2025年外研版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑，錯誤的是（）A.氧氣和氮氣--用燃著的木條B.鐵粉和炭粉--用稀硫酸C.鋅片和銀片--硫酸銅溶液D.CO和CO2--用干燥的石蕊紙花2、現(xiàn)有M；N、X、Y四種金屬．為確定四種金屬的活動性順序；進行下列實驗：

①將它們分別投入稀硫酸中；只有M；N發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣泡；

②將N投入M的硝酸鹽溶液中；有M的單質(zhì)析出；

③將X投入Y的硝酸鹽溶液中；溶液質(zhì)量減輕．

據(jù)此，你認(rèn)為四種金屬的活動性順序由強到弱的是（）A.Y＞X＞M＞NB.M＞N＞Y＞XC.X＞Y＞N＞MD.N＞M＞X＞Y3、下列結(jié)構(gòu)示意圖中；屬于陰離子的是（）

A.

B.

C.

D.

4、如圖所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是（）A.B.C.D.5、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.鐵鍋生銹B.濕衣服晾干C.蠟燭熔化D.玻璃破碎6、葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6；下列說法錯誤的是（）

A.人體攝入葡萄糖之后會緩慢氧化成CO2和H2O；同時放出能量。

B.該分子的相對分子質(zhì)量為180

C.葡萄糖中含有三種元素；分別是碳；氫、氧元素。

D.葡萄糖中C；H、O元素的質(zhì)量比為1：2：1

評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、傾倒液體應(yīng)該把細(xì)口瓶口____細(xì)口瓶上的標(biāo)簽指向____細(xì)口瓶的瓶塞____．8、（2013?陸良縣校級模擬）鋁；鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬；與我們生活息息相關(guān)．圖1是稀釋濃硫酸實驗的示意圖．

（1）寫出圖1中a、b兩種儀器的名稱：a____，b____．

（2）b容器所盛的試劑是____（填“水”或“濃硫酸”）．

（3）已知M；N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種．某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N；并測定所得溶液的pH，如圖2所示．

①M是____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

②反應(yīng)過程中，老師取a、b；c三處反應(yīng)后的溶液；打亂順序后，請同學(xué)們不測定溶液pH，用其它實驗方法對三種溶液進行探究．

小明和小紅分別取其中一種溶液進行實驗：小明向所取溶液中加入____溶液；觀察到有藍色沉淀生成．結(jié)論：是a處溶液．

小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到____

結(jié)論：是b處或c處溶液．

為進一步確定該處溶液成分；小紅又設(shè)計并完成如下實驗：

。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論____

____

____

________為c處溶液；并推知溶液中的離子有。

____（填離子符號）剩余一種為b處溶液．9、（2007?思明區(qū)模擬）“用微粒的眼光看世界”；是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法．試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)知識，簡要回答問題：

材料一：微波爐的工作原理是利用微波穿透食物達5cm深；使食物中的水分子產(chǎn)生高頻率震動，并摩擦，產(chǎn)生大量的熱量，達到運動式加熱或烹飪食物的目的．

材料二：一滴水里大約有15萬億億個水分子；如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能完成．

材料三：某同學(xué)在課后做如圖所示的實驗：在一個玻璃容器中加入100mL水；向水中放入一塊糖，立即在容器外壁沿液面畫一水平線，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來水平線降低了．

（1）材料一說明____；

（2）材料二說明____；

（3）材料三說明____；

（4）請談?wù)勀銓Α胺肿邮潜３治镔|(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子”這句話的認(rèn)識：____．10、如圖所示；在甲乙兩支完全相同的試管中，裝入足量的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的稀鹽酸，在兩只試管上各罩一個完全相同的氣球，兩個氣球中分別裝有相同質(zhì)量的金屬A和B．現(xiàn)同時提起兩只氣球，使其中的金屬迅速與稀鹽酸接觸反應(yīng)．實驗發(fā)現(xiàn)：開始時，甲氣球迅速鼓起，而乙氣球鼓起較慢；反應(yīng)結(jié)束時，甲氣球鼓起的體積比乙氣球大．根據(jù)以上事實，可得出以下。

結(jié)論：（1）____；（2）____；

（3）若在上述條件下，A、B兩種金屬與鹽酸反應(yīng)均生成+2價鹽，據(jù)此還可以得出的結(jié)論是____．試對A、B各舉一例：A____、B____．11、如圖1為元素周期表的部分內(nèi)容，結(jié)合表中內(nèi)容回答問題．。族。

