湖北省武漢市青山區(qū)2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試題【含答案解析】

試卷第=page44頁，共=sectionpages55頁試卷第=page11頁，共=sectionpages66頁湖北省武漢市青山區(qū)2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．在航空領(lǐng)域常有小鳥與飛機相撞使飛機受損的事件報道，關(guān)于小鳥和飛機相撞，下列說法中正確的是（）A．小鳥受到的力大B．小鳥和飛機受到的力一樣大C．飛機受到的力大D．主動撞擊的一方受到的力大2．下列有關(guān)力的說法中，正確的是（

）A．產(chǎn)生力的兩個物體一定發(fā)生了作用B．一個物體也能產(chǎn)生力的作用C．力能脫離物體而存在D．相互接觸的兩個物體一定產(chǎn)生力的作用3．重約600N的物體可能是下列中的（）A．一只蚊子B．一頭駱駝C．一個成年人D．一只大公雞4．下列物體的受力分析，錯誤的是（）A．放在水平地面上的木塊B．掛在天花板的小球C．靜止在斜面上的木塊D．站在勻速上行的電梯上的人5．如圖所示，用力擠壓玻璃瓶，研究玻璃瓶是否發(fā)生了彈性形變，下列做法最合理的是（）A．選擇瓶壁更厚的玻璃瓶做實驗 B．選擇橢圓形的玻璃瓶做實驗C．選擇長而粗的玻璃管做實驗 D．玻璃瓶內(nèi)的水不裝滿做實驗6．下列情景中，處于平衡狀態(tài)的是（）A．繞地勻速運動的衛(wèi)星 B．勻速下降的運動員C．下落的蘋果 D．加速奔跑的獵豹7．如圖所示。騎自行車出行郊游，是一種時尚、環(huán)保的生活方式。當我們在平直路面上勻速向前騎行時，以下說法正確的是（）A．自行車前輪受到的摩擦力方向向前B．自行車后輪受到的摩擦力方向向后C．自行車前輪對地面的摩擦力方向向前D．自行車后輪對地面的摩擦力方向向前8．劉偉同學(xué)為了探究“阻力對物體運動的影響”，設(shè)計了如圖所示的斜面實驗。以下說法不正確的是（）A．為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，應(yīng)將小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，劉偉采用的研究問題的方法是控制變量法B．分析甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況，小車所受阻力越小，速度減小得越慢C．若水平面絕對光滑，則運動的小車會在水平面上保持靜止或勻速直線運動D．通過本實驗推理可知“物體的運動不需要力來維持”觀點是正確的9．如圖“探究二力平衡的條件”的實驗，把小車或木塊放到水平桌面上，小車兩端用細線掛著相同的托盤。關(guān)于實驗的做法和結(jié)論，下列說法正確的是（）A．實驗時用小車更科學(xué)，是因為小車受力面積小，摩擦力小一些B．當兩盤砝碼質(zhì)量相等時，將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，放手后小車會處于平衡狀態(tài)C．小車或木塊放在粗糙的水平桌面上更容易保持靜止，方便研究二力平衡的條件D．把小車換成木塊，在右盤加一個砝碼，左盤加入2個砝碼時，木塊向左勻速運動，說明木塊受平衡力10．如圖所示，用F=8N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，此時彈簧測力計的示數(shù)為6N，則物塊B所受摩擦力的大小及方向為A．6N，向右 B．6N，向左C．8N，向左 D．2N，向右11．如圖所示，小明將壓強計的金屬盒分別放入甲乙兩種液體中，從圖中可以得到的結(jié)論是（）A．甲液體的密度小于乙液體的密度B．甲液體的密度等于乙液體的密度C．甲金屬盒處的壓強等于乙金屬盒處的壓強D．甲金屬盒處的壓強大于乙金屬盒處的壓強12．下列用礦泉水瓶所做的實驗中，能驗證大氣壓存在的是（）A．兩次海綿形變程度不同B．用紙片蓋住裝滿水的瓶子，瓶口倒立后紙片不下落C．三孔流水的噴射距離不同D．兩水瓶中間用飲料管相連，兩瓶中水面相平13．流體的壓強與流速有關(guān)，下列現(xiàn)象與這一物理知識無關(guān)的是（）A．甲圖中，同學(xué)向前吹氣，紙條向上運動B．乙圖中，同學(xué)用吸管吸飲料，飲料進入口中C．丙圖中，在氣球的左側(cè)吹氣，氣球向左側(cè)運動D．丁圖中，在硬幣上方吹氣，可以將硬幣吹入碗中14．如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗中，下列說法正確的是（

