2025年外研版三年級起點必修1物理上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點必修1物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列說法正確的是（）A.物體運動的速度改變量很大，其加速度也一定很大B.物體速度改變的方向為東，其加速度方向也一定為東C.物體的速度為零時，其加速度也一定也為零D.物體加速度變小時，其速度一定變小2、在國際單位制中，下列單位全是基本單位的是（）A.N，kg，mB.m，s，gC.kg，m，WD.kg，m，s3、“加速度的變化率”可以表示加速度隨時間變化的快慢。汽車加速度的變化率越??；乘客舒適感越好。某汽車由靜止啟動，前3s內(nèi)加速度隨時間的變化關(guān)系如圖所示，則（）

A.內(nèi)汽車做勻加速運動B.加速度變化率的單位為C.第3s末，汽車速度達到D.乘客感覺內(nèi)比內(nèi)更舒適4、A、B兩個質(zhì)點沿同一直線運動的v－t圖象如圖所示，已知兩質(zhì)點在t＝0時刻；經(jīng)過同一位置。由圖可知()

A.在t2時刻兩個質(zhì)點相遇B.在t1時刻兩個質(zhì)點運動方向相同C.在t1時刻兩個質(zhì)點加速度相同D.在t1時刻兩個質(zhì)點相距最遠5、一小車放在水平地面上，其上用輕質(zhì)細線懸掛一小球，開始時細線豎直?，F(xiàn)將水平力F作用于小球上，使其緩慢地由實線位置運動到虛線位置，小車始終保持靜止狀態(tài)。則在這一過程中（）

A.水平拉力F變小B.細線的拉力不變C.小車對地面的壓力變大D.小車所受地面的摩擦力變大6、風洞實驗可以模擬高空跳傘情況下人體所承受氣流的狀態(tài)。已知物體受到的空氣阻力F與物體相對空氣的速度v滿足（S為物體迎風面積，C為風阻系數(shù)，為空氣密度）。圖甲中風洞豎直向上勻速送風，一質(zhì)量為m的物體從A處由靜止下落，一段時間后在B處打開降落傘，相對速度的平方與加速度大小a的關(guān)系圖像如圖乙所示，重力加速度為g；下列說法正確的是（）

A.開傘前加速度向下，越來越大B.開傘后加速度向上，越來越大C.開傘前物體迎風面積為D.開傘后物體迎風面積為評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、下列說法中正確的是（）A.研究物體的運動，首先必須選定參考系B.敦煌曲子詞中有這樣的詩句：滿眼風波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行．其中看山恰似走來迎所選的參考系是岸C.研究同一物體的運動時，選取地面或相對地面靜止的物體為參考系，所得出的關(guān)于物體運動的結(jié)論是相同的D.選取不同的參考系，所得出的關(guān)于物體運動的結(jié)論可能是不同的8、質(zhì)點做直線運動的v－t圖像如圖所示；則。

A.在前3s內(nèi)質(zhì)點做變速直線運動B.在1～3s內(nèi)質(zhì)點做加速度a＝－2m/s2的變速直線運動C.在2～3s內(nèi)質(zhì)點的運動方向與規(guī)定的正方向相反，加速度方向同1～2s內(nèi)的加速度方向相同D.以上說法均不正確9、如圖所示，兩質(zhì)量相等的直角三角形斜劈放在水平面上，斜劈乙的表面光滑，兩完全相同的小滑塊用輕繩連接并跨過斜劈頂端的定滑輪，當時，小滑塊剛好不上滑，兩斜劈與小滑塊也保持靜止，且兩側(cè)的輕繩與斜劈平行，滑輪間的輕繩與水平面平行。已知兩小滑塊的質(zhì)量均為重力加速度為假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則下列說法正確的是（）

