動(dòng)詞、動(dòng)詞短語(yǔ)（講義）-2025年北京高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)（解析版）

專題03動(dòng)詞、動(dòng)詞短語(yǔ)（講義）

目錄

01考情透視?目標(biāo)導(dǎo)航1

02思維導(dǎo)圖?知識(shí)引航2

03考點(diǎn)突破?考向探究4

考點(diǎn)一在語(yǔ)境中考查動(dòng)詞詞義（關(guān)注得體性）14

【真題研析】14

考點(diǎn)二在語(yǔ)境中考查動(dòng)詞短語(yǔ)的含義16

【真題研析】16

【核心精講】17

【命題預(yù)測(cè)】21

01

考情透視?1標(biāo)導(dǎo)航

動(dòng)詞、動(dòng)詞短語(yǔ)

考點(diǎn)目標(biāo)要求考題統(tǒng)計(jì)及展示考情分析

（2024,北京卷）5.A.advertised從近三年高考試

為……做廣告；B.tested測(cè)驗(yàn)；C.題來(lái)看，試題以語(yǔ)法填

challenged對(duì)...懷疑；D.polished空形式考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)、

語(yǔ)態(tài)。

潤(rùn)色；7.A.traded交易；B.posted張

在語(yǔ)境中考查熟練掌握①動(dòng)詞的基本詞以完形填空、閱讀

貝占；C.questioned詢問(wèn)；D.claimed

動(dòng)詞詞義（關(guān)義；②通過(guò)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)理解的形式考查學(xué)生

宣稱；9.A.whispering耳語(yǔ)；B.

注得體性）的動(dòng)詞對(duì)有關(guān)動(dòng)詞及動(dòng)詞短

爭(zhēng)吵；鼓掌；

arguingC.clappingD.語(yǔ)含義辨析、動(dòng)詞的一

stretching伸展；詞多義、熟詞生義等，

（2023?北京卷）25.A.nod點(diǎn)頭;B.理解詞義重在理解語(yǔ)

point指；C.listen聽(tīng)；D.chat閑聊；境。

26.A.weep哭泣；B.rest休息；C.write動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)

寫(xiě)；D.read讀。27.A.learning學(xué)含義辨析將出現(xiàn)在完

習(xí)；B.playing玩；C.planning計(jì)劃；形填空和閱讀理解中。

D.laughing笑。29.A.celebrating動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)在完

慶祝；B.longing渴望；C.complaining形填空和閱讀理解中

抱怨；D.warning警告。是必考點(diǎn)。

32.A.hope希望；B.imagine想象；

C.tell告訴；看出，判斷出；區(qū)分；

D.predict預(yù)計(jì)

（2024?北京卷）8.A.wellup（情緒）

迸發(fā)；B.rollin（金錢(qián)等）大量涌進(jìn)；

在語(yǔ)境中考查熟練掌握①動(dòng)詞短語(yǔ)的含

C.standout脫穎而出；D.gooff爆炸

動(dòng)詞短語(yǔ)的含義；②通過(guò)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)

（2023?北京卷）28.A.standingout

義的動(dòng)詞短語(yǔ)

突出;B.flyingby飛越;飛逝；C.

breakingup分手;D.checkingin登記；

02

思維導(dǎo)圖■知識(shí)導(dǎo)航

及物動(dòng)詞可以接賓語(yǔ)

及物動(dòng)詞

如：eat,want,raise等

不及物動(dòng)詞不接賓語(yǔ)，表示行為或狀態(tài)

不及物動(dòng)詞/-

如：come,go,rise等

系動(dòng)詞后面跟表語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的狀態(tài)、性質(zhì)、特征等

本身無(wú)意義，不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，在句中與實(shí)義動(dòng)詞

助動(dòng)詞一起構(gòu)成各種時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣以及否定和疑問(wèn)結(jié)構(gòu)等

現(xiàn)在一般時(shí)態(tài)am/is/are;do/does

現(xiàn)在時(shí)態(tài)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)am/is/aredoing

現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)

動(dòng)have/hasdone

詞一般過(guò)去時(shí)態(tài)

的

過(guò)去時(shí)態(tài)過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)was/weredoing

用時(shí)態(tài)

過(guò)去完成時(shí)態(tài)

法haddone

和一般將來(lái)時(shí)態(tài)willdo;am/is/aregoingtodo

分

將來(lái)時(shí)態(tài)將來(lái)進(jìn)行時(shí)態(tài)willbedoing

類

將來(lái)完成時(shí)態(tài)willhavedone

動(dòng)詞的熟詞生意

03-

考點(diǎn)突破-考向探究

動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)是英語(yǔ)中最靈活、最難掌握的詞，在歷年高考題中所占比例最大，設(shè)題時(shí)往往都是給

出四個(gè)不同的動(dòng)詞或短語(yǔ)來(lái)測(cè)試考生在具體語(yǔ)境中對(duì)動(dòng)詞短語(yǔ)意義的理解和運(yùn)用能力。主要出現(xiàn)在完形填

空中，考綱要求在復(fù)習(xí)備考中要掌握以下幾個(gè)方面：

1.動(dòng)詞的詞義；2.動(dòng)詞搭配；3.動(dòng)詞短語(yǔ)；4.及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞的特殊用法；5.常用動(dòng)詞的用法；6.熟記

16個(gè)高頻動(dòng)詞構(gòu)成的短語(yǔ)用法(break,bring,call,come,cut,give,go,get,hold,look,make,put,set,take,turn,

set(改為send)等)

