2024學(xué)生手冊評語（12篇）

學(xué)生手冊評語（通用12篇）

學(xué)生手冊評語篇1

1、每一次上課老師領(lǐng)著同學(xué)律動時，你的動作總是那么優(yōu)美；讀課

文時，你又是那么注重表情;講起故事來，也那么繪聲繪色。同學(xué)們時

常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲。同學(xué)們是多么地喜歡你，老師也特別

喜歡你。但老師還希望你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學(xué)們相

處得更好一些，與同學(xué)交朋友再主動些！

2、你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。進入高二以來，你

心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。自從你擔任組長工作后，

你們小組的面貌大改觀，我會在今后的工作和學(xué)習(xí)中為你提供更多展示

才能的機會。你在高二階段學(xué)習(xí)日趨進步，上課聽講專注，作業(yè)、練習(xí)

都很認真。面對越來越近的高考，你應(yīng)該更加清醒，只有堅持到最后一

刻，才能把成功緊緊握在手中。

3、你不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠實可愛;你做事踏實、認真、為人

忠厚，是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)

習(xí)上，積極、主動，能成時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過努力，各科成績

都有明顯進步，你有較強的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力，學(xué)習(xí)也有計劃性，

但在老師看來，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學(xué)習(xí)上還耍有持久的恒

心和頑強的毅力，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累、需

要多思善問，還要關(guān)注學(xué)法。老師相信，在不久的將來光榮榜會有你的

名字。

4、你臉上的每一個表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔

和一樣。你是一個端莊、內(nèi)秀的女孩，為人謹慎，心性坦蕩。你守紀、

肯學(xué)、要求上進，沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣，但要注意學(xué)法，多思善問，及時歸納，加強練習(xí)。心中有目標，學(xué)

習(xí)才有動力，只有心靜，學(xué)習(xí)才會有成效。希望你在高三這一年能以全

新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當中去，爭取在學(xué)習(xí)上有一個大的飛

躍。

5、胸中有丘壑。你是個深藏不露的學(xué)生，從你不經(jīng)意的言談中就

知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家

早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進步，但老師

相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適

合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色！

6、近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這

使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)

濟上的貧困還不足以成為你學(xué)習(xí)的障礙。然而自卑會是絆腳石，它會阻

礙你的進步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為

動力，相信你的明天會更燦爛。

7、你的自覺、認真、刻苦精神很難得，為人樸實，性格沉靜，雖

然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。希望你一定要認真分

析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，總結(jié)方法，提高效率，口積月累，樹立信

心，你一定會達到希望的目標。

8、你是一個很要強很自信很有個性的學(xué)生，常常有較出色較獨特

的見解，悟性很高。如你認真專注地做某件事情的話，會有驚人的表現(xiàn)。

比如書寫、回答問題、表演節(jié)目等。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇

尾，致使功敗垂成。記住：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤者，

萬事可成!望你揚長避短，老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百

倍、勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美！

9、你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望

為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,你渴望學(xué)習(xí)成績的進

步，但乂缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追

求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

10、在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學(xué)習(xí)成績在班上一

直是名列前茅?？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你

能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。

11、你是一位熱情、大方、誠實的好學(xué)生，對集體和他人的事非常

關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，

需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學(xué)習(xí)和生

活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。經(jīng)過努力，老師相信你

會成為一個更優(yōu)秀的學(xué)生的。

12、你認真，執(zhí)著，有愛心，關(guān)心集體，樂于助人。對待老師交給

你的工作，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事。尤其是當上班級的體育

委員以后，你進步非?？?，這些讓老師感到非常高興。你的學(xué)習(xí)成績也

直線.上升，說明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情，不要

太過于沖動，你的道路會越走越好。

13、在學(xué)習(xí)上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將

是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前

程將是一片光明！

了集體生活，得到了很好的鍛煉，與同學(xué)們相處融洽。學(xué)習(xí)上很踏實，

專業(yè)素質(zhì)有明顯提高。

5、思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對生活，

對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，

青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學(xué)生活。

6、安靜穩(wěn)重成熟。凡事三思而后行，做決定之前都經(jīng)過自己的思

考，在努力的過程中，不在乎困難，能夠堅持自m的選擇。興趣廣泛，

體育方面有特長。

7、熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學(xué)關(guān)系融洽，尊敬師長，班

級榮譽感強。元旦晚會上你與同學(xué)們的精彩表演給老師和同學(xué)們留下了

深刻的印象；學(xué)習(xí)積極主動，上課認真聽講，及時完成作業(yè)，期中考試

進步幅度較大，望在今后的學(xué)習(xí)中分析失誤原因，針對性地學(xué)習(xí)，使各

科成績齊頭并進，在高考中立于不敗之地。

8、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞?/p>

己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱

愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞

習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師

更喜歡的學(xué)生，努力吧！

9、服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，

事后還能主動匯報結(jié)果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就

是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果

要成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能

力。

10、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸

得了廣大老師和同學(xué)們的喜愛，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認真的工作

態(tài)度，對于學(xué)習(xí)：不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折,

老師都堅信：你是最終的強者！

11、性格沉穩(wěn)，待人和氣，住校期間與同學(xué)們相處融洽，很好的適

應(yīng)了集體生活。專業(yè)學(xué)習(xí)認真踏實，能按專任老師的指導(dǎo)努力學(xué)習(xí)，作

業(yè)非常認真，令人印象深刻。

12、文靜的你常常面帶微笑，似乎很少生氣，同學(xué)關(guān)系融洽。無論

是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績較上期都有非常大的進步，學(xué)習(xí)成績再度步入

優(yōu)秀行列。需要注意的是：合理分配學(xué)習(xí)時間，不能因偏科造成不必要

的損失。努力吧，勝利就在眼前！

13、這個學(xué)期性格開朗了許多，能迅速適應(yīng)新的環(huán)境，全力投入到

專業(yè)學(xué)習(xí)中。合理安排芻己的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)時間，對于自己有專長的科

目，能投入很大的熱情去學(xué)習(xí)。

14、本學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀況讓班主任為你感到由衷的高興，因為你已

經(jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人，喳得了為什么要學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)。球場上經(jīng)常能

看到你快樂而驕健的身影。但在中學(xué)生日常行為規(guī)范上的遵守上尚有很

多有待改進之處，班主任真心期望你不僅在學(xué)習(xí)上、體育上、更要在思

想上能羸得廣人同學(xué)和老師的贊同。成績在一定范圍內(nèi)的波動是正常

的，對于你，我想除了學(xué)習(xí)方法，更要研究考試方法與技巧，方能將損

失降到最低程度。

15、身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出

了就有的貢獻。學(xué)習(xí)異?？炭?，成績優(yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈

怠，令班主任感到欣慰。我想你的目標應(yīng)該更加遠大，因為你還有很長

的一段路要走。

學(xué)生手冊評語篇3

1.劉懷權(quán)你為人敦厚誠實，待人和氣，與人為善，同學(xué)之間不斤

斤計較，因此人際關(guān)系好，對老師彬彬有禮，表達落落大方，個人素質(zhì)

