案】AD9、BC【分析】解：A；烏賊的貝殼退化為海螵蛸；不合題意；

B；河蚌、蝸牛、烏賊的身體柔軟；都有外套膜，因此都屬于軟體動(dòng)物；符合題意；

C；軟體動(dòng)物都有足；河蚌的足是斧足，蝸牛的足是腹足，烏賊的足是腕足，符合題意；

D；烏賊用腕足攝食；不合題意；

故選：BC．

軟體動(dòng)物的身體柔軟；身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．

只要熟練掌握了軟體動(dòng)物的主要特征，即可解答本題．【解析】【答案】BC10、BC【分析】解：A；雪松世界各地都有分布；不屬于重點(diǎn)保護(hù)植物．A錯(cuò)誤；

B；桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物；極其珍貴，堪稱國(guó)寶，被眾多國(guó)家列為一級(jí)保護(hù)的瀕危植物．隸屬于較原始的維管束植物-蕨類植物門桫欏科．B正確；

C；銀杉、水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“大熊貓”；國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物．C正確；

D；鐵樹(shù)在我國(guó)各地均有分布；不屬于重點(diǎn)保護(hù)植物．D錯(cuò)誤；

故選：BC

我國(guó)的一級(jí)保護(hù)植物有很多；如桫欏；水杉、銀杉、珙桐、銀杏等．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)的珍稀植物，明確屬于一級(jí)保護(hù)植物的例子．【解析】【答案】BC11、AB【分析】解：細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的；也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌．長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次．有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮?。患?xì)胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力．小而輕的芽孢還可隨風(fēng)飄散各處，落在適當(dāng)環(huán)境中，又能萌發(fā)成細(xì)菌．細(xì)菌個(gè)體小，細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無(wú)處不在．由分析可知，細(xì)菌在有氧和無(wú)氧的條件下都都能生活，這一特性也增加了它的分布范圍．

故選：AB．

細(xì)菌和真菌的生存條件：

（1）一定的水分和適宜的溫度．

（2）絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌需現(xiàn)成的有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)．

（3）不同種類還需特定的生存條件．例如有些細(xì)菌生活中需要氧氣；稱為好氧細(xì)菌；有些細(xì)菌在有氧條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制，稱為厭氧細(xì)菌．

熟記細(xì)菌和真菌的生存條件是解題的關(guān)鍵．解答時(shí)可以從培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的方法步驟方面來(lái)考慮．【解析】AB12、ACD【分析】解：嫁接是直接把一種植物的枝條或芽；接在另一個(gè)植物體上，使接在一起的兩部分長(zhǎng)成完整的植物體，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物體叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗于砧木的形成層緊密結(jié)合，這是嫁接成活的關(guān)鍵。很多果樹(shù)利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良的品種，嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此，用具有優(yōu)良性狀的梨樹(shù)芽做接穗，用野生梨樹(shù)做砧木，嫁接的枝條上所結(jié)的果實(shí)是優(yōu)良性狀的梨，是為使具有優(yōu)良性狀的梨樹(shù)性狀得到更好的保持，因此ACD都不正確。

故選：ACD。

此題可從嫁接的概念及優(yōu)點(diǎn)方面來(lái)切入．

明確嫁接能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定是解題的關(guān)鍵．【解析】ACD13、AC【分析】【解析】

試題分析：基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成染色體，染色體存在于細(xì)胞核中，故選AC

考點(diǎn)：此題主要考查對(duì)遺傳物質(zhì)的理解掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C14、AC【分析】【解析】

試題分析：基因在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過(guò)程中；等位基因分離，分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞，所以Aa產(chǎn)生精子的基因可能是A或a。故選：AC

考點(diǎn)：本題考查基因分離和生殖細(xì)胞的形成等考點(diǎn)的理解?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共6題，共12分)15、芽軸芽原基【分析】解：由葉芽的結(jié)構(gòu)：由圖可知：生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉；幼葉將來(lái)發(fā)育成葉；芽軸將來(lái)發(fā)育成莖；芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽．

故答案為：芽軸；芽原基．

本題考查葉芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育．本知識(shí)點(diǎn)多結(jié)合葉芽的結(jié)構(gòu)圖與莖圖示進(jìn)行對(duì)比記憶．

芽的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn)，要分清葉芽各部分結(jié)構(gòu)的名稱及作用．【解析】芽軸芽原基16、流線鱗片4側(cè)線鰭口鰓【分析】解：（1）①魚(yú)的體形成流線形；體表有粘滑的感覺(jué)，可以減少水的阻力。

②體表有鱗片具有保護(hù)作用；用鰓呼吸。

③魚(yú)體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流；測(cè)定方向?yàn)轸~(yú)的感覺(jué)器官。

④鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是游泳；用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)來(lái)獲得動(dòng)力。

