2025年新科版高三生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新科版高三生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列4個(gè)遺傳系譜圖中，和色盲遺傳方式不一樣的是（）A.B.C.D.2、下列垂體細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?，不存在的是（）A.CO2：線(xiàn)粒體基質(zhì)產(chǎn)生細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞外B.RNA聚合酶(核內(nèi)酶)：核糖體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞核C.葡萄糖：細(xì)胞外細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線(xiàn)粒體D.生長(zhǎng)激素：核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜細(xì)胞外3、有關(guān)細(xì)胞分化與全能性的敘述，不正確的是（）A.受精卵的全能性最高B.卵細(xì)胞由于細(xì)胞未分化，全能性很高C.某細(xì)胞中存在血紅蛋白能說(shuō)明其已經(jīng)發(fā)生分化D.離體的植物細(xì)胞可以通過(guò)組織培養(yǎng)表達(dá)出全能性4、關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述，錯(cuò)誤的是（）A.信息傳遞可調(diào)節(jié)種間關(guān)系B.信息傳遞可調(diào)節(jié)生物的繁衍C.動(dòng)物的求偶過(guò)程存在信息傳遞D.信息需要沿食物鏈傳遞并逐漸衰減5、減數(shù)分裂過(guò)程中，有關(guān)同源染色體的敘述，不正確的是（）A.存在于一個(gè)四分體中的兩個(gè)染色體B.在初級(jí)性母細(xì)胞中能配對(duì)的兩個(gè)染色體C.其中一個(gè)自父方，一個(gè)自母方，大小形狀相同的兩個(gè)染色體D.在減數(shù)第二次分裂時(shí)，大小形狀相同的兩個(gè)染色體6、人肝細(xì)胞合成的糖原儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，合成的脂肪不儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，而是以VLDL（脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物）形式分泌到細(xì)胞外．VLDL排出細(xì)胞的方式最可能為（）A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸D.胞吐7、下列關(guān)于遺傳學(xué)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是（）A.做DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料用雞血而不用豬血，原因是用雞血提取DNA比用豬血提取操作簡(jiǎn)便B.在已知某小片段基因堿基序列的情況下，獲得該基因的最佳方法是用mRNA為模板反轉(zhuǎn)錄合成DNAC.在證明“DNA是遺傳物質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)首先利用含有放射性元素的固體培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體D.抗蟲(chóng)棉的抗蟲(chóng)基因可通過(guò)花粉傳遞到近緣作物，從而造成基因污染評(píng)卷人得分二、雙選題(共9題，共18分)8、中華大蟾蜍，不僅是農(nóng)作物、牧草和森林害蟲(chóng)的天敵，而且是動(dòng)物藥——蟾酥的藥源。如下圖為中華大蟾蜍細(xì)胞分裂部分示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是A．用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片，在顯微鏡下有可能觀察到圖中三種物像B．甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXCXCC．丙細(xì)胞表示的是次級(jí)卵母細(xì)胞后期分裂圖像，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞D．若雌性中華大蟾蜍患有線(xiàn)粒體DNA缺陷引起的疾病，與正常雄性交配，后代中患病幾率幾乎為09、（13分）圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時(shí)光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)氣體的變化情況。圖3為25℃時(shí)，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線(xiàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)圖1中乙丙段，植物葉肉細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞器有_________________________；圖2中的c點(diǎn)時(shí)，植物釋放的O2為_(kāi)________個(gè)單位，圖1中與之對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是__________。圖1所示植物在一天24h中，有機(jī)物積累量達(dá)到最大值是在圖1中的________點(diǎn)。(2)圖3中，對(duì)于b植物，假如白天和黑夜各12小時(shí)，平均光照強(qiáng)度在___________klx以上植物才能生長(zhǎng)。對(duì)于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃(其他條件不變)，圖中P、M點(diǎn)移動(dòng)方向?yàn)椋篜點(diǎn)__________，M點(diǎn)_____________。(3)要測(cè)定圖2植物在光照強(qiáng)度為d時(shí)的真正光合作用速率，至少需要設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)：一組將植物置于黑暗條件下，在裝置中放置NaOH溶液，測(cè)定裝置中________的體積變化，從而測(cè)得________。另一組將同種生長(zhǎng)狀況相同的植物置于光照強(qiáng)度為d的密閉環(huán)境中，裝置中放置NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，所測(cè)得數(shù)值為_(kāi)______________。10、下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是A．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器B．動(dòng)植物細(xì)胞都有兩個(gè)互相垂直排列的中心粒C．所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成D．高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)11、對(duì)下列圖形的敘述,正確的是A.甲圖可表示麥芽糖的合成過(guò)程,A代表起催化作用的酶B.乙圖可表示次級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體C.丙圖可表示兩物種的捕食關(guān)系,兩者相互選擇,共同進(jìn)化D.丁圖可表示種群增長(zhǎng)速率與時(shí)間的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量最大12、下列實(shí)例屬于細(xì)胞工程的是A．用胚胎分割技術(shù)繁育良種奶牛B．單克隆抗體的制備C．利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素D．馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)13、下列對(duì)有關(guān)圖形所表達(dá)的生物學(xué)含義的敘述正確的是A．圖甲可以表示將腸淀粉酶溶液的pH由1.8調(diào)高至12的過(guò)程中該酶催化活性的變化B．圖乙表示某二倍體生物的有絲分裂，該細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，有兩個(gè)染色體組C．圖丙表示效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮細(xì)胞免疫作用D．將幼小植株在適宜條件下橫放,一段時(shí)間以后出現(xiàn)了丁圖所示的生長(zhǎng)現(xiàn)象,這與不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同有關(guān)14、對(duì)下列各圖的分析正確的是15、龍血樹(shù)是一種生長(zhǎng)在我國(guó)云南、海南等地的觀賞樹(shù)種，其樹(shù)脂可加工成一種名貴的中藥。隨著人們對(duì)龍血樹(shù)野生資源的掠奪性采伐和環(huán)境的破壞，資源日趨枯竭，被列為珍稀瀕危保護(hù)植物。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是A．龍血樹(shù)對(duì)人類(lèi)具有間接價(jià)值B．人類(lèi)活動(dòng)是造成龍血樹(shù)成為瀕危物種的主要原因C．可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)龍血樹(shù)的基因進(jìn)行保護(hù)D．建立龍血樹(shù)自然保護(hù)區(qū)，禁止人類(lèi)對(duì)龍血樹(shù)進(jìn)行任何形式的開(kāi)發(fā)和利用16、對(duì)下列圖形的敘述,正確的是A.甲圖可表示麥芽糖的合成過(guò)程,A代表起催化作用的酶B.乙圖可表示次級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體C.丙圖可表示兩物種的捕食關(guān)系,兩者相互選擇,共同進(jìn)化D.丁圖可表示種群增長(zhǎng)速率與時(shí)間的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量最大評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、以下兩幅圖說(shuō)明了恒溫動(dòng)物（如兔）和變溫動(dòng)物（如魚(yú)類(lèi)）在體溫調(diào)節(jié)上的不同．圖A表示兩類(lèi)動(dòng)物體溫與環(huán)境溫度變化的關(guān)系；圖B表示兩類(lèi)動(dòng)物的耗氧量隨環(huán)境溫度的變化情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）請(qǐng)比較變溫動(dòng)物和恒溫動(dòng)物在應(yīng)對(duì)外界環(huán)境溫度變化方面的不同（圖A）：____；

