2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市阿榮旗六年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷

2022—2023學(xué)年度上學(xué)期期末檢測(cè)六年級(jí)語(yǔ)文1.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。（1）還有的同學(xué)別出心cái（），想技高一chóu（），給竹節(jié)人粘上一個(gè)xiànɡ（）皮diāo（）成的腦袋，做一套紙盔甲。（2）雨衣上還長(zhǎng)著兩只xiù（）子，不像那種斗pénɡ（）式的：手suō（）在里面什么也干不了。我穿著雨衣，rǎnɡ（）著奔進(jìn)廚房：“媽媽，我給你買jiànɡ（）油去吧！”（3）閏土頭戴一頂小zhān（）帽，見人很怕xiū（），只是不怕我。告訴我：下雪了掃出一塊空地來，用短棒支起一個(gè)大竹匾，sǎ（）下秕谷，看鳥雀來吃時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)將fù（）在棒上的繩子一拉，鳥雀就被罩在下面了?！敬鸢浮竣?裁②.籌③.橡④.雕⑤.袖⑥.篷⑦.縮⑧.嚷⑨.醬⑩.氈?.羞?.撒?.縛【解析】【詳解】本題考查看拼音寫漢字。解答此題時(shí)，要認(rèn)真拼讀題目給出的字音，結(jié)合語(yǔ)境明確要寫的詞語(yǔ)，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整、規(guī)范、正確。本題書寫時(shí)注意“裁”“籌”“篷”“嚷”“醬”“縛”的正確寫法，要求工整、規(guī)范、正確。寫完要檢查書寫。2.根據(jù)路牌拼音的拼寫規(guī)則，下列路牌拼音格式正確的一項(xiàng)是(）A.安寧路ANNINGLU B.文苑街WENYUANJIE C.穆家湖MUJIAHU【答案】B【解析】【詳解】本題考查拼寫規(guī)則。路牌的拼寫規(guī)則是根據(jù)國(guó)家規(guī)定，路名牌下方的輔助文字一律采用漢語(yǔ)拼音標(biāo)注，不能使用英語(yǔ)。所有字母都要大寫，不要標(biāo)調(diào)，遇到省市縣街路等通用名詞時(shí)，要隔開。A．安寧路ANNINGLU——ANNINGLU；C．穆家湖

MUJIAHU——MUJIAHU。故選B。3.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（）A.祭器幽靜天籟之音全神貫注B.呻吟慷慨余音繞梁飽經(jīng)風(fēng)霜C.疙搭窺視熱血沸騰居高林下D.愁怨沮喪襟飄帶舞忐忑不安【答案】C【解析】【詳解】本題考查字形易錯(cuò)字的辨析。C．疙搭——疙瘩，居高林下——居高臨下。故選C。4.下列各組詞語(yǔ)感情色彩不一致的一組是()A.栩栩如生活靈活現(xiàn)惟妙惟肖 B.陰謀詭計(jì)足智多謀出口成章C.揠苗助長(zhǎng)葉公好龍買櫝還珠 D.仗勢(shì)欺人口是心非自私自利【答案】B【解析】【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)感情色彩的辨析能力。B．陰謀詭計(jì)：指暗地里策劃壞的害人的壞主意。貶義詞。足智多謀：富有智慧，善于謀劃。褒義詞。出口成章：形容文思敏捷，口才好。褒義詞。故選B。5.按照《月光曲》第九自然段的表達(dá)順序排列句子，把序號(hào)填在括號(hào)里。（1）他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。（）忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。（）微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。（）被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……（）月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云?！敬鸢浮竣?4②.2③.5④.3【解析】【詳解】本題考查句子排序。根據(jù)《月光曲》的課文內(nèi)容可知，作者首先描述了描述了詩(shī)人面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起的情景。這個(gè)畫面為整篇文章營(yíng)造了一個(gè)寧?kù)o、祥和的氛圍，讓讀者感受到詩(shī)人的內(nèi)心平靜和安詳。這個(gè)句子作為了答案的第一句。接著描繪了海面上微波粼粼，銀光灑滿的景象。