和修養(yǎng)高；上課注意力集中，能和老師互動達成共鳴；能主動和老師交

流，找出存在的問題，樂意接受老師的批評和建議，希望你充分利用班

集體的優(yōu)勢，保持穩(wěn)定的心態(tài)和旺盛的精力，明確努力方向，制定學(xué)習(xí)

計劃，在高手眾多的班敢于爭先，苦心人，天不負，付出汗水，就連上

天都會成全你的。

2.吳勇騎一個好班長就是一個好班級，你是班級的火車頭，讓班

集體駛?cè)胛拿鲌F結(jié)積極向上的快車道，你是一個好班長，能以身作則，

能為老師分憂解難，你能主動和老師溝通發(fā)現(xiàn)自身存在問題，所以進步

很快，希望你在下學(xué)期在文化成績方面也做班級的領(lǐng)跑人，你有的是勇

氣和干勁，不用揚鞭自奮蹄，成功最終會厚待你的！

3.蔣凌杰你很開朗陽光，每天總能微笑地面對老師和同學(xué)，面對

高中的生活和學(xué)習(xí)，擁有積極的心態(tài)就會擁有進取的精神，所以你身為

走讀生，能克服困難，周末也能堅持上學(xué)和上晚自習(xí)，好學(xué)精神讓老師

感動，成績在穩(wěn)步上升’只有英語暫時落后，希望下學(xué)期爭搶時間，多

向班級高手請教，養(yǎng)成好習(xí)慣，如寫字要工整，這樣能培養(yǎng)自己的靜心

和投入，多與老師交流，求得他們的指點，你就會少走彎路，高速進步。

4.孟靜你是開朗陽光靚麗的女生，每天總能微笑地面對老師和同

學(xué)，面對高中的生活和學(xué)習(xí)，擁有積極的心態(tài)和進取的精神，對家長的

辛苦養(yǎng)育充滿感恩之情，所以你身為走讀生，能克服困難，周末也能堅

持上學(xué)和上晚自習(xí)，好學(xué)精神讓老師感動，成績在穩(wěn)步上升，且每門學(xué)

科上升的空間都很大，希望下學(xué)期爭搶時間，多向班級高手請教，養(yǎng)成

好習(xí)慣，如寫字要工整，這樣能培養(yǎng)自己的靜心和投入，多與老師交流,

求得他們的指點，你就會少走彎路，高中三年，你會靜悄悄地綻放自己

的夢想之花。

5.張濤你是一位很穩(wěn)重的男生，說話不多，聲音不大，但做事認

真，為人和氣，默默無聞，說明你有責任感;你在學(xué)習(xí)上能夠完成一級

跳，證明你有很強的實力和潛力；學(xué)習(xí)上一定付出了汗水，說明你有明

確的學(xué)習(xí)方向。你遵守校紀班規(guī)，上課認真聽講，各門學(xué)科齊頭并進，

全面發(fā)展，成績在年級前列。希望你今后進一步提高學(xué)習(xí)效率，勤學(xué)還

要好問，多與師生主動交流溝通，上課發(fā)言要積極大膽，這樣你就能進

入年級競跑的快車道，在班級爭做文化成績的領(lǐng)跑人。

6.張鳴一你性格內(nèi)向，不多言語，待人真誠，與人為善，對老師

彬彬有禮，同學(xué)之間相處融洽，能樂意接受老師的建議，關(guān)愛班集體，

積極參加校學(xué)生會，能出色地完成工作，毫無怨言，學(xué)習(xí)自尊心強，各

科成績上升的空間大，高一年級要多花時間補差，夯實基礎(chǔ)，以后才能

脫穎而出，相信你的聰明敏捷會在下學(xué)期充分發(fā)揮出來的，待到三年高

中畢業(yè)時，你會一鳴驚人的，到那時老師和家長都會為你感到驕傲和自

豪的！

7.劉天翔你為人質(zhì)樸忠厚誠實，待人熱心和善真摯，值得師生信

賴;能嚴格遵守校規(guī)班紀，從不給師生添麻煩；文化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，兩語

有一定的優(yōu)勢，但數(shù)學(xué)相對落后，成為家長最大的心事，希望你利用節(jié)

假日下苦功補差，越到后來時間越緊，偏科，總分和名次都不容易上去;

對班級事務(wù)有責任感和榮譽感，默默地為班級爭光添彩，但不喜歡張揚

自我，老師提醒你到高中適當放棄個人的一些愛好，專心學(xué)業(yè)，把字寫

工整，養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣會讓人受益終身，另外各學(xué)科全面發(fā)展，做

一名讓家長不操心有責任感的男子漢！

8.陳全孚你為人敦厚誠實，待人和氣，與人為善，同學(xué)之間不斤

斤計較，因此人際關(guān)系好，對老師彬彬有禮，表達落落大方，個人素質(zhì)

和修養(yǎng)高;對自己負責的工作率先垂范，先人一步，對老師分配的任務(wù)

能高效高質(zhì)地完成;上課注意力集中，能和老師互動達成共鳴；勤學(xué)好

問，成績上升的空間大，能主動和老師交流，找出存在的問題，希望你

充分利用班集體的優(yōu)勢，保持穩(wěn)定的心態(tài)和穩(wěn)定的成績，明確努力方向，

制定學(xué)習(xí)計戈IJ，在高手眾多的班敢于爭先，付出汗水，就連上天都會成

全你的，不信，努力試試看！張誠你到高中后成長最快，我首先指的是

你的身體，老師更希望你長知識，長學(xué)問，長進步;在班你的父母對你

關(guān)心最多，說明你是全家的期盼，你更能力有實力有潛力實現(xiàn)全家的夢

想;可能是進入高中一時適應(yīng)不了，所以成績沒有達到理想的高度，但

我知道你很困惑在反思更在努力，做一名讓家長依靠的男子漢，張開雙

臂迎接成功是家長的夢想，我相信你會做到的！

9.孫開星你為人內(nèi)斂不張揚，對人和善真誠，雖不多言語，但很

有自己的思想，顯得成熟穩(wěn)重；數(shù)學(xué)學(xué)得卓有成效，成績上升幅度大，

學(xué)習(xí)上有很人的潛力，能虛心地接受老師的建議和批評，能誠懇地對老

師說出心理話，同學(xué)之間相處融洽；不足的是沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說，缺乏自