動(dòng)詞的分類

根據(jù)意義和句法作用，英語(yǔ)動(dòng)詞可分為四類：

1.行為動(dòng)詞(實(shí)義動(dòng)詞)

①及物動(dòng)詞(帶賓語(yǔ))：study,develop;

②不及物動(dòng)詞(不帶賓語(yǔ))work,swim,go,come

③狀態(tài)動(dòng)詞(相對(duì)靜止)contain,exist,own,prefer,belong

④動(dòng)作動(dòng)詞延續(xù)性(work,stay)；非延續(xù)性(marry,go,come)

2.系動(dòng)詞

①表示人或事物的特征和狀態(tài)：be,feel,look,seem,taste,appear,sound

②表示狀態(tài)的變化：turn,go,become,get,fall,grow

③表示某種狀態(tài)的延續(xù)或持續(xù)：remain,keep,stay

3.助動(dòng)詞(與動(dòng)詞原形或分詞構(gòu)成復(fù)合謂語(yǔ))：

be(am,is,are),do(does,did);have(has);will,would,shall

4.情態(tài)動(dòng)詞：can(could),may(might),must,shall(should)

動(dòng)詞詞義辨析

動(dòng)詞是是各類考試的重點(diǎn)，高考試題中，完形填空，動(dòng)詞辨義的比重較大，并逐年增加。動(dòng)詞辨義主要指:

1.形狀相同的動(dòng)詞之間辨義。如：lie,lay;hanged,hung;rise,raise;sit,seat等。

2.意義相近的動(dòng)詞之間辨義。如：borrow,lend;speak,say,talk;hope,wish等。

3.動(dòng)詞與其它詞形相近、意義相似的詞的辨義。如：advise,advice;cost,worth;pass,past等。

4.意義不同，但容易混淆的動(dòng)詞的辨義。如：explain,say;discover,invent,uncover;find,findout等。

5.某些常用動(dòng)詞的習(xí)慣用法的辨義。如：ask,give,call,make,find,get,keep,want,see,hear等。

6.某些常用動(dòng)詞短語(yǔ)的辨義。如：givein,giveup,turnon,turnoff,turndown,turnup等。

易混動(dòng)詞歸納對(duì)比

l.lay（放）,lie（躺）與lie（說(shuō)謊）：這三個(gè)易混動(dòng)詞構(gòu)成見(jiàn)下表:

原形過(guò)去式過(guò)去分詞現(xiàn)在分詞說(shuō)明

放laylaidlaidlaying及物動(dòng)詞

躺lielaylainlying不及物動(dòng)詞

說(shuō)謊lieliedliedlying不及物動(dòng)詞

2.rise和raise：rise是不及物動(dòng)詞，其過(guò)去式是rose,過(guò)去分詞是risen,而raise是及物動(dòng)詞，是規(guī)則動(dòng)詞。

3.hear與listento：hear側(cè)重點(diǎn)是聽(tīng)到，聽(tīng)見(jiàn)什么，而listento是側(cè)重于聽(tīng)的傾向，但hear用于無(wú)意中的聽(tīng)

見(jiàn)，而listento卻用于集中注意力的聽(tīng)。

4.see,watch和look：see用作看電影，劇目；watch則用作看電視比賽，而watch還有在旁觀看之意。如：

Areyougoingtoplayoronlywatch?；look一般用作不及物動(dòng)詞，只是當(dāng)盯著某人看時(shí)用作及物動(dòng)詞，如：

Thelittleboylookedmeintheface.（小男孩直盯著我的臉。）

5.wind和wound：wind意為蜿蜒而行，其過(guò)去式與過(guò)去分詞都是wound,而動(dòng)詞原形wound意為傷害，其

過(guò)去式、過(guò)去分詞都是wounded。

6.hang的用法：hang有兩個(gè)意思：一為懸掛，是不規(guī)則動(dòng)詞，過(guò)去式、過(guò)去分詞都是hung；二為絞刑，是

規(guī)則動(dòng)詞，其過(guò)去式、過(guò)去分詞都是hanged。

7.bear的過(guò)去分詞bom與borne：bear作為出生講有兩個(gè)過(guò)去分詞bom,borneo只有當(dāng)be+bom…短語(yǔ)后沒(méi)

有by介詞短語(yǔ)時(shí)，才可用bom。如:HewasborninShanghai.而作它用時(shí)要用borne。如：Shehasbornefive

children.但如果作忍受講，則一律用borneo

8.sit與seat：seat為及物動(dòng)詞時(shí)是作容納講，sit只是表示一動(dòng)作。seat如果表示就座時(shí)要用beseated。如：

Theywereseatedattheirdesks.或用seatoneself,比如:Iseatedmyselfinthearmchair.