（2）變溫動(dòng)物（不具有對(duì)溫度的行為調(diào)節(jié)）僅限于在低于40℃的環(huán)境中生存：高于40℃時(shí)，體內(nèi)酶的活性下降；極端高溫時(shí)，____結(jié)構(gòu)受到破壞．

（3）對(duì)恒溫動(dòng)物來(lái)說(shuō)，在環(huán)境溫度低于15℃時(shí)，為維持體溫，耗氧量明顯增加．動(dòng)物體熱量的主要來(lái)源是____．在環(huán)境溫度高于35℃時(shí)，為維持體溫，需要通過(guò)相關(guān)的代謝活動(dòng)來(lái)____，主要的方式是增加汗液的分泌和____．

（4）對(duì)變溫動(dòng)物來(lái)說(shuō)，當(dāng)外界環(huán)境達(dá)到一定溫度時(shí)，氧氣消耗量隨環(huán)境溫度的不斷升高而增加，試解釋原因：____．18、圖1表示的是細(xì)胞中含有的4種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中E含有的基本元素有____．

（2）細(xì)胞生物中的F為_(kāi)___，F(xiàn)和____（填字母）一起可組成細(xì)胞核內(nèi)的染色體；能被堿性染料染成深色．

（3）圖中G在植物體內(nèi)主要是____，在動(dòng)物體內(nèi)主要是____．

（4）圖中H是____，用____鑒定呈現(xiàn)紅色．

（5）E在細(xì)胞內(nèi)的合成受F、G、H中的____控制．

（6）由C構(gòu)成，只能作為植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)而不能提供能量的物質(zhì)是____．

（7）圖2為F的一條長(zhǎng)鏈，2的名稱(chēng)是____；4的名稱(chēng)是____．該結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱(chēng)是____；通常由____條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)F分子．F在真核細(xì)胞中分布在____、____和葉綠體中．19、某實(shí)驗(yàn)小組按如表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)．

。組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容A浸泡過(guò)的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液細(xì)胞中著色的小顆粒B人的口腔上皮細(xì)胞X染液線(xiàn)粒體C洋蔥0.3g/ml蔗糖溶液質(zhì)壁分離D洋蔥根尖清水、酸鹽酒精混合液、Y染液有絲分裂將上述各組實(shí)驗(yàn)材料按表中實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行相關(guān)處理后；制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察．分析回答：

（1）D組實(shí)驗(yàn)的酒精濃度是____，鹽酸酒精混合液的作用是____．

（2）實(shí)驗(yàn)中X染液是____，Y染液是____．

（3）在C組實(shí)驗(yàn)中，需要選取洋蔥的部位及理由是____．20、（1）基因工程基本操作流程如圖；請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

①在基因工程的操作過(guò)程中，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的步驟有____．（用圖解中序號(hào)表示）．

②下列屬于基因表達(dá)載體組成的是____

A．目的基因B．終止密碼C．啟動(dòng)子。

D．標(biāo)記基因E．終止子F．起始密碼。

③迄今為止，____技術(shù)是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物中采用最多；也是最有效的一種將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法．

（2）為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度；科學(xué)家采用了以下兩種方法：

請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答：

①試管牛和克隆牛的培育過(guò)程中均用到的生物技術(shù)有____和____．

②試管牛培育過(guò)程特有的生物技術(shù)是____，克隆牛培育過(guò)程特有的生物技術(shù)是____．

（3）請(qǐng)回答單克隆抗體制備的有關(guān)問(wèn)題：

①單克隆抗體制備為什么要向小鼠注入特定的抗原？____．

②單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比．最大的優(yōu)越性是____．

③選出的雜交瘤細(xì)胞具備____特點(diǎn)．21、生態(tài)學(xué)者對(duì)某棄耕荒地不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)數(shù)值進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析；結(jié)果如下表（單位：略）

。營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化能量未被利用能量分解者分解量呼吸釋放量A471.829312.596.3B12.65微量7.5C7036.52.118.8（1）由表可知能量流動(dòng)的特點(diǎn)是____，原因是下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)不能獲得表中的____個(gè)方面的能量．

（2）據(jù)表分析第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)___．該荒地的群落演替類(lèi)型為_(kāi)___．

（3）調(diào)查A中某生物的種群密度常用的方法是____，該方法的抽樣原則是____．

（4）生產(chǎn)者的綠色吸引消費(fèi)者前來(lái)捕食，這屬于哪種類(lèi)型的信息傳遞：____；體現(xiàn)了信息傳遞的____作用．22、葡萄糖進(jìn)入各種細(xì)胞等地方的方式是____．23、如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系．圖中A；B代表元素；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A、B所代表的元素在Z、P中都肯定含有的是____元素．