控能力，記?。旱礁咧幸氤晒?，要學(xué)會放棄自己的一些愛好，珍惜時

間，下足苦功，才能學(xué)有所成，特別是英語要多花時間，學(xué)會補短，你

會讓老師和家長感到驕傲的。

10.孫萬你性格開朗樂觀，待人真誠，對老師彬彬有禮，待人接物

得體放得開有禮節(jié)，能樂意接受老師的建議，關(guān)愛班集體，有極強的集

體榮譽感和自豪感，能出色地完成工作，毫無怨言，學(xué)習(xí)自尊心強，好

學(xué)好問，成績進步幅度大，但數(shù)學(xué)學(xué)科有點落后，高一年級要多花時間

補差，以后才能脫穎而出，相信你的聰明敏捷會在下學(xué)期充分發(fā)揮出來

的，萬事都會有解決的辦法，待到三年高中畢業(yè)時，你在人中笑，我要

為你而自毫！

11.彭存禧你非常地開朗陽光、清純秀氣，更可貴的是沒有嬌氣，

很堅強，經(jīng)得住困難的考驗，對同學(xué)熱情真誠，笑口常開，對老師彬彬

有禮，落落大方。學(xué)習(xí)有很強的上進心和主動性，作業(yè)一絲不茍，態(tài)度

端正嚴謹，成績穩(wěn)步上升，希望下學(xué)期充分利用班級的優(yōu)勢，多向師生

請教，相信你會悄然地綻放出成功之花。

12.蔡曙旭你性格內(nèi)向，不多言語，待人真誠，與人為善，對老師

彬彬有禮，同學(xué)之間相處融洽，能樂意接受老師的建議，關(guān)愛班集體，

能出色地完成老師布置的任務(wù)而毫無怨言，學(xué)習(xí)自尊心強，各科成績上

升的空間大，但是在高中，你明顯的不足是適應(yīng)高一學(xué)習(xí)慢了一拍，沒

有及時地完成從初中到高中的角色轉(zhuǎn)換，所以成績沒有達到理想的高

度，高一年級要多花時間補差，夯實基礎(chǔ)，以后才能脫穎而出，相信你

會像冉冉升起的旭日，戰(zhàn)勝自己，走出低谷，漸入學(xué)習(xí)佳境的！

13.夏磊你能遵守校規(guī)班紀，不給師生添麻煩；文化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,

但以前可能虛度了一段時間，所以成績在班級還不是太理想，這成了家

長最大的心事，希望你利用節(jié)假日下苦功補差，越到后來時間越緊，偏

科總分和名次都不容易上去；你有很好的學(xué)習(xí)條件，家庭經(jīng)濟好，班級

學(xué)風(fēng)濃，上學(xué)又極方便.好好珍惜并利用，老師提醒你到高中適當放棄

個人的一些愛好，專心學(xué)業(yè)，把字寫工整，養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣會讓人

受益終身，另外各學(xué)科全面發(fā)展，做一名讓家長不操心有責任感的男子

漢!

14.嚴加星你是一個非常聰明、優(yōu)秀的男生，反應(yīng)敏捷，往往能答

出其他同學(xué)答不出的問題；思路又快又好，尤其是數(shù)學(xué)學(xué)得游刃有余，

得心應(yīng)手，這是你最大的優(yōu)勢，對其他同學(xué)影響很大，可稱得上是班級

的數(shù)學(xué)王子，并且你能全面發(fā)展，這是難能可貴的，但是兩語學(xué)習(xí)還有

很大的上升空間，一定要確保有個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再把字寫好了，嚴

于律己，相信三年后，你的收獲會最大，也一定會學(xué)業(yè)有成，榜上有名，

成為永不隕落的耀眼的明星！

15.何兆堅你長得加，但字寫得差;你不善多言，但很有個性;你對

人真誠，為人低調(diào)，不事張揚;你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，但聽課時精神不是很集

中，目光迷離易走神；能獨立完成作業(yè)，但字寫得不工整，缺乏美感;有

集體榮譽感，但有時自控力不強;老師希望你下學(xué)期抖擻精神，搶抓時

間，自加壓力，只有你堅定方向，刻苦努力，何愁好兆頭不光臨于你，

這可能就是家長為你命名的初衷吧！

16.漆慧之你初來乍到，但我希望你早日融入班級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

中；慧之反向諧音智慧，作為你媽媽的同事，我是看著你長大的，希望

你要長身體長知識長學(xué)法長素質(zhì)長成功;作為班主任，希望你模范遵守

校紀班布規(guī)，全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，給同學(xué)帶個好頭；作為語文老師，

希望你語文有優(yōu)勢，其他學(xué)科更精彩，養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣使人終身受

益，例如把字寫得整潔美觀讓每一個閱卷老師都想高抬貴手;三年后待

你金榜題名，四年后等你功成名就，就是我和你爸媽舉杯共慶時！

17.王步凱你性格外向，樂觀開朗，快人快語，反應(yīng)敏捷，接受能

力強，對老師彬彬有禮，有理有節(jié);對同學(xué)周到熱情，爽朗大方。學(xué)習(xí)

有動力，有積極性和主動性，成績有顯著的進步;能嚴格遵守校紀班規(guī),

讓老師放心和省心，對班級事務(wù)熱心，有集體榮譽感和自豪感，希望下

學(xué)期努力提高英語成績，高一有時間補差，全面發(fā)展，發(fā)揮主觀能動性,

改進學(xué)法，提高效率，我想三年的高中學(xué)習(xí)，你會榜上有名，學(xué)有所成

的。

18.李揚你屬于陽光開朗型的男生，相對于其他男生來說，你顯得

沉穩(wěn)莊重了些，能發(fā)自內(nèi)心地和同學(xué)真誠相處，所以同學(xué)之間是和睦的，

對老師彬彬有禮，落落大方，所以深受學(xué)科老師好評;你在文化學(xué)習(xí)上

基礎(chǔ)好，底子厚，潛力大，只要注意方法，用時間來保證，用刻苦來兌

現(xiàn)，一定會綻放出自己的成功之花。

19.丁冬霞你性格內(nèi)秀文靜，為人低調(diào)，不多言語，不事張揚，相

對于其他女生來說，顯得穩(wěn)重成熟，待人接物得體有分寸，嚴格遵守校

紀班規(guī)，對分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成，深受師生好評；學(xué)習(xí)有主動

性，善于思考，能獨立完成作業(yè)，成績顯著；希望下學(xué)期多和師生交流

和溝通，取長補短，和本班的初中校友一比高下，愿你是羞答答的玫瑰,

靜悄悄地綻放出成功之花。

20.王婷婷王家有女初長成，長大后的你真的是亭亭玉立，知書達

理，家長雖難以用言語表達，但他們內(nèi)心的喜悅是可以感受到的。家庭

的困境是暫時的，窮人的孩子最孝順，困苦會使你更珍惜現(xiàn)在所擁有的；

你在學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)好，潛力大，上進心強，老師建議，掛念家中的媽媽是

對的，但心思必須集中在學(xué)習(xí)上，改進學(xué)法，有困難學(xué)校和老師會和你

一起扛，早口學(xué)成歸來讓爸爸媽媽過上好口子，我期盼著這一天。

21.徐黎鳴你平時少言寡語，性格內(nèi)向沉穩(wěn)，不事張揚，為人敦厚,

與人為善，大事講原則有分寸，小事不斤斤計較，同學(xué)之間相處和睦;