）①甲、乙兩次實驗中，小桌對海綿壓力的大小相等②甲圖中小桌對海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯③甲、乙兩次實驗，說明壓力作用的效果跟壓力的大小有關(guān)④為了完成整個實驗，可以將乙圖中的砝碼取下來，并將看到的實驗現(xiàn)象和甲圖中的對比A．①② B．①②④ C．①③④ D．②③④15．圓柱形實心均勻物體A、B高度相同，質(zhì)量分別為mA、mB．密度分別為ρA、ρB，兩物體重疊后放置在水平桌面上，如圖甲和乙所示，設(shè)A對B的壓強為p1，B對桌面的壓強為p2；圖乙中，設(shè)B對A的壓強為p3，A對桌面的壓強為p4，則下列比例關(guān)系正確的是（）A．p1：p2＝[mAρA]：[（mA+mB）pB]B．p1：p4＝mB：（mA+mB）C．p2：p4＝[mBρA]：[mAρB]D．p2：p3＝[mA（mA+mB）ρB]：[mB2ρA]二、填空題16．一個小鐵球靜止在光滑水平桌面上，當一個磁極沿水平方向靠近它時，觀察到出現(xiàn)的現(xiàn)象是；如果讓小球從斜面上滾下，沿著它水平運動的方向放一個磁體，如圖甲，則觀察到小鐵球的速度變大；再次讓小球從斜面上滾下，在它運動的側(cè)旁放一個磁體如圖乙，看到的現(xiàn)象是。以上實驗說明力可以改變。17．我們在關(guān)門時會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，用手拉門的地方不同，關(guān)門的難易程度會不同，這說明力的作用效果與力的有關(guān)。如圖，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較甲、乙兩圖，可知力的作用效果與力的有關(guān)。18．質(zhì)地均勻的木球受到了重力，重力的方向是，將木球的中心挖去后，木球的重心（填“消失了”或“沒有消失”）。19．如圖所示，在小車內(nèi)有一輕質(zhì)彈簧，一端固定在車前壁上，另一端連著小球，不考慮小球與小車底板間的摩擦．當小車沿水平方向勻速運動時，小球(選填“受”或“不受”)彈簧彈力作用.當小車突然停止運動時，小球?qū)⑹箯椈?選填“壓縮”或“拉長”)，你判斷的理由是：．

20．在工業(yè)生產(chǎn)與生活中，皮帶傳送裝置是比較常見的（如圖所示），當皮帶傳送裝置用久了皮帶就可能打滑，這時我們一般會采取兩種方式防止皮指打滑，一是張緊皮帶（增大圖中電機與從動輪間的距離），這樣做是通過的方式來增大摩擦的；二是加皮帶油，這樣做是通過的方式來增大摩擦的。21．如圖所示，起重機吊起10000N的貨物靜止不動時，鋼絲對貨物的拉力為N，以1m／s的速度勻速上升時，鋼絲對貨物的拉力為N，若以2m／s的速度勻速下降，鋼絲對貨物的拉力（選填“大于”“小于”或“等于”）10000N．22．如圖所示，放在水平桌面上的瓶子，內(nèi)盛部分飲料，瓶口用塞子塞緊，液體對瓶底的壓強為p1；將瓶子倒過來時，液體對瓶塞的壓強為p2，則倒置后，瓶子對桌面的壓強比倒置前（填“大”、“小”或“不變”）；比較液體底部的壓強應(yīng)有p1p2（選填“>”、“<”或“=”）。23．如圖所示是“跳臺滑雪”的示意圖，運動員在滑行過程中，雪地上會留下凹痕，主要表明力可以使物體；在下落過程中，運動員由于在水平方向上繼續(xù)向前運動。24．如圖甲、乙所示為青山區(qū)某學(xué)校興趣活動小組自制的溫度計和氣壓計，其中圖（選填“甲”或“乙”）是氣壓計；將此氣壓計從教學(xué)樓的底層移至樓頂，玻璃管中水柱的高度將；將丙圖裝置從教學(xué)樓的底層移至樓頂。玻璃管中水柱的高度將（選填“升高”或“降低”）。25．物理老師在實驗室做“流體壓強與流速關(guān)系”的演示實驗：圖甲所示的是由粗細不同的三節(jié)塑料管A、B、C連接而成的裝置，三節(jié)管中分別接有三個相同傳感器的探頭，傳感器與電腦相連。老師將抽氣機與C管右端相連后開始抽氣，電腦繪制出的三節(jié)管中的氣體壓強隨時間變化的p-t圖象如圖乙所示。根據(jù)圖象乙可以判斷實驗室的大氣壓為kPa，抽氣過程中，三節(jié)管中的氣體流速最大的塑料管是，圖象是A管中的氣體壓強隨時間變化的圖象。三、作圖題26．