復(fù)習(xí)任務(wù)群一　重點(diǎn)突破學(xué)案2　“篇”“類”結(jié)合分析文體特征和文本特色

重點(diǎn)突破學(xué)案2“篇”“類”結(jié)合，分析文體特征和文本特色復(fù)習(xí)任務(wù)積累主要文體特征知識(shí)，學(xué)會(huì)由篇及類、由類及篇的文體分析方法?；顒?dòng)一精準(zhǔn)分析以科普文為主的實(shí)用類文體特征所謂科普文，是指普及自然科學(xué)或社會(huì)科學(xué)的文章?？茖W(xué)是對(duì)自然與真理的探索，是對(duì)世界認(rèn)識(shí)的重要途徑。閱讀科普文有利于發(fā)展科學(xué)思維，培養(yǎng)科學(xué)精神，也是《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2017版)的要求。2023年5月黨中央召開的教育工作會(huì)議，規(guī)劃未來中高考改革的方向是增加科學(xué)課程，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。閱讀下面的文字，完成后面任務(wù)。植物為人類和其他動(dòng)物提供食物和住所，還能調(diào)節(jié)氣候，給地球帶來生機(jī)和活力。但由于人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，地球上的物種正在加速滅絕，植物也不例外。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1753年至2018年，全球范圍內(nèi)已經(jīng)有571種種子植物在野外滅絕。一種植物的消失，對(duì)我們來說，并不僅僅是單一物種的消亡，也將會(huì)引發(fā)一系列連鎖反應(yīng)。地球上的生物并不是孤立存在的，一種植物的滅亡可能會(huì)導(dǎo)致幾十種伴生物種的消失，植物的大量滅絕將會(huì)動(dòng)搖人類生存和發(fā)展的塔基。在人類歷史上，曾發(fā)生過多次由于遺傳基礎(chǔ)狹窄而引起的糧食安全事件。擁有相同基因的植物，一旦遭受疾病侵襲，很容易“全軍覆沒”。有專家認(rèn)為，從野生植物的基因中或許能找到解決辦法。如秈稻是由野生稻馴化而來的，在漫長(zhǎng)的馴化過程中，秈稻獲得了人們所期望的性狀，但也失去了部分野生稻特有的基因，其中包括抗病蟲、抗逆、高蛋白含量等優(yōu)良基因。因此，對(duì)于育種專家而言，不適合食用的野生稻可以為改良栽培稻儲(chǔ)備豐富的基因源，對(duì)解決糧食安全、維護(hù)人類生存發(fā)展具有重大意義。因此，為了保護(hù)野生植物資源，科學(xué)家想出了建造植物“諾亞方舟”的方法，將野生植物的種子提前保存起來，以備不時(shí)之需?，F(xiàn)在，很多國(guó)家都在努力建設(shè)自己的種子庫(kù)。而坐落于云南昆明的中國(guó)西南野生生物種質(zhì)資源庫(kù)，是我國(guó)重大科學(xué)工程、亞洲最大的野生生物種質(zhì)資源庫(kù)。種質(zhì)資源是指有活力、有生命力、可以傳遞給后代的遺傳資源，如植物的種子。種子大約出現(xiàn)在3.6億年前，是陸地植物在與環(huán)境相互適應(yīng)的過程中不斷演化出的高度復(fù)雜而精妙的結(jié)構(gòu)，包含植物的全部遺傳信息。通常，成熟的種子會(huì)在適宜的條件下開始萌發(fā)，但有時(shí)種子也會(huì)因進(jìn)入休眠狀態(tài)而無(wú)法萌發(fā)。造成種子休眠的原因大致分為兩種：一種是種子自身的原因，如胚還需要繼續(xù)發(fā)育或被種皮密封而未能獲得足夠的水分和空氣；另一種則是外部原因，種子已充分成熟，只因環(huán)境不具備萌發(fā)所必需的條件而被迫處于暫時(shí)停頓狀態(tài)。這兩種因素既可以單獨(dú)作用，也可以復(fù)合作用，使種子進(jìn)入不同深淺程度的休眠狀態(tài)。種子的休眠特性是一種植物特有的生存策略，可以讓植物更好地適應(yīng)環(huán)境，在最適宜的條件下萌發(fā)生長(zhǎng)。