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，有主動性和自覺性，成績有很大的上升空間，對高中生活

和學(xué)習(xí)適應(yīng)能力強，讓老師放心和省心，希望你下學(xué)期充分利用班級的

優(yōu)勢，好學(xué)善問，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進一步增強自己的競

爭力，在高手如林的班集體為自己爭得一個領(lǐng)先的席位。

22.金詠春從特殊家庭走出的你堅強剛毅懂事有禮能干，老師認為

你的開朗積極的心態(tài)尤其值得稱道;農(nóng)家子弟好好努力吧，不理想的家

境不是你的錯，用你的刻苦耐勞，用你的不屈不撓，用你的學(xué)業(yè)有成去

改變家庭，讓所有關(guān)心厚愛你的人能因為你而感到幸福，可是你的文化

成績上升空間這么大，還沒有充分發(fā)揮出來，希望你下學(xué)期能正確地定

位自己，時刻用困苦提醒自己，再現(xiàn)初中的風(fēng)采，在班做一名品學(xué)兼優(yōu)

的領(lǐng)跑人，堅持三年定能打開大學(xué)的綠色通道！

23.施思你為人敦厚誠實，待人和氣，與人為善，同學(xué)之間不斤斤

計較，因此人際關(guān)系好，對老師彬彬有禮，表達落落大方，個人素質(zhì)和

修養(yǎng)高;對自己負責的工作隊率先垂范，先人一步，對老師分配的任務(wù)

能高效高質(zhì)地完成;上課注意力集中，勤學(xué)好問，成績上升的空間大，

能主動和老師交流，找出存在的問題，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢，

在高手眾多的班占領(lǐng)制高點，三年后把成功帶回家，報答父母的養(yǎng)育之

恩。

24.陳榮你性格開朗，既文靜內(nèi)秀又善于表達自我，綜合素質(zhì)和能

力在班級首屈一指；熱心集體事務(wù)，模范遵守校紀班規(guī)，讓老師放心又

省心;待人接物得體落落大方，為人處事既有原則又不斤斤計較，深受

師生好評;更可貴的是具有積極良好的心態(tài)，雖然家庭困難，但從不攀

比，體諒家長的艱苦，在校學(xué)習(xí)勤奮生活儉樸，成績穩(wěn)步上升；你這么

優(yōu)秀的女孩，生活會厚愛你的，美好的人生將從淮海展開精彩的畫卷。

25.姜天倫你性格內(nèi)向，不善多言；為人低調(diào)，不事張揚;學(xué)習(xí)投入,

善于思考，能獨立完成作業(yè)，成績曾居班級前列，但波動較大，不穩(wěn)定，

數(shù)學(xué)學(xué)得有效，成績顯著，但兩語相對滯后，影響了總分排名，另外字

跡有待工整，但你基礎(chǔ)好，功底扎實，稍加努力就會趕上來的，老師提

醒你要多與師生交流，學(xué)人之長，改進學(xué)法，作業(yè)再嚴謹些，下學(xué)期再

占班級上游。

26.李沈一你性格開朗樂觀，待人真誠，與人為善，對老師彬彬有

禮，待人接物得體放得開有禮節(jié)，能樂意接受老師的建議，關(guān)愛班集體,

積極參加校學(xué)生會，能出色地完成工作，毫無怨言，學(xué)習(xí)自尊心強，好

學(xué)好問，成績進步幅度大，但英語學(xué)科有點落后，高一年級要多花時間

補差，以后才能脫穎而出，相信你的聰明敏捷會在下學(xué)期充分發(fā)揮出來

的，待到三年高中畢業(yè)時，你在人中笑，我將為你而自毫！

27.包夢月你性格開朗，對人和善，笑口常開，同學(xué)因為你而有好

心情;對老師不拘謹，落落大方、彬彬有禮;在學(xué)習(xí)上不畏困難，特別是

剛進入高一時，適應(yīng)能力和生活自理能力都很強，學(xué)習(xí)講究方法，成績

優(yōu)秀;對老師布置的工作和各項任務(wù)雷厲風(fēng)行，頗有巾幗不讓須眉的氣

概。老師希望你保持優(yōu)勢，再接再厲，三年后榜上有名，學(xué)業(yè)有成。

28.顧建瑞你性格內(nèi)向，不多言語;為人敦厚真摯，待人熱心與人

為善；能嚴格遵守校紀班規(guī)，讓老師放心省心，見生對你評價很高；在學(xué)

