2024-2025學年高中政治第一單元生活智慧與時代精神第一課美好生活的向?qū)?關于世界觀的學說課時作業(yè)含解析新人教版必修4

PAGEPAGE5關于世界觀的學說時間：45分鐘分值：60分eq\a\vs4\al(一、選擇題每小題2分，共28分)1．關于哲學與世界觀的關系，下列說法正確的是(C)A．哲學以世界觀為探討對象B．世界觀是哲學的概括和總結(jié)C．哲學是系統(tǒng)化、理論化的世界觀D．世界觀對哲學的探討起指導作用解析：A項說法錯誤，哲學與世界觀都以現(xiàn)實世界作為自己的探討對象。B、D兩項表述錯誤，解除。2．人人都有世界觀，但卻不肯定能成為哲學家，這主要說明(A)A．世界觀是自發(fā)的、樸實的，哲學須要自覺地思索和學習才能駕馭B．有更多世界觀才能成為哲學家C．具有完全科學的世界觀才能成為哲學家D．世界觀與哲學沒有聯(lián)系解析：可用排誤法，B、C、D三項說法錯誤。3．世界觀和方法論的關系是(C)A．世界觀和方法論相互確定B．方法論確定世界觀，世界觀體現(xiàn)方法論C．世界觀確定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀D．哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一解析：本題是對基本理論觀點的考查。駕馭教材基礎學問就可以知道，只有C正確表達了世界觀和方法論的關系。世界觀確定方法論，故A、B兩項錯誤。D不是在說世界觀與方法論的關系，解除。4．任何一個健全的成年人都會在其生活實踐的過程中形成肯定的世界觀，人們在日常生活中就是根據(jù)自己的世界觀來說明一切現(xiàn)象和處理各種問題的。上述事實說明(B)①哲學是人類社會存在和發(fā)展的基礎②世界觀是人們對某類事物的根本觀點③有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論④方法論體現(xiàn)著世界觀A．①② B．③④C．①③ D．②④解析：本題的解題思路為：根據(jù)世界觀來說明現(xiàn)象和處理問題→世界觀確定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀，③④正確。5．某人得了重病，大家勸他去醫(yī)院檢查，可他說：“這都是命啊，是由天注定的，我何必與天命作對呢？！”結(jié)果，這個人的病情進一步加重。由此可見(C)①世界觀確定方法論②自發(fā)的世界觀不利于更好地生活③生活須要科學世界觀的指導④哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一A．①② B．①④C．①③ D．②④解析：本題考查世界觀與方法論的關系。材料中某人錯誤的相識導致了他病情進一步加重說明白世界觀確定方法論，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論，所以①正確。從反面可以看出，要有科學世界觀的指導，③正確，②說法不科學，解除。④本身正確，但與題意不符，故選C項。6．“哲學總攬一切，綜括一切，仰觀宇宙之無窮，俯究萬類之運動，觀古今于須臾，撫四海于一瞬?！边@段話說明(A)A．哲學揭示的是整個世界最一般的規(guī)律B．哲學是一門應有盡有、囊括萬物的綜合性科學C．哲學的探討對象是自然界和人類社會D．哲學以各門詳細科學學問為基礎解析：“總攬一切，總括一切”，說明哲學探討的對象是世界最一般的本質(zhì)、最一般的規(guī)律，哲學思維的特點是反思，概括和抽象，故A正確；哲學不是一門綜合性科學，故B錯誤；哲學的探討對象是世界最一般的本質(zhì)，最一般的規(guī)律，故C錯誤；哲學以各門詳細科學學問為基礎，說法正確，但與材料無關，故D錯誤。