（1）如圖所示，一個挨著豎直墻角靜止的足球，請畫出足球所受到力的示意圖；（2）如圖，木塊從斜面底端被彈簧彈出。請畫出木塊離開彈簧后沿光滑斜面上滑時所受力的示意圖。四、實驗題27．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗中，按照圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力。并記錄在下面的表格中、質(zhì)量m/g100200300500重力G/N12346（1）表格中的空格處應(yīng)填寫；（2）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為N；（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像；（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知G/m的值為；（5）實驗中獲取多組數(shù)據(jù)的目的是。28．物理興趣小組的同學(xué)利用周末開展一次登山活動，他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測力計、細線、刻度尺等相關(guān)用品粗略測量山頂?shù)拇髿鈮?。測量方案如下：A．把注射器的活塞推至注射器針筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；B．如圖甲所示，用細線栓住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動針筒，當活塞現(xiàn)開始滑動時。記下彈簧測力計的示數(shù)為F；C．讀出注射器針筒上有刻度部分的容積V；D．用刻度尺測出注射器針筒上有刻度部分的長度L。請根據(jù)他們設(shè)計的方案回答以下問題：（1）粗略測量山頂?shù)拇髿鈮旱膶嶒炘硎?；?）實驗時同學(xué)們發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處空氣無法排盡，這將會使測量結(jié)果（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。同學(xué)們聯(lián)想到去醫(yī)院打針的情景，可采取簡單的辦法將注射器內(nèi)空氣排盡。你的方法是；（3）測量前，有同學(xué)建議在活塞周圍涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個好處：一是活塞的密封性好；二是可以。實驗過程中他們讓彈簧測力計和注射器保持在水平方向，可以減小對實驗的影響，從而提高實驗的精確程度；（4）若同學(xué)們用圖乙中B注射器在測量時，彈簧測力計被拉到5N，活塞仍沒有滑動?？筛挠脠D乙中的（選填“A”或“C”）注射器。用測量步驟中的V、L和F表示大氣壓的值，則p=。五、計算題29．嚴冬，小明同學(xué)在池塘上滑冰。為了安全，他在冰面上放了一塊重力為300N的木板，當他站在木板中央時，冰面受到的壓強為300Pa。（冰面能承受的最大壓強為1×103Pa，小明的有關(guān)參數(shù)見下表）小明的身高小明的質(zhì)量小明每只鞋的面積165cm60kg1.5×10-2m2（1）通過計算說明小明能否在冰面上直接行走；（2）請計算木板與冰面的接觸面積有多大。六、綜合題30．三峽船閘是世界上最大的，共有5級如圖所示的閘室?，F(xiàn)有一艘輪船從水位是150m的上游進入首級閘室，當首級閘室的水位降到130m時，輪船就可以進入下一級閘室了。則（1）船閘是利用原理工作，使輪船安全順利地通過船閘；（2）求輪船通過首級閘室的過程中，閘室底部受到水的壓強減小了多少。()（3）當首級閘室的水位降到130m時，設(shè)想一個人將自己的雙腳放在閘室底部，水對腳背壓力的大小大約相當于多少個人所受的重力。()（人的重力取600N，一只腳背的面積取130cm2）答案第=page1010頁，共=sectionpages1010頁答案第=page99頁，共=sectionpages1010頁參考答案：題號12345678910答案BACCBBCCDA題號1112131415答案DBBAD1．B【詳解】小鳥撞擊飛機時，小鳥給飛機一個力，同時飛機給小鳥一個大小相等、方向相反的一個力，因為物體間力的作用是相互的，故B正確，ACD錯誤。故選B。2．A【詳解】A．