2025年中考化學模擬卷（一）含答案

2025模擬年中考化學模擬卷03

（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）

注意事項：

1.本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己

的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答第I卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。

如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。

3.回答第II卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

可能用到的相對原子質(zhì)量：H-lC-120-16S-32Na-23Cl-35.5Ca-23

Zn-65

第I卷

一、選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個選項中，只有一

項最符合題意。錯選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。

1.下列圖標中，表示“禁止帶火種”的是

2.“酸和堿的中和反應(yīng)”實驗需使用膠頭滴管，相關(guān)操作正確的是

3.下列是一些日用品的pH值，其中呈酸性的是

A.洗手液pHM.OB.肥皂pHR0.5C.牙膏pH19.0D.高效潔廁劑pHi2.0

4.合理施用化肥是使農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。下列市售化肥中，屬于復合肥料的是

A.NH4C1B.KNO3C.CO(NH2)2D.Ca(H2PO4)2

5.從生活走進化學，讓化學服務(wù)于健康生活。下列說法錯誤的是

A.老年人骨質(zhì)疏松可服用含CaCOj的鈣片B.貧血病患者需服用葡萄糖酸鋅

C.胃酸過多患者可服用含A1(OH)3的藥物D.壞血病患者可服用維生素C片

6.部分蔬菜及水果中含有維生素A(仇。見。0)。下列關(guān)于維生素A的說法正確的是

A.維生素A由三種元素組成

B.維生素A中含有1個氧分子

C.維生素A的相對分子質(zhì)量為286g

D.維生素A中碳、氫元素質(zhì)量比為2：3

7.掌握一定的滅火原理有助于減少災(zāi)害的發(fā)生，下列做法錯誤的是

A.炒菜鍋著火用鍋蓋蓋滅B.燃氣泄漏著火先關(guān)閉燃氣閥門

C.電器著火用水直接撲滅D.酒精燈碰倒著火用濕抹布蓋滅

8.取3.0g純凈物甲與一定質(zhì)量的乙在一定條件下恰好完全反應(yīng)，生成3.6g丙和6.6g丁，反

應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是

O—氫原子

三一氧原子

?—碳原子

乙丙丁

A.甲的化學式為C3H8B.反應(yīng)物和生成物中共有三種氧化物

C.反應(yīng)后分子總數(shù)增加D.甲物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%

9.2025模擬年5月底，國產(chǎn)大飛機C919順利完成商業(yè)首飛，C919大型客機機身材料大量

使用了第三代鋁鋰合金。下圖為鋰和鋁兩種元素在元素周期表中的信息及相關(guān)的離子結(jié)構(gòu)示

意圖。以下說法不正確的是

ab

A.m=3,n=8

B.氧化鋰的化學式為LiO

C.圖b表示鋁離子，離子符號為Al?+

D.圖中兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同

10.銀器在使用過程中逐漸失去光澤是因為發(fā)生了化學反應(yīng)：4Ag+O2+2H2s=2X+2H2O。根

據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測X是

A.Ag2sB.Ag2sO4C.S02D.S03

11.在給定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能實現(xiàn)的是

AgHC1

A.CU(NO3)2—AgNO3B.CaCO3'CaCk

CuSO4CO

C.Ca(OH)2--------CU(OH)2D.FeO^TFe

23同I在1

12.測定空氣中氧氣含量的實驗如圖，下列說法正確的是

彈簧夾

：紅磷c

A.將少量紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中

B.待紅磷熄滅，立即打開彈簧夾

C.將紅磷換成木炭也能達到實驗?zāi)康?/p>

D.瓶中的水有吸熱降溫和吸收白煙的作用

13.下列概念之間存在圖所示關(guān)系的是

選項ABCD

X單質(zhì)氧化反應(yīng)堿溶液中和反應(yīng)

概念

Y化合物化合反應(yīng)堿性溶液分解反應(yīng)

14.“化學鏈燃燒”是指燃料不直接與空氣接觸，而是以載氧體在兩個反應(yīng)器之間的循環(huán)來實

現(xiàn)燃料較低溫度下燃燒的過程。某“化學鏈燃燒”的過程如下:

載氧體循環(huán)傳送器

下列敘述錯誤的是

A.空氣反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)為：2CU2O+O2=4CUO

B.X中氮氣的含量比空氣中高

C.與直接燃燒相比，“化學鏈燃燒”有利于二氧化碳的捕集

D.等質(zhì)量的甲烷直接燃燒比“化學鏈燃燒”消耗氧氣多

15.下列實驗方案能達到目的的是

選

ABCD

項

目探究二氧化鎰能作過氧探究可燃物燃探究鐵生銹需要探究二氧化碳能與水反

的化氫分解的催化劑燒的兩個條件氧氣和水應(yīng)