周期ⅠA11H

氫ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA2He

氦23Li

鋰4Be

鈹5B

硼6C

碳7N

氮8O

氧9F

氟10Ne

氖311Na

鈉12Mg

鎂13Al

鋁14Si

硅15P

磷16S

硫17Cl

氯18Ar

氬圖1

圖2

（1）12號元素鎂的元素符號為____．

（2）氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為從原子結(jié)構(gòu)分析，下列元素化學(xué)性質(zhì)與氟相似的是____（填序號）．

（3）某種鈉原子的相對原子質(zhì)量為23，該鈉原子核內(nèi)的中子數(shù)為____．

（4）小紅取一瓶氫氣和一瓶氯氣進行實驗．首先將氫氣和氯氣按圖2所示裝置放置，抽掉玻璃片，過一會觀察到____，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____．然后點燃一段鎂條，靠近集氣瓶，氫氣和氯氣在光照條件下發(fā)生爆炸，生成穩(wěn)定的化合物氯化氫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．12、A；B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)（物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類）．已知A是單質(zhì)；C是紅棕色固體；E是水溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色的鹽．圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)；“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A____，E____

（2）D物質(zhì)所屬類別一定是____

（3）由E轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為____；由C轉(zhuǎn)化為A的原理在工業(yè)上常用于____．

13、低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征；以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式．

（1）近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是；自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是．

（2）下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是（填序號）

①增強室內(nèi)自然采光；減少照明用電；②改造或淘汰高能耗；高污染產(chǎn)業(yè)；

③大力發(fā)展火力發(fā)電；④研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；⑤將玉米芯、植物秸桿的焚燒變?yōu)榧庸こ晒I(yè)乙醇．14、把稀鹽酸加入盛有少量鐵粉和銅粉的小燒杯中，經(jīng)充分反應(yīng)后，加水稀釋并過濾，在濾紙上剩下的物質(zhì)是____，所得濾液中生成的溶質(zhì)的化學(xué)式為____。15、醫(yī)院救治病人急需一批生理鹽水，制藥廠積極支援，用含有少量碳酸鈉的氯化鈉為原料生產(chǎn)純凈的氯化鈉，再用其配制生理鹽水．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組運用所學(xué)知識，在實驗室設(shè)計了如圖的氯化鈉的生產(chǎn)流程．請根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問題：

（1）操作①中常用玻璃棒攪拌，其目的是____．

（2）操作②中應(yīng)加入的試劑B為____，該小組同學(xué)認(rèn)為過量的B無需再用試劑除去，最終對氯化鈉的純度不會造成影響，其原因是____．

（3）蒸發(fā)過程中，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)____時，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、在離子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)不一定相等____．（判斷對錯）17、惰性氣體元素的原子最外層電子數(shù)不一定是8____．（判斷對錯）18、在一定溫度下，向某蔗糖溶液中加入少量蔗糖，蔗糖逐漸消失，說明原溶液是不飽各溶液．____．（判斷對錯）19、物質(zhì)由固態(tài)變成該物質(zhì)氣態(tài)屬于物理變化____．20、引起水俁病中毒的金屬是鎘．____．21、判斷正誤（用√或×表示）：木柴、煤炭燃燒需要氧氣，可見氧氣具有可燃性．____．22、在沒有試管等玻璃儀器時，可以用酸奶瓶代替試管做制取二氧化碳的反應(yīng)儀器．____．（判斷對錯）23、判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生。

（1）NaOH+KCl=KOH+NaCl（____）

（2）2HCl+K2SO4=H2SO4+2KCl（____）

（3）NaCl+KNO3=NaNO3+KCl（____）

（4）KOH+HNO3=KNO3+H2O（____）評卷人得分四、推斷題(共1題，共8分)24、一包固體物質(zhì)；可能由硫酸銅；氯化錳（Mn元素+2價）、碳酸鈣、氫氧化鈉、硝酸鋇等五種物質(zhì)中的一種或幾種組成．為了確定這包固體物質(zhì)的組成，進行如下實驗：

（1）取少量固體溶于過量的水中；得到無色溶液．

（2）用潔凈的玻璃棒蘸?。?）中的溶液滴在pH試紙上，發(fā)現(xiàn)溶液的pH值大于7．試推斷這包固體物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是（用化學(xué)式表示，下同）____，肯定不存在的物質(zhì)是____．評卷人得分五、科普閱讀題(共4題，共28分)25、現(xiàn)有60℃的飽和NaCl溶液；與該溶液有關(guān)的量有：