正是因?yàn)檫@一特性，才使建立種子庫(kù)、通過保存種子來保護(hù)植物多樣性的方案成為可能。為了保證種子能長(zhǎng)久保存，首先要盡量采集成熟度較好且飽滿度較高的健康種子。種子采集通常從容易采集的區(qū)域入手，逐漸延伸到更偏遠(yuǎn)的地區(qū)。種子被采集回來后，還要對(duì)其“驗(yàn)明正身”，核查種子與標(biāo)本、數(shù)據(jù)表、DNA材料、照片等是否一一匹配，并初查種子的質(zhì)量狀況。其次，要?jiǎng)?chuàng)造適宜的條件將種子保存起來，盡可能使它們“延年益壽”，以便日后需要的時(shí)候再次利用。對(duì)于大多數(shù)種子而言，高溫高濕環(huán)境會(huì)加速其萌發(fā)過程，促進(jìn)種子的呼吸作用，加速物質(zhì)代謝，也會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)霉變等問題。相比之下，種子更喜歡干燥低溫的儲(chǔ)藏環(huán)境。大量實(shí)踐數(shù)據(jù)表明，在一定的范圍內(nèi)，種子的含水量每降低1%或儲(chǔ)藏溫度每降低5℃，種子的儲(chǔ)藏壽命可延長(zhǎng)一倍。實(shí)際操作中，種子會(huì)被放置在空氣相對(duì)濕度為15%的干燥間進(jìn)行脫水，這樣做是為了讓種子的含水量下降到安全范圍之內(nèi)。如果種子的含水量超過安全范圍，過多的水分就可能成了種子的“心腹之患”，在低溫下形成大冰晶，破壞細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致種子失去活性。保存種子最重要的意義，是為了將來有一天能夠重新使用，也就是把“沉睡”的種子“喚醒”，使原本處于休眠期的種子正常萌發(fā)。為此，要周期性地給種子做萌發(fā)實(shí)驗(yàn)。一般情況下，在種子送入冷庫(kù)一周后，就可進(jìn)行初次萌發(fā)實(shí)驗(yàn)，萌發(fā)率在75%以上即可視為合格。接下來，每隔5～10年，就要從冷庫(kù)中取出一部分種子進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)，監(jiān)測(cè)種子的活力情況。理論上，對(duì)于冷庫(kù)中處于休眠狀態(tài)的種子，只要打破休眠條件，就能刺激種子萌發(fā)。但實(shí)際上，經(jīng)過干燥、低溫保存后的種子，也可能會(huì)出現(xiàn)一些特別的反應(yīng)。比如一種叫白楸的植物，它的種子冷藏后便不能萌發(fā)。遇到這種情況，研究人員會(huì)先利用能將活細(xì)胞代謝產(chǎn)物染色的化學(xué)試劑進(jìn)行染色實(shí)驗(yàn)，判斷種子是否還具有活力。染色結(jié)果顯示，白楸種子并沒有失活。切片觀察后發(fā)現(xiàn)，原來白楸種子的含油量特別高。冷藏之后，種子細(xì)胞內(nèi)的油脂發(fā)生凝固，而在進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)的25℃的條件下，凝固的油脂沒有溶化。當(dāng)把環(huán)境溫度升高至45℃時(shí)，種子細(xì)胞內(nèi)的油脂仍處于凝固狀態(tài)。隨著溫度的繼續(xù)升高，種子才逐漸萌發(fā)。簡(jiǎn)單地說，這類種子被凍僵了，需要給它“泡熱水澡”，才能夠蘇醒過來。另外，還要充分考慮植物原始的生長(zhǎng)環(huán)境。比如，青藏高原的晝夜溫差大，所以要把來自這一地區(qū)的種子放在培養(yǎng)箱里面，模擬白天溫度高、晚上溫度低的環(huán)境，通過變換溫度，讓它們能夠萌發(fā)?？傊?，我們希望種子能在種子庫(kù)中一直“沉睡”，又希望它們?cè)谛枰臅r(shí)候能被輕松“喚醒”。這一點(diǎn)無(wú)論對(duì)種子還是對(duì)現(xiàn)有的保存技術(shù)而言，都充滿挑戰(zhàn)。直到現(xiàn)在，種子庫(kù)中還有某些種子處于“一睡不醒”的狀態(tài)，試過多種辦法仍不能使其萌發(fā)。