帶有火星帶有火星一

co2

的木條y的木條y紅磷植—=fr/____\曰上

XI物

方白磷」

F,

無銹鐵釘油

一干燥的濕潤的

案銅片

月*so-二氧化鎰煮沸過的紫色石紫色石

亂過然虱度3氧化氫蒸饋水，

溶液溶液j蕊紙花蕊紙花

A.AB.BC.CD.D

16.如圖是硼酸的溶解度曲線，下列說法正確的是

40

30

20

10

0

2040；1608012100

溫度/℃

A.a點的硼酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%

B.將a點的硼酸溶液升溫至t2℃時，仍是飽和溶液

C.將b點的硼酸溶液降溫至ti℃時，有晶體析出

D.t2℃時，向50g水中加入20g硼酸后充分攪拌，可得70g溶液

17.元素化合價和物質(zhì)類別是認識物質(zhì)的兩個重要維度，構(gòu)建元素化合價和物質(zhì)類別的二維

圖是學習化學的一種重要方法。如圖是部分含銅元素物質(zhì)的“化合價一物質(zhì)類別”二維圖。下

列說法錯誤的是

化合價

單質(zhì)氧化物鹽堿物質(zhì)類別

A.a點對應(yīng)的物質(zhì)可以制成導線

B.d點對應(yīng)物質(zhì)的化學式為CU(OH)2

C.CU2O在圖中對應(yīng)的點是e點

D.b—c對應(yīng)的化學方程式為CUO+HC1=CUC12+H2O

18.某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性，進行如圖所示探究實驗。

稀H2sO4ZnSO4溶液

下列有關(guān)實驗的說法不正確的是

A.甲試管中觀察到的現(xiàn)象是Fe表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色

B.通過乙試管的實驗可以比較Zn與Fe的金屬活動性強弱

C.若a是Zn,b是Cust),溶液，即可實現(xiàn)實驗?zāi)康?/p>

D.若a是Fe,b是CuSO,溶液，則無需甲試管的實驗也能實現(xiàn)實驗?zāi)康?/p>

19.鎂的化學性質(zhì)活潑，在空氣中表面易被氧化(氧化的表面用稀硫酸處理時不產(chǎn)生氣體)。

某興趣小組做如下探究：將一定量鎂條放入圖1的小試管中，倒入足量的稀硫酸，試管口有“白

霧”產(chǎn)生。鎂與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生H2的速率與時間的關(guān)系如圖2。下列說法錯誤的是

不——稀硫酸

3—鎂條

圖1圖2

A.出現(xiàn)“白霧”說明鎂與稀硫酸反應(yīng)時放出熱量

B.0-a段不產(chǎn)生H2說明鎂表面的氧化膜未除去

C.c-d段，產(chǎn)生H2的速率逐漸減小的原因是稀硫酸的濃度減小

D.實驗過程中，溶液中SO：的濃度不變

20.如圖是向稀HC1和稀亦。4的混合液中,滴加Ba（OH）2溶液的圖像關(guān)系，下列說法不正確的

是

A.a1點的溶液pH<7B.a?點的溶液中溶質(zhì)可能有BaCl?

C.3點和b?點的溶液pH=7D.c?點的溶液能使酚醐試液變紅

第n卷（非選擇題共60分）

二、填空與簡答（每空1分，共24分）

21.（11分）水是生命之源，試用所學知識回答下列問題：

I.杭州亞運會游泳館的水可以實現(xiàn)全年不換依舊干凈清澈，其中的奧秘源自于一個可以實現(xiàn)

24小時不間斷的水循環(huán)系統(tǒng)。

（2）臭氧能殺菌消毒，該過程發(fā)生_________變化（填“物理”或“化學”）。

⑶尿素化學式為CO（NH2）2,由_____種元素組成,其中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為

(4)水經(jīng)過熱板，提升到適宜比賽的溫度，從微觀角度分析水分子的變化情況，正確的是

A.分子運動速率加快B.分子間間隔變大C.分子變大D.分子種類改變

n.同學們從正向和逆向論證水的組成，設(shè)計以下實驗：

正向論證一水的生成

⑸小組同學在圖2注射器中加入鋅和稀硫酸制取并收集氫氣，驗純后點燃，火焰呈_______

在火焰上方罩一個干冷的燒杯，觀察到,證明氫氣燃燒生成水；

逆向論證一水的分解

(6)圖3中a極為極，寫出反應(yīng)的化學方程式

(7)結(jié)論：水由組成。

22.(4分)為了減少污染、改善環(huán)境，重慶城區(qū)禁止燃放煙花爆竹和禁止燃燒含硫煤。

(1)“禁止燃放煙花爆竹”的圖標是o

A⑤B向C?

(2)爆竹中含有硫、硝酸鉀(KN03)和木炭的混合粉末，點燃后生成硫化鉀(K2S)、氮氣和二氧化

碳，該反應(yīng)的化學方程式為。

(3)含硫煤燃燒產(chǎn)生的(填化學式)氣體排放空氣中，會形成酸雨。

(4)空氣中二氧化碳的含量不斷上升，從而導致全球氣候變暖。為降低二氧化碳的排放量，提

倡低碳生活，在生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗，下列做法不符合低碳生活理念的是

.(填序號字母)。

A.使用太陽能B.乘公交出行C.垃圾分類回收D.使用一次性木筷

23.(5分)打鐵花是我國歷史悠久的民間技藝，也是國家級非遺保護項目(如圖所示)。

(1)打鐵花所用的鐵水一般由含有硫、磷的鐵合金一白鐵熔制而成，白鐵的熔點比純鐵的—

(選填“高”或"低”)。

(2)盛放在容器中的鐵水不會燃燒，但打散在空中就會形成絢麗的鐵花，這說明鐵在空氣中的

燃燒情況與有關(guān)。

(3)打鐵花時佩戴頭盔有利于保證安全，頭盔中用到了復合材料的構(gòu)件是(選填序號)。

①尼龍帽帶②塑料面罩③碳纖維盔體④橡膠護顆⑤純棉內(nèi)襯

(4)煉鐵所用赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，氧化鐵的化學式為o

(5)用于打鐵花的鐵需要采取科學的保存方法以防止生銹。鐵制品容易生銹的環(huán)境是。

24.(4分)海水中蘊含的氯化鎂是一種重要的化工原料。如圖所示為利用海洋資源獲取、儲

存、利用氯化鎂的流程(反應(yīng)條件及部分生成物已略去)，A-［均為初中化學常見物質(zhì)，E可用

于配制農(nóng)藥波爾多液，H是人體胃酸的主要成分。

請回答下列問題：

(DH的化學式為。

(2)反應(yīng)③的化學方程式為____________________________________

(3)反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型為o

(4)B的一種用途是o

三、實驗題(每空1分，共6分)

