天津市高考語文壓軸卷（含答案）

天津市高考壓軸卷語文第Ⅰ卷（選擇題，共36分）一、（15分）1．下列詞語中加點字的讀音，全都正確的—組是（

）A．驍勇（xiāo）氛（fèn）圍

自給（jǐ）自足

悄無聲息（qiǎo）B．挫折（cuò）

皈依（guī）

妄自菲（fēi）薄

高屋建瓴（lǐng）C．咋舌（zé）

強勁（jìng）

揠（yà）苗助長

濟濟一堂（jǐ）D．質量（zhǐ）

剎那（shà）

自怨自艾（yì）鞭辟入里（pì）2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（

）

A．筆畫

不粘鍋

輕車簡從

一年之季在于春B．漁具

功夫茶

以德抱怨

是可忍孰不可忍C．泄秘

一番話

惹是生非

制之死地而后生D．蟄伏

爆發(fā)力

牟取暴利

多行不義必自斃3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（

）①奧巴馬即將展開的亞洲之行繞過中國，在很大程度上也是要

突出美國對盟友的重視，強調盟友關系仍是美“亞太再平衡”的重要支柱。②為應對區(qū)域范圍內的重污染天氣，今年將

搭建起京津冀及周邊地區(qū)空氣質量預報預警平臺，建立區(qū)域空氣重污染預警會商機制，共同應對區(qū)域大范圍空氣重污染。③專案組成員經(jīng)過仔細觀察發(fā)現(xiàn)，一名

可疑的男子拎著不明物品，在街邊蹲著休息，行為相當鬼祟。A．刻意

逐步

行跡

B．蓄意

逐漸

形跡C．蓄意

逐漸

行跡

D．刻意

逐步

形跡4.下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

A.“土豪”炫富雖屬個人舉動，但給社會帶來的負能量卻不可忽略一一極容易加劇人們的仇富心理，也助推了“拜金豐義”的蔓延。B.4月15日上午，“國際奧比斯飛機眼科醫(yī)院中國濟南項目”學術交流活劫起動儀式在濟南國際機場舉行。C.《百年孤獨》堪稱世上奇書，艱澀婉轉，高深莫測，初讀感覺或許不知所云，深讀才知寓意深遂，曲徑通幽。D.現(xiàn)在已經(jīng)進入新媒體時代，傳統(tǒng)的紙質媒體已經(jīng)四面楚歌，如若不想方設法挖掘其核心競爭力，很有可能被時代淘汰。5.下列各句中，沒有語病的一句是（