這種描寫通過細(xì)膩的細(xì)節(jié)展現(xiàn)了大自然的美妙與寧?kù)o，與前一句的描述形成了呼應(yīng)和延續(xù)。緊接著描述了月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云的情景。這個(gè)描寫不僅展現(xiàn)了月亮升高的過程，也呈現(xiàn)了微云輕盈、飄渺的特點(diǎn)，為接下來海面的變化做了鋪墊。然后再次描述了海面上風(fēng)起浪涌的情景。這個(gè)描寫與前兩句形成了對(duì)比和轉(zhuǎn)折，突出了自然力量的變幻無(wú)常。最后描述了月光下浪花涌向岸邊的情景。這個(gè)描寫既表現(xiàn)了大海的壯闊和力量，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然的敬畏和感慨。因此本題的句子排序除了第一句外，剩下的四句正確排序?yàn)椋?、2、5、3。6.語(yǔ)言實(shí)踐（1）下面日常使用的一些詞語(yǔ)與戲曲有關(guān)，請(qǐng)你選擇一個(gè)寫句子。字正腔圓有板有眼科班出身__________________________（2）生活中，你一定經(jīng)歷過自己忐忑不安或猶豫不決的事情。如：考試成績(jī)不理想，不知如何與家長(zhǎng)交代？做了錯(cuò)事……請(qǐng)回憶自己的經(jīng)歷，寫一寫你當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。______________________【答案】①.有板有眼：妹妹雖然才四歲，但是她表演起京劇來還真是有板有眼。②.今天是我第一次登臺(tái)，一定不能出錯(cuò)。出錯(cuò)了，同學(xué)們一定會(huì)笑話我的……不，我已經(jīng)練習(xí)了很長(zhǎng)的時(shí)間，一定沒有問題，不要自己嚇唬自己，一定沒有問題的。【解析】【詳解】（1）本題考查詞語(yǔ)造句能力。題目要求選擇“字正腔圓、有板有眼、科班出身”中的一個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行造句。字正腔圓：形容吐字準(zhǔn)確，唱腔圓熟。如：他京劇唱的字正腔圓，讓人由衷地佩服。有板有眼：①指戲曲唱腔合乎節(jié)拍。②形容人說話、辦事條理清楚。如：別看這小家伙年紀(jì)小，可唱起京戲來有板有眼?？瓢喑錾恚嚎瓢嘀概f時(shí)招收兒童，培養(yǎng)為戲曲演員的組織。比喻具有受過正規(guī)教育或訓(xùn)練的資格。如：她不是科班出身，但卻身手不凡。（2）本題考查情景寫話。題目要求寫你經(jīng)歷忐忑不安或猶豫不決的事情時(shí)的心理活動(dòng)。忐忑不安：形容心神非常不安。猶豫不決：遲疑，拿不定主意。如：我的天哪！怎么還不到我？這可得讓我等到猴年馬月呀……呼，終于輪到念我的分?jǐn)?shù)了。哎，萬(wàn)一我考砸了，那我回家豈不是就要完蛋了……哦！耶！沒考砸！先上去領(lǐng)卷子吧，回去終于能有個(gè)好解釋了。7.古詩(shī)文填空（1）我們從古以來，就有埋頭苦干的人，______________，有為民請(qǐng)命的人，_______________________……這就是__________________。（2）宋代名臣李綱非常愛國(guó)，外敵侵略國(guó)土，他這樣說：“祖宗疆土，_____________，_______________________。（3）《六月二十七日望湖樓醉書》中描寫雨急的詩(shī)句是“黑云翻墨未遮山，____________________?！保弧洞喝铡分械摹暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，_________________?！弊屓烁惺艿搅舜禾斓臍庀ⅲ弧案册荷角Ю镅?，_________________________?！睂懗隽思t軍勝利大會(huì)師的喜悅之態(tài)。（4）學(xué)校要舉辦一次書寫作品展覽，請(qǐng)你在下面條格內(nèi)默寫《江南春》，注意行款整齊、布局。__________________________________【答案】①.有拼命硬干的人②.有舍身求法的人③.中國(guó)的脊梁④.當(dāng)以死守⑤.不可以尺寸與人⑥.白雨跳珠亂入船⑦.萬(wàn)紫千紅總是春⑧.三軍過后盡開顏⑨.江南春唐·杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名句默寫。（1）書寫的時(shí)候注意“硬、身、脊、梁”的正確寫法；（2）書寫的時(shí)候注意“守、寸”的正確寫法；（3）書寫時(shí)候注意“紫、顏”的正確寫法；（4）書寫的時(shí)候注意“鶯、郭、旗”的正確寫法。同時(shí)注意行款整齊，詩(shī)句上下句之間要對(duì)齊，題目居中，字距要相等。