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文檔簡介
幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃方案5一、引言
中秋節(jié),又稱月夕、秋節(jié),是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,代表著團(tuán)圓與和諧。為了傳承和弘揚(yáng)民族文化,讓幼兒更好地了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的喜悅,我們特此策劃“幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃方案5”。
二、活動主題
“月圓人團(tuán)圓,歡樂過中秋”
三、活動目的
1.讓幼兒了解中秋節(jié)的起源、傳說、習(xí)俗等,增強(qiáng)對民族文化的認(rèn)識。
2.培養(yǎng)幼兒的動手操作能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和表達(dá)能力。
3.通過活動,增進(jìn)幼兒與家人、老師、同伴之間的感情,體驗(yàn)團(tuán)圓的美好。
4.培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
四、活動時間
中秋節(jié)前一周的周五下午(具體時間可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整)
五、活動地點(diǎn)
幼兒園室內(nèi)外活動場地
六、參與人員
1.幼兒園全體幼兒
2.幼兒園教職工
3.邀請部分家長志愿者參與活動
七、活動準(zhǔn)備
1、宣傳準(zhǔn)備
(1)制作活動海報,提前一周在幼兒園門口、班級微信群、家長群等渠道進(jìn)行宣傳;
(2)邀請家長志愿者參與活動,并在活動前進(jìn)行簡要培訓(xùn);
(3)通知全體教職工,確?;顒赢?dāng)天各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
2、物資準(zhǔn)備
(1)中秋節(jié)相關(guān)的圖書、圖片、視頻等資料;
(2)制作月餅、燈籠等手工材料;
(3)布置活動場地的裝飾品;
(4)活動獎品、小禮物等。
3、場地準(zhǔn)備
(1)提前規(guī)劃好活動場地,確保場地安全、寬敞、舒適;
(2)布置活動場地,營造節(jié)日氛圍;
(3)設(shè)置制作月餅、燈籠等手工活動的操作區(qū);
(4)準(zhǔn)備表演節(jié)目所需的音響、話筒等設(shè)備。
八、活動內(nèi)容
1.中秋節(jié)文化課堂
-通過圖書、圖片、視頻等形式,向幼兒介紹中秋節(jié)的起源、傳說、習(xí)俗等,讓幼兒對中秋節(jié)有更深入的了解。
-講述“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”等傳統(tǒng)故事,引導(dǎo)幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力。
2.手工制作活動
-組織幼兒制作月餅,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)月餅的制作工藝,體驗(yàn)動手操作的樂趣。
-制作中秋節(jié)特色燈籠,培養(yǎng)幼兒的審美觀和動手能力。
3.文藝表演
-各班級準(zhǔn)備與中秋節(jié)相關(guān)的文藝節(jié)目,如舞蹈、歌曲、詩朗誦等,展現(xiàn)幼兒的才藝。
-邀請家長志愿者參與表演,增進(jìn)親子關(guān)系。
4.中秋團(tuán)圓宴
-邀請家長志愿者準(zhǔn)備中秋節(jié)特色美食,如月餅、水果、糖果等,讓幼兒品嘗。
-全體師生圍坐在一起,共享團(tuán)圓宴,感受節(jié)日的溫馨氛圍。
5.猜燈謎游戲
-準(zhǔn)備與中秋節(jié)相關(guān)的燈謎,讓幼兒在游戲中鍛煉思維,體驗(yàn)傳統(tǒng)游戲的樂趣。
-設(shè)置獎品,鼓勵幼兒積極參與。
6.中秋祝福語傳遞
-邀請幼兒和家長共同編寫中秋祝福語,通過卡片、視頻等形式傳遞給親朋好友。
-培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和關(guān)愛他人的情感。
7.拍攝中秋團(tuán)圓照
-組織全體師生和家長志愿者一起拍攝中秋團(tuán)圓照,留下美好的回憶。
-活動結(jié)束后,將照片沖洗出來,分發(fā)給每個家庭,作為紀(jì)念。
九、活動預(yù)算
1.宣傳費(fèi)用
-海報、傳單印刷費(fèi)用:預(yù)計500元
-社交媒體廣告費(fèi)用:預(yù)計200元
-總計:700元
2.物資費(fèi)用
-手工材料費(fèi)用:預(yù)計1000元