）

A.三聯(lián)書店總經(jīng)理樊希安接受采訪時表示，經(jīng)過十天試運營后，三聯(lián)韜奮書店將于4月18日正式成為24小時不打烊的京城首家書店。B.中國政府聯(lián)合工作組和中國駐馬來西亞大使館工作人員12日在吉隆坡與馬方舉行聯(lián)合工作會議，繼續(xù)處理馬來西亞航空公司客機失聯(lián)事件磋商協(xié)調。C.國際法庭因認定日本在南極海的“調查捕鯨”實質為“商業(yè)捕鯨”，判定其違反了國際公約，于3月31日頒布判決書，下令禁止日本船只在南極海停止以任何名義捕鯨。D.今年首次月全食出現(xiàn)在北京時間4月15日下午，北美洲和南美洲的大部分地區(qū)都可看到月全食的全過程，但中國大部分地區(qū)無緣目睹。二、（9分）閱讀下面的文字，完成6～8題?！暗づ嗬迸c東方意蘊程俊禮繪畫材料與作品的畫面品質及技法、語言有著緊密的聯(lián)系?？v觀西方繪畫，材料幾經(jīng)變更，語言也從客觀寫實轉向藝術家主觀情感的自由表達。西方藝術家曾從日本浮世繪等亞洲藝術中汲取營養(yǎng)，但是對于中國畫水墨意蘊和中國畫所特有的精神情感的表意方式卻鮮有深入探究。為了尋求更廣闊的藝術表達空間，我嘗試運用“丹培拉”這一西方傳統(tǒng)繪畫形式來表現(xiàn)中國畫的意象韻味，以求賦予這一傳統(tǒng)繪畫形式以新的面貌，借此展開我的藝術探索?！暗づ嗬笔怯⒄ZTempera的音譯，通常稱作“蛋彩畫”，起源于古希臘、古羅馬時期，是歐洲最古老的畫種之一。丹培拉主要以蛋清或蛋黃等易融水媒介作為繪畫顏料的調和劑，有多種混合方式。它多水時薄如水彩，透明流暢；少水時則飽滿沉穩(wěn)，速干的特性適于多層次的細膩描繪。在中世紀基督教美術中，丹培拉得到了前所未有的發(fā)展，并在文藝復興時期達到頂峰，16世紀隨著油畫的興起逐漸衰退，但至今仍廣為流傳，成就了倫勃朗、波提切利、弗朗西斯科、安德魯?懷斯等繪畫大師和他們的傳世經(jīng)典之作，體現(xiàn)出丹培拉獨特的藝術魅力。多層次的描繪讓傳統(tǒng)丹培拉繪畫的制作過程耗時費力。但其速干的特性是否也適用于主觀情感的即時宣泄？是否為表現(xiàn)中國畫的意象韻味提供了可能性呢？我在藝術實踐中常常思考，如何將丹培拉和中國傳統(tǒng)繪畫的思想表述相融會，如何以一種中國式的寫意觀，在丹培拉色彩的流動中表達個人生存體驗和對大自然的審美解讀。中國畫強調“意在筆先”?！耙狻迸c意境、意象相關，是畫家在情景交融的狀態(tài)下物我合一的藝術表達。正是在“意”的揮寫中，畫家將自然的存在狀態(tài)與人的生命形態(tài)進行了鏈接，就像孔子“智者樂水，仁者樂山”的闡釋一般?！巴鈳熢旎?，中得心源”。我試圖在丹培拉的色彩揮寫中，追求客觀描摹和主觀精神的發(fā)揮中主客觀統(tǒng)一的審美意境，體悟王國維的“有我之境”和“無我之境”。在中國油畫家主動追求油畫本土化、民族化的今天，以丹培拉這一西方繪畫形式追求中國傳統(tǒng)文人畫意韻的“西語式表達”，寫“胸中逸氣”，表“象外之意”。為此，我以中國式的寫意形式，對適合細膩描繪的傳統(tǒng)丹培拉繪畫材料進行了顛覆式運用，在自然風景的描繪等藝術實踐中，更注重色彩運用的直覺性、隨機性，強調西方表現(xiàn)主義和東方表現(xiàn)性繪畫異質同構的審美特質。我希望通過作品傳達一種更加接近東方古典哲學精神的境界，在色彩的流動中，讓西方的丹培拉更多一抹東方意蘊。（選自《人民日報》2014年02月16日12版）6．下列關于“丹培拉”的表述，不符合原文意思的一項是（

）A．丹培拉是一種西方傳統(tǒng)繪畫形式，作者借它來表現(xiàn)中國畫的意象韻味。B．丹培拉起源于古希臘、古羅馬時期，通常稱作“蛋彩畫”。C．丹培拉繪畫顏料采用的調和劑主要是蛋清或蛋黃等易融水媒介，有多種混合方式。D．丹培拉在中世紀基督教美術和文藝復興時期發(fā)展并達到頂峰，16世紀逐漸衰退。7．下列對丹培拉至今仍廣為流傳的原因的分析，恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．丹培拉有獨特的藝術表現(xiàn)魅力，成就了一批著名的繪畫大師及其傳世經(jīng)典之作。B．具有適于多層次的細膩描繪的速干特性的繪畫顏料讓傳統(tǒng)丹培拉繪畫制作耗時費力。C．丹培拉繪畫的速干性適于主觀情感的即時宣泄，為表現(xiàn)中國畫的意象韻味提供了可能。D．中國畫家想對丹培拉繪畫材料的進行顛覆運用創(chuàng)作更接近東方古典哲學精神境界的作品。8．下列對原文內容的理解與分析，正確的一項是（