(2)如果在實驗室制取二氧化碳，為了隨時控制反應(yīng)的開始與結(jié)束，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置

是(填序號，在A?G中選擇)。

(3)如果用H裝置收集應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)連接(填“a”“b”)口。

（4）用A裝置制氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是

（5）實驗室可用塊狀碳化鈣（CaC?）和水反應(yīng)的方法來制取乙怏（C2HQ氣體。反應(yīng)方程式：

CaC2+2H2O=C2H2+XoX的化學式為；反應(yīng)過程劇烈并放出大量熱，生成的

乙怏是一種化工原料，易燃，密度比空氣密度略小，難溶于水。要收集一瓶較純凈的乙怏氣

體，在A-G中選擇最適合的發(fā)生裝置和收集裝置是（填序號）。

四、科學探究題（每空1分，共17分）

26.（9分）某學習小組的同學想為銘（Cr）和鎰（Mn）在金屬活動性順序表中找個“家”。已

知兩種金屬可能排在下列①~④的位置中。請設(shè)計實驗確定它們的位置。

KCaNaMg①Al②Zn③FeSnPb（H）Cu④Hg_PtAu-

（1）金屬活動順序表中Hg_Pt之間所缺的金屬是（填化學用語）

（2）【查閱資料】

a、銘是銀白色金屬，常溫下在空氣中表面能形成致密的氧化膜。

b、鎰是灰白色的金屬。

c、CrS04溶液呈綠色，MnSCU溶液呈淡粉紅色。

d、Cr和Mn在下列反應(yīng)形成的化合物中都顯+2價。

通過閱讀分析資料，我們知道銘的位置肯定不在（填“①”“②”“③”“④”）。

（3）【設(shè)計實驗】

操作現(xiàn)象分析及結(jié)論

在鎰片中滴加適量的鎰是氫（H）前的金屬，反應(yīng)的化

—

稀硫酸學方程式是___________________

反應(yīng)的化學方程式是___________

在銘片和鎰片中分別銘片表面有固體析出，溶液變綠

銘、鎰、鋁的金屬活動性由強到弱

滴加硫酸鋁溶液色，鎰片表面沒有明顯變化

的順序是_________________

在鎰片中滴加ZnSCU鎰的位置在___________（填

鎰片表面沒有明顯變化

溶液“①”“②”“③”“④”）

通過以上探究，同學們成功確定銘和鎰在金屬活動性順序表中的位置。

（4）【拓展討論】在鎰片中滴加硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液，充分反應(yīng)后過濾，濾渣中一定有

（填名稱），濾液中一定含有的金屬陽離子是（填化學用語）。

27.(8分)“氧立得”家用制氧機選擇過碳酸鈉做制氧劑，具有產(chǎn)氧量足、易攜帶、操作簡單

等特點，某興趣小組對用過碳酸鈉制氧氣進行探究。

【設(shè)計和進行實驗】

(1)定性認識過碳酸鈉的制氧氣原理。

加入10mL蒸儲水

L5g過碳酸鈉和

0.2g二氧化鎰

①②

實驗加水后的現(xiàn)象用帶火星的木條檢驗溫度變化

①迅速有較多氣泡產(chǎn)生復燃明顯升溫

②有少許氣泡產(chǎn)生________(填“能”或“不”復燃)幾乎不變

【查閱資料】

過碳酸鈉制氧氣原理：將過碳酸鈉和二氧化鎰加入水中，發(fā)生如下兩個反應(yīng)

①2Na2cO3-3H2O2=2Na2CO3+3H2O2②生成的繼續(xù)分解制氧氣。

(2)請寫出HQ2發(fā)生分解反應(yīng)的化學方程式o

【實驗分析】

(3)如上圖所示操作，過碳酸鈉溶于水會緩慢產(chǎn)生氧氣，若要加快反應(yīng)速率，需加入(填

化學式)：它在該反應(yīng)前后的質(zhì)量和不變。

(4)對比過氧化氫溶液制取氧氣，過碳酸鈉做家用制氧機制氧劑的優(yōu)點是(多選題)；

A.過碳酸鈉是固體且較穩(wěn)定，易于攜帶

B.過氧化氫溶液不穩(wěn)定，易分解，不易存放

C.過氧化氫溶液濃度較大時具有一定的腐蝕性

【設(shè)計和進行實驗】

定量比較過碳酸鈉與某濃度過氧化氫溶液的制氧氣效率

【查閱資料】

經(jīng)計算產(chǎn)生150mL氧氣，若用過氧化氫溶液制氧氣，則需9.11mL5%的過氧化氫溶液和0.2g

二氧化鎰：若用過碳酸鈉制氧氣，則需L41g過碳酸鈉氣體120和0.2g二氧化鎰，并加水至

9.11mLo

【數(shù)據(jù)分析】

（5）從制氧氣效率分析，前min兩者制氧氣效率相當。2-20min內(nèi)，曲線變化趨勢是：

兩種制氧劑產(chǎn)生的氣體體積隨著時間的增加而（填“增加”、“減小”）。

（6）已知某魚缸養(yǎng)魚需氧氣流速在7.5mL/min左右更適合,依據(jù)圖中信息判斷選用（填

“過碳酸鈉”或“5%過氧化氫溶液”）作為制氧劑可達到以上要求。

五、計算題（共13分）

28.（6分）化學興趣小組對某種黃銅（銅鋅合金）樣品中銅的含量進行了測定。如圖所示，

稱取20g該黃銅樣品置于燒杯（燒杯質(zhì)量為58.8g）中，加入100g足量稀硫酸，待完全反應(yīng)