（2）圖中Y是____．使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色，可使Ⅱ呈現(xiàn)____色．

（3）圖中P→Ⅳ過(guò)程發(fā)生的是____反應(yīng)，形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____．

（4）構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是____．

（5）Ⅱ與Ⅲ在化學(xué)組成上的不同表現(xiàn)在：Ⅱ組成中含有____，Ⅲ組成中含有____．24、（2011秋?華容縣期末）解答下列（1）；（2）小題．

（1）取生長(zhǎng)狀態(tài)相同的兩組番茄幼苗；置于表中所列A；B兩種培養(yǎng)液中，在相同的適宜條件下培養(yǎng)，甲組用A培養(yǎng)液，乙組用B培養(yǎng)液．

。培養(yǎng)液成分ABCa（NO3）2++KH2PO4++KCl++MgSO4+-FeSO4++其他微量元素++蒸餾水++①若干天后發(fā)現(xiàn)，兩組番茄下部葉片顏色不同，甲組呈____，乙組呈____．

②為了證明發(fā)生此現(xiàn)象的原因，分別取兩組不同顏色的等量葉片提取，分離葉綠體色素．層析結(jié)果表明，兩組葉片的類(lèi)胡蘿卜素顏色相同，但是乙組葉綠素的顏色比甲組的____，其原因是____．

③該實(shí)驗(yàn)采用的方法可用來(lái)研究____．

（2）如果如圖表示在低倍鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①圖中表示分生區(qū)細(xì)胞的是____（填字母），判斷的依據(jù)是____．

②將分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向____方向移動(dòng)．

③若換上高倍鏡后，物像模糊不清，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)____．25、生物工程技術(shù)為人們獲得需要的生物新品種或新產(chǎn)品提供了便利．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如圖1中Ⅱ是____細(xì)胞，該細(xì)胞的特點(diǎn)是____．

（2）在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中，④常用的方法是____，⑤過(guò)程采用的技術(shù)中，愈傷組織細(xì)胞可培育成單個(gè)胚性細(xì)胞，利用胚性細(xì)胞再分化形成的____可制成人工種子．

（3）如圖2細(xì)胞為培育出抗蟲(chóng)棉的某體細(xì)胞，它與肺炎雙球菌所共有的細(xì)胞器為_(kāi)___．（填數(shù)字）與該細(xì)胞器的形成密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)位于____．（填數(shù)字）

（4）如圖3細(xì)胞能夠產(chǎn)生抗體m，與抗體m合成和分泌密切相關(guān)的細(xì)胞器為_(kāi)___（填數(shù)字），右圖為該細(xì)胞標(biāo)出的三個(gè)基因，處于可表達(dá)狀態(tài)的是____．

評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共6分)26、蠶絲形成過(guò)程一定有水產(chǎn)生____．（判斷對(duì)錯(cuò)）27、在末期，DNA解旋酶使染色體解旋，成為細(xì)絲狀的染色質(zhì)T.正確F.錯(cuò)誤28、細(xì)胞周期中，只有S期發(fā)生了DNA分子的解旋T.正確F.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、連線(xiàn)題(共2題，共12分)29、【題文】（3分）將西瓜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與主要功能用線(xiàn)連接起來(lái)。

液泡進(jìn)行物質(zhì)交換。

細(xì)胞膜儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)。

細(xì)胞核儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)30、【題文】將所選答案填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。

①田鼠a．交配→產(chǎn)卵→孵卵→育雛①——（）

②蝴蝶b．交尾→產(chǎn)卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)②——（）

③家鴿c．交尾→產(chǎn)卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)③——（）

④青蛙d．交配→懷胎→產(chǎn)仔→哺乳④——（）

⑤蝗蟲(chóng)e．抱對(duì)→產(chǎn)卵→蝌蚪→成體⑤——（）評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共20分)31、光合作用和細(xì)胞呼吸是植物體的重要生理功能，請(qǐng)據(jù)題后面的圖分析回答下列問(wèn)題：（1）在甲圖的葉綠體中物質(zhì)Ⅰ是____。與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中呼吸過(guò)程中特有的步驟是____(填數(shù)字)。②過(guò)程的發(fā)生場(chǎng)所是____。（2）乙圖中由a圖分析知，圖中曲線(xiàn)1、2、3中代表凈光合作用的是____；最有利于植物生長(zhǎng)的溫度為_(kāi)___，理由是____。植物體處于A點(diǎn)時(shí)的溫度下能否有有機(jī)物的積累？____(填“能”或“否”)。（3）在乙圖的b中的1、2曲線(xiàn)分別代表的色素名稱(chēng)為_(kāi)___。32、【題文】植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體融合；單克隆抗體的制備需進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞融合，可見(jiàn)細(xì)胞融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用。

下列為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程；據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)若a、b表示兩種植物體細(xì)胞；則由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是________________，在A過(guò)程中誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合最常用的誘導(dǎo)劑是___________。

(2)若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和漿細(xì)胞，則d細(xì)胞特點(diǎn)是____。由d細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較；具有______________________的特點(diǎn)。

(3)利用細(xì)胞融合技術(shù)可制備單克隆抗體，單克隆抗體制備過(guò)程中有兩次篩選過(guò)程，第二次篩選的目的是篩選出____。

(4)在單克隆抗體制備過(guò)程中，除了如圖所示的細(xì)胞融合技術(shù)外，還應(yīng)用了細(xì)胞工程中____________技術(shù)。在該過(guò)程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱(chēng)為細(xì)胞的____。此時(shí)，瓶壁上形成的單層細(xì)胞,要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來(lái)，需要用酶處理，可用的酶是____。

(5)雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖和氨基酸的主要方式是_____________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】幾種常見(jiàn)的單基因遺傳病及其特點(diǎn)：

1；伴X染色體隱性遺傳?。喝缂t綠色盲、血友病等；其發(fā)病特點(diǎn)：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過(guò)女兒傳給他的外孫．