）A．隨著西方繪畫材料的變更，語言也從客觀寫實轉向藝術家主觀情感的自由表達，說明繪畫材料決定著作品畫面品質、技法、語言。B．西方藝術家曾汲取了日本浮世繪藝術的營養(yǎng)，卻沒有探究中國畫水墨意蘊和精神情感的表意方式。C．作者試用“丹培拉”來表現(xiàn)中國畫的意象韻味，是想賦予丹培拉以新的面貌，更多一份東方意蘊，尋求更廣闊的藝術表達空間。D．作者在藝術實踐中已將丹培拉和中國傳統(tǒng)繪畫的思想表述相融會，以一種中國式的寫意觀表達個人生存體驗和對大自然的審美解讀。三、（12分）閱讀下面的文言文，完成9-12題。上梅直講書蘇拭軾每讀《詩》至《鴟鸮》，讀《書》至《君奭》，常竊悲周公之不遇。及觀《史》，見孔子厄于陳、蔡之間，而弦歌之聲不絕，顏淵、仲由之徒相與問答。夫子曰：“‘匪兕匪虎，率彼曠野’，吾道非邪，吾何為于此？”顏淵曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。雖然，不容何?。坎蝗萑缓笠娋??！狈蜃佑腿欢υ唬骸盎?，使爾多財，吾為爾宰?！狈蛱煜码m不能容，而其徒自足以相樂如此。乃今知周公之富貴，有不如夫子之貧賤。夫以召公之賢，以管、蔡之親而不知其心，則周公誰與樂其富貴。而夫子之所與共貧賤者，皆天下之賢才，則亦足與樂乎此矣。軾七、八歲時，始知讀書，聞今天下有歐陽公者，其為人如古孟軻、韓愈之徒。而又有梅公者從之游，而與之上下其議論。其后益壯，始能讀其文詞，想見其為人，意其飄然脫去世俗之樂而自樂其樂也。方學為對偶聲律之文，求斗升之祿，自度無以進見于諸公之間。來京師逾年，未嘗窺其門。今年春，天下之士群至于禮部，執(zhí)事與歐陽公實親試之。誠不自意，獲在第二。既而聞之人，執(zhí)事愛其文，以為有孟軻之風。而歐陽公亦以其能不為世俗之文也而取焉，是以在此。非左右為之先容，非親舊為之請屬，而向之十余年間，聞其名而不得見者，一朝為知己。退而思之，人不可以茍富貴，亦不可以徒貧賤。有大賢焉而為其徒，則亦足恃矣。茍其僥一時之幸，從車騎數(shù)十人，使閭巷小民聚觀而贊嘆之，亦何以易此樂也?！秱鳌吩唬骸安辉固欤挥热??！鄙w優(yōu)哉游哉，可以卒歲。執(zhí)事名滿天下，而位不過五品。其容色溫然而不怒，其文章寬厚敦樸而無怨言，此必有所樂乎斯道也。軾愿與聞焉。（選自《古文觀止》）注：梅直講，即梅堯臣，字圣俞，北宋詩人。他曾任國子監(jiān)直講。9．下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是（

）A．夫子油然而笑曰

油然：自然而然的樣子B．而其徒自足以相樂如此

徒：徒然，白白地C．執(zhí)事愛其文

執(zhí)事：主事的官吏D．優(yōu)哉游哉，可以卒歲

卒：終了10．下列各組句子中加點詞意義和用法完全相同的—組是（

）A．見孔子厄于陳、蔡之間

當其欣于所遇，暫得于己B．而歐陽公亦以其能不為世俗之文也而取

而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也C．非親舊為之請屬

匈奴使來，漢亦留之以相當D．退而思之，人不可以茍富貴

今有大功而擊之，不義也11．下列各組語句中能表明蘇軾自我得意之情或對歐陽修、梅堯臣崇敬之心的—組是（

）①而夫子之所與共貧賤者，皆天下之賢才，則亦足以樂乎此矣?、诙蛑嗄觊g，聞其名而不得見者，—朝為知己。③其后益壯，是能讀其文詞，想見其為人。④有大賢焉而為其徒，則亦足恃矣。⑤執(zhí)事愛其文，以為有孟軻之風。⑥茍其僥一時之幸，從車騎數(shù)十人，使閭巷小民聚觀而贊嘆之，亦何以易此樂也！A．①②⑥