力是物體對物體的作用，故產(chǎn)生力的兩個物體之間一定發(fā)生了作用，故A正確．B．力是物體對物體的作用，力的產(chǎn)生，至少要有兩個物體，故B錯誤．C．力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而單獨存在，故C錯誤．D．相互接觸的物體不一定有力的作用，比如并排放置，不相互擠壓的桌子之間沒有力的作用，故D錯誤．【點睛】重點是力的概念及其理解，知道力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而存在，且一個力產(chǎn)生，最少有兩個物體．3．C【詳解】A．一只蚊子遠小于1kg，重力遠小于10N，故A不符合題意；

B．一頭駱駝的質(zhì)量為450~700kg，重力為4500~7000N，故B不符合題意；C．一個成年人的質(zhì)量60kg，重力為600N，故C符合題意；

D．一只大公雞的質(zhì)量為3kg，重力為30N，故D不符合題意。故選C。4．C【詳解】A．放在水平面上的木塊處于靜止狀態(tài)，受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力作用，且這兩個力是一對平衡力，故A正確，不符合題意；B．掛在天花板上的小球處于靜止狀態(tài)，受到豎直向下的重力和豎直向上的繩的拉力，且這兩個力是一對平衡力，故B正確，不符合題意；C．靜止在斜面上的木塊受到豎直向下的重力；由于木塊有向下滑動的趨勢，所以斜面還會給它一個沿斜面向上的摩擦力；斜面對它還有一個垂直于斜面向上的支持力；木塊沒有受到下滑的力F，故C錯誤，符合題意；D．站在勻速上升的電梯上的同學(xué)受豎直向下的重力和豎直向上的支持力的作用，這兩個力大小相等、方向相反、在同一直線上，是一對平衡力，故D正確，不符合題意。故選C。5．B【詳解】A．選擇瓶壁更厚的玻璃瓶做實驗，不容易產(chǎn)生形變，實驗效果不明顯，故A不符合題意；B．選擇橢圓形的玻璃瓶做實驗，容易產(chǎn)生形變，實驗效果較明顯，故B符合題意；C．選擇長而粗的玻璃管做實驗，水面上升高度較小，不利于觀察，故C不符合題意；D．玻璃瓶內(nèi)的水不裝滿做實驗，水面上方空氣對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響，應(yīng)將玻璃瓶裝滿水，故D不符合題意。故選B。6．B【詳解】物體受到平衡力作用時能保持平衡狀態(tài)，即靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。A．繞地勻速運動的衛(wèi)星，運動方向不斷發(fā)生變化，處于非平衡狀態(tài)，故A不符合題意；B．勻速下降的熱氣球，處于平衡狀態(tài)，故B符合題意；C．下落的蘋果，速度的大小時刻變化，處于非平衡狀態(tài)，故C不符合題意；D．加速奔跑的獵豹，速度的大小時刻變化，處于非平衡狀態(tài)，故D不符合題意。故選B。7．C【詳解】AC．當前輪向前運動時，地面的摩擦力將阻礙它向前運動，故地面對前輪的摩擦力方向是水平向后，由力的作用相互性可知自行車前輪對地面的摩擦力方向向前，故A錯誤，C正確；BD．勻速行駛時，后輪相對地面有向后運動的趨勢，則地面給后輪一個水平向前的摩擦，這個摩擦力驅(qū)動車向前運動，由力的作用相互性可知后輪對地面的摩擦力方向向后，故BD錯誤。故選C。8．C【詳解】A．讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達水平面時的速度相同；采用的方法是控制變量法，故A正確，不符合題意；B．從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看，丙圖中小車運動的距離最大，所受阻力最小，速度減小得越慢，故B正確，不符合題意；C．如果表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，速度不會改變，將以恒定不變的速度永遠運動下去，做勻速直線運動，故C錯誤，符合題意；D．實驗說明力可以改變物體運動狀態(tài)而不能維持物體運動狀態(tài)，可知“物體的運動不需要力來維持”觀點是正確的，故D正確，不符合題意。故選C。9．D【詳解】AC．在探究“二力平衡的條件”實驗中，為了減小摩擦力對實驗造成影響，應(yīng)將小車或木塊放在光滑的水平桌面上，且用小車代替木塊可以用滾動摩擦來代替滑動摩擦來減小摩擦力，故AC錯誤；B．