后，稱得燒杯及燒杯中剩余物質(zhì)的總重量為178.4g。

（1）反應(yīng)過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為go（1分）

⑵計算該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程及結(jié)果）（5分）

29.（7分）某碳酸鈉溶液中含有少量的氯化鈉，同學們分別取該樣品溶液20g,向其中加入

不同質(zhì)量的氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾，稱量所得濾液的質(zhì)量，各同學的實驗數(shù)據(jù)如下表

所示。

甲同學乙同學丙同學丁同學

加入氯化鈣溶液質(zhì)量/g10.020.030.040.0

濾液質(zhì)量/g29.038.0n57.0

請計算：

(1)/7=O(2分)

(2)實驗所用樣品溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。(5分)

2025模擬年中考化學模擬卷03

（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）

注意事項：

1.本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己

的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答第I卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。

如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。

3.回答第II卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

可能用到的相對原子質(zhì)量：H-lC-120-16S-32Na-23Cl-35.5Ca-23

Zn-65

第I卷

一、選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個選項中，只有一

項最符合題意。錯選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。

1.下列圖標中，表示“禁止帶火種”的是

【答案】B

【詳解】A、圖中所示標志是氧化劑標志，故選項A錯誤;

B、圖中所示標志是禁止帶火種標志，故選項B正確；

C、圖中所示標志是國家節(jié)水標志，故選項C錯誤；

D、圖中所示標志是禁止吸煙標志，故選項D錯誤；

故選：Bo

2.“酸和堿的中和反應(yīng)”實驗需使用膠頭滴管，相關(guān)操作正確的是

A.I擠壓取液

【答案】c

【詳解】A、使用滴管吸液體時，應(yīng)在空氣中排凈空氣，再進入液體中吸取，不能向液體中

擠入氣泡；且瓶塞要倒放，選項錯誤；

B、為防止腐蝕膠帽，使用滴管的過程中不可平放或倒置滴管，選項錯誤；

C、使用膠頭滴管滴加少量液體，膠頭滴管不能伸入到燒杯內(nèi)或接觸燒杯內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空

在燒杯口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，選項正確；

D、膠頭滴管不能用于攪拌溶液，選項錯誤；

故選：Co

3.下列是一些日用品的pH值，其中呈酸性的是

A.洗手液pHM.OB.肥皂pHR0.5C.牙膏pHWOD.高效潔廁劑pH=2O

【答案】D

【詳解】A、洗手液的pHM.O,顯中性，故選項錯誤；

B、肥皂的pHH0.5,大于7,顯堿性，故選項錯誤；

C、牙膏的pHU.O,大于7,顯堿性，故選項錯誤；

D、高效潔廁劑的pHa2.0,小于7,顯酸性，故選項正確。

故選D。

4.合理施用化肥是使農(nóng)'業(yè)增產(chǎn)的重要手段。下列市售化肥中，屬于復合肥料的是

A.NH4clB.KNO3C.CO(NH2)2D.Ca(H2Po4)2

【答案】B

【詳解】A、NH4cl只含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素，屬于氮肥，故A錯誤；

B、KN03中含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素和鉀元素，屬于復合肥，故B正確；

C、CO(NH2)2只含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素，屬于氮肥，故C錯誤；

D、Ca(H2Po4)2只含有氮、磷、鉀三種元素中的磷元素，屬于磷肥，故D錯誤。

故選：Bo

5.從生活走進化學，讓化學服務(wù)于健康生活。下列說法錯誤的是

A.老年人骨質(zhì)疏松可服用含CaCO'的鈣片B.貧血病患者需服用葡萄糖酸鋅

C.胃酸過多患者可服用含Al(OH)3的藥物D.壞血病患者可服用維生素C片

【答案】B

【詳解】A、老年人身體缺鈣元素就會骨質(zhì)疏松，服用含CaCC)3的鈣片可適當補充鈣元素，該

選項說法正確；

B、人體缺鐵易患貧血，則應(yīng)補充鐵元素，而不是鋅元素，該選項說法錯誤；

C、胃酸的主要成分為鹽酸，氫氧化鋁能與鹽酸反應(yīng)，則可用氫氧化鋁治療胃酸過多，該選

項說法正確；

D、人體缺乏維生素C易患壞血癥，服用維生素C片可適當補充維生素C,該選項說法正確;