B．①③⑤

C．②④⑤

D．③④⑥12．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的—項是（

）A．本文是蘇軾參加禮部考試取得第二名之后寫給梅堯臣的—封信，作者在信中暢談了士遇知己的快樂，也含蓄地表達了希望得到講—步培養(yǎng)的愿望。B．蘇軾在這封信中用孔子和他學生的故事來比照歐陽修、梅堯臣與自己的關系，這樣寫表明自己對歐、梅二人學識與人品的高度推崇。C．蘇軾說自己小時候讀書就聽說歐陽修的文章和孟子、韓愈等人的文章齊名，而且還知道歐陽修的性情瀟灑，能自得其樂。D．蘇軾在這封信中認為人不能茍且追求富貴，也不能空守著貧賤，而如果自己能和大賢人一樣也能成為賢人，那就十分快樂了。第Ⅱ卷本卷共13小題，共114分。四、（21分）13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（8分）（1）不容何??？不容然后見君子。

（2）人不可以茍富貴，亦不可以徒貧賤。

（3）茍其僥一時之幸，從車騎數(shù)十人，使閭巷小民聚觀而贊嘆之。

14.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（8分）寄校書七兄①李冶無事烏程②縣，蹉跎歲月余。不知蕓閣吏，寂寞竟何如？遠水浮仙棹，寒星伴使車。因過大雷③岸，莫忘幾行書?！咀ⅰ竣俦驹娛桥娙死钜睂懡o自烏程前往蕓閣（藏書處，即秘書?。└叭蔚摹捌咝帧钡摹Ｐ骸靶伞保ü倜┑氖》Q。②烏程：今浙江吳興，李冶家鄉(xiāng)。③大雷：在今安徽望江。南朝詩人鮑照途經(jīng)此地時曾寫下《登大雷岸與妹書》。（1）一、二兩聯(lián)反映了七兄怎樣的生活狀態(tài)？（2分）