當兩盤砝碼質(zhì)量相等時，將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，小車受到的兩個力不在同一直線上。放手后小車不會處于平衡狀態(tài)，故B錯誤；D．把小車換成木塊，在右盤加一個砝碼，左盤加入2個砝碼時，木塊向左勻速運動，說明木塊處于平衡狀態(tài)，木塊受平衡力的作用，故D正確。故選D。10．A【詳解】圖中用F=8N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，說明此時物塊B受到平衡力的作用，此時彈簧測力計的示數(shù)為6N，彈簧測力計施加的水平力水平向左，故物塊B所受摩擦力的大小水平向右，大小為6N，故選A。11．D【詳解】CD．由圖可知，，甲右側(cè)U型管中液面高度差較大，所以甲金屬盒處的壓強大于乙金屬盒處的壓強，故C錯誤，D正確；AB．甲乙金屬盒在兩種液體中深度相同，由公式可知，甲液體密度較大，故AB錯誤。故選D。12．B【詳解】A．兩次海綿形變程度不同，說明當壓力大小相同時，壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，故A不符合題意；B．用紙片蓋住裝滿水的瓶子，瓶口倒立后能片不下落，是因為大氣壓的作用，故B符合題意；C．三孔流水的噴射距離不同，說明同一液體中，深度不同，壓強不同，故C不符合題意；D兩水瓶中間用飲料管相連，兩瓶中水面相平，說明U形管中，液體穩(wěn)定后，各容器的液體的液面相平，故D不符合題意。故選B。13．B【詳解】A．把一紙條靠近嘴邊，在紙條的上方沿水平方向吹氣時，紙條上方的空氣流速大，壓強小；紙條下方的空氣流速小，壓強大，在空氣壓強差的作用下，紙條會向上偏移，能用“流體壓強與流速關(guān)系”解釋，故A不符合題意；B．用吸管吸飲料是利用了大氣壓，吸時是先把管內(nèi)空氣吸走，這樣在管內(nèi)外就形成氣壓差，從而把飲料“壓”進嘴里，不能用“流體壓強與流速關(guān)系”解釋，故B符合題意；C．向氣球的左側(cè)吹氣，球左側(cè)的空氣流速變大，壓強變小，小于球右側(cè)的大氣壓，產(chǎn)生了一個向左的壓強差，將氣球壓向左側(cè)，能用“流體壓強與流速關(guān)系”解釋，故C不符合題意；D．在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣，硬幣上方的空氣流速大于下方的空氣流速，則硬幣上方的氣體壓強小于下方的氣體壓強，硬幣受到向上的壓強差，所以硬幣能飛入盤中，能用“流體壓強與流速關(guān)系”解釋，故D不符合題意。故選B。14．A【詳解】解：甲乙兩實驗中，海面受到的壓力都等于小桌和砝碼的重力，故①正確；②甲圖中小桌對海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯正確；③兩次實驗中，壓力相同，受力面積不同，所以只能說明壓力作用的效果跟受力面積的大小有關(guān)故錯誤；根據(jù)控制變量法可知，在研究壓力作用效果與壓力大小有關(guān)時，應(yīng)使受力面積相同，故④將乙圖中的砝碼取下來，并將看到的實驗現(xiàn)象和甲圖進行對比是錯誤的；故選A．點睛：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實驗時應(yīng)采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小不變，探究壓力的作用效果與受力面積時應(yīng)控制壓力的大小不變．15．D【詳解】水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力，即F=G=mg由、V=Sh可得，圓柱體的橫截面積是由圖甲知道，A對B的壓強是B對桌面的壓強是由乙圖知道，B對A的壓強是A對桌面的壓強是所以p1：p4=故ABC錯誤，D正確。故選D。16．小鐵球被吸引小鐵球的運動方向發(fā)生變化物體的運動狀態(tài)【詳解】[1]一個小鐵球靜止在光滑水平桌面上，當一個磁極沿水平方向靠近它時，由于磁體有磁性，磁鐵吸引小鐵球。[2][3]讓小球從斜面上滾下，在它運動的側(cè)旁放一個磁體，小鐵球受到吸引力作用，小鐵球的運動方向發(fā)生了改變，所以力可以改變速度大小和方向，力可以改變物體的運動狀態(tài)。17．作用點方向【詳解】[1]用手拉門的地方不同，關(guān)門的難易程度會不同。