9.borrow,lendkeep：借入英文中用borrow,借出用lend,但這兩個(gè)詞都是截止性動(dòng)詞或瞬間動(dòng)詞，不能

用于長(zhǎng)時(shí)間的動(dòng)作，所以我能借多久應(yīng)用keep.

lO.win與beat：win作勝、贏講時(shí)其后應(yīng)接,agame,anargument,abattle,aprize,acontest,arace,abet,但

不能接人，如果接人則有另外的含意。如:Ihavewonhim.即我已說(shuō)服他了，我贏得他的好感。而beat是及

物動(dòng)詞為擊敗、勝過(guò)講，直接接人、隊(duì)。

ll.steal與rob：steal為偷。rob為搶，其用法不同。steal其后接物+from+某人、某地，而rob其后接人+of+

搶的物品。

12.fit與suit：fit與suit均可作合適講，但英文中卻用在不同的地方。如fit用于尺寸大小的合適，而suit則

多用于顏色式樣的合適。

13.take,bring與fetch：英文中拿三個(gè)詞，即拿來(lái)，拿去，去取然后回來(lái)（即雙程）。所以拿來(lái)，帶來(lái)是bring,

拿去帶走是take,而去取回來(lái)是fetcho

14.shut與dose：shut與close有時(shí)是可以互換的，但有些地方則不可這樣做。如:在正式場(chǎng)合多用close,而

在命令，態(tài)度粗暴的場(chǎng)合則用shut。如:Shutyourmouth!（閉嘴）；又如:Shutup.在指鐵路、公路交通關(guān)閉或

停止使用的場(chǎng)合，則要用close。

15.answerreply：作為回答講answer是及物動(dòng)詞，如作不及物動(dòng)詞，則意義不同，如answerfor,意為向

某人或向某事負(fù)責(zé)。而reply作回答講是不及物動(dòng)詞，后跟賓語(yǔ)時(shí)，要加上to。

16.reach,arrive與getto：reach當(dāng)?shù)竭_(dá)講是及物動(dòng)詞，而當(dāng)延伸和拿得到、拿不到時(shí)講，則是不及物動(dòng)詞。

作到達(dá)講時(shí)還有g(shù)etto,arrive（at/in）o

17.cost,spend與take：英文中花費(fèi)有三個(gè)詞cost,spend,take,但各有不同用法。cost作"花費(fèi)"講，主語(yǔ)不

能是人，而spend的主語(yǔ)不能是物。如：shespentallhismoneyonstamps.而take作花費(fèi)講時(shí)，可用人也可用

物做主語(yǔ)。更多的用法是用形式主語(yǔ)it,如Ittakesmethreehourstofinishthiswork。

18.lost,gone與missing：作補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)意為丟失、不見(jiàn)了，可以用lost,gone,但要用miss時(shí)則不能用missed,

而要用missingo

19.haveon,wear,puton及dress：作穿衣服講的動(dòng)詞分為狀態(tài)和動(dòng)作兩種。haveon與wear作穿著狀態(tài)講；

但haveon不用進(jìn)行時(shí)態(tài)，而wear則常要用進(jìn)行時(shí)態(tài)。puton是動(dòng)作，但dress既可用作狀態(tài)，又可用作穿

衣動(dòng)作，但用作狀態(tài)時(shí)要用其過(guò)去分詞作形容詞如:Hewasdressedinabluesuit作動(dòng)作講時(shí)，其后不要接衣

物而要接反身代詞或表示人、物的名詞，如：Idressmychildreninthemorningeveryday.

20.begin與start：begin與Start均可作開(kāi)始講，并無(wú)多少區(qū)別，同樣可接不定式或動(dòng)名詞，但在下面的場(chǎng)

合多要用Start：1）機(jī)器的開(kāi)動(dòng)發(fā)動(dòng)；2）旅途的開(kāi)始。如:weshouldhavetostartearlybecausetherewasalottraffic

inthestreeto

21.allow與permit：allow與permit其后直接接動(dòng)作時(shí)要用動(dòng)名詞，如接人后再接動(dòng)詞則要用不定式，所以

用在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)一定要用不定式。如：Peoplearenotallowedtospit.

22.find與found：find找到的過(guò)去式和過(guò)去分詞都是found,而found是動(dòng)詞“建立”的原形，其過(guò)去式和過(guò)

去分詞是founded,founded,如：ThePeople飛RepublicofChinawasfoundedin1949.

23.speak,say,talk與tell：英文中講有4個(gè)詞，speak,say,talk,telL但其中speak,talk多用作不及物動(dòng)詞，

但speak后加語(yǔ)言名詞時(shí)則用作及物動(dòng)詞，如：PleasespeakEnglisho而say與tell是及物動(dòng)詞，其中tell常

用作接雙賓語(yǔ)，如：Tellmeastoryo但也有些特定的習(xí)慣用法，如：在作講實(shí)話，講謊言，表示時(shí)間常用

單賓語(yǔ)而不能換其它詞，如：Mywatchwasbroken.Itcouldn^telltimecorrectlyo在書(shū)信、便條、海報(bào)上寫(xiě)著

英文應(yīng)為Itsaid...o在作辨別不同講時(shí)是telL如：Canyoutellmethedifferencebetweenthetwo?而講別人

好壞話時(shí)用speak,如：Thefatheralwaysspeakswellofhisson。

24.excuseme與soiry：excuseme用于來(lái)打攏對(duì)方前以提醒對(duì)方注意的提示語(yǔ)，而sorry則表達(dá)因作了某事

向?qū)Ψ降狼浮?/p>

25.carefor與caretodo：carefor其后要接不定式時(shí)則要省去for或換用名詞，如：Wouldyoucareforacup

oftea?但carefor作照顧講時(shí)與lookafter相同。

26.與名詞易混的動(dòng)詞有：advise(v.),advice(n.);accept(v.),except(prep.);pass(v.),past(prep.);bathe(v.),bath(n.);

breathe(v.),breath(n.);choose(v.),choice(n.);succeed(v.),success(n.);