8.綜合與實(shí)踐學(xué)校開展閱讀“成長(zhǎng)小說”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：（1）本學(xué)期你閱讀過哪幾篇成長(zhǎng)小說？至少寫出2本。___________________________________（2）小說中的人物給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)你寫出相關(guān)情節(jié)。___________________________________【答案】①.《童年》《青銅葵花》②.《童年》這本書中的外祖母給我留下了慈愛、善良的印象。比如當(dāng)她看到被父母拋棄的小茨岡時(shí)，她不顧外祖父的反對(duì)，收養(yǎng)了他，疼愛他。《青銅葵花》中的青銅給我留下深刻印象。他是一個(gè)勤勞善良的農(nóng)村少年，而且無(wú)條件地愛護(hù)妹妹葵花。比如家里沒錢買油燈，青銅給葵花做了一盞螢火蟲燈；災(zāi)年沒有吃的，他想辦法挖蘆根、抓野鴨給葵花解饞；為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查綜合實(shí)踐。學(xué)生可結(jié)合實(shí)際閱讀情況，寫出你閱讀過的成長(zhǎng)小說。仔細(xì)回憶書中的人物，選擇自己印象深刻的情節(jié)，組織好語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)即可。（1）如：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》。（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾給我留下很深的印象，書中講述了保羅·科查金的故事，從一個(gè)無(wú)知的少年到一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到在小說創(chuàng)作中盲目而不妥協(xié)，成為一塊堅(jiān)強(qiáng)的鋼鐵。如偷搶事件：沙皇被推翻的消息傳來。但鎮(zhèn)上的人的生活沒有發(fā)生什么大的改變，只是這里出現(xiàn)了越來越多被稱為“布爾什維克”的士兵。鎮(zhèn)上發(fā)生了一些變化，有的富人逃跑了。紅軍戰(zhàn)士出現(xiàn)了，鎮(zhèn)上的市民得到了紅軍發(fā)的槍支。很快，紅軍撤退，德國(guó)人進(jìn)來了，他們要求市民繳納槍支。有錢的富人又回來了。保爾結(jié)識(shí)了裝配工朱赫來，兩人成為了好朋友，朱赫來教會(huì)了保爾打拳，還時(shí)常給保爾講一些革命道理。保爾把偷的槍藏在院子里，德軍搜查時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)。我還讀過《駱駝祥子》，書中的祥子給我留下了很深的印象。祥子是一個(gè)性鮮明的車夫，祥子純樸，善良，為人正直，具有奮斗精神。如買車的理想：在祥子拉上租來的洋車以后，立志買一輛自己拉，他吃苦耐勞，不惜用全部的力量去達(dá)到這一目的。甚至不惜一切去搶同行人的生意，最終他用三年的時(shí)間省吃儉用，終于實(shí)現(xiàn)了理想。閱讀與理解閱讀《只有一個(gè)地球》節(jié)選，完成下列任務(wù)①但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相北，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。②地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰(shuí)的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。③人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。9.文中所列舉的可再生資源包括哪些？是什么原因?qū)е滤鼈儾荒茉偕模空?qǐng)你用不同的線型符號(hào)在文中畫出。10.以下對(duì)短文主要觀點(diǎn)概括最為貼切一項(xiàng)是()A.地球跟宇宙相比是沙小的，它的資源是很有限的B.地球上的礦產(chǎn)資源很難形成，現(xiàn)在已瀕臨滅絕C.地球是無(wú)私的，它向人類慷概地提供各類資源11.人們隨意毀壞自然資源，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條保護(hù)地球的公益廣告語(yǔ)，呼吁人們保護(hù)地球。_______________________________【答案】9.