習(xí)上雖有過困惑和迷茫，但不畏困難，知難而進，學(xué)習(xí)進步幅度大，可

以說后半學(xué)期學(xué)習(xí)狀態(tài)漸入佳境;更讓老師感動的是你很孝順，能體諒

家長在外的艱苦，生病了也不讓父母知道，以免他們掛念和操心;有愛

心的男子漢一定會成功的，我堅信。

29.王陽你在班級屬于陽光和開朗的男生，有很強的上進心和自尊

心，性格隨和，待人和氣，同學(xué)之間相處融洽，對師長有禮貌，師生對

你有好感；學(xué)習(xí)上有自覺性和主動性，學(xué)習(xí)狀態(tài)好，適應(yīng)性強，成績有

大幅度的提升，尤其是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得法，成績突出，但老師提醒你兩語要

加強，要全面發(fā)展，不能偏科，善于補短，只有這樣你在下學(xué)期才更有

競爭力，三年后才能學(xué)有所成，心想事成！

30.徐中旭你為人質(zhì)樸忠厚誠實，待人熱心和善真摯，值得師生信

賴，能嚴格遵守校規(guī)班紀，從不給師生添麻煩；學(xué)習(xí)有主動性和積極性,

善于思考，勤學(xué)好問，成績優(yōu)秀;對班級事務(wù)有責任感和榮譽感，默默

地為班級爭光添彩，但不喜歡張揚自我，老師提醒你把字寫工整，養(yǎng)成

好習(xí)慣，好習(xí)慣會讓人受益終身，另外成績要穩(wěn)步提升，防止大起大落,

這就要經(jīng)常反思，并由此提高學(xué)習(xí)效率

學(xué)生手冊評語篇4

剛?cè)岵顫娪卸?，學(xué)習(xí)有方，思緒有序。重心于學(xué)識，于是乎,

偎依在林蔭下，只偶爾觀望一下熱鬧，就轉(zhuǎn)身走開去。堅強寫在臉上，

渾身的蓬勃將所有的霧靄全都蒸發(fā)。我希望：大膽，大步，大度，大為

——用大膽邁出正步，用大度做出大為。

幽默風(fēng)趣的性格，給你的學(xué)習(xí)點綴著耀眼的光彩;樸實無華的外表,

給你的思想增添著豐厚的營養(yǎng)。從幾次大膽而鏗鏘有力的演講來看，你

成功的跳板已經(jīng)搭建完備，只等你掌握技巧、運用智慧、發(fā)揮優(yōu)勢，奮

力地跳躍。

你是站姿最好的一個，如軍人。你的成績略有起伏，但都被你及時

調(diào)整。在學(xué)習(xí)的“哨卡”，你昂首挺立，捍衛(wèi)著已經(jīng)屬于你或正在屬于

你的榮譽。紅心在握，最后，也是最前;最慢，也是最快。

你是最沉默的一個，講堂上最陶胖的一個。面對知識的瓊漿玉液，

唯一能吸收得淋漓盡致的，是你。你肯定沒有刻意模仿他人的飛翔，但

在競走行列，你最執(zhí)著！

你的可貴，就在于你能將極為平凡的事情發(fā)揮到極限，善于心領(lǐng)神

會，一些高深的知識能夠在你不動聲色中運用自如。不畏懼困難，敢于

向新奇挑戰(zhàn)，于是，你儲存知識的內(nèi)存空間在悄哨擴展。

最為聰明的一個。能將知識在瞬息之間完全融化并吸收的行列中，

你是最為顯著的。充裕的時間和精力較多，合理而有益的調(diào)配，專注且

持久，你的學(xué)識會因豐富而豐產(chǎn)。真正的春天還沒有完全降臨，但你已

經(jīng)逼近那道門檻。

志氣大，要求嚴，眼睛明。始終保持樸素的本色，只接受豪華而奢

侈的知識。能夠艱苦的學(xué)習(xí)、艱苦的生活，這是最值得人贊賞之處。你

始終牢記，知識能改變命運，尤其對你，更為適合與受用。

敦厚，正直，心底坦蕩的人必定是你。綠葉被你攥在手掌，你只用

紅花與他人交談、交往與交換。你必須自己走路，走自己的路，不要停

滯與徘徊。多讀書，用他人優(yōu)秀的芬芳浸染自己的心靈。這樣，你會走

得很正、很直。

你最人的特點就是毫不掩飾，于是優(yōu)點和缺點全都暴露無遺。你熱

愛集體，榮譽感與成就感一樣，激揚澎湃。你的彈跳力極高，因此你的

成績有時會遙遙領(lǐng)先;你的陶醉相當入神，完全忽略教室這方安寧。

男生中，最具潛質(zhì)的一位。一奔跑，就虎虎生風(fēng);一爆發(fā)，將不可

遏止。學(xué)習(xí)規(guī)則，也如同賽場規(guī)則一樣，把握先機，搶占先機，強占先

機，勢必氣壓群雄。時刻牢記：工夫在平時，而功成只在一瞬間！

在女孩中，你站立的姿態(tài)最優(yōu)美。你總以最大的忍耐度，守候于學(xué)

習(xí)的大本營。你很努力，但似乎不夠賣力，因為你相信匍匐也是前進的

一種方式。真希望：你的文字也如同站姿一樣優(yōu)美雋永！

曼聲細語，卻又熱情高漲。我清楚，你曾經(jīng)困惑過，但是那么多一

團一團的煩惱，你又何必把它梳理成美麗的花紋呢?輕松上陣，也是緊

張上陣。因為，完美的緊張就是徹底的輕松。

絕對的沉默代言人，即使在笑，也是悄無聲息。有時會有幾聲頑皮,

但因你的空山幽谷，而掩飾得毫無痕跡?？釔刍@球，命中率極高，把球

場當作自己釋放能量的最佳途徑。效仿你的球技，把學(xué)習(xí)也拋擲得漂漂

兄兄。我，時刻準備為你竭力鼓掌！

笑意最富文藝色彩i勺一個。常常觸摸文字的墨香，總驚異你的字好

似一朵朵花兒含苞待放，不喜歡獨處，常見你牽著云兒在走廊間飄逸。

精益求精，善始善終，每次作業(yè)都做到盡善盡美者，不多，但必定有你。

學(xué)生手冊評語篇5

1.你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學(xué)習(xí)，即使

遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔舉，淳樸之中透著踏實，

頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深

藏著堅不可摧的毅力。乂你刻苦的學(xué)習(xí)，執(zhí)著的追求，在學(xué)習(xí)及各方面

取得了長足的進步。其實看著你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知

道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀

人才，實現(xiàn)自己的美好理想。

2.一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的

身上我看到了希望。我欣喜地看到你一學(xué)期來的進步，你有較強的應(yīng)變

力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。希望有

更大進步。

3.來到高中兩年了，第一個學(xué)期的情況不是很清楚，但是這一年半,

五百多個日日夜夜，你每天都這么兢兢業(yè)業(yè)，為了理想默默地執(zhí)著地努

力著，這份精神一定會成為人生中最亮麗的風(fēng)景。對于理科的學(xué)習(xí)，要

多理解，多思考，多總結(jié)學(xué)習(xí)的方法和做題的方法。文科的學(xué)習(xí)需要更

多的積累和踏實，理科的學(xué)習(xí)就更依賴理解能力和思考能力。高三一年,

大家拼得不僅是時間和毅力，也是智慧與方法。

4.“行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運”不要小看你的

每一個小小的行為，它往往就已經(jīng)決定了你一生的命運。純真樸實的你,

總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見

到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績上常會有一鳴驚人

之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永保

小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。

5.你是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質(zhì)樸的女孩子。老師和同學(xué)

都很喜歡你。你很努力，但學(xué)習(xí)方法不是最佳，所以成績還不夠理想。

希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能探索出適合你的高效的學(xué)習(xí)方法。

6.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是

果。如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命

之樹才會開花結(jié)果。你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。

有較強的應(yīng)變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛，在老師的印象里，

你外慧中。

7.你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里，你一向沉默

寡言，學(xué)習(xí)踏踏實實，做人認認真真。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打,

i直在尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這

成績的背后凝聚著你多少心血，勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身

受益，助你取得成功！

8.一學(xué)期來，你一如既往地認真學(xué)習(xí)，積極參加勞動，默默無聞地

做著自己該做的事。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的

品質(zhì)，我欣喜地看到你一學(xué)期來的進步，即使在其他同學(xué)的誘惑面前也

能堅定自己的信念。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀

品質(zhì)，同時要注意多與同學(xué)交流，拓寬視野，并且加強體育鍛煉，爭取

各方面齊頭并進。

9.你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，

老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴格的要求

自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，讓智慧發(fā)光，畢竟時光飛逝，時不待我，

以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中，相信到時候你會笑得很燦爛。

10.作為13班的“首富”，你幫我做了很多事情，我很感激你。學(xué)

習(xí)和生活，你都有自己獨特的想法，而且善于把這種想法貫穿于實際行

動中，堅持下去，這一點就很不容易。年輕人容易沖動，容易受到外界

因素的影響，但是你能夠堅持自己的學(xué)習(xí)方法和生活態(tài)度，這說明了你

的成熟穩(wěn)重。對于班級工作，你總是很熱心，遇到班主任行事失當?shù)臅r

候，你也能夠表示理解與支持，不錯。

學(xué)生手冊評語篇6

1、是個懂事的孩子，雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強,

時常會堅持自己的觀點，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能

力較強，能夠比較自覺努力地學(xué)習(xí)，對美術(shù)和音樂的興趣比較濃，會經(jīng)