（2）觀察活魚(yú)；可以看到魚(yú)的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚(yú)在呼吸。魚(yú)用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，魚(yú)類不停地吞水實(shí)際是在呼吸。所以用吸管吸取一些紅色墨水，滴在鯽魚(yú)口的前部時(shí)，由于魚(yú)類不停地吞水，墨水會(huì)通過(guò)鰓蓋后緣排出。

故答案為：（1）流線鱗片4側(cè)線鰭（2）口鰓。

魚(yú)適于在水中生活的特點(diǎn)：①魚(yú)的體形成梭形；體表有粘滑的感覺(jué)，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護(hù)作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等。⑤魚(yú)體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測(cè)定方向?yàn)轸~(yú)的感覺(jué)器官。圖中：①背鰭，②鰓蓋，③尾鰭，④側(cè)線，⑤臀鰭，⑥胸鰭，⑦腹鰭，據(jù)此解答。

知道魚(yú)在水中生活的特點(diǎn)有：：①魚(yú)的體形成梭形，體表有粘滑的感覺(jué)，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護(hù)作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等。⑤魚(yú)體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測(cè)定方向?yàn)轸~(yú)的感覺(jué)器官?！窘馕觥苛骶€鱗片4側(cè)線鰭口鰓17、略

【分析】【解析】

試題分析：動(dòng)物行為是指生物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)．動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們個(gè)體生存和繁殖后代的活動(dòng)；都是動(dòng)物行為．不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢(shì)；體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．動(dòng)物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制．

考點(diǎn)：動(dòng)物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各項(xiàng)生命活動(dòng)要在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同協(xié)調(diào)、配合下才能完成．【解析】【答案】神經(jīng)系統(tǒng)激素18、略

【分析】【解析】

試題分析：在自然界中動(dòng)物；植物的遺體、遺物不會(huì)記載保留著；因?yàn)榇罅康母?xì)菌和真菌會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。

考點(diǎn)：細(xì)菌在自然界中的作用。

點(diǎn)評(píng)：此題是關(guān)于細(xì)菌、真菌等微生物在自然界中的作用的填空題，較易，掌握這部分內(nèi)容時(shí)要理解，不能死記硬背，理解細(xì)菌、真菌作為分解者的分解作用?！窘馕觥俊敬鸢浮慷趸紵o(wú)機(jī)鹽19、略

【分析】【解析】解：生物體的形態(tài)特征和生理習(xí)性；在遺傳學(xué)上都稱為性狀．生物學(xué)上把生物的親代與子代在性狀上的相似性，叫做遺傳．例如：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞．就體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象，生物的遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象．

故答案為：遺傳【解析】【答案】遺傳20、略

【分析】【解析】該題考的是原始生命的起源，學(xué)生識(shí)記便可?！窘馕觥俊敬鸢浮看_鑿的證據(jù)豐富的聯(lián)想和想象沸水閃電降雨化學(xué)起源四、判斷題(共2題，共4分)21、×【分析】解：藥品分處方藥和非處方藥；非處方藥是不需要醫(yī)師處方；即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見(jiàn)病的自行診治，非處方藥要嚴(yán)格按說(shuō)明書(shū)服用；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品，非處方藥不必在醫(yī)生囑咐下使用，“是藥三分毒”，不論西藥還是中藥都有副作用的，根據(jù)病情需要，恰當(dāng)選擇藥物，以達(dá)到好的治療效果，盡量避免藥物人體的不良作用，才是安全用藥的根本，故此題說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

安全用藥是指根據(jù)病情需要；正確選擇藥物的品種；劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．

處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū)，按說(shuō)明書(shū)服用．【解析】×22、A【分析】【解答】生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種；界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，種是最小的單位，一種生物就是一個(gè)物種，種是指形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似、生態(tài)分布基本相同的一群生物，所以是正確的。

【分析】生物的分類及分類單位。五、簡(jiǎn)答題(共3題，共24分)23、（1）航運(yùn)嘈雜；電站林立、化工圍江、濕地萎縮、水體污染、亂捕濫殺等因素是導(dǎo)致長(zhǎng)江流域生物種類銳減的主要原因；人類活動(dòng)除了造成水體環(huán)境污染外；還可造成大氣污染、固體廢棄物污染。

（2）長(zhǎng)江浮游植物太陽(yáng)能。

（3）保護(hù)生物的棲息環(huán)境；保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性基因。

（4）自動(dòng)調(diào)節(jié)生態(tài)平衡。

（5）綠色出行如少開(kāi)車；少用塑料袋，生活中節(jié)約用水用電；不吃野生動(dòng)物，阻止非法捕獵等。

【分析】【分析】

本題考查生物多樣性面臨威脅的原因，生態(tài)系統(tǒng)的組成，生物多樣性的保護(hù)，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力，環(huán)境的保護(hù)。解題的關(guān)鍵是理解生物多樣性面臨威脅的原因及保護(hù)措施，生態(tài)系統(tǒng)的組成及調(diào)節(jié)能力，環(huán)境的保護(hù)措施。【解答】

