部編版道德與法治八下2.4.2《依法履行義務(wù)》聽(tīng)課評(píng)課記錄2

部編版道德與法治八下2.4.2《依法履行義務(wù)》聽(tīng)課評(píng)課記錄2一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年3月25日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱(chēng)：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：2.4.2《依法履行義務(wù)》

聽(tīng)課人員信息：

聽(tīng)課人姓名：李華

聽(tīng)課人職務(wù)：道德與法治教研組組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張老師教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容有充分了解。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過(guò)程：

開(kāi)始階段，張老師通過(guò)講解憲法中關(guān)于公民義務(wù)的相關(guān)條款，導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注依法履行義務(wù)的重要性。

展開(kāi)階段，張老師運(yùn)用講授法，詳細(xì)講解了依法履行義務(wù)的含義、原則和具體實(shí)踐。同時(shí)，學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自對(duì)依法履行義務(wù)的理解和案例。

結(jié)束階段，張老師對(duì)本次課程內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，布置了與課程相關(guān)的思考題和作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張老師注重與學(xué)生的互動(dòng)，提問(wèn)頻率適中，能夠針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行有效反饋。學(xué)生參與度較高，積極回答問(wèn)題，反應(yīng)熱烈。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們?cè)谡n堂上保持良好的學(xué)習(xí)積極性和專(zhuān)注度，表現(xiàn)出對(duì)課程內(nèi)容的興趣。學(xué)生之間在小組合作學(xué)習(xí)中，能夠積極溝通交流，共同完成任務(wù)。

5.課堂管理：

張老師嚴(yán)格把控課堂紀(jì)律，學(xué)生們遵守課堂紀(jì)律良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了多媒體教學(xué)技術(shù)，通過(guò)播放相關(guān)視頻、展示PPT等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師制定了依法履行義務(wù)的知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)課堂觀察，學(xué)生們?cè)趶埨蠋煹囊龑?dǎo)下，較好地達(dá)成了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)依法履行義務(wù)的概念、原則和具體實(shí)踐有了較為深刻的理解。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生們?cè)趶埨蠋煹闹v解和小組討論過(guò)程中，對(duì)依法履行義務(wù)的知識(shí)點(diǎn)有了較好的理解和記憶。在課堂提問(wèn)和小組討論中，學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，顯示出對(duì)知識(shí)的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了依法履行義務(wù)的重要性，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、法治觀念和社會(huì)責(zé)任感起到了積極的促進(jìn)作用。學(xué)生們?cè)谛〗M討論和課堂分享中，展現(xiàn)了對(duì)自己和他人的關(guān)愛(ài)，對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，以及對(duì)法律的尊重。這些表明，張老師的教學(xué)在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展方面取得了較好的效果。

四.總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

整體來(lái)看，張老師的這節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，有效地促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。特別是在引導(dǎo)學(xué)生理解依法履行義務(wù)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感方面，起到了良好的教育效果。課堂氛圍活躍，學(xué)生參與度高，教學(xué)效果較好。

2.改進(jìn)建議：

盡管這節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。例如，在教學(xué)過(guò)程中，可以更加注重學(xué)生的主體地位，給予學(xué)生更多的自主探究和思考的機(jī)會(huì)。此外，可以適當(dāng)增加案例分析，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際案例更深入地理解依法履行義務(wù)的內(nèi)涵和意義。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，建議后續(xù)跟進(jìn)張老師的教學(xué)情況，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí)，可以教師培訓(xùn)和研討