水資源、土地資源、生物資源等；因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品10.A11.善待地球就是善待我們自己【解析】【9題詳解】本題考查的是理解文章能力。結(jié)合第③自然段“人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的?！笨芍?，選文中所列舉的可再生資源包括水資源、土地資源、生物資源。結(jié)合第③自然段“ 因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難”可知導(dǎo)致它們不能再生的原因是：人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品?！?0題詳解】本題考查的是概括能力。閱讀文段第 ①自然段“在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相北，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大?！笨芍恼碌闹饕^點(diǎn)是：“地球跟宇宙相比是渺小的，它的資源是很有限的?！惫蔬xA?！?1題詳解】本題考查的是語(yǔ)言組織能力。學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容寫出一則宣傳標(biāo)語(yǔ)即可。本題講的是自然資源，我們就圍繞著自然資源寫出毀壞的危害和保護(hù)的重要性。例：保護(hù)碧水藍(lán)天，共建美好家園。閱讀《身后的眼睛》，完成下列任務(wù)①皎潔的月光灑在苞谷上，也灑在對(duì)熟透的苞谷棒子垂涎欲滴的野豬身上。②孩子的眼睛睜得圓圓的。野豬的眼睛也睜得圓圓的。孩子和野豬對(duì)視著。③孩子的身后是一個(gè)窩棚。窩棚的四周，是茂密的苞谷林，山風(fēng)一吹，嘩啦啦地響。④孩子把手中的木棒攥得水淋淋的，這是他目前唯一的武器和依靠。孩子的牙死死地咬緊，他怕自己一泄氣，野豬會(huì)趁勢(shì)占了他的便宜。他是向父親保證過的，他會(huì)比父親看護(hù)得更好。父親回家吃晚飯去了。孩子是吃了晚飯之后主動(dòng)向媽媽提出來?yè)Q父親的。⑤野豬的肚子響個(gè)不停。它眼露兇光，齜開滿嘴獠牙，它向前一連邁出了三大步。⑥孩子已經(jīng)能嗅到野豬撲面而來的臊氣。⑦孩子完全可以放開喉嚨喊他的父親母親。家就在不遠(yuǎn)的山坡下，但孩子沒有。孩子握著木棒勇敢地向野豬走了一步，盡管只有一小步，這已經(jīng)讓野豬吃驚不已。野豬沒有料到孩子居然敢向它反擊。它嗷嗷地叫，頭猛地一縮，準(zhǔn)備拼著全身的力氣沖向孩子。⑧在窩棚的角落，一個(gè)漢子舉起了獵槍。正在他準(zhǔn)備扣動(dòng)扳機(jī)的時(shí)候，一雙手?jǐn)r住了漢子的獵槍。漢子是孩子的父親，攔住漢子的是孩子的母親。⑨孩子的母親一邊攔住孩子的父親，一邊悄悄地對(duì)他說，我們只需要一雙眼睛!漢子只好收回那只蓄勢(shì)待發(fā)的手。⑩孩子的父親和母親的目光盯著孩子和野豬。孩子父母緊張的臉上一點(diǎn)也掩飾不住他們的擔(dān)心。他們已經(jīng)躲在窩棚的角落里有些時(shí)候了。?孩子沒有退縮，也沒有呼喊。他死死地咬緊牙，舉起木棒嚴(yán)陣以待。?野豬和孩子對(duì)視著。?野豬恨不得吞了孩子，孩子恨不得將手中的木棒插進(jìn)野豬齜著獠牙的嘴里。?野豬喘著粗氣，聽得孩子的心咚咚地直跳。?月光照在孩子的臉上，青幽幽的。一粒粒的細(xì)汗，從孩子的額頭，緩緩地沁出。?野豬的身子立了起來，孩子的木棒舉過了頭頂，他們都在積蓄力量。?突然，野豬扭轉(zhuǎn)頭，一溜煙地，跑了。?孩子長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，一屁股癱在了地上。?孩子的父親母親長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，他們走了過來。父親激動(dòng)地說，兒子，你一個(gè)人打跑了一頭野豬!父親的臉上全是驕傲。?孩子看見父母從窩棚里走出來，突然撲向母親的懷抱，號(hào)啕大哭：“你們?yōu)槭裁床粠臀掖蛞柏i?”一點(diǎn)也沒有了先前的勇敢和頑強(qiáng)。?孩子的母親抱起孩子，重復(fù)著父親的話：“兒子，你一個(gè)人打跑了一頭野豬!母親的臉上全是贊揚(yáng)。?可孩子依舊不依不饒：“你們?yōu)槭裁床粠臀掖蛞柏i?”母親一本正經(jīng)地說：“我們幫了你啊!我和你父親用眼睛在幫你!”?孩子似懂非懂。他只好仔細(xì)地看了又看父母的眼睛，和平時(shí)一模一樣啊，怎么幫的啊?那孩子就是我。那年我七歲。12.小說圍繞“孩子和野豬的對(duì)峙”分別寫了哪些情節(jié)？