①水的質(zhì)量；②溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量；③NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；④60℃時NaCl的溶解度：⑤溶液的質(zhì)量．

用序號填空：

（1）將該飽和溶液稀釋，不變的量有：____；

（2）將該飽和溶液降溫至20℃，一定變化的量有____．26、兩個燒杯中分別盛有100g濃鹽酸和100g濃硫酸，在空氣中放置一周后，溶液的質(zhì)量均有變化．濃鹽酸的質(zhì)量____，原因是____；濃硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____，原因是____．27、（2013春?三臺縣校級月考）如圖所示，在盛冷水燒杯中放入甲、乙兩支試管（試管中都有未溶解的該溶液的溶質(zhì)），若使甲試管中晶體減少，乙試管中晶體增加，需向燒杯中加入的物質(zhì)是____

A．氯化鈉B．生石灰C．硝酸銨D．____．28、請選擇下列選項的代碼填空（代碼可重復(fù)選用）

a、升高，b；降低；c、溫度較高，d、溫度較低，e、良導(dǎo)體，f、不良導(dǎo)體，g、水中的溶解氧不足，h、水中的溶解氧充足．

氣象預(yù)報對于人們的生活及工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和軍事、科研等各行各業(yè)都具有重要的意義，現(xiàn)在已能利用超級計算機進行長期天氣預(yù)報．但人們也可以通過觀察自然現(xiàn)象來進行短期氣象預(yù)報，例如，觀察水塘中魚類的浮游狀態(tài)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)水塘中大量的魚浮上水面，并大口呼吸時，往往預(yù)示著即將下大雨．因為要下雨的地方，往往大氣壓____，使氧氣在水中的溶解度____，迫使魚類浮上水面進行呼吸．但這種情況往往在夏天的水塘中出現(xiàn)，而在冬天快下雨時的水塘中則很少見．這是因為夏天水塘中的水溫度較高____．這種情況在水很深的湖泊中也很少見，這是因為水是熱的____，夏天湖泊深處的水________．評卷人得分六、簡答題(共1題，共7分)29、實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀；稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、棉花及以下儀器：

（1）利用上述藥品實驗室制取氧氣所需要的儀器是____（填序號）；制取該氣體的化學(xué)方程式為____

（2）請寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：____將制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖畫入方框內(nèi)，并與A裝置連接：實驗過程中A裝置內(nèi)的實驗現(xiàn)象是____由此得出的結(jié)論是____

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)差別進行分析解答即可．【解析】【解答】解：A；氧氣能使燃著的木條燃燒更旺；而氮氣能是燃著的木條熄滅，方法正確；

B；鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡；而炭粉不與稀硫酸反應(yīng)，方法正確；

C；鋅片能將硫酸銅中的銅置換出來；表面有紅色固體析出，而銀片不與硫酸銅溶液反應(yīng)，方法正確；

D；一氧化碳和二氧化碳都不能使干燥的石蕊紙花變色；方法錯誤；

故選D．2、D【分析】【分析】在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，且位置越靠前，反應(yīng)越劇烈，位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．據(jù)此也可以比較金屬的活潑性．【解析】【解答】解：由題意可知；①將它們分別投入稀硫酸中，只有M；N發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，說明M、N排在氫前，X、Y排在氫后；

②將N投入M的硝酸鹽溶液中；有M的單質(zhì)析出，說明N在M的前面；

③將X投入Y的硝酸鹽溶液中；溶液質(zhì)量減輕，說明發(fā)生了反應(yīng)，說明了X位于Y的前邊；

綜合上述分析可知；四種金屬的活動性順序是：N＞M＞X＞Y．

故選D．3、A【分析】

質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)的；因電子數(shù)大于質(zhì)子數(shù)，所以微粒帶負(fù)電．其中B質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)是陽離子．CD質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)表示原子．A中質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)，表示陰離子．

故選A

【解析】【答案】我們可以利用質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)的大小關(guān)系來確定；所給微粒是原子還是陽離子或陰離子．

4、C【分析】【解答】解：A；燒杯加熱需要墊石棉網(wǎng)；不能直接加熱，故A錯誤；B、錐形瓶不能加熱，故B錯誤；

C；試管可以在酒精燈上直接加熱；故C正確；

D；集氣瓶不可以在酒精燈上直接加熱；錯誤．

故選：C

【分析】熟悉常用儀器的用途及注意事項才能很好的回答本題．5、A【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；鐵鍋生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化．