（2）頸聯(lián)運用了哪兩種修辭手法？請簡要分析。（3分）

（3）全詩表達了作者怎樣的思想感情？（3分）

15.補出下列名篇名句中空缺部分。（6選5）（5分）（1）回首向來蕭瑟處，歸去，

。（2）

，簾卷西風，人比黃花瘦。（3）景翳翳以將入，

。（4）雁陣驚寒，

。（5）出師未捷身先死，

。（6）女媧煉石補天處，

。五、（21分）閱讀下面的小說，完成16—21題。城市里的蘑菇伊塔洛?卡爾維諾從遠方吹進城里來的風給城市帶來了不同尋常的禮物，只有少數(shù)一些敏感的靈魂才會發(fā)現(xiàn)這事，就好像對于感冒的人，其他土地上的花粉會讓他們直打噴嚏。一天，誰知道從哪里送來一陣裹著孢子的風，吹到城里一條路邊的花壇里，于是幾簇蘑菇就在這里發(fā)了芽。沒有人發(fā)現(xiàn)這事，除了小工馬科瓦爾多，他每天早上正是在那里乘電車。這個馬科瓦爾多，有一雙不是很適合城市生活的眼睛：標識牌、紅綠燈、陳列柜、霓虹燈、宣傳畫，對那些好考究的人，這些東西也許能吸引注意力，但從來不能叫馬科瓦爾多的目光停留，他看這些東西就好似掃過沙漠里的沙子。然而樹枝上一片發(fā)黃的樹葉，糾纏在瓦片上的一根羽毛，卻也從來逃不過他的眼睛：沒有一只馬背上的牛虻，沒有一個桌上的蛀蟲洞，沒有一塊人行道上被碾扁的無花果皮，是他不注意的，不用來作為推理的對象的，通過它們，可以發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化，理解自己靈魂中的愿望，體會對自身存在的痛苦。于是一天早上，在等著電車把自己帶到那個他做體力活的公司去時，在站牌附近，他找到了什么不同一般的東西，就在沿著林蔭道的那片既不結果又生著硬皮的土地里：在某些地方，比如樹樁上面，好像是隆起了一堆堆腫塊，而且還一個個地迸裂開來，露出了橢圓形的地下軀體。他蹲下身來系鞋帶，又仔細看了個清楚：是蘑菇，真正的蘑菇，它們正在城市的中心冒出頭來!馬科瓦爾多覺得，那個曾包圍他的灰色吝嗇世界陡然變得慷慨起來，滿是秘密的財富，除了以鐘點計算的合同薪金外，除了工資補貼外，除了家庭津貼外，還可以從生活中指望點別的什么東西了。工作時，他比平時心不在焉：他想，就當自己在那里卸包裹和箱子時，在泥土的黑暗中，那些安靜，遲緩，只有他認識的蘑菇，正在醞釀著自己多孔的果肉，正吸收著地下的汁液，撐破土塊的硬皮?！爸灰灰沟挠晁?，”他自言自語道，“就已經(jīng)可以收獲了。”他等不及要把這個發(fā)現(xiàn)和妻子與孩子們一同分享。“這就是我要跟你們說的!”在寒酸的午飯飯桌上，他這樣宣布道，“一個星期內，我們就可以吃上蘑菇啦!一盤炸蘑菇!我跟你們保證!”對還不知道蘑菇是什么東西的最年幼的孩子，他是滿懷激情地解釋了蘑菇眾多品種的美麗，其味道的細嫩，甚至還解釋應該怎樣來燒蘑菇；就這樣，他把妻子也拉進討論中，直到那時，她一直都顯得頗為懷疑和漫不經(jīng)心。“那，這些蘑菇在哪里？”孩子們問道，“告訴我們它們長在哪里？”對于這個問題，馬科瓦爾多的熱情一下子被一種懷疑的推理給制止住了：“如果現(xiàn)在我跟他們說在什么地方，他們肯定會和平常一起玩的那些小調皮一塊兒去找蘑菇，這樣，整個街區(qū)就會到處散播這個消息了，而蘑菇最后就會落到別人家的長柄平底鍋里了！”