常閱讀一些相關(guān)的課外書。

2、xx同學(xué)學(xué)習(xí)認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相

當好，并能遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，一直

受老師同學(xué)的好評。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法，這樣才會有更大

的進步！

3、xx同學(xué)誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學(xué)友

好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定，個別科目

有所下滑，望合理安排時間，注意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進步！

4、，在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，

富有進取心的好學(xué)生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你

總是跌倒在同一個地方，是否自己應(yīng)該多加思考，找出原因？其實這道

理我也給你說明白，關(guān)鍵的是你有沒有認真去做！

5、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格

開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談,

你渴望學(xué)習(xí)上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，耍

知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！

6、誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取

榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力

學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的

效果。當能也可以向X同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你一定會有很大的收獲

的。

7、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛

心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。希望老師多一點道德教

育，多一點學(xué)習(xí)難點，不要讓孩子認為上了大學(xué)就等于進了天堂?，F(xiàn)在

的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時,

是一個成功的人材。

8、該生在校上課認真聽課，作業(yè)獨立完成，尊敬師長，積極參加

勞動，有較強的表現(xiàn)能力，學(xué)業(yè)成績較好，望今后再接再厲，爭取更好

的成績。

9、該生在校關(guān)心同學(xué)，遵守班級紀律，積極參加各項有益活動，

上課認真聽講，作業(yè)及時完成，學(xué)習(xí)目的性較明確，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績有

很大提高，望今后再接再厲爭取更好的成績。

10、xx同學(xué)在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課

專心聽講，積極思考，學(xué)習(xí)成績良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加

一結(jié)些有益的活動，使各方面素質(zhì)都得到提高！

11、謝謝您這一學(xué)期來對孩子的教育，無微不至的關(guān)心與幫助，使

他的學(xué)習(xí)成績又有了突飛猛進的提高。作為家長我也會好好督促孩子學(xué)

習(xí)，更希望他的成績越來越棒。

12、：對于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學(xué)習(xí)也抓得很

緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學(xué)習(xí)之外,

也要注意多參加一些對學(xué)習(xí)對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面

發(fā)展。

13、你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班

級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，

能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保

持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學(xué)習(xí)主動自覺，上課喑況良好，積極思考，

大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習(xí)，聰明機智，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望你

繼續(xù)努力，在書寫方面再下功大，爭取更好的成績。

14、：在校你很自覺，會守紀，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及

時認真完成，是個好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，

但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步。

15、：一學(xué)期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱

情，樂于助人;學(xué)習(xí)認真刻苦，努力進取你的優(yōu)點大家有目共睹。做是

你作為班長，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學(xué)時一定

耍實事求是，還要注意自身言行，嚴開律己，以身作則，這樣就更容易

開展工作。

16、九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，

沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識，不是只學(xué)懂，學(xué)

會，還要學(xué)精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。

17、從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過大學(xué)獨立生活與學(xué)習(xí)，

變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。

憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專

業(yè)理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進展。

18、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑

容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進步，

課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開

始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有

一個美好的小學(xué)生活！

19、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己

的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽

講，作業(yè)認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面

原因。多加努力，爭創(chuàng)佳績！另外該生普通話較好曾在年段五四朗誦比

賽中獲得一等獎的好成績！

20、這次期中考試得知你平常的學(xué)習(xí)成績，最關(guān)鍵的年初二，你應(yīng)

該比家長更懂得，去好好努力吧!你的付出會得到好的回報。家長不要

求你最好，愿你不斷地超過你前邊的那位，努力吧。

21、你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)

每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好

值日工作，勞動認真負責?？赡闾撵o了，耍多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)

努力，老師關(guān)注著你的進步。

22、你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男

孩，常常讓我歡喜讓我憂，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習(xí)的

真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費

自己的才智。

23、在暑假里，孩子首先完成了暑假作業(yè)，并閱讀了一些有益的課

外書籍，在學(xué)習(xí)和品德方面有所進步；另外孩子在假期里參加了大量戶

外活動，身體長高了也長壯了，為新學(xué)期的開始準備好了充足的精力和

體力。希望孩子在新學(xué)期里，在老師的指導(dǎo)幫助下，取得更大進步。

24、：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在

德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可

貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話:

堅強點，你會做得更好！

25、從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質(zhì)，

學(xué)會了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進步，但同

時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以

前一樣隨時掌握她的思想動念，及時給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強

對學(xué)生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，并教給他們過硬

的生存本領(lǐng)。

26、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默

默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，

你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，

勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你

鼓勁！

27、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛

學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛

勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后

可以學(xué)會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎？學(xué)習(xí)是你自己的

事情，要學(xué)著自己安排，因為你長大了。

28、：老師一直為你有很強的學(xué)習(xí)積極性和班級榮譽感而高興;當然

也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進

則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。

29、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬

老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人,

拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極

舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)

完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，更認真地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的

小學(xué)生。

30、我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學(xué)習(xí)成績中上，但品

行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家?guī)透改竸趧印Ｊ莻€說

i不二的好孩子。我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，盡管成績不

是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的。

這點我們很高興。我們也相信他會更加進步，進入高中后更加向上。畢

業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是學(xué)習(xí)的再次起航，這是個重要的里程碑，我

們翹首以待！

學(xué)生手冊評語篇7

1.穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績

保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師。可有時你似乎還

沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風(fēng)光在靜

候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利

的巔峰！

2.你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流,

也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講

課的時候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么？可是成

績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高!其實你是在逃避，逃避老師

對你的關(guān)心和家長的期望。在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至

挫折，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些

自信！

3.靜能生慧。你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少

言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這

4.喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人;喜歡看你上課的樣子，專注投入。

你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實,你總在默默地努力，也取得了一定的成績，尤

其是英語進步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢；但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了

攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，

加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達到理想的成績。希望你能為自己

樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為

你加油吶喊!期盼著你的進步！

5.曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也

曾因為學(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長成一個真

正的男子漢，勇敢，堅強，樂觀，有責任感，今后的人生旅途中，望你

還一些沉穩(wěn)，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn)，更遠。

6.你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平；你處在積極向上

的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進步。課堂上你會做些小動作,

作業(yè)中會有許多錯誤，這都因你學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正而引起。也許你會走

向更高的學(xué)府，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我！

7.你開朗活潑;熱情勇敢，有著沖過中考這一關(guān)，上到理想的高中。

積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上孜孜不倦，生活上儉樸無華。

相信經(jīng)過你的拼搏，一定會達到你的理想。

8.你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在

心間，你在學(xué)習(xí)上還算認真，對待同學(xué)也以誠相見，在勞動方面也算積

極，關(guān)心集體，在今后，望你多些自信，勇于表達自己;另外，還要多

些勤奮，更加嚴格的要求自己。

9.你天性善良，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上缺乏主

動探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔。其實你聰

明的大腦還沒有得到充分的開發(fā)，被你的浪費時間已經(jīng)一去不復(fù)返，你

所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，為自己創(chuàng)造美好的明

天!