B；濕衣服晾干過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

C；蠟燭熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D；玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選A．6、D【分析】

A、人體攝入葡萄糖之后會緩慢氧化成CO2和H2O；同時放出能量，故A正確；

B；該分子的相對分子質(zhì)量為：12×6+1×12+16×6=180；故B正確；

C；葡萄糖含有三種元素；分別是碳，氫，氧元素，故C正確；

D；葡萄糖中C；H，O元素的質(zhì)量比為：（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8，故D錯誤．

故選D

【解析】【答案】A、人體攝入葡萄糖之后會緩慢氧化成CO2和H2O；同時放出能量；

B；該分子的相對分子質(zhì)量為：各種元素的原子的相對原子質(zhì)量之和的總和；

C；葡萄糖含有三種元素；分別是碳，氫，氧元素；

D；葡萄糖中C；H，O元素的質(zhì)量比為：各種元素的原子的相對原子質(zhì)量之和的比．

二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【分析】本題主要考查化學(xué)實驗的基本操作，主要從操作要領(lǐng)上來分析．【解析】【解答】解：傾倒液體時瓶口要緊挨試管口；防止液體灑落，標(biāo)簽要向著手心，防止流出的液體腐蝕標(biāo)簽，取用藥品時瓶塞要倒放，防止污染藥品．

故答案為：與試管口緊挨；手心；倒放．8、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)實驗室常見儀器的名稱和用途填空；

（2）根據(jù)濃硫酸的性質(zhì)以及濃硫酸稀釋需注意事項進行填空；

（3）①根據(jù)曲線的起點大于7；可以判定該溶液為堿性溶液，并據(jù)反應(yīng)原理寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；

②小明：由題意可知；藍色沉淀是氫氧化銅，是可溶性的銅鹽與氫氧化鈉反應(yīng)生成的，由此可以推出原溶液中有剩余的氫氧化鈉；

小紅：根據(jù)結(jié)論，由b處或c處的溶液的pH可知溶液的酸堿性；由酚酞在酸堿性的溶液中的變色分析．

取該溶液，向其中滴加石蕊溶液，若溶液變紅，可知溶液呈酸性，可知加入的酸是過量的，能把氫氧化鈉全部反應(yīng)掉，而且還有剩余，根據(jù)溶液中的溶質(zhì)分析解離的離子．【解析】【解答】解：（1）圖中a、b兩種儀器的名稱分別是玻璃棒；量筒；故填：玻璃棒；量筒；

（2）稀釋濃硫酸時；要把濃硫酸沿著容器壁緩緩注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌；故填：濃硫酸；

（3）①曲線的起點大于7，說明為堿性溶液，所以可以判斷該小組是向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸，故M是氫氧化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；故填：氫氧化鈉溶液；2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；

②氫氧化鈉溶液和稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，恰好完全反應(yīng)時其pH等于7，氫氧化鈉過量時顯堿性，稀硫酸過量時顯酸性；由題意可知，反應(yīng)后的溶液加入一種溶液生成了藍色沉淀，藍色沉淀是氫氧化銅，加入的溶液是可溶性的銅鹽，例如：CuSO4或CuCl2或Cu（NO3）2等；可以推出原溶液有剩余的氫氧化鈉，溶液應(yīng)是a處溶液；

根據(jù)結(jié)論：b處或c處的溶液；溶液的pH等于7和小于7，溶液呈中性和酸性，當(dāng)加入無色酚酞試液時，溶液不變色．

取該溶液，向其中滴加石蕊溶液，若溶液變紅，可知溶液呈酸性，可知加入的酸是過量的，能把氫氧化鈉全部反應(yīng)掉，而且還有剩余，溶液中的溶質(zhì)有硫酸鈉和硫酸，電離的離子有Na+、H+、SO42-．

故答案為：CuSO4；溶液呈無色；取少量該溶液，向其中滴加石蕊溶液；溶液變紅；Na+、H+、SO42-．9、略

【分析】【分析】（1）由材料一：“水分子產(chǎn)生高頻率震動；并摩擦，產(chǎn)生大量的熱量”，可知利用微波提供能量；能量是分子碰撞或摩擦可以產(chǎn)生熱量；

（2）由材料二“一滴水里大約有15萬億億個水分子；如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能完成”；可知分子很??；

