2025年西師新版七年級生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版七年級生物上冊月考試卷373考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列關于染色體、DNA、細胞核三者關系的圖解，正確的是2、綠色植物光合作用的原料是（）A.二氧化碳和水B.無機鹽和水C.有機物和氧D.二氧化碳和氧氣3、人的肺適合進行氣體交換的特點不包括（）A.肺泡細小，但數量眾多B.肺泡壁很薄，由一層細胞構成C.肺泡外有豐富的毛細血管D.肺分五葉，左二右三4、從一個小小的細胞到呱呱墜地的嬰兒（如圖）；生命給了我們太多的驚奇和感動．下列敘述不正確的是（）

A.甲表示受精卵，是在輸卵管內形成的B.乙沿輸卵管移動，植入增厚的子宮內膜完成著床C.從甲到丙表示細胞分裂、分化形成組織D.成熟的胎兒從母體娩出后，才開始進行呼吸作用5、當人患急性炎癥時，通過驗血會發(fā)現________.A.紅細胞增多B.血紅蛋白增多C.血小板增多D.白細胞增多6、現在提倡義務獻血；是因為健康成年人一次獻血多少毫升，不會影響身體健康（）

A.200-300

B.400-500

C.600-700

D.800-900

7、人體內的哪類物質不提供能量?（）A.脂肪B.維生素C.糖類D.蛋白質8、幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起，形成具有一定功能的結構，叫做（）A.組織群B.器官C.細胞群D.系統評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、下列生理活動受氣孔開閉影響的是？（）

A.水分的輸導。

B.無機鹽的運輸。

C.光合作用。

D.蒸騰作用。

10、下列陳述中哪些屬于事實（）A.亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的B.黑猩猩的生理結構和現代人生理結構較相似C.達爾文認為：人是森林古猿進化而來D.在非洲發(fā)現了許多早期古人類的化石11、下列有關“制作人口腔上皮細胞臨時裝片”實驗中操作正確的是（）A.制作口腔上皮細胞臨時裝片時，先在載玻片中央滴加清水B.用消毒的牙簽在自己的口腔內側壁上輕輕地刮幾下C.蓋蓋玻片時將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后迅速蓋上D.在蓋玻片的一側滴一滴碘酒，用吸水紙在另一側吸引，重復2～3次12、如圖是植物的幾種結構；如果按照由大到小的層次排列，正確的順序是（）

A.①→②→③→④B.③→①→②→④C.④→②→①→③D.④→③→①→②13、下列說法中，能體現生物影響環(huán)境的是（）A.種瓜得瓜，種豆得豆B.千里之堤，潰于蟻穴C.大樹底下好乘涼D.葵花朵朵向太陽14、如圖表示某密閉農作物大棚罩里一個晝夜內的二氧化碳濃度變換情況；以下說法正確的是（）

A.D點時農作物的呼吸作用停止B.DH段農作物只進行光合作用C.E點時農作物的光合作用強度與呼吸作用的強度相等D.H點時農作物體內積累的有機物最多15、全國食品安全宣傳周是國務院食品安全委員會辦公室于2011年確定在每年六月舉辦的活動．此活動意在通過搭建多種交流平臺來交流食品風險、普及食品安全科普知識．為了我們的健康，下列各項食物中，我們應該拒絕食用的是（）A.用流水沖洗的新鮮櫻桃B.發(fā)芽的馬鈴薯C.烹制熟透了的黃花菜D.打開包裝并在廚房放置了十分鐘的牛奶16、毛細血管適于物質交換的特點是（）

