小班三月主題活動：我愛幼兒園

小班主題教學活動設計：我愛幼兒園幼兒入園后，周圍的環(huán)境引起幼兒極大的興趣和好奇，在孩子的眼里，幼兒園有好玩的玩具、廣闊的游戲場所、陌生和藹的老師和許多同齡的小伙伴，很多幼兒表現(xiàn)出極大的熱情走入這個環(huán)境，還有部分幼兒怕生、膽怯，心不甘情不愿的被迫來到這個環(huán)境，為了幫助初入園的幼兒盡快熟悉…幼兒入園后，周圍的環(huán)境引起幼兒極大的興趣和好奇，在孩子的眼里，幼兒園有好玩的玩具、廣闊的游戲場所、陌生和藹的老師和許多同齡的小伙伴，很多幼兒表現(xiàn)出極大的熱情走入這個環(huán)境，還有部分幼兒怕生、膽怯，心不甘情不愿的被迫來到這個環(huán)境，為了幫助初入園的幼兒盡快熟悉幼兒園生活，熱愛幼兒園生活，特設計主題活動"我愛幼兒園"，這一主題活動涉及健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的內(nèi)容，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。主題活動提要如下：（一）美麗的幼兒園：該主題活動的教育意圖在于通過"看看周圍有什么"和"幼兒園真好玩"活動，讓幼兒盡快的熟悉幼兒園環(huán)境，愿意參加幼兒園的各項活動。（二）幼兒園是我家：該主題活動將通過"幼兒園象我家"和"音樂游戲：找朋友"培養(yǎng)幼兒愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感和適應集體的能力。（三）我愛幼兒園：該主題活動是主題系列活動的升華，通過"故事：高高興興上幼兒園"和"歌曲：我上幼兒園"，讓幼兒獲得想上幼兒園的積極情感體驗，萌發(fā)了愛幼兒園的情感?；顒右豢纯粗車惺裁?社會)一、活動目標：引導幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境設施及相關人員，并初步了解他們與自己的關系。二、活動準備：預先設定參觀路線，聯(lián)系好參觀部室，班級。三、活動過程：（一）帶幼兒外出散步，引導幼兒說說幼兒園院子里有什么。（二）參觀區(qū)域活動室，了解活動室的位置，知道活動室的一些基本設備和設施，并告訴幼兒游戲活動規(guī)則。（三）參觀廚房，認識廚房里的奶奶，知道小朋友吃的飯菜都是她們做出來的，教育幼兒熱愛并尊重炊事員的勞動；認識一些廚房用具，如煤氣爐、消毒柜、電烤箱、菜刀、案板等，教育幼兒要愛惜糧食，多吃飯菜身體棒。（四）參觀辦公室，介紹園長及園長室，帶領幼兒向園長及辦公室的老師們問好，并讓幼兒知道，辦公室是園長及老師辦公的地方。1、在入園適應階段，繼續(xù)多觀察每個幼兒的適應情況，多與家長聯(lián)系，針對個別幼兒多理解滿足需求。2、在活動室環(huán)境創(chuàng)設中關注標記與標識，為幼兒物歸原處的對應擺放創(chuàng)設條件。3、引導幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，與幼兒經(jīng)常接觸的保教人員與工作人員聯(lián)系，主動與幼兒招呼等。4、與大班老師與幼兒聯(lián)系，共同準備混齡活動，如大班的任務，與小班共同玩的游戲等?；顒舆^程：1、帶領幼兒參觀幼兒園，熟悉幼兒園環(huán)境。2、以游戲形式開展點名活動，讓幼兒熟悉彼此名字。3、引導幼