但這也正是物種保護(hù)工作的樂趣之一——通過工作中觀察到的各種現(xiàn)象，進(jìn)一步了解自己要保護(hù)的對(duì)象，窺探大自然的秘密。(摘編自譚治剛、蔡杰《種子庫(kù)：植物的“諾亞方舟”》)請(qǐng)根據(jù)文本內(nèi)容，填出下面導(dǎo)圖中的空缺部分。1．下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是()A．“全軍覆沒”在文中指有相同基因的植物受疾病侵襲，導(dǎo)致其伴生物種消失的現(xiàn)象。B．“驗(yàn)明正身”在文中指初步檢查種子的質(zhì)量狀況，是種子入庫(kù)前的第一道程序。C．“心腹之患”在文中指種子的內(nèi)部含水量過多，種子在低溫時(shí)有失去活性的潛在危險(xiǎn)。D．“一睡不醒”在文中指我們希望種子經(jīng)過干燥、低溫保存后，能在種子庫(kù)中一直沉睡。2．根據(jù)原文中對(duì)種子庫(kù)工作流程的介紹，下列填入方框中的內(nèi)容，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．健康飽滿，或有助于改良作物的基因B．種子在不具備萌發(fā)條件時(shí)會(huì)選擇休眠C．在安全范圍內(nèi)，創(chuàng)造干燥低溫的儲(chǔ)藏環(huán)境D．打破種子休眠條件，提供適宜的環(huán)境、溫度3．根據(jù)原文中白楸種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)圖文，下列選項(xiàng)中，說法不正確的一項(xiàng)是()A．冷藏后白楸種子的細(xì)胞內(nèi)油脂凝固，由此可見，現(xiàn)有保存技術(shù)在改變種子外部環(huán)境的同時(shí)，也有可能引發(fā)其內(nèi)在狀態(tài)的變化。B．溫度為45℃時(shí)白楸種子不萌發(fā)，隨著溫度進(jìn)一步升高，它才開始萌發(fā)，因而當(dāng)種子未被“喚醒”時(shí)，不能簡(jiǎn)單判斷其已失活。C．白楸種子被“喚醒”后的萌發(fā)率即使達(dá)到最高值，也較冷藏前明顯下降，這提示我們有必要在采集時(shí)確保種子的數(shù)量足夠多。D．實(shí)驗(yàn)中冷藏后白楸種子的萌發(fā)率在55℃時(shí)最高，然后隨溫度上升而下降，這說明種子在萌發(fā)時(shí)若超過一定溫度會(huì)再次進(jìn)入休眠狀態(tài)。4．請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理本文主體部分的講述順序，并分析為什么這樣安排。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[類題延讀]文章對(duì)IAU原則性命名框架的說明很有特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合第⑤～⑧段具體分析。答案(1)說明內(nèi)容具有高度的科學(xué)性：“反照率特征”等術(shù)語(yǔ)專業(yè)，IAU為火星地形命名的歷史事實(shí)清晰，命名原理敘述清晰、準(zhǔn)確。(2)說明順序清晰有條理：按照時(shí)間先后的順序以及地形分布廣泛程度由大到小的順序，逐一說明反照率特征、環(huán)形坑、谷以及其他地形的命名原則。(3)綜合使用多種說明方法：采用了分類別、舉例子、列數(shù)字等說明方法。(4)說明語(yǔ)言嚴(yán)密準(zhǔn)確：“約”“較少”等詞匯的使用，使文章嚴(yán)密準(zhǔn)確，令人信服。分析科普文的寫作(說明)順序是分析其文體特征的重要內(nèi)容之一?？破瘴牡膶懽黜樞蛴袝r(shí)空順序和邏輯順序兩大類。其中邏輯順序包括先總后分、由主到次、由表及里、由簡(jiǎn)到繁、由此及彼、從特殊到一般、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。如何梳理寫作順序(說明順序或?qū)懽魉悸?呢？(1)分析說明對(duì)象。說明對(duì)象的特點(diǎn)決定了說明順序的選擇，如事物說明文多用空間順序等。