將下圖補(bǔ)充完整。13.用“”在文中畫出一處描寫月光的句子，并體會(huì)其作用。___________________________________14.讀文中畫“”的句子，你想到了什么？結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫?。________________________________【答案】12.13.皎潔的月光灑在苞谷上，也灑在對(duì)熟透的苞谷棒子垂涎欲滴的野豬身上或月光照在孩子的臉上，青幽幽的。交代了事情發(fā)生的時(shí)間和場(chǎng)景，環(huán)境描寫渲染了氣氛，凸顯當(dāng)時(shí)緊張的狀態(tài)。14.我想到了家長(zhǎng)對(duì)孩子的幫助和寵愛；文中的父母沒有幫孩子，卻鍛煉了孩子獨(dú)自面對(duì)困境的勇氣，維護(hù)了孩子的承諾。而生活中有許多父母對(duì)孩子非常寵愛，不讓孩子獨(dú)自面對(duì)困難，導(dǎo)致孩子沒有獨(dú)立面對(duì)困難的勇氣，也不懂得什么叫“承諾”，總是寄希望于別人或父母，難以成長(zhǎng)?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查概括故事情節(jié)。本題找到孩子和野豬的關(guān)鍵句子進(jìn)行分析。結(jié)合文章第②自然段句子“孩子的眼睛睜得圓圓的，野豬的眼睛也睜得圓圓的。孩子和野豬對(duì)視著?！笨芍柏i出現(xiàn)時(shí)，孩子和野豬對(duì)視著。結(jié)合文章第⑤自然段句子“野豬的肚子響個(gè)不停。它眼露兇光，齜著獠牙，向前一連邁出了三大步。”和文章第⑦自然段句子“孩子握著木棒勇敢地向野豬走了一步，盡管只有一小步，這已經(jīng)讓野豬吃驚不已?！笨芍柏i向前一連邁出了三大步；孩子向野豬走了一步。結(jié)合文章第?自然段句子“野豬的身子立了起來，孩子的木棒舉過了頭頂，他們都在積蓄力量?！笨芍柏i的身子立了起來，孩子的木棒舉過了頭頂。結(jié)合文章第?自然段句子“突然，野豬扭轉(zhuǎn)頭，一溜煙地跑了?！焙臀恼碌?自然段句子“孩子長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，一屁股癱坐在了地上?！笨芍柏i扭轉(zhuǎn)頭跑了，孩子一屁股癱在地上?！?3題詳解】本題考查句子的賞析。首先要根據(jù)題干的要求找到描寫月光的句子，然后根據(jù)句子所在的位置分析其在情節(jié)發(fā)展、人物形象塑造以及主旨表達(dá)等方面的作用。首先找出描寫月光的語(yǔ)句，結(jié)合短文第①自然段句子可知，“皎潔的月光灑在苞谷上，也灑在對(duì)熟透的苞谷棒子垂涎欲滴的野豬身上”；可知是描寫月光的，交代了事情發(fā)生的具體時(shí)間和當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景；結(jié)合文章第?自然段句子“月光照在孩子的臉上，青幽幽的”，可知，寫?zhàn)嵉脑鹿鉃⒃谟衩椎?、孩子及野豬的身上，目的是渲染周圍環(huán)境的幽靜的氛圍，暗示會(huì)有不尋常的事情發(fā)生，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。【14題詳解】本題考查理解句子意思。聯(lián)系文章中畫波浪線的句子，結(jié)合句子內(nèi)容說說自己想到了什么，結(jié)合生活談?wù)勛约旱睦斫?，組織語(yǔ)言表達(dá)。結(jié)合文章第?自然段句子“母親一本正經(jīng)地說：‘我們幫了你??！我和你父親用眼睛在幫你！’”，從句子中可以看出說明了父親和母親沒有直接幫助孩子，而是給了孩子獨(dú)立面對(duì)困難的勇氣，這代表一種健康合理培養(yǎng)、教育孩子的方式。父母在暗中保護(hù)孩子，是想鍛煉了孩子獨(dú)自面對(duì)困境的勇氣，維護(hù)了孩子的承諾。在生活中，父母不應(yīng)該讓孩子有過多的依賴，要鍛煉孩子獨(dú)立處理事情的能力。閱讀非連續(xù)性文本，完成下列任務(wù)【材料一】《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是一檔大型文化益智節(jié)目。該節(jié)目以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，通過對(duì)詩(shī)詞知識(shí)的比拼和欣賞，帶動(dòng)全民重溫那些學(xué)過的古詩(shī)詞，從古文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈?！