2；伴X染色體顯性遺傳?。喝缈咕S生素D性佝僂病；其發(fā)病特點(diǎn)：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳．

3；常染色體顯性遺傳?。喝缍嘀?、并指、軟骨發(fā)育不全等；其發(fā)病特點(diǎn)：患者多，多代連續(xù)得?。?/p>

4；常染色體隱性遺傳病：如白化病、先天聾啞、苯丙酮尿癥等；其發(fā)病特點(diǎn)：患者少，個(gè)別代有患者，一般不連續(xù)．

5、伴Y染色體遺傳：如人類(lèi)外耳道多毛癥，其特點(diǎn)是：傳男不傳女．【解析】【解答】解：色盲屬于伴X染色體隱性遺傳?。?/p>

A；該系譜圖中；雙親均正常，但有一個(gè)患病的女兒，屬于常染色體隱性遺傳病，A正確；

B；根據(jù)該系譜圖不能確定其遺傳方式；可能是伴X染色體隱性遺傳病，B錯(cuò)誤；

C；根據(jù)該系譜圖不能確定其遺傳方式；可能是伴X染色體隱性遺傳病，C錯(cuò)誤；

D；根據(jù)該系譜圖不能確定其遺傳方式；可能是伴X染色體隱性遺傳病，D錯(cuò)誤．

故選：A．2、C【分析】試題分析：活細(xì)胞會(huì)進(jìn)行細(xì)胞呼吸，在線(xiàn)粒體基質(zhì)生成二氧化碳，通過(guò)細(xì)胞膜釋放到細(xì)胞外，A正確。RNA聚合酶為蛋白質(zhì)，在核糖體合成，通過(guò)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核，參加轉(zhuǎn)錄生成RNA，B正確。葡萄糖為細(xì)胞能源物質(zhì)，通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，分解為丙酮酸，再進(jìn)入線(xiàn)粒體參加有氧呼吸，葡萄糖不能直接進(jìn)入線(xiàn)粒體，C錯(cuò)。生長(zhǎng)激素為蛋白質(zhì)激素，在核糖體合成，先進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工，再進(jìn)入高爾基體進(jìn)一步加工，通過(guò)細(xì)胞膜以胞吐形式釋放，D正確?？键c(diǎn)：本題考查物質(zhì)運(yùn)輸相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、B【分析】【分析】本題考查細(xì)胞分化和全能性相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生掌握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)間的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力?！窘獯稹緼.受精卵的全能性最高，A正確；B.卵細(xì)胞屬于已分化的細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C.由于基因的選擇性表達(dá)，血紅蛋白基因只在紅細(xì)胞中表達(dá)，某細(xì)胞中存在血紅蛋白能說(shuō)明其已經(jīng)發(fā)生分化，C正確；D.離體的植物細(xì)胞可以通過(guò)組織培養(yǎng)表達(dá)出全能性，D正確。故選B。【解析】【答案】B4、D【分析】【分析】1；生態(tài)系統(tǒng)中信息的類(lèi)型。

（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光；聲、顏色、溫度、濕度、磁力等；通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息．

（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過(guò)程中；產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)．

（3）行為信息：是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為；在同種或異種生物間傳遞的某種信息．

2；信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：

（1）生命活動(dòng)的正常進(jìn)行；離不開(kāi)信息的作用；

（2）生物種群的繁衍；也離不開(kāi)信息的傳遞；

（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．【解析】【解答】解：A；信息傳遞可調(diào)節(jié)種間關(guān)系；A正確；

B；生物種群的繁衍；也離不開(kāi)信息的傳遞，B正確；

C；動(dòng)物的求偶過(guò)程存在行為信息等信息傳遞；C正確；

D；信息傳遞是雙向的；并非沿著食物鏈傳遞，D錯(cuò)誤．

故選：D．5、D【分析】【分析】同源染色體是指配對(duì)的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方．同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫做聯(lián)會(huì)，所以聯(lián)會(huì)的兩條染色體一定是同源染色體．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；四分體是由同源染色體兩兩配對(duì)后形成的；因此存在于一個(gè)四分體中的兩個(gè)染色體是一對(duì)同源染色體，A正確；

B；減數(shù)第一次分裂前期；同源染色體兩兩配對(duì)，因此在初級(jí)性母細(xì)胞中能配對(duì)的兩個(gè)染色體是一對(duì)同源染色體，B正確；

C；同源染色體是一個(gè)自父方；一個(gè)自母方，大小形狀相同的兩個(gè)染色體，C正確；

D；在減數(shù)第二次分裂時(shí)；大小形狀相同的兩個(gè)染色體是間期復(fù)制形成的，不是同源染色體，D錯(cuò)誤．

故選：D．6、D【分析】【分析】大分子和顆粒物質(zhì)不能以穿膜運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)出細(xì)胞，而是通過(guò)胞吞和胞吐兩種膜泡運(yùn)輸?shù)姆绞酵瓿桑窘馕觥俊窘獯稹拷猓焊鶕?jù)題意；VLDL是脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物，是大分子物質(zhì)，所以通過(guò)胞吐的方式排出．

故選：D．7、D【分析】【分析】做DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)；實(shí)驗(yàn)材料不用豬血，原因是哺乳動(dòng)物的成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器，因此不含DNA．

轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題：

①食物安全方向：可能合成出毒蛋白；出現(xiàn)新的過(guò)敏源，改變食物的營(yíng)養(yǎng)成分．

②生物安全方面：有可能造成“基因污染”；危害生物的多樣性．

③環(huán)境安全方面：有可能打破物種界限，改變生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)；造成二次污染或產(chǎn)生危害動(dòng)、植物和人類(lèi)的生物或產(chǎn)物．【解析】【解答】解：A；做DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)；實(shí)驗(yàn)材料用雞血而不用豬血，原因是哺乳動(dòng)物的成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器，因此不含DNA，A錯(cuò)誤；