（3）由材料三“糖塊溶解；液面比原來水平線降低了”，溶解后，二者的總體積并不等于二者的混合前的體積和，說明分子由間隔；

（4）由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時，物質(zhì)的分子本身沒有變化．分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化的時候，其分子起了變化，變成了別的物質(zhì)的分子．例如：電解水時，水分子變成了氫分子和氧分子，不再保持水的化學(xué)性質(zhì)，可見，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．【解析】【解答】解：（1）由材料一的信息；可說明：提供能量有助于分子運動，分子的碰撞或摩擦可以產(chǎn)生熱量；

（2）由材料二的信息；一滴水含有那么多的分子，可說明：分子是微小的粒子；

（3）由材料三的信息；溶解后，二者的總體積并不等于二者的混合前的體積和，說明分子之間有間隔；

（4）對“分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子”這句話的認(rèn)識：由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時；物質(zhì)的分子本身沒有變化．分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化的時候，其分子起了變化，變成了別的物質(zhì)的分子．例如：電解水時，水分子變成了氫分子和氧分子，不再保持水的化學(xué)性質(zhì)，可見，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．

故答為：（1）提供能量有助于分子運動；分子的碰撞或摩擦可以產(chǎn)生熱量；（2）分子是微小的粒子；

（3）分子之間有間隔；（4）分子改變，則物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)改變，即生成了其它的物質(zhì)．10、A的金屬活動性比B強等質(zhì)量的A、B與等量的酸反應(yīng)，A放出氣體多A的相對原子質(zhì)量比B小鐵鋅【分析】【分析】（1）根據(jù)氣球鼓起的快慢可判斷出氫氣產(chǎn)生的快慢；進一步可以得出金屬活動性的強弱．

（2）根據(jù)氣球體積的大小可以判斷出生成氫氣的多少．

（3）同是+2價的同質(zhì)量的金屬，相對原子質(zhì)量大的完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量少，相對原子質(zhì)量小的生成的氫氣質(zhì)量多．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)開始時；甲氣球迅速鼓起，而乙氣球鼓起較慢．可知A比B產(chǎn)生的氫氣快．

故答案為：在金屬活動性順序中A排在B的前面．

（2）根據(jù)反應(yīng)結(jié)束時；甲氣球鼓起的體積比乙氣球大．說明A產(chǎn)生的氫氣比B多．

故答案為：相同質(zhì)量的AB兩種金屬與酸完全反應(yīng)；A產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比B多．

（3）同是+2價的同質(zhì)量的金屬；又由于A產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比B多．

故選A的相對原子質(zhì)量比B的相對原子質(zhì)量小．

故答案為：

（1）A的金屬活動性比B強；（2）等質(zhì)量的A、B與等量的酸反應(yīng)，A放出氣體多（合理就可）；

（3）A的相對原子質(zhì)量比B?。瓵鐵（或Fe）．B鋅（或Zn）（合理就可）．11、略

【分析】

（1）12號元素鎂的元素符號為鎂元素；符號為Mg．

（2）氟元素的原子最外層有7個電子；最外層電子數(shù)相同的原子化學(xué)性質(zhì)相似，故選③

（3）某種鈉原子的相對原子質(zhì)量為23；鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11，相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以鈉原子核內(nèi)的中子數(shù)為12．

（4）由于分子不斷運動，所以當(dāng)抽掉玻璃片時，氯氣分子和氫氣分子不斷運動，上下都變?yōu)辄S綠色，但顏色較原Cl2的顏色淺，氫氣和氯氣在光照條件下發(fā)生爆炸，生成穩(wěn)定的化合物氯化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2+Cl22HCl

故答案為：（1）Mg．

（2）③

（3）12．

（4）上下都變?yōu)辄S綠色，但顏色較原Cl2的顏色淺，分子在不斷運動．H2+Cl22HCl

【解析】【答案】（1）根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素種類解答．

（2）最外層相似的原子化學(xué)性質(zhì)相似．

（3）根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

（4）根據(jù)分子不斷運動解答．

12、略

【分析】

依據(jù)C是紅棕色固體；E是水溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色的鹽可知C是氧化鐵；E是碳酸鈉（碳酸鉀），因為C可以生成A，且A是單質(zhì)，所以A是鐵，D可以和氧化鐵及鐵反應(yīng)可知D是一種酸，碳酸鈉能生成B，且B能與酸反應(yīng)可知B是一種堿．