静牧隙吭谥醒腚娨暸_(tái)文化類節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》（第三季）總決賽中，杭州快遞小哥雷海為憑借其豐厚的積累及從容淡定的心態(tài)，勇奪冠軍。某雜志社編輯、北大高才生彭敏因盲目搶答，頻頻出錯(cuò)，心態(tài)失衡，只能再次獲得亞軍，與冠軍失之交臂。賽后，雷海為接受采訪時(shí)表示，自己獲勝并不是偶然的，在走街串巷送快遞的閑暇之余，他就把隨身攜帶的鑒賞詞典拿出來背誦一兩首，迄今為止已積累了幾千首詩(shī)詞。15.根據(jù)【材料二】，補(bǔ)齊以下對(duì)聯(lián)(填序號(hào)）上聯(lián)：海為有為，_____________下聯(lián)：彭敏不敏，____________A.從容淡定勇奪冠B.數(shù)載積淀始奪冠C.一朝機(jī)巧再失魁16.下列說法中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.彭敏只能再次獲得亞軍的原因是對(duì)手強(qiáng)大，比賽中彭敏過于緊張，導(dǎo)致心態(tài)失衡。B.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的基本宗旨是“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”。C.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目通過對(duì)詩(shī)詞知識(shí)的比拼和欣賞，激發(fā)了民眾學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情。17.傳統(tǒng)詩(shī)詞的“新瓶舊酒”，讓經(jīng)典再次成為時(shí)尚。根據(jù)以上兩則材料，對(duì)如何傳承中華傳統(tǒng)文化，做法有誤的一項(xiàng)是（）A.注重積累，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。 B.理解沉淀，深刻領(lǐng)悟經(jīng)典內(nèi)涵。C.注重創(chuàng)新元素，賦予經(jīng)典內(nèi)涵。 D.依靠傳統(tǒng)形式，傳承經(jīng)典詩(shī)詞?！敬鸢浮?5.①.B②.C16.A17.D【解析】【15題詳解】本題考查對(duì)聯(lián)的補(bǔ)寫。根據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)，以及材料中對(duì)人物的介紹來補(bǔ)充。從上聯(lián)“海為有為”可知，這副對(duì)聯(lián)是寫海為的。結(jié)合材料二句子“杭州快遞小哥雷海為憑借其豐厚的積累及從容淡定的心態(tài)，勇奪冠軍?！敝械年P(guān)鍵詞“積累、勇奪冠軍”可知，下聯(lián)可補(bǔ)寫為：數(shù)載積淀始奪冠。故選B；從上聯(lián)“彭敏不敏”可知，這副對(duì)聯(lián)是寫彭敏的。根據(jù)材料二句子“彭敏因盲目搶答，頻頻出錯(cuò)，心態(tài)失衡，與冠軍失之交臂”中的關(guān)鍵詞“盲目搶答、頻頻出錯(cuò)、與冠軍失之交臂”可知，下聯(lián)可補(bǔ)寫為：一朝機(jī)巧再失魁。故選C?！?6題詳解】本題考查材料內(nèi)容理解。A．由結(jié)合材料二句子“某雜志社編輯、北大高才生彭敏因盲目搶答，頻頻出錯(cuò)，心態(tài)失衡，只能再次獲得亞軍，與冠軍失之交臂?！笨芍?，彭敏只能再次獲得亞軍的原因是盲目搶答，頻頻出錯(cuò)，心態(tài)失衡，說法有誤；故選A?！?7題詳解】本題考查材料內(nèi)容理解。根據(jù)材料一中句子“《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是一檔大型文化益智節(jié)目。該節(jié)目以‘賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美’為基本宗旨，通過對(duì)詩(shī)詞知識(shí)的比拼和欣賞，帶動(dòng)全民重溫那些學(xué)過的古詩(shī)詞，從古文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。”可知，傳承中華傳統(tǒng)文化可以注重創(chuàng)新元素，賦予經(jīng)典內(nèi)涵，理解沉淀，深刻領(lǐng)悟經(jīng)典內(nèi)涵。材料二句子“賽后，雷海為接受采訪時(shí)表示，自己獲勝并不是偶然，在走街串巷送快遞的閑暇之余，他就把隨身攜帶的鑒賞詞典拿出來背誦一兩首，迄今為止已積累了幾千首詩(shī)詞?！笨芍覀冃枰⒅胤e累；D．依靠傳統(tǒng)形式材料中并沒有提及，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選D。18.表達(dá)與交流如果你有一個(gè)機(jī)會(huì)，把自己變成另一種事物，會(huì)發(fā)生什么呢？可以從以下題目中任選一個(gè)，也可以自擬一個(gè)有趣的題目，用自述的形式寫一寫你的故事，寫出“變形”之后的經(jīng)歷。注意想象要合理，故事的重點(diǎn)部分要寫具體一些。不少于400字。貓尾巴就是我我是一條幸福的蚯蚓地球自述飄在天上的日子【答案】例文一：貓尾巴就是我