B；在已知某小片段基因堿基序列的情況下；獲得該基因的最佳方法利用人工的方法化學(xué)合成，B錯(cuò)誤；

C；噬菌體屬于病毒；病毒只能寄生在活細(xì)胞中，不能在培養(yǎng)基中生存和繁殖，C錯(cuò)誤；

D；抗蟲(chóng)棉的抗蟲(chóng)基因可通過(guò)花粉傳遞到近緣作物；從而造成基因污染，D正確．

故選：D．二、雙選題(共9題，共18分)8、B|C【分析】試題分析：根據(jù)圖丙中細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂，三個(gè)細(xì)胞圖來(lái)自雌性動(dòng)物卵巢內(nèi)，所以只有用中華大蟾蜍的卵巢作材料制作裝片，在顯微鏡下才有可能觀察到圖中三種物像；A錯(cuò)誤。甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型與親代相同，為AaBbXCXC；B正確。丙細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂后期圖像，所以它表示次級(jí)卵母細(xì)胞，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞；C正確。若雌性中華大蟾蜍患有線(xiàn)粒體DNA缺陷引起的疾病，與正常雄性個(gè)體交配，后代中患病幾率幾乎為1；D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂和有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖分析能力以及對(duì)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)的理解能力和把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C9、略

【分析】試題分析：（1）圖1中的乙丙段，植物既能進(jìn)行光合作用，也能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，能合成ATP的生理過(guò)有光合作用和細(xì)胞呼吸，對(duì)應(yīng)的細(xì)胞器為葉綠體和線(xiàn)粒體；分析圖2，圖2中的a點(diǎn)表示植物只進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生的二氧化碳量為6個(gè)單位，b點(diǎn)表示光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行，c點(diǎn)表示光合作用產(chǎn)生的氧氣總量為6個(gè)單位，此時(shí)光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率，測(cè)定植物釋放的氧氣量為0；圖1中甲乙段表示呼吸速率大于光合速率，二氧化碳濃度上升，乙丙段表示光合速率大于呼吸速率，二氧化碳濃度下降，故乙點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率的點(diǎn)，同理，丙點(diǎn)也表示光合速率等于呼吸速率；一天中乙丙段為植物積累有機(jī)物的時(shí)間段，故丙點(diǎn)的有機(jī)物積累量達(dá)到最大值。（2）分析圖3，如果光照和黑夜各12小時(shí)，植物積累有機(jī)物的量為：凈光合速率×12－呼吸速率×12=（凈光合速率－呼吸速率）×12，因此對(duì)于b植物來(lái)說(shuō)，由于呼吸速率為1，當(dāng)光照強(qiáng)度為Xklx時(shí)，凈光合速率為1，當(dāng)光照強(qiáng)度大于X時(shí)，植物積累量大于0，能生長(zhǎng)；對(duì)于a植物，使溫度提高到30℃，利于植物的呼吸作用，但不利于光合作用，光補(bǔ)償點(diǎn)會(huì)變大，P點(diǎn)右移，而最大光合速率會(huì)減少，M點(diǎn)向左下方移動(dòng)。（3）要想測(cè)定真正光合速率，需要測(cè)定凈光合速率和呼吸速率。第一組裝置中含有NaOH溶液，能夠吸收裝置中的二氧化碳，若氣體體積變化，一定是呼吸作用消耗的氧氣的量，用來(lái)表示呼吸速率；第二組裝置中加入NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，那么裝置中二氧化碳的含量不變，在光照下氣體體積的變化實(shí)際上就是光合作用產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量的差值，即凈光合量?？键c(diǎn)：本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）葉綠體和線(xiàn)粒體0乙和丙丙（2）X右左下(3)O2呼吸作用速率氧氣的釋放（光合作用產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量的差值或者凈光合量）10、A|D【分析】試題分析：溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞，保證細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的合理使用，A項(xiàng)正確；動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞都有兩個(gè)互相垂直排列的中心粒，即中心體，高等植物細(xì)胞中不含中心體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；所有蛋白質(zhì)類(lèi)的酶、抗體、蛋白質(zhì)類(lèi)的激素都在核糖體上合成，有些酶不是蛋白質(zhì)，有些激素也不是蛋白質(zhì)，它們不能在核糖體上合成，C項(xiàng)錯(cuò)誤；植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板周?chē)植驾^多的高爾基體，參與新的細(xì)胞壁形成，D項(xiàng)正確。故選AD?？键c(diǎn)：本題考查主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。【解析】【答案】AD11、B|C【分析】試題分析：麥芽糖是由兩分子葡萄糖合成的，與圖示不符，圖中B、C不同，A錯(cuò)誤；乙圖細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體，均等分裂，可表示次級(jí)精母細(xì)胞與第一極體，B正確；丙圖兩物種間捕食與被捕食，兩者相互選擇,共同進(jìn)化，C正確；丁圖中a點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，b點(diǎn)時(shí)，增長(zhǎng)速率為0，數(shù)量最大，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查酶的作用、細(xì)胞分裂、種群與種間關(guān)系的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C12、B|D【分析】試題分析：胚胎分割技術(shù)繁殖屬于胚胎工程，故A錯(cuò)誤。單克隆抗體是依賴(lài)動(dòng)物細(xì)胞工程，故B正確。利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素是利用基因重組的基因工程，故C錯(cuò)誤。馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)利用的植物組織培養(yǎng)屬于植物細(xì)胞工程，故D正確。因此BD正確?？键c(diǎn)：本題考查現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D13、C|D【分析】試題分析：pH為1.8時(shí)，腸淀粉酶酶已失活，且活性不可恢復(fù)；所以改變pH并不會(huì)改變酶的活性，A錯(cuò)誤；乙圖細(xì)胞不含同源染色體和染色單體，可表示二倍體細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期，B錯(cuò)誤；丙圖可表示效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡的過(guò)程，屬于細(xì)胞免疫，C正確；丁圖將幼小植株在適宜條件下橫放，根總是向下生長(zhǎng)而莖總是向上生長(zhǎng)，這與不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同有關(guān)，D正確。考點(diǎn)：本題考查酶活性的影響因素、細(xì)胞的減數(shù)分裂、細(xì)胞免疫和生長(zhǎng)素生理作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行綜合分析、判斷的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D14、A|D【分析】試題分析：酵母菌是兼性厭氧型生物，隨氧氣含量升高，無(wú)氧呼吸逐漸減弱，最后停止，有氧呼吸逐漸增強(qiáng)；乳酸菌是厭氧型生物，隨氧氣含量升高，無(wú)氧呼吸受抑制逐漸停止，A正確；碳循環(huán)中甲是生產(chǎn)者，乙和丙分別是初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者，丙是分解者，B錯(cuò)誤；鳥(niǎo)的年齡組成中，幼年個(gè)體很多，老年個(gè)體少，年齡組成為增長(zhǎng)型，若環(huán)境條件不變，種群密度將增大，C錯(cuò)誤；減數(shù)分裂中①是減數(shù)第一次分裂，前期發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)，后期發(fā)生同源染色體分離，②是減數(shù)第二次分裂，D正確?？键c(diǎn)：本題考查相關(guān)生物學(xué)知識(shí)，意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D15、A|D【分析】試題分析：龍血樹(shù)的樹(shù)脂是一種名貴的中藥，具有直接使用價(jià)值，A錯(cuò)誤；人類(lèi)活動(dòng)是造成龍血樹(shù)成為瀕危物種的主要原因，B正確；利用現(xiàn)代生物技術(shù)，可對(duì)龍血樹(shù)的基因進(jìn)行保護(hù)，C正確；對(duì)龍血樹(shù)林要適時(shí)適量地進(jìn)行采伐利用，以便其得到更新，更好地發(fā)育、生存，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查生物多樣性?xún)r(jià)值的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D16、B|C【分析】試題分析：麥芽糖是由兩分子葡萄糖合成的，與圖示不符，圖中B、C不同，A錯(cuò)誤；乙圖細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體，均等分裂，可表示次級(jí)精母細(xì)胞與第一極體，B正確；丙圖兩物種間捕食與被捕食，兩者相互選擇,共同進(jìn)化，C正確；丁圖中a點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，b點(diǎn)時(shí)，增長(zhǎng)速率為0，數(shù)量最大，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查酶的作用、細(xì)胞分裂、種群與種間關(guān)系的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共9題，共18分)17、恒溫動(dòng)物體溫相對(duì)恒定，變溫動(dòng)物體溫隨環(huán)境溫度的升高而逐漸升高蛋白質(zhì)（或細(xì)胞）細(xì)胞中的有機(jī)物氧化放能增加散熱量增加皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的血流在一定范圍內(nèi)（低于40℃），變溫動(dòng)物的體溫隨環(huán)境溫度的升高而升高，酶的活性和代謝強(qiáng)度也相應(yīng)升高【分析】【分析】分析圖A：隨著環(huán)境溫度的升高；恒溫動(dòng)物的體溫能保持相對(duì)穩(wěn)定，而變溫動(dòng)物的體溫隨環(huán)境溫度的升高而升高．