這樣，那個曾迅速用普遍愛心來填滿自己心靈的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在卻使他占有蘑菇狂熱起來，使他被嫉妒和懷疑的擔心包得嚴嚴實實?！澳⒐轿抑?，也只有我知道，”他跟孩子們說，“如果你們漏一個詞出去，你們可就倒霉了。”第二天早上，他走進車站時，是滿心的焦慮。他蹲在花壇邊，心下寬慰些許地看了會蘑菇，它們長了一點，但不是很多，幾乎還完全藏在泥土地下。他蹲的幅度很大，以至于沒有發(fā)現(xiàn)背后有人，他突然站起身，盡力擺出一副冷漠的神情，有一個清潔工，撐在自己的掃帚上，在看他。這個在他管轄區(qū)里長著蘑菇的清潔工，是個戴眼鏡的年輕人，瘦高個，他叫阿瑪?shù)偌?，馬科瓦爾多看不慣他已有一段時日了，他也不知道為什么。也許那些戴眼鏡的總是讓他心生厭煩，他們總是盯著瀝青路，要清掃掉一切自然的痕跡。那是個星期六，馬科瓦爾多閑下大半天的工夫，裝出心不在焉的模樣，在花壇附近轉悠，遠遠地監(jiān)視著清潔工和蘑菇，同時算計著還需要多長時間蘑菇能長好。晚上下雨了：就像農民在成月的干旱后，單聽見幾滴雨聲，就能從睡夢中醒過來，會高興得手舞足蹈，就這樣，馬科瓦爾多，整座城里唯一一個，倏地從床上坐了起來，呼喚著家人?！笆怯辏怯?。”他努力地呼吸著從外頭傳進來的濕塵味和新鮮霉味。拂曉時，也就是星期日，他和孩子們一起，拎了個借來的小籃子，趕緊跑到花壇邊。蘑菇出來了，直直地挺在菇柄上，菇蓋高聳在泥土外，還浸著雨水?！疤美?”他們撲過去采起了蘑菇?！鞍职郑憧茨沁吥莻€先生撿起了多少蘑菇啊!”米凱利諾說。父親抬起頭，看見阿瑪?shù)偌驹谒麄兣赃叄觳蚕乱餐炝藗€小籃子，籃子里裝滿了蘑菇。“啊，您也來采蘑菇？”清潔工說，“那就說明蘑菇?jīng)]有問題可以吃了？我摘了一些，但不是很有把握……路的那頭，還生出來一些更大的蘑菇……好了，現(xiàn)在我知道可以吃了，我得去通知我的親戚，他們還在那里討論是該采摘呢，還是該丟掉別管……”然后就大步走開了。馬科瓦爾多一句也說不出來：還有他沒有發(fā)現(xiàn)的更大的蘑菇，一場從未希冀過的收獲就這樣在他鼻子底下給奪走了。他幾乎是被憤恨，被暴怒氣僵在那里，好一會兒不得動彈，然后——就像不時會發(fā)生的那樣——那種個人激情的崩潰轉變成一種慷慨的沖動：“嘿，你們大家!今天晚上你們想來一盤炸蘑菇嗎？”他沖著簇擁在電車群里的人群吼道。“在這條路上長出了好些蘑菇!你們跟我來!每人都有份!”于是他就跟在阿瑪?shù)偌竺?，而他自己已是被一大群胳膊上掛著雨傘的人尾隨著，因為天氣還很濕潤，陰晴不定。所有的人都找到了蘑菇，因為沒有籃子，他們就把傘打開來裝。有人說：“如果大家中午能一起吃個飯，該多好啊！”然而每個人都是撿了自己的蘑菇，就奔自己家了。但他們很快就見面了，甚至就在當天晚上，就在醫(yī)院的同一間病房里，洗了胃后，大家都被從中毒中拯救出來，不是很嚴重，因為每個人吃掉的蘑菇量都相當有限。馬科瓦爾多和阿瑪?shù)偌牟〈舶さ煤芙麄兪桥肯嘁暋?6．小說第三段用什么修辭手法寫馬科瓦爾多的眼睛？請聯(lián)系上下文分析其作用。（2分）