一覺醒來，我的四肢不見了，身上長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)的毛，就在我納悶的時(shí)候，我竟然自己動(dòng)了起來，我想逃跑，但是怎么也跑不掉，我低下頭一看，啊，我竟然變成了貓尾巴?！拔舶脱轿舶?，我們?nèi)裉?yáng)吧?！薄罢l(shuí)在叫我？”“是我呀，尾巴?！痹瓉恚也粌H變形了，而且具有和貓或其他動(dòng)物說話的能力了，我毫不猶豫的答應(yīng)了。來到陽(yáng)臺(tái)，我和我的主人也不知道怎么了，一看見毛線團(tuán)就十分激動(dòng)興奮。我不停的搖晃著自己的身體，而且我的主人似乎也感覺到了我似的，我如同飛了起來，一下子撲到了毛線球的旁邊，我和我的主人玩的不亦樂乎。剛玩完毛線球，我的主人就餓了，我們來到客廳，看見我們倆的主人在沙發(fā)上看電視，我的主人一下子跳上了沙發(fā)，一臉哀求的看著它的主人，我也一搖一搖的開始為主人哀求，終于主人有反應(yīng)了，起身去給我的貓主人鏟了一碗貓糧，主人盡情的享用起來，我也開心的不得了。夜幕降臨了，我和我的主人窩在貓窩里準(zhǔn)備睡覺了，可是主人的耳朵好像聽到了異響，主人對(duì)我說：“尾巴，不好，咱們家進(jìn)小偷了?！蔽掖蟪砸惑@，我和我的主人悄悄的來到廚房，定睛一看，原來是一只肥老鼠在偷吃大米，主人的胡子一下子豎了起來，十分生氣，我也火冒三丈的盯住那只胖老鼠我的主人“喵”的一聲，才讓肥老鼠才轉(zhuǎn)過身來，它仿佛一個(gè)圓球，一副天不怕地不怕的樣子，根本沒把我倆放在眼里，我的主人以迅雷不及掩耳之速撲了過去，沒想到老鼠躲開了，撲了個(gè)空，就在老鼠嘲笑我們的時(shí)候，我早就把老鼠絆倒了。我是一條貓尾巴，是一條十分平凡的貓尾巴，正是因?yàn)槲疫@條平凡的貓尾巴才表現(xiàn)出了主人的喜怒哀樂，這是因?yàn)槲疫@條平凡的貓尾巴，才使我的主人變得美麗。例文二：我是一條幸福的蚯蚓

我是一條幸福的蚯蚓，每天在土地里快樂地鉆來鉆去。

雖然我只是一條渺小的蚯蚓，但我十分幸福，因?yàn)槲铱梢詭椭藗兎?，讓原本僵硬的土地變得有活力起來。而且我?duì)于自己的生命不用很在意，因?yàn)橛龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，我不用像其他動(dòng)物那樣逃竄，即使我被一分為二，還是能變?yōu)閮蓷l蚯蚓繼續(xù)生活下去，所以我覺得自己十分幸福。

但是我也有煩惱的時(shí)候，因?yàn)槔鲜怯腥藭?huì)誤會(huì)我，比如之前的一次。我正在做讓我感到幸福的工作，幫人類翻土，但是卻不知道從哪里跳出一個(gè)小孩，伸手把我抓了起來。我在他的巨大的手上使勁兒掙扎，可是他卻不松手。他把我交給了一個(gè)大人，興奮地說：“你看我又抓到了一只吃莊稼的蟲?！彼谀沁吪d高采烈，而我卻垂頭喪氣。我可是幫助他們翻土的好朋友呀！怎么他卻把我當(dāng)成害蟲了呢？我心里難過極了！

但是從大人的口中我還是感覺到一絲希望：“小明，這條是蚯蚓，他不是害蟲，他其實(shí)是幫我們翻土的一條益蟲，不要傷害它，把它放下吧?！边@句話，頓時(shí)讓我的心里好受多了。那個(gè)小朋友也把我放回了原來的地方，然后對(duì)我說：“沒想到你居然是益蟲，看來我錯(cuò)怪你了，我把你放回來，你繼續(xù)去翻土吧，不打擾你了?！蔽揖瓦@樣脫了一次險(xiǎn)。

雖然我之后經(jīng)常遇到這一類的“險(xiǎn)情”但我都成功脫險(xiǎn)了。人類雖然剛開始對(duì)我們不友好，但是之后卻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，馬上又把我放了，我就這樣繼續(xù)過著我幸福的生活。例文三：地球自述我的名字叫地球，我的歲數(shù)已經(jīng)很大了，我差不多46億歲了。我是一個(gè)不規(guī)則的橢圓球體，生活在宇宙的銀河系中。太陽(yáng)系有八大行星，分別是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。按離太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)的次序來說，我排行老三。