(2)把握語(yǔ)言標(biāo)志。如抓全文的首尾段，每一段的首尾句，以及過渡句等。(3)分清主次，綜合歸納。有的文章采用了多種說明順序，應(yīng)抓住主體內(nèi)容概括。分析采取何種說明順序的原因有：(1)采用的文體。如平實(shí)說明文與科學(xué)小品的不同順序。(2)說明的對(duì)象。[見“(1)分析說明對(duì)象”部分](3)說明順序自身的好處。(4)讀者角度。如讀者是公眾人物還是專家學(xué)者，讀者的知識(shí)水平，讀者興趣等。5．本文兼具科學(xué)性與社會(huì)性，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[類題延讀]好的科普文應(yīng)該具備哪些要素？請(qǐng)結(jié)合文本材料進(jìn)行分析。(2023·四省聯(lián)考)答案①科學(xué)性：在介紹科學(xué)知識(shí)的過程中，運(yùn)用較多的科學(xué)術(shù)語(yǔ)和科學(xué)研究成果。②邏輯性：從根本成因到后續(xù)影響，主次分明，邏輯清晰。③嚴(yán)謹(jǐn)性：對(duì)關(guān)于科學(xué)判斷的陳述加以適當(dāng)界定，列出關(guān)鍵數(shù)字，更加精準(zhǔn)。④通俗性：深入淺出，通俗易懂，運(yùn)用打比方等說明方法，將青藏高原的特點(diǎn)等專業(yè)性內(nèi)容生動(dòng)形象地呈現(xiàn)出來。[類題延練]閱讀下面的文字，完成文后題目?！白鳛閼蚯囆g(shù)挺進(jìn)二次元領(lǐng)域的新嘗試，秦筱雅的出現(xiàn)給傳統(tǒng)文化帶來時(shí)尚包裝，讓古老藝術(shù)迸發(fā)時(shí)代新音，找到了與當(dāng)代觀眾溝通的新方式?！蔽靼惭菟嚰瘓F(tuán)黨委書記、董事長(zhǎng)寇雅玲說?？苎帕崴f的秦筱雅，是在不久前舉辦的第九屆中國(guó)秦腔藝術(shù)節(jié)上驚艷亮相的一位秦腔“新秀”，她是秦腔領(lǐng)域的第一位虛擬人。以“旦角”形象亮相的秦筱雅，將年輕與古典融為一體，將歷史與現(xiàn)實(shí)有機(jī)融合，在清麗唱腔、一顰一笑、水袖曼妙間，傳播秦腔的獨(dú)特韻味。借由她的表達(dá)，傳統(tǒng)文化擺脫了既定印象標(biāo)簽，玩出了耳目一新的潮流感。過去幾年中，不少虛擬人借著元宇宙的風(fēng)口涌現(xiàn)，他們被認(rèn)為是現(xiàn)實(shí)世界和元宇宙交互的重要入口。但秦筱雅從人物設(shè)定到數(shù)字動(dòng)畫制作方面，都尤為不同?，F(xiàn)在的虛擬人大多還是以?shī)蕵贰⒂螒?、搞笑為主，往往缺少人物技藝與相關(guān)世界架構(gòu)的支撐。秦筱雅最突出的特點(diǎn)就是擁有“更垂直的才藝”。她被賦予的定位是“唱秦腔的數(shù)字女孩”?？梢哉f，她是人格化的秦腔藝術(shù)，是秦腔藝術(shù)的數(shù)字化代言人。她的任務(wù)是為這一中國(guó)古老藝術(shù)形式在年輕群體中找到傳播突破口，也正是這些不同決定了秦筱雅的塑造絕非易事?！笆紫龋@個(gè)人物的秦腔表述一定要準(zhǔn)確、鮮活，這就對(duì)原畫設(shè)計(jì)、模型制作、角色動(dòng)畫、布料毛發(fā)解算、燈光材質(zhì)貼圖，乃至最后的渲染合成，都提出了非常高的要求。一般動(dòng)畫人物的整體解析建模大概3萬(wàn)個(gè)面就可以了，但我們這個(gè)人物，僅頭部的頭飾建模就達(dá)到了70萬(wàn)個(gè)面。尤其是甩水袖、手指動(dòng)作這些秦腔表演的細(xì)節(jié)，都對(duì)建模要求甚高?！鼻伢阊旁O(shè)計(jì)制作團(tuán)隊(duì)成員張曦表示，“我們希望通過這個(gè)虛擬鄰家女孩，讓秦腔有更多的跨界合作，讓秦腔能更好觸達(dá)更為廣泛的年輕群體。”“任何沿襲多年的文化樣態(tài)，都要隨著時(shí)代進(jìn)步和環(huán)境發(fā)展不斷前行，在兼收并蓄中不斷成長(zhǎng)，才能更加郁郁蔥蔥、繁花似錦?！