7．德國物理學家普朗克說：“探討人員的世界觀將恒久確定他的工作方向?！边@表明(B)①世界觀確定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀②哲學為詳細科學供應解決問題的詳細方法③哲學是指導人們生活得更好的藝術④哲學是科學的世界觀和方法論的統(tǒng)一A．①② B．①③C．①④ D．②③解析：哲學為詳細科學的探討供應世界觀和方法論的指導，②錯誤。哲學有正確和錯誤之分，④觀點錯誤。①③正準確題，故選B。8．恩格斯認為，“推動哲學家前進的，主要是自然科學和工業(yè)的強大而日益迅猛的進步”。這個觀點說明(D)A．哲學為詳細科學供應科學的世界觀B．哲學為詳細科學供應科學的方法論C．哲學對詳細科學有指導作用D．詳細科學的進步推動著哲學的發(fā)展解析：哲學不是憑空產(chǎn)生的，它以詳細科學為基礎，詳細科學的進步推動著哲學的發(fā)展，離開詳細科學，哲學就會干枯、枯萎?？茖W的前進推動哲學的前進，說明詳細科學是哲學的基礎。A、B、C三項陳述對象偏離題意，題干強調(diào)的是自然科學對哲學的作用。A、B兩項本身相識錯誤，只有科學的哲學才能供應科學的世界觀和方法論指導，并非任何哲學都能如此。9．人類相識世界的方法可以分為詳細的方法和哲學的方法。這兩種方法的聯(lián)系在于(B)A．詳細的方法處理的是個別的事物及其特性，哲學的方法則是關于一般規(guī)律的方法B．詳細的方法為哲學的方法供應基礎，哲學的方法為詳細的方法供應世界觀和方法論指導C．二者探討的對象和方法不同D．哲學的方法是科學的方法，詳細的方法不肯定是科學的解析：A、C兩項是二者的區(qū)分。D本身錯誤。10．“進化論不僅是宏大的科學成就，而且具有重大的哲學意義。它第一次打擊了宗教神學的神創(chuàng)論、唯心主義哲學，并為辯證唯物主義世界觀供應了科學依據(jù)?！边@段話說明白(C)A．哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一B．哲學是科學的世界觀和方法論C．詳細科學的進步推動哲學的發(fā)展D．哲學為詳細科學的探討供應方法論的指導解析：本題主要考查哲學與詳細科學的關系。材料中的進化論屬于詳細科學，“不僅是宏大的科學成就，而且具有重大的哲學意義”強調(diào)了詳細科學的進步推動哲學的發(fā)展，因此C符合題意；A、D兩項觀點正確，但不符合題意；哲學未必都是科學的，解除B。11．心理學上有一種“自我實現(xiàn)的預言”的說法：當你為未知的將來許下了一個預言，因為你信任事情會猶如預料的狀況發(fā)展，所以你實行了加強的措施，促進這個預言的實現(xiàn)，最終的結(jié)果會猶如你自己的預言一樣，呈現(xiàn)在你眼前。這種觀點體現(xiàn)了(D)A．世界觀確定實踐的結(jié)果B．方法論體現(xiàn)世界觀C．哲學是指導人們生活得更好的藝術D．世界觀確定方法論解析：本題考查世界觀與方法論的關系等學問。“因為你信任事情會猶如預料的狀況發(fā)展”這樣一種世界觀，確定了“你實行了加強的措施”這種方法論，故D入選。世界觀是主觀的，實踐的結(jié)果是客觀的，主觀不能確定客觀，A錯誤。B、C兩項均與題意不符。12．英國管理學家克·霍德金森說：“哲學的任務在于它必需先于行動。倘如哲學家不會成為管理者，那么管理者必需是哲學家?！边@一觀點強調(diào)了(D)A．管理科學是哲學的基礎B．哲學是科學的世界觀C．