A.輕繩的拉力大小為B.小滑塊與斜劈甲間的動摩擦因數(shù)為C.斜劈乙與水平面之間的摩擦力可能為零D.斜劈甲、乙受到水平面的摩擦力大小相等10、下列關(guān)于作用力、反作用力和一對平衡力的認識正確的是（）A.一對平衡力的作用效果相互抵消，一對作用力與反作用力的作用效果也可以相互抵消B.作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，且力的性質(zhì)相同，平衡力的性質(zhì)卻不一定相同C.作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，且一對平衡力也是如此D.重力和彈力可能是一對平衡力11、剛剛結(jié)束的奧運會上；廣東小將全紅嬋（圖甲）以總分466.2分打破世界紀錄，獲得跳水單人十米臺金牌。自運動員離開跳臺開始計時到完全落入水中，其速度隨時間變化情況可簡化如圖乙，選向下為正方向，下列結(jié)論正確的是（）

A.0~t2為空中運動時間，該段時間內(nèi)，速度始終向下B.在t2~t3時間內(nèi)，加速度大小逐漸減小C.在0~t1內(nèi)，平均速度D.在t2~t3時間內(nèi)，平均速度12、甲；乙兩個物體在同一時刻沿同一直線運動；它們的速度時間圖像如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（）

A.在4～6s內(nèi)，甲、乙兩物體的加速度大小相等、方向相同B.前6s內(nèi)甲通過的路程更大C.前4s內(nèi)甲、乙兩物體的平均速度相等D.甲、乙兩物體一定在2s末相遇13、從物理學科學方法上說，下列說法正確的是（）A.研究小石塊從靜止開始下落的運動，可以忽略空氣阻力的影響，將其視為自由落體運動，這是建立理想模型的思想B.研究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系時，應用了控制變量法的思想C.重心及合力的概念的建立都用到了等效的思想D.平均速度概念的建立運用了極限法的思想14、如圖所示，兩小球1和2之間用輕彈簧B相連，彈簧B與水平方向的夾角為30°，小球1的左上方用輕繩A懸掛在天花板上，繩A與豎直方向的夾角為30°，小球2的右邊用輕繩沿C水平方向固定在豎直墻壁上。兩小球均處于靜止狀態(tài)。已知重力加速度為則（）

A.球1和球2的質(zhì)量之比為B.球1和球2的質(zhì)量之比為C.在輕繩A突然斷裂的瞬間，球1的加速度大小為D.在輕繩A突然斷裂的瞬間，球2的加速度大小為評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、某同學在玩具賽車的賽車場看賽車比賽時；用相機連拍功能對經(jīng)過的某玩具賽車進行了連拍，然后他把連拍后的照片對應賽道位置排列好，排列好的位置關(guān)系如圖所示。已知該照相機的連拍頻率是每秒10張，照片與實物的比例為1:10。為了判斷該賽車的運動情況，該同學對整理好的照片進行了研究。請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)回答下列問題：

(1)該照相機連拍時，其拍攝周期為________s。

(2)圖中從左向右玩具賽車在第二個位置的速度________

(3)該玩具賽車在連拍時間內(nèi)的平均加速度________16、（1）力定義：______的作用。

（2）力的三要素：大小、______和______。

（3）力單位：______，簡稱______，符號：N。17、如果物體沿直線運動，為了定量描述物體的位置及變化，可以以這條直線為x軸，在直線上規(guī)定___________、___________和___________，建立直線坐標系，如圖所示，若物體運動到A點，此時它的位置坐標xA=_________，若它運動到B點，則此時它的位置坐標xB=_________。18、如圖所示，水平地面上有一貨箱，貨箱所受的重力G=1000N，貨箱與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.3．某人用F=200N的水平力拉貨箱，沒有拉動，則貨箱受到的靜摩擦力大小為________N；如果拉貨箱的水平力增加到400N，則貨箱受到的摩擦力大小為________N（可認為最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力）．

19、如圖所示，某物體在4個共點力作用下平衡，若將的方向逆時針轉(zhuǎn)過90°，而保持大小不變，其余三個力的大小、方向都不變，則此時物體所受合力的大小為________。