睂?duì)于為何要借助中國(guó)秦腔藝術(shù)節(jié)的平臺(tái)推出虛擬人，寇雅玲表示，這源于對(duì)秦腔守正與創(chuàng)新的更多思考。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，虛擬人愈加成為連接人與人、人與物記憶的情感新載體。以虛擬人實(shí)現(xiàn)“傳統(tǒng)”與“時(shí)尚”的碰撞，吸引年輕群體的關(guān)注。而在秦筱雅的身后，秦腔正以虛擬人領(lǐng)銜的方式“進(jìn)軍”元宇宙。張曦表示，秦筱雅未來能做的還有更多，“我們希望通過給予傳統(tǒng)文化時(shí)尚的包裝進(jìn)行戲曲藝術(shù)挺進(jìn)二次元的新嘗試，積極探索傳統(tǒng)文化在‘元宇宙’范圍內(nèi)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展及應(yīng)用，讓古老藝術(shù)迸發(fā)時(shí)代之音，找到與當(dāng)代觀眾溝通的新渠道”。(摘編自光明網(wǎng)《虛擬數(shù)字人“秦筱雅”——當(dāng)好秦腔藝術(shù)推薦官》)好的新聞作品應(yīng)具備哪些特點(diǎn)？請(qǐng)以材料為例簡(jiǎn)要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________由篇及類，是指通過這一篇文章分析這一類文本的文體特征；由類及篇，是指通過這一類文體特征去分析這一篇的文本特色。無(wú)論哪一種思路，答好這類題既要具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備，又要具有“窺一斑而見全豹”的分析與推斷的能力。(1)儲(chǔ)備、積累文體知識(shí)文體知識(shí)對(duì)解讀文本與答題起著重要作用。例如科普文有兩個(gè)基本特征：科學(xué)性、通俗性?？茖W(xué)性，是指說明的成果科學(xué)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)術(shù)語(yǔ)與原理交代科學(xué)。通俗性，是指因普及的對(duì)象是普羅大眾，要把只有科學(xué)家才愿意閱讀或才能明白的科學(xué)原理用通俗的、接地氣的方式深入淺出地表達(dá)出來。為了通俗易懂，其間還可以用生動(dòng)、形象的甚至很文學(xué)的語(yǔ)言表述，還可以用下定義、舉例子、列數(shù)字、分類別、作比較、畫圖表、打比方、引資料等方法把事物說明清楚。當(dāng)然，還可以進(jìn)一步了解一下科學(xué)精神和科學(xué)家精神品質(zhì)?？茖W(xué)精神的內(nèi)涵主要有：客觀、嚴(yán)謹(jǐn)和理性精神，求實(shí)、求真和實(shí)證精神，懷疑、批判和創(chuàng)新精神，鍥而不舍的探索精神，尊重、寬容和協(xié)作精神。像教材中袁隆平、鐘揚(yáng)、屠呦呦等科學(xué)家身上赤膽忠心的家國(guó)情懷，刻苦攻關(guān)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，甘于寂寞、淡泊名利的精神等。(2)學(xué)會(huì)分析文本特色要學(xué)會(huì)根據(jù)文體特征分析文本。如科普文，要抓住其說明對(duì)象、說明順序、說明方法等；新聞作品要抓住事實(shí)，分析新聞?wù)鎸?shí)性、社會(huì)價(jià)值與報(bào)道立場(chǎng)等。還要善于發(fā)掘文本自身的特色，如《種子庫(kù)：植物的“諾亞方舟”》一文科普的社會(huì)性就十分突出。(3)梳理答案，結(jié)合文本分條陳述把文章的文體特點(diǎn)與其自身特色結(jié)合起來。或先說特點(diǎn)，再結(jié)合文本分析；或先對(duì)文本分析，再歸納其特點(diǎn)?；顒?dòng)二精準(zhǔn)分析以論文為主的論述類文本特征閱讀下面的文字，完成后面任務(wù)。“大道之行，天下為公?！币话俣嗄陙?，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持胸懷天下。