-裝飾場地費(fèi)用:預(yù)計500元
-美食材料費(fèi)用:預(yù)計1500元
-獎品和小禮物費(fèi)用:預(yù)計500元
-活動照片沖洗費(fèi)用:預(yù)計300元
-總計:3800元
3.人員費(fèi)用
-家長志愿者工作餐費(fèi)用:預(yù)計200元
-活動工作人員補(bǔ)貼:預(yù)計500元
-總計:700元
4.場地租賃及設(shè)備費(fèi)用
-活動場地租賃費(fèi)用:預(yù)計500元
-音響、話筒等設(shè)備租賃費(fèi)用:預(yù)計300元
-總計:800元
總計預(yù)算:5900元
十、活動效果評估
1.知識掌握評估
-通過問卷調(diào)查、口頭提問等方式,了解幼兒對中秋節(jié)知識的掌握程度。
-評估幼兒對中秋節(jié)習(xí)俗、傳說的理解情況。
2.參與度評估
-觀察幼兒在活動中的參與情況,評估活動的吸引力和互動性。
-統(tǒng)計參與手工制作、文藝表演等活動的幼兒人數(shù)。
3.情感體驗(yàn)評估
-通過家長反饋、教師觀察,了解幼兒在活動中的情感體驗(yàn),如是否感受到團(tuán)圓、快樂等。
-評估幼兒對中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)同感。
4.組織管理評估
-收集家長、教師對活動組織的意見和建議。
-評估活動的流程安排、安全措施、物資準(zhǔn)備等方面是否到位。
5.媒體傳播評估
-統(tǒng)計活動宣傳的覆蓋范圍和影響力。
-評估社交媒體上的活動報道和反饋。
十一、注意事項(xiàng)
1.安全第一
-確?;顒訄龅氐陌踩?,進(jìn)行必要的安全檢查,排除潛在的安全隱患。
-在活動前對幼兒進(jìn)行安全教育,提醒幼兒注意個人安全。
-配備足夠數(shù)量的教職工和家長志愿者,全程監(jiān)護(hù)幼兒的活動,防止意外發(fā)生。
-準(zhǔn)備急救箱和聯(lián)系醫(yī)院的相關(guān)信息,以應(yīng)對突發(fā)狀況。
-確保食物安全,對食物進(jìn)行嚴(yán)格檢查,避免食物中毒事件。
2.組織有序
-活動前制定詳細(xì)的活動流程表,確保活動順利進(jìn)行。
-分配責(zé)任明確,每位教職工和家長志愿者明確自己的職責(zé)和任務(wù)。
-活動中保持良好的秩序,避免擁擠和混亂,確保幼兒的安全。
-活動結(jié)束后,有序組織幼兒離開現(xiàn)場,確保每位幼兒安全歸家。
3.尊重傳統(tǒng)
-在活動中,注重對中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。
-在介紹中秋節(jié)習(xí)俗和傳說時,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和正面性。
-引導(dǎo)幼兒了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的意義,培養(yǎng)幼兒對民族文化的尊重和自豪感。
4.注意環(huán)保
-活動中提倡環(huán)保理念,減少不必要的物資消耗。
-使用可循環(huán)利用的材料,減少廢棄物產(chǎn)生。
-教育幼兒在活動中注意垃圾分類,培養(yǎng)環(huán)保意識。
-活動結(jié)束后,組織清理現(xiàn)場,確保環(huán)境衛(wèi)生,減少對環(huán)境的影響。
十二、活動總結(jié)
活動結(jié)束后,組織相關(guān)人員對活動現(xiàn)場進(jìn)行清理,確保場地恢復(fù)原狀,同時進(jìn)行以下活動總結(jié):
1.活動效果評價
-收集幼兒、家長、教師的反饋意見,評估活動是否達(dá)到預(yù)期效果。
-分析活動中存在的問題和不足,提出改進(jìn)措施。
2.傳承發(fā)揚(yáng)民族文化
-總結(jié)活動中傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化的成功經(jīng)驗(yàn),為今后類似活動提供借鑒。
-探討如何在日常教學(xué)中更好地融入民族文化教育,激發(fā)幼兒對民族文化的興趣。
3.安全保障與組織管理
-總結(jié)活動中的安全措施和組織管理經(jīng)驗(yàn),為今后活動的安全順利進(jìn)行提供保障。
-對參與活動的教職工、家長志愿者進(jìn)行表彰和感謝,增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。
4.環(huán)保意識培養(yǎng)
-總結(jié)活動中的環(huán)保措施,評估環(huán)保教育的實(shí)際效果。
-提高幼兒、家長、教師的環(huán)保意識,為構(gòu)建綠色校園貢獻(xiàn)力量。
5.資源整
溫馨提示
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