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文檔簡(jiǎn)介
部編版七上《道德與法治》聽課評(píng)課記錄:第3單元第7課第2課時(shí)《愛在家人間》一.基本信息
聽課日期:2022年10月10日
聽課時(shí)間:上午第二節(jié)課
授課教師姓名:張偉
學(xué)科/課程名稱:道德與法治
班級(jí)/年級(jí):部編版七上
教學(xué)主題或章節(jié):第3單元第7課第2課時(shí)《愛在家人間》
聽課人員信息
聽課人姓名:李明
聽課人職務(wù):教研組長(zhǎng)
聽課目的:教學(xué)研究、教師培訓(xùn)
二.課堂觀察記錄
1.教學(xué)準(zhǔn)備
教師的教學(xué)計(jì)劃清晰,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等方面都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分,教材、教具、多媒體等教學(xué)資源一應(yīng)俱全,有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。
2.教學(xué)過程
開始階段,張教師通過講解家庭的重要性,引導(dǎo)學(xué)生思考家庭關(guān)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。展開階段,張教師采用了討論、案例分析等多種教學(xué)方法,使學(xué)生深入了解家庭關(guān)系的重要性。結(jié)束階段,張教師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié),并布置了相關(guān)的作業(yè),幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。
3.師生互動(dòng)
張教師在課堂上注重與學(xué)生的互動(dòng),師生交流頻率較高,質(zhì)量良好。學(xué)生參與度較高,反應(yīng)積極,能夠主動(dòng)參與到課堂討論中。
4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)
學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)積極性較高,專注度也較好。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好,能夠相互幫助,共同進(jìn)步。
5.課堂管理
張教師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng),學(xué)生遵守紀(jì)律良好。時(shí)間分配合理,課堂節(jié)奏控制得當(dāng),使課堂教學(xué)順利進(jìn)行。
6.教學(xué)技術(shù)使用
張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具,如多媒體課件、教學(xué)軟件等,對(duì)教學(xué)效果起到了很好的支持作用。
三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)
1.目標(biāo)達(dá)成
本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切,主要包括讓學(xué)生理解家庭關(guān)系的重要性,學(xué)會(huì)關(guān)愛家人,以及培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。通過張教師的引導(dǎo)和教學(xué)活動(dòng)的開展,學(xué)生基本上達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)家庭關(guān)系有了更深入的認(rèn)識(shí),能夠在生活中更好地關(guān)愛家人。
2.知識(shí)掌握
學(xué)生在課堂上的知識(shí)掌握情況較好。對(duì)于家庭關(guān)系的重要性、如何與家人相處等知識(shí)點(diǎn),學(xué)生能夠理解和記憶。同時(shí),學(xué)生在課堂活動(dòng)中積極參與,對(duì)相關(guān)技能的掌握程度較高,如討論、案例分析等。
3.情感態(tài)度價(jià)值觀
本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生更加重視家庭關(guān)系,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到家庭的重要性,學(xué)會(huì)關(guān)愛家人,對(duì)家人充滿愛心。同時(shí),通過課堂討論和案例分析,學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作,培養(yǎng)了合作意識(shí)。這些都有利于學(xué)生形成正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀。
四、總結(jié)與建議
1.總體評(píng)價(jià)
本節(jié)課整體印象良好,張教師教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)方法多樣,學(xué)生參與度高,教學(xué)效果較好。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張教師對(duì)課堂紀(jì)律的把控得當(dāng),教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理,能夠充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.改進(jìn)建議
(1)在教學(xué)過程中,建議張教師適當(dāng)增加學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。
(2)在師生互動(dòng)環(huán)節(jié),建議張教師更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,針對(duì)不同學(xué)生的需求進(jìn)行引導(dǎo)和幫助。
(3)在教學(xué)資源利用方面,建議張教師進(jìn)一步豐富教學(xué)手段,如引入更多實(shí)際案例,以提高教學(xué)的實(shí)效性。
3.后續(xù)跟蹤
需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況,以了解教學(xué)效果的持續(xù)性。計(jì)劃采取以下支持措施幫助教師成長(zhǎng):
(1)定期教研活動(dòng),分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,促進(jìn)教師之間的交流與合作
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