分析圖B：在一定范圍內(nèi)，隨著環(huán)境溫度的升高，恒溫動(dòng)物的耗氧量逐漸減少，后又逐漸增多，變溫動(dòng)物的耗氧量逐漸增多．【解析】【解答】解：（1）變溫動(dòng)物和恒溫動(dòng)物在應(yīng)對(duì)外界環(huán)境溫度變化方面的不同是：恒溫動(dòng)物體溫相對(duì)恒定；變溫動(dòng)物體溫隨環(huán)境溫度的升高而逐漸升高．

（2）高于40℃時(shí)；體內(nèi)酶的活性下降；極端高溫時(shí)，蛋白質(zhì)（或細(xì)胞）結(jié)構(gòu)受到破壞．

（3）對(duì)恒溫動(dòng)物來(lái)說(shuō)；在環(huán)境溫度低于15℃時(shí)，為維持體溫，耗氧量明顯增加．動(dòng)物體熱量的主要來(lái)源是細(xì)胞中的有機(jī)物氧化放能，環(huán)境溫度高于35℃時(shí)，為維持體溫，需要通過(guò)相關(guān)的代謝活動(dòng)來(lái)增加散熱量，主要的方式是增加汗液的分泌和增加皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的血流量．

（4）對(duì)變溫動(dòng)物來(lái)說(shuō)；在一定范圍內(nèi)（低于40℃），變溫動(dòng)物的體溫隨環(huán)境溫度的升高而升高，酶的活性和代謝強(qiáng)度也相應(yīng)升高，故當(dāng)外界環(huán)境達(dá)到一定溫度時(shí)，氧氣消耗量隨環(huán)境溫度的不斷升高而增加；

故答案為：

（1）恒溫動(dòng)物體溫相對(duì)恒定；變溫動(dòng)物體溫隨環(huán)境溫度的升高而逐漸升高。

（2）蛋白質(zhì)（或細(xì)胞）

（3）細(xì)胞中的有機(jī)物氧化放能增加散熱量增加皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的血流；

（4）在一定范圍內(nèi)（低于40℃），變溫動(dòng)物的體溫隨環(huán)境溫度的升高而升高，酶的活性和代謝強(qiáng)度也相應(yīng)升高18、C、H、O、NDNAE淀粉糖原脂肪蘇丹ⅣF纖維素脫氧核糖胞嘧啶脫氧核苷酸胸腺嘧啶2細(xì)胞核線(xiàn)粒體【分析】【分析】分析題圖1可知，E是蛋白質(zhì)，A是氨基酸，F(xiàn)是DNA，B是脫氧核苷酸，G是糖類(lèi)，C是葡萄糖，H是脂肪，D是甘油和脂肪酸；圖2是脫氧核苷酸鏈，其中1是脫氧核糖，2是胞嘧啶堿基，3是磷酸，4是胞嘧啶脫氧核苷酸；5是脫氧核苷酸鏈．【解析】【解答】解：（1）E是蛋白質(zhì)；基本組成元素是C；H、O、N等．