（1）由分析知A是鐵；E是碳酸鈉（或碳酸鉀）；

（2）由分析知D是酸類；

（3）由E轉(zhuǎn)化為B可以是碳酸鈉和氫氧化鈣（氫氧化鋇）的反應(yīng)，方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH（K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH）；由氧化鐵轉(zhuǎn)化為鐵在工業(yè)上常用此原理進行煉鐵；

故答案為：（1）Fe；Na2CO3（或K2CO3）；（2）酸；（3）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH（或K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH等其他合理答案即可）；煉鐵；

【解析】【答案】依據(jù)C是紅棕色固體；E是水溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色的鹽可知C是氧化鐵；E是碳酸鈉（碳酸鉀），依次為突破口分析判斷即可；

13、略

【分析】

（1）化石燃料中含有大量的碳元素；近年來大量化石燃料的燃燒，生成了大量的二氧化碳，而由于光合作用的原料是水和二氧化碳，所以消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用；

（2）由于“低碳經(jīng)濟”理念是減少含碳物質(zhì)的排放；大力發(fā)展火力發(fā)電需要燃燒大量的化石燃料，產(chǎn)生大量的含碳物質(zhì)，不符合低碳經(jīng)濟的理念；工業(yè)上減少化石燃料的燃燒，淘汰高耗能產(chǎn)業(yè)，研制新的能源，減少二氧化碳?xì)怏w的排放，都能達到節(jié)能減排的目的，故選③；

故答案為：（1）化石燃料的燃燒；植物的光合作用；（2）③．

【解析】【答案】“低碳經(jīng)濟”就是要求節(jié)能減排；工業(yè)上減少化石燃料的燃燒，淘汰高耗能產(chǎn)業(yè)，研制新的能源，減少二氧化碳?xì)怏w的排放，二氧化碳的消耗主要是植物的光合作用的結(jié)果，“低碳經(jīng)濟”理念是減少含碳物質(zhì)的排放．

14、略

【分析】【解析】試題分析：根據(jù)金屬活動性順序表可知，氫前金屬可以與稀酸反應(yīng)，氫后金屬不能與稀酸反應(yīng)；由于鐵排在氫的前面，故能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵與氫氣；銅在氫后不能與鹽酸反應(yīng)，所以過濾后，濾紙上留下的固體是銅，溶液則變成了氯化亞鐵的溶液?？键c：金屬活動性順序及其應(yīng)用【解析】【答案】銅粉、FeCl215、加速溶解稀鹽酸稀鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，蒸發(fā)時氯化氫氣體會揮發(fā)到空氣中較多固體【分析】【分析】（1）根據(jù)攪拌可以加快水的流動；加速對氯化鈉的沖刷進行分析；

（2）根據(jù)加入B是為了除去碳酸鈉；但是又不能引入新的雜質(zhì)進行分析；

（3）根據(jù)蒸發(fā)過程中，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干進行分析．【解析】【解答】解：（1）用玻璃棒攪拌加速了水對氯化鈉的沖刷；使固體溶解更快．

（2）碳酸鈉是雜質(zhì)；實際的雜質(zhì)離子是碳酸根離子，要除去碳酸根離子還不能引入新的雜質(zhì)，只能選鹽酸，鹽酸中的氯化氫有揮發(fā)性，加熱會逸到空氣中；

（3）蒸發(fā)過程中；待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干．

故答案為：（1）加速物質(zhì)的溶解；

（2）稀鹽酸；稀鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，蒸發(fā)時氯化氫氣體會揮發(fā)到空氣中；

（3）較多固體．三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】根據(jù)離子是帶電的原子或原子團進行解答．【解析】【解答】解：離子是帶電的原子或原子團；所以在離子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)一定不相等．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】根據(jù)若原子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個），則為稀有氣體元素，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，進行分析解答．【解析】【解答】解：惰性氣體元素的原子最外層電子數(shù)不一定是8；如氦元素屬于稀有氣體元素，氦原子的核外只有1個電子層，最外層電子數(shù)為2．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】根據(jù)一種溶質(zhì)的水溶液是否飽和，只是對于這種溶質(zhì)而言，對其它的溶質(zhì)仍能溶解，直至飽和，據(jù)此進行分析解答．【解析】【解答】解：一種溶質(zhì)的水溶液是否飽和；只是對于這種溶質(zhì)而言，判定溶液是否飽和的方法強調(diào)的是：加入同種溶質(zhì)，觀察是否溶解；對其它的溶質(zhì)仍能溶解，直至飽和，故在一定量的蔗糖溶液中，加入少量蔗糖固體，發(fā)現(xiàn)固體消失，能說明原溶液是不飽和溶液．