27.意義相近的動(dòng)詞：ring搖鈴，打鈴，電話鈴響，strike專指敲鐘，打幾點(diǎn)，撞擊；suggest提出實(shí)驗(yàn)性或推

測(cè)性的建議，advice表示對(duì)經(jīng)驗(yàn)不足人的一種忠告；look由視覺(jué)得出的印象，seem暗示一定根據(jù)的判定，

appear外表印象而實(shí)際或結(jié)果并非如此;stay停留，逗留,remain遺物,某物被取走一部分后剩余部分;discover

(發(fā)現(xiàn))找到早已存在但未被人所了解的東西，invent(發(fā)明)研制出不存在的東西；remember記憶起以前

經(jīng)歷或知道的事，remind提醒某人做某事。

28.動(dòng)詞+副詞+介詞：catchupwith,lookforwardto,comeupwith,keepupwith,goinfor,lookdownon,get

onwith...

29.動(dòng)詞+介詞to的詞組有：cometo,stickto,objectto,agreeto,turnto,attendto,belongto,devoteto,reply

to...

30?與in相結(jié)合的動(dòng)詞有：givein,handin,bringin,dropin,succeedin,takein,checkin,engagein,fillin,trade

in...

動(dòng)詞短語(yǔ)是指動(dòng)詞和介詞、副詞或名詞的習(xí)慣搭配。有關(guān)動(dòng)詞短語(yǔ)的測(cè)試點(diǎn)主要涉及結(jié)構(gòu)上選用恰當(dāng)?shù)拇?/p>

配詞，不同搭配含意上的辨異及不同短語(yǔ)的辨異。需掌握以下要點(diǎn)：

L根據(jù)動(dòng)詞短語(yǔ)的不同特點(diǎn)，掌握其運(yùn)用規(guī)律。

(I)動(dòng)詞+副詞(不及物)

Harryturnedupafterthepartywheneveryonehadleft.晚會(huì)后，人們都已離去，哈里出現(xiàn)了。

(2)動(dòng)詞+副詞(及物)

Pleaseturneverylightinthehouseoff.請(qǐng)把房子里的每一盞燈都關(guān)掉。

注意：①如果賓語(yǔ)較長(zhǎng)，就應(yīng)避免把副詞同動(dòng)詞分開(kāi)。如：Sheturnedoffallthelightswhichhadbeenlefton.

她關(guān)掉了所有還在亮著的燈。②如果賓語(yǔ)是人稱代詞，只能放在動(dòng)詞和副詞之間。如：Shegavethemaway.

她送掉了它們。

⑶動(dòng)詞+介詞(及物)

Pmlookingformyglasses.我在找我的眼鏡。

注意：①當(dāng)它跟賓語(yǔ)時(shí)，不能把介詞放在賓語(yǔ)后面。②動(dòng)詞短語(yǔ)可以放在句子或從句末尾。如：She'sgotmore

workthanshecancopewith.她的工作多得使她應(yīng)付不了。

(4)動(dòng)詞+副詞+介詞

Ilookforwardtoseeingyousoon.我盼望不久就見(jiàn)到你。

注：“動(dòng)詞+介詞”、“動(dòng)詞+名詞+副詞”、“動(dòng)詞+副詞+介詞”，這三種搭配都是及物的，如變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，不

可漏掉介詞。Inthiswaybothgrainandvegetablecanbewelllookedafter.(不能漏掉after)這樣一來(lái)，糧食和

蔬菜都能兼顧了。

2.熟悉同一動(dòng)詞和不同介詞或副詞、不同的動(dòng)詞和同一介詞或同一副詞搭配在意義上的差異。

(1)同一動(dòng)詞和不同介詞搭配時(shí)，意義上的差異。如：①hearfrom收到…的來(lái)信，hearof聽(tīng)說(shuō)。②lookafter

照料,lookat看,lookfor尋找。

(2)同一動(dòng)詞和不同副詞搭配時(shí)，意義上的差異。如：①ringback回電話,ringoff掛斷電話,ringup打電話

②putaway放好,puton穿,上演,putup掛起,舉起。

(3)不同動(dòng)詞和同一介詞搭配時(shí)，在意義上的差異。如：lookfor尋找,callfor去取(某物)，去接(某人),askfor

請(qǐng)求,waitfor等候,sendfor派人去叫。

(4)不同動(dòng)詞和同一副詞搭配時(shí)，在意義上的差異。如：①breakout發(fā)生，爆炸,carryout進(jìn)行，開(kāi)展,goout

熄滅,handout分發(fā),letout放出,lookout當(dāng)心,sellout賣完,setout出發(fā),takeout取出,workout算出。②break

down出毛病，comedown落下來(lái),getdown下車,takedown取下，writedown寫(xiě)下。

常見(jiàn)的高頻動(dòng)詞短語(yǔ)總結(jié)