（1）由于人類活動(dòng)的影響，生物的生存都受到了極大的威脅，比如亂捕濫殺、工業(yè)廢水和城市污水造成的水污染，長(zhǎng)江航運(yùn)影響，興建水壩影響、生物入侵等，破壞了生物的棲息環(huán)境。因此，長(zhǎng)江流域生物種類銳減的原因有航運(yùn)嘈雜、電站林立、化工圍江、濕地萎縮、水體污染、亂捕濫殺等因素；人類活動(dòng)除了造成水體環(huán)境污染外，還可造成的環(huán)境污染有大氣污染、固體廢棄物污染等。（2）生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物。因此，該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是長(zhǎng)江浮游植物；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的。（3）保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，一些生物不在適應(yīng)環(huán)境，遷走或死亡，如鳥(niǎo)類和哺乳類大量減少，鳥(niǎo)類減少，各種農(nóng)林害蟲(chóng)失去天敵的控制，就大量繁殖起來(lái)，給農(nóng)作物和樹(shù)木造成了嚴(yán)重的危害，也會(huì)加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施，最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。因此，保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，生物種類多樣性的減少就會(huì)導(dǎo)致基因多樣性的進(jìn)一步喪失。（4）生態(tài)系統(tǒng)都有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；但其調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，如果人為的破壞超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)平衡仍然會(huì)被打破。因此；

長(zhǎng)江作為一個(gè)淡水生態(tài)系統(tǒng)；它具有一定的生態(tài)系統(tǒng)能力，但這種能力有一定限度，超過(guò)這個(gè)限度，就會(huì)失去生態(tài)平衡，所以我們應(yīng)該“共抓大保護(hù)，不搞大開(kāi)發(fā)?！?/p>

（5）地球是我們?nèi)祟惿娴奈ㄒ患覉@，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。因此，當(dāng)代青少年中的一員，應(yīng)當(dāng)怎樣行動(dòng)起來(lái)，如綠色出行如少開(kāi)車，少用塑料袋，生活中節(jié)約用水用電、不吃野生動(dòng)物，阻止非法捕獵等。

【解析】（1）航運(yùn)嘈雜；電站林立、化工圍江、濕地萎縮、水體污染、亂捕濫殺等因素是導(dǎo)致長(zhǎng)江流域生物種類銳減的主要原因；人類活動(dòng)除了造成水體環(huán)境污染外；還可造成大氣污染、固體廢棄物污染。

（2）長(zhǎng)江浮游植物太陽(yáng)能。

（3）保護(hù)生物的棲息環(huán)境；保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性基因。

（4）自動(dòng)調(diào)節(jié)生態(tài)平衡。

（5）綠色出行如少開(kāi)車；少用塑料袋，生活中節(jié)約用水用電；不吃野生動(dòng)物，阻止非法捕獵等。

24、西藥；成人和兒童，細(xì)菌引起的急慢性炎癥，如扁桃體炎，鼻竇炎，中耳炎，肺炎等；6；0.9；一日2次，每次半粒；不良反應(yīng)，注意事項(xiàng)等【分析】解：（1）在中醫(yī)理論指導(dǎo)下應(yīng)用的藥物．包括中藥材；中藥飲片和中成藥等；西藥；相對(duì)于祖國(guó)傳統(tǒng)中藥而言，指西醫(yī)用的藥物，一般用化學(xué)合成方法制成或從天然產(chǎn)物提制而成；包括阿司匹林、青霉素、止痛片等．西藥即為有機(jī)化學(xué)藥品，無(wú)機(jī)化學(xué)藥品和生物制品．看其說(shuō)明書(shū)則有化學(xué)名、結(jié)構(gòu)式，劑量上比中藥精確，通常以毫克計(jì)．從兩藥品說(shuō)明書(shū)的成分及規(guī)格等項(xiàng)目明顯可以看出，此藥為西藥，從生產(chǎn)日期和有效期可看出該藥的有效期為2年．

（2）這種藥適合成人和兒童；從適應(yīng)癥中可看出，細(xì)菌引起的急慢性炎癥，如扁桃體炎，鼻竇炎，中耳炎，肺炎等．

（3）從規(guī)格中可看出這種藥每盒6粒；共重0.9g，假設(shè)一個(gè)3-4歲的兒童，體重15kg，根據(jù)說(shuō)明書(shū)你能指導(dǎo)一下這個(gè)病人每天應(yīng)服2次，每次半粒．

（4）我閱讀了該藥的說(shuō)明書(shū)；發(fā)現(xiàn)說(shuō)明書(shū)中還缺少注意事項(xiàng)；不良反應(yīng)、生產(chǎn)廠家等事項(xiàng)．

故答案為：（1）西藥。

（2）成人和兒童；細(xì)菌引起的急慢性炎癥，如扁桃體炎，鼻竇炎，中耳炎，肺炎等癥狀．

（3）60.9一日2次；每次半粒。

（4）不良反應(yīng)；注意事項(xiàng)等。

安全用藥是指根據(jù)病情需要；正確選擇藥物的品種；劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良