17．請簡析畫線句中“監(jiān)視”“算計”分別表達了主人公怎樣的心理。（4分）

18．賞析最后兩段在小說中的作用。（4分）

19．簡要賞析文中主人公馬科瓦爾多的形象。（4分）

20．有人說，小說是一場具有諷刺意味的喜??；也有人說，小說是一場主題沉重的悲劇。你怎么看的？請結合小說加以分析。（3分）21．下列對本文的理解和賞析，不正確的兩項是（

）（

）（4分）A．小說開頭說從遠方吹進城里來的風促使蘑菇生成，后文又寫夜間的雨促使蘑菇生長，引出下文并推動了故事情節(jié)的發(fā)展。B．馬科瓦爾多一家人那么渴望吃上一頓蘑菇，說明他家貧困，經(jīng)濟條件很差，平日很難吃到蘑菇。C．阿瑪?shù)偌苍缫寻l(fā)現(xiàn)了蘑菇，沒有告訴別人。如果他沒早發(fā)現(xiàn)，馬科瓦爾多一家人就可以吃一頓蘑菇大餐，甚至一連幾天都吃蘑菇。D．馬科瓦爾多把花壇里長蘑菇的事告訴素不相識的人，讓那么多的人都來采蘑菇，可見他慷慨、樂于助人。E．小說結尾寫吃蘑菇的人中毒住院時，馬科瓦爾多和阿瑪?shù)偌肯嘁暎瑢嶋H是為了表現(xiàn)他兩人的命運、性格是基本相同的。六、（12分）22.概括下面文字核心觀點。（4分）我一向認為，生命存在的真假無從辨明，也不重要。重要的是彼此之間，允許自我“留白”；讓每個人在相互瞪視之外，也可以孤獨地躲進一個任何他者所無法侵入的世界。那也是我們可以安全地生活一輩子的理由。假如每個人都是“窺夢人”，企圖窺探他人夢境、窺伺他人內心私密，讓“八卦”入主生活，我不知道誰能放心地過完這一生。（改寫自顏崑陽《窺夢人》）

23.讀下列文字，篩選信息，為“弗拉門戈”下定義，不超過60字。（4分）佛拉門戈是一種源于西班牙南部安達盧西亞地區(qū)的藝術形式，其形成深受當?shù)啬柸撕酮q太人的影響，還吸收了大量吉普賽人的藝術元素。佛拉門戈是集歌、舞、吉他演奏于一體的表演藝術。20世紀后期從最底層的民間歌舞逐步成為社會的主流藝術，與斗牛并稱為西班牙二大國粹。

24．仿照下面這段文字中畫線部分的句式，在空缺處補出相應的語句。要求：句式一致，字數(shù)相等。（4分）我們打開《成語詞典》，馬文化的濃郁氣息就會撲面而來。豪奢則鮮衣怒馬，淫逸則聲色犬馬；

，

。放言自快則駟馬難追，捷才無礙則倚馬可待；

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……盡管馬沒有龍的尊貴和虎的威嚴，也沒有猴的機敏和蛇的智慧，但馬一直在中華民族的文明史中扮演著不可或缺的重要角色。七、（60分）25．閱讀下面的文字，按照要求作文。（60分）每個時代都有它流行的詞匯，如改革開放時期的“下?！薄跋聧彙薄靶苁小钡?，近年來又涌現(xiàn)了“達人”“打醬油”“杯具”“考碗族”“宅男”等，當下“土豪”“小伙伴”“女漢子”“正能量”等又最為流行。這些流行詞都折射出時代的飛速發(fā)展，社會的日新月異以及人們價值觀念的轉變。你又從這些流行詞中領悟到什么呢？根據(jù)材料內容寫一篇作文，題目自擬，立意自定，文體自選（詩歌戲劇除外），字數(shù)800字以上。