故選B。

6.部分蔬菜及水果中含有維生素A(c。旦。0)。下列關(guān)于維生素A的說法正確的是

A.維生素A由三種元素組成

B.維生素A中含有1個氧分子

C.維生素A的相對分子質(zhì)量為286g

D.維生素A中碳、氫元素質(zhì)量比為2：3

【答案】A

【詳解】A、維生素A由碳、氫、氧三種元素組成，故A說法正確；

B、維生素A是由維生素A分子構(gòu)成的，一個維生素A分子中含有20個碳原子、30個氫原

子和1個氧原子，故B說法錯誤；

C、維生素A的相對分子質(zhì)量為12x20+1x30+16=286,相對分子質(zhì)量的單位是“1”，不是“g”,

通常省略，故C說法錯誤；

D、維生素A中碳、氫元素質(zhì)量比為(12x20)：(1x30)=8：1,故D說法錯誤；

故選：Ao

7.掌握一定的滅火原理有助于減少災(zāi)害的發(fā)生，下列做法錯誤的是

A.炒菜鍋著火用鍋蓋蓋滅B.燃氣泄漏著火先關(guān)閉燃氣閥門

C.電器著火用水直接撲滅D.酒精燈碰倒著火用濕抹布蓋滅

【答案】C

【詳解】A、炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，可以隔絕空氣，達到滅火的目的，故正確；

B、燃氣泄漏著火，應(yīng)該先關(guān)閉燃氣閥門，隔絕可燃物滅弧，故正確；

C、電器著火，先切斷電源，不能直接用水澆滅，以免觸電，故錯誤；

D、酒精燈碰倒著火用濕抹布蓋滅，隔絕空氣，達到滅火的目的，故正確。

故選：Co

8.取3.0g純凈物甲與一定質(zhì)量的乙在一定條件下恰好完全反應(yīng)，生成3.6g丙和6.6g丁，反

應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是

O—氫原子

三一氧原子

?—碳原子

A.甲的化學式為C3H.B.反應(yīng)物和生成物中共有三種氧化物

C.反應(yīng)后分子總數(shù)增加D.甲物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%

【答案】C

【分析】根據(jù)微觀示意圖，乙為。2,丙為H2。，丁為CO2；

【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的質(zhì)量、種類相同，則甲中一定含有碳、氫

12

元素，碳元素的質(zhì)量等于二氧化碳中碳元素的質(zhì)量，為：6.6gx—xl00%=1.8g;氫元素的質(zhì)量

等于水中氫元素的質(zhì)量，為：3.6gx-xl00%=0.4g；碳、氫元素的質(zhì)量和為：

lo

1.8g+0.4g=2.2g<3.0g,故甲中含有碳、氫、氧元素，氧元素的質(zhì)量為：3.0g-1.8g-0.4g=0.8g,

碳、氫、氧原子的個數(shù)比為：譬:竿:譬=3:8:1,甲的化學式為：C3H80,故A錯誤；

B、氧化物是由兩種元素組成的，其中一種元素是氧元素；氏0、C02屬于氧化物，故B錯誤;

一■岸案件

C、反應(yīng)方程式為：C3H8O4+3O2-^^4H2O+3CO2,根據(jù)化學方程式可看出，反應(yīng)后分子總

數(shù)增加，故C正確；

D、甲物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為K^^X100%=6()%,故D錯誤。

12x3+8+16

故選C。

9.2025模擬年5月底，國產(chǎn)大飛機C919順利完成商業(yè)首飛，C919大型客機機身材料大量

使用了第三代鋁鋰合金。下圖為鋰和鋁兩種元素在元素周期表中的信息及相關(guān)的離子結(jié)構(gòu)示

意圖。以下說法不正確的是

3Li

鋰

6.941

A.m=3,n=8

B.氧化鋰的化學式為LiO

C.圖b表示鋁離子，離子符號為AP+

D.圖中兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同

【答案】B

【詳解】A.鋰原子的電子排布示意圖為：圓圈表示原子核，圈內(nèi)的符號數(shù)字表示

帶正電的核電荷數(shù)，在原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=原子序數(shù)=3.故m=3；原子電

子排布中，第一層最多排2個電子，第二層最多排8個電子，最外層不超過8個電子，鋁原

子的電子排布示意圖為：最外層電子＜容易失去個電子形成陽離子，其離

一〃4,3

子排布示意圖為：所以n=8,故A正確；

B.鋰容易失去一個電子，形成Li+,氧容易得到兩個電子，形成O'故氧化鋰的化學式為Li2O,

故B錯誤；

C.鋁原子的電子排布示意圖為：最外層電子＜4,容易失去3個電子形成陽離

子，其離子排布示意圖為：故圖b為鋁離子，其化學式為AM,故C正確；

D.元素是指質(zhì)子數(shù)（及核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，鋰元素的質(zhì)子數(shù)為3,鋁元素的

質(zhì)子數(shù)為13,所以圖中兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，故D正確；

故選B。

10.銀器在使用過程中逐漸失去光澤是因為發(fā)生了化學反應(yīng)：4Ag+O2+2H2S=2X+2H2Oo根

據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測X是

A.Ag2sB.Ag2sO4C.SO2D.SO3

【答案】A

【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含Ag、0、

H、S的個數(shù)分別是4、2、4、2,生成物中含Ag、O、H、S的個數(shù)分別是0、2、4、0,故

生成物中還應(yīng)含4個Ag、2個S,故X的化學式為：Ag2So

故選Ao

11.在給定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能實現(xiàn)的是

AgHC1

A.CU(NO3)2-AgNO3B.CaCO3―CaCl2

CuSO.CO

C.Ca(OH)2-------CU(OH)2D.FezChW^fFe

【答案】A

【詳解】A、銅的活動性比銀強，因此銀不能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸銀，故選項轉(zhuǎn)化不能實

現(xiàn)；

B、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故選項轉(zhuǎn)化能實現(xiàn)；

C、氫氧化鈣與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化銅沉淀，故選項轉(zhuǎn)化能實現(xiàn)；

D、一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，故選項轉(zhuǎn)化能實現(xiàn)。

故選Ao

12.測定空氣中氧氣含量的實驗如圖，下列說法正確的是

A.將少量紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中

B.待紅磷熄滅，立即打開彈簧夾

C.將紅磷換成木炭也能達到實驗?zāi)康?/p>

D.瓶中的水有吸熱降溫和吸收白煙的作用

【答案】D

【詳解】A、為了使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)，紅磷應(yīng)該過量；紅磷點燃后，快速伸入瓶中,

防止空氣受熱逸出，故A錯誤；

B、紅磷熄滅后，不能立即打開止水夾并測量，這是因為此時裝置中的溫度較高，會導致進

入集氣瓶中的水偏少，從而導致實驗結(jié)果偏小，故B錯誤；

C、不能用木炭代替紅磷進行實驗，這是因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體，會導致水不能進