在我身上，發(fā)生了很多的事情。在距今1億多年前有一個(gè)生物，它叫恐龍，成為了我的主人。恐龍的種類很多，有在天上飛的翼龍，有在水里游的魚龍，有在地上奔跑的霸主——霸王龍?？铸堊鑫业闹魅擞?億多年。后來，它們都神秘地消失了，具體什么原因，我也記不清了，可能是環(huán)境太惡劣了，也可能我受到了其他行星的撞擊。不久我的新主人出現(xiàn)了，他是一種聰明的生物，那就是人類。人類是從猴子進(jìn)化而來的，他們不但聰明，而且好學(xué)、勤奮。他們?cè)谖业纳砩习l(fā)明了許多東西，并且發(fā)掘到了許多礦石，他們還找到了許多的生物、植物為他們所用。后來，人類發(fā)明了飛船，到了我的兩個(gè)好朋友——火星、月球那兒，在那里也發(fā)現(xiàn)了了許多秘密。人類改變著我，發(fā)掘了我很多潛力，同時(shí)也讓我的身體開始有點(diǎn)不舒服，我生病了。他們砍伐大樹小樹，奪走了我的綠衣，讓我變得光禿禿的；他們排放臭水，把我清澈見底的河流變成了臭水坑，使我的眼睛變混濁了；他們還放黑煙，污染了空氣，使我越來越喘不上氣來。我是地球，是你們的朋友！我想暢快地呼吸，想展示我健美的身軀。人類啊，你們能幫幫我嗎？例文四：飄在天上的日子我覺得自己的身體飄了起來，原來是一股大風(fēng)把我送上了天空。我站在云朵上，只見天空好像一塊綴滿寶石的幕布。漸漸地，幕布緩緩地拉開了。我看到了飛機(jī)在白云上展翅翱翔。我站在白云上輕輕地一跳，就飄落在飛機(jī)上了，和白云一起玩捉迷藏的游戲，和風(fēng)比賽跑步，和太陽(yáng)一起學(xué)習(xí)。還看到了太陽(yáng)和月亮手牽手一起旅游去了呢！藍(lán)天??！你是我快樂的學(xué)堂。我站在白云上，看到了火燒云。霞光照得小孩子的臉紅撲撲，黑色母雞都變成紫檀色了。這地方的云朵變化多端，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色，葡萄灰、梨黃、茄子紫……這些顏色天空中都有。天邊的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空中著了火。我站在白云上，看到了來往的車輛像一群群出行的小螞蟻。高高的樓房怎么變成橡皮般大小，甚至比橡皮還小一些。咦，馬路不是很寬很大的嗎？怎么現(xiàn)在就是一把尺子的樣子呢？遠(yuǎn)處，田地似乎是一塊正方形的黃色蛋糕，大山也變成了一塊石頭……呀！我看到學(xué)校里的老師正在上課，“小小思想家，應(yīng)該認(rèn)真地聽課”，老師正在教育一名男同學(xué)，哎呀，這不就是我嗎？倏地一下，我就回到現(xiàn)實(shí)了。課堂上，老師鼓勵(lì)的眼神讓我鼓起勇氣，我可以把想到的東西全都講出來：如果我們能站在白云上，就可以看到奇妙的世界……例文五：變形記早上，一陣刺耳的汽車?yán)嚷暫驼f話聲吵得我不得不睜開眼。我居然站在街上!我下意識(shí)的想邁開腿跑回家，但雙腿好像被黏在一起了，壓根動(dòng)不了。我向下看去，不得了！我居然變成了一根鐵柱子，并且我的腦袋還亮著白光，我的大腦瞬間關(guān)機(jī)，什么情況？我被嚇得不輕，剛想喊出來，但嘴巴好像也被縫起來了，一個(gè)字也說不了?！暗蔚?！”一陣刺耳的汽車?yán)嚷暣倘胛业亩洌苯咏o我“強(qiáng)制開機(jī)”。“砰”我還沒來得及看怎么回事，疼痛就入侵了我的身體。一個(gè)易拉罐砸在了我身上，現(xiàn)在掉在我腳邊，我生氣的抬頭看去，一個(gè)不高不矮，胖乎乎的中年男人居然是“罪魁禍?zhǔn)住?，他就看起來很和善啊。他穿著一身黑色西裝，一雙黑皮鞋刷的油亮油亮，頭上還噴了發(fā)膠，公文包看起來也挺新的。他若無(wú)其事的從我身邊經(jīng)過，根本不管那個(gè)易拉罐。這時(shí)，一個(gè)背著藍(lán)書包的小男孩蹦蹦跳跳的來到了我這里，停下了腳步，蹲下建起了我旁邊的易拉罐，扔到了可回收的垃圾箱里，城市你我他，環(huán)境靠大家。要是所有人都像這個(gè)小男孩一樣有心，那就好了。天色漸漸晚了起來，街上的人也少了。我竟覺得很無(wú)聊，這是一個(gè)女孩跑到了我旁邊，長(zhǎng)舒一口氣“可算有了點(diǎn)光，嚇?biāo)牢伊恕甭犕晁脑?，我很開心，原來路燈的存在能讓人這么開心啊!今天雖然曠了一天課，但起碼我?guī)椭藙e人，也受到了別人的幫助。不過話說回來，我不能礦兩天課啊！我什么時(shí)候才能變回去??？【解析】【詳解】本題考查書面表達(dá)能力。（1）本題考查命題作文。題目要求以“貓尾巴就是我”為題，想象一下變成“貓尾巴”后會(huì)有哪些好玩的經(jīng)歷或故事，想想“貓尾巴”和“貓”之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事？結(jié)果怎樣？寫想象作文應(yīng)和寫記