【參考答案】一、（15分）1、C（解析：A項，氛fēn圍。B項，妄自菲fěi薄，瓴líng。D項，質zhì量，剎那chà。）2.D（解析：A項，一年之計在于春；B項，以德報怨；C項，泄密，置之死地而后生。）3.D（解析：蓄意：早就有這個意思，指壞的；存心。刻意：用盡心思。逐步：一步一步的，有明顯的階段性，多用于人有計劃的努力。逐漸：只用于事物的變化。行跡：多指舉動和神色。行跡：指行動的蹤跡。）4.D（解析：“忽略”應該改為“忽視”。忽視多指有意的漠視，不注意，不重視；忽略多指無意的疏忽，沒有注意到?！捌饎印睉摳臑椤皢印?。不知所云：不知道說的是什么，指語言紊亂或空同。）5.D（解析：A項，語序不當，“京城首家”調整至24小時之前；B項，介詞缺失，繼續(xù)后加介詞“就”；D項，不合邏輯，去掉“停止”。）二、（9分）6．D（解析：混淆了時段，原文是“在中世紀基督教美術中，丹培拉得到了前所未有的發(fā)展”“在文藝復興時期達到頂峰”。）7．A（解析：B項，這里指出了丹培拉的不足，不是丹培拉至今仍廣為流傳的原因。C項，將一種猜想說成了現(xiàn)實，也不是丹培拉至今仍廣為流傳的原因。D項，是作者的一種希望，不是丹培拉至今仍廣為流傳的原因。）8．C（解析：A項，推理不合邏輯，原文是“繪畫材料與作品的畫面品質及技法、語言有著緊密的聯(lián)系。縱觀西方繪畫，材料幾經(jīng)變更，語言也從客觀寫實轉向藝術家主觀情感的自由表達”。B項，表述太絕對化，原文是“鮮有深入探究”。D項，將未然說成必然，原文是“我在藝術實踐中常常思考，如何將丹培拉和中國傳統(tǒng)繪畫的思想表述相融會，如何以一種中國式的寫意觀，在丹培拉色彩的流動中表達個人生存體驗和對大自然的審美解讀”。）三、（12分）9．B（解析：他的門人、弟子、學生。）10．B（解析：B項，代詞，我自己。A項，介詞，在；對。C項，代詞，他們；我自己。D項，連詞，順承，不譯；轉折，可是、卻。）11．C（解析：①③⑥均與題干無關。）12．C（解析：“其后益壯，是能讀其文詞，想見其為人。意其飄然脫去世俗之樂，而自樂其樂也。”——后來年紀大了，才能夠讀他們的文章詞賦，想見他們的為人，料想他們?yōu)t灑地脫離世俗的所謂快樂，而自己愛好圣人引為快樂的事。）四、（21分）13．（8分）（1）不被人接納又擔憂什么呢？不被人接納之后更顯現(xiàn)出您是君子。（2分，“病”“見”正確各1分）（2）人不能夠茍且追求富貴，也不能夠空守著貧賤。（2分，“茍且”“空”正確各1分）（3）如果僥幸獲得一時的成功，帶著成隊的車馬和幾十個隨從，使得里巷的小百姓圍著看并且贊嘆他。（3分，“茍其”“從”“聚觀”正確各1分）【參考譯文】我每次讀到《詩經(jīng)》的《鴟鸮》，讀到《書經(jīng)》的《君奭》，總是暗暗地悲嘆周公沒有遇到知己。等到讀了《史記》，看到孔子被圍困在陳國和蔡國之間，而彈琴唱歌的聲音沒斷絕過；顏淵、仲伯等學生，互相問答?？鬃诱f：“不是兕，不是虎，卻要在曠野上奔波，我的主張不對嗎？我為什么落到這田地”顏淵說：“先生的主張極為宏大，所以天下沒有人能夠接受；雖然這樣，沒人接受又有什么害處？并且沒接受，然后才顯出你是君子?！笨鬃訙睾偷匦χf：“顏回，如果你有很多財產(chǎn)，我替你管賬?！彪m然天下沒有人接受孔子的主張，但他的學生竟能夠自我滿足而且是這樣的快樂。現(xiàn)在我才知道，周公的富貴實在還比不上孔子的貧賤。像召公這樣的賢人，管叔、蔡叔這樣的親屬，卻不能夠了解周公的心思，那么周公跟誰一同享受這富貴的快樂？然而跟孔子一同過著貧賤生活的人，卻都是天下的賢才，光這一點也就值得快樂了。我七八歲的時候，才知道讀書。聽說如今天下有一位歐陽公。他的為人就像古你孟軻、韓愈一類人；又有一位梅公，跟歐陽公交游，并且和他上下議論。后來年紀大了，才能夠讀他們的文章詞賦，想見他們的為人，料想他們?yōu)t灑地脫離世俗的所謂快樂，而自己愛好圣人引為快樂的事。我當時正在學做詩賦駢文，想求得微薄的俸祿，自己估量沒有辦法進見諸位先生。來到京城一年多，不曾登門求教。今年春天，天下的讀書人聚集在禮部，先生和歐陽公親自考試我們。我沒有想到，竟得了第二名。后來聽說，先生喜歡我的文章，認為有孟軻的風格，而歐陽公也因為我能夠不受世俗文風的影響而錄取了，因此我留在這里。不是左右親近的人先替