入集氣瓶，故C錯誤；

D、紅磷燃燒放熱，瓶中的水可以吸收熱量，加快冷卻，同時能吸收紅磷燃燒生成的五氧化

二磷，故D正確。

故選D。

13.下列概念之間存在圖所示關(guān)系的是

選項ABCD

X單質(zhì)氧化反應(yīng)堿溶液中和反應(yīng)

概念

Y化合物化合反應(yīng)堿性溶液分解反應(yīng)

【答案】B

【分析】如圖所示關(guān)系為交叉關(guān)系。

【詳解】A、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物，單質(zhì)

和化合物屬于并列關(guān)系，錯誤。

B、化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”;

物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應(yīng)是氧化反應(yīng)；有些化合反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，有些不屬于氧化反應(yīng)，

如二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸；氧化反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng)，有的不屬于化合反應(yīng)，如甲

烷燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水；化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，正確。

C、堿溶液顯堿性，屬于堿性溶液中的一種，兩者之間屬于包含關(guān)系，錯誤。

D、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上

的物質(zhì)的反應(yīng)，屬于并列關(guān)系，錯誤。

故選：Bo

14.“化學鏈燃燒”是指燃料不直接與空氣接觸，而是以載氧體在兩個反應(yīng)器之間的循環(huán)來實

現(xiàn)燃料較低溫度下燃燒的過程。某“化學鏈燃燒”的過程如下：

載氧體循環(huán)傳送器

下列敘述錯誤的是

A.空氣反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)為：2CU2O+O2=4CUO

B.X中氮氣的含量比空氣中高

C.與直接燃燒相比，“化學鏈燃燒”有利于二氧化碳的捕集

D.等質(zhì)量的甲烷直接燃燒比“化學鏈燃燒”消耗氧氣多

【答案】D

【詳解】A.由圖可知，空氣反應(yīng)器中氧化亞銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，反應(yīng)的化學方程式為:

2CU2O+O2=4CUO,故A正確；

B.由圖可知，在空氣反應(yīng)器中，氧氣被消耗，排出氣體X中氮氣的含量比空氣中高，故B正

確；

C.指燃料不直接與空氣接觸，而是以載氧體在兩個反應(yīng)器之間的循環(huán)來實現(xiàn)燃料燃燒，此操

作裝置的改變有利于分離和回收比較純凈的二氧化碳，故C正確；

D.消耗等質(zhì)量的甲烷，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量不會改變，故D錯誤。

故選：Do

15.下列實驗方案能達到目的的是

選

ABCD

項

目探究二氧化鎰能作過氧探究可燃物燃探究鐵生銹需要探究二氧化碳能與水反

的化氫分解的催化劑燒的兩個條件氧氣和水應(yīng)

帶有火星帶有火星

「——co2

的木條》/的木條y紅磷——4”

方白磷代植

&L一物/\

父可加無銹鐵

4二氧化鎰2油干燥的濕潤的

案銅片…;二T熱水

夕過處氧度飛氧化氫U煮沸過白?紫色石紫色石

蒸饋水

溶液溶液1蕊紙花蕊紙花

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【詳解】A、該實驗只能說明二氧化鎰能加快過氧化氫分解，要證明二氧化鎰是催化劑，還

需要驗證反應(yīng)后二氧化鎰的化學性質(zhì)和質(zhì)量是否改變，故A錯誤；

B、銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達到著火點，不能驗證燃燒的條件

中可燃物與氧氣接觸，應(yīng)在水下放上一塊白磷，故B錯誤；

C、鐵生銹的條件是與氧氣和水共同接觸，該實驗缺少將干燥的鐵釘放到干燥的試管內(nèi)，用

橡皮塞塞上試管口，驗證沒有水是否能生銹，故C錯誤；

D、實驗中可觀察到干燥的紫色石蕊紙花不變色，濕潤的紫色石蕊紙花變紅色，說明二氧化

碳不能使石蕊變紅，二氧化碳和水反應(yīng)后的生成物能使石蕊變紅，故D正確。

故選D。

16.如圖是硼酸的溶解度曲線，下列說法正確的是

40

30

20

10

0

204OZ(608012100

溫度/℃

A.a點的硼酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%

B.將a點的硼酸溶液升溫至t2℃時，仍是飽和溶液

C.將b點的硼酸溶液降溫至ti℃時，有晶體析出

D.t2℃時，向50g水中加入20g硼酸后充分攪拌，可得70g溶液

【答案】C

【詳解】A、a點是溶解度曲線上的點，表示飽和溶液，溶解度是10g,此時硼酸溶液中溶質(zhì)

的質(zhì)量分數(shù)為元端A錯誤。

Wg+lOOg

B、將a點的硼酸溶液升溫至t2℃時，溶解度變大，變?yōu)椴伙柡腿芤海珺錯誤。

C、b點是溶解度曲線上的點，表示飽和溶液，硼酸溶液降溫至ti℃時，溶解度減小，有晶體

析出，C正確。

D、t2℃時，向50g水中加入20g硼酸后充分攪拌，溶解硼酸30gxm卷=15g可得50g+l5g=65g

溶液，D錯誤。

故選：Co

17.元素化合價和物質(zhì)類別是認識物質(zhì)的兩個重要維度，構(gòu)建元素化合價和物質(zhì)類別的二維

圖是學習化學的一種重要方法。如圖是部分含銅元素物質(zhì)的“化合價一物質(zhì)類別”二維圖。下

列說法錯誤的是

化合價八

bed

A.a點對應(yīng)的物質(zhì)可以制成導線

B.d點對應(yīng)物質(zhì)的化學式為CU(OH)2

C.CU2O在圖中對應(yīng)的點是e點

D.b—c對應(yīng)的化學方程式為CUO+HC1=CUC12+H2O

【答案】D

【詳解】A、a點所示物質(zhì)是銅的單質(zhì)，銅具有優(yōu)良的導電性，因此可以制成導線，說法正確;

