2023七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍第二課 學(xué)習(xí)新天地 第1框 學(xué)習(xí)伴成長說課稿 新人教版

2023七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地第1框?qū)W習(xí)伴成長說課稿新人教版一、教學(xué)內(nèi)容

新人教版七年級道德與法治上冊第一單元“成長的節(jié)拍”第二課“學(xué)習(xí)伴成長”第1框“學(xué)習(xí)伴成長”，主要內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)的意義、學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的方法等。通過本框的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)是伴隨我們成長的，學(xué)習(xí)可以讓我們更好地認(rèn)識世界、提升自我。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)、法治意識和學(xué)習(xí)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，認(rèn)識到學(xué)習(xí)對個人成長的重要性，形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度；同時，增強法治意識，理解學(xué)習(xí)與法律的關(guān)系，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力，為終身學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：七年級學(xué)生已具備一定的認(rèn)知基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有一定的認(rèn)識，但可能對學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和重要性理解不夠深入。他們可能已經(jīng)接觸過一些基本的學(xué)習(xí)方法和技巧，但對如何高效學(xué)習(xí)、如何適應(yīng)新環(huán)境的學(xué)習(xí)方式可能還缺乏實踐經(jīng)驗。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對學(xué)習(xí)新知識有較高的興趣。他們在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出較強的接受能力，但自我管理能力相對較弱。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于獨立學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則可能更習(xí)慣于在小組合作中學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生對新環(huán)境、新課程可能感到不適應(yīng)，學(xué)習(xí)壓力和自我要求可能尚未形成。此外，部分學(xué)生可能對學(xué)習(xí)缺乏興趣，難以保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)習(xí)方法和技巧上，學(xué)生可能對如何制定學(xué)習(xí)計劃、如何進行有效筆記等存在困惑。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師生動的講解，介紹學(xué)習(xí)的意義和重要性，引導(dǎo)學(xué)生理解學(xué)習(xí)的基本概念。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)話題進行小組討論，鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的觀點，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力。

3.案例分析法：選取與學(xué)生生活相關(guān)的學(xué)習(xí)案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)生的實踐應(yīng)用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助教學(xué)：利用PPT展示學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富教學(xué)形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.視頻播放：通過播放與學(xué)習(xí)相關(guān)的教育視頻，直觀展示學(xué)習(xí)過程，增強學(xué)生的感性認(rèn)識。

3.互動軟件：使用教學(xué)軟件進行互動練習(xí)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過提問“你們認(rèn)為學(xué)習(xí)對我們的生活有什么意義？”來引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

-回顧舊知：簡要回顧學(xué)生在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，提醒學(xué)生學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：首先介紹學(xué)習(xí)的概念，解釋學(xué)習(xí)是如何伴隨我們成長的，強調(diào)學(xué)習(xí)對個人和社會的重要性。

-舉例說明：通過展示一些成功人士的學(xué)習(xí)故事，讓學(xué)生看到學(xué)習(xí)如何幫助他們實現(xiàn)夢想。

-互動探究：組織學(xué)生討論“如何才能高效學(xué)習(xí)？”的問題，鼓勵他們分享自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：布置一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的任務(wù)，如制作學(xué)習(xí)計劃表、設(shè)計學(xué)習(xí)筆記等，讓學(xué)生在實踐中應(yīng)用所學(xué)。

-教師指導(dǎo)：對學(xué)生完成的活動進行個別指導(dǎo)，幫助他們解決遇到的問題，確保他們能夠正確理解并應(yīng)用知識。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)學(xué)習(xí)的意義和方法。

-提醒學(xué)生，學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，需要不斷努力和堅持。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生寫一篇關(guān)于“我的學(xué)習(xí)目標(biāo)”的短文，思考自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和實現(xiàn)路徑。

-鼓勵學(xué)生制定個人學(xué)習(xí)計劃，并設(shè)定短期和長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1.導(dǎo)入