（1）管壁薄；為一層上皮細胞，管腔大，血流速度慢；

（2）管壁??；為一層上皮細胞，管腔小，血流速度快；

（3）管壁??；為一層上皮細胞，管腔最小，血流速度最慢；

（4）數量最大，分布最廣．A.（1）B.（2）C.（3）D.（4）17、下列行為習慣中，有助于減少患心血管疾病的是（）A.每天堅持跑步B.不抽煙，不酗酒C.只喜歡吃肉，不愛吃蔬菜水果D.容易激動，脾氣暴躁評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、發(fā)現煤氣中毒病人后，應迅速將病人轉移到____的地方．如果病人停止呼吸，要立即進行____19、生物體結構和功能的基本單位是____。20、生物體在表現為多樣性的同時也具有共性：____是生物最基本的特征，在此基礎上生物才有____、____和____等生命活動。21、根據你所學內容，流行性感冒病毒應由____的外殼和內部的____組成．22、____是呼吸道和消化道的共同通道，其控制的閥門是____。吃飯時說話，容易導致食物誤入____引起劇烈咳嗽，甚至阻塞氣管。23、請據圖回答下列問題：（1）圖二所示的肺泡壁和毛細血管都是有一層扁平的__________構成，這有利于______（2）圖二中a代表的物質是________,血液從毛細血管的{4}端流到{5}端后，其成分變化是________含量增加。24、【題文】大腸表面上只有_______，沒有_______突起，因此吸收營養(yǎng)物質最多的是_______腸，而不是大腸。25、【題文】_________是新生命的第一個細胞，其分裂標志著人類個體_________的開始。26、小明有過這樣的體驗：剛剛進行劇烈運動后，臉就變得通紅，這個原因是由于運動時人體的骨骼肌產生大量熱，從而使臉部皮膚中的____舒張，____增多，從而出現滿臉通紅的情況．評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共28分)27、根據下圖回答問題：（1）實驗（一）中A瓶裝有萌發(fā)的種子，B瓶裝有煮熟的種子。小悅觀察到A蠟燭熄滅，證明種子的呼吸作用吸收了____。實驗中B瓶起___作用。（2）實驗（二）中，為消耗葉片中原有的淀粉，小悅應先將C、D兩裝置放在______環(huán)境中一晝夜，再將兩裝置放在光下2小時，分別摘取一片樹葉，進行脫色、漂洗，滴加碘液，觀察到[]裝置中的葉片變藍，證明植物的光合作用需要_____。（3）實驗（三）中，小悅發(fā)現[]裝置的塑料袋內壁有許多水珠，說明水分主要通過蒸騰作用從____散失的。為減少水分散失，移栽植物時可采取_____等措施（寫出一種即可）。28、下面為某同學為“探究溫度和濕度對霉菌生長的影響”設計的實驗方案：將饅頭切成厚度為lcm；大小相等的小饅頭片10余片；放在空氣中暴露20～30min分鐘，把3只消毒處理的培養(yǎng)皿編號為1、2、3，在其中各放入4片饅頭片，之后分組處理如表：

。1號2號3號在烤箱中烘烤2min，晾涼后蓋上蓋子在烤箱中烘烤2min，晾涼后蓋上蓋子不做任何處理在室溫下放置4～5d放在冰箱保鮮室內（溫度設置為4℃），放置4～5d在室溫下放置4～5d（1）實驗開始時；為什么將小饅頭片在空氣中暴露20～30min？______。

（2）你對實驗結果做出的預測是：最先有霉菌出現并且霉菌生長較好的是______號培養(yǎng)皿中的饅頭片。請你對自己的預測作出解釋______。29、如圖1是某種被子植物的繁殖過程示意圖；請根據所學的知識分析回答問題：

（1）該植物的花中與結出果實和種子有直接關系的結構是______（填圖中代碼）。

（2）該植物的花具有艷麗的花冠和芳香的花粉；據此可推斷它的傳粉可借助______。

（3）圖中C結構內最主要的部分是由B內的[______]______受精后發(fā)育來的。

（4）圖中D所指的兩個部分；最先長出的是______（填序號）；該部分的生長主要是靠______。

（5）某生物小組的同學為探究溫度對玉米種子萌發(fā)的影響，將同種植物的100粒種子平均分為兩組進行實驗，根據培養(yǎng)溫度和實驗數據繪成圖2所示曲線圖。則：①實驗中，實驗組和對照組除溫度這一變量外，其他培養(yǎng)條件都應相同，特別是能直接影響種子萌發(fā)的______等。②根據圖乙所示曲線，通過該實驗可得出的結論是______。30、【題文】種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進行的五組實驗：將100粒飽滿且完整的菜豆種子隨機分成5等份；分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)數日并記錄結果，請回答：（6分）