B、d點對應(yīng)物質(zhì)是一種堿，其中銅元素顯+2價，則該物質(zhì)的化學式為CU(0H)2,說法正確；

C、CU2。是一種氧化物，氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零，則銅元素顯

+1價，則在圖中對應(yīng)的點是e點，說法正確；

D、b-c對應(yīng)的反應(yīng)是氧化銅和酸發(fā)生復分解反應(yīng)生成銅鹽和水，選項中化學方程式?jīng)]有配

平，正確化學方程式可以為CUO+2HC1=CUC12+H2。，說法錯誤。

故選D。

18.某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性，進行如圖所示探究實驗。

稀H2sO4ZnSO4溶液

下列有關(guān)實驗的說法不正確的是

A.甲試管中觀察到的現(xiàn)象是Fe表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色

B.通過乙試管的實驗可以比較Zn與Fe的金屬活動性強弱

C.若a是Zn,b是CuSO,溶液，即可實現(xiàn)實驗?zāi)康?/p>

D.若a是Fe,b是CuSO,溶液，則無需甲試管的實驗也能實現(xiàn)實驗?zāi)康?/p>

【答案】c

【詳解】A、甲試管中鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，因此可觀察到Fe表面產(chǎn)生氣泡，

溶液由無色變?yōu)闇\綠色，故選項說法正確；

B、實驗中乙試管中無明顯現(xiàn)象，說明鋅的活動性比鐵強，故選項說法正確；

C、丙試管中，若a是Zn,b是CUSO4溶液，實驗中鋅能置換出銅，說明鋅的活動性比銅強，

結(jié)合乙試管中的實驗現(xiàn)象可知，鋅的活動性比鐵強，但無法比較鐵、銅的活動性，故選項說

法不正確；

D、丙試管中，若a是Fe,b是CuSO,溶液，實驗中鐵能置換出銅，說明鐵的活動性比銅強,

結(jié)合乙試管中的實驗現(xiàn)象可知，鋅的活動性比鐵強，能得出Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性:

Zn>Fe>Cu,故選項說法正確。

故選C。

19.鎂的化學性質(zhì)活潑，在空氣中表面易被氧化（氧化的表面用稀硫酸處理時不產(chǎn)生氣體）。

某興趣小組做如下探究：將一定量鎂條放入圖1的小試管中，倒入足量的稀硫酸，試管口有“白

霧”產(chǎn)生。鎂與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生H2的速率與時間的關(guān)系如圖2。下列說法錯誤的是

稀硫酸

3—鎂條

圖1圖2

A.出現(xiàn)“白霧”說明鎂與稀硫酸反應(yīng)時放出熱量

B.0-a段不產(chǎn)生H2說明鎂表面的氧化膜未除去

C.c-d段，產(chǎn)生H2的速率逐漸減小的原因是稀硫酸的濃度減小

D.實驗過程中，溶液中SO：的濃度不變

【答案】D

【詳解】A、出現(xiàn)“白霧”說明鎂與稀硫酸反應(yīng)時放出熱量，導致水蒸發(fā)，水蒸氣冷凝時形成“白

霧”，故A說法正確；

B、由題意可知，鎂氧化的表面用稀硫酸處理時不產(chǎn)生氣體，故可以判斷出“0-a”段不產(chǎn)生

氫氣，說明鎂表面的氧化膜沒有除去，故B說法正確；

C、產(chǎn)生氫氣速率變化即反應(yīng)速率變化的原因不僅有溫度，還有反應(yīng)物濃度、反應(yīng)接觸面積

等，“c-d”段反應(yīng)速率降低主要是因為反應(yīng)物濃度降低，即稀硫酸的濃度降低，故C說法正

確；

D、實驗過程中，硫酸根離子不參與反應(yīng)，溶液中所含硫酸根離子的量不變，但溶液的質(zhì)量

可能增大或減小，故溶液中所含硫酸根離子的濃度可能發(fā)生變化，故D說法錯誤；

故選：D。

20.如圖是向稀HC1和稀H2sO,的混合液中，滴加Ba9H%溶液的圖像關(guān)系，下列說法不正確的

是

A.a1點的溶液pH<7B.a?點的溶液中溶質(zhì)可能有BaC"

C.，點和b?點的溶液pH=7D.c2點的溶液能使酚醐試液變紅

【答案】C

【詳解】A、由圖可知，ai點時，還在繼續(xù)產(chǎn)生沉淀，說明此時硫酸還未完全反應(yīng)，故此時

溶液顯酸性，pH<7,不符合題意；

B、a2點的溶液pH<7,此時氫氧化領(lǐng)可能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成了氯化領(lǐng)和水，故溶液中的

溶質(zhì)可能有氯化領(lǐng)，不符合題意；

C、由圖可知，b2點時，pH=7,bi點時，沉淀質(zhì)量最大，說明此時硫酸恰好完全反應(yīng)，氫氧

化領(lǐng)和硫酸反應(yīng)：H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4+2H2O,由化學方程式可知，領(lǐng)離子和硫酸根離子

恰好完全反應(yīng)時，氫氧化領(lǐng)中的氫氧根離子和硫酸中的氫離子也恰好完全反應(yīng)，故可看做氫

氧化領(lǐng)先與硫酸反應(yīng)生成硫酸領(lǐng)和水，待硫酸完全反應(yīng)后，氫氧化領(lǐng)和鹽酸反應(yīng)生成氯化領(lǐng)