10.你純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮

貌。學(xué)習(xí)上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但我知道你從

沒放棄，因為你知道學(xué)習(xí)的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學(xué)會

做人并不斷自我完善的過程。

學(xué)生手冊評語篇8

1.宋文靖：如你的名字一樣，文靜的你總是默默無語地認真學(xué)習(xí)，

即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犁，淳樸之中透著踏

實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到

你的執(zhí)著。如果在今后的學(xué)習(xí)中，你能勤于思考，多向他人請教，找到

適合自己的學(xué)習(xí)方法，你會成功的，我始終對你充滿信心，力口油！在新

的一年里，你一定會給老師一個全新的形象!相信“有志者，事竟成！”

2.梁至卓：你是一個聰明、善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心

的好學(xué)生。你有一種現(xiàn)代學(xué)生少有的“較真”的正氣，但你從不喜歡外

露自己，可一旦你走到全班面前，一定是最棒的，你記得嗎？去年的英

語節(jié)，今年的古詩誦讀比賽，你作為班上的主持人，你的風(fēng)采令老師和

同學(xué)為你喝彩!要是你敢于表現(xiàn)自己，跟學(xué)習(xí)成績一樣的優(yōu)秀，那你就

是一個絕對棒的好男孩!加油!在新的一年里，給自己確定更高的目標，

讓自己飛得更高更遠吧！

3.魯維：你是我們班學(xué)習(xí)上最有潛力的學(xué)生，回顧這一學(xué)期的長長

短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。

當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態(tài)的，但是當你稍有松懈時，

你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對

你充滿信心！

4.王婷：你是個聰明、愛思考的女孩，在課堂上你是一個真正的小

主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!

每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當

遇到疑難問題，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學(xué)們都

打心眼里佩服你。老師祝你的學(xué)習(xí)更上一層樓！

5.蔣萱：寶貝，或許是因為你一直擔任班干部的原因吧!你自我管

理能力很強，無論在哪彌都能嚴格要求自己，上課開動腦筋積極舉手發(fā)

言，課間還和同桌討論奧數(shù)等難題，所以學(xué)習(xí)成績一直讓同學(xué)們羨慕不

已。記?。含F(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本。努力啊，寶貝，不要停止

前進的腳步，向更高更遠的目標前進！

6.陳翔宇：人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，

而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮。寶貝，你

就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望在新的一年你，你能

克服自身的不足，使你智慧的火花能燃燒得更旺。

7.胡浩：作為大隊委的你是個愛動腦筋的孩子！時時都在思考問

題，渴望得到更多的知識；時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀。不

僅如此，你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評，這就

是你，一個勤學(xué)、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，

更進一步!加油!

8.楊欣宜：你是善良、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經(jīng)常

幫助教師排憂解難，幫助其他同學(xué)攻克難關(guān)，老麻對你充滿了感激之情。

記得在今年的古詩誦讀比賽中，你主動和班幾個學(xué)習(xí)舞蹈的孩子一起為

我們的古詩配上動作，使我們班獲得了第二名的好成績，老師真為有你

這樣的助手而感到欣慰不已。你踏踏實實的學(xué)習(xí)換來了可喜的成績。你

愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。愿你健康、快樂、

上進！

9.馮瀚瑤：你的溫柔、文靜得到同學(xué)們的贊賞；你對工作的負責認

真，是多么令人難忘;練習(xí)本中你雋秀的字跡，時時停留在老師的眼前。

我總是自豪地對大家說，你是班上最內(nèi)秀、沉穩(wěn)的女孩。俗話說：“一

份耕耘，一份收獲！”在本學(xué)期，你憑借自己的努力，取得了可喜的成

績!在新的一年里，如你能做事大膽、大方，你會更優(yōu)秀的!加油！

10.周穎彬：你是位聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心

聽講、勤奮好學(xué)的勁兒。這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也

加快了。不僅如此，你三是個堅強的男子漢，雖然你一直被鼻炎所困擾,

但是喝藥、沖洗，你從來不叫苦!這些都讓老師感動!在新的一年里，黃

老師希望你能飛得更高！

學(xué)生手冊評語篇9

L長長的睫毛，大大的眼睛，使你成為我們六年二班這個大集體中

的“藍精靈”，開朗、活潑、可愛之外，樂于助人更是你毫無遮掩的真

正個性的體現(xiàn)，怎能忘汜你一次次義糠慨大方地伸出援助之手，小到一

枝筆，大到一本書，老師全都看在眼里，記在心上。不過老師希望你能

記住“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這句至理名言。如果你能熟練運用這種

力量，你的人生會有更多激情，更多精彩!最后老師送你一條座右銘「少

壯不努力，老大徒傷悲」

2.瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還

有些微弱，但已撥動了老師的心弦。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。，老

師真希望你能像同學(xué)一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些！

3.無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”,

你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講，是個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

愿你在新學(xué)期里優(yōu)點越來越多！

4.詩畫同學(xué)，你就是個精美的小話匣子，一幅簡單的圖畫都能被你

說成是一個生動而美麗的故事，就如你的名字一樣充滿了詩情畫意，連

老師也禁不住要夸夸你，上課的你總是能準確而響亮地回答出問題，課

下又能組織同學(xué)搞好班級活動。你總是有那么多的話對老師和同學(xué)說，

讓老師和同學(xué)感受到你是個“熱心腸”。但是，你的小話匣子經(jīng)常在不

恰當?shù)臅r候打開，影響老師上課和同學(xué)聽課，希望你以后注意，并能努

力使自己成為一個精美而有很好調(diào)控機能的小話匣子，好嗎？

5.你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃

侃而談，于是伙伴送你個美稱“小博士:這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)

好課堂知識，完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一

艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達知識的彼岸，你能

用好這“船”和“槳”嗎？

6.你話雖不多卻很勰明，上課時總能看到你激動的小手，你那急切

想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作.業(yè)也認真完成的話，

那么你的成績一定會提高!老師相信你行!你能行！

7.你寫的一手秀麗為鉛筆字，你畫的一幅幅漂亮的畫，你對學(xué)習(xí)認

真的態(tài)度，你對工作負責的精神……同學(xué)們對你贊賞不己，老師為有你

這樣的學(xué)生而感到高興！

8.同學(xué)們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么

高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”！成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不

己，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你！

9.你是個“小頑童”，你講的故事，又生動，又逼真，老師最喜歡

聽。記得有一次，你給同學(xué)們講那個《駱駝和羊》的故事，你把“鉆”

(zuan)說成“zan”，結(jié)果逗得同學(xué)們哈哈大笑，你的臉也隨之一下子變

紅了?，F(xiàn)在，香港人、澳門人都在努力學(xué)習(xí)說普通話，你要想把自己的

故事講得更吸引人，也要注意說普通話。

10.該生紀律觀念強，尊敬老師，能聽從老師的安排，與同學(xué)關(guān)系

融洽，學(xué)習(xí)認真，品學(xué)兼優(yōu)，本學(xué)期任本班生活委員，工作認真負責，

為班級作出了較大的貢獻。

學(xué)生手冊評語篇10

1.你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按

時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老

師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)

言，因此，問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學(xué)生。

2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨

艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力

學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

3.你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、

奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你

的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗

水的澆灌中會更加鮮艷,

4.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切

耍求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你

把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，

才能達到光輝的頂點！

5.你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為

班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,

但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不耍灰心，慢慢來，只有不懈的追求、

不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

6.誠實，文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，運動會上努力為

班級體爭取榮譽，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。

但學(xué)習(xí)是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)方

法，因此致使你的學(xué)習(xí)成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和

同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。

7.外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交

相輝映，贏得了同學(xué)的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。

文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的

師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績有

一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)方法，提高課堂效

率，爭取高三更大的進步。

8.你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，

誰有難處你都熱情相助，同學(xué)老師都愿意接近你。當今具有這些品質(zhì)