。組別。

甲。

乙。

丙。

丁。

戊。

場所。

光下。

光下。

光下。

光下。

黑暗處。

溫度。

25℃

25℃

0℃

25℃

25℃

棉花干濕狀態(tài)。

潮濕。

干燥。

潮濕。

水淹沒種子。

潮濕。

種子萌發(fā)情況。

19粒。

0

0

0

18粒。

（1）乙組實驗中種子不能萌發(fā)的原因是____。

（2）對照甲、丙兩組實驗得出的結論是____。

（3）對照甲、戊兩組實驗得出的結論是____。兩裝置中均有一兩粒種子沒有萌發(fā)，最可能的原因是____。

（4）本實驗中，共有____組對照實驗，丁戊兩組實驗可以形成對照嗎？____。評卷人得分五、綜合題(共2題，共10分)31、讀圖，完成下列要求。（1）亞洲是世界是面積最大的大洲，與它相鄰的大洲A是_________，B是__________。（2）從圖中可以看出亞洲的河流特點是_______________________________，亞洲的地形以______________為主。（3）亞洲面積廣大，圖中①所在的三大半島是_______________________。（4）半島②③主要的氣候類型為_______________________。32、【題文】下圖是人體消化系統模式圖；請據圖回答：

（1）食物中的淀粉；蛋白質、脂肪需經消化才能被吸收。其中_______在⑥胃中開始被初步消化；在⑧______中被最終消化成簡單小分子物質；①________分泌的膽汁中不含有消化酶，但能促進_______的消化。

（2）小腸內有膽汁、胰液和腸腺分泌的__________多種消化液；且內表面積大，這說明小腸是______和______的主要場所。

（3）暴飲暴食易損害既是重要消化腺又是內分泌腺的⑦_________。因此要有良好飲食習慣。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】試題分析：細胞核中容易被堿性染料染成深色的是染色體，它是由DNA和蛋白質組成的，一條染色體上包含一個DNA分子，DNA是主要的遺傳物質，DNA分子是由兩條長鏈狀盤旋而成的規(guī)則的雙螺旋結構，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，故選A?？键c：本題考查的是染色體、DNA、基因之間的關系。【解析】【答案】A2、A【分析】【解析】試題分析：光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程，結合光合作用的反應式，可知光合作用的原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧氣。考點：本題考查的是綠色植物的光合作用。【解析】【答案】A3、D【分析】肺是呼吸系統的主要器官，是氣體交換的場所。肺的基本結構單位是肺泡，肺泡壁很薄，只有一層細胞，外面包繞著毛細血管，這種結構特點有利于氣體交換?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、D【分析】解：A；人個體發(fā)育的起點是受精卵；受精卵是在輸卵管內形成的，A正確；

B；受精卵不斷進行分裂；逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是著床；B正確；

C；從甲到乙表示細胞分裂；從乙丙表示細胞分化，細胞分化的結果形成組織，C正確；

D；胎兒時時刻刻進行呼吸作用；D錯誤；

故選：D

含精子的精液進入陰道后；精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的．胎兒發(fā)育成熟從母體娩出．