（2）F是細(xì)胞的遺傳物質(zhì)；為DNA；染色體由DNA（F）和蛋白質(zhì)（E）組成．

（3）G是作為能源物質(zhì)的多糖；在植物細(xì)胞中主要指淀粉，在動(dòng)物細(xì)胞中是糖原．

（4）H是脂肪；與蘇丹Ⅳ反應(yīng)呈現(xiàn)紅色．

（5）E是蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)合成受FDNA的控制．

（6）C是葡萄糖；由葡萄糖構(gòu)成，只能作為植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)而不能提供能量的物質(zhì)是纖維素．

（7）由分析可知；2是脫氧核糖；4是胞嘧啶脫氧核苷酸；該結(jié)構(gòu)是DNA單鏈，特有的堿基是胸腺嘧啶T；

DNA分子一般是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成；真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中；其次，線(xiàn)粒體和葉綠體也含有少量DNA．

故答案為：

（1）C；H、O、N

（2）DNAE

（3）淀粉糖原。

（4）脂肪蘇丹Ⅳ染液。

（5）F（6）纖維素。

（7）脫氧核糖胞嘧啶脫氧核苷酸胸腺嘧啶2細(xì)胞核線(xiàn)粒體19、95%使組織細(xì)胞分離健那綠龍膽紫或醋酸洋紅洋蔥鱗片葉外表皮，該細(xì)胞的細(xì)胞液呈紫色，便于觀察【分析】【分析】檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)、觀察線(xiàn)粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)和觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)都需要借助顯微鏡來(lái)觀察．脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色；觀察線(xiàn)粒體時(shí)，需要用健那綠染色；觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，需要選擇成熟的植物細(xì)胞，且細(xì)胞液要有顏色，便于觀察，如紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞．【解析】【解答】解：（1）在觀察植物細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中；需要用解離液將組織細(xì)胞分離，解離液是用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精的1：1的混合液．

（2）觀察線(xiàn)粒體用健那綠染液；有絲分裂實(shí)驗(yàn)中需要用龍膽紫或醋酸洋紅等堿性染料將染色體染成深色．

（3）在觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中；需要用洋蔥鱗片葉外表皮，該細(xì)胞的細(xì)胞液呈紫色，便于觀察．

故答案為：

（1）95%使組織細(xì)胞分離。

（2）健那綠龍膽紫或醋酸洋紅。

（3）洋蔥鱗片葉外表皮，該細(xì)胞的細(xì)胞液呈紫色，便于觀察20、①②④A、C、D、E顯微注射動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)胚胎移植體外受精體細(xì)胞核移植要獲得能產(chǎn)生特異性抗體的B淋巴細(xì)胞特異性強(qiáng)，靈敏度高既能在體外大量增殖，又能分泌特異性抗體【分析】【分析】分析上圖：圖示是基因工程的基本操作流程；其中A運(yùn)載體；①表示目的基因的獲?。虎诒硎净虮磉_(dá)載體的構(gòu)建；③表示將目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞；④表示目的基因的檢測(cè)與鑒定．

分析下圖：圖示為試管牛和克隆牛的培育過(guò)程，試管牛的培育需要采用體外受精、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)，克隆牛的培育需要采用動(dòng)物體細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)．對(duì)于A牛、B牛和C牛都要具有優(yōu)良性狀．【解析】【解答】解：（1）①在基因工程的操作過(guò)程中；遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的步驟有①獲取目的基因；②基因表達(dá)載體的構(gòu)建、④目的基因的擴(kuò)增和篩選．

②基因表達(dá)載體組成包括A目的基因；C啟動(dòng)子、D標(biāo)記基因、E終止子等．

③將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法．

（2）①由以上分析可知；試管牛與克隆牛的培育過(guò)程中均用到的技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)．

②試管牛培育過(guò)程特有的生物技術(shù)是體外受精；屬于有性生殖；克隆牛培育過(guò)程特有的生物技術(shù)是體細(xì)胞核移植，屬于無(wú)性生殖．

（3）①為了要獲得能產(chǎn)生特異性抗體的B淋巴細(xì)胞；需要向小鼠注入特定的抗原．

②單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比；最大的優(yōu)越性是特異性強(qiáng)，靈敏度高．

③選出的雜交瘤細(xì)胞具備既能在體外大量增殖；又能分泌特異性抗體特點(diǎn)．

故答案為：

（1）①②④A；C、D、E顯微注射。

（2）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)胚胎移植體外受精體細(xì)胞核移植。

（3）要獲得能產(chǎn)生特異性抗體的B淋巴細(xì)胞特異性強(qiáng)，靈敏度高既能在體外大量增殖，又能分泌特異性抗體21、逐級(jí)遞減318%次生演替樣方法隨機(jī)取樣物理信息調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定【分析】【分析】據(jù)表分析：表中生物構(gòu)成一條食物鏈A→B→C．各營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量的去向主要有呼吸作用散失，流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，流向分解者，未被利用．能量傳遞效率是指下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能與上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能之比．【解析】【解答】（解：（1）由表可知能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)；逐級(jí)遞減，其原因是；下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)不能獲得上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸作用消耗；未被利用和流入分解者的能量．

（2）據(jù)表分析第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為12.6÷70×100%=18%；發(fā)生在棄耕農(nóng)田的群落演替是次生演替．

（3）A是生產(chǎn)者；是植物，調(diào)查A中某生物的種群密度常用的方法是樣方法，該方法的抽樣原則是隨機(jī)取樣．

（4）生產(chǎn)者的綠色吸引消費(fèi)者前來(lái)捕食；這屬于物理信息，信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定作用．

故答案為：

（1）逐級(jí)遞減3

（2）18%次生演替。

（3）樣方法隨機(jī)取樣。

（4）物理信息調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定22、協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸【分析】【分析】對(duì)于此類(lèi)試題；考生應(yīng)掌握小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)．

。名稱(chēng)運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解析】【解答】解：葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散；而葡萄糖進(jìn)入其他組織細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸．