1break

breakaway擺脫；逃跑

breakdown(機(jī)器)出故障；中斷；分解

breakinto闖入；打斷；突然中斷

breakoff中斷；折斷；突然停止

breakout突然發(fā)生；爆發(fā)

breakthrough突破；克服；掙脫而出

breakup打碎；中斷；分解

breakin破門(mén)而入；打斷(談話)；插嘴

2bring

bringabout弓I起；造成

bringdown使倒下；使下降；使受挫折

bringforward提出；提前(=putforward)

bringintooperation實(shí)施；使生效

bringout顯示出來(lái)；出版；生產(chǎn)

bringup提出；教育；培養(yǎng)；吐出

bringback把送回；使想起；恢復(fù)

bringin引進(jìn)；掙得

3call

callfor需要；要求；邀請(qǐng)

calloff取消；停止

callon拜訪；看望；號(hào)召

callup打電話；使人想起；召集

callat訪問(wèn)

callin請(qǐng)來(lái)；召集

callback回電話；召回

4come

comeabout發(fā)生

comeacross偶遇；碰到；講清楚

comealong進(jìn)展；成功；一道走

comeintoeffect生效

comeoff發(fā)生；舉行；成功

comeon快點(diǎn)；走吧；有進(jìn)展

comeout出來(lái)；結(jié)果是出版

comeround/around再現(xiàn)；恢復(fù)知覺(jué)；改變看法

comethrough經(jīng)歷；獲得成功

cometo蘇醒；達(dá)到；總數(shù)為

comeup發(fā)生；走上前去;（時(shí)間）快到

comeupto達(dá)到（高度、程度）；符合

comeupagainst碰到（困難）

comeupwith趕上；提出

comeback回來(lái)；反駁

cometrue變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

5cut

cutacross繞勁道穿過(guò)；超越；遮住

cutback削減；終止；急忙返回

cutdown削減；減少

cutin插嘴；打斷；突然出來(lái)

cutoff切斷；中斷；隔絕

cutout刪掉；戒掉

cutshort中斷；打斷；縮短

6carry

carryon繼續(xù)；堅(jiān)持

carryout執(zhí)行；實(shí)施

carrythrough幫助度過(guò)難關(guān)；完成；實(shí)現(xiàn)

7die

dieaway漸弱

diedown熄滅；平靜下來(lái)

dieof因一一（?。┧劳?/p>

diefrom因（外部原因）死亡

dieout滅絕；絕種

bedyingtodosth.迫切想做某事

8give

giveaway贈(zèng)送；頒發(fā)；泄露；告發(fā)；失去

giveout分發(fā)；公布；公開(kāi)；用完（vi）;耗盡（vi）

giveoff發(fā)出；放出

giveup放棄；自首；將——交給某人（口sb.）;對(duì)某人不報(bào)希望（onsb.）

givein屈服；投降；讓步；上交；呈交

9go

goalong進(jìn)展；陪同前往

goby時(shí)間過(guò)去；經(jīng)過(guò)；遵守

godown下降；下沉；下跌

gofor去；選擇；想要；攻擊（用語(yǔ)言）

goinfor從事；愛(ài)好；參加（選拔賽、考試等）

gointo研究；調(diào)查，從事

gooff離開(kāi)；爆炸；食品變壞；斷電；熄滅；（與副詞連用或用于疑問(wèn)句）進(jìn)行；發(fā)生

goon繼續(xù)進(jìn)行；發(fā)生；上場(chǎng)

goout離開(kāi)；熄滅；過(guò)時(shí)

goover瀏覽；仔細(xì)查看；檢查；審查

gothrough通過(guò)；經(jīng)歷（苦難）；仔細(xì)檢查

goup上升；增長(zhǎng)；漲價(jià)

10get

getthrough瀏覽；翻閱；經(jīng)歷困難（痛苦）；做完某事

getin收割；收獲；收集；購(gòu)買(mǎi)；買(mǎi)進(jìn)；插話

getover克服；戰(zhàn)勝；熬過(guò)；做完；結(jié)束；走完

geton繼續(xù)；進(jìn)行；上車

getround傳播；散播；說(shuō)服某人；回避；避開(kāi)

getabout四處走動(dòng)；傳開(kāi)

getacross傳達(dá)；使讓人理解

getalong/on（with）進(jìn)展；相處

getdown記下；下來(lái)；下車；使--人憂愁

getdownto（介詞）開(kāi)始認(rèn)真干

getback恢復(fù)；回來(lái)；收回

getout泄露；逃離

gettighter聚會(huì)；收集

11hold

holdback阻礙；阻止；控制；抑制；隱瞞；保留；猶豫不決

holdup舉起；抬起；拿起；支撐；耽擱；使停頓；攔劫；搶劫；舉出，提出

holdout維持；堅(jiān)持；伸出；拿出

holdoff拖延；延遲

12keep

keepaway（from）使遠(yuǎn)離

keepback扣除，保留；隱瞞

keepoff避開(kāi)；不接近

keepon繼續(xù)

keepout擋在外邊；（警示語(yǔ)）請(qǐng)勿靠近

keepup保持，不低落；持續(xù)，繼續(xù)