關鍵點：受精的部位是輸卵管，懷孕的部位是子宮內膜．【解析】D5、D【分析】略【解析】D6、A【分析】

我國鼓勵無償獻血的年齡是18-55周歲；男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經檢查身體合格者，都可以參加獻血．每次可獻血200-400毫升，兩次獻血間隔期應為6個月．有人擔心獻血會傷害身體，其實這種擔心是多余的．相反，一個健康的人，按規(guī)定獻血，對身體不會有任何影響，更不會“傷元氣“，反而會有利于健康．一是獻血后儲存的血液馬上會補充上來，不會減少循環(huán)血容量．獻血后失去的水分和無機物，1～2個小時就會補上；血小板；白細胞和紅細胞也很快就恢復到原來水平．二是人體血液在不斷新陳代謝，時刻都有許多血細胞衰老、死亡，同時又有大量新生細胞生成，以維持人體新陳代謝的平衡．獻血后，由于造血功能加強，失去的血細胞很快得到補充．所以說，只要不超過血儲存量就不會傷害身體，還會刺激造血功能，增加血液循環(huán)．

故選：A．

【解析】【答案】此題考查的知識點是每次獻血200-400ml不會影響健康．解答時可以從獻血的原則；獻血后的恢復、對人的影響方面來切入．

7、B【分析】試題分析：食物所含的六類營養(yǎng)物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質．蛋白質是構成人體細胞的基本物質，與細胞的修復和更新有重要意義，也能提供能量；糖類是人體最重要的供能物質，糖類也是構成細胞的一種成分；脂肪是人體內備用的能源物質，同時也參與細胞膜的構建；無機鹽是構成人體組織的重要原料；水是細胞的主要組成成分，人體的各項生命活動都離不開水，人體內的營養(yǎng)物質和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸．維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾?。蔬x：B考點：此題考查的是人體需要的主要營養(yǎng)物質．【解析】【答案】B8、B【分析】【解答】由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的具有一定功能的結構叫器官。

故選：B

【分析】細胞：除病毒以外；生物體結構和功能的基本單位是細胞。

組織是細胞分化的結果；細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構；功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．

器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的具有一定功能的結構。

系統：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統．據此作答。二、多選題(共9題，共18分)9、ABCD【分析】

氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，保衛(wèi)細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔．其通過量是由保衛(wèi)細胞的開閉作用來調節(jié)．保衛(wèi)細胞因內壁較薄而外壁較厚，保衛(wèi)細胞吸水時，細胞膨脹，細胞厚度增加，兩細胞分離，氣孔張開，當氣孔張開時，光合、呼吸、蒸騰作用都得以順利進行，蒸騰作用順利進行又促進水分的吸收和運輸以及無機鹽的運輸；保衛(wèi)細胞失水時，細胞收縮，細胞厚度減小，兩細胞合并，氣孔閉合，當氣孔閉合時空氣無法進出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也無法獲得氧氣都無法順利進行；同樣水蒸汽無法通過氣孔散失，蒸騰作用進行不暢也致使水分的吸收和運輸以及無機鹽的運輸受阻．

故選ABCD

【解析】【答案】本題考查的是植物的三大作用與氣孔開閉的關系．

10、BD【分析】試題分析：科學家的觀點是根據事實提出的，對同一個問題，科學家因為研究的方法和手段不同，可能會發(fā)現不同的事實，提出不同的觀點；對于同一個事實，科學家可能會有不同的看法，因此，在科學探究中，注意區(qū)分事實與觀點是十分重要的．A.亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的，這是觀點，不符合題意。B.黑猩猩的生理結構和現代人生理結構較相似，這是陳述事實，符合題意。C.達爾文認為：人是森林古猿進化而來，闡述的是觀點，不符合題意。D.在非洲發(fā)現了許多早期古人類的化石，這是陳述事實，符合題意。故選BD．考點：科學探究的基本方法．【解析】【答案】BD11、BD【分析】解：A；為保持細胞的形態(tài)；制作口腔上皮細胞臨時裝片時應滴加生理鹽水，A錯誤；

B；用消毒的牙簽在口腔內側刮取人的口腔上皮細胞；B正確；

C；用鑷子夾起蓋玻片；使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上．這樣做是為了避免出現氣泡，C錯誤；