作為百年黨史的一部分，中國(guó)對(duì)外援助自1950年以來，歷經(jīng)70余年風(fēng)雨，已向160多個(gè)發(fā)展中國(guó)家提供數(shù)千個(gè)成套和物資援助項(xiàng)目，開展上萬(wàn)個(gè)技術(shù)合作和人力資源開發(fā)合作項(xiàng)目，培訓(xùn)各類人員40多萬(wàn)人次。從坦贊鐵路到喀喇昆侖公路，從雜交水稻到菌草，中國(guó)援助不僅有力推動(dòng)了全球發(fā)展車輪滾滾向前，也生動(dòng)詮釋了大黨大國(guó)的擔(dān)當(dāng)。中國(guó)援外是朋友之間的相互幫助，既積極促進(jìn)受援國(guó)民生改善、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也為我國(guó)發(fā)展、人民幸福創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，成為促進(jìn)貿(mào)易投資、深化務(wù)實(shí)合作的重要路徑。中國(guó)援建的大批公路、鐵路、港口、通信等項(xiàng)目，推動(dòng)受援國(guó)發(fā)展能力提升，激發(fā)了其對(duì)華貿(mào)易增長(zhǎng)，帶動(dòng)了大量中國(guó)企業(yè)、品牌、產(chǎn)品、技術(shù)“走出去”“扎下根”，國(guó)際市場(chǎng)得到拓展，產(chǎn)供鏈更加強(qiáng)韌。中國(guó)援助帶動(dòng)數(shù)倍社會(huì)融資投入，助力柬埔寨金港高速公路建設(shè)。中國(guó)幫助建設(shè)的中老鐵路迄今已發(fā)送貨物500余萬(wàn)噸，其中跨境貨物80余萬(wàn)噸，中國(guó)已有30個(gè)省市區(qū)開行跨境貨運(yùn)列車，貨物涵蓋2000余種商品。萬(wàn)象至昆明運(yùn)輸成本下降40%～50%，為區(qū)域物流保通發(fā)揮特殊作用?！疤依畈谎裕伦猿甚??！绷⒆銍?guó)家發(fā)展取得的矚目成就，中國(guó)援外“授人以魚”更“授人以漁”，對(duì)接發(fā)展中國(guó)家國(guó)情與發(fā)展意愿，廣泛開展智援，分享符合受援國(guó)需要的治國(guó)理政經(jīng)驗(yàn)，減貧、反腐等中國(guó)經(jīng)驗(yàn)贏得越來越多發(fā)展中國(guó)家的認(rèn)同與支持，“求知哪怕遠(yuǎn)在中國(guó)”的阿拉伯古諺成為新時(shí)尚。尤為重要的是，作為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，習(xí)近平外交思想為中國(guó)援外提供了根本遵循，是中國(guó)為全人類發(fā)展進(jìn)步作出的新的偉大貢獻(xiàn)。習(xí)近平主席在6月24日舉行的全球發(fā)展高層對(duì)話會(huì)期間，宣布成立全球發(fā)展促進(jìn)中心、把“南南合作”援助基金整合升級(jí)為“全球發(fā)展和‘南南合作’基金”。這些援外重大成果，為落實(shí)全球發(fā)展倡議和聯(lián)合國(guó)2030年可持續(xù)發(fā)展議程注入新動(dòng)力。50余年前，中國(guó)被發(fā)展中國(guó)家“抬”進(jìn)了聯(lián)合國(guó)。50余年后，美西方一些國(guó)家在聯(lián)合國(guó)人權(quán)理事會(huì)上借涉疆、涉港問題對(duì)中國(guó)無(wú)端攻擊，廣大發(fā)展中國(guó)家同樣為中國(guó)仗義執(zhí)言?！皭鄢稣邜鄯?，福往者福來?！敝袊?guó)援外是南南國(guó)家之間的相互幫助，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”是朋友間的理念圭臬。近期，中國(guó)第一時(shí)間向阿富汗、湯加、烏克蘭等國(guó)提供緊急人道主義援助，向30多個(gè)亞非拉國(guó)家提供緊急糧食援助，惠及上千萬(wàn)受災(zāi)民眾。