評卷人得分四、作圖題(共3題，共30分)20、用質(zhì)點代表受力物體，取重力加速度g=10N/kg；試畫出下列幾個力的圖示，并指明施力物體和受力物體。

(1)水平桌面對放在桌面上的書產(chǎn)生5N豎直向上的支持力；

(2)某人用800N的力沿與水平面成30°的斜面向右上方拉一輛小車；

(3)質(zhì)量為0.06kg的小球沿斜面滾下時受到的重力；

(4)質(zhì)量為5×104kg的飛機在空中飛行時受到的重力。21、如圖所示，粗糙的長方體木塊A、B疊在一起，在B木板上施加水平外力F；使A；B一起向右勻速運動，試分別畫出A、B的受力示意圖。

22、如圖甲所示是一個做直線運動的物體的速度-時間圖像，請在乙中畫出該物體的位移-時間并標出縱軸上的數(shù)據(jù)．評卷人得分五、實驗題(共2題，共8分)23、“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置如圖所示：

(1)實驗中兩彈簧測力計拉力的大小_________（選填“A”或“B”）相等。

A；一定B、不一定。

(2)實驗中兩細繩OB與OC__________（選填“A”或“B”）相互垂直。

A；一定B、不一定。

(3)實驗中采用的科學方法是______________（選填“A”或“B”）

A、等效替代法B、控制變量法24、下圖（a）是用DIS測定小車起動時加速度的實驗裝置。

（1）信號發(fā)射部分和信號接收部分組成位移傳感器，A應是信號______部分。

（2）這組傳感器所直接測量的物理量是______。

（3）圖（b）是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到的速度-時間圖像，據(jù)圖像中數(shù)據(jù)可求出小車加速度的大小為______評卷人得分六、解答題(共1題，共8分)25、如圖所示的裝置可以測量汽車在水平路面上做勻加速直線運動的加速度，該裝置在矩形箱子的前、后壁上各安裝一個由力敏電阻組成的壓力傳感器，用兩根相同的輕彈簧夾著一個質(zhì)量為2.0kg的滑塊，滑塊可無摩擦滑動，兩彈簧的另一端分別壓在傳感器a、b上，其壓力大小可直接從傳感器的液晶顯示屏上讀出．現(xiàn)將該裝置沿運動方向固定在汽車上，傳感器b在前，傳感器a在后，汽車靜止時，傳感器a、b的示數(shù)均為10N．(取g＝10m/s2)．

(1)若傳感器a的示數(shù)為14N、b的示數(shù)為6N；求此時汽車的加速度大小和方向．

(2)求當汽車以怎樣的加速度運動時，傳感器a的示數(shù)恰為零．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

A．根據(jù)加速度定義公式

物體運動的速度改變量很大；但是所有時間也多時，其加速度不一定很大，所以A錯誤；

B．加速度方向與速度變化量的方同相同；所以物體速度改變的方向為東，其加速度方向也一定為東，則B正確；

C．物體的速度為零時；其加速度不一定為零，比如自由落體運動，初速度為0，但加速度不為0，所以C錯誤；

D．物體加速度變小時；其速度不一定變小，只是速度的變化變慢而已，速度可以慢慢增大，所以D錯誤；

故選B。2、D【分析】【分析】

【詳解】

國際單位制中的基本單位包括kg；m，s，A，mol，K，cd，對比可知，D正確。

故選D。3、C【分析】【詳解】

A．由圖可知，內(nèi)汽車的加速度增大；不是勻加速運動，故A錯誤；

B．加速度變化率為加速度變化量與時間的比值，則單位為

故B錯誤；

C．圖像中面積表示速度的變化量，則內(nèi)汽車速度的變化量為

則第3s末，汽車速度達到故C正確；

D．由題意可知，加速度的變化率越小，乘客舒適感越好，由圖可知，內(nèi)比內(nèi)的加速度的變化率大，則內(nèi)更舒適；故D錯誤。

故選C。4、B【分析】【分析】

【詳解】

由運動圖像可知，A、B兩個質(zhì)點從同一位置、沿同一直線、以大小方向均不相同的加速度向相同的方向運動，A質(zhì)點先加速再勻速，B質(zhì)點先減速再勻速，在t1時刻兩個質(zhì)點速度相同，在t2時刻兩個質(zhì)點的位移不相同，故不相遇，在t2時刻之后；兩個質(zhì)點做勻速直線運動，相遇一次后距離越來越大，故B正確，ACD錯誤；