D；為了便于觀察；在蓋玻片的一側滴一滴碘液，用吸水紙在另一側吸引，重復2～3次，D正確．

故選：BD．

制作口腔上皮細胞臨時裝片操作步驟：

①擦：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

②滴：在載玻片上滴一滴生理鹽水；

③刮：用消毒的牙簽在口腔內側刮取人的口腔上皮細胞；

④涂：將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻；

⑤蓋：蓋上蓋玻片；注意避免產生氣泡；

⑥染：用碘液染色；用吸水紙吸引．

解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題．【解析】【答案】BD12、BC【分析】解：植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體．圖中①葉是營養(yǎng)器官；②是組織，③是一株植物體，④是細胞．可見C正確．

故選：C

植物體結構和功能的基本單位是細胞；由細胞再組成組織，構成植物體的主要組織有：保護組織；營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構成整個植物體．可見植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體．

熟練掌握植物體的結構層次是關鍵．【解析】【答案】BC13、BC【分析】解：A；生物學上把親代與后代相似的現象叫遺傳．“種豆得豆；種瓜得瓜”體現了親代之間具有相同的性狀，因此體現了生物的遺傳現象，A不符合題意；

B；千里之堤；潰于蟻穴體現了生物對環(huán)境的影響．是螞蟻在大堤內挖穴活動導致大堤的牢固性降低，洪水來臨時容易潰堤．表明生物螞蟻對環(huán)境大堤的影響，B符合題意；

C；大樹底下好乘涼；是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現了生物對環(huán)境的影響，C符合題意；

D；“葵花朵朵向太陽”；說明生物能夠對外界光照刺激作出反應，主要是受溫度影響的，體現了環(huán)境對生物的影響，D不符合題意．

故選：B；C．

生物必須適應環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．

解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋．【解析】【答案】BC14、CD【分析】解：A；D點時二氧化碳濃度最高；表示農作物的呼吸作用釋放的二氧化碳最多，而不是呼吸作用停止，錯誤；

B；DH段二氧化碳濃度減小；表示光合作用強度大于呼吸作用強度，而不是農作物只進行光合作用，錯誤；

C；E點時二氧化碳濃度是0；表示光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳相等，因此農作物的光合作用強度與呼吸作用的強度相等，正確；

D；H點時農作物光合作用的時間最長；因此農作物體內積累的有機物最多，正確．

故選：C；D

光合作用與呼吸作用的關系如表：。區(qū)別聯系場所原料條件產物能量能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣儲存能量相互聯系。

相互依存

解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用吸收二氧化碳，而呼吸作用釋放二氧化碳光合作用原理在農生產上的應用【解析】【答案】CD15、ABD【分析】解：A；櫻桃在生長過程中；可能噴灑了較多的農藥，因此櫻桃上會有農藥的殘留，因此要用水充分浸泡、清洗，以去掉上面附著的農藥，故符合題意；

B；馬鈴薯中含有龍葵素；它是一種對人體有害的生物堿，平時馬鈴薯中含量極微，一旦馬鈴薯發(fā)芽，芽眼，芽根和變綠，潰爛的地方龍葵素的含量急劇增高，可高出平時含量的40～70倍，人吃了這種發(fā)芽的馬鈴薯，輕者惡心嘔吐、腹痛、腹瀉；重者可出現脫水、血壓下降、呼吸困難、昏迷、抽搐等現象，嚴重者還可因心肺麻痹而死亡，因此吃發(fā)芽的馬鈴薯會中毒．不符合題意；

C；黃花菜是一種很營養(yǎng)的蔬菜；烹制熟透了可以補充身體所需要的多種維生素，可以使用，不符合題意；

D；打開包裝并在廚房放置了十分鐘的牛奶；會有多種細菌侵入使牛奶變質，不能繼續(xù)食用，故符合題意．

故選：ABD．

此題主要考查的好食品安全的相關知識；思考解答．

“民以食為天，食以潔為本”，食品安全的考查多以選擇題或是材料題的形式出現，難度一般．【解析】【答案】ABD16、CD【分析】解：毛細血管數量大；分布廣，血管的內徑小，僅有8--10微米，只允許紅細胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細胞構成；管內血流速度最慢．這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換．毛細血管的管壁只有一層上皮細胞，無彈性．