廣大發(fā)展中國(guó)家也每每雪中送炭，回饋中國(guó)的出手相助。汶川地震后，100多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織通過各種方式向中國(guó)提供資金或物資援助。“國(guó)之交在于民相親”，中國(guó)開展援外的無(wú)私之舉，贏得了不斷壯大的全球“朋友圈”。中國(guó)援外是馬克思國(guó)際主義思想中國(guó)化的具體體現(xiàn)。馬克思主義博大精深，歸根到底就是一句話，為人類求解放。中國(guó)援外既是利他的，又是互利的。利他，就是以義為先，不求回報(bào)，真心實(shí)意幫助對(duì)方實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展。不利他堅(jiān)決不做，只利己堅(jiān)決不為?；ダ?，就是以利他為先，實(shí)現(xiàn)“我為人人，人人為我”，提高彼此的利他能力。馬克思主義辯證法告訴我們，利他與互利是相通共融的，對(duì)象是可以轉(zhuǎn)化的。中國(guó)援外助力中國(guó)改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中國(guó)發(fā)展又使中國(guó)援外有了更大更有效地投入，可以更好地履行國(guó)際主義義務(wù)，也順應(yīng)援外向國(guó)際發(fā)展合作轉(zhuǎn)型升級(jí)的歷史趨勢(shì)。中國(guó)援外堅(jiān)持相互尊重、平等自愿。援外不是大國(guó)博弈的競(jìng)技場(chǎng)，而是國(guó)際合作的大舞臺(tái)。一些國(guó)家的個(gè)別政客和媒體將中國(guó)援外炒作為“搞利益置換”、推行“新殖民主義”。實(shí)際上，和一些國(guó)家將援助附加政治條件、強(qiáng)調(diào)援助的所謂“民主”屬性的做法不同，中國(guó)援外堅(jiān)持受援國(guó)提出、受援國(guó)同意、受援國(guó)主導(dǎo)，以受援國(guó)歡迎不歡迎、同意不同意、滿意不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，從不附加任何政治條件，從不干涉內(nèi)政，從不強(qiáng)人所難，從不針對(duì)任何第三方，也從不要求受援國(guó)選邊站隊(duì)。正是中國(guó)援外的尊重、平等特質(zhì)，使中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)政府、中國(guó)人民講信義、重情義、揚(yáng)正義、守道義的形象深入人心，歐洲《現(xiàn)代外交》雜志批判一些國(guó)家將援助視為富國(guó)對(duì)窮國(guó)的施舍，稱贊中國(guó)將受援國(guó)視為平等伙伴而非盟友的做法。中國(guó)援外始終堅(jiān)持中國(guó)特色，傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨的世界情懷。一代代中國(guó)援外人拋灑血汗、舍利取義，贏得了民心口碑、樸素真情，沒有利益交換，卻比真金白銀更持久。公道自在人心。中國(guó)倡導(dǎo)的堅(jiān)持公平正義、反對(duì)霸權(quán)獨(dú)裁得到眾多受援國(guó)的認(rèn)同和支持。這種認(rèn)同和支持是必然的，是不為個(gè)別勢(shì)力的私利所左右的。中國(guó)援外“贈(zèng)人玫瑰”后，“手有余香”，既非巧取豪奪，也非人為設(shè)計(jì)，而是契合道義，光明正大。中國(guó)愿同所有國(guó)家一道，借助全球發(fā)展倡議的東風(fēng)，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，做大援助和國(guó)際發(fā)展合作蛋糕，形成幫助發(fā)展中國(guó)家發(fā)展振興的國(guó)際合力，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。