尤為可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學(xué)習(xí)中

的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學(xué)習(xí)方法,

提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學(xué)習(xí)的

每一個細節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。

9.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多；你悟性很強，思維敏

捷，所以理科學(xué)習(xí)見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠,

所以成績不穩(wěn)定；你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。

你優(yōu)點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;

打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。

男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，

你一定會展鴻鵠之志。

10.你其實是愿意上進的學(xué)生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪

玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動，但你

經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑：你喜歡的事能很認真地完成，但對于學(xué)習(xí)

你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，

未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的

道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮

潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

11.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。勤勉會永遠成為你的財富。

事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是

正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。

請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就

該如此陽光燦爛！

12.你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參

加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時

間利用率不高。人最大的敵人就是自己，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取

在新學(xué)期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場,

要*自己打個漂亮的戰(zhàn)！

13.你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理,

要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都

阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。

相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。

14.成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在

學(xué)習(xí)上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)

上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和

明天。

15.老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信

心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加

足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄！

學(xué)生手冊評語篇11

在新的一年里，望老師嚴格要求學(xué)生，作為家長也會全力配合老師

的工作，我們共同努力使學(xué)生爭取取得更大的進步。謝謝！

孩子在這一學(xué)期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標，

看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校!感謝老師們??！

由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，盡管努力了，但成績還是不是很滿意。

這么好的學(xué)習(xí)機會，人生能有幾回？!沒有真本領(lǐng)又如何在激烈競爭的人

生中立身？!希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強學(xué)，不斷上進，不

足之處要加強學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

切實提高學(xué)習(xí)效果，真正使學(xué)習(xí)入腦入心。四是落實保障措施。切

實做到五個有、四個好，即有計劃、有筆記、有體會、有總結(jié)、有考試;

聽好專題講座、記好學(xué)習(xí)筆記、寫好心得體會、做好社會調(diào)研。學(xué)習(xí)階

段社區(qū)支部集中學(xué)習(xí)不少于5次，黨員干部集中學(xué)習(xí)時間不少于35學(xué)

時;離退休黨員通過結(jié)對幫學(xué)、上門送學(xué)的方式組織好學(xué)習(xí)；兩新組織黨

員根據(jù)情況利用倒班、替班和班前班后進行學(xué)習(xí)；流動黨員通過請回來

學(xué)、寄發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式組織學(xué)習(xí)。通過豐富學(xué)習(xí)形式，搭建學(xué)習(xí)載體,

靈活安排好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、一般黨員、離退休黨員、兩新組織黨員、流

動黨員等不同黨員群體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保理論學(xué)習(xí)取得實效。

學(xué)生手冊評語篇12

1）他在學(xué)習(xí)之余經(jīng)常幫我們做家務(wù)，自己的事情從來都是自己做。

他會細心觀察生活和積累生活經(jīng)驗，去感悟知識與生活的聯(lián)系，會嘗試

解決生活中的問題，真誠待人，樂于助人，能面帶微笑對待身邊的每一

個人、老師及身邊的陌生人，他從不做損人利己的事，不說謊，認真對

待自己。他能愛惜自己的名譽及尊重他人的名譽。能自覺抵制不良誘惑,

自覺約束自己的行為。能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德，不說臟話、不罵人、舉止文

明和網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，能做到不去三室一廳，能從小事做起，很孝敬父母,

能主動承擔其學(xué)習(xí)勞動等應(yīng)盡的職責，能對自己的言行舉止負責。接受

幫助時很是會心存感激，能做到自覺愛護環(huán)境，樂于參加環(huán)保宣傳活動，

會愛惜糧食，節(jié)約水電氣，他在生活節(jié)儉。在平時學(xué)習(xí)中他能按時完成

老師布置的作業(yè)，按時復(fù)習(xí)。

2）你是一個聰明的孩子，接受能力較強，你是我們家中和社會未

米的希望，在家中你能很好完成你力所能及的家務(wù)，雖然我們家從來沒

請家教，但你的成績還是可以的，這離不開在校各科老師的辛勤努力和

你自己用心學(xué)好。成功來之不易，好比一個奧運冠軍，他們也是離不開

教練們的指導(dǎo)，及他們本人不怕辛苦，不怕困難和自身堅持得到的，成

功背后所付出的努力是常人感受不到的。所以，在學(xué)校里面專心聽老師

講解，接受他們教導(dǎo)方法，尊師重道，同學(xué)之間利睦相處，在現(xiàn)在良好

的基礎(chǔ)上更好的完善自己，使自己德智體全面發(fā)展。

3）我的孩子在家表現(xiàn)良好，雖然學(xué)習(xí)成績口上，但品行優(yōu)秀，孝

敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家?guī)透改竸趧印Ｊ莻€說一不二的好

孩子。

4）自從進入初中后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，上

進心強了，也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。我孩子的每一

點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是

不會取得好成績的。對于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗可談，只是想把

自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，

取長補短，共同提高。

5）女兒從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，

很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸

成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得

站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強,

較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即，希

望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個無憾

的句號。

6）孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識的，就是要從德、智、

體全面發(fā)展，就是要發(fā)誓自己的才能學(xué)好專業(yè)知識，希望師生和家長共

同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，克服缺點，學(xué)

好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

7）希望在學(xué)習(xí)上認真聽課，大膽發(fā)言。數(shù)學(xué)方面提高計算速度和

應(yīng)用能力，以及分析問題更全面、靈活，視野更開闊；語文方面，閱讀

和寫作要提高水平，分析文章主體準確，簡單扼要，寫作流暢，明確，

用詞豐富。使自己的學(xué)習(xí)成績在新學(xué)期更上一層樓。

8）孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)

習(xí)上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由

于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài)，及時給予

引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強對學(xué)生的管理，教他們踏踏實實做人，認

認真真做事，并教給他們過硬的生存木領(lǐng)。

9）謝謝老師這一學(xué)期來對孩子的教育，無微不至的關(guān)心與幫助。

作為家長我也會好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績越來越棒。

10）你活潑聰明，平時愛看書，興趣愛好廣泛，是個多才多藝的孩

子。本學(xué)期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進路上的馬虎、粗心

這兩大絆腳石，勇敢向前沖刺！

11）孩子成績有了很人提高，學(xué)習(xí)主動性有所增強，當又不會的問

題時，能夠和同學(xué)老師一起討論，得到了老師同學(xué)的良好評價。作為家

長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。希望他能更進

一步，使出自己的全部精力，投入學(xué)習(xí)之中，在老師的幫助與同學(xué)的互

相共勉下，更上一層樓！

12）孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向，

對事物的認識有了自己的初步的見解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強。

希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個積極向上：活潑開朗的孩子。

13）孩子本本學(xué)期學(xué)習(xí)目標明確，學(xué)習(xí)進步大，期中、期末考試成

績優(yōu)異，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，感謝學(xué)校、老師對孩子的

教育和培