故選：CD

血管分為動脈；靜脈和毛細血管三種；動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．

掌握毛細血管的結構特點即可解答．【解析】【答案】CD17、AB【分析】解：心血管疾病指的是動脈硬化；高血壓、冠心病、心肌炎、先天性心臟病等；這些疾病很難治愈，心血管疾病已經成為對人類健康和生命威脅最大的一類疾病，影響心血管疾病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式．如飲食習慣，如果食用過多的高脂肪、高蛋白、高糖類食物，容易造成心臟和血管壁的脂肪等營養(yǎng)物質沉積，影響其正常功能，甚至引起動脈硬化、高血壓等，新鮮水果和蔬菜中含膳食纖維，膳食纖維能促進胃腸的蠕動和排空，所以多吃一些富含膳食纖維的食物，就會排便通暢、降低人體內過高的血脂和血糖，有利于維護心腦血管的健康，另外還要堅持鍛煉身體、不抽煙，不酗酒等都可減少患心血管疾?。?/p>

故選：AB

影響心血管疾病的因素；除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式．

解答此題的關鍵是掌握心血管疾病的影響因素及其預防．【解析】【答案】AB三、填空題(共9題，共18分)18、空氣流通人工呼吸【分析】【解答】煤氣中毒實際是指一氧化碳中毒．當人處在一氧化碳濃度較高的地方就會發(fā)生中毒；一氧化碳和氧氣可以同時通過肺的通氣進入肺，再通過肺泡內的氣體交換進入血液，氧和一氧化碳都能與血紅蛋白結合，而一氧化碳與血紅蛋白的結合能力大得多，就使更多的血紅蛋白與一氧化碳結合，又因為一氧化碳與血紅蛋白結合后分離極慢，而血紅蛋白的數量是有限的，這樣就使氧失去了與血紅蛋白結合的機會，而不能被血液運輸到組織細胞，造成組織細胞缺氧．因此發(fā)現煤氣中毒病人后，應迅速將病人轉移到空氣流通的地方．如果病人停止呼吸，要立即進行人工呼吸．人工呼吸的方法，就是根據呼吸運動的原理，借助外力患者的胸廓有節(jié)律地擴大與縮小，從而引起肺被動的擴張和回縮，使患者恢復呼吸．人工呼吸頻率應該與正常人的呼吸頻率一樣15﹣20次．

故答案為：空氣流通；人工呼吸．

【分析】此題考查的是煤氣中毒的原理及其搶救，據此解答．19、細胞【分析】【解答】除病毒外細胞是生物體結構和功能的基本單位．生物體是由細胞分化形成組織；由組織構成器官，由器官構成系統（動物體有系統，植物體無系統），生物體的細胞有細胞膜，可以保護細胞，同時控制物質的進出，使之從結構上成為一個獨立的單位，細胞內有細胞核內含有遺傳物質，細胞質里有能量轉換器--線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位，因此從細胞的結構及功能的角度來看，細胞是生物體進行生命活動的基本單位。

【分析】此題基礎題，解答此題的關鍵是熟記除病毒外，細胞是生物體結構和功能的基本單位。20、新陳代謝生長發(fā)育繁殖【分析】【分析】生物的各項生命活動都是建立在新陳代謝的基礎之上。

【點評】生物的特征。21、略

【分析】

流行性感冒病毒屬于病毒；病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，其結構基本相似，一般由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成．

故答案為：蛋白質；遺傳物質；

【解析】【答案】根據病毒的結構進行分析回答．

22、略

【分析】咽是呼吸道和消化道的共同通道，在咽喉處有一塊軟骨—會厭軟骨，能自動開閉，咽食物時，會自動關閉，把氣管蓋上，食物就能順利地進入食管里。吃飯時邊吃邊說笑，就會是呼吸和咽食動作同時進行，咽部軟骨活動就會失調，這樣，食物就很容易掉進氣管和鼻腔，發(fā)生嗆咳?！窘馕觥俊敬鸢浮垦?，會厭軟骨，氣管23、略