改變拉門的地方，改變的是力的作用點。[2]由兩圖可知，向下用力和向上用力，產(chǎn)生的效果不同，故考查力的作用效果與力的方向的關(guān)系。18．豎直向下沒有消失【詳解】[1]重力的方向是豎直向下的，所以質(zhì)地均勻的木球受到重力的方向豎直向下。[2]質(zhì)地均勻的木球的重心在幾何中心上，所以質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后，重心仍在其球心處，沒有消失了。19．不受壓縮小球由于慣性，要保持向右運動的狀態(tài)【詳解】由題知，火車沿直線運動，小球隨火車一起做勻速直線運動，小球處于平衡狀態(tài)，受力平衡，小球不受彈簧彈力作用；當火車突然停止運動時，彈簧隨火車一起停止運動，而小球由于具有慣性，仍要保持向前的運動狀態(tài)，所以，彈簧在小球的推動下會縮短．20．增大壓力增大接觸面粗糙程度【詳解】[1]為了防止皮帶在輪子上打滑而張緊皮帶，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦。[2]為了防止皮帶在輪子上打滑而加皮帶油，是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦。21．1000010000等于【詳解】無論貨物靜止還是以不同的速度沿豎直方向做勻速直線運動，貨物都處于平衡狀態(tài)，所受拉力和重力始終是一對平衡力，大小相等。22．大<【詳解】[1]瓶對桌面的壓力等于瓶和里面水的總重力，無論瓶口朝上還是朝下，它們的重力不變，所以對桌面的壓力也不變，但倒過來后受力面積變小，所以對桌面的壓強變大。[2]由于瓶內(nèi)水不滿，而瓶子上細下粗，所以倒過來時水的深度變大，由公式p=ρgh可知，液體底部的壓強變大，應(yīng)有p1<p2。23．發(fā)生形變慣性【詳解】[1]運動員在滑行過程中，雪地上會留下凹痕，是因為力使雪地的形狀發(fā)生改變，這表明力可以使物體發(fā)生形變。[2]在下落過程中，運動員由于具有慣性，所以在水平方向上繼續(xù)向前運動，不會直接停下。24．乙升高降低【詳解】[1]溫度計中的水要裝滿瓶子，將溫度計放入熱水或冷水里，觀察細管中水位的高度變化，則可以測量液體的溫度，將此裝置放在空氣里就可以測室溫。氣壓計中的水要裝入大半瓶，水上方有空氣。當瓶子內(nèi)外氣壓不同時，帶色的水在瓶內(nèi)外氣壓的作用下，上升或下降，由此可以反映外界大氣壓的變化。故甲是溫度計，乙是氣壓計。[2]把氣壓計從教學(xué)樓的底層移至樓頂，由于外界的氣壓變小，故液拉高度會升高。[3]將丙圖裝置從教學(xué)樓的底層移至樓頂，由于外界的氣壓變小，所以玻璃管中水柱的高度將降低。25．101.3A③【詳解】[1]觀察p-t圖象可知，開始抽氣前大氣壓為101.3kPa，即實驗室的大氣壓為101.3kPa。[2]在圖甲的裝置中，當用抽氣機機抽氣時，在相同時間內(nèi)，通過每個管子的氣體總量相同，細管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速大，粗管內(nèi)氣體流速小，故氣體流速最大的塑料管是A。[3]因為A管內(nèi)的氣體流速最大，B管內(nèi)的氣體流速次之，C管內(nèi)的氣體流速最小，故C管壓強最大，B管次之，A管最小；由圖可知，在相等的時間內(nèi)，③的壓強變化最大，故可判斷氣體壓強變化最大的是A管；即圖象③是A管中的氣體壓強隨時間變化的圖象。26．（1）；（2）【詳解】（1）足球受到了兩個力，重力和支持力；足球受到這兩個力，處于靜止狀態(tài)即平衡狀態(tài)；這兩個力就是平衡力，大小相等、方向相反，從足球的重心沿豎直向下和豎直向上分別畫出重力和支持力的示意圖，如圖所示：（2）在光滑斜面上，木塊只受重力和支持力作用；過重心做垂直斜面向上的力，即木塊受到的支持力；過重心做豎直向下的力，即木塊受到的重力；如圖所示：27．400210N/kg尋找普遍規(guī)律，避免偶然性【詳解】（1）[1]由表格中數(shù)據(jù)得，物體的重力與質(zhì)量的比值為0.01N/kg，所以當物體重力為4N時，物體的質(zhì)量為（2）[2]由圖甲得，彈簧測力計的分度值為0.1N，示數(shù)為2N。（3）[3]根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在圖像中描點，依次將各個點連接起來，如圖所示：（4）[4]根