和水，故bi點時，溶液中還含有鹽酸，pH<7,符合題意；

D、由圖可知，C2點溶液pH>7,顯堿性，能使無色酚醐試液變紅，不符合題意。

故選C。

第n卷（非選擇題共60分）

二、填空與簡答（每空1分，共24分）

21.（11分）水是生命之源，試用所學知識回答下列問題:

I.杭州亞運會游泳館的水可以實現(xiàn)全年不換依舊干凈清澈，其中的奧秘源自于一個可以實現(xiàn)

24小時不間斷的水循環(huán)系統(tǒng)。

(2)臭氧能殺菌消毒，該過程發(fā)生_________變化(填“物理”或“化學”)。

(3)尿素化學式為CO(NH2)2,由種元素組成,其中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為

(4)水經(jīng)過熱板，提升到適宜比賽的溫度，從微觀角度分析水分子的變化情況，正確的是

A.分子運動速率加快B.分子間間隔變大C.分子變大D.分子種類改變

n.同學們從正向和逆向論證水的組成，設(shè)計以下實驗：

正向論證一水的生成

(5)小組同學在圖2注射器中加入鋅和稀硫酸制取并收集氫氣，驗純后點燃，火焰呈_______

在火焰上方罩一個干冷的燒杯，觀察到，證明氫氣燃燒生成水；

逆向論證一水的分解

(6)圖3中a極為極，寫出反應(yīng)的化學方程式

(7)結(jié)論：水由______組成。

【答案】(1)不能肥皂水

⑵化學

(3)43：7

(4)AB

(5)淡藍色燒杯內(nèi)壁有無色液滴

通電小小

(6)負2H2O^=2H2T+02T

(7)氫元素和氧元素

【詳解】(1)硅藻土過濾器只是除去了難溶性雜質(zhì)，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，即

不能將硬水軟化成軟水；常生活中區(qū)分硬水與軟水，簡述實驗步驟與現(xiàn)象：取樣，分別加入

肥皂水，振蕩，泡沫少浮渣多的是硬水，泡沫多的是軟水；

(2)用臭氧殺菌消毒，該過程有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學變化；

(3)由尿素的化學式CO(NH2)2可知，尿素是碳、氫、氮、氧四種元素組成，其中碳元

素與氮元素的質(zhì)量比為12：(14x2)=3：7；

(4)水受熱后，溫度升高，水分子溫度升高，運動速率加快，水分子間間隔變大，而分子本

身和種類不變，故選AB；

(5)氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，放熱，生成水，在火焰上方罩一個干冷的燒杯，觀察到燒杯

內(nèi)壁有無色液滴，證明氫氣燃燒生成水

(6)據(jù)圖可知a端生成的氣體密度比空氣小，是氫氣，連接電源的負極，電解水生成氫氣和

氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：2H2O—2H2T+O2T;

(7)電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的。

22.(4分)為了減少污染、改善環(huán)境，重慶城區(qū)禁止燃放煙花爆竹和禁止燃燒含硫煤。

(1)“禁止燃放煙花爆竹”的圖標是__________o

AB(g)C.?

(2)爆竹中含有硫、硝酸鉀(KN03)和木炭的混合粉末，點燃后生成硫化鉀(K2S)、氮氣和二氧化

碳，該反應(yīng)的化學方程式為。

(3)含硫煤燃燒產(chǎn)生的(填化學式)氣體排放空氣中，會形成酸雨。

(4)空氣中二氧化碳的含量不斷上升，從而導致全球氣候變暖。為降低二氧化碳的排放量，提

倡低碳生活，在生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗，下列做法不符合低碳生活理念的是

(填序號字母)。

A.使用太陽能B.乘公交出行C.垃圾分類回收D.使用一次性木筷

【答案】(1)C

至合

(2)S+3C+2KNO3K,S+N2T+3CO2T

⑶畋

（4）D

【詳解】（1）A是禁止吸煙標志，B是禁止火種標志，C是禁止燃放煙花爆竹，故選C

（2）硫、硝酸鉀和木炭的混合粉末在點燃下生成硫化鉀、氮氣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學方

點燃

程式為S+3c+2KNC）3”空降5+2T+3CO,T。

（3）硫燃燒后生成二氧化硫，因此含硫煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫會形成酸雨，故填：SO2

（4）A、使用太陽能減少化石燃料的使用，符合低碳理念，選項正確；

B、乘公交出行減少化石燃料的使用，符合低碳理念，選項正確；

C、垃圾分類回收，節(jié)約能源，符合低碳理念，選項正確；

D、少用一次性的木筷有利于節(jié)約資源，保護環(huán)境，選項錯誤；

故選：D。

23.（5分）打鐵花是我國歷史悠久的民間技藝，也是國家級非遺保護項目（如圖所示）。

（1）打鐵花所用的鐵水一般由含有硫、磷的鐵合金一白鐵熔制而成，白鐵的熔點比純鐵的—

（選填“高”或"低”）。

（2）盛放在容器中的鐵水不會燃燒，但打散在空中就會形成絢麗的鐵花，這說明鐵在空氣中的

燃燒情況與有關(guān)。

（3）打鐵花時佩戴頭盔有利于保證安全，頭盔中用到了復合材料的構(gòu)件是（選填序號）。

①尼龍帽帶②塑料面罩③碳纖維盔體④橡膠護顆⑤純棉內(nèi)襯

（4）煉鐵所用赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，氧化鐵的化學式為。

（5）用于打鐵花的鐵需要采取科學的保存方法以防止生銹。鐵制品容易生銹的環(huán)境是。

【答案