【分析】肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，這樣的結構特點有利于進行氣體交換，肺泡中含氧多，所以b是氧氣，那么a就是二氧化碳?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）上皮細胞，氣體交換（2）二氧化碳,_氧氣24、略

【分析】【解析】小腸成為消化和吸收主要場所的原因：小腸很長；小腸內表面有許多環(huán)形的皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，這樣大大增加了小腸消化和吸收的內表面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管?！窘馕觥俊敬鸢浮堪欞沤q毛小25、略

【分析】【解析】

試題分析：受精卵是精子和卵細胞通過受精作用相融合而形成的；受精卵通過分裂形成了許多形態(tài)；結構、功能類似的新細胞；使構成生物體的細胞數目增多，同時細胞通過生長使體積增大；之后，細胞通過分化使細胞的形態(tài)、結構和功能向特定方向發(fā)展，形成了不同的組織．其分裂標志著人類個體發(fā)育的開始．

考點：人體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的．受精卵經過生長、分裂、分化，形成組織、器官、系統，進而形成胎兒．【解析】【答案】受精卵、發(fā)育26、血管汗液分泌【分析】【解答】解：皮膚具有調節(jié)體溫的功能：當外界氣溫較高時；皮膚內血管擴張，血流量增加，散熱量增多，與此同時，汗腺分泌汗液增多，通過汗液蒸發(fā)散失的熱量也多；外界氣溫較低時，皮膚內的大多數血管收縮，血流量減少，通過皮膚散發(fā)的熱量減少，與此同時，汗腺分泌汗液減少，通過汗液的蒸發(fā)散失的熱量也減少；因此小明剛剛進行劇烈運動后，臉就變得通紅，這個原因是由于運動時人體的骨骼肌產生大量熱，從而使臉部皮膚中的血管舒張，汗液分泌增多，從而出現滿臉通紅的情況．

故答案為：血管；汗液分泌。

【分析】皮膚覆蓋在人體表面，由表皮和真皮組成，表皮分為角質層和生發(fā)層，生發(fā)層細胞有很強的分裂能力；真皮由致密結締組織構成，含有大量的彈性纖維和膠原纖維，以及豐富的血管和感覺神經末梢；毛發(fā)、皮脂腺、汗腺、指（趾）甲等是皮膚的附屬物．皮膚的功能有保護、分泌和排泄、調節(jié)體溫、感受外界刺激等．四、實驗探究題(共4題，共28分)27、（1）氧氣對照（2）暗D二氧化碳（3）E葉片（或氣孔）剪去大部分枝葉（或陰天、傍晚移栽；遮陽處理）【分析】【分析】此題綜合考查了植物的三大生理作用的知識；解此題的關鍵是理解掌握植物的光合作用；呼吸作用、蒸騰作用及與這三大生理作用有關的實驗。

【解答】（1）萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛；吸收瓶內的氧氣，釋放出大量的二氧化碳；煮熟的種子已沒有生命力，不再進行呼吸作用，瓶內的氧氣不會減少；因此將燃燒的蠟燭放在裝有A瓶萌發(fā)的種子的瓶子里，蠟燭熄滅，因為該瓶內氧氣被種子的呼吸作用利用了。B瓶起對照作用。

（2）將此裝置放入黑暗處一晝夜；目的是為了讓植物在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗，暗處理后，再將C；D兩個裝置放在光下2小時，分別摘取一葉片，并進行脫色、漂洗、滴加碘液，觀察到的現象是：D裝置中的葉片變藍，證明綠色植物制造淀粉需要二氧化碳，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存。葉片的未遮蓋部分遇碘變藍，葉片的遮蓋部分遇碘沒有變藍，說明光合作用需要二氧化碳。