真理是檢驗相識真理性的標準D．哲學對管理實踐有指導作用解析：本題主要考查哲學的作用?？恕せ舻陆鹕脑拸娬{(diào)了哲學對管理實踐的重要性，D項正確。A不符合題意。哲學有正誤之分，B項說法錯誤。實踐是檢驗相識真理性的唯一標準，C項說法錯誤。13．下列關于哲學、世界觀、詳細學問之間聯(lián)系的說法正確的是(C)A．哲學是世界觀和詳細學問的統(tǒng)一B．哲學就是科學的世界觀和詳細學問C．哲學是關于世界觀的學說，是詳細學問的概括和總結(jié)D．哲學確定世界觀，世界觀確定詳細學問解析：A、B、D三項都是錯誤的。14．一位哲學老師在給學生上第一堂課時講道：“你們當中有人當律師，有人當官員，有人當士兵，我講的東西，對于你們要訓練的技能的確毫無用處。但有一點，可以向你們保證，上完這個課，你們就能更好地評判是非和辨別真?zhèn)巍！庇纱丝梢?D)A．哲學是對人們實踐活動的概括和總結(jié)B．哲學是科學的世界觀與方法論的統(tǒng)一C．哲學的任務是揭示詳細事物發(fā)展的規(guī)律D．哲學能為人們供應世界觀和方法論指導解析：哲學可以增加人們推斷是非的實力，說明哲學具有指導人們相識世界、改造世界的功能，D中的內(nèi)容符合題意。哲學產(chǎn)生于人類的實踐活動，是對詳細科學的概括和總結(jié)，A錯誤。哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一，B錯誤。詳細科學的任務是揭示詳細事物發(fā)展的規(guī)律，C錯誤。eq\a\vs4\al(二、非選擇題共32分)15．(16分)材料一：為逝去的親人掃墓寄予哀思，本無可厚非，但一些人卻非要以“隆重”的形式來表達自己“劇烈”的感情：從“傳統(tǒng)”的冥幣、銀元寶、酒菜、糕點，到紙制金童玉女、高級轎車、別墅、手機、筆記本電腦、信用卡等一應俱全。豪華祭掃套餐動輒數(shù)百上千元，讓掃墓祭祖演化成“燒錢”的鬧劇，搞得滿天紙灰，烏煙瘴氣。材料二：“零碳祭祀”漸成時尚，家庭追思、網(wǎng)上祭掃、社區(qū)公祭、集體公祭等現(xiàn)代祭掃方式，使掃墓祭祖這一傳統(tǒng)習俗也與時俱進地融入了現(xiàn)代文明的元素，給予其新的時代內(nèi)涵。反對迷信，崇尚文明，是現(xiàn)代人應當具備的素養(yǎng)：獻一捧花、鞠一個躬，賽過冥幣紙錢、“車馬別墅”；寧靜的告慰，心靈的溝通，遠比敲鑼打鼓、哭天慟地來得暖和真誠。(1)祭掃陋俗的實質(zhì)是什么？(2)請你運用所學學問為推廣“零碳祭祀”提出兩條建議。答案：(1)世界觀確定方法論，方法論體現(xiàn)著世界觀，掃墓祭祖“燒錢”是唯心主義世界觀的表現(xiàn)。(2)①引導廣闊群眾樹立唯物主義的世界觀，自覺抵制封建迷信等唯心主義的世界觀。②普及科學學問，幫助廣闊群眾相識祭掃陋俗的危害，引導人們理性表達對先祖的哀思。16．(16分)專家指出，中國改革開放以來的實踐是在中國特色社會主義理論體系的指導下開展的，其中充溢了哲學的才智。今日，辯證唯物主義和歷史唯物主義依舊是我們探討各種時代課題的世界觀和方法論，我們要找尋當代中國哲學的“理論自信”。某校高二(1)班學生圍繞上述材料綻開探討。同學甲：我喜愛理工科，從沒想過要當哲學家，沒必要在學習哲學上奢侈精力。同學乙：哲學對我們很重要，哲學理論不但可以指導人民群眾的實踐，還可以為我們學好理科學問供應好用詳細的學習方法。假如你是該班的一名成員，你如何評析上述兩位同學的發(fā)言？答案：①甲同學的觀點是錯誤的，學習哲學不僅僅是哲學家的事情。哲學與我們的生活親密相關，是對詳細科學的概括和總結(jié)，是關于世界觀的學說，是世界觀和