-教師通過提問：“你們認(rèn)為學(xué)習(xí)對我們的生活有什么意義？”來激發(fā)學(xué)生的興趣。

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)并引入學(xué)習(xí)的概念，強調(diào)學(xué)習(xí)是我們成長的伴隨者。

2.新課呈現(xiàn)

-教師詳細(xì)講解學(xué)習(xí)的定義，包括學(xué)習(xí)的過程、目標(biāo)和意義。

-通過展示成功人士的學(xué)習(xí)故事，如愛迪生、居里夫人等，讓學(xué)生看到學(xué)習(xí)如何幫助他們實現(xiàn)夢想。

-組織學(xué)生討論：“如何才能高效學(xué)習(xí)？”并邀請學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。

3.鞏固練習(xí)

-教師布置任務(wù)，要求學(xué)生制作個人學(xué)習(xí)計劃表，包括每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間安排。

-學(xué)生動手實踐，教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決制作過程中遇到的問題。

4.課堂總結(jié)

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)學(xué)習(xí)的意義和方法。

-提醒學(xué)生，學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，需要不斷努力和堅持。

5.作業(yè)布置

-教師布置作業(yè)，要求學(xué)生寫一篇關(guān)于“我的學(xué)習(xí)目標(biāo)”的短文，思考自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和實現(xiàn)路徑。

-鼓勵學(xué)生制定個人學(xué)習(xí)計劃，并設(shè)定短期和長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

-教師提醒學(xué)生，作業(yè)是鞏固知識的重要途徑，希望他們認(rèn)真完成。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-學(xué)習(xí)的意義：可以收集一些心理學(xué)和教育學(xué)的研究報告，探討學(xué)習(xí)對個人發(fā)展的重要性。

-學(xué)習(xí)的方法：搜集一些著名的學(xué)習(xí)方法，如費曼學(xué)習(xí)法、番茄工作法等，介紹這些方法的原理和實施步驟。

-學(xué)習(xí)的故事：整理一些古今中外的學(xué)習(xí)故事，如孔子的勤奮學(xué)習(xí)、達(dá)·芬奇的廣泛涉獵等，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。

-學(xué)習(xí)的技巧：提供一些學(xué)習(xí)技巧的資料，如記憶技巧、筆記方法、時間管理等，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：建議學(xué)生閱讀《如何閱讀一本書》等書籍，學(xué)習(xí)如何更有效地閱讀和學(xué)習(xí)。

-實踐活動：鼓勵學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的學(xué)習(xí)小組，通過小組討論和合作學(xué)習(xí)來加深對知識的理解。

-家庭作業(yè)：在家庭作業(yè)中融入一些開放性問題，引導(dǎo)學(xué)生進行批判性思考，如“如果你是校長，你會如何改善學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境？”

-課外閱讀：推薦一些適合初中生的科普書籍和經(jīng)典文學(xué)作品，擴大學(xué)生的知識面和閱讀興趣。

-學(xué)習(xí)工具：介紹一些在線學(xué)習(xí)工具和軟件，如學(xué)習(xí)平臺、電子詞典、在線測試等，幫助學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)和自我檢測。

-觀看教育視頻：推薦一些教育類的視頻節(jié)目，如《開講啦》、《百家講壇》等，通過觀看視頻，學(xué)習(xí)不同的知識和觀點。

-參加學(xué)習(xí)講座：鼓勵學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)舉辦的學(xué)習(xí)講座，拓寬視野，了解更多的學(xué)習(xí)資源和方法。

-學(xué)習(xí)心得分享：組織學(xué)生定期分享自己的學(xué)習(xí)心得，通過分享，互相學(xué)習(xí)，共同進步。

-創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境：建議家長和學(xué)生共同創(chuàng)造一個有利于學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境，如安靜的學(xué)習(xí)空間、合理的時間安排等。七、板書設(shè)計

①學(xué)習(xí)的意義

-學(xué)習(xí)的定義

-學(xué)習(xí)對個人成長的作用

-學(xué)習(xí)對社會發(fā)展的貢獻(xiàn)

②學(xué)習(xí)的重要