keepupwith品艮上

13look

lookafter照顧；關(guān)心

lookout看；當(dāng)心；查閱；觀察

lookback回頭看；回顧

lookdownon/upon輕視；看不起

lookfor尋找；尋求；期望

lookforwardto盼望；期待

lookin順便看望；順便拜訪

lookinto調(diào)查，深入了解

lookon觀看；旁觀

lookover翻閱；瀏覽

lookthrough瀏覽；詳細(xì)調(diào)查

lookup查閱；查出

14make

makefor向--前進(jìn)，快速走向

makeout理解，領(lǐng)悟；辨認(rèn)出，寫(xiě)出

makeup組成，占比例；彌補(bǔ)，補(bǔ)償；捏造

makeupfor彌補(bǔ)，補(bǔ)償

makeupof由組成；包含有

15pick

pickout挑出；分辨出；區(qū)別出

pickup拿起；撿起；收拾；偶然獲得，學(xué)會(huì)，接收（節(jié)目）；（開(kāi)車）去接；（順便）捎帶

16put

putacross解釋清楚；使人接受

putaside放在一邊；儲(chǔ)存；保留

putaway放好；收好

putdown寫(xiě)下；記下；鎮(zhèn)壓

putforward提出；推薦；把提前

putin伸進(jìn)；提出；提交；申請(qǐng)，請(qǐng)求

putinfor申請(qǐng)；正式要求

putoff延期；推遲；關(guān)掉；阻止，妨礙

puton穿上；戴上；上演；增加（體重）

putout熄滅；關(guān)燈；生產(chǎn)出，出版

putup舉起；修建；提供

putupwith忍受；容忍

putthrough（把電話）接通；做完；向一傳達(dá),提出（tosb.）；使經(jīng)受一的考驗(yàn)

17send

sendaway送走；解雇

sendfor派人去請(qǐng)

sendout發(fā)送；長(zhǎng)出；發(fā)出（光、信號(hào)等）

sendup上升；發(fā)射

18set

setabout開(kāi)始做，著手

setapart使分離；使顯得突出

setaside留出；撥出

setback推遲，阻礙；使花費(fèi)

setdown記下，寫(xiě)下

setoff動(dòng)身出發(fā)；引起；使爆炸（causetoexplode）

setout動(dòng)身出發(fā)；引起;表示“著手做”時(shí)后跟動(dòng)詞不定式

setup建立；創(chuàng)立；引起

19take

takeafter與—相似

takeapart拆卸（機(jī)器）

takeaway拿走；時(shí)離開(kāi)；消除（病痛等）

takedown記下來(lái)；拆掉

takefor（錯(cuò)）當(dāng)作；（誤）認(rèn)為

takein吸收；接受；領(lǐng)會(huì)；欺騙

takeoff起飛；匆匆離去；脫下

takeon呈現(xiàn)；采納；承擔(dān)，從事

takeone?stime不要著急，慢慢地做

takeover接收，接管，取代

taketo喜歡；養(yǎng)成一的習(xí)慣

takeup占據(jù)，占（時(shí)間、空間）；開(kāi)始從事

20turn

turndown關(guān)小，調(diào)低，拒絕

turnoff關(guān)上/掉；轉(zhuǎn)向；（使某人感到厭煩）

turnout關(guān)（燈）；制造；結(jié)果是；原來(lái)是；培養(yǎng)

turnover（使）翻轉(zhuǎn)/身；移交；周轉(zhuǎn)；仔細(xì)考慮

turnto求助于；（使）轉(zhuǎn)向；（把注意力等）轉(zhuǎn)向；翻書(shū)到

turnup開(kāi)大；被發(fā)現(xiàn)，被找到；到達(dá)；露面

考點(diǎn)一在語(yǔ)境中考查動(dòng)詞詞義（關(guān)注得體性）

j真題研析（

1.（2024?北京卷）

Ienteredtheroomandtheteachersmademesaysomelinesfromthemusical.Theythen5mysinging

skillsandaskedwhatroleIwantedtoplay.Theteachersweresmilingandpraisingme.

Soon,thecastlistwas7.Myfriendscheckedandcamebackshouting,<6Amy,yougotthemainrole!”

Sureenough,mynamewasatthetop.Ijuststaredatitandstartedto8.1wassohappy.

Aftertwomonthswewereallpreparedandreadytogoonstage.Itwasfun.Andwhenpeoplestarted9.

thatgavemeaboostofconfidence.

5.A.advertisedB.testedC.challengedD.polished

7.A.tradedB.postedC.questionedD.claimed

9.A.whisperingB.arguingC.clappingD.stretching

【答案】5.B7.B9.C

【5題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：然后他們測(cè)試了我的唱歌技巧，問(wèn)我想要演什么角色。A.advertised為……做廣

告；B.tested測(cè)驗(yàn)；C.challenged對(duì)...懷疑；D.polished潤(rùn)色。根據(jù)上文“Ienteredtheroomandtheteachers

mademesaysomelinesfromthemusical."以及下文^Theteachersweresmilingandpraisingme."可推知，止匕

處指作者進(jìn)入戲劇室后，老師們讓作者說(shuō)幾句音樂(lè)劇中的臺(tái)詞，測(cè)試作者的唱歌技巧，并對(duì)作者的表現(xiàn)很

滿意。故選B。

【7題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：不久演員表就被張貼了出來(lái)。A.traded交易；B.posted張貼；C.questioned詢問(wèn)；

D.claimed宣稱。根據(jù)下文“MyfHendscheckedandcamebackshouting,“Amy,yougotthemainrole!””以及

下文“mynamewasatthetop.”可推知，此處指很快演員表就被張貼了出來(lái)，作者在名單最上邊。故選B。

【9題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：然后人們開(kāi)始鼓掌，這給了我信心。A.whispering耳語(yǔ)；B.arguing爭(zhēng)吵；C.clapping

鼓掌；D.stretching伸展。根據(jù)下文"thatgavemeaboostofconfidence”以及常識(shí)可推知，此處指人們的掌

聲增強(qiáng)了作者的信心。故選C。

2.（2023?北京卷）Beingnewtotheschoolmademeeven24,soitwassurprisingFd25

toanyonearoundme.NowIwaspayingtheprice-towriteafiveessayon“WhyIShouldNotTalkin

Class".Thatwouldtakeallnight!