（3）水分以氣體狀態(tài)從植物體內散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進行；F塑料袋內的枝條除去其全部葉片；E塑料袋內的枝葉保持完整，因此蒸騰作用最旺盛，故水珠最多的應是E塑料袋。該實驗說明進行蒸騰作用的主要器官是葉。因此剪去部分枝葉可以降低蒸騰作用強度，減少水分的散失?！窘馕觥浚?）氧氣對照（2）暗D二氧化碳（3）E葉片（或氣孔）剪去大部分枝葉（或陰天、傍晚移栽；遮陽處理）28、讓饅頭接觸到霉菌33號培養(yǎng)皿具有適宜的溫度、水分且未進行烘烤（高溫滅菌）【分析】解：（1）實驗開始前將饅頭暴露在空氣中是為了讓饅頭接觸到霉菌。

（2）霉菌的生長和繁殖需要水分；有機物和適宜的溫度。表中3號培養(yǎng)皿具有適宜的溫度、水分且未進行烘烤（高溫滅菌）；所以3號饅頭最先出現霉菌。

故答案為：（1）讓饅頭接觸到霉菌；（2）3；3號培養(yǎng)皿具有適宜的溫度；水分且未進行烘烤（高溫滅菌）

探究的一般過程是從發(fā)現問題；提出問題開始的；發(fā)現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論。因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思。即科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設；探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃。探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等?！窘馕觥孔岎z頭接觸到霉菌33號培養(yǎng)皿具有適宜的溫度、水分且未進行烘烤（高溫滅菌）29、6、7昆蟲10卵細胞②分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數目和伸長區(qū)細胞體積的增大水分、空氣該種子在25℃時比在18℃時更容易萌發(fā)【分析】解：（1）花是由多種組織組成的；屬于器官，植物完成傳粉與受精兩個生理過程后發(fā)育情況為：

可見與果實和種子的形成有直接關系且是一朵花的最主要的部分6雄蕊和7雌蕊（合稱花蕊）。

（2）蟲媒花的特征是：花朵大而有顏色鮮艷的花冠；具有特殊氣味（如具芳香的氣味或臭味）及甜美的花蜜，花粉粒少且大；表面不平、具各種溝紋，突起成刺。所以此花屬于蟲媒花，借助昆蟲傳粉。

（3）圖C表示種子；種子的主要部分是胚，胚是由受精卵發(fā)育而成。

（4）種子萌發(fā)時；胚根最先突破種皮發(fā)育成根。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的部位。分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞。根的長度能夠不斷增加，是因為分生區(qū)的細胞不斷分裂，使細胞數目增加，以及伸長區(qū)的細胞能夠不斷伸長，使細胞體積增大。

（5）①除溫度外；水分也會影響種子的萌發(fā)。

③從圖可以看出：該種子在25℃時比在18℃時更容易萌發(fā)。

故答案為：（1）6；7

（2）昆蟲；

（3）10卵細胞。

（4）②；分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數目和伸長區(qū)細胞體積的增大。

（5）水分；空氣；該種子在25℃時比在18℃時更容易萌發(fā)；

圖A中：1是花藥；2是花絲，3是柱頭，4是花柱，5是子房，6是雄蕊，7是雌蕊，8是花瓣，9是萼片；圖B中10是卵細胞，11是中央細胞，12是胚珠，13是子房；圖C表示種子，圖D中①是莖和葉，②是根；E表示植物體。

結合一般探究實驗的步驟進行類比解答即可?！窘馕觥?、7昆蟲10卵細胞②分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數目和伸長區(qū)細胞體積的增大水分、空氣該種子在25℃時比在18℃時更容易萌發(fā)30、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質，乙組實驗中種子不能萌發(fā)的原因是缺水（干燥），而水是種子萌發(fā)的必要條件；

（2）對照甲；丙兩組實驗；唯一不同的變量是溫度（甲25℃，乙0℃），溫度適宜的甲組種子萌發(fā)，溫度低的丙組種子不能萌發(fā)，因