故選B。5、D【分析】【詳解】

AB．對小球受力分析，受拉力、重力、F；如圖所示。

根據(jù)平衡條件，有：

向左拉小球的過程中，逐漸增大，增大，所以F逐漸增大；減小，所以拉力T增大；AB錯誤；

CD．以整體為研究對象，根據(jù)平衡條件，水平方向有：

豎直方向有：

因F逐漸增大，所以小車所受地面的摩擦力Ff逐漸增大，所以小車對地面的摩擦力變大；支持力保持不變；則小車對地面的壓力不變，C錯誤，D正確。

故選D。6、C【分析】【詳解】

AC．物體從A處由靜止下落，開傘前加速度向下，物體所受合力為

F不斷增大，加速度減小，圖乙中右側(cè)圖線與此過程相符合，有

解得

故A錯誤；C正確；

BD．左側(cè)圖線為開傘后的圖線，有

當v=v1時，有

解得

且當v減小時，a減??；故BD錯誤。

故選C。二、多選題(共8題，共16分)7、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

描述某一個物體的位置及其隨時間的變化；總是相對于其他物體而言的，研究物體的運動，首先必須選定參考系，故A項說法正確；看山恰似走來迎所選的參考系是人所乘坐的船，B項說法錯誤；相對靜止的物體間可以看做同一參考系，選取相同坐標系即可得出對同一物體運動的相同結(jié)論，故C項說法正確；選取不同的參考系，參考系間有相對運動所得出的關(guān)于物體運動的結(jié)論可能是不同的，故D項說法正確；應選ACD．

【點睛】

描述某一個物體的位置及其隨時間的變化，總是相對于其他物體而言的，因此研究物體的運動，首先必須選定參考系．8、B:C【分析】【詳解】

A．v-t圖像的斜率表示加速度,根據(jù)圖像可以知道；質(zhì)點在0-1s內(nèi)做勻速直線運動，1-3s內(nèi)做勻變速直線運動，故A錯誤；

B．根據(jù)v-t圖像的斜率表示加速度可以知道，在1-3s內(nèi)質(zhì)點做加速度：

即在1-3s內(nèi)質(zhì)點做加速度的變速直線運動；所以正確的;

C．根據(jù)圖像可以知道；在2-3s內(nèi)質(zhì)點的運動方向為負，與規(guī)定的正方向相反，加速度為負，則加速度方向與1-2s內(nèi)的加速度方向相同，所以C正確.

D．根據(jù)上述分析可以知道D錯誤.9、B:D【分析】【分析】

【詳解】

AB．假設(shè)兩斜劈的質(zhì)量均為由題意對小滑塊受力分析；如圖所示。

由平衡條件可知

對小滑塊受力分析；如圖所示。

由平衡條件可知由平衡條件可知

又

由以上可解得

A錯誤；B正確；

CD．對小滑塊和斜劈甲組成的系統(tǒng)；受力分析如圖所示。

對小滑塊和斜劈乙組成的系統(tǒng)；受力分析如圖所示。

又由于一根繩子上的力處處相等，則可知

C錯誤；D正確；

故選BD。10、B:D【分析】【分析】

【詳解】

A．作用力和反作用力作用在不同的物體上；作用效果不能抵消，故A錯誤；

BC．作用力與反作用力是產(chǎn)生在相互作用的兩個物體間；因此具有同時性，性質(zhì)也一定相同，而平衡力不具有同時性，性質(zhì)可以不同，B正確，C錯誤；

D．重力和彈力可能是一對平衡力；D正確。

故選BD。11、B:C【分析】【詳解】

A．0～t2為空中運動時間內(nèi)；速度先為負值，后為正值，則速度方向先向上，后向下，故A錯誤；

B．v-t圖像斜率的絕對值表示加速度大小，由圖可以看出，在t2~t3時間內(nèi)圖線斜率逐漸減??；加速度大小逐漸減小，故B正確；

C．在0~t1內(nèi)；圖線斜率不變，表示勻變速直線運動，則由勻變速直線運動推論，平均速度等于初；末速度和的一半，故C正確；

D．v-t圖像與坐標軸所圍的面積表示位移，由圖像可以看出，實際圖線在t2~t3時間內(nèi)圍的面積小于虛線（勻減速到零）所圍面積，平均速度等于位移與所用時間的比值，所以此段時間內(nèi)的平均速度小于此段時間內(nèi)勻減速到零的平均速度故D錯誤。