(摘編自國(guó)合平《中國(guó)對(duì)外援助展現(xiàn)大黨大國(guó)擔(dān)當(dāng)》，《人民日?qǐng)?bào)》)請(qǐng)根據(jù)文本內(nèi)容，填出下面導(dǎo)圖中的空缺部分。1．下列對(duì)“中國(guó)對(duì)外援助”相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()A．中國(guó)對(duì)外援助已在多個(gè)領(lǐng)域促進(jìn)受援國(guó)發(fā)展，同時(shí)優(yōu)化了我國(guó)發(fā)展的外部環(huán)境。B．中國(guó)對(duì)外援助內(nèi)容不限于經(jīng)濟(jì)技術(shù)援助，還有分享治國(guó)理政經(jīng)驗(yàn)等“智援”項(xiàng)目。C．中國(guó)對(duì)外援助遵循了習(xí)近平外交思想，為人類發(fā)展進(jìn)步作出了全新的理論貢獻(xiàn)。D．中國(guó)對(duì)外援助彰顯了大黨大國(guó)的擔(dān)當(dāng)，有助于促進(jìn)人類社會(huì)共同發(fā)展。2．下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是()A．因?yàn)橹袊?guó)對(duì)接發(fā)展中國(guó)家國(guó)情與發(fā)展意愿，廣泛開展智援，所以越來越多的發(fā)展中國(guó)家來到中國(guó)求知。B．中國(guó)對(duì)外援助帶動(dòng)數(shù)倍社會(huì)融資投入。迄今為止，中國(guó)幫助建設(shè)的中老鐵路已發(fā)送各類貨物共計(jì)580余萬(wàn)噸。C．作者運(yùn)用舉例論證，通過汶川地震期間，多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織為我國(guó)提供援助的事實(shí)，證明了中國(guó)將受援國(guó)視為平等伙伴。D．對(duì)外援助助力中國(guó)發(fā)展，中國(guó)發(fā)展又促使對(duì)外援助的有效投入增加，這是馬克思主義辯證觀的很好例證。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是()A．一百多年來，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持對(duì)外援助，如中國(guó)雜交水稻為世界糧食增產(chǎn)和農(nóng)業(yè)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。B．中國(guó)在對(duì)外援助中反對(duì)把自己的意愿強(qiáng)加于人，體現(xiàn)了“君子成人之美，不成人之惡”“君子和而不同”等儒家思想。C．中國(guó)馳援韓國(guó)物資寄語(yǔ)“肝膽每相照，冰壺映寒月”和中國(guó)援助比利時(shí)物資寄語(yǔ)“團(tuán)結(jié)就是力量”，都能支持本文觀點(diǎn)。D．針對(duì)當(dāng)前國(guó)際局勢(shì)，我們既要駁斥國(guó)際上對(duì)于中國(guó)援外的污名化現(xiàn)象，也要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，同所有國(guó)家一道推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。4．在國(guó)際援助方面，中國(guó)的援助力度不斷加強(qiáng)，取得了令人矚目的成就。我們?cè)趯?duì)外援助中主要遵循了哪些原則？請(qǐng)結(jié)合文本概括分析。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.作為一篇好的政論文，本文具有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行分析。答：___________________________________________________________