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給家長(zhǎng)的

培養(yǎng)學(xué)生“發(fā)現(xiàn)、提出問題”的若干建議——上海師范大學(xué)黎加厚教授團(tuán)隊(duì)基于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)DiscoveryBasedLearning,DBL“基于發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)”是指教師通過啟發(fā)式教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的高級(jí)思維活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主發(fā)現(xiàn)問題,提出問題，解決問題的能力。01解放孩子的嘴，給他們發(fā)問的自由放飛孩子的好奇心鼓勵(lì)他們提出問題02積極的啟發(fā)勝過消極的命令04協(xié)助孩子運(yùn)用多種方式提問05尤其是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)教會(huì)學(xué)生提問的方法0607和孩子成為學(xué)習(xí)拍檔一起發(fā)現(xiàn)問題08和孩子一起，在生活中發(fā)現(xiàn)問題幫助孩子更好地理清，表述問題09幫助孩子使用思維導(dǎo)圖，概念圖幫助孩子梳理問題，使得問題可視化，可分享記?。焊改甘呛⒆佑肋h(yuǎn)的老師多主動(dòng)問孩子問題多以“問題”的眼光看待事物多主動(dòng)自己提出問題10THEEND上海師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)系制作：陳衍瑋張曉倩指導(dǎo)教師：黎加厚

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