AfterIgothome,though.Itookmytimepettingthecat-postponingthepain.

WhenIfinallysatdownto26,1beganwiththereasonsMs.Blackwouldwanttohear.

Talkingkeptmeandmyneighboursfrom27.

Butwhenmumgothomefromwork,Iwasstill29,“Fivepages!Thafsimpossible!,9

Thenextday,whenMs.Blackreadtheessaytotheclass,everyonelaughed.Icould32they

weren'tmakingfunofme:theylaughedbecauseIhadthepowertotellafunnystory.

25.A.nodB.pointC.listenD.chat

26.A.weepB.restC.writeD.read

27.A.learningB.playingC.planningD.laughing

29.A.celebratingB.longingC.complainingD.warning

32.A.hopeB.imagineC.tellD.predict

【答案】

25.D26.C27.A29.C32.C

25.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：初來(lái)乍到使我更加害羞，所以我應(yīng)該和身邊的任何人聊天這是很令人驚訝

的。A.nod點(diǎn)頭；B.point指；C.listen聽(tīng);D.chat閑聊。由下文“NowIwaspayingtheprice-towriteafive

-pageessayon"WhyIShouldNotTalkinClass”.（現(xiàn)在我在付出代價(jià)就“我為什么不應(yīng)該在班里說(shuō)話”寫(xiě)

一篇五頁(yè)的文章）"和"IbeganwiththereasonsMsBlackwouldwanttohear.”可知，布萊克老師想知道我為什么

不在班里說(shuō)話的原因，由此可知，當(dāng)老師想讓我和同學(xué)們說(shuō)話時(shí)，我認(rèn)為要我和身邊的任何人聊天這是很

令人驚訝的，故選D。

26.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：當(dāng)我終于坐下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，我首先說(shuō)出了布萊克老師想聽(tīng)的理由。A.weep

哭泣；B.rest休息；C.write寫(xiě)；D.read讀。由上文“towriteafive-pageessayon"WhyIShouldNotTalkin

Class"“可知，此處write是同詞復(fù)現(xiàn)，我開(kāi)始寫(xiě)這篇五頁(yè)的文章，故選C。

27.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：談話使我和我的鄰桌不能學(xué)習(xí)。A.learning學(xué)習(xí)；B.playing玩；C.planning

計(jì)戈D.laughing笑。由上文“NowIwaspayingtheprice-towriteafive-pageessayon"WhyIShouldNot

TalkinClass".Thatwouldtakeallnight!"和"IbeganwiththereasonsMsBlackwouldwanttohear.”可知，現(xiàn)在我

要寫(xiě)一篇五頁(yè)的文章，那要花費(fèi)我一晚上，所以說(shuō)和鄰桌談話會(huì)阻止我和鄰居學(xué)習(xí)，且以談話會(huì)妨礙學(xué)習(xí)

來(lái)解釋，說(shuō)明自己愛(ài)學(xué)習(xí)，這也是老師愿意聽(tīng)到的，故選A。

29.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：但是當(dāng)媽媽下班回家的時(shí)候，我仍然在抱怨，“五頁(yè)！這不可能!5,A.celebrating

慶祝；B.longing渴望；C.complaining抱怨；D.warning警告。由下文“"Fivepages!That'simpossible!””可知，

我認(rèn)為我不可能寫(xiě)完這五頁(yè)的內(nèi)容，所以在抱怨，故選C。

32.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我能判斷出他們不是在取笑我：他們笑是因?yàn)槲矣心芰χv一個(gè)有趣的故事。

A.hope希望；B.imagine想象；C.tell告訴;看出，判斷出；區(qū)分；D.predict預(yù)計(jì)。由下文“theyweren'tmaking

funofme:theylaughedbecauseIhadthepowertotellafunnystory."可知，我能判斷出來(lái)，他們笑是因?yàn)槲抑v

的故事搞笑，而不是在取笑我，故選C。

巧

根據(jù)語(yǔ)境判斷選擇正確的動(dòng)詞

⑴從句子或語(yǔ)境的整體入手，選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞;

⑵熟悉四個(gè)動(dòng)詞的使用具體情景。

考點(diǎn)二在語(yǔ)境中考查動(dòng)詞短語(yǔ)的含義

真題研析=]

1.（2024?北京卷）Ijuststaredatitandstartedto8.1wassohappy.

8A.wellupB.rollinC.standoutD.gooff

【8題詳解】

考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：我只是盯著它，然后開(kāi)始情緒開(kāi)始迸發(fā)。A.wellup（情緒）迸發(fā)；B.rollin（金錢(qián)

等）大量涌進(jìn)；C.standout脫穎而出；D.gooff爆炸。根據(jù)下文“Iwassohappy”可推知，此處指作者盯著

演員表看，然后情緒開(kāi)始迸發(fā)，感覺(jué)很開(kāi)心。故選A。

2.（2023■北京卷）WhenIgotout,peoplewouldsay,"Sheusedtotalkinclass."Thepagesbegan28.

28.A.standingoutB.flyingbyC.breakingupD.checkingin

考查動(dòng)詞短語(yǔ)詞義辨析。句意：書(shū)頁(yè)開(kāi)始飛逝。A.standingout突出；B.flyingby飛越；飛逝；C.breakingup

分手；D.checkingin登t己。由上文“WithouttheeducationIwasthrowingaway,I'dturntotheftandgotoprison.