故選BC。12、A:B【分析】【分析】

【詳解】

A．速度時間圖像的斜率表示加速度；斜率的正負表示加速度的方向，所以在4s～6s內(nèi)，甲；乙兩物體的加速度大小相等、方向相同，A正確；

B．速度時間圖像與時間軸圍成的面積大小表示路程；前6s內(nèi)甲圖線與坐標軸圍成圖形的面積之和較大，所以甲通過的路程更大，B正確；

C．由圖線所圍圖形的面積知；前4s內(nèi)甲的位移大于乙的位移，故前4s內(nèi)甲的平均速度大于乙的平均速度，C錯誤；

D．由圖線所圍圖形的面積知；前2s內(nèi)兩物體的位移相等，但不確定是從同一地點出發(fā)的，故不能判定二者2s末是否相遇，D錯誤。

故選AB。13、A:B:C【分析】【分析】

【詳解】

A．研究小石塊從靜止開始下落的運動；可以忽略空氣阻力的影響，將其視為自由落體運動，這是建立理想模型的思想，選項A正確；

B．研究加速度與力；質(zhì)量之間的關(guān)系時；應用了控制變量法的思想，選項B正確；

C．重心及合力的概念的建立都用到了等效的思想；選項C正確；

D．平均速度概念的建立運用了等效的思想；選項D錯誤。

故選ABC。14、B:C【分析】【詳解】

對兩小球1、2受力分析如圖

根據(jù)平衡條件可得，有FB=m1g，F(xiàn)Bsin30°=m2g

所以

在輕繩A突然斷裂的瞬間，彈簧彈力未來得及變化，球2的加速度大小為0，彈簧彈力

對球1

解得

故選BC。三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】【詳解】

(1)[1]．每秒拍10張照片，則拍攝周期

(2)[2]．玩具賽車在第二個位置的速度為

(3)[3]．玩具賽車在第五個位置的速度

則【解析】①.0.1②.2.6③.2.016、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】一個物體對另一個物體方向作用點牛頓牛17、略

【分析】建立直角坐標系時要規(guī)定原點、正方向、單位長度，A點位置坐標為3m，B點位置坐標為-2m【解析】原點正方向單位長度3m-2m18、略

【分析】【詳解】

[1][2]木箱與地面之間的最大靜摩擦力為

當人用F=200N的水平力拉貨箱，沒有拉動，根據(jù)平衡知識可知，此時木箱受到的靜摩擦力f1=F=200N

如果拉貨箱的水平力增加到400N>fm，則貨箱將會被推動，此時受到的摩擦力為滑動摩擦力，大小為300N?！窘馕觥?0030019、略

【分析】【詳解】

物體在4個共點力作用下平衡，則4個力合力為零，F(xiàn)4和其它三個力的合力等大反向，即其它三個力的大小為F4，方向和F4方向相反，將的方向逆時針轉(zhuǎn)過90°，而保持大小不變，由勾股定理可知此時物體所受合力的大小為【解析】四、作圖題(共3題，共30分)20、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)水平桌面對放在桌面上的書產(chǎn)生5N豎直向上的支持力；施力物體：水平桌面；受力物體：書。

(2)某人用800N的力沿與水平面成30°的斜面向右上方拉一輛小車；施力物體：人；受力物體：小車。

(3)質(zhì)量為0.06kg的小球沿斜面滾下時受到的重力；施力物體：地球；受力物體：小球。

(4)質(zhì)量為5×104kg的飛機在空中飛行時受到的重力；施力物體：地球；受力物體：飛機。

【解析】見解析圖21、略

【分析】【詳解】

先對A分析。

再對B分析。

【解析】22、略

【分析】根據(jù)速度時間圖象可知，物體先以4m/s的速度沿負方向做勻速運動10s，位移為：x1=-4×10