故答案為：不正確．因為判定溶液是否飽和的方法強調(diào)的是：加入同種溶質(zhì)，觀察是否溶解．19、×【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)；這種變化不一定是物理變化，例如碳酸氫銨受熱分解能生成二氧化碳；氨氣和水蒸汽，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)常見的有害元素對人體的危害進行分析解答即可．【解析】【解答】解：水俁病是指人或其他動物食用了含有機汞污染的魚貝類；使有機汞侵入腦神經(jīng)細(xì)胞而引起的一種綜合性疾病，是世界上最典型的公害病之一，因最早發(fā)現(xiàn)于水俁灣而得名，而不是金屬鎘，故錯誤．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，氧氣具有助燃性和幫助呼吸的性質(zhì)．【解析】【解答】解：木柴、煤炭燃燒需要氧氣，可見氧氣具有助燃性，故本題答案為：×．22、√【分析】【分析】根據(jù)制取二氧化碳需要固體石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，不需要加熱分析解答．【解析】【解答】解：制取二氧化碳需要固體石灰石和稀鹽酸反應(yīng)；不需要加熱，所以可以用酸奶瓶代替試管做制取二氧化碳的反應(yīng)儀器．

故答案為：√．23、×【分析】【分析】本題考查利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件來判斷反應(yīng)能否發(fā)生，若生成水、氣體或沉淀則反應(yīng)發(fā)生，反之，不發(fā)生．【解析】【解答】解：（1）在反應(yīng)產(chǎn)物中沒有水；氣體或沉淀；則反應(yīng)不發(fā)生，故答案為：×．

（2）在反應(yīng)產(chǎn)物中沒有水；氣體或沉淀；則反應(yīng)不發(fā)生，故答案為：×．

（3）在反應(yīng)產(chǎn)物中沒有水；氣體或沉淀；則反應(yīng)不發(fā)生，故答案為：×．

（4）在反應(yīng)產(chǎn)物中有水生成，則該反應(yīng)能發(fā)生，故答案為：√．四、推斷題(共1題，共8分)24、略

【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合實驗現(xiàn)象進行分析，固體溶于過量的水中，得到無色溶液，硫酸銅溶液為藍色，一定不含有硫酸銅，碳酸鈣是不溶于水的沉淀，一定不含有碳酸鈣，用潔凈的玻璃棒蘸?。?）中的溶液滴在pH試紙上，發(fā)現(xiàn)溶液的pH值大于7，則一定含有氫氧化鈉，氫氧化鈉能與氯化錳反應(yīng)生成紅色的沉淀，一定不含有氯化錳．【解析】【解答】解：固體溶于過量的水中，得到無色溶液，硫酸銅溶液為藍色，一定不含有硫酸銅，碳酸鈣是不溶于水的沉淀，一定不含有碳酸鈣，用潔凈的玻璃棒蘸取（1）中的溶液滴在pH試紙上，發(fā)現(xiàn)溶液的pH值大于7，則一定含有氫氧化鈉，氫氧化鈉能與氯化錳反應(yīng)生成紅色的沉淀，一定不含有氯化錳，所以本題答案為：NaOH，CuS04、CaCO3、MnCl2．五、科普閱讀題(共4題，共28分)25、略

【分析】【分析】固體物質(zhì)的溶解度只與溫度有關(guān)，所以稀釋溶液時物質(zhì)的溶解度不會改變，稀釋過程中溶劑的量增多但溶質(zhì)的量不會改變，降溫時氯化鈉的溶解度減小，溶質(zhì)會析出溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也會變小，利用以上相關(guān)知識可解決此題．【解析】【解答】解：（1）60℃時溶液稀釋物質(zhì)的溶解度因溫度不變而溶解度不變；溶劑的質(zhì)量變大但溶質(zhì)的質(zhì)量沒有增減，故答案為：②④

（2）氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大；故降溫時溶質(zhì)的溶解度降低，高溫時的飽和溶液會析出溶質(zhì)，溶質(zhì)的量會減小，溶液的量也隨之減?。?/p>

故答案為：②③⑤26、略

【分析】【分析】濃鹽酸與濃硫酸分別