WhenIgotout,peoplewouldsay,"Sheusedtotalkinclass.""可知，我開(kāi)始寫(xiě)出很多內(nèi)容，所以此處用flyby

來(lái)說(shuō)明我很快寫(xiě)出了很多頁(yè)，故選B。

]核心精講工

1.動(dòng)詞與其他詞類的相互轉(zhuǎn)換：變動(dòng)詞的前綴和后綴

（1）前綴en-

able一enable使能夠large—enlarge擴(kuò)大rich-enrich使充實(shí)；使豐富danger-endanger危及

courage一encourage鼓勵(lì)

（2）后綴

【高頻再現(xiàn)】broad-broaden使變寬ripe-ripen使成熟sharp-sharpen使尖銳wide—?widen加寬

short-shorten變短deep-deepen加深dark-darken使變暗hard-harden使變硬soft-soften使緩和；使變?nèi)?/p>

軟damp-dampen抑制；使潮濕flight-frighten使害怕threat-threaten威脅

（3）后綴?ify

囪圄國(guó)國(guó)

class—classify把...分類just-*justify證明正確simple^simplify簡(jiǎn)化beautybeautify美化identity->

identify識(shí)別quality-qualify使具有資格。

（4）后綴-ize

HI圖隔國(guó)

【易錯(cuò)提醒】apologyapologize道歉emphasisemphasize強(qiáng)調(diào)memorymemorizei己住real^realize認(rèn)識(shí)

到；實(shí)現(xiàn)modernfmodernize使現(xiàn)代化。

2.?？嫉膭?dòng)詞熟詞生意

1.visibility【熟義】n.能見(jiàn)度【生義】n.關(guān)注度；知名度

（2024新課標(biāo)II卷語(yǔ)法填空）ThoseculturalelementshaveincreasedStratford'sinternationalvisibility.

2.greens【熟義】adj.綠色的【生義】n.綠葉菜

（2024新課標(biāo)卷II閱讀C篇）Theinnovativedesignrequireslittleefforttoachieveareliableweeklysupply

offreshgreens.

3.introduce【熟義】v.介紹【生義】v.使初次了解/嘗試

（2024新課標(biāo)II卷閱讀A篇）ThisinformativewalkledbyRichardSmythintroducesyoutothebasic

principlesofphotographyinthewild.

4.leaf熟義：葉，葉子；紙頁(yè)，書(shū)頁(yè)【生義】翻頁(yè)

（2024新課標(biāo)I卷閱讀七選五）1canleafthroughwithmyfingers

5.original【熟義】adj.最初的【生義】adj.原創(chuàng)的

（2024新課標(biāo)II卷閱讀B篇）Someareclassicshortstories,andsomeareneworiginalworks.

6.pose【熟義】n.姿勢(shì)【生義】v.提出

（2024新課標(biāo)I卷閱讀C篇）Thebenefitsofprintreadingparticularlyshinethroughwhenexperimenters

movefromposingsimpletasks-likeidentifyingthemainideainareadingpassage-toonesthat

requirementalabstraction-suchasdrawinginferencesfromatext.

7.piece【熟義】n.碎片【生義】n.文章，報(bào)道

（2024新課標(biāo)I卷閱讀C篇）However,psychologistshavedemonstratedthatwhenadultsreadnewsstories,

theyremembermoreofthecontentthaniftheylistentoorviewidenticalpieces.

8.point【熟義】v.指向【生義】n.觀點(diǎn)

（2024新課標(biāo)II卷閱讀D篇）CampbelfspointistowakeupthoseresponsibleforAI-thetechnology

companiesandworldleaders-sotheyareonthesamepageasalltheexpertscurrentlydevelopingit.

9.power【熟義】n.力量【生義】v.驅(qū)動(dòng)

（2024新課標(biāo)II卷閱讀D篇）Inthewronghands,suchabookcouldproveascomplicatedtoprocessasthe

computercode（代碼）thatpowersAI...

10.promise【熟義】v.承諾【生義】v.有……的希望；有……的可能

（2024新課標(biāo)II卷閱讀A篇）WithenvironmentalistEannaLamhnaastheguide,thiswalkpromisestobean

informativetour.

11.print【熟義】n.印刷【生義】n.印刷品；出版物

（2024新課標(biāo)I卷閱讀C篇）Thebenefitsofprintreadingparticularlyshinethroughwhenexperimenters

movefromposingsimpletasks-likeidentifyingthemainideainareadingpassage-toonesthat

requirementalabstraction——suchasdrawinginferencesfromatext.

12.property【熟義】n.資產(chǎn)【生義】n.性質(zhì)，特性

（2024新課標(biāo)I卷閱讀C篇）Thedifferencesbetweenprintanddigitalreadingresultsarepartlyrelatedto

paper'sphysicalproperties.

13.role【熟義】n.角色【生義】n.作用

（2024新課標(biāo)I卷閱讀C篇）Digitaltexts,audioandvideoallhaveeducationalroles,especiallywhen

providingresourcesnotavailableinprint.

14.roll【熟義】v.滾動(dòng)【生義】v.行駛

（2024新課標(biāo)I卷讀后續(xù)寫(xiě)）Finally,withjusttwominutestosparewerolledintothebusstation.

15.say【熟義】v.說(shuō)【生義】v.比方說(shuō)

（2024新課標(biāo)I卷閱讀C篇）Audio（音頻）andvideocanfeelmoreengagingthantext,andsouniversity

teachersincreasinglyturntothesetechnologies一say,assigninganonlinetal