故答案為：

協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸23、N脫氧核糖核苷酸綠脫水縮合-CO-NH-水堿基T和脫氧核糖堿基U和核糖【分析】【分析】分析題圖：圖示表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，Ⅰ是能源物質(zhì)，應(yīng)為多糖，則X為葡萄糖；Ⅱ攜帶遺傳信息，且主要分布在細(xì)胞核中，應(yīng)為DNA，則Y為脫氧核苷酸；Ⅲ攜帶遺傳信息，且主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，應(yīng)為RNA，則Z為核糖核苷酸；Ⅳ承擔(dān)生活活動(dòng)，應(yīng)為蛋白質(zhì)，則P是氨基酸．【解析】【解答】解：（1）Z是核糖核苷酸；其組成元素除了C；H、O，還有N和P，P是氨基酸，其組成元素除了C、H、O，還有N，因此圖中A、B所代表的元素在Z、P中都肯定含有的是N元素．

（2）由以上分析可知；Y是脫氧核糖核苷酸；Ⅱ是DNA；Ⅲ是RNA，甲基綠派洛寧對(duì)DNA和RNA的親和力不同，甲基綠能使DNA成綠色，派洛寧能使RNA呈紅色，因此使用甲基綠派洛寧混合染液染色，可使Ⅱ呈現(xiàn)綠色．

（3）圖中P為氨基酸；Ⅳ為蛋白質(zhì)，氨基酸通過(guò)脫水縮合形成蛋白質(zhì)，該過(guò)程中會(huì)形成肽鍵，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為-CO-NH-．

（4）構(gòu)成細(xì)胞的化合物中；隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是水．

（5）Ⅱ?yàn)镈NA；Ⅲ為RNA，兩者在化學(xué)組成上的不同表現(xiàn)在：Ⅱ組成中含有堿基T和脫氧核糖，Ⅲ組成中含有堿基U和核糖．

故答案為：

（1）N

（2）脫氧核糖核苷酸綠。

（3）脫水縮合-CO-NH-

（4）水

（5）堿基T和脫氧核糖堿基U和核糖24、綠色黃色淺缺Mg導(dǎo)致下部葉片葉綠素分解，Mg被運(yùn)至上部葉片中，造成下部葉片葉綠素含量減少某種元素是否為植物必需的礦質(zhì)元素B此處細(xì)胞排列緊密，呈正方形右上（或右邊）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【分析】【分析】1；分析表格中的信息可知；A為完全營(yíng)養(yǎng)液，B培養(yǎng)液為缺Mg營(yíng)養(yǎng)液，Mg是葉綠素合成的元素，缺鎂會(huì)影響葉綠素的合成，葉片中葉綠素含量少，葉片呈現(xiàn)黃色或黃綠色，驗(yàn)證某元素是否是植物必需的礦質(zhì)元素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是沒(méi)有改礦質(zhì)元素，植物不能正常生長(zhǎng)，加入該礦質(zhì)元素，植物恢復(fù)正常生長(zhǎng)．

2、據(jù)圖分析，A表示根冠細(xì)胞，B表示分生區(qū)細(xì)胞，C表示伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞，D表示成熟區(qū)細(xì)胞．【解析】【解答】解：（1）①分析A；B兩種培養(yǎng)液可知；B培養(yǎng)液中缺少M(fèi)g元素，Mg的是葉綠素合成的原料，因此缺鎂會(huì)影響葉綠素的合成，乙組葉片呈現(xiàn)出黃色或黃綠色，甲組呈綠色．

②分別取兩組不同顏色的等量葉片提??；分離葉綠體色素．層析結(jié)果表明，兩組葉片的類(lèi)胡蘿卜素顏色相同，但是乙組葉綠素的顏色比甲組的淺，其原因是缺Mg導(dǎo)致下部葉片葉綠素分解，Mg被運(yùn)至上部葉片中，造成下部葉片葉綠素含量減少．

③由于A為完全營(yíng)養(yǎng)液；B培養(yǎng)液為缺Mg營(yíng)養(yǎng)液，因此該實(shí)驗(yàn)方法可以用來(lái)研究某元素（無(wú)機(jī)鹽）是否是植物生長(zhǎng)所必需的．

（2）①圖中B細(xì)胞排列緊密；呈正方形，表示分生區(qū)．

②據(jù)圖分析；B區(qū)在右上方，由于顯微鏡成的像為倒像，要移到視野中央，要向右上方移動(dòng)．

③若換上高倍鏡后；物像模糊不清，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

故答案為：

（1）①綠色黃色。

②淺缺Mg導(dǎo)致下部葉片葉綠素分解；Mg被運(yùn)至上部葉片中，造成下部葉片葉綠素含量減少。

③某種元素是否為植物必需的礦質(zhì)元素。

（2）①B此處細(xì)胞排列緊密；呈正方形。

②右上（或右邊）

③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋25、雜交瘤既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法胚狀體⑦⑤②③⑤⑦ATP合成酶基因和m抗體基因【分析】【分析】分析圖解可以看出，利用了基因工程技術(shù)獲得了轉(zhuǎn)基因牛、抗蟲(chóng)棉、單克隆抗體．圖中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建、②表示利用顯微注射法將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的受精卵中、③表示目的基因的檢測(cè)與鑒定、④表示目的基因?qū)胫参锛?xì)胞、⑤表示植物的組織培養(yǎng)技術(shù)．【解析】【解答】解：（1）圖1中能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞是雜交瘤細(xì)胞；Ⅱ是雜交瘤細(xì)胞，該細(xì)胞的特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體．

（2）在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中；④目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，⑤植物的組織培養(yǎng)過(guò)程中，愈傷組織細(xì)胞可培育成單個(gè)胚性細(xì)胞，利用胚性細(xì)胞再分化形成的胚狀體可制成人工種子．

（3）肺炎雙球菌是原核細(xì)胞；只有唯一的細(xì)胞器--核糖體，棉化為高等植物，是真核細(xì)胞，含有多種細(xì)胞器．所以圖2中抗蟲(chóng)棉的某體細(xì